高考年龄不满14岁怎么办,不满15高考

1.那些14、15岁考上大学的孩子，是如何报名高考的？

2.高考晚到多长时间不让进

高考前15天各科冲刺方法如下：

1、语文学科

最后阶段，每位同学应该拥有自己定制化的复习内容，把握好复习节奏，不能盲目刷题，或随大流。回归根本，保强补弱。“根本”就是“立德树人”、“学科素养”、“语文教材”。

首先理解立德树人和学科素养，研究高考真题，了解语文试卷的出题方向，考查能力。接下来整理作文母题，加强主观题审题训练，提升思维表达。再重温一下教材中的文言文和现代文，对每篇文章的内容与特点做到心中有数，复习课下注释中的文化常识。

关注每篇文章课后习题的问题角度与答题方法。再将这一年来做过的题翻一翻，会做的题目，确保要拿到满分；存在思维弱点与知识缺陷的模块，进一步对点提升；同时关注试题的变式，培养审题的思维灵活性，在回归根本的过程中保强补弱。

2、数学学科

从高三后期做过的试卷中，挑选有“代表性”试卷，把其中做错的题重新做一遍，并回忆当初自己是怎么想的，老师是怎么分析的，一定把“错因”纠出来，然后再做一遍，力争“颗粒归仓”。

根据自己解决不同模块问题的实际情况，有针对性地做一些中档题，更能巩固、提升复习成果。很多同学不重视审题，典型表现为匆匆一看急下笔，解题出错笑话多。只有耐心、仔细审题，才能理解关键词、挖掘隐含条件、整合题意，从而迅速、准确找准解题思路。

3、英语学科

把必修模块课后词汇再过一遍。可以对着课后词汇表，采用“头脑风暴法”把课后词汇音、形、意、词形变换逐项过关。也可以把回归课本与复习笔记有机结合起来，边复习课本边对照笔记，加深印象，夯实基础，一举两得。因时间有限，建议大家充分利用课间、睡前等零碎时间来做。

每两天一套试卷，尽可能放到下午3点至5点，与高考时间保持一致；做题过程中，一气呵成做完，期间不查阅资料笔记、不查看答案；下足“做后功”，完成一套试题后，及时红笔订正，做到“对的真清楚、错的弄明白”；做到“全套练习、一项都不能少”，听力做到一天多练，作文一天一练。

4、物理学科

要做到规范答题，用规范的语言层次清晰、条理清楚、逻辑严谨地表达自己的思想。要学会“拆”题，物理计算题的设问是有梯度的，一般来说，第一问都比较简单，只要仔细阅读题目，大部分学生都能够得分，其分值一般与一道选择题相当。

而且有些题目即使不能看懂全题，只要把能看懂的部分用物理公式表达出来，同样可以得到相应的分。总之，后期只要同学们坚持训练，规范答题，即使在难题上也能缩小与别人的差距。

精练高考试题，做高考真题可以提高我们的实战经验。做高考真题，能让大家提前体验高考的氛围，无论是考试时间的把握、解题方法的灵活运用还是答题过程的规范性等都可以在做真题的过程中得到锻炼，为真正的高考奠定基础。

5、化学学科

查漏补缺、针对性训练。临近高考我们要对高考化学考什么，怎么考应该心里有数，找到自己的弱点，做针对性强化训练。做到规范答题，每分必争。聪明的人尽量减少失误，力争多得分数。复习后期一定要训练规范答题，要注重得分细节，审题要严谨。

不该丢分的地方一定要一分不丢。抓重点弃难点。重点知识重点突破，熟练掌握。对于那些难度较大，平时一直就很难做出来的难题、难的知识点可以策略性放弃，不宜在难题上花太多时间，如选择题最后一题和晶胞结构计算等。

6、生物学科

回归教材。通过对教材的再次熟悉，把常考语句记清楚。看书、练题要有针对性，看哪部分的书就做哪部分的题，这样可以帮助你的记忆。后期复习，合理利用错题本是归纳总结知识点的一个重要环节。

通过对错题的总结，既可加强对知识点的巩固理解，查漏补缺，又可总结解题思路、解题方法、解题技巧。这对于成绩中等的学生尤为重要。避免难题偏多，打击信心。避免做题过快，导致错误率提高。避免题海战术，导致针对性不强。

7、政治学科

积极心理暗示，自己一定可以，适当放松心情。吃饭休息不用刻意改变，按照平时的作息时间。熟悉考点，考前提前到达，防止意外，影响心情。考前提前将考试需要带的证件，文具等全部放在准备好的透明袋子内，写上姓名和联系号码。

选择题方法：看完题目，用排除法排除错误题支，提高正确率。排除不了的，再对比，回看题目，对比题支谁更符合题意。非选择题的方法：准确审题，抓住关键词，答题规范。

8、历史学科

在理解章节目录及内在联系的基础上明确此章节讲了什么问题，以及围绕此问题讲了哪几方面的内容。根据教材，分析、归纳每个方面讲了几点，每点都包括哪些基础知识，并用简明扼要的文字表达出来。找出书上的核心词、关键语，明确哪些是必须记住的，划出来加强记忆。

