高考窍门技巧,高考速成方法

1.怎么提高文综成绩 高考最后一个月

2.最速成的高中理科学习方法？

3.怎样能提高高中语文成绩,希望能有速成的办法.10天就可提高的.

4.如何提高英语成绩，我还有40天就高考了，英语成绩太差，数学考180都不

5.怎么做到高考语文从80分涨到110分，有啥答题技巧吗？

　第一、 查缺补漏

查缺补漏的有效方法是把平时练习、单元测验、期中考题等等练习中，自己曾经做过但是出了错的题抽出来，把太难的、力所不能及的先放一边，把其他的统统认真订正，做出标记，并定期再复习。分在哪儿丢的，就在哪儿补上。这些题目比外界流行的题目更适合自己，更有针对性，更能收到实际效果。这就是“对症下药”，可以消除死角，在短时间内有效地提高成绩。

有的同学认为，“就是要按高考要求复习”。 还有的同学认为，“就是要多见新鲜题”。他们忽略了一点：大量的低、中档题同样是高考要求。高考中也是大量采用稍加变形的常见题。所以，越是到复习的最后阶段，越要强调“回到基础上来”。也不能到处搜集新题，一味求新、求异、求难，陷入题海，反而丢掉了根本，那样不会有好的结果。

曾经，有一位四中的学生，每次考物理都不太好，经过与老师交流，他将自己所有出错的问题在一张纸上抄写下来，将纸叠成四竖道，然后在第一竖道里写一遍，过几天，再写第二遍，在考试前再做一遍，在大考再做一遍，基本上保证四遍，经过半个学期的努力，在高考中，他的物理成绩达到了全班的前五名！

第二、系统综合

把所掌握的知识和重要的方法加以浓缩，勾选提要，整理有序，在需要的时候能迅速提取，这本身就是一种能力。在考场上，这同样是一种用于竞争的实力。如果对学过的大量知识和作过的大量练习不加以总结，脑子里就像一个杂乱无章的仓库，装的货物越多，就越难找到自己需要的东西。到了收获的季节，要争取颗粒归仓。要整理所学过的内容之间的横向、纵向的联系，把各种不同事情中共性的东西抽出来。系统综合就是能用自己的简练的语言概括、复述这些有关的内容。

系统综合的办法之一是做“备忘录”。对于每个学科，把最主要的概念和规律、公式及它们之间的联系，重要的方法，易混淆的问题，典型的例题和自己的主要经验教训，整理出来，用2张8开大小的白纸写下来。这样就把自己认为最要紧的事，最应时提醒自己注意的事，最容易忽视而出问题的地方，经过自己的加工，有了清晰的认识。加以浓缩、整理、记录，成为一个时时可以方便查阅的“备忘录”。要指出的是这个“备忘录”篇幅不能过大，应限制在8开纸2张之内甚至更少。越是到最后复习阶段，越要从一大堆书、一大堆笔记、一大堆篇子中解脱出来，必须完成由多到少的转变。这是提高应试能力的一个关键。特别是临考之前，稍微用一点时间认真地把“备忘录”看一遍，就相当于把这个学科的主要内容进行了一次较全面的复习，这是一个值得推荐的行之有效的办法。

第三、 制定计划

计划要针对自己的弱项，抓紧时间能提高的，以查缺补漏和系统综合为主。要按自己的情况合理安排，不被大量的流行试题打乱自己的计划。计划的目标要实事求是，贴近自己的实际。不要贪多，不要盲目攀比，而是要在自己的基础上提高，能提高多少就提高多少。

有的同学往往没有全面的计划，而只是热衷于到处找难题做。这是不恰当的。原因有二：一是考题中难题占分很少，而且需要较强的能力。尽管花费巨大代价，得分也不多。相反，全卷丢分主要也是丢在不太难的题错误和漏洞较多。对这一点一定要有清醒的认识。二是越到复习的后期，越要维持学习的信心和良好的情绪。而信心来自对个人实力的恰当估计。太难的，不会也不怨天尤人；但是不太难的，自己会的，一定要把分数拿到手，保证不丢冤枉分，这才是应有的心态。在这一阶段再做过难的题，会造成过度紧张，反而影响信心，使情绪不稳定，更不利于高考时的正常发挥。

