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2017年江苏高考卷作文_2017江苏高考试题
tamoadmin 2024-08-02 人已围观
简介1.2017年江苏高考语文试题难吗材料以俗话“有话则长,无话则短”引出“有话则短,无话则长”这一话语,进而拓展到“个性”与“创新意识”。“有话则短”,是不走寻常路、避免无谓的重复之意;“无话则长”,是在众人觉得“无话可说处”独出机杼、充分表达己见,在众人无所发现处有所发现和思考。需要注意的是,“有话则短,无话则长”如果流于表面,不管有理没理都要对着干,那就不是“个性的彰显”而是另一种盲从,不是“创
1.2017年江苏高考语文试题难吗
材料以俗话“有话则长,无话则短”引出“有话则短,无话则长”这一话语,进而拓展到“个性”与“创新意识”。“有话则短”,是不走寻常路、避免无谓的重复之意;“无话则长”,是在众人觉得“无话可说处”独出机杼、充分表达己见,在众人无所发现处有所发现和思考。需要注意的是,“有话则短,无话则长”如果流于表面,不管有理没理都要对着干,那就不是“个性的彰显”而是另一种盲从,不是“创新意识的闪现”而是另一种重复。
材料切合考生年龄与思维实际,具有较大的发挥空间,考生既可以当作俗话来解读,也可以当作格言来阐释;既可以讨论年轻人所热衷的“不走寻常路”的个性彰显主题,也可以结合艺术、哲学、科学等领域的例证,总结、升华出对于创新意识的思索。材料适合写不同的体裁:可以就材料所提示的多个维度做辩证思考,写议论文;也可以选择恰当的名人故事或自己的亲身经历作铺陈生发,写记叙文;还可以抒发一些别人所未发之情,写抒情散文……
作文题的命题思路延续了江苏高考作文数年来一贯的风格,学生易于上手;材料的开放性既引领不同层次的考生各显神通,也利于考生选择自己擅长的文体写作;材料本身既有内在的辩证性,又指向“个性的彰显”和“创新意识的闪现”,引导考生辩证地看待问题,在此基础上发展个性和培养创新思维,对考生的人生成长有积极意义,体现了鼓励创新、彰显个性的时代特点。
2017年江苏高考语文试题难吗
车有各种类型,车来车往,车传递着真情,承载着时代的变迁,折射人世的变化,道出人生的哲理。请以此写一篇不少于800字的作文,题目自拟,文体不限,诗歌除外。 也许只有江苏省能出这样的作文题目,既切中时事,又立意深远。阔别考场已近十年,面对这样的题目,还是不忍有感而发。作文一篇,以为纪念。 同志们,坐稳了,老司机要发车了。 这个题目貌似是说车,其实说的是人生。 首先,我们要问,现如今什么车最贵?什么车最吸引眼球?什么车最牵动人心? 奔驰,宝马,玛莎拉蒂?…… 都不是。
现中国最贵的车,是中国快速发展的高速列车。 为什么这辆车最贵?
因为这它承载着中国改革开放三十年的发展红利,事关十四亿人民的命运起伏。 有人要问,怎样能拥有这辆车? 不能拥有,只能早点上车,与车同行,一起飞驰。 那怎样能早点上车? 答曰:买房。
是的,只有早点买房,才能早点上车,只有早点上车,才能拥有幸福美满人生。哈哈哈……
其实,很多人说,房子并不重要,重要的是房子背后绑定的。 落户,上学,看病,工作,机会......依我看,然也!
还有更重要的是,你在这个城市的归属感!你用青春岁月为这座城市的腾飞助力,可是最后你并不属于这座城市,而且不能享受这座城市发展带给你的一点点红利,那是不是一种悲哀?
然而,在上车问题上,上,还是不上,永远是一个问题。 导致这个问题的,是大家的观念和机遇不同。为什么有些人能上车,有些人却上不了车?没有上车的人,认为房价太高,买不起。他强由他强,清风拂山冈。他横任他横,明月照大江。 上车的人认为,房子仍然还会涨。早上车,晚上车,早晚上车。 ?不上车的人认为,房价这么高,总有一天会崩盘,上车的认为,即使房地产崩盘,自己也看不到。 就中国房地产发展的三十来年的经验和目前的事实来看,明显是早早上车的人对了。
如让你回到2008年,你会不会上车?
