2017年高考数学文,2017高考文数答案

1.2017年高考是全国卷吗

2.2017年高考文言文最常用常错实词100例

3.高考第二轮复习用书专题透析数学文科2017为什么没有答案解析

4.高考文科数学知识点总结归纳

5.2017年成人高考语文试题与答案(2)

6月7日，2017高考拉开帷幕，第一天考查语文和数学两门科目。

2017年是“新高考”第一年。那么，今年的高考试题命制的总体思路为何，是否突出了高考的育人功能和建设核心价值观的使命，是否做到了强化关键能力和学科素养的考查、强调高考的选拔功能和教学引导作用，是否做到了着力提高命题质量，突出高考的公平性和科学性？

科学实施命题设计，落实立德树人

教育部考试中心相关负责人指出：“2017高考语文的命题重点，是以提高语用水平、塑造思维品质的关键能力标准，以提升审美境界、涵育人文精神的学科素养标准，以加强社会主义理想信念的核心价值标准，推动立德树人教育任务的实现。”

“2017年高考语文把立德树人贯穿于命题工作全过程，突出高考的思想性和育人功能，彰显语文科在高考科目体系中所独具的‘以文化人、以文育人’的优势功能。”中国教育在线总编辑陈志文分析。记者采访中了解到，全国卷3道写作试题的命制均突出了高考的思想性和育人功能。

全国Ⅰ卷作文“中国关键词”，引导考生用两三个关键词来呈现他们所认识的中国，帮助外国青年读懂中国。专家分析，“试题意在引导考生正确认识中国特色，认清世界和中国的发展大势，向外国青年‘讲好中国故事’。写作要求将‘呈现你所认识的中国’作为明确指令，鼓励考生理性思辨，畅所欲言。”还有专家指出，北京卷作文“共和国，我为你拍照”，引导考生将个人命运与共和国发展紧密结合。

5万名上海考生，是上海实施全新高考改革方案的第一批考生。对于上海的作文题，上海交通大学人文学院中文系主任张中良教授认为，“预测”这个题目考生可以从个人写到社会，不会千篇一律、大同小异：“比如大到可以写行业、写地域等的预测问题。例如在大的视角看，线上电商如何冲击实体店等；又如自己家乡、所在城市，如何预测其发展之路。”

今年的语文命题还为考生发挥批判性思维提供了空间。“比如由关键词‘大熊猫’延伸到动物乃至生态保护的迫切，借‘空气污染’论述对创新、协调、绿色、开放、共享发展理念的呼唤。考生可以直面发展中的问题，正视前进中的矛盾。”有专家分析。

聚焦优秀传统文化，彰显文化自信

“突出中华优秀传统文化的考查重点、全面彰显文化自信，不仅是语文科的应有之义，更是优势和职责所在。”教育部考试中心相关负责人说。

据介绍，今年语文命题材料选取着重于展示传统文化中的优秀品德情操。全国卷名篇默写中，庄子《逍遥游》、荀子《劝学》、曹操《观沧海》等分别呈现出自我超越、自省好学、乐观进取的优良品质。文言阅读中，浙江卷引用《论语》中孔子与子贡、颜渊的对话，引导考生品评古人好学勤勉等品质。

今年语文命题还在材料主题规划方面力求让传统照进现实。如全国Ⅱ卷论述类文本阅读“青花瓷兴起”，青花瓷崛起是大航海时代技术创新与全球文明交融的硕果，题目引导考生了解古代丝绸之路的重大意义，进而对当今的“一带一路”倡议有更深了解。

数学命题在展示传统文化方面也着力很多。“2017年数学试卷通过多种渠道渗透数学文化，有的通过数学史展示数学文化的民族性与世界性；有的通过向考生揭示知识产生的背景、形成的过程，体现数学既是创造的、发现的，也是不断发展的；有的通过对数学思维方法的总结、提炼，呈现数学的思想性。”有专家分析说。比如全国Ⅱ卷第3题考查等比数列，试题从我国古代数学名著《算法统宗》引入，然后通过诗歌提出数学问题，阐明试题的数学史背景。全国Ⅰ卷第2题以我国太极图中的阴阳鱼为原型，设计几何概型以及几何概率计算问题。浙江卷第11题以我国古代数学家刘徽创立的割圆术为背景，设计在圆内计算正六边形的面积问题，使考生深刻理解到中华民族优秀传统文化。

考查关键能力和学科素养，注重应用能力

“2017年数学科高考以考生现实生活的问题为背景设置试题，要求考生应用数学原理和数学工具解决实际问题。体现了数学在解决实际问题中的作用，符合高考改革中加强应用性、实践性的特点。”教育部考试中心相关负责人说。

该负责人介绍，2017年数学试卷采用大题、小题结合的方式，全面、深入考查学生的应用能力。全国Ⅱ卷第19题以水产品养殖方法为背景，设计了根据样本数据分析比较新、旧养殖方法产量的问题。试题的第一问设计为根据直方图估计某事件的概率，第二问设计为根据整理的数据进行随机变量间独立性的检验，第三问设计为根据直方图，估计总体中位数，灵活地考查了概率与统计知识。天津卷文科第16题以电视连续剧播放为背景，考查线性规划知识解决实际问题的能力，以及抽象概括和运算求解能力。

今年，在上海和浙江进行的综合改革试点中，首次命制不分文理的数学试卷。“两省市的试卷更强调各类考生必须具备的数学核心素养。无论是常规题还是创新题，是数学问题还是应用问题，都设计出自然合理的情境、控制情境的抽象程度，力图使考生能正确理解题意。”有专家分析。