制定最后阶段的复习计划，要注意保证自己可以支配的自习时间。平时总是听讲，耳朵用得最多。现在更需要自己思考、自己总结，针对自己的情况进行安排，不要再过多地依赖老师。这样才能有效地利用时间，提高效率。

2012北京四中名师点睛冲刺课程已全面启动，课程中不仅有北京四中一线教师主讲的精彩课程，同时还配备了高考考前心理辅导、北京四中同步练习、测评及模拟试题，相信一定可以助考生一臂之力。

怎么提高文综成绩 高考最后一个月

高中英语基础差，背单词、语法、短语，可以提分吗？

高中英语颠来倒去考的就是单词、语法、短语。如果，把这三项都背会了，那英语就是无敌的。当然了，实际上也没那么容易，提分的过程是有秩序有步骤的，并不是说你一股脑儿乱背就能够提分。

词组短语是由单词组成的，学会语法要看懂例句，没有单词基础，这两个任务都完不成。所以单词量就是高中英语各种提分手段的根。

即便你初中没学过英语，语法完全零基础，高中英语3500词能做到看到英文就条件反射说出中文意思的熟练度。150分制的高考模拟卷，你至少也能拿到80分。

能上高中，多多少少都有一点初中的语法基础，所以压80分的情况其实挺少的，大部分背完单词的同学分数会在80~110分之间，一部分有天赋的，背完单词分数就能过120。

背单词方法：廖唯伟睡眠记忆法，公益性质，互联网公开。方法分为4000字的文字版、9个短视频要点讲解、1份配套3500词。掌握好“一背四复习”和“机关枪式读单词方法”，配合睡眠记忆法的配套词表，你每天只花一小时就能记住100个单词。那个词表一定要去廖唯伟的官网下，34页，双面打印17张纸。它是按照高考阅读话题来划分单元分成“高频、中高频和中低频”三个部分。背起来有逻辑性，提分效果很好。

词组短语的记忆要优先于语法的学习，因为用来理解语法的例句，里面是有可能包含词组短语的，词组短语本身又是属于语法中的“词法部分的内容”是属于最难的部分，可以通过记忆来进行转化，影响的分值也非常高。背完单词分数在80~110分分数区间的同学，通过背词组短语的提分效果最明显。

高考没有划定词组短语的范围，要求考生自己归纳总结记忆，这个难度太大了。3500词相互组合形成的词组短语有几万个，理论上构成一个短语的单词，只要不超纲，这样的短语就可以考。几万个，别说自己整理了，就算直接去背，也不一定背得下来。最关键的步骤是缩小范围，同时保证命中率。

词组短语的记忆：可以背《高中英语1.5万考点》，这是一份高考学霸笔记，是把2300页的《牛津高阶词典》里，高考可能考的词组短语和固定用法提取出来，经过过滤筛选，压缩到只有72页。同时保持对高考真题中出现的词组短语和固定用法98%左右的命中率。这样就提高了你记忆后提分的成功概率。能够记住30%，分数就能突破125，记住65%，就有机会上135。

当你通过循环复习词组短语，提分到真的提不动的时候，通常你的分数也基本维持在130以上了。这个时候你去看高考试卷上余下的那些语法问题，你会发现其实都是属于特别简单的送分题。

比如：时态、语态、单复数、连词，当你的词汇量达到一定基数的时候，学语法根本不需要死记硬背，哪个语法点不懂，到网上看看例句，找一找规律，就能够学会。

但是，有一些初中基础比较差的同学，有可能会在不规则动词变化表这一项出现漏洞，导致做题的时候虽然知道语法，但是动词变错，引起丢分。这也很简单，把课本后面的不规则动词变化表背一背就好了。

