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高职扩招2021报考条件,高职高考高职扩招

tamoadmin 2024-06-25 人已围观

简介1.高职扩招是什么意思?法律分析:各地要科学分配扩招计划,重点布局在优质高职院校,区域经济建设急需、社会民生领域紧缺和就业率高的专业,以及贫困地区特别是连片特困地区。引导各地加强区域协作,加大东部地区院校向中西部地区的招生计划投放力度。针对退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民等群体单列计划,一部分面向退役军人,一部分面向下岗失业人员、农民工和新型职业农民。高职院校要加强与现有独立设置的特殊

1.高职扩招是什么意思?

高职扩招2021报考条件,高职高考高职扩招

法律分析:各地要科学分配扩招计划,重点布局在优质高职院校,区域经济建设急需、社会民生领域紧缺和就业率高的专业,以及贫困地区特别是连片特困地区。引导各地加强区域协作,加大东部地区院校向中西部地区的招生计划投放力度。针对退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民等群体单列计划,一部分面向退役军人,一部分面向下岗失业人员、农民工和新型职业农民。高职院校要加强与现有独立设置的特殊教育机构合作,加大残疾学生培养力度,让更多残疾人接受适合的高等职业教育。在学前教育、护理、家政、养老、健康服务、现代服务业等领域,扩大中高职贯通培养招生规模。统筹普通教育、职业教育和继续教育,为各类群体提供灵活多样的升学和培养模式。

法律依据:《高职扩招专项工作实施方案》 三、主要任务 (一)扩大招生计划。加强中央统筹,综合考虑各地生源情况、办学条件、经济支撑等因素,合理确定2019年各省份高职扩招计划安排。各地要科学分配扩招计划,重点布局在优质高职院校,区域经济建设急需、社会民生领域紧缺和就业率高的专业,以及贫困地区特别是连片特困地区。引导各地加强区域协作,加大东部地区院校向中西部地区的招生计划投放力度。针对退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民等群体单列计划,一部分面向退役军人,一部分面向下岗失业人员、农民工和新型职业农民。高职院校要加强与现有独立设置的特殊教育机构合作,加大残疾学生培养力度,让更多残疾人接受适合的高等职业教育。在学前教育、护理、家政、养老、健康服务、现代服务业等领域,扩大中高职贯通培养招生规模。统筹普通教育、职业教育和继续教育,为各类群体提供灵活多样的升学和培养模式。 (二)做好高职扩招的补报名工作。在2019年高考前组织一次参加高职扩招专项考试的补报名工作,主要面向普通高中毕业生、中职(含中专、技工学校、职业高中)毕业生、退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民等报考高职院校的群体。于10月份面向2019年退役的军人再增加一次补报名。各省份原有高考报名条件保持不变,已经参加高考报名的考生,不再参加此次报名。联合开展补报名宣传动员和考生资格审核,教育部门负责高中、中职应届毕业生的宣传动员,会同公安部门审核考生户籍、学籍信息;退役军人事务部门负责退役军人宣传动员,审核退役军人身份;人力资源社会保障部门、农业农村部门分别负责下岗失业人员和农民工、新型职业农民宣传动员及身份界定工作。取消高职招收中职毕业生比例限制,允许符合高考报名条件的往届中职毕业生参加高职院校单独考试招生。 (三)做好高职扩招专项考试工作。各地根据工作实际合理安排考试时间,可在高考前,也可在高考后。针对不同群体特点和受教育状况,改革完善考试形式和内容,以高职院校单独考试为主。对于中职毕业生,可采取现行的“文化素质+职业技能”考试方式,文化素质使用各省份或各校组织的文化考试成绩,职业技能使用各省份或各校组织的职业适应性测试成绩或职业技能测试成绩。对于退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民,可免予文化素质考试,由各校组织与报考专业相关的职业适应性测试或职业技能测试。对于符合免试条件的技能拔尖人才,由高职院校予以免试录取。鼓励有条件的省份,对取得相关职业技能等级证书的考生,报考相关专业可免予职业技能测试。鼓励高职院校通过联合考试或成绩互认等方式,减轻考生考试负担。前期已在其他考试中被高职院校录取的考生,不再参加本次高职扩招专项考试。

高职扩招是什么意思?