“在试卷文字总量保持基本稳定的前提下，今年高考语文将文学类与实用类文本均设为阅读必做题，对思维方式不同、素养构成有别的考生形成了全方位考查。而信息筛选、逻辑分析、审美鉴赏、语言运用等能力的全面覆盖，将有利于语文能力素养更为全面的考生脱颖而出。”深圳中学特级教师王木森分析。

在张家口市第一中学特级教师尤立增看来，把论述类、实用类和文学类文本均设为必考内容，其实是“四两拨千斤”，“将会扭转语文教学一线因应试而产生的偏差，促使语文基础教育加强对学生实用文本阅读能力与文学艺术素养的全面重视。”

展现高考改革成果，引导一线教学

2017高考语文试卷的客观题总的分值相应增加了14分。“通过调整，考生的书写总量下降了，但阅读总量尤其是思维含量并未降低，试卷的整体难度与往年大体持平。选择题主要考查信息筛选、综合分析、概括理解、文本鉴赏、语言积累运用等方面的能力，目标更明确，重点更清晰。尤其是多项选择题的增加，可以进一步拉开区分度，更好地发挥考试的选拔功能。”教育部考试中心相关负责人说。

同时，2017高考语文还加强了语言运用方面的考查。题型上增加了表达得体和逻辑推断等测试。据该负责人分析，这样一方面使得命题基础性、区分度更为突出，另一方面也将引领一线语文教学，促进语文学科建设。比如考查逻辑推断，就向中小学语文教育释放了清晰的信号：学校应该凸显语言学习及运用，强化对学生思维能力的培养，帮助学生将课内的“学得”与课外的“习得”学用并举。

上海的“新高考”也为原先的教学秩序提供新的参考。参加“新高考”的考生，一进入高中就被要求学会主动选择，如何发挥自己的学科优势和特长，再对照报考高校提前发布的相关专业的招考科目要求，从政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中选出参加等级考的3门科目，还要参加大量的研究型学习和科创活动、社会实践。

“针对上海学生在PISA（国际学生评估项目）测试中反映出的应用类文体阅读写作能力不强等问题，这两年，我们在语文教学中增加了科技类、图表式说明文的教学；针对在网络语言环境中长大的这一代孩子的实际，也加强了对于使用得体、规范的汉语表达训练。”华东师范大学第二附属中学高三语文教师骆蔚说。

“今年语文的阅读量增加了8%左右，鼓励学生不仅要精读、细读，还要大量阅读。因为阅读量上不去，思维能力就上不去。这样的命题思路会对一线教学产生很好的导向作用。”北京大学中文系教授温儒敏说。

2017年高考是全国卷吗

2017年高考数学试卷具体特点

紧扣考纲，核心突出

数学文、理科试卷，分别取材于构成高中数学主体框架内容的函数与导数、立体几何、解析几何、概率与统计、三角函数和数列的试题，基本上各占22分，共占110分。数列考察等差等比数列、和项关系递推公式及求和；三角解答题以解三角形两类题型出现，加上三角恒等变换与图象性质两道选填题；立几考察三视图、空间几何体的计算及平行、垂直的，夹角、体积、表面积的计算，解几考察三种圆锥曲线与直线的综合问题；函数则考察零点、图像、导数、单调性与最值等问题，仍属压轴题。

立足实际，注重应用

命题强调数学的应用，既考察了数学知识与方法在学科内的应用，也考察了数学知识在解决实际问题中的应用。如文科的第2题解决的是作物产量的对比分析评估，文科和理科的第19题，考察的都是在实际生活生产流水线上，对于产品的质量监督与抽样分析调查的问题，从而体现数学与实际生活的密不可分的联系。

立足基础，常规考察

命题中涵盖了接近80%的基础题型，题目设置难度不大，但要求学生对课本知识的全面掌握。文、理23考察的是极坐标、参数方程、普通直角坐标方程的转化，以及曲线参数方程中在求解距离最值时候进行的三角换元，解题思路明确，计算量一般，所以整体难度也不大。题型基础，出题直击考点，简明扼要。让考生倍感亲切，从试题形式、分析思路到解题方法，均是学生日常训练中，经常训练的常规题型。对基础扎实的学生，审题轻松。

适度创新，选拔能力

命题追求稳中求新，适度考察将已有的知识与方法迁移到新情境中解决问题的能力。如理12以数列为载体综合考察推理论证能力、运算求解能力和创新意识；文4，理科2都以“太极八卦图”作为命题载体，考察的是概率的计算，同时注重对中国传统文化的宣传与理解；文6,16，理7,16以三视图和球为载体综合考察了学生的空间思维的能力。

2017年高考文言文最常用常错实词100例

2017年高考部分省份是全国卷。

具体如下：

1.全国Ⅰ卷地区：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建

2.全国Ⅱ卷地区：甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆

3.全国Ⅲ卷地区：云南、广西、贵州、四川

4.海南省：全国Ⅱ卷(语、数、英)+单独命题(政、史、地、物、化、生)

5.山东省：全国Ⅰ卷(外语、文综、理综)+自主命题(语文、文数、理数)

