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高考专题报道稿怎么写,高考专题报道
tamoadmin 2024-06-24 人已围观
简介1.湘潭县第二中学的学校荣誉2.为什么选择传媒类艺考3.适合中学生读的报纸? 里面要涉及的中高考高频题和时事政治4.河北省对口高考计算机专业可以报考的学校有哪些,以及5.2022浙江高考成绩查询系统入口官网6.玉潭中学的荣誉深度报道的组合规律和技术方式深度报道是有别于一般资讯传递的特殊报道方式。所谓“特殊”,是指它处于不同的新闻参照系,有其特定的价值目标。正因为此,围绕自身的本体建构,它也相应形成
1.湘潭县第二中学的学校荣誉
2.为什么选择传媒类艺考
3.适合中学生读的报纸? 里面要涉及的中高考高频题和时事政治
4.河北省对口高考计算机专业可以报考的学校有哪些,以及
5.2022浙江高考成绩查询系统入口官网
6.玉潭中学的荣誉
深度报道的组合规律和技术方式
深度报道是有别于一般资讯传递的特殊报道方式。所谓“特殊”,是指它处于不同的新闻参照系,有其特定的价值目标。正因为此,围绕自身的本体建构,它也相应形成了一整套特殊的选题策划理念、方式和语言,并呈现在采访、写作、编辑乃至媒介运作机制的各个层面。
一、选题策划的价值定位
从策划学角度看,所谓策划,是指以既定目标为起点,根据有关信息的分析,制定策略以及具体实施细节,以求目标之实现;它还包括对实施结果之评估,以备今后策划作参考等意义。策划一般由策划者、策划依据、策划手段、策划对象、策划效果评估等因素构成。
深度报道的特性,决定了它首先是一种深层次的新闻挖掘。也就是说,它不仅仅是对某一事件或现象的记录或叙述,还必须探究这一事件的原因、结果甚至未来的趋向。这是深度报道必须进行选题策划的基本前提。除此以外,选题策划还以最佳效果为出发点,寻求符合自身价值定位的特质。在我看来,深度报道除了通常所说的新闻五要素之外,其“价值”特质还包括:
1、事实的独特性。新闻对于受众来说,存在一种“新奇律”,越是个性独特、超出人们的经验范围,其吸引“眼球”的兴趣就越是浓厚。尽管这可以在逻辑上被归类,但它不是过去事件在平面上的重复,必有其量的积累的显著性,特别是超越常规的突进性。在现实生活中,这些事件或问题可能改变某些地域、人群的处境,留下事物发展的新记录;
2、关注者范围广。即深度报道所关注的对象,通常对社会具有广泛的震撼力,或者容易提醒人们关注人类的共同利益,或者容易唤醒人们的良知,或者容易激起人们的共同兴趣。它的受众不以地区衡量,而以国家乃至全球的尺度来衡量;
3、对未来的影响力。深度报道中的事件除对政治、经济、社会的发展进程具有影响,还对现存体制、规范、秩序构成冲击,引起社会对思想、观念、道德、伦理等方面的反思;
4、重复性宣示。所谓重复性宣示,“是指最新报道中的重要内容或部分内容是对过去报道的重复。这种重复不是疏忽所致,而是故意所为,意在明确宣示一种意图,其新闻眼不在事实的最初发生,而在已经发生的事实被延续这一时间点上,因为这个时间点的社会背景是新的。”[1]
深度报道在本质上是一种“视点新闻”,而从选题策划角度看,它的实现又有赖于“视点”的发现和“视点”的定位。前者主要表现为题材的甄别和发掘问题,后者主要是对题材的处理和思维方式问题。这里分别作出回答:
(一) “视点”的发现
即新闻源(信源)的发现和寻找。一般来说,深度报道的新闻源,可以从以下途径考虑:
第一类是影响全局的突发事件。它的每一个变化都牵动人心,是记者们的遭遇战。如伊拉克战争报道、自然和社会灾难、政变等。
第二类是历史性事件的开始或终结。它有里程碑意义,具有时代的标志性。如香港回归、修。
第三类是例行的重大会议或活动。这类会议或活动,通常依据多数原则或国际准则决定政治、经济、社会大事,程序性强。如国内的“两会”、国际的“西方八国首脑会议”、重大庆典等。
第四类是被舆论炒热的社会“焦点”。其原因和结果往往扑朔迷离,引起受众广泛注目。如政治明星的绯闻、各种“非人道”事件。
第五类是具有潜在价值的“冷点”。“冷”与“热”是相对的。一些普通人的喜怒哀乐的命运故事、一些“司空见惯”的家长里短等等,尽管不太受人关注,但如果记者潜得下去,进行观察和思考,就能从“冷点”中发现新闻“亮点”,并成为百姓关注的“热点”。
