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高考英语词汇填空题附答案,高考英语词汇填空
tamoadmin 2024-05-18 人已围观
简介完形填空解题技巧(一)前后呼应法做完形填空时,要始终抓住文章本身,联系“双语境”来判断,既大语境——全文中心和基调,小语境——空格前后句子所构成的语境;再根据前有伏笔后有呼应的思路来做题。(二)But 转折法 在完形填空题中,but 一词前后通常会设题。文中一出现but,应该马上想到前后语意有转折,只要知道其中一方的语意,就可以推出另一方的意思,所以在做题时,遇到类似but的词,如:howev
完形填空解题技巧
(一)前后呼应法
做完形填空时,要始终抓住文章本身,联系“双语境”来判断,既大语境——全文中心和基调,小语境——空格前后句子所构成的语境;再根据前有伏笔后有呼应的思路来做题。
(二)But 转折法
在完形填空题中,but 一词前后通常会设题。文中一出现but,应该马上想到前后语意有转折,只要知道其中一方的语意,就可以推出另一方的意思,所以在做题时,遇到类似but的词,如:however, nevertheless, whereas, yet等,也可以同样处理,以便于从文中找到解题的依据。
(三)绝对矛盾法
绝对矛盾法是从选项着手分析,若四个选项中有两个选项是绝对矛盾和对立,那么正确选项大多在这两个对立项之间产生。二者必居其一.至于究竟是两者中的哪一个,则需要进一步根据上下文的语境来判断。
(四)同义复现法
同义复现是英语中常见的一种现象。为强调某一意思,但又不想重复使用某个词或短语。在完形填空题中,同义词或同义短语的位置多半比较靠近,很容易找到,所以同义复现法是很好的解题技巧。无须过多的推理,只需确定是哪里使用了同义复现,然后从选项中找出与之相符合的一项即可。
解题指导
无论是哪种形式的阅读技能检测,只有在平时的课堂教学中扎实学生的语言基础,才使学生稳步提高用英语获取信息,处理信息,发现问题和解决问题的能力。无法想象一位词汇贫乏,语法不通,句子结构不清的学生能在完形填空题中得高分。所以作为教师的我们有义务从小处着手,从细节做起,逐渐地培养学生的解题能力。具体可以从以下几点做起:
(一) 词汇分类
可以单元或模块为单位,把其中的近义词,反义词等归类,这样就能使学生在遇到有同义反复或绝对矛盾题型时,更快地找到正确的答案。 如在Book 1里就有这样一些近义词或词组:opinion, view; destroy, damage; as if, as though; be concerned about, care about; right away, at once 等。反义词或词组有:generous, mean; selfish, selfless; equal, unfair; be fond of, be tired of; think highly of, think little of等。
(二) 句子衔接
注意句子和句子之间的衔接,可应用不同的连接词连接相同的两个句子,观察其产生的意义有何不同。在平时的阅读中也可以指导学生善于发现句子和句子或段落和段落之间的连接词,并适时对连接词进行总结和归类。例如:
表示并列的有:and, too, what’s more, in addition, as well as等;
表示因果的有:beacause, since, so that, therefore, as a result等;
表示转折或对比的有:while, however, on one hand…on the other hand等;
表示总结的有: all in all, in a word, in conclusion等。
明白了句子与句子之间的关系,学生就能更快地理解文章的主旨,也能从细节中更有把握地推断出一些有用的信息。
(三) 讲究策略
做完形填空的速度不能太慢,一般要在8分钟内完成,否则有可能会造成后面的试题来不及做。那些平时习惯于逐个单词阅读的学生,容易造成思维中断,不能快速把握文章的主旨,因此教师要帮助其纠正这种不良的阅读方法和习惯。良好的阅读习惯不仅要求学生快速把握文章大意,也要求其在阅读过程中注重细节,特别要正确把握反映作者观点和态度的细节。教师可以通过引导学生对反映细节的文字加以理解与概括,培养学生分析、概括、演绎和归纳的能力,从而达到既不忽视文章细节,又能正确把握文章中心思想的能力。有了良好的阅读技能,学生不仅能在做完形填空时游刃有余,而且还能从整体上提高英语考试的成绩。
英语完形填空解题技巧
沈 永 铭
完形填空是一种既要求有正确的阅读理解能力,有要求有扎实的语法、词汇和文化知识积累,是一种全面考查考生全面语言运用能力的题型。做完形填空应该从哪几个方面入手呢?
1.首先,大家要以很快的速度浏览全文,掌握文章的主旨,抓住篇章的主要线索,为其后的解题创造良好的条件,建立篇章的整体概念。因此,第一遍浏览时,大家不要急于看选项。浏览全文时要重点了解文中所叙述的人物、时间、地点、事件,即who,when,where,what。完形填空命题的原则一般是第一句话不挖空,目的是使读者进入语境,因此一定要认真阅读这句话,大家可以透过首句的“窗口”看篇章的整个“世界”。例如:Why is a space left between the rails of a railway line where one piece joins the next﹖这句话从铁轨之间的缝隙引出了问题。根据常识,文中内容应与热涨冷缩的物理现象有关。
2.根据故事情节的发展选词,确定所填的词与文中哪个词有关系以及动作是在什么场合发生的。切记要从整体来看问题,要“瞻前顾后”。
3.试填之后将所选定的词放到文章中复读检查。(“字面译、通逻辑、搞代入、全文译”)
The English majors, most of____ girls, seldom win in sports competitions.
The English majors seldom win in sports competitions. 是一个完整的句子
most of____ girls 是一个同位语
解释为:英语专业的学生,大部分是女孩
在most of them girls,分析里:
most of them 与girl 是一样的意思, "大部分是女孩"
也可以改为非限制性定语从句
most of which are girls ,选B要有 are 在girls 前
2 请看下面的试题:
He knows nothing about it, so he can’t help _________ any of your work.
A. doing
B. to do
C. being doing
D. to be done
分析此题答案应选B。比较以下结构:
can’t help to do sth = 不能帮助做某事
can’t help doing sth = 禁不住做某事,情不自禁地做某事
请看例句:
I can’t help to do it. 我不能帮忙做这事。
encourage sb to do 鼓励某人做某事
3 as引导的让步状语从句须采取倒装结构,主要有以下几种形式:
1) 副词置于句首。如:
Much as I like it (=Although I like it very much), I will not buy it.
2) 动词原形置于句首。如?Wait as you may(=Although you may wait), he will not see you.
3) 形容词或名词置于句首。注意:如果表语是名词,则要省掉冠词,如:
Proud as the nobles are (=Although the nobles are proud), they are afraid to see me.
Child as he is (=Although he is a child), he can tell right from wrong.
所以本题把b项as改为although就 可以选b