我想,绝大多数人的答案是,一定要多占几个座。
年初,最高领袖说房子不是用来炒的,而是用来住的。 到年中了,房价依然坚挺。 限购,限贷,限卖,不管怎么限,房价还在涨。 只不过,从暴涨到微涨。
调控几十年,还是熟悉的配方,还是熟悉的味道,还是一样的疯抢。
三年五年一个轮回,土地和房子只会更加昂贵。 看房一年了,综合一年的看房结果,我觉得,房价还会再涨,至于大跌,在我有生之年,估计是看不到。 ?中国人到底缺不缺房子?
从我周围看,缺,很缺! 中国的城镇化才刚开始。 ?高质量和便利的城市生活会吸引越来越多的人走进城市,从村到县 ,从县到市,从市到省会城市,从省会城市到北上广深。
不要以为我们的父母,他们就不会喜欢城市。水往低处流,人往高处走,没有尝试就不能轻言爱恶。
当更多的子女来到城市生活,他们为了孙子孙女也会跟着过来。 过来就要买房子。
租房显然不适宜。 以我们村子为例,我们整个村里的孩子可能以后都不会在村里住,但现在在城市里买房的寥寥无几。他们以后肯定还会去大城市。因为城市有工作,城市有生活,城市有梦想。大城市,北上广在2008年就已经拒绝了他们,这轮暴涨和调控后,武汉,南京,合肥这些省会城市的机会也不多了,怎么办? 上不了高铁,那就找一辆慢点的特快。 房子还是会缺,房价还是会涨,中国城镇化进程还远远没有结束。 砍头的生意有人做,赔本的买卖没人做。现中国,最精明的人是商人。地王频出,面粉贵过面包,没有人是傻子。他们肆意拿地,振臂高呼,他们坚定的认为房价还会涨。 分税制后,中央集权更加强化,地方很缺钱。运行需要钱,没钱就要中央拨款,中央不拨款,地方就要破产。
没有钱,城建,修路,建地铁怎么办?只有靠卖地,借债。要政绩,但政绩比不上稳定。稳定就不能出大乱子,房价降了地就不好卖了,地不好卖就没钱搞建设,而且会影响市场恐慌,影响稳定,所以,房价不能崩盘。股市都救,房市会不救? 最后,是人性。全世界没有哪一个国家能像中国这样,每个人从骨子里就想要一个蜗居的地方。国内的租房市场也远远没有国外成熟。何况现在还有什么三室一生的观念,一生三套房子,自住一套,留给子女一套,养老一套。更多的房子,更好的房子,永远是中国人追求的梦想。
孟子曰:有恒产者有恒心,无恒产者无恒心。只有有了家,你才有在这座城市留下的恒心和决心。
有朋友说,我想攒钱买房子,曾经我也天真的这么想,但后来我才知道,你的工资上涨的速度永远赶不上房价上涨的速度。
怎么样能赚一百万?
买一套一百万的房子,等三十年。朋友们,在上车这件事上,不要相信媒体,那些都是夸大的,不要相信数据,那些都是可以作的,不要相信鸡汤,那些都是忽悠人的。要相信自己,相信事实,相信未来。
最近,信贷一直在收紧,利率折扣快没有,加息通道已打开。
真的不是危言耸听,去怂恿大家买房,真的是没时间解释了,快上车!