高考这几年纯语法题分值占比都很低，一般在4.5~6分之间，即便你实在学不会，也不要有太大的心理压力，把前面两步做好，不会影响你拿高分的。

最速成的高中理科学习方法？

考虑到还要照顾其他科目，再从基础看有些不现实。

速成方法，买本类似“考前一个月”的书，把里面的类型题至少弄得懂得大义，高考只要同类的或同知试点，都能拿不少分，第二点就是把以前的考试卷（必须是类似三模，五模这种有意义的考试）拿出来，把做错的题争取搞明白（特别是偏基础的题和中档题）

第一点要看人品，书买对了能提高不少，知识点压不中了就很难说。第二种方法适合大部分情况，如果能做好了，原来180分的，考到200左右没问题，原来分值越低提高越大，如果原来就能考250以上的，提高幅度也就在5到10分之间。

如果原来做题没有章法的，搞懂做题方法，能有显著提高。

怎样能提高高中语文成绩,希望能有速成的办法.10天就可提高的.

　一、预习：在预览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。

这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。

二、听课： 听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经过历史验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。提高课堂效率是尤为重要：

1、做好课前准备：精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛，头脑清醒，是学好知识的前提条件。

2、集中注意力：思想开小差会分心，要专心听讲，排除干扰。

3、认真观察、积极思考：不要做一个被动的信息接受者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，会取得的学习效果好。

4、充分理解、掌握方法。

5、抓住老师讲课的重点：有的同学在听课，往往忽视老师讲课的开头和结尾，同时还要注意老师反复强调的部分。

6、做好课堂笔记：是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记忆不如烂笔头，因此必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等协同工作可帮助学习。

　总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的学习方法。祝学习成功！

如何提高英语成绩，我还有40天就高考了，英语成绩太差，数学考180都不

10天是可以提高的，提高的程度大小就看你努力付出的多少了。

语文没有阅读理解，分文言文阅读，科技文阅读，现代文阅读（文学类）。

对于文言文阅读，第一把所有要求背诵的课文都能背诵下来，第二，把所有要背的课文都能翻译，第三，翻译要无误，并归纳出系统的文言知识。

对于科技文阅读，学会在文中找到相关信息就好了。

对于现代文阅读，找足够多的卷子，最好是整套高考卷，把其中的这部分答案抄下来，从中间总结答题规律，记住一些回答的技巧和道路。

至于语病，如果你作文好，语病不应该差，如果语病差，那说明，其实你的作文在语言表达上，还是会存在一定问题。建议你还是背课文，因为能被选入课本的，都不会是有语病的。

语文成绩是可以用题海战术来提高的，答题技巧也有很多，但是你想想，如果答题技巧有用，为什么分数还是参差不一？差别就在每个人的语感和语文知识积累是不一样的！

想要速成，那就对自己狠一点吧。该做的题，该背的东西，该默写的，该抄的，都别错过。

怎么做到高考语文从80分涨到110分，有啥答题技巧吗？

如何提高英语成绩，我还有40天就高考了，英语成绩太差，数学考180都不

英语的学习也需要积累，不可能在40天学好吧。但有一点您可以试试。

学习的核心是：完全理解每一个完整句子的句义。这一点搞定，听力、阅读都会轻松许多。但也需要经常练习，自己的理解能力才能提高，也不可能速成。

还有六个月，那还算好，你有这个时间可以找个培训机构冲刺一下在家自己做做高考冲刺题。就没问题了。最重要的是把书好好翻几遍。。没个3-5遍。没底的。

如果你英语基础不是很好有基本没学 ，我建议你先从简单的习惯用语，语法入手。要有所放弃，学的过多反而学不好。毕竟三年要学过好多英语知识的。

首先，要快速提高英语成绩，你必须先站在一个比较高的位置，这里说的不是你的成绩，而是你的心境，快速提高成绩与一般做题目提高的不同就在这里，你必须更透彻的看清英语是什么，而不是与其他人一样，只靠做题来提高，这样你就容易提高了。