第六类是综合反映目前一系列相关事实,形成综述、系列报道、述评性报道。如以、巴冲突、西部大开发等等。
“视点”的发现,要求记者具备高度的敏感和洞察力,特别是对具有重大发掘价值的题材的鉴别力。总体上看,“视点”的最终形成,是由题材的质量、记者思想的穿透力、受众的关注度三者合力地凝聚而成。
(二) “视点”的定位
根据记者的经验,“视点”的策划和定位主要有以下一些思维方式。
一、消息延伸展开视点。深度报道的选题多数是媒体报道过的,确切说是从消息中延伸而来。在日常报道中,由于时间、体裁所限,一般的消息报道做得不深、不透,甚至只是一语带过,这就为深度报道留下二度开掘、组合的空间。
二、新闻捆绑凝聚视点。深度报道的本意在于延伸人们对某一问题、事件的多重认知,因而围绕某个问题、事实作多点、多侧面报道,便能拓展人们的感悟和认识。近年来的实践证明,新一代深度报道要摆脱“深”而不“新”的尴尬,以记者分头“抢”新闻,然后在某一主题下构成版块式的新闻组合,是一个办法。其模式是:主要版块是受众喜爱的最新消息的集纳,构成对一个个新闻事件或现象的叙述和记录,体现新闻的本意,至于言论、访谈、相关事件链接、背景资料等都围绕这个核心展开,把这个核心做深做透,形成主要版块的必不可少的补充。
三、重大题材预设视点。策划本身就有主题预设的含义。对于一些预先可知的重大事件,如奥运会、三峡发电等,这些事件是有大致日程安排的,记者就可以在“视点”到来之前,提早收集材料、进行采访,形成一整套报道预案。以《北京晚报》“每日视点”为例,国庆50周年报道,“每日视点”提前9个月就动手了,一组老照片、一个《寻找开国大典历史瞬间的人》的倡议,引起北京人的热烈响应,热线电话铃声不断,热心读者亲自送来照片,一个新颖别致的创意把50周年国庆的喜悦与激动早就播撒进读者的心。读者的热情被调动起来了,也使整个报道不断被新的事件和活动引向深入。[2]
四、再度发掘创新视点。现代传媒竞争激烈,要寻求“独家新闻”已是奢望。而新闻理论又表明,二度开掘新闻源,从而形成独家视点和思考则同样可以体现“独家新闻”。一个成熟的栏目应该建构自己独特的反映世界的视角,以敏锐的洞察力发现新闻中的新闻。《杭州日报》推出的专事深度报道的视点新闻版曾再度挖掘嘉兴本地新闻,发表《怎么,猪也要吃兴奋剂?》,反映的是当地有一个地方40余人发生食物中毒现象,经公安部门侦察,是因为吃了米粉后中毒的。当地媒体也作了报道,但仅此而已,原因没有深究,似有难言之隐。“视点”记者了解到,原来这种米粉掺了一种叫“瘦肉精”的兴奋剂,这是不法份子添加在猪饲料里的。记者觉得这是关系到百姓菜篮子的大事,马上前往嘉兴采访,公安部门证实了这个事情,同时得知,这种饲料是萧山某厂生产的。于是记者又到萧山暗访,弄清基本事实后,又走访了有关专家,清楚了“瘦肉精”是怎么一回事,对人体有怎样的伤害。这篇围绕“瘦肉精”为中心的报道出来后,引起了老百姓的广泛关注,也引发了浙江媒体的新一轮热炒。
五、逆向思维生成视点。媒体跟紧“热点”,符合人的正常心理,但“跟紧”不是盲目爆炒,仍必须抱着审视、冷静、客观的心态去分析沉潜其中的意义。所以新闻界提倡“热新闻”之中 “冷思考”,才可能避免因短期行为,而失去新闻的本真。以伊拉克战争报道为例,媒介对事件的“随动”是可以理解的,但过分的热情而迷失判断的方向,以至受众在海量的信息和媒介的失真报道前无所适从,这就客观上会造成媒介公信力的下降。深度报道的本质也告诉人们,惟有从正、反两方面告知实况,并有足够的理性和智力判断事态走向,这样的“视点”才可能是深刻的,并且会引起受众的更深入的思考。
二、一个公式:选题策划的操作模式
选题策划有没有规律可遵循?显然是有的。我们承认,新闻活动是一种创造性劳动,选题策划也是不断投入智力的创造性过程,但我们也认为,由于新闻运作有一定的程序性,事物本身也有一定的规律,因此在某种新闻理念的支配下,倘能形成一种对策性的操作模式,必然对于提高新闻报道的效率大有裨益。正是基于这样一种认识,总结选题策划的“公式”就显得无可厚非了。