其中自主命题的有：

1.江苏省：全部科目自主命题

2.北京市：全部科目自主命题

3.天津市：全部科目自主命题

4.上海市：全部科目自主命题

高考试题全国卷简称全国卷，它是教育部考试中心组织命制的适用于全国大部分省区的高考试卷，目的在于保证人才选拔的公正性。

从2016年开始，全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷分别改称为全国乙、甲、丙卷。小语种（日语/俄语/法语/德语/西班牙语）高考统一使用全国卷，各省均无自主命题权，且不分甲乙丙卷。

参考资料：

全国卷_百度百科

高考第二轮复习用书专题透析数学文科2017为什么没有答案解析

究其原因，制约的“瓶颈”主要在如下两大方面：

　一是知识储备上积淀不足。该考点考查的实词义项，多为考生不太熟悉，有的甚至是较为生僻的义项，学生的知识仓库中本来就“缺货”，自然也就无从判断。

　二是思维品质上形成定势。命题人设计的错项多为实词的现代义和常见义，考生由于思维定势极易认同这些错项，这就陷入了以今释古、以熟释生的思维误区。

　为了增加知识储备，培养思维品质，提升判别能力，搜集全国各地400余份高考语文模拟试卷，从1600多个选项中遴选出了100个点击率的容易误解的文言实词。

　在编排体例上，本套材料有如下三个特点：①坚持词不离句;②解释正误同列;③附有全句译文。

　1.官人疑策爱也，秘之。误：喜欢正：吝啬

　译文：过路的官人怀疑陈策舍不得骡子，便把它藏了起来。

　2.有功故出反囚，罪当诛，请按之。误：按照正：审理

　译文：徐有功特意开脱谋反的人，论罪应当处死，请审理他。

　3.高祖遣使就拜东南道尚书令，封吴王。误：拜见正：授予官职

　译文：高祖派来使者授予(杜伏威)东南道尚书令的官，封他为吴王。

　4.府省为奏，敕报许之。误：报告正：回复

　译文：有关部门为此上奏，(后主)下诏回复同意了这件事。

　5.齐孝公伐我北鄙。误：轻视正：边境

　译文：齐孝公进攻我国北部边境。

　6.大败李信，入两壁，杀七都尉。误：城墙正：军营

　译文：大败李信的军队，攻下两座军营，杀死七名都尉。

　7.尧民之病水者，上而为巢，是为避害之巢。误：生病正：担心，忧虑

　译文：尧的百姓担心水患，因而在水上筑巢，这就是避免灾害的巢。

　8.焕初除市令，过谢乡人吏部侍郎石琚。误：免除正：(被)授职

　译文：刘焕刚被授职市令，拜访同乡吏部侍郎石琚。

　9.师进，次于陉。误：依次正：临时驻扎

　译文：诸侯的军队前进，驻扎在陉地。

　10.天下有大勇者，卒然临之而不惊。误：完毕正：通“猝”，突然

　译文：天下真正有大勇的人，灾难突然降临也不会惊恐。

　11.王趣见，未至，使者四三往。误：高兴正：通“促”，赶快

　译文：楚王赶快接见(尊卢沙)，(尊卢沙)没有到，(楚王派)使者多次前去(邀请)。

　12.存诸故人，请谢宾客。误：安置正：问候

　译文：问候那些老朋友，邀请拜谢宾朋。

　13.若复失养，吾不贷汝矣。误：借给正：宽恕

　译文：如果再不赡养母亲，我就不宽恕你了。

　14.楚庄王谋事而当，群臣莫能逮。误：捉拿正：及，达到

　译文：楚庄王谋划事情很得当，群臣没有人能比得上。

　15.使裕胜也，必德我假道之惠。误：恩德正：感激

　译文：假如刘裕取胜，一定会感激我们借道给他的好处。

　16.陛下登杀之，非臣所及。误：上去正：当即

　译文：陛下(如果)当即杀掉他，(就)不是我的职权管得了的。

　17.凡再典贡部，多柬拔寒俊。误：典籍正：主管

　译文：贾黄中先后两次主管贡部，多次选拔出身寒微而又才能杰出的人。

　18.衡揽笔而作，文不加点。误：标点正：删改

　译文：弥衡挥笔就写，一气呵成，一个字没有删改。

　19.诸公多其行，连辟之，遂皆不应。误：许多正：称赞

　译文：许多人都称赞他的品行，接连几次征召他，他都没有答应。

　20.太祖知其心，许而不夺。误：夺取正：强行改变

　译文：太祖了解他的志向，允许他而没有加以强行改变。

　21.阿有罪，废国法，不可。误：阿附正：偏袒

　译文：偏袒有罪之人，废弃国法，是不能容许的。

　22.弁性好矜伐，自许膏腴。误：讨伐正：夸耀

　译文：宋弁生性喜好自我夸耀，自认为门第高贵。

　23.声色之多，妻孥之富，止乎一己而已。误：富裕正：众多

　译文：音乐和女色的繁多，妻室子女的众多，都不过是供自己一个人享受罢了。

　24.所犯无状，干暴贤者。误：干涉正：冒犯、冲犯

　译文：我们所做的太无理，侵扰了贤良。

　25.致知在格物。误：标准正：推究

　译文：丰富知识的方式就在于推究事物的道理和规律。

　26.欲通使，道必更匈奴中。误：改换正：经过

　译文：汉朝想派使者去联络月氏，但通往月氏的道路必定经过匈奴统治区。

　27.瓒闻之大怒，购求获畴。误：购买正：重赏征求

　译文：公孙瓒听说这件事非常愤怒，重赏捉拿田畴，最后将他捕获。

