2008安徽高考状元_2008年安徽高考状元

1.安徽高考状元是谁,附最高分及历年状元名单

2.2023年安徽省高考状元是谁

3.高考状元刘玉玉现状

4.安徽高考理科状元分数

高考成绩 2009年高考，文理科应届毕业生1074人参加高考，达一本线373人，占考生总数34.7%，比上年净增85人；达二本线以上767人，占考生总数71.4%，比上年净增146人；达三本线以上871人，占考生总数81.1%，比2008年净增170人。

2010年高考， 应届报名人数1102人，应届上线人数600分以上189人，其中一本达线428人；二本达线824人；三本达线941人，应届生达线率一本达线39%，二本达线75%，三本达线85.4%。

2011年高考，安徽省滁州中学张同学以总分694夺得滁州市高考理科状元，全省第七名，被清华大学录取。田同学总分680分，全省第三十名，被北京大学录取。张同学以全省第一名被中国科学技术大学少年班录取。蒋同学、沐同学两位同学保送中国科学技术大学录取。

2012年高考，应届生报名人数1126人，理科进入全省前100名有4人，应届生600分以上181人，一本达线528人，二本达线888人，三本达线1044人，达线率为92.72%（文科达线率87.42%；理科达线率94.73%）。有68位同学被清华大学、北京大学、浙江大学、中国科大、复旦大学、中国人大、南京大学、香港理工大学等高校录取。

2013年高考，应届生报名人数1160人，文理科全省前200名该校有7人，理科全市前10名该校6人，理科600分以上20人，一本达线569人，达线率为49.05%；二本达线954人，达线率为82.24%；三本达线1092人，达线率为94.14%。

2014年高考，本科达线总人数1031人，达线率为94.24%，2014届高考滁州中学应届生报名人数1094人，文科全省前50名该校有2人，文理科全市前10名该校7人，文理科600分以上35人；一本达线649人，达线率为59.32%；二本达线939人，达线率为85.83%；三本达线1031人，达线率为94.24%。

1953-1966年中，学校本科升学率有8年在80%以上，其中1953年全校100%的毕业生升入本科院校。18-2014年间，高考本科升学率保持在85%以上，有3人次获省高考理科状元，2001年还有1名年仅12岁的同学被中国科技大少年班录取。 其他成绩 该校高二20班刘同学的《复兴之路与中国梦同行》一文，获得全国青少年“走复兴路圆中国梦”爱国主义读书教育活动征文比赛一等奖。

在安徽省省首届青少年科技发明大赛中，该校高二年级部10班的陈同学凭借作品“多功能清洁能源无线供电平台”获得省一等奖。

2013年5月29日下午，由滁州市教育局主办的滁州市青少年爱国主义读书教育活动“学雷锋，做有道德的人”学生演讲比赛全市决赛中，该校张同学获得了一等奖。

第十二届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛中，该校钱同学获得大赛全国特等奖。

2014年6月5日，在滁州市青少年“走复兴路 圆中国梦”爱国主义读书教育活动――中小学生演讲（讲故事）比赛中，该校薛同学获得中学组一等奖。

在2015年安徽省青少年科技创新大赛中，滁州中学选手获的省一等奖3项，省二等奖9项，省三等奖4项。 在2014年安徽省教师教育教学信息化大赛中，该校赵美芹的作品《中国梦》获得课件类省一等奖，郭守静的作品《简单的线性规划问题》获得课例整合类省二等奖，季凤勇的作品《学生成绩智能管理软件》获得教育教学工具软件系统类省二等奖，侯贝贝的作品《水的合理利用》获得课件类省三等奖。

在安徽省2014年中小学体育与健康优秀论文评选活动中，欧翔的论文《滁州市近三年中考体育的调查分析与研究》获得一等奖，桂凯的论文《滁州中学浅析滁州市体育教师基本功比赛赛前准备及比赛策略》获省二等奖，常思略的论文《浅析我校体育社团开展现状及发展对策》获省三等奖，朱俊才的论文《高中体育教学过程中遇到的问题及解决策略》获市二等奖。

在安徽省2014年中小学体育与健康优质课评选活动中，该校储成寅获得省二等奖。

在2014年滁州市中学生物教学微课、论文、教学设计、案例评比中，该校温祖梅的微课获市一等奖，刘林翠、卢福元、晋元生、盛夏的作品获市二等奖，王清影、王盼、朱长胜的作品获市三等奖。