首先，英语是什么 ？

英语是一门语言，那么要提高它就必须冲基础抓起，这样你的提高才会快，如果只想其他人一样，不停作模拟卷，是不会提高的比他们快的，高考英语考中的是什么，是语法，在确保你有一定的单词量以后，我推荐的快速提高的方法就是，好好看你的语法书，看不同人写的语法书，反复地看，每天做一套卷子，不要多做，但是每一题都要客队已经学过的语法知识，这样提高才快，其次要每天背诵一篇英语文章，推荐课文，冲高一到高三，课文是精选的好文章，千万不要错过，背诵文章可以极大的提高单词量与语感，这两点只要你坚持做下去，不受他物的影响，成绩一定会与极大的提高的.

高考加油

进行专门训练吧.比如做些听力,阅读理解,单选等等.

英语的学习注重积累，厚积薄发才能取得高考的胜利→_→，要谈及方法，我认为要因人而异的。如果你的基础不够好，那么可以Start from scratch, 不过发现自己落下来的很多怎么办？如果你很有毅力又很有野心的话，从今天开始改变吧！首先，制定个实际一点的计划吧,-)，你需要发现自己从哪开始掉队或者开始马虎的，在每天完成当天学习任务的同时，需要督促自己来把这些额外的“债务”偿还完毕。也许你会问我来不来得及这个问题。我的回答是，只要你足够努力，没有完成不了的难题，英语也不例外。当然，一个契合实际的计划更是有利于长期坚持。此外，记忆的任务不可以继续累加，当天的学习任务需要在第一时间完成。如果你认为自己缺乏动力去做的话，你倒不妨写个纸条，让同桌抑或父母监督自己。同学间互相监督更是明智之举~_~。其次，上课需要养成一个好习惯，那就是记笔记，毕竟自己也是老大不小的人了哦，上课认真听讲早已是老生常谈的了，记个笔记有利于认真听讲，而且，高中的课堂内容的容量不容小视的，某些东西可能暂时听到了，过会儿就忘了，为了防止这种状况发生，勤记笔记，勤翻笔记→_→，长期坚持的话，自己怎么可能不学好英语?再次，不得不提的是英语考试。考试无非几块，听力，基础知识，阅读，写作。要有效地提分的话，你需要各个击破。养成好的解题习惯不得不强调。例如，做听力前的热身，自己需要迅速地浏览题目，圈出关键字，圈出易错点，像时间什么的更是需要专注地去听。如果目前听力成绩不够理想的话，你可以尝试在笔记本上面记下每次自己的得分，每次都尽力去听，珍惜每次做听力的机会，几个月下来，听力必将大幅度提升。再说基础知识，考的知识点可谓广泛，应对这一块，你需要准备很充分，在笔记本的背面，你可以抄下自己错掉的那些单选{不标答案，或者在某个不注意的角落标}，定期复习，正确率会逐渐提高→_→。当然，要明白每道题的道理，切忌蒙混过关。涉及相关语法的，在题目边上标下，方便查阅。单选还可能出现部分从来未见过的用法，比如decline有谢绝之意，turn on *** . 意思为突然攻击某人，这些都需要仔细记下。再者就是阅读理解和完型填空啦，个人认为那些题目都是训练出来的，可以挑选一本书，专项训练那种，每天练上一两篇，长期坚持，效果必将非凡~_~，当然，做阅读和完型之前都要先熟悉题目，完型做3遍，第一遍只看文章，不看选项，第二遍答题，第三遍着重于填写答案，忌看的和选的不一样的那种低阶错误。阅读理解先看选项，后做题。考到一些比较好的片语，也可以抄在笔记本上面，方便作文之用。