深度报道的内容和价值的定位思考,决定了它有一整套有别于常规报道的操作套路:从内容上看,一篇深度报道不仅要求一个新闻作品的新闻题材、新闻角度和新闻主题能够推陈出新,而且对新闻角度和新闻主题有细化和深化的要求;从形式上看,深度报道通常是一种版块式的新闻组合(独立文体深度报道和组合文体深度报道只是在组合的方式上有差异),它一般都围绕一个事件、问题的核心展开,关键是把这个核心做深做透,相关资料链接则是必不可少的补充。根据这两个方面,一篇深度报道的完成,关键是对这个“核心”的把握,而在前期阶段,主要就是“视点”的发现和定位问题。
不妨打个比方,媒体上的深度报道就如同许许多多埋藏在地下的黄金,记者如同掘金人,怎样才能把这些黄金挖掘出来?高效率的思维方式是:1、确定开采黄金的最佳路径(重要时段);2、圈定埋藏黄金的最佳地域(题材范围);3、通过最佳角度开采出含量最大的黄金(角度选择)。显然,这种思维方法具有科学和方法论意义。
随着深度报道的量的积累,一些善于思考的记者已经在理论上对选题策划作出总结。他们意识到,选题策划不仅仅是看到或找到别人没有看到或找到的事物,而是通过对一种系列方法的分级深入,完成对具有最高传播价值的新闻的挖掘。在这一过程中,新闻策划贯穿始终,其执行人既是记者、编辑,还是新闻业务部门的管理者。从这个高度认识选题策划,就从单纯的题材发现提高到体制性新闻运作的高度进行认识,并由此总结出一种结构性思维模式。
《重庆晚报》记者陈兵对深度报道的选题策划提出自己的见解,他总结的“公式”是:发现新闻 = 重要时段 + 题材范围 + 角度选择。
对于这样一个公式,与其说它是一个“发现”,不如说是记者在试图寻找一种更适应媒体变化的方法,目的是更深入地思考深度报道的“视点”的发现和定位问题。这里的“发现”,实际上是题材策划,不妨透视这个“公式”:
1、重要时段
可分为大时段(即促成深度报道事件发生的各种因素)和小时段(事件发生的各个阶段)根据不同性质的分类,大时段可以分为:季节性时段(因特定季节衍生新闻的时段,如节日黄金周、高考、学校寒暑假等)、政策性时段(国家或本地新出台政策引发新闻的时段,如政府官员引咎辞职规定、高考取消对考生年龄和婚姻状况限制等)、事件性时段(重大事件引发相关报道的时段,如彩虹桥垮塌引出系列热点报道)、灾难性时段(天灾人祸引出的新闻时段,如9.11恐怖袭击事件、地震灾害等)、链接时段(外地、外国新闻与本地具有联动性质的新闻时段,如国外“红牛”导致瑞典人死亡事件,引出功能性饮料是否安全以及市场对此的反映等报道)、活动性时段(与人们生活密切相关的活动式新闻时段,如申奥成功、房屋交易会等)、热线时段(新闻热线等引出的新闻时段,如热线中反映学校暑期违规补课现象突出等)、显著性人物时段(知名人物动态或平常人物反常举动引发的新闻时段,如刘晓庆偷税案件、幼儿园里的男阿姨等)。小时段是指新闻发生的具体阶段,相当于一个大系列报道中的一个个部分或系列报道中的一个个小高潮,如张君案件发生的各个时期,包括发生时期、审讯时期、审理时期、审判时期、执行死刑时期等。须注意的是,对于公式中的“重要时段”,应很好结合大小时段所表现的不同内容进行整合,如果分离开来,“发现新闻”就不具有策划功能,深度报道也就不会像“滚雪球”越滚越大。
对于记者报道来说,“重要时段”的概念,其意义为:1)在时间上对新闻“视点”的发现给予提醒;2)对报道的切入时间予以认定;3)缩小搜索最高价值新闻的范围。
2、题材范围
题材范围是指构成深度报道的诸多材料,包括具体的事件、人物、问题或现象等。这里的“题材范围”,还特指记者分跑的“口岸”范围或采访某一专题所涉及的领域。
记者在日常报道中,通常会形成较为固定的分跑
“口岸”。他们应该对自己所分工的范围有一个全面了解,根据这种了解的深度与广度逐步建立并完善“题材范围档案”。在具体的实施题材策划时,一般采取“点线法”逐层分列出具体的领域,如对交通问题进行深度报道,就包括:大范围的汽车、火车、飞机、轮船、索道、地铁等
→ 小范围的长途客车、公交汽车、出租汽车、高速公路等
→点上的各客车站、长途汽车客运公司、运管局客运处等。对于某一专题报道,因往往是突发性的切入,则通常需要在采访前做预案或迅速作题材范围的分解或分工。如以张君案件之抓获时段的题材范围为例,包括:警方——警方发布、执行抓捕任务的民警、看守所动态、警方知情者;目击——现场目击者(直接目击、间接目击);相关对象——检察院介入动态等。记者脑子里越是储备较多的采访“线”、“点”,越可能挖掘出多方面的信息内容。
3、角度选择
