您现在的位置是: 首页 > 教育资讯 教育资讯

三校生高考资料,三校生高考资料数学

tamoadmin 2024-07-19 人已围观

简介1.三校生考试科目有哪些?2.三校生参加高考和普高的区别3.3+2三校生高考分数怎么算4.三校生是什么要如何参加高考5.三校生高考考些什麽6.“三校生”高考作文要领:联系实际江西三校生高考录取线如下:1.文科类:江西省普通高中招生内录取:最低分数线为430分;江西省普通高中招生外录取:最低分数线为400分;2.理科类:江西省普通悉祥早高中招生内录取:最低分数线为450分;江西省普通高中招生外录取:

1.三校生考试科目有哪些?

2.三校生参加高考和普高的区别

3.3+2三校生高考分数怎么算

4.三校生是什么要如何参加高考

5.三校生高考考些什麽

6.“三校生”高考作文要领:联系实际

三校生高考资料,三校生高考资料数学

江西三校生高考录取线如下:

1.文科类:

江西省普通高中招生内录取:最低分数线为430分;江西省普通高中招生外录取:最低分数线为400分;

2.理科类:

江西省普通悉祥早高中招生内录取:最低分数线为450分;江西省普通高中招生外录取:最低分数线为420分;

3.特殊类:

江西省普通高中招生内录取:最低分数线为400分;江西省普通高中招生外录取:最低分数线为360分;

4.技术类:

江西省普通高中招生内录取:最低分数线为420分;江西省普通高中招生外录取:最低分数线为380分。总之,江西省2020年高考录取分数线最低为360分,最高为450分。

根据查询江西省教育局2022年高考分数线公告可知,三校生文理类本科为506分,三校生文理类高职(专科)为150分,第一批本科文史类529分、理工类509分,第二批本科文史类472分、理工类440分,文史、理工类高职(专科)为150分。

扩展资料:

三校生是正在接受中等职业教育的学生。中等职业教育包括职业高中、中等职业技术学校、中等技工学校等。其区别于普通高等职业技术学院(专科)。其定义是在九年义务教育的基础上培养一批具有高素质的高技术人才,其学生毕业后有技能可以胜任工作岗位。

三校生是中专,职校,技校的学生,是学习专业技能,不是成人教育。江西省现有民办普通高等学校10所,其中江西蓝天学院、南昌理工学院为本科院校。

江西渝州科技职业学院、江西大宇职业技术学院、江西城市职业学院、江西服装职业技术学院、江西赣江职业技术学院、江西科技职业学院、江西先锋软件职业技术学院、赣西科技职业学院为专科层次高等职业技术学院。

三校生考试科目有哪些?

三校生,表示正在接受中等职业教育学生的统称。中等职业学校包括职高、中专、技校。其定义是在九年义务教育的基础上培养一批具有高素质的高技术人才,其学生毕业后有技能可以胜任工作岗。

三校生高考,又称对口高考,普通高等学校招生全国统一考试的一种重要补充形式,现如今已被教育部正式取消。通过对口高考,拉近了中等职业学校的学生与高等院校的距离,使得中职生上大学成为了可能。三校生高考和普通高考是同等的,都属于国家选拔人才的重要手段之一。

三校生参加高考和普高的区别

三校生的考试科目:基础科目:语文、数学、英语;专业技能测试。

学生以学职业技能为主,但也会学习(语文,数学,外语)一些文化知识。2017年—2018年,中等职业学校的毕业生233.6万(以最终拿到毕业证的学生为准)。

三校生,表示正在接受中等职业教育的学生。中等职业教育包括职业高中、中等职业技术学校(含职业中专和成人中等专业教育)、中等技工学校等。其区别于普通高等职业技术学院(专科)。其定义是在九年义务教育的基础上培养一批具有高素质的高技术人才,其学生毕业后有技能可以胜任工作岗。

介绍:

各个省都是有三校生高考,但是各个省的三校生高考现行政策都不同。三校生高考与普高高考是相同的,进了大学之后拿的全是全日制教育的本科毕业证书或是全日制教育的大专毕业证。

三校生高考报考的专业只能与自己原本的专业相同或相近;三校生高考招生的学校较少,大部分重点高校都没有三校生的招生;三校生高考仅限三校生报考;普通高考既可以是普通高中应届生报考又可以是三校生报考。但是三校生只能在三校生高考和普通高考中选择一个。

3+2三校生高考分数怎么算

三校生高考与普通高考的区别:

一、三校生高考与普通高考参与的人群不同

三校生高考参加的对象仅限于接受中等职业教育的应届生;普通高考参加的对象为普通高中应届生以及三校应届生。

二、三校生高考与普通高考的考试科目不同

三校生高考的考试科目是文化课与专业课相结合的形式;普通高考考试科目为语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治。

三、三校生高考比普通高考招生人数少

由于三校生总人数比普通高中生总人数少,再加上部分三校生会选择参加普通高考,因此三校生高考的招生人数远远少于普通高考招生人数。

四、三校生高考比普通高考可以选择的学校少

目前大部分的重点高校都没有三校生的招生,因此三校生高考可以选择的学校远远少于普通高考可以选择的学校。

三校生指的是接受中等职业教育的学生,中等职业教育指的是职业高中、职业中专以及中等技工学校。三校生毕业后可以参与三校生高考,三校生高考与普通高考存在一些不同。

三校生即来自技校(技工学校)、中专(中等专业学校)或职高{职业高级中学/高级职业中学(简称职业高中)}的学生的统称。

三校生高考,是普通高等学校招生全国统一考试规定:凡报考“三校生”高职类的考生必须是省教育厅批准的具有报考资格学校的应届毕业生。应届“三校”毕业生可选择参加本市5月份举行的高职高专统一招生考试(俗称“三校生”高考)或6月份举行的普通高考,两者只能择一,不能重复。

三校生是什么要如何参加高考

三校生高考,目前云南三校生高考总分为600分,其中语文120分,数学100分,外语100分,政治100分,文化课总分420分,按照总分300分折算计入总分。

三校生高考3+2,3是指语数外3门文化课的考试,而2是指你要报考的学校的专业考试,通俗点讲就是专业课考试;在考试前一个月你的第一志愿的学校会给你培训一个星期,每个学校考的都不一样;大家都只有一星期时间学习,如果你考本科,那+2是无所谓的,但是如果你考专科,+2是算进总分的。其实只要你3门文化课分数高,+2的两门别太差就OK了,主要还是看你文化课成绩。

:

“3+2”有三种情况

1.“3+2”第一是指中高职三二分段制。中高职三二分段制是高等职业教育的一种形式。由部分重点中专学校和高等职业技术学院经省有关部门批准举办、招收应届初中毕业生,学制五年,毕业后发给省教育厅验印的大专文凭。前三年按学校标准收费,后两年按大专标准收费。三二分段制学生需在中专学习阶段参加“三二分段”中职接高职统一试,成绩合格者转入高等院校完成两年大专学习,发两年制大专文凭。学历证书电子注册信息中,考生特征填“三二分段”。如不合格者,发中专毕业证,按中专毕业生处理。

2.第二是指专科生在专科院校校读到大三的时候,报名参加至少是省一级的统招考试,如果该生被本科院校录取,可在对应学校读书两年。两年之后,该生可以拿到该本科院校的文凭,为专科起点本科学习全日制本科第一学历。

3.第三是指特定省份的“本专科分段培养”,高考时报名3+2分段培养,学生在专科三年,经考核后进入本科院校学习两年,取得专科起点本科学习全日制本科第一学历(考核难度与第二种相比略低,成功率高,含金量水平相同)。

三校生高考考些什麽

 三校生的含义

 三校生是对技工学校、中等专业学习和职业高级中学的统称。三校生是在义务教育的基础上培养大量的技能型人才和劳动高素质人才的统称。

 三校生一般会根据职业和岗位的需求来进行有针对性的实施职业技术教育。三校生可以在毕业以后直接参加工作,也可以参加单招考试,进行一些高职院校的考试,并进行专升本都是三校生的选择。

 三校生能参加高考吗,如何参加高考?

 三校生是完全可以参加高考的,在这一点上三校生和普通的应届高中生是没有区别的。

 三校生参加高考是教育部门对中专和技校以及职校学生专门设置的高职招生考试方式。

 三校生参加高考在每年的五月份进行,并且只有是应届的考生才可以参加高考。三校生在高考报名时一般是在自己的学校里面进行,学校会在规定时间给每个学生发放一本招生工作指南,工作指南里面会包含每个学校招生的专业以及招生人数。

 三校生在就业上的不同

 1、三校生的培养目标是应用型人才,三校生需要掌握扎实并且丰富的基本知识,同时在实践能力上要十分牢固。

 2、三校生在择业观赏要有经济体制转移到社会主义市场经济上,进行自立择业和自主择业,不要因为目前的就业形势感觉到困难和困惑而焦虑不安,一定要树立正确的择业观和就业观,掌握选择职业的方法和技巧。

 3、三校生要有正确的态度,三校生只是在学习分方式上偏向于技术和应用型比较多一些,但是与普通的高考生并没有任何的不同和差别待遇,因此三校生们不要在态度上觉得自己低人一等而感觉到人们的误解和偏见。同时,整个社会也要给三校生们以心理支持和鼓励。在未来的就业前景上,应用和技术性人才的需求一定会越来越大!