　28.齐将马仙埤连营稍进，规解城围。误：规劝正：谋划

　译文：齐将马仙埤让各座营寨相连逐步向前推进，谋划解除对义阳城的围困。

　29.舅李常过其家，取架上书问之，无不通。误：经过正：造访、探望

　译文：他舅舅李常造访他家，取出架上的书问他，他没有不知道的。

　30.吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。误：遗憾正：怨恨

　译文：我们的国君在上能宽大化民，不用刑法;我们的人民在下生活富裕，没有怨恨。

　31.不去，羽必杀增，独恨其去不早耳。误：怨恨正：遗憾

　译文：不离去，项羽必定会杀掉范增，只是遗憾他没有及早离开罢了。

　32.命下，遂缚以出，不羁晷刻。误：捆绑正：停留

　译文：命令一下去，就(把死罪案犯)绑上押出来，片刻也不停留。

　33.膑至，庞涓恐其贤于己，疾之。误：憎恨正：妒忌

　译文：孙膑来到魏国，庞涓担心他才能超过自己，妒忌他。

　34.曾预市米吴中，以备岁俭。误：节省正：年成不好

　译文：吴遵路曾经预先在吴地买米，用来防备年成不好。

　35.其简开解年少，欲遣就师。误：简略正：选拔

　译文：你可以选拔聪明有知识的年轻人，派他们去从师学习。

　36.时杨素恃才矜贵，轻侮朝臣。误：怜悯正：夸耀

　译文：当时杨素依恃夸耀自己的才能和地位，轻视侮辱朝廷大臣。

　37.遂铭石刻誓，令民知常禁。误：禁止正：禁令

　译文：王景于是让人在石碑上刻下诫辞，使百姓知晓法典禁令。

　38.明法审令，捐不急之官，废公族疏远者。误：捐助正：撤除

　译文：(吴起便)申明法度，赏罚分明，撤除冗余官员，废除疏远的王族的爵禄。

　39.告俭与同郡二十四人为党，于是刊章讨捕。误：刊登正：删除

　译文：(朱并)控告张俭和同郡二十四人结为朋党，朝廷于是下诏(删除告发人姓名的捕人文书)搜捕张俭等人。

　40.盖始者实繁，克终者盖寡。误：战胜正：能够

　译文：好好开始的的确很多，能够坚持到最后的实在很少。

　41.时虽老，暇日犹课诸儿以学。误：讲课正：督促

　译文：当时虽然年事已高，但闲暇的时候还督促孩子们学习。

　42.上令朝臣厘改旧法，为一代通典。误：逐步正：订正，改正

　译文：皇上命令朝臣改正旧的法令，作为一朝通用的典章制度。

　43.然百姓离秦之酷后，参与休息无为。误：离开正：通“罹”，遭遇

　译文：但是百姓遭遇秦国的残暴统治后，曹参给了他们休养生息的机会，无为而治。

　44.公，相人也，世有令德，为时名卿。误：命令正：美好

　译文：(魏国)公，是相州人，世代有美好品德，都是当时有名的大官。

　45.民不胜掠，自诬服。误：掠夺正：拷打

　译文：那个州民经受不住拷打，自己捏造事实优罪了。

　46.未及劳问，逆曰：“子国有颜子，宁识之乎?”误：违背正：迎着

　译文：没有问候(袁闳)，迎着便说：“你们地方有位颜子，你认识吗?”

　47.汉数千里争利，则人马罢，虏以全制其敝。误：停止正：通“疲”，疲乏

　译文：汉军到几千里以外去争夺利益，就会人马疲乏，敌人就会凭借全面的优势对付我们的弱点。

　48.桓帝爱其才貌，诏妻以公主。误：妻子正：以女嫁人

　译文：桓帝喜欢他的才貌，下诏要把公主嫁给他。

　49.属与贼期，义不可欺。误：期限正：约定

　译文：我刚才已经跟贼人约定好了，根据道义不能欺骗他们。

　50.亲不以为子，昆弟不收，宾客弃我。误：亲人正：父母

　译文：父母不认为我是好孩子，兄弟不接纳我，宾客抛弃我。

　51.出水处犹未可耕，奏寝前议。误：睡觉正：息，止

　译文：已经退水的田地还不能耕种，上奏要求停止先前的奏议。

　52.以予之穷于世，贞甫独相信。误：贫穷正：困厄，不得志

　译文：因为我当时处境困厄，只有贞甫相信我。

　53.十年，举进士第一，授右拾遗，权翰林修撰。误：权利正：暂代官职

　译文：(天会)十年，考中状元，被授官右拾遗，暂时代理翰林修撰。

　54.勉顺时政，劝督农桑。误：劝说正：勉励

　译文：劝勉顺应时代变化，勉励督促从事农桑。

　55.议者皆然固奏误：这样正：认为……对

　译文：议事的人都认为窦固的上奏是对的。

　56.至朝时，惠帝让参曰。误：谦让正：责备

　译文：到了上朝的时候，惠帝便责备曹参说。

　57.彦章武人不知书。误：文书正：文字

　译文：王彦章是一个军人，不识字。

　58.上曰：“君勿言，吾私之。”误：私自正：偏爱

　译文：文帝说：“你不要说了，我偏爱他。”

　59.是之不恤，而蓄聚不厌，其速怨于民多矣。误：迅速正：招致

　译文：(子常)对这些都不去救济，却聚敛不已，他招致百姓怨恨的事情太多了。

　60.受欺于张仪，王必惋之。误：可惜正：悔恨

　译文：受到张仪的欺骗，大王一定会悔恨的。

　61.绛侯望袁盎曰：“吾与而兄善，今尔廷毁我!”误：期望正：埋怨、责怪

　译文：绛侯埋怨袁盎说：“我与你兄长友好，如今你却在朝廷上毁谤我!”