角度选择,这里主要指大的角度的选择,也就是宏观上的报道思想。它依赖于记者的时事观察、知识储备,以及记者对某一领域的独特的研究或见解。简言之,角度选择直接地表现为深度报道从哪一个“点”去做的问题。
总体上说,这里的角度选择大体可以分三类:实用性角度、社会性角度和预见性角度。如交通采访,可以从与受众生活密切相关的价格、品种、质量、服务等竞争的角度做(实用性角度),也可以从企业与生活相关的经营模式的社会性、经济性思考角度报道(社会性角度),或者以西方发达国家的交通为参照,着眼于未来交通发展的角度进行分析(预瞻性角度)等。角度选择是个深层次问题,它受到媒介定位、记者认识、读者关注等多方面因素的制约。
这个公式,还需要综合起来理解。应该说,重要时段、题材范围、角度选择是紧密联系在一起,并相互作用的。“有什么样的题材,就会有什么样的角度,这是事实决定方向的问题,同时也说明对时段、题材的选择是否正确、深入,都会直接影响角度切入的准确乃至传播价值。反之,对方向(角度)、大小的切入是否恰倒好处,同时也会反过来影响对时段、题材的选择与开拓。总之,越是准确切入,就越会缩短发现新闻的路径,从而更深入地挖掘到新的题材甚至是被湮没的题材。” [3]
三、选题策划与媒介机制
西方传播学者休梅克、瑞斯曾提出5种影响媒介内容的因素:1、来自媒介工作者个人的影响;2、来自媒介日常工作惯例的影响;3、媒介组织方式对内容的影响;4、来自媒介机构之外的组织对媒介内容的影响;5、意识形态的影响。他们认为,在这5种影响因素中,媒介从业人员是最微观层次的影响因素,意识形态是宏观层次的影响因素,而由媒介组织方式和日常工作惯例等构成的媒介机制则是“中观层次”的影响因素。他们组成了休梅克和瑞斯所谓的“影响因素的等级结构”。[4](p2.)
深度报道作为构成媒介内容的一个重要部分,不仅直接受制于这些因素,而且其运作规则还隐含了这种“影响因素的等级结构”。以选题策划为例,属于中观层次的媒介机制就对深度报道这种结构化新闻操作方式影响深远,这主要反映在,选题策划不仅有意识形态的观念因素、记者的认识因素在起作用,还有媒介机制(如工作惯例、组织方式和资源配置等)体现其中。因此,选题策划从来不是个体性的主观臆想和人为设计,而是一种包括着采访、写作、编辑、出版、播出等一系列过程,是一种需要协调、整合的系统工程。
我们知道,在媒介的实际运作中,选题策划是一个“谋篇布局”的大文章。特别是重大报道和突发事件的报道,离不开灵活而高效的媒介机制运作,这就成了“组织策划”问题。一般来说,由于对重大事件或突发事件报道,往往可以衡量一家媒体的实力和水准,所以任何媒介都会十分重视,通常会投入大量人力、物力,并且建立起快速反应和创意策划机制。以新华社为例,其国际报道的组织策划由三个层次完成:第一层次,一般日常报道的组织策划由编辑室承担;第二层次,重大报道和突发事件报道由部领导和发稿中心负责;第三层次,特别重大的或者政策把关难度较大的报道由新华社总编辑室直接确定报道方针,有的还要请示中央。对于重大、突发性事件报道,宏观上可分为两类:一类是可预见的,另一类是纯粹突发不可预见的。第一类是多数,他们一般都提前研究,制定报道计划,调集记者组成前方报道组,后方由一位部领导牵头,部发稿中心具体组织有关编辑室落实,有些重要报道计划要经过总编辑室审批。总体来看,经过研究、策划组织、落实,可预见性重大事件的战役性报道都取得了良好的效果;第二类不可预见的突发事件,新华社坚持24小时跟踪国际动态,一旦有重大消息,一方面根据其他新闻来源组织报道,另一方面立即通知分社跟踪采访。[5]这三个层次的组织策划机制,相应地会影响“选题”的形成和质量。
最后需要说明的是,我们讲选题策划,主要适用于题材比较重大、具有二度开掘潜力、可连续跟踪报道、规模大而持续时间较长的战役性、组合性报道,以及新闻事件处于潜性状态可促使其向显性状态转化的题材等。并不是所有报道活动都需要耗时耗力地策划,更不能把策划滥用于所有报道。从本质上讲,“新闻炒作”就是盗用策划之名,将那些“琐碎、细小、空泛”、新闻价值不大的题材以煽情、爆炒、渲染等方式作泛化处理,其结果是破坏新闻舆论的生态,也必然影响新闻的公信度。
湘潭县第二中学的学校荣誉
1、瑞泉中学校徽含义2、渭南瑞泉中学在哪里?3、瑞泉中学2022年高考成绩4、渭南瑞泉中学录取分数线2022瑞泉中学校徽含义