 4、从医学教育结构看,医学教育今后的.发展方针是加快发展研究生教育,适度发展本科教育,面向农村发展医学高等专科教育,使目前充斥大量中专或中专以下卫生人员的县、乡卫生机构医学人才学历水平达到专科以上,逐步减少乃至取消中等医学教育的规模,给医学类中专生的就业带来了严重的影响。

 5、从医学专业结构看,中等医学教育是一个不断变化,需要不断提高的用人市场,随着市场经济的发展,有些专业明显老化而失去生命力,已不适应医学专业技术发展的需要,降低了对市场经济的适应能力,导致就业面很窄。同时,学生毕业后在取得毕业证的同时,没有取得医师资格证书,这也是医学类中专生就业难的一个原因。

 6、从学生的择业观看,从经济体制下大中专毕业生“统分统包”和“包当干部”的就业制度,转向社会主义市场经济体制下大中专毕业生“自立择业”的就业制度,大中专毕业生走到了人生的十字路口,面临着困难的选择,遇到了前所未有的困惑,学生家长也为子女的就业而焦虑不安。因此,对于自主择业很多人不能适应,仍然固守着“先国有,后集体,死活不去干个体”,“一次就业定终身,一招技术吃一生”等旧观念,不能正确树立“先就业,后择业,再创业”的就业观,更缺乏求职择业的方法和技巧。

 三校生留学的相关资讯

 三校生留学的优劣势

 与普通高中生相比三校生留学存在两大弊病。首先,三校生在申请境外院校时会受到限制,例如直接申请本科,有的境外大学入学条件上规定是不可以,需要转换或过渡学历。另外,北京和中联合投资咨询有限公司留学中心经理毛琴说,有的国家明确规定三校生的签证要求,例如澳大利亚需要考IELTS5分成绩办理签证,而三校生明确规定不被列入中学生雅思豁免权范围之内。

 三校生一般有技能,在选择境外学习过程中,可以根据自己的技能特长选择适当的课程,或者借助Diploma跳跃到相应课程的本科阶段有优势。总之,孙晶表示,三校生如果选择合适的课程,能够比一般学生学习成绩明显占优势,尤其境外专业基本上是学分制的,修满毕业,三校生有其他学生不具备的优势,应该扬长避短。

 各国对三校生的招收政策

 各国在三校生的录用中亦规定了相关的政策。有些国家对三校生一视同仁,只要自身学历水平和语言能力达到入学要求,一概放行。而有些国家为了控制学生的整体质量对他们却开始严管把守。

 新西兰大多数高校把我国的三校生等同于高中生,只要在新西兰或国内通过语言关,就可攻读大学预科,预科学习成绩合格即可进入新西兰大学,参加三年专业学习后可获得学士学位。

 美国即使是普通高中毕业生也很难获得签证,所以普通大学一般情况下不会考虑接受三校生。不过美国的社区学院(相当于我国大专的性质,2年制)一般可以接受三校生。

 加拿大可以接受三校生。但是,因为三校生在国内所学的课程和高中生相比处于较大的劣势,必须通过就读加拿大的公立学院等大学来补完高中毕业所需的课程,具体所需时间因人而异、因学校而异。

 英国一般情况下不招三校生,但是有些条件好的三校生亦作考虑。但要求这些学生所就读的中专技校或职校必须是相当于高中水平的学校,或由学校开出证明,证明申请者已经相当于高中水平,还要求雅思4.5—5分。

 法国、比利时这两个国家比较特殊,需要三校生毕业时参加当年所进行的高考,并被大专或本科所录取(也就是说要获得大专或本科的入学通知书)后,才能申请留学。

 荷兰、丹麦一般都接受三校生,只要这些三校生在国内毕业,就能申请去这两个国家留学,但还是对语言水平有一定要求,需要雅思成绩达到6分。

 日本日本有些语言学校在招生过程中,会明确规定不招收三校生。不过,近年日本各学校的招生普遍出现“吃不饱”的现象,于是一些学校逐步消除了“禁令”。但是,日本语言学校一般都会设置一个入学考试,而在考试过程中,三校生的成绩较之普通高中毕业生逊色。

 不欢迎三校生的国家

 新加坡、日本、韩国、挪威、丹麦、比利时

 欢迎三校生的国家:

 加拿大、荷兰、澳大利亚

“三校生”高考作文要领:联系实际

三校生高考

考的是专业知识

和数学语文外语..没有文综或者理综

三校生是考三校生的东西呗.肯定不是普通高中的东西

就是职业高中

中专

技校学的专业技能

+

数语外...