2017年的江苏高考语文试卷揭晓之后,学生们虽然普遍反映试卷较为平稳,但感觉还是有难度,下手做起来不很顺畅,特别是作文不好把握。总体感觉试卷整体上平稳,保持了高考试卷结构上的延续性。
今年的高考试卷特点
一、试卷结构基本稳定,略有变化
(一)试卷的结构、分值保持稳定
江苏试卷2017年各部分的分值也一样,结构也基本一样,发生变化的只有一个地方:诗歌鉴赏分值虽然仍是11分,但题目由以往的3道变成2道,每道题的分值也随之增加,考生的得分差距或许有所拉大。而2017年和2016完全相同。
所以,整份试卷在结构和各部分的上均与2016年一致,学生自然有种熟悉的感觉,而这样的稳定,也有利于考生们的正常发挥。
(二)四篇阅读题目没有偏题怪题,但也有灵活性
阅读题目在思考方向和问法的设置上没有刻意地标新立异,这使学生觉得试卷很稳定。
两篇现代文的阅读传承性尤其明显,比如《一个圣诞节的回忆》一文,设置的四个题目:13.结合情节,简要分析中“我的朋友”生活状态。(6分)14.文中画线句表达了“我”什么样的情感?请简要分析。(4分)15.小狗奎尼在中多次出现,简析其对人物刻画的映衬作用。(4分)16.请探究结尾的表达效果(6分)
13题是依据文本情节对人物生活状态进行分析,第14题对人物情感分析,15题是对多次出现的物象作用分析,题干特别强调对人物刻画的映衬作用分析。这是模拟卷中时常出现的题型,且和16年的题型非常相似。
而16题,分析结尾处的表达效果,题型完全和前几年一样。如2013年《何容何许人也》最后一题14.“他喜爱北平,大概最大的原因是北平有几位说得来的朋友。”探究文章最后一句的内涵。(6分)2014年《安娜之死》最后一题“请探究作品结尾画线句的意蕴。”(6分)2015年最后一题15.请探究文章最后一段中画线句的意蕴。(6分)2016年请探究结尾‘微笑的意义的意蕴。(6分)五年来,设置点一样,问法大同小异,难怪学生觉得熟悉,答题时的思路应该比较清晰。
再来看论述类文本,自2010年《谈静》出到论述思路题开始,除2013年《论名声》没出思路题,2011、2012、2014、2015每年都会出到,或全文论述思路,或一段论述层次,2016年《成人不自在》也不例外,第一题就是全文论述思路题。2017年《从脸谱说起》也同样,第二题,也就18题就是要求简要归纳文章第四段的论述层次。
而17.文中“谱”的含义有哪些?(6分)19.请结合文章,阐释最后一段中“有规律的自由”的内涵。(6分)一句文本解析作答,和2016年题目几乎一样,非常常规。
所以说,2017的两篇现代文的出题实在是老面孔,“结尾内涵”“思路层次”似乎已经成为江苏命题者现代文的两大情结。
而文言文概括题是“根据第三段,概括汪中在治学、为文方面的特点。不超过30个字。(4分)”,这道题和2016年“根据文中张作霖的科举经历,概括当时科举考试的相关特点。”(4分),这道题倒有些不一样,回归到传记类文本一般设题上——关于传主的治学为文方面特点,相对来说要容易许多。第7题“下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是”是对文化常识(即传统文化)的考查,这一题和以往是不同的。但是题目的难度不大,只要在平时学生文言文时稍微注意一下,选出正确的答案,还是非常容易的。
诗歌两道题:10.根据中间两联,概括作者“愁”的原因。(6分)11.简要赏析尾联的表达效果。(5分)一题是内容概括,一题是赏析句子,两题都是常见题,特别是第一题,根据中两联,概括作者“愁”的原因,即使看不懂诗,结合平时了解的陆游特点也能回答出来。
(三)选择题考查的知识点有变化,题目容量增大
“语言文字运用”部分,2014、2015都是考查了词语、病句、修辞、得体连贯、图文,2016年,在知识点的分布上明显不一样,保留了词语、修辞,将考了几年的病句、连贯、图文都去掉了,换成了所引诗词合不合语境、对联和特定文艺演出专场对应匹配、所拟标题与各组文章对应这样三道题,信息容量很大,对学生的能力要求明显增加,尤其是第四题、第五题。而2017年,同样保留了词语、修辞,把2016年去掉的连贯和图文又拿了回来,2016年的对联仍然保留。五道题难度都不大,但加大了传统文化内容的含量,对联题和图文题都包含传统文化知识。对联题难度不大,结合杜甫的生平和选修教材《唐诗宋词》中《客至》句子“但见群殴日日来”,选出正确答案,就容易多了。这道题的积极意义,就在于提醒我们在高考语文复习时,必须紧密联系课文文本,这样的引导很有价值。
图文题要求选出诗句与意境最吻合的,注意的画面内容和各选项中诗句的意象来判断,就容易多了。但是学生容易忽视诗句中意象,靠纯粹去理解诗句来作答,就不是那么顺手了。
总之,“语言文字运用”部分的考查,题型与往年变化不大,在整体难度上也超和去年持平。