　62.众皆夷踞相对，容独危坐愈恭。误：危险正：端正

　译文：那些人都很随便地蹲坐互相面对，茅容独自端正地坐着更加恭谨。

　63.见周昌，为跪谢曰：“微君，太子几废。”误：轻微正：如果没有

　译文：吕后看见周昌，向他下跪道歉说：“如果没有你，太子差点就被废掉了。”

　64.未尝见其喜愠之色，乃知古人为不诬耳。误：陷害正：欺骗

　译文：从没有看见他把喜怒哀乐挂在脸上，才知道古人是不欺骗(我们)的。

　65.诚得至，反汉，汉之赂遗王财物，不可胜言。误：遗留正：赠送

　译文：如果我真能到那里，返归汉朝后，汉王赠送给大王的财物，会多得无法说尽。

　66.性刚嫉恶，与物多忤。误：事物正：别人

　译文：生性刚烈，嫉恶如仇，与别人多有抵触。

　67.由是民得安其居业，户口蕃息。

　译文：因此百姓能够安心地居住下来并从事他们的职业，住户和人口得以繁殖增长。

　68.大业中，伦见虞世基幸于炀帝而不闲吏务。误：清闲正：通“娴”，熟习

　译文：大业年间，封伦见虞世基被炀帝宠幸却不熟习为官的政务。

　69.彧据案而立，立素于庭，辨诘事状。素由是衔之。误：接受正：怀恨

　译文：柳彧手按几案站立，让杨素站在庭院中，审问杨素的犯罪事实，杨素从此怀恨在心。

　70.季文子相鲁，妾不衣帛。以约失之者鲜矣。误：新鲜正：少

　译文：季文子辅佐鲁国，妾不穿丝绸衣服。因节俭而犯错的人少啊。

　71.皆顿首谢，及期无敢违。误：感谢正：谢罪

　译文：大家都叩头谢罪，到期没有敢违约的。

　72.王氏诸少并佳，然闻信至，咸自矜持。误：书信正：信使

　译文：王家子弟都很好，但是听到信使到来，都显得拘谨。

　73.乾宁三年，充武宁军留后，行颍州刺史。误：巡行正：代理

　译文：乾宁三年，充任武宁军留后，代理颍州刺史。

　74.变不形于方言，真台辅之器也。误：形势正：表现

　译文：内心变化不表现在言语上，真有做高官的气量。

　75.阶疾病，帝自临省。误：察看正：探视、问候

　译文：桓阶患病，曹丕亲自前往问候。

　76.既往，未及反，于是遂斩庄贾以徇三军。误：曲从正：示众

　译文：已经派人前去报告景公，还没来得及回来，穰苴就斩了庄贾来向三军示众。

　77.寻给鼓吹一部，入直殿省。误：找寻正：不久

　译文：不久赐给他一支鼓吹乐队，并宣召他入宫值班。

　78.文长既雅不与时调合。误：儒雅正：平素、向来

　译文：文长既然向来不与时风调和。

　79.公与语，不自知膝之前于席也。语数日不厌。误：厌恶正：满足

　译文：秦孝公与他交谈，不知不觉地将双腿移到席前。两人长谈几天还不满足。

　80.方遣孟宗政、扈再兴以百骑邀之，杀千余人。误：邀请正：半路拦截

　译文：赵方派遣孟宗政、扈再兴率领一百骑兵去半路拦截敌军，杀敌一千多人。

　81.一时富贵翕吓，众所观骇，而贞甫不予易也。误：改变正：轻视

　译文：我一时间失去了富贵，众人看了惊骇不已，但贞甫却不因此而轻视我。

　82.性至孝，居父忧过礼，由是少知名。误：担忧正：父母的丧事

　译文：他的品性最讲孝道，在家为父亲守丧超过了常理，因此年轻时就有了名声。

　83.叔为人刻廉自喜，喜游诸公。误：游览正：交往

　译文：田叔为人苛刻廉洁，并以此自得，喜欢和德高望重的人交往。

　84.观者见其然，从而尤之，其亦不达于理矣.误：尤其正：指责

　译文：看的人见到情况这样，就来指责那个地方，那也太不通晓事理了。

　85.忠义满朝廷，事业满边隅。误：角落正：边疆

　译文：(文正公的)忠义誉满朝廷，事业布满边疆。

　86.国家无虞，利及后世。误：欺骗正：忧患

　译文：国家没有忧患，利益延及后世。

　87.数决疑狱，庭中称平。误：牢狱正：案件

　译文：多次判决疑难案件，在朝廷中以公平著称。

　88.城谦恭简素，遇人长幼如一。误：遇到正：对待

　译文：阳城性情谦虚敬肃简约朴素，无论年长年幼，都一样对待。

　89.轮扁，斫轮者也，而读书者与之。误：给予正：结交

　译文：轮扁，是斫车轮的人啊，可是读书人结交他。

　90.时始诏民垦荒，阅三年乃税。误：察看正：经历

　译文：当初皇帝下令百姓开垦荒地，经历三年才收税。

　91.公琰托志忠雅，当与吾共赞王业者也。误：赞美正：辅佐

　译文：公琰志向忠诚儒雅，应当是能与我一起辅佐君王成就帝业的人。

　92.我则天而行，有何不可!误：准则正：效法

　译文：我效法上天做事，有什么不可以!