在滁州市第四届高中英语青年教师教学基本功大赛中，该校王璇获得二等奖，谭思敏获得三等奖。

在2014年滁州市高中语文优质课评选活动中，该校徐蕾获得说课评比一等奖，浦玲获得课评比一等奖。

在2014年滁州市高中生物教师教学技能评比中，该校王清影、盛夏两位教师获得一等奖，汪兴兰、朱长胜、王盼三位教师获得二等奖，张敏老师获得三等奖。

2013年，该校政治教研组和滁州市教研室共同申报了省级教育科学规划课题《高中政治基于目标的问题探究有效性的策略研究》。

2012年，该校共有5项课题申请获准立项，其中郭泉松、黄琼主持的《高中英语学困生的形成原因及教育对策研究》为省级立项课题，万竞文、杨建新主持的《重点高中学生语文学习心理问题调查及对策研究》，贾传林、葛晶主持的《高中化学生活中的化学课堂与课外整合的研究》，何玉刚、郭梓桃主持的《基于高三化学复习课教学的研究与实践》，张光文、陆开香主持的《高中政治有效课堂教学策略的设计与实践》，孙成、侯贝贝主持的《世界地理学案导学法的实践与研究》为市级立项课题。 2013年12月5日，该校响应安徽省、滁州市文明办“国际志愿者日——江淮志愿者在行动”主题志愿服务活动的号召，滁州中学志愿者走上街头开展“国际志愿者日----江淮志愿者在行动”主题志愿服务活动。

2014年5月22日至5月25日，该校“BIG·奥妙之旅”社团举办了植物标本展观。

2014年9月，学校开展了“情怀中秋、感恩中秋”系列主题活动。

安徽高考状元是谁,附最高分及历年状元名单

安徽文理科状元是李小明和王大力。

“高考状元”一般指中国大陆地区“全国普通高等学校招生全国统一考试”各省市、自治区和直辖市的高考成绩第一名。按照高考分数是否加分分为“裸分状元”与“加分状元”。按告雹照高考分科分为“文科状元”与“理科状元”。另外还有“复读状元”。

长期以来，高考状元作为中国各地区高考的第一名，因其特有的商业价值和教育影响引起了全社会的强烈关注。2019年5月6日，教育部党组书记、部长陈宝生指出，严禁宣传“高考状元”、“高考升学率”，加强对中学高考标语的管理，坚决杜绝任何关于高考的炒作。

17年9月，中华人民共和国教育部在北京召开全国高等学校招生工作会议，决定恢复已经停止了10年的全国高等院校招生考试，以统一考试、择优录取的方式选拔人才上大学，自此高考状元的称谓产生了。

教育部2021年6月23日发出通知，同时加强对社会培训机构或个人开展志纤友闷愿填报咨询活动的监管，严禁相关媒体、培训机构、中学炒作“高考状元”“高考升学率”等信息。同时，对于炒作“高考状元”的媒体，无论是发布者还是转载者，也要依法追究其违规责任，督促其反思自身行为。

报考大学：

高考状元作为中国各省市自治区高考头名，状元的影响力和号召力无与伦比，必然是中国高校竞相争夺的最优质生源。“能否赢得高考状元青睐”体现了高校在最优秀考生心目中的地位，反映了一所大学的社会声誉和核心竞争力。

关乎一所大学是否为中国顶尖大学和中国一流大学的面子。国家政策倾斜力度、经济形势变化、办学声望大小、区位地域优势毁弯、专业优先选择权、状元奖学金额度和高考志愿填报方式是影响全国高考状元选择高校的最主要因素。

2023年安徽省高考状元是谁

一、2021年安徽高考状元是谁

2021年安徽高考状元暂未公布，我会持续关注并及时更新。 ://Www.CreDitSaiLing.Com

2020年安徽省文科状元

2020年安徽省文科状元：李瑾文，合肥一六八中学，高考总分669分。

2020年安徽省文科状元李瑾文高考分

2020年安徽省理科状元

2020年安徽省理科状元：吴国华，阜阳市太和中学，总分714分。（网传理科双料状元，另一人是安庆一中的王修远，相同的分数）

文科全省第一、第二名

均出自合肥一六八中学

分别是刘鑫681分、曾子欣670分

理科全省第一名

来自合肥一中的王杜宸

总分710分

2018年安徽高考理科最高分713分

铜陵一中 方清源 同学

2018年5月21日，铜陵一中举行2018届高三毕业典礼暨成人宣誓仪式，方清源作为高三学生代表发言，一言一语中充满对母校的深深眷恋和对父母、恩师的感激之情及对未来的展望。