有具体的问题都可以问我哦，祝你好运~_~

你可以买一本单词，就像四级那种，就看那一本，空闲时间就看看，效果很好的。我以前就是做理综数学累了就拿来看看，早晨晨读之前也看，睡觉最后一件事也是看几个。看完第一遍，再第二遍遮著后面那样看，有不认识的再仔细记，拿一个小笔记本记下不容易记得，放身上，没事就看看。单词上去了，成绩就上去了。

还有，就是语感，就是一楼那种方法，早晨读课文，真的挺有效的。

语感和单词结合起来，成绩会提上去的，以前很多同学问，我都是这样给他们说的，有效果，不信试试，不过有一点，要有耐心，因为这个不是一两天就有效果的，你只要记得越多，看到试卷就反应很快了，做题速度也是上来了。

1根据您的情况，能在短期内冲高分的只有作文，听力，阅读，完型了，至于考查语法比较多的单项选择，那就容后再说了。你可以多看语法书上的练习题以及解析，培养一种感觉，不懂的多问老师，尽量扫除多一点的盲点，在语法这一块能争多少分就多少分。

2作文就是多背一些模板，高阶句型，片语，考试时候把字型写好一点。

3阅读完型跟语法联络不是很大，所以这是提高幅度仅次于作文的两块。既然跟语法没有关系，那么它们就跟你的语感，经验密切相关了，这些只能靠做题，并适时总结，时时回顾来达到了。

4听力，你要好好总结一下，常考题型有哪些，一般某种题型是怎样提问的，是怎样设定陷阱的，还有就是在什么地方暗示答案的。比如数值型的题目，人家问你a book 多少钱，一般听到的都不是答案，数值型需要一定的计算，而计算的最常用方法就是discount，打折等……这些就是听力题中常见的考点。你可以花点时间看看听力原文，看出题人怎样设定答案的，这样提问的……这些都能让你心中有数，而不会在考试的时候蒙掉了，也不会让你在考试的时候不知道听哪里。

其实听力，也是练出来的，为了保证一定的强度，你还可以把听力的mp3放进手机里，不论走路，还是吃饭，或者是逛商场……你都可以随时听，，因为听力很注重语感，所以到了你需要应付考试的时候，你能天天听，时时听，那更是重要！

我能说的只能是这些，至于具体的语法细节就只能靠您自己把握了。祝你好运！

如果你们省的听力不计入总分的话，那高考英语想要提高需要抓住三点：单词、语法、阅读。

首先，要养成每天背单词的习惯，把考纲单词烂熟于心，这样考试的时候不会栽在不认识单词上。

其次，选择一本语法书，把常考的语法点弄清楚，这样选择题和完形填空题就不会失分太多。

最后，加大阅读量，尽量每天都能做一篇阅读理解，做完之后更要思考，思考出题的思路，找到解题的方法。

至于作文，你上面三点做到后，多背点范文，平时下笔写点东西，应该就能得到一个不错的分数

建议你不要再做题了,把书拿出来看,读,考点都在书上,所以只要课本搞懂了,想低分都难

看错题,分析出错原因,

每天坚持读英语课本

把语法过一篇.

还有就就死近几年高考出现的高频词拿出来背

祝你好运.

在大部分地区，高考一共有六门科目，分别是语文数学和英语，分数为150分，然后就是理综或文综，分别为300分。高考总分为750分，分数占比最高的三门科目就是语文，数学和英语。

而在这三门科目之中，最重要的科目无疑就是语文。从我们刚出生开始，我们就已经开始了语文的学习。学会的第一句话是“爸爸妈妈”，学会的第一首古诗是《静夜思》，在我们的日常生活之中，我们更加无法离开语文。