每天应抽出一定的时间做题，即使是历史成绩不错、基础较好的同学也要如此，可以减量，但不可不练，这样才能保持做题的状态和感觉。不要纠结于难题怪题，把精力放在储备高考题的知识、解题方法和技巧上，有的放矢。

9、地理学科

巩固基础知识、构建地理知识体系，继续查漏补缺；进一步提升综合解题能力；要及时进行练后或考后的总结和反思，争取在考试前充分暴露自己的存在问题，并尽量确保在考试中不再出现类似的情况；要做好平衡调节和平稳过渡。

后期要进行模考后的全面反思，科学合理规划任务。在总结反思的同时，开始系统整理高三以来各类地理试题，梳理错题，认真制定好后期的日计划、着手确定后期重点知识的查缺补漏。

基础知识中的未考考点和常错点，审题与答题，表述的准确性和规范性以及一些细节性问题都是后期要关注的重点。重点内容的复习和练习。重点针对以往的错题，回炉重做。错题回顾，旧题新做。备考的一个重要策略是减少失分。

那些14、15岁考上大学的孩子，是如何报名高考的？

年龄限制

2001年，教育部对报名参加普通高校招生全国统一考试的考生取消了“未婚，年龄不超过25周岁”的限制，也就是说，任何人都不受年龄限制和影响。但是，可以参加高考并不等于所有专业都可以报考，有些专业还是非“年轻”莫属。如报考军事院校和国防生的考生年龄一般不超过20周岁；公安边防类专业限制在22周岁；艺术、体育类专业限制在25周岁；本硕连读的临床医学类专业由于学习时间长达七年或八年而限制在20周岁等等。年龄限制最严格的要算飞行专业了，往年一直要求考生必须是在16~19周岁之间的应届生，从2006年开始，年龄调整为17~20周岁。

另外，虽然高校对年龄放宽了，但有的学校和专业却有非应届生不能报考的要求，而对往届生拒之门外，有此要求的主要是军事类院校，这些院校的招生对象基本都确定在应届毕业生中。

高考晚到多长时间不让进

符合下列条件的人员，可以申请报名：

（1）遵守中华人民共和国宪法和法律；

（2）高级中等教育学校毕业或具有同等学力；

（3）身体状况符合相关要求。

下列人员不得报名：

（1）具有高等学历教育资格的高校的在校生，或已被高校录取并保留入学资格的学生；

（2）高级中等教育学校非应届毕业的在校生；

（3）在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试（包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试，以下简称高校招生考试）的应届毕业生。

扩展资料

从扩大受教育权的角度来说，高考制度不应该设定什么“门槛”，但设定“门槛”又很有必要。如果没有“门槛”，反而会引发许多问题和矛盾。

比如很多高一、高二的学生会抱着试一试的态度参加高考，甚至有的学校也会抱着让学生适应高考的想法，组织一批优秀的高二学生报名。这样一来，就会拉高录取线，对真正想要考大学的学生是一种冲击。

高考晚到15分钟以上不让进考场。

15分钟是底线了，迟到再多一秒都不可以进去，很多考点甚至连校门都不让进，那种心情酸爽得让你一辈子都忘不掉。

一般大家都会提前四十多分钟来到考点，提前半个小时进入考场，可以有充足的时间平复心情，毕竟都是第一次参加高考，难免有些激动（其实复读的学生更紧张）。提前到考场还有一个好处是可以收神，慢慢集中注意力，忘掉从家里一路过来的种种喧闹，忘掉来自四面八方的压力，深呼吸，凝神。

1.高考迟到的规定

据教育部发布的《全国硕士研究生招生考试实施办法（2018年修订）》规定，考生在考试开始后15分钟内迟到，可以进入考场参加考试。

而高考的规定中也体现了类似的规定，即考生在考试开始15分钟以内到达考场仍可参加考试。

2.迟到会产生哪些影响

延误时间：如果因为迟到而不能参加考试，就意味着需要再等待一年的时间再参加高考。精神压力：高考是一项非常紧张的考试，如果无法如期参加考试，将给考生带来严重的精神压力。政策影响：有些学校可能会对考生的迟到采取惩罚性措施，例如对其减少录取分数线等。

3.如何避免迟到

提前规划路线：提前熟悉考场所在地的交通路线，将距离、交通和时间等因素考虑在内，制定合理的出行路线。提前准备：提前准备好所有需要携带的证件和文具，并做好备份。合理休息：考前适当休息，保证充足的精力和体力。

总结

高考对于考生来说是一个重要且受到广泛关注的考试，迟到将会对考生产生严重的影响。考生应当提前制定出行计划，合理安排时间和交通路线，尽量避免高考迟到的可能性，从而为自己争取更多的机会和优势。