丰富瑞泉中学,具有时代感瑞泉中学,体现出瑞初人“返本归元、止于至善”。瑞泉中学校徽含义是丰富,具有时代感,体现出瑞初人“返本归元、止于至善”瑞泉中学的办学追求。瑞泉中学(Rui Quan High School),是陕西省示范中学、陕西省重点中学。瑞泉中学创建于1938年瑞泉中学;1953年被陕西省教育厅确立为省级重点中学;1980年被陕西省人民政府确定为陕西省首批办好瑞泉中学的10所重点中学之一。
渭南瑞泉中学在哪里?渭南瑞泉中学简介
学校名称渭南瑞泉中学
所在地区陕西渭南
学校地址陕西省渭南市临渭区城北街东段
学校电话
瑞泉中学创建于1938年,1951年被省教育厅确立为省级重点中学,1980年被陕西省人民政府确定为全省首批办好的10所重点中学之一,2010年被省教育厅命名为陕西省示范高中。
渭南瑞泉中学条件
学校于2018年8月底迁入新校区,新校区占地212亩,总投资8亿元。现有83个教学班,在校学生4030人。教职工472名,专任教师396名。学校教学设施全省一流,环境整洁优美,校园文化独具特色。校名“瑞泉”一词源自远古时期的“瑞泉瀑布”,另因明朝时王阳明的弟子南大吉在关中传播心学,著书立说,影响深远。南大吉,字元善,号瑞泉,故1938年建校时取名瑞泉中学。学校北大门恢宏大气,有雄鹰搏击之势,也有书卷打开之意,南大门仿建瑞泉书院样式,古朴典雅。新校区共有13个单体建筑,三栋教学楼分别取名“瑞德楼、瑞智楼、瑞行楼”;三栋实验楼分别取名“真泉楼、善泉楼、美泉楼”;行政大楼取名“真三楼”,取“真三不朽”之意,即立德、立功、立言;体育馆取名“泽体楼”;艺术楼取名“浸艺楼”;餐厅取名“俭固楼”;公寓楼分别取名“省三楼”和“益三楼”。学校希望瑞泉学子在传统文化和瑞泉文化的引领下,涵养君子人格和君子品质,内外兼修,知行合一。
渭南瑞泉中学理念
学校坚持“一切为了学生和教师的终身发展与幸福”的办学理念,以“品质瑞泉”建设为目标,以教育质量提升为工作重点,以“传承创新发展,_铸品质瑞泉”为工作主题,以“建设智慧化、人文化、安全化、开放化、书香型、健康型、学习共同体型的现代化学校”为发展愿景,全面深化学校改革,全面落实立德树人根本任务,校本班本研修稳步推进,德育管理日臻完善,队伍建设成效显著,多元培优彰显特色,办学质量和发展水平赢得了各方赞誉。近三年,学校接待省内外考察学习团体上百批次,先后荣获全国教育教学质量示范中学、全国群众体育先进单位、全国青少年普法教育先进单位、陕西省文明校园、陕西省德育工作先进单位、陕西省体育工作先进单位、陕西省艺术教育示范学校、陕西省基础教育科研项目学校等国家级、省市级荣誉百余项,先后被十余所“211”和“985”高校确定为“优质生源基地”,承担着多项国家及省部级研究课题。《中国青年报》《陕西日报》和中央电视台、陕西电视台等多家媒体对学校的办学成绩进行了专题报道。
瑞泉中学2022年高考成绩渭南高级中学:一本上线1145人,一本上线率94.9%。600分以上234人,理科最高分692分。
陕西省渭南市瑞泉中学,是陕西省首批办好的十所重点中学之一。历史悠久,地理位置优越。渭南市瑞泉中学系陕西省首批办好的十所重点中学之一,多年来,在各级领导的大力支持下,在瑞泉中学全体师生的共同努力下,学校教育教学质量连上台阶,瑞泉中学也因此而享誉三秦大地乃至闻名全国。
渭南瑞泉中学录取分数线20222022年渭南瑞泉中学录取分数线690分。
其瑞泉中学他学校分数线瑞泉中学:
提前批次渭南高级中学、渭南中学录取最低控制线690分。县(市、区)批次城三区录取最低控制线520分瑞泉中学,华州区录取最低控制线525分,华阴市录取最低控制线543分,潼关县录取最低控制线525分,大荔县录取最低控制线521分,蒲城县录取最低控制线542分。
澄城县录取最低控制线526分,白水县录取最低控制线522分,韩城市录取最低控制线559分,合阳县录取最低控制线534分,富平县录取最低控制线525分,体育艺术特长生文化课最低录取控制线3分,全市普通高中录取最低控制线504分。
录取原则:
临渭区瑞泉中学、经开区渭南中学40%的招生计划面向全市招生,采取学生自愿报名,按照分数从高到低的顺序录取,剩余60%的计划面向城三区(临渭区、渭南高新区、渭南经开区)录取,采取学生自愿报名,按照分数从高到低的顺序录取
