您现在的位置是: 首页 > 教育资讯 教育资讯

辽宁英语高考新题型_辽宁省高考英语题型

tamoadmin 2024-05-17 人已围观

简介第一部分:听力(共两节,20道题,每题1.5分,满分30分)。第二部分:阅读理解(共两节,40分)第一节4篇阅读共15小题,每题2分,满分30;第二节七选五共5小题,每题2分,满分10分。第三部分:英语知识运用(两节,45分)第一节完型填空,20小题,每题1.5分,满分30;第二节,填空(新题型)10小题,每题1.5分,满分15。第四部分:写作(两节,35分)第一节短文改错10小题,每题1分,满分

辽宁英语高考新题型_辽宁省高考英语题型

第一部分:听力(共两节,20道题,每题1.5分,满分30分)。第二部分:阅读理解(共两节,40分)第一节4篇阅读共15小题,每题2分,满分30;第二节七选五共5小题,每题2分,满分10分。第三部分:英语知识运用(两节,45分)第一节完型填空,20小题,每题1.5分,满分30;第二节,填空(新题型)10小题,每题1.5分,满分15。第四部分:写作(两节,35分)第一节短文改错10小题,每题1分,满分10分;第二节书面表达满分25。听力不记入总分,除去听力后的分数乘以1.25为总分。 这是卷纸的顺序。

关于高三英语复习中的阅读理解题,成都美博的老师为同学们梳理了四类题型的相关解题方法及攻略,供同学们酌情参考:

一、主旨大意题

标志词:title,subject,main,idea,topic,theme 等词

1. 归纳标题题

特点:短小精悍,一般多为一个短语,涵盖性强,一般能覆盖全文意思,精确性强,表达范围要恰当,不能随意改变语意程度或色彩。

2. 概括大意题

特点:包括寻找段落大意(topic)和文章中心思想(main idea)

解题技巧:

A. 位于段首

往往在文章开头,先点出主题,然后围绕主题做具体陈述。

判断第一句是否为主题句,可以分析段落首句与第二、三句的关系,若第二句开始就对第一句进行说明,则第一句就是主题句。

有些段落,主题句后面有明显引出细节的信号词,如:for example, an example of, first, second, next,last,finally,to begin with, also, ,besides,one...the other,some ,others等

B. 位于段尾

有些文章,会在开头列举事实,然后通过论证阐述作者的核心论点。当一种观点不易解释清楚或不易别人接受时,主题句便会到段落末尾才出现。可以通过引出结论的信号词,来确定主题句的位置在段尾,如:so,therefore,thus,consequently,in conclusion,in short,

in a word,to sum up等

C. 位于段中

先介绍背景和细节,接着用一句综合性或概括性的话概括前面的内容,然后再围绕主题展开对有关问题的深入讨论,这种主题句往往会在段落中间出现。先提出问题,,然后给予回答/点出主题思想(主题句),最后给予解释

D. 首尾呼应

主题句在段落开头和结尾先后出现,但并非简单重复,后一个主题句对该主题作最后的评述,或对要点作一概括,或使之引申留给读者去思考

E. 无明确主题句

找关键词(出现频率较高),归纳总结

注意:

新题型中有一个选项是干扰项,易犯三种错误:

(1)表述过于表面,只涵盖该段个别细节

(2)表述过于笼统,已经超出该段内容

(3)表述于段落内容无关,在段落中找不到相关依据

二、细节理解题

考查内容主要涉及时间、地点、人物、事件、原因、结果、数字等议论文中例证细节和定义类细节。这类题答案一般都能在文中找到。但答案不一定是文中原句,要根据文章信息自行组织语句回答问题。

1. 事实细节题——寻读法

直接理解题:who,what,which,when,where,why,how提问,或判断正误;

间接理解题:需与原文信息转换,表达上与原文有差异

2. 排列顺序题——首尾定位法

找出第一个事件和最后一个事件,用排除法缩小范围

3. 图文匹配题——按图索骥理清线索

设题形式:给出图表,根据图表提问问题

4. 数字计算题——(方法:审题——带着问题找细节-对比、分析、计算)

可直接找到相关细节,但需经过计算得到答案

三、推理判断题

主要考查对文章隐含或深层含义的理解能力,要求根据内容做出合乎逻辑的判断,包括对作者观点的理解、态度的判断、对修辞语气、隐含意思的理解等。

题干关键词:infer(推断),indicate(象征、暗示),imply/suggest(暗示),conclude(作出结论),assume(假定、设想)

1. 细节推理判断题

一般可根据短文提供的信息或借助生活常识进行推理判断

2. 预测推理判断题

根据语篇对文章接下来的内容或可能的结局进行猜测

3. 推测文章来源或读者对象

4. 写作意图、目的、态度推断题

a.询问写作目的,选项词常为:explain(解释),prove(证明),persuade(劝说),advise(劝告),comment(评论),praise(赞扬),criticize(批评),entertain(娱乐),demonstrate(举例说明),analyze(分析)等

b.询问语气态度,选项词常为:neutral(中立的),sympathetic(同情的),satisfied(满意的),enthusiastic(热情的),subjective(主观的),pessimistic(悲观的),optimistic(乐观的),critical(批评的),doubtful(怀疑的);hostile(敌对的)等

解题技巧:

1. 文中直接陈述的内容不能选,要选择根据文章推理出来的选项。

2. 选择的答案一定要在文中找到依据或者理由。

3. 要忠实于原文,以文章提供的事实和线索为依据,不能以自己的观点代替作者想法;不要脱离原文主观臆断。

四、语义猜测题

考点:

1. 猜测某个词、词组、句子的意义

2. 对文中的多义词或词组进行定义

3. 判断某个代词的指代对象

解题技巧:

1. 通过因果关系猜词

找出生词与上下文之间的逻辑关系,可借助关联词(because,as,since,for,thus,as a result,of course,therefore等)

2. 通过同义词和反义词的关系猜词

通过同义词猜词,一要看由and或or连接的同义词词组;二要看进一步解释过程中使用的同义词

通过反义词猜词,一要看表转折关系的连词或副词;二要看与not搭配的表示否定的词语

3. 通过构词法猜词

根据前缀、后缀、复合、派生等构词法判断词义

4. 通过定义或释义关系来推测词义

这种同义或释义关系常用is,or,that is,in other word,be called

5. 通过句法功能来推测语义

6. 通过描述猜词

7. 通过常识猜词

文章标签: # 主题 # 通过 # 细节