高考生物基因题答题技巧-高考生物基因题

1.求高中生物，孟德尔的豌豆杂交试验这一章的各种解题技巧，比如AaBbCc与AABbCc杂交共有多少性状这类问题

2.高中生物遗传题~~~~~~~~~~~~~~

3.北京2012高考生物遗传题为什么是一对等位基因？ 第三组实验 离3:1还是有点远吧

4.高考生物的遗传图解题有什么解题技巧？

5.高考生物 1.体细胞和精原细胞的区别 2.已知一个雄性个体基因型为Aa(XB)Y 它可以产生的精子

6.近日遇到两道高考遗传试题，非常接近，但是不明白为什么答案不同。 原题如下： （2011海南生物卷）29.（12

求高中生物，孟德尔的豌豆杂交试验这一章的各种解题技巧，比如AaBbCc与AABbCc杂交共有多少性状这类问题

这种题真的很简单！

以你说的这个“AaBbCc与AABbCc杂交”为例：（1）求子代有多少种性状（你应该是想问子代有多少种表现型吧）？（2）多少基因类型？（3）某类型的概率？

方法：只要把多对基因换成一对一对的，分别求出问题结果，再连乘即可。

解：（1）求子代有多少种表现型：

Aa与AA杂交子代有1种表现型（显性基因A控制的性状）

Bb与Bb杂交子代有2种表现型

Cc与Cc杂交子代有2种表现型

所以子代总的表现型种类：1×2×2=4

（2）子代有多少种基因类型：

Aa与AA杂交子代有2种基因型（AA、Aa）

Bb与Bb杂交子代有3种基因型（BB、Bb、bb）

Cc与Cc杂交子代有3种基因型（CC、Cc、cc）

所以子代总的基因型种类：2×3×3=18

（3）子代某类型的概率（因为你没说表现型还是基因型我就各举一例）

如求子代显显隐（ABc）这种表现型的概率：

Aa与AA杂交子代表现A性状的概率为1

Bb与Bb杂交子代表现B性状的概率为3/4

Cc与Cc杂交子代表现c性状的概率为1/4

所以子代显显隐（ABc）这种表现型的概率为：1×3/4×1/4=3/16

如求子代AaBbCc这种基因型的概率：

Aa与AA杂交子代基因型是Aa的概率为1/2

Bb与Bb杂交子代基因型是Bb的概率为1/2

Cc与Cc杂交子代基因型是Cc的概率为1/2

所以子代AaBbCc这种基因型的概率为：1/2×1/2×1/2=1/8

高中生物遗传题~~~~~~~~~~~~~~

1。常染色体

2。Aa，aa

3。AAorAa，三分之二

4。九分之一，四分之一，四分之三

5。三分之一

希望您能认真学习，争取能自己解决，毕竟高考不是闹着玩的。

注：仅供参考，答得仓促。

北京2012高考生物遗传题为什么是一对等位基因？ 第三组实验 离3:1还是有点远吧

答案：一对等位基因 基因的分离定律

解析：

这个问题是这样的：一般默认基因对性状的控制是由少到多分析的，也就是一对等位基因能解释的相对性状不应该考虑两对三对基因甚至多对基因控制的情况。当然给高中生出题为了严密这道题目加上“至少受（ ）基因控制”更好一些，其实你们平时应该见过这种问法的。本题不是两对基因控制一定不行，只看杂交组合3其实可以有多种解析，但是一对基因能解释时就不应该填两对基因。

有哪里不明白请追问，满意请纳，谢谢！希望对你有帮助~

高考生物的遗传图解题有什么解题技巧？

同源概念书上有，我不啰嗦。

我讲判断技巧

1 在图形题中，除x,y外，同源一般形态大小相同，注意找（很容易的）。另外，同源必须分别来自父母双方，而不是同一方，所以注意跟姐妹单体因为着丝点分开形成的两条子染色体区分，姐妹单体因为着丝点分开形成的两条子染色体在图形题中会化成同样颜色，而同源会一黑一白。

2 在基因型题中，根据成对基因分别在同源相同位置上的原理，决定某一性状的基因出现几次，就有几条同源（注意不分显隐性，也就是不分大小写字母），同理就可分为几个染色体组。

如基因型ABCD, AaBb,AaaBBb的同源分别是1,2,3条，也就是各自对应1,2,3个染色体组。

至于遗传题解题技巧，仔细去理解下面这段顺口溜：

无中生有为，隐性遗传看女病，父正子正非伴性

有中生无为显形，显性遗传看男病，母正女正非伴性

以此为依据判断是什么遗传后，再根据分离定律分别计算每种遗传概率，再乘起来就行。

高考生物 1.体细胞和精原细胞的区别 2.已知一个雄性个体基因型为Aa(XB)Y 它可以产生的精子

1.体细胞和精原细胞的区别 答：体细胞为成熟的细胞，不再分裂，而精原细胞是生殖细胞，还可以减数分裂产生成熟的生殖细胞

2.已知一个雄性个体基因型为Aa(XB)Y 它可以产生的精子有AXB AY aXB aY；然而一个精原细胞只能产生两种精子 请问这是为什么 答：一个精原细胞经过减数分裂产生4个精细胞，两种，因为同一个次级精母细胞通过减II（减II类似于有丝分裂）产生的2个精细胞是相同的

近日遇到两道高考遗传试题，非常接近，但是不明白为什么答案不同。 原题如下： （2011海南生物卷）29.（12

第一题这个11/18这里是错的，不应再中途去掉aa，不然整体概率就会改变。应该这样

第（5）小题的解题思路：由于III-3的基因型为1/3AAXBXb或2/3AaXBXb，III-4基因型为AaXBY 。III-3（1/3AA或2/3Aa）和III-4（Aa）结婚，他们生下的孩子的基因型及比例为： AA： Aa： aa＝（1/3×1/2＋2/3×1/4）：（1/3×1/2＋2/3×1/2）：（2/3×1/4）＝2：3：1，IV-1基因型只能是AA或Aa，则她为Aa的概率是3/5；由III-3（XBXb）和III-4（XBY）可推知IV-1基因型为XBXb概率为1/2，因此 IV-1的这两对等位基因均为杂合的概率是3/5×1/2＝3/10。

错误解题思路：由于III-3的基因型为1/3AAXBXb或2/3AaXBXb，III-4基因型为AaXBY。，由III-3（XBXb）和III-4（XBY）可推知IV-1基因型为XBXb概率为1/2，这与上述解题思路相同；III-3（1/3AA或2/3Aa）和III-4（Aa）结婚，后代情况为：①当III-3为1/3AA时，后代为1/3×1/2＝1/6AA，1/3×1/2=1/6Aa，②当III-3为2/3Aa考虑IV-1表现正常，因此后代为2/3×1/3（事后概率）=2/9AA, 2/3×2/3（事后概率）=4/9Aa,0aa。合并同类项，得7/18AA,11/18Aa。因此IV-1 的基因型为Aa XBXb的概率为11/18×1/2＝11/36。