。瑞泉中学、渭南中学20%的定向招生计划指标到城三区以外的县(市、区)学校,30%的定向招生计划指标到城三区学校。
以上内容参考渭南西人民政府- 我市中考成绩揭晓普通高中录取最低控制线504分
为什么选择传媒类艺考
近年来 ,学校取得了辉煌的成就,先后获得“省级文明卫生单位”,“湖南省模范职工之家”,“市级园林式单位”,“湘潭市食品卫生A级单位”,“市级培养优秀人才贡献奖”,“广州军区国防生生源基地”,“教育教学市级一等奖”等荣誉称号。高考成绩优秀,2004至2007年,连续4年,本科一批、二批上线总人数,年年超过200人。特别是2004年,谢志伟同学考取北京大学,传为佳话。2007年再上新台阶,高考本科一批、二批上线252人,再次位居县市前列。在县委、县政府高考总结表彰会上,一举夺得“为国育才先进单位”,“培养特长人才贡献奖”,”“高考成绩提高奖”等三项大奖。同时会考所有10科考试,全部名列全县前三;获得“湘潭市2006-2007年市示范性普通高中教学质量综合评价一等奖”和“湘潭县2006-2007年教育教学质量综合评价一等奖”,连续三年获得县“绩效考核一类单位”等。湘潭县电视台,国家级刊物《经济》杂志等媒体对我校作了专题报道。
2008届高考再创历史新高!本科上线802人,为全市第二名。本科一批、二批上线突破400人大关,上线率和上线人数均为全县第二名;其中文科上线108人,为全市第一名。在全市所有47所中学的综合评价中,我校名列第二,超过10所省级示范中学,实在难能可贵,令人称奇。在县委、县政府组织的高考总结表彰会上,我校夺得“高考成绩全市‘十连冠’优秀奖”、“为国育才先进单位”、“高考成绩提高奖”、“培养特长人才贡献奖”和“培养空军飞行学员贡献奖”等5项大奖,是获奖最多的学校。同时,获得高考成绩全市“十连冠”个人贡献奖的有王早和等5位老师。接受表彰和扶助的学生有田畅等15位同学。全校师生团结一致,决心为创建省级示范性中学而努力奋斗。
适合中学生读的报纸? 里面要涉及的中高考高频题和时事政治
对于心有艺术的梦想的孩子,艺考是一个人生的转折点,也是一个人生走向成功的起点。传媒艺术类艺考是指学习传媒类艺术相关专业并参加省招办或各大学组织的专业考试后,在参加普通高考,专业成绩加高考成绩来填报录取。
广播电视编导
可报考专业:**导演、广播电视编导、戏剧影视文学、电视节目制作、编剧、媒体创意专业、电视制片管理专业、数字媒体艺术专业、文化产业管理等
就业方向:影视戏剧团体,影视、广告、文化传媒、演艺等公司,电视台、音像出版机构、文化宣传机构、各类传播媒体、企事业单位、学校等,从事表演、导演、节目主持、策划、文学创作、编辑、制片人、艺术指导、管理、教学,大型文艺活动策划管理等工作。
播音主持
可报考专业:播音与主持艺术专业、影视配音、礼仪文化、英汉双语播音、法汉双语播音
就业方向:电视、广播电台,各级新闻媒体、影视公司、文化艺术机构,唱片、广告、文化传播公司,艺术团体、演艺机构、宣传部门等,从事播音、双语播音、文艺节目主持,体育评论解说、专题报道、影视配音及演播、策划,以及编辑、采访、管理等工作。并可到企事业单位从事宣传、传媒管理等工作。
影视表演
可报考专业:**表演、电视剧表演、戏剧表演、话剧表演、音乐表演、音乐剧表演等
就业方向:影视戏剧团体,影视、广告、文化传媒、演艺等公司,电视台、音像出版机构、文化宣传机构、各类传播媒体、企事业单位、学校等,从事表演、导演、配音、形象代言、策划、艺术指导、管理、教学等工作。
河北省对口高考计算机专业可以报考的学校有哪些,以及
呵呵,我今年刚参加完高考,也是文科生,对此感慨万分,也有些见解
1.英语 《Chinadaily(中国日报)》,如果觉得太深你还可阅读《21世纪英文报》,大学版中学版都有,大学版不妨读一下,内容涉及面相当广,许多英语考题也是从中参考编得的
2.语文 好的文学报刊太多了,像《读者》,《青年文摘》自然不必说。此外还有《语文报》,享受美文的同时还能提高成绩。
3数学 文科生不太感冒吧,《少年智力开发报》是众多老师的青睐不知你是否在看
4文史 与学习较贴近的有《考试报》文综版,《中学生时事政治报》。
同时一定要多看新闻,今年高考我深有体会。时事政治要多关注,多读
《参考消息》青年版,但一定要把握好度,记住以课本为主。
祝你学习进步!