尽管命题方式或隐或现,但只要稍微仔细想一想,就会发现,这些年“三校生”高考作文试题密切联系“三校生”的学习实际、生活实际,让学生有所感悟、有话可说,引导学生树立正确的人生观、价值观。因此,“三校生”只要从如何提高自身素质方面去确立主题,联系自身的生活实际,就能够比较自如地完成作文了。

 下面我们具体地来看一看近3年的作文题

 2004年试题

 古希腊大哲学家苏格拉底对学生说:“以后每天甩手三百下,能做到吗?”学生们一致:“能。”一个月后,苏格拉底问这件事,大多数学生都举了手;又一个月后,只有一半举了手;一年后,仅剩一个人举手,那就是后来成为伟大哲学家的柏拉图。

 根据上面这则材料,写一篇700字左右的议论文。

 -简析 与2002年的寓言材料相比,这则材料的含意清楚明了,对于智者的建议(正确的方向),谁能坚持到最后,谁就是成功者。

 考生只要调动自己的生活积累,列举一些名人认准方向、持之以恒的事例和相应的名人名言,再联系自身实际,做事要认准方向、持之以恒,组织好语句段落,就是一篇不错的文章了。

 2005年试题

 有个女孩,高中毕业后没考上大学,以后她先后做过纺织工、市场管理员、会计等,但无一例外都失败了。她的母亲不仅没有丝毫的抱怨,还总是安慰她。她30岁的时候终于成为一名优秀的聋哑学校教师。有一天,她问母亲:“妈,那些年我连连失败,自己都觉得前途渺茫,可你为何对我那样有信心呢?”母亲的回答朴素而简单:“一块地,不适合种麦子,可以试试种豆子;豆子也种不好的话,可以种瓜果;瓜果也种不好的话,撒上一些荞麦也许能开花。因为一块地,总会有一粒适合它,也总会有属于它的一片收成。”

 根据上面这则材料,写一篇700字左右的议论文。

 -简析 这则材料,提出了一个正确定位的问题。“三校生”在进入三校时,由于年龄、阅历和对自己爱好的认识等因素,选择专业大多缺乏足够的考虑,经过三年的学习,有的同学确立了专业思想,爱上了自己所学的专业,也有的同学发觉自己并不适合所学的专业,需要调整。那么,尽早地准确定位,并且能够不懈地努力去争取实现自己的目标就显得格外重要了。

 考生要围绕如何确立正确的专业定位、注意不要被摸索过程中的失败所击倒和只要不懈努力就一定会成功这样几个方面来写。

 2006年试题

 毛竹一生的最初几年中,几乎观察不到它的生长,即使生存环境十分理想也是如此。但只要几年一过,它就像被施了魔法一样急速生长,并在几个月内直入云霄。

 其实,这个世界上是没有魔法的,毛竹的快速生长所依赖的是那长长的根系。看上去默默无闻的毛竹一直都在地底下悄悄地壮大着它的根系。

 请根据上述材料自拟题目,写一篇700字左右的文章。

 -简析 这则材料告诉考生的是:只要能和毛竹“在地底下悄悄地壮大着它的根系”一样去积极打好基础,就有可能实现自己“直入云霄”的远大理想。

 考生可以从“打好扎实基础”、“注重平时积累”等方面立题,结合自身实际,选用适当的事例和名人名言去完成这篇作文。

 -小结 从2002年的学会欣赏自己,不要妄自菲薄开始;到2003年顺着前一年题目的思路,反过来认为只是欣赏自己是不够的,所以就有了“学会欣赏别人”的命题;2004年在前两年认识了自己的长处、又欣赏学习了别人的基础上,少不了还要设法提高自己,这就有了树立正确理想、坚持不懈去争取成功的命题材料;接着2005年又提出不要为失败所击倒,要能够找准适合自己的职业定位;2006年进一步提出要注重积累、打好基础,才能实现自己的理想。从近五年“三校生”高考作文题的轨迹来看,可以明白,命题者始终围绕着“三校生”要注重不断认识自身、提高自己的综合素质来命题。“三校生”考生要注意这个过程,适时地做好相应的准备。

文章标签: # 三校生 # 高考 # 学生