法律分析:全日制大专扩招政策

1、国家高职百万扩招:上全日制大专,线上线下结合,工作学习两不误。

2、报名对象:应(往)届高中毕业生、应(往)届中职毕业生、退役军人、失业人员、农民工、新型职业农民。

3、弹性学制学习:全日制弹性学制(非在校)是学校按照人才培养要求,遵循社会人员特点和成人教育规律,采取弹性、灵活多元的教学管理模式,对扩招的部分社会人员开展的高技能人才培养。弹性学制的教学特点是因材施教,部分公共课程和理论课程开展网络线上教学, 应用性技能性的课程采用周末 、寒暑假在校进行教学和实训,实现工学结合培养人才,促进自主个性化学习。对于实训,采用实践训练、集中实训、返岗实践、顶岗实习等方式,实现人才培养目标。

4、弹性学制教学如何管理:弹性学制日常教学管理按照弹性学制人才培养方案实施,可以半脱岗学习,以远程网络教学为主,寒暑假集中面授,实践教学部分采取校企联合办学形式。全日制日常教学管理按照全日制人才培养方案实施。

5、弹性学学制几年:弹性学制学制4年,费用按照三年进行收费。授课形式采取面授、网络教学、自学等多种学习方式,修完相应学分、完成相应实践教学环节,颁发全日制普通高等院校专科毕业证书。

6、通过扩招在校就读与高考后就读的区别:并无区别

7、医学类优势:医学类是一次千载难逢的机会,学全日制临床医学、口腔医学等可以考执业医师的。

法律依据:教育部等六部门关于印发《高职扩招专项工作实施方案》的通知 第三章 第一条 扩大招生计划。加强中央统筹,综合考虑各地生源情况、办学条件、经济支撑等因素,合理确定2019年各省份高职扩招计划安排。各地要科学分配扩招计划,重点布局在优质高职院校,区域经济建设急需、社会民生领域紧缺和就业率高的专业,以及贫困地区特别是连片特困地区。引导各地加强区域协作,加大东部地区院校向中西部地区的招生计划投放力度。针对退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民等群体单列计划,一部分面向退役军人,一部分面向下岗失业人员、农民工和新型职业农民。高职院校要加强与现有独立设置的特殊教育机构合作,加大残疾学生培养力度,让更多残疾人接受适合的高等职业教育。在学前教育、护理、家政、养老、健康服务、现代服务业等领域,扩大中高职贯通培养招生规模。统筹普通教育、职业教育和继续教育,为各类群体提供灵活多样的升学和培养模式。

以前只有通过高考或者高职单招获取全日制大专学历,现在通过高职扩招也可获取全日制大专学历了!

很多人都不敢相信,通过高职扩招真的能够取得全日制文凭吗?

高职扩招是除开高考,单招之外新出的一种可以获得全日制学历的形式,下面给大伙说说高职扩招的相关情况吧。

高职扩招是2019年在我国全国两会上提到的,为了更好地增强全员文化素质和职业技术学校的系统化,2019年扩大招生100万。2019年4月30日,经国务院常务会探讨根据《高职扩招专项工作实施方案》,2023年5月,2023年全国两会上,明确提出今明两年高职扩招200万的任务。

招收的对象是18-45岁非全日制日制学籍状态工作人员都能够报考,关键包括三类:应往届生普高大学毕业生,中职学校大学毕业生,社会考生(民工,下岗职工,退伍军人,新式职业农民)等。并不是当地户籍的外籍人员报考材料这种全是能够实际操作。能够 选用全日制入校学习培训,还可以挑选 延展性学习培训。毕业之后与一般全日制大专毕业证一模一样,毕业之后享有相同待遇,能够 考编,国家公务员,执业证书等。能免艺术生文化课考试,录用非常简单。进校后,能够全日制寄宿,还可以采用边运行边了解的延展性入校。

跟普通高考考上的高职院校在校学生享有相同待遇,大学毕业获得全日制专科学历。

因而,高职扩招的最大的优点,是社会发展工作人员可以不考艺术生文化课,无需校园内全日制学习培训,也是有机遇获得全日制文凭,跟普通的高考生享有相同待遇。因此如今高职扩招现行政策是一年比一年严了,考试成绩并不是很理想化或想报一个自已感兴趣的技术专业,尽早报考仅有益处没有弊端。

高职扩招每一年是有的,对于之后还有没有就不一定了,因此没有全日制文凭的小伙伴能够把握住高职扩招的机遇,学历提升。工作能力必定关键,可是文凭也不容忽视,毕竟是展示能力的一块敲门砖!

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文章标签: # 高职 # 扩招 # 全日制