2022浙江高考成绩查询系统入口官网
1、石家庄工商职业学院
石家庄工商职业学院是河北省政府批准设立、教育部备案的一所全日制普通高等职业院校。学院的前身是1983年10月共青团河北省委创办的河北刊授学院,1995年6月更名为河北青年进修学院,2003年5月改建为石家庄工商职业学院。
学院位于省会石家庄市西南高教区的民心河畔。这里垂柳碧波,风景优美;高校云集,人文气息浓郁;毗邻石家庄站,交通便捷。占地49万平方米,建筑面积15.1万平方米,在校生一万余人。现代化的教学楼、实训楼、图书馆、公寓、食堂、超市、浴室、医务室等设施齐全,为来自四面八方的莘莘学子提供了优良的学习、生活条件。
2、?石家庄科技信息职业学院
始建于1987年10月,位于河北省石家庄市西南高教区,是经河北省政府批准、国家教育部备案的大学专科层次的省属普通高校,按国家计划面向全国统一招生,学生毕业颁发普通大学专科毕业证书。
学院以科技信息类专业为主,工、经、文、医、管、艺术等学科协调发展,设有电子信息、艺术设计、建筑工程、经济管理、医学与制药工程、机电与汽车工程学院,基础部、实验实训中心、现代信息中心等六学院一部两中心。
3、石家庄工程职业学院
经国家教育部备案、河北省政府批准设立的全日制普通高等专科院校。《人民日报》曾以《特色鲜明的专业性大学》为题对学院进行了详细的专题报道。《中国教育报》、《河北日报》、《燕赵都市报》、《河北青年报》等十余家新闻媒体也多次对学院进行了采访报道,先后被评为“河北省管理示范学校”、“高职教育先进单位”、“河北省依法办校诚信办学示范院校”。
4、张家口职业技术学院
经教育部批准以培养高端技能型专门人才为办学目标的全日制公办普通高校,是省级示范性院校,学院现占地426亩,建筑面积14.3万平方米,固定资产总值3.04亿元,办学多年来,学院为地方经济发展培养了各类专业技术人才70000多人。学院现有全日制在校学生6000余人。
5、石家庄信息工程职业学院
经河北省人民政府批准、国家教育部备案、面向全国招生的国办全日制高等职业院校。学院为河北省职业与成人教育先进单位、河北省文明单位、全国女大学生创业实践基地、全国物流教学十大创新品牌院校、中国青年政治学院高职教育研究基地、清华大学教育基金会理事单位、清华大学教学科研培训实践项目基地、河北现代物流专业人才培养基地、省会石家庄职业教育培训基地和企业人才培养基地。
玉潭中学的荣誉
对于广大高考生而言,不仅要努力复习,争取让自己在高考中拿到一个满意的分数,而很多人都不知道高考成绩的查询 方法 。以下是我整理了关于2022浙江高考成绩查询系统入口官网,希望你喜欢。
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所有考生可登录,浙江省 教育 考试院网站(www.zjzs.net),等到2022年浙江高考成绩查询系统入口开放,大家点击登录,输入考生相关信息,按照操作步骤,即可查询到2022年高考分数,大家 收藏 这个网址,届时直接打开,就能方便、快捷的查询2022高考成绩。
2022年浙江高考成绩查询方式
1. 网站
考生可登录浙江省教育考试院网站(www.zjzs.net)。
2. 微信
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“浙里办”精心打造“高考服务专题”,为全省考生提供“高考成绩查询”、“高考录取查询”等一站式的服务。
2022年浙江高考成绩公布时间
2022年浙江高考成绩查询时间预计为6月25日晚20点半左右。具体时间要等到2022年高考结束官方才会公布。
高考志愿填报技巧
1.先明确自己在全省的位次
第一要明确自己的高考分数和位次。在这里着重强调:一定要通过位次,而不是成绩去设计志愿方案,因为每年高考题目的难易程度不一样,最后的分数自然不同。高考位次才是衡量每位考生成绩的唯一标准。
2.根据自身情况定位学校和专业范围
了解各个大学的招生计划、招生章程和高考最新政策信息,全面衡量和比较,合理定位大致的、符合自己的专业和高校范围。也要考虑自身条件、个人意愿及经济条件,着眼于以后的就业发展,初步确定高校和专业。
计算机相关专业,包括计算机科学与技术、机器人工程、人工智能、软件工程等,根据自己的分数和位次初步确定了专业和高校。
