新高考的升学,新高考的升学路径

1.新高考政策和以前有什么区别？

2.高职高考可以直接考本科吗

并不会是最难的一年。

2024部分省份首次新高考，新高考改革的难度是会有的，但难度细数也会逐年加大，从

历年的高考来说，有个别的省份还没有实行新高考，2024年新高考全国全面推广，预测

有些省3+3有些省3+1+2的模式，难度相当大。

从高考改革上去分析。从传统高考向3+3和3+1+2这两类模式的转折已经逐渐成熟，所以

学生在选科上有参考，教师在教学上有保证，学生自身的高考发挥是不会受到此因素影

响的。

2024高考人数可能增加，届时，学生之间的竞争变得更加激烈了，考上本科的难度更大

了。高考是选拔类考试，所以肯定是要挑选更优秀的人才，参加高考人数的增多，可能

意味着部分学生与本科无缘。

影响高考难度的因素并非只有考试难度。可能大家觉得高考难度提升是指高考考试题目

难度的提升，但其实高考分数虽然是比较直接地鉴定知识水平的标准，但是最终影响学

生录取的是高考的排名位次。

需要从多个方面进行判断:

1.政策因素。如果2024年高考有较大的政策调整,如取消高考加分项目、调整高考报名条件、推迟高考时间等,这可能会对考生产生较大影响,增加高考难度。但如果政策 remained相对稳定,难度不会有太大变化。

2. 报考人数。如果2024年高考报考人数较2019年有较大增长,各层次院校的录取分数线会有不同程度的提高,这会增加考生的高考难度。如果报考人数与往年持平,高考难度不太可能出现较大变化。

3. 中高考衔接。如果2024年初中课程设置有较大调整,或初中毕业考试难度提高,这可能增加高考的难度。但如果初高中衔接调整不大,高考难度应保持相对稳定。

4. 高校招生计划。如果2024年,211和985高校的招生计划有较大增长,一本线和各省二本线可能会有所下调,这会降低高考的难度。如果高校招生计划基本稳定,高考难度不太可能发生较大变化。

新高考政策和以前有什么区别？

我国的教育存在着过于注重学生的成绩和升学率，而不注重学生道德、审美观、劳动能力和体质体力的发展的情况，造成这样现象的原因最主要的是由于高考仍然发挥着选拔人才的重要作用，并且高考只分为文理科，这样更会加剧在教学上偏向于应试教育，因此我国开始努力推进新高考改革。2022年，我国将有更多的省份实行新高考政策。新高考的新新在重视学生的兴趣，学生可以根据自己的能力和爱好，选择自己所擅长的学科进行考试，改变了传统的文理分科局面，对于改变一考定终生的情况也具有积极的促进作用。

新高考的改革将有助于促进学生的全面发展，促进学生的个性发展，促进学生自主学习能力的提升。传统的高考模式只分为文理科，学生在高中时会选择文科或者理科就读，虽然能够一定程度上减轻学生的学习压力，但是也不利于学生的全面发展。

比如说对于文科生而言，他们在平时的学习中更多的倾向于表达能力和感性思维的培养，逻辑思维的发展是有所欠缺的，而对于理科生而言，其人文素养的积累也不太全面，这对于我国社会所需要的全面性综合人才的培养是不利的。

在新高考模式下，教师的教育模式也会发生相应的转变。教师在这个过程中更多的起到一个为学生提供指导的作用，让学生认清自己的能力，使学生能够根据自己的优势来选择自己适合的学科，同时也不放弃对其他弱势学科的学习，这样能够培养全面发展的个性化人才。同时也能够提高学生的能力，促进学生对自我的认知。新高考改革也使得学生拥有更多的自主权利，学生也能够自觉地培养自己的自学能力，这对于学生的终身学习非常有益。