在所有科目之中，语文是最难提高成绩的科目，不论是写作还是文言文，都需要长期的积累。因此，语文想要考高分真的非常难。

高考语文想要考到130分以上，只有极少数的学生才可以做到。虽然语文考到130分不容易，但是考110分真的不难。

语文毕竟是我们接触时间最长的科目，短时间内提高分数也是可以做到的。但是，想要提高语文成绩，就需要找到突破口。在哪方面下功夫最容易提分？什么题型是最容易拿分的？

很多人觉得语文考试不需要技巧，实际上这种想法是错误的。不知道大家有没有这种感觉，你明明觉得自己的语文能力比另一个人强很多，但是考试成绩下来之后，你就是考不过他。这是为什么？这是因为语文答题需要技巧。

可能你明白这道题的答案是什么，但是你写出来的东西不在关键点上。这就相当于你写了一堆话，结果都是废话，而其他人虽然只写了几个字，但是人家写在了得分点上面。因为语文阅卷的时候，老师看的是得分点。

假如，有这样一道题，题目问你一句话用了什么修辞手法。答案是比喻，但是你是这样回答的：把什么比做什么，生动形象地写出了读者的心理活动。你觉得你可以得分吗？明明很简单的一道题，两个字就可以得分。

你非要写那么多废话，这是图啥呢？语文考试简单吗？它不简单，因为你想考130分很难，它也简单，因为你想考110分很容易。只要你掌握了做题技巧，110分真的不算什么。

在高考语文之中，大概分为这四个题型，文言文，现代文阅读，作文，基础题。文言文是古文，涉及到古代文言常识和实词虚词等，想要短时间内提分是比较困难的。

而作文是一个人语文素养的最高体现，是考生18年来的知识沉淀，短时间速成根本不可能。至于基础题，只要高考生勤奋一点，把古诗文多背一背，常用成语的意思记清楚，病句类型搞明白，大部分考生也不容易在这里丢分。最后就只剩下现代文阅读，它就是考生短时间提分的突破口。

现代文阅读又分为小说，散文，传记，应用型等阅读类型。不同的文章都有不同的答题技巧，也有很多典型的答题模板。

小说类型的阅读文章，它一般会问，“这句话用了什么修辞手法”。答题模板就是，把什么比做什么，或者把什么拟人化，生动形象地写出了某个对象的什么特点。就是要把修辞手法本身的作用写出来，然后结合文章回答。

再比如，在一些记叙文或者散文之中，就会这样出题，“开头结尾有什么作用？”，“这句话有什么内涵？”。现代文阅读的出题模式是比较单一的，很多老师也会给学生总结答题模板。只要把每个题型的答题模板记在心里，在现代文阅读这一块就不会丢很多的分。

说实话，那些语文能力特别强的学生，他们根本不需要这些答题模板。只有像我这样语文学得不好的人，才会需要答题模板。毕竟模板是死的，出题老师是活的。万一出题老师另辟蹊径，总是出一些奇奇怪怪的题目，那么这些答题模板就没有用武之地了。

所以，如果现在还不是高三的学生，你们一定要多多积累语文知识，多读书。读的书多了，自然就可以看明白作者的想法了。而那些已经要面临高考的学生，想要短时间提分，只能依靠答题模板和技巧。

对于现代文阅读，考生一定要多练习，做一些往年的真题，看一看有什么新颖的题型。然后再加上自己积累的答题模板，就可以走上考场了。语文阅读题还是要多理解，多思考，多练习。做的题足够多，总是没有坏处的。这不仅适用于语文，更加适用于其他科目。

其实，我们都是中国人，语文成绩不会拉得太多，大部分考生的成绩也就在100分到110分之间。所以，如果你只是希望不要让语文拖后腿，靠答题模板是完全足够的。如果你不满足于110分，那么这就需要你加倍的努力了。

语文答题是有很多技巧的，哪怕你不会某道题，你也可以通过“说瞎话”来获取一两分。比如，题目问这句话有什么作用？你不会做，但是你绝对不能一个字都不写。你编也要把答题卡写得满满的，你就把你知道的所有作用都写上去，然后联系文章再写几句套话。万一你就蒙对了呢？即使你一个字都没有蒙对，阅卷老师看你写了这么多，很辛苦，给你一两分的辛苦分也是有可能的。