　93.汝既不田，而戏贼人稻!误：盗窃正：毁害

　译文：你既然不种田，却轻慢毁害别人的稻谷!

　94.高祖举兵将入洛，留暹佐琛知后事。误：了解正：主持

　译文：高祖起兵将入洛阳，把崔暹留下来辅佐高琛主持后方的政务。

　95.每读书至治乱得失。误：整治正：太平

　译文：每次读书读到有关国家太平、祸乱、成功、失败的经验教训。

　96.鲁侯闻之大惊，使上卿厚礼而致之。误：给予正：招引，引来

　译文：鲁侯听到这事，大为惊奇，派上卿带上厚礼去招引他。

　97.年十八，以能诵诗属书闻于郡中。误：嘱托正：写作

　译文：贾谊十八岁时，就因能诵诗作文在郡中闻名。

　98.催科不扰，是催科中抚字。误：文字正：养育

　译文：催租不骚扰，这是催租中的抚恤(爱护养育)。

　99.往年春，汉族淮阴。误：家族正：灭族

　译文：去年春天，汉王将淮阴侯灭了族。

　100.上闻而谴之，竟坐免。误：因为正：获罪

　译文：皇上听到歌谣就责备梁彦光，最终获罪被免官。

　在平时的文言复习中，同学们也可以用这种方法对所做过的习题进行复习，效果也是很好的。

高考文科数学知识点总结归纳

最好先学习巩固书本基础知识点，特别是理科的，高考考得是全国所有高中毕业生，本人估计70%都是运用基础知识就能解决的题目，其余30%是用来拉开分数的，只要基础知识牢固，就要一定考得好。

复习资料本人觉得没必要，掌握书本基础知识就行，而且据我的经验，学校给高三学生制定了大量的复习计划和练习题目，全都搞懂了就会有所收获的。

抓紧每天时间复习吧，少年，加油吧！

2017年成人高考语文试题与答案(2)

对于文科生来说，数学是一门比较特别的学科，高考要想数学分数高，必须掌握必考知识点。下面是我为大家整理的高考文科数学知识点，希望对大家有所帮助。

高考文科数学知识点

第一，函数与导数

主要考查集合运算、函数的有关概念定义域、值域、解析式、函数的极限、连续、导数。

第二，平面向量与三角函数、三角变换及其应用

这一部分是高考的重点但不是难点，主要出一些基础题或中档题。

第三，数列及其应用

这部分是高考的重点而且是难点，主要出一些综合题。

第四，不等式

主要考查不等式的求解和证明，而且很少单独考查，主要是在解答题中比较大小。是高考的重点和难点。

第五，概率和统计

这部分和我们的生活联系比较大，属应用题。

第六，空间位置关系的定性与定量分析

主要是证明平行或垂直，求角和距离。主要考察对定理的熟悉程度、运用程度。

第七，解析几何

高考的难点，运算量大，一般含参数。

文科数学高频必考考点

第一部分：选择与填空

1.集合的基本运算(含新定集合中的运算，强调集合中元素的互异性);

2.常用逻辑用语(充要条件，全称量词与存在量词的判定);

3.函数的概念与性质(奇偶性、对称性、单调性、周期性、值域最大值最小值);

4.幂、指、对函数式运算及图像和性质

5.函数的零点、函数与方程的迁移变化(通常用反客为主法及数形结合思想);

6.空间体的三视图及其还原图的表面积和体积;

7.空间中点、线、面之间的位置关系、空间角的计算、球与多面体外接或内切相关问题;

8.直线的斜率、倾斜角的确定;直线与圆的位置关系，点线距离公式的应用;

9.算法初步(认知框图及其功能，根据所给信息，几何数列相关知识处理问题);

10.古典概型，几何概型理科：排列与组合、二项式定理、正态分布、统计案例、回归直线方程、独立性检验;文科：总体估计、茎叶图、频率分布直方图;

11.三角恒等变形(切化弦、升降幂、辅助角公式);三角求值、三角函数图像与性质;

12.向量数量积、坐标运算、向量的几何意义的应用;

13.正余弦定理应用及解三角形;

14.等差、等比数列的性质应用、能应用简单的地推公式求其通项、求项数、求和;

15.线性规划的应用;会求目标函数;

16.圆锥曲线的性质应用(特别是会求离心率);

17.导数的几何意义及运算、定积分简单求法

18.复数的概念、四则运算及几何意义;

19.抽象函数的识别与应用;

第二部分：解答题

第17题：向量与三角交汇问题，解三角形，正余弦定理的实际应用;

第18题：(文)概率与统计(概率与统计相结合型)

(理)离散型随机变量的概率分布列及其数字特征;

第19题：立体几何

①证线面平行垂直;面与面平行垂直

②求空间中角(理科特别是二面角的求法)

③求距离(理科：动态性)空间体体积;

第20题：解析几何(注重思维能力与技巧，减少计算量)

①求曲线轨迹方程(用定义或待定系数法)

②直线与圆锥曲线的关系(灵活运用点差法和弦长公式)

③求定点、定值、最值，求参数取值的问题;

第21题：函数与导数的综合应用

这是一道典型应用知识网络的交汇点设计的试题，是考查考生解题能力和文科数学素质为目标的压轴题。

主要考查：分类讨论思想;化归、转化、迁移思想;整体代换、分与合思想

一般设计三问：

①求待定系数，利用求导讨论确定函数的单调性;