高职高考可以直接考本科吗

新高考改革后和以前最大的改变就是取消文理分科，学生将依据个人学习兴趣、学科优势和高校分专业选科要求选择确定等级考科目，学生的知识结构将变得更加多元。

新高考政策和以前区别具体如下：

1、文理分科不同

新高考模式是“3+1+2”模式，“3”为语文、数学、外语，“1”为在物理、历史中选择一门，“2”为在政治、地理、化学、生物中再选择两门。

2、考试分值不同

新高考方案中六门学科均以分数形式呈现，均计入总分，语文、数学、外语各150分，选一在物理或历史中选一门分值为100分，选二在政治、地理、化学、生物中再选两门，每门分值100分。总分750分。

3、考试试卷不同

原高考是文理不同卷;新高考方案中语文、数学、外语三门不分文理。

4、选科组合更多

选科组合更多，有利于高复考生扬长避短，选择优势科目。在降低语文、数学计分份额的同时，实现取长补短、提升总分。

新高考特点

1、取消文理科，实行“3+3”。成绩由语文、数学、外语统一高考成绩和自主选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。

2、选考科目“6选3“（浙江“7选3”）模式。即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目（浙江多一门“技术”）。

3、外语2次考试机会，选择其中较高1次成绩计入高考成绩。

新高考实际上提升了对同学们的需要，不但要埋头勤学苦练，还需要充分认识自己，认识自身竞争优势和劣势，既要提升竞争力规避雷区又要充分激发自己学习的激情。新高考改革基本模式下，如何提高同学们升学的筹码，要帮助同学们在学习的同时充分展示自我、融入社会。要重视同学们生活的丰富性，挥手告别标准化、同类化、单一化的培养方式，发掘同学们潜能。

新高考3+1+2选科建议

1、“政治+历史+地理”组合是不建议学生选择的。该组合是传统的文科组合，最大的缺点就是高考志愿填报时专业的选择会严重受限制。据了解，在上海目前的高考要求里，选择该组合可报考的专业比例只有52.9%，相当于只能报考一半的专业，是所有组合里面专业报考比例最低的。

2、“物理+化学+历史”组合是不太建议学生选择的。该组合是所有组合里面难度最大的，竞争太激烈了，除非你是学霸级别的人物。但是每年选择该组合的人却异常的多，究其主要原因还是物理、化学这两门课有中考基础，初高中的学习也是连贯的，又是偏理科，未来可以报考的专业比例大。选择该组合的学生基本都是成绩好的，竞争也就更加激烈了。

职业高中可以考大学本科。

职高上本科的渠道只有高考，而高考根据各地区政策又可分为春季高考和夏季高考。上专科的渠道会比本科多一点，有高考、对口升学考试、单招。

夏季高考：即针对普高生的高考，主要考核语数外+综合等比较注重知识的考核，并不是很适合于中职生。

春季高考：山东、上海、福建、天津等省市根据教育部《关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》，针对中职、中专、技校等三校生的升学问题对高考进行改革，提出了春季高考。考核模式是知识+技能。

因为是省/市教育厅主办，所以每个省份考试、录取规定均不相同。上专科的渠道会比本科多一点，主要有以下几种

1、高考：基本就代表只要报名了夏季高考就肯定有学上。春季高考的话因为是新事物，变数还是比较大，没有夏考那么固定。

2、对口升学考试（部分省份已经升级为春季高考）：对口升学考试，就是大专院校专门为中专、中职、技校等学生设置的升学方式，考试难度比较低，基本参加后就可以上学。

3、单招：高等职业院校单独招生考试的简称，主要针对中职等三校生、高中生也可以参加，考试难度不高，主要是专业+面试（高中生一般是语数英+面试）

拓展知识

职高不同于普高的一点就是，在职高学习期间是分专业的，职高的教育更加注重技术性，学一门技术类的专业，在职高毕业之后可以直接选择工作，也可以选择参加高考或者对口升学来上大学，所以对于成绩不是很好的学生来说上职高也是一种比较明智的选择。

职业高中是高中的一部分，一般简称高中阶段。一般来说，职高要求知识性和技术性并重；而普高则要求文化性重要。职高主要培养技术，例如数控，汽修，电子之类的，但职高也有读普高课程的，可以参加高考，但其高考面向的大学有很大的限制。

职业高中和普通高中在学制上的不同它们都是三年制课程。除了那些留级的和留级的，没有区别。所有课程都是全日制的。毕业证书可能因学校而异。