3.以冲稳保为方针优化志愿。
“冲一冲”、“稳一稳”、“保一保”。对这个“志愿方案”进行综合分析与比较、优化组合,按照“冲、稳、保”的方针,分层次、分梯度再次确定志愿顺序。比如填报普通类96个志愿,可将自己优势不大,而自己很喜欢的大学或专业志愿放在前面20个左右 “冲一冲”,将具有一定优势也较喜欢的大学或专业志愿放在中间50个左右“稳一稳”,将优势较大且有把握的放在最后20个左右“保一保”。
高考志愿六个技巧是什么
志愿填报首选城市,不是学校、更不是专业。
为了四年甚至更久的生活,为了谋得更好的发展空间,请记住,志愿要一定首选城市。城市的选择必须和家庭情况相互配合,考生应接纳但不盲从家长建议。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,高分者城市选择中必选“北上广深”,低分者则应当选择省内经济发达的城市,再次是临近省份经济发达城市。
重院校、轻专业,是错的,重院校、轻专业,是贻害无穷的馊主意。
分高者,应该“重院校、轻专业”。报考6类及以下院校,应该“重专业、轻院校”,按照专业技术配比志愿与高校,找到就业前景最优的志愿填报方式。
填报真正的好专业,必须看懂新闻联播。
文科大类专业就业质量高、厚积薄发,但就业形势严峻,分高就报 财经 类;理工科就业迅速,但就业质量低,后劲不足,分低才报理工科。如果新闻联播连续一年总在报道某个行业正面新闻不断,那么,不要犹豫,这个专业一定是好专业,绝对有前途!
高考志愿与 考研 (课程) 通盘考虑。
进入1-5流大学的人是少数,绝大部分考生的分数已经限定了他们必须在6-9类院校就读。分数不高,只能考研。革命尚未成功,同志仍需努力,将以有为也!从高考志愿填报的时候开始就选准最终目标院校,分数低,大学城市就报京沪周边;分数高,大学专业就报热门专业的基础专业。
高考报志愿填报,一定要了解真实的就业 渠道 。
大学 毕业 生找工作,不能靠家长,只能靠学生自己。“找人”真的有用干脆连大学都不用上。不要迷信公务员、央企,市场之下,赚钱多、赚钱快,就是好工作,要找这样的工作,未必需要一流高校。从填报志愿起就要意识到大学生涯不是休假,而是一场命运的豪赌,四年的时光就是的筹码,输赢压上去的将是大家一生的命运跌宕。
填报高考志愿,要做到“冲保结合”。
不要拘泥于保一本、保二本,在所有的志愿中,只能有一个或者两个是“保”。如果有两个“保”的院校,那后面的志愿岂不是作废了?
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var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = ""; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();玉潭中学小学部有宁乡县最强的小学之称,小学部的素质教育成果突出,办学成果多次被湖南卫视等10多家媒体报道,歌舞节目《水调歌头》于2004年7月2日应邀赴香港进行演出获得最高荣誉——孔子奖。
香港凤凰卫视对此作了专题报道。高中部十分注重质量教育,2004年高考297人参考,有92人上一、二批本科线,本科上线率和上线人数居全县普高前列,特别是胡毅同学以1分高分取得全县理科第八名的好成绩,被上海交大录取。
高一、高二期末抽考有多科成绩排在全县前三名。
2005年高考,343人参考,有126人上一、二批本科线,本科上线率仅次于宁乡一、四中,居宁乡普高第一。 2004年,初中升省重点中学的人数和比率每年全县领先,去年升一中的学生中全县第一名来自玉潭,前十名占了4人。
2005年,玉潭中学初中部有168人升入省重点中学,其中,周欢同学以747分的高分夺得宁乡县中考状元;两年来,初中部学生参加全国数学奥赛有4人获一等奖,参加英语口语大赛有25人获得全国、省市大奖。2005年7月,初中部戴娇迪同学代表湖南省在北京参加全国英语口语大赛获得二等奖,刘宇、李旦获得三等奖。7月31日,学校摔跤健儿在省摔跤锦标赛中获得一金两银三铜的优异成绩,其中,罗浩同学在男子72公斤级的比赛中力挫群雄,获得宁乡摔跤史上的首枚省级金牌。