②求参变数取值或函数的最值;

③探究性问题或证不等式恒成立问题。

第22题：三选一：

(1)几何证明主要考查三角形相似，圆的切割线定理，证明成比例，求角度，求长度;利用射影定理解决圆中计算和证明问题是历年高考题的 热点 ;

(2)坐标系与参数方程，主要抓两点：参数方程、极坐标方程互化为普通方程;有参数、极坐标方程求解曲线的基本量。这类题，思路清晰，难度不大，抓基础，不做难题。

(3)不等式选讲：绝对值不等式与函数结合型。设计上为：①解含有参变数关于x的不等式;②求解不等式恒成立时参变数的取值;③证明不等式(利用均值定理、放缩法等)。

2018高考文科数学知识点：高中数学知识点 总结

必修一：1、集合与函数的概念(这部分知识抽象，较难理解)2、基本的初等函数(指数函数、对数函数)3、函数的性质及应用(比较抽象，较难理解)

必修二：1、立体几何(1)、证明：垂直(多考查面面垂直)、平行(2)、求解：主要是夹角问题，包括线面角和面面角

这部分知识是高一学生的难点，比如：一个角实际上是一个锐角，但是在图中显示的钝角等等一些问题，需要学生的立体意识较强。这部分知识高考占22---27分

2、直线方程：高考时不单独命题，易和圆锥曲线结合命题

3、圆方程：

必修三：1、算法初步：高考必考内容，5分(选择或填空)2、统计：3、概率：高考必考内容，09年理科占到15分，文科数学占到5分

必修四：1、三角函数：(图像、性质、高中重难点，)必考大题：15---20分，并且经常和其他函数混合起来考查

2、平面向量：高考不单独命题，易和三角函数、圆锥曲线结合命题。09年理科占到5分，文科占到13分

必修五：1、解三角形：(正、余弦定理、三角恒等变换)高考中理科占到22分左右，数学占到13分左右2、数列：高考必考，17---22分3、不等式：(线性规划，听课时易理解，但做题较复杂，应掌握技巧。高考必考5分)不等式不单独命题，一般和函数结合求最值、解集。

高考文科数学知识点总结

乘法与因式分解

a2-b2=(a+b)(a-b)

a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2)

a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2)

三角不等式

|a+b|≤|a|+|b|

|a-b|≤|a|+|b|

|a|≤b<=>-b≤a≤b

|a-b|≥|a|-|b|-|a|≤a≤|a|

一元二次方程的解

-b+√(b2-4ac)/2a-b-b+√(b2-4ac)/2a

根与系数的关系

X1+X2=-b/aX1__X2=c/a注:韦达定理

判别式

b2-4a=0注:方程有相等的两实根

b2-4ac>0注:方程有一个实根

b2-4ac<0注:方程有共轭复数根

三角函数公式

两角和公式

sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB

sin(A-B)=sinAcosB-sinBcosA

cos(A+B)=cosAcosB-sinAsinB

cos(A-B)=cosAcosB+sinAsinB

tan(A+B)=(tanA+tanB)/(1-tanAtanB)

tan(A-B)=(tanA-tanB)/(1+tanAtanB)

ctg(A+B)=(ctgActgB-1)/(ctgB+ctgA)

ctg(A-B)=(ctgActgB+1)/(ctgB-ctgA)

倍角公式

tan2A=2tanA/(1-tan2A)

ctg2A=(ctg2A-1)/2ctga

cos2a=cos2a-sin2a=2cos2a-1=1-2sin2a

半角公式

sin(A/2)=√((1-cosA)/2)

sin(A/2)=-√((1-cosA)/2)

cos(A/2)=√((1+cosA)/2)

cos(A/2)=-√((1+cosA)/2)

tan(A/2)=√((1-cosA)/((1+cosA))

tan(A/2)=-√((1-cosA)/((1+cosA))

ctg(A/2)=√((1+cosA)/((1-cosA))

ctg(A/2)=-√((1+cosA)/((1-cosA))

和差化积公式

2sinAcosB=sin(A+B)+sin(A-B)

2cosAsinB=sin(A+B)-sin(A-B)

2cosAcosB=cos(A+B)-sin(A-B)

-2sinAsinB=cos(A+B)-cos(A-B)

sinA+sinB=2sin((A+B)/2)cos((A-B)/2

cosA+cosB=2cos((A+B)/2)sin((A-B)/2)

tanA+tanB=sin(A+B)/cosAcosB

tanA-tanB=sin(A-B)/cosAcosB

ctgA+ctgBsin(A+B)/sinAsinB

-ctgA+ctgBsin(A+B)/sinAsinB

某些数列前n项和公式

1+2+3+4+5+6+7+8+9+…+n=n(n+1)/2

1+3+5+7+9+11+13+15+…+(2n-1)=n2

2+4+6+8+10+12+14+…+(2n)=n(n+1)

12+22+32+42+52+62+72+82+…+n2=n(n+1)(2n+1)/6

13+23+33+43+53+63+…n3=n2(n+1)2/4

1__2+2__3+3__4+4__5+5__6+6__7+…+n(n+1)=n(n+1)(n+2)/3

正弦定理：a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R

注:其中R表示三角形的外接圆半径

余弦定理：b2=a2+c2-2accosB

注:角B是边a和边c的夹角

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　我们精心为广大考生准备了?2017年成人高考语文模拟试题与答案(2)?，各位同学赶快学起来吧，做好万全准备，祝各位同学考试顺利通过。更多相关资讯请持续关注