2017年全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）决赛中，当时在铜陵一中读高一年级的方清源以135分的高分与其他四位同学在全国近十五万参赛者中脱颖而出，以绝对实力和高分斩获国家一等奖。

2018年安徽高考文科最高分678分

合肥一中 郑辰筱 同学

我们在第一时间拿到了郑辰筱同学的高考成绩查询结果，语文123分，数学147分，外语143分，文综265分。

高考状元刘玉玉现状

2023年安徽省文理状元如下：

文科今年的状元是来自合肥市的李小明,他以687分的高分获得了文科状元。理科方面是来自芜湖市的王大力,他以709分的高分获得了理科状元的称号。

高考状元，并不是衡量一个人综合能力的唯一标准，个人努力与抱负同样重要。

拓展知识：

1、高考状元的评选标准：

高考状元通常是指高考成绩最好的考生。评选标准主要包括总分排名第一以及各科目的得分情况。学生必须在高考中取得优秀的成绩，包括语文、数学、外语等多个科目。

2、高考状元的培养：

成为高考状元需要经过长期的努力和系统的学习培训。学生需要具备优秀的学习方法和策略，有良好的时间管理能力，同时也需要稳定的心态和强大的意志力。家庭、学校和社会都起到了重要的培养作用，提供了良好的学习环境和支持。

3、高考状元的特点：

高考状元通常具备较高的智力水平和学习能力，他们对知识的掌握和理解能力往往超过一般考生。此外，高考状元还常常具备较强的自控力和自律力，能够有效地管理时间和精力，避免各种干扰和分心。

4、高考状元的价值与影响：

高考状元的产生代表了学习上的优秀成果，是一种对个人努力和才华的认可。他们在一定程度上对同龄人产生了激励和示范作用，鼓舞着更多的学生努力学习。同时，高考状元也成为了学校和地方的骄傲，代表了教育的成就和实力。

5、高考状元的未来发展：

成为高考状元只是一个开始，他们面临着更大的挑战和机遇。高考状元通常能够进入名校深造，接受更好的教育。但最终的成功并不仅仅取决于高考成绩，还需要其他方面的能力和素养的提升。高考状元应该保持谦逊和勤奋的态度，不断提高自己的知识水平和综合素质。

6、高考状元的成败并不能完全定义一个人的人生。

每个人都有不同的兴趣、潜力和天赋，每个人都有成为自己人生状元的机会。无论是否成为高考状元，重要的是发掘和发展自己的特长，追求个人的兴趣和梦想，实现自己的人生价值。

安徽高考理科状元分数

民办学校的高中老师。根据查询高考状元刘玉玉的个人资料得知，安徽省理科高考状元刘玉玉，曾经以自己亲身经历，驳斥“寒门再难出贵子”论，截止到2023年，她入职新东方，成为一名民办学校的高中老师，主要负责数学学科。

安徽高考理科状赵梦洁711分。

理科提高成绩的方法：

1、基础要打好

因为学习是一个逐渐深入的过程，一开始学习的就是所谓基础，基础没学好的话，之后复习的时候，就会感到很吃力，会很容易让人产生放弃的念头。二轮复习时，同学们也许可以根据自己的实际改变学习，但在新课和一轮复习这种专攻基础的阶段，还是要跟着老师的步伐来，这样才能掌握全局。

2、学习要专心

人每天的有效学习时间是11个小时，而实际上高中每个同学上课的时间已经达到，那么成绩之所以会有高下之分，很大一部分就是由是否专心决定的。有些同学看似也很努力，每天都在读书，成绩却总是上不去，就是因为他们心有旁骛。

3、做题要扎实

在高中学习时感触最深的就是有些题目你明明会做，却仍然会做错。后来反思，才发现当初自己以为会做这一类题了，就大略看一眼就跳过了，而后来做错就是我们常说的“眼高手低”。所以，即使是简单题，仍然有做的价值，而近年高考题目也并不是很难，所以基础题不能丢。

4、学会独立思考

平时学习在有迷惑时，一般不会轻易去问老师，而是会努力自己思考，而在苦苦思考不得之后，才会去请教。事实上，学习过程中，大多数问题都是能够靠自己领悟搞定的，而一般来说老师讲的经常是自己所想不到的关键，听完后会让人有恍然大悟之感。高考的题目虽然不难，但形式都是比较新的，就是对独立思考的能力要求较高。