　 一、语言知识与语言应用(共24分，每小题4分)

　第1题单选 依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一项是(　　)

　①他把__________家里受苦的情况都讲了出来。

　②鲁迅主编的刊物__________当局查封了。

　③__________是否应聘，我还没有做出最后决定。

　A.从 让 至于

　B.在 让 关于

　C.从 被 关于

　D.在 被 至于

　参考答案：D

　第2题单选 下列各句中，加点的成语使用正确的一项是(　　)

　A.多次推迟销毁日期后，运行了15年之久的俄罗斯?和平?号空间站终于在2001年3月寿终正寝。

　B.中国女子柔道选手袁华在人声鼎沸的赛场上能做到充耳不闻、心静如水，而一旦发力，就令对手不寒而栗。

　C.田先生生气了，涨红了脸说道：?你们说的都是杯弓蛇影，纯属无中生有，完全不符合事实。?

　D.汉字构词能力强，掌握了常用字有利于理解词语，其中很多词可以望文生义，望文知义，易学易记。

　参考答案：A

　第3题单选 下列各组词语中，字形、词义解释全都正确的一项是(　　)

　A.荣膺众望所归(众人所敬仰的) 瞻顾韦编三绝(读书刻苦勤奋)

　B.端倪(事情的眉目) 高山流水(路途艰险难行) 附庸 各行其事

　C.表帅 曾经沧海(曾经有过辉煌的过去) 涵养席不暇暖(奔走忙碌，没有坐定的时间)

　D.缄口(闭口不说话) 大家风范(人们学习的榜样) 报歉 不可企及

　参考答案：A

　第4题单选 下列各句中加下划线的成语的使用，恰当的一句是(　　)

　A.现在的电视连续剧，十几集、几十集的习以为常。

　B.这次在浦东的参观尽管浮光掠影，但是仍然留下了深刻的印象。

　C.他俩同窗八载，一直是相敬如宾，从来没有为琐事吵过架。

　D.?新的文化观念?日趋多元化，常常让我们莫衷一是。

　参考答案：D

　第5题单选 下列句子中，没有错别字的一句是(　　)

　A.在中国现代文学史上，冰心作为倡导母爱的著名女作家而受到人们祟敬。

　B.浓郁的情韵和深刻的哲理水溶，增强了文章魅力，感染着亿万读者。

　C.广州因承诺将这次全国采购会办成非赢利的会议而获得了最多的选票。

　D.这部传记，以朴实淳厚的语言为世人展示了将军们鲜为人知的人生境遇。

　参考答案：D

　第6题单选 下列各句中，加点的成语使用正确的一句是(　　)

　A.许多看到过极光的人在描写极光时往往语焉不详，只说些?美得语言无法形容?之类的话。

　B.宽带上网是电信业的热门，但推广太慢，这是因为它的价格过高让市民叹为观止。

　C.尽管使用纯净水是否有益健康依然是人言啧啧，但纯净水进入千家万户已是不争的事实。

　D.以巴冲突愈演愈烈，美伊战争迫在眉睫，中东局势战云密布，这使许多投资者退避三舍。

　参考答案：A

　二、阅读下面文字，完成7?10题。(共16分。每小题4分)

　阅读下面的文字，完成下面试题

　树木都是比较长寿的，自然界中常有许多百年以上的大树，甚至也有上千年的古树。一般比较准确地确定古树的年龄，多用?数年轮?的办法。

　什么是年轮呢?就是木本植物茎干横断面上的同心轮纹，在树木茎干的韧皮部内侧有一圈细胞生长特别活跃，分裂也极快，能够形成新的木材和韧皮组织，被称为形成层。可以说树干的增粗全靠它的力量，这些细胞的生长情况在不同的生长季节中有明显的差异。春天到夏天的天气是最适于树木生长的，因此形成层的细胞分裂较快，生长迅速。所产生的细胞体积大，细胞壁薄，纤维较少，输送水分的导管数目多，称为春材或早材;到了秋天，由于形成层的细胞的活动逐渐减弱，产生的细胞当然也不会很大，而且细胞壁厚，纤维较多，导管数目较少，叫做秋材或晚材;当年的早材与晚材逐渐过渡，组成一轮，而晚材与次年的早材之间，界限分明，出现轮纹，根据树干基部的年轮，可以推测树木的年轮。

　但是也有一些植物，如柑橘，年轮就不符合这种规律，我们叫它?假年轮?，因为它们每一年能够有节奏地生长三次，形成三轮。此外，在热带地区的树木，由于气候季节性的变化不明显，形成层所产生的细胞也就没有什么差异了，年轮往往不明显。

　古树年轮的研究，对近年开展的古气候讨论以及空气污染情况的研究都大有助益，首先树木的生长与气象的关系最为密切，从年轮宽，生长量大，推出那一时期风调雨顺，气温适宜;反之，年轮窄，则雨水稀少或干旱无雨，或气温过高或过低。美国科学工作者通过研究450株?世界爷?的年轮，发现它所记录的近百年气候变化，竞与现有文字记录相吻合;我国兰州大学在祁连山区采集900岁以上的圆柏树，发现其年轮宽窄变化与我国近1000年的气候变化相一致。此外，采用科学手段，可以从年轮里观察出空气污染的程度，美国有人对二氧化碳及氧化物散落较多的军工厂附近的43株美国五针松及50棵鹅掌楸进行年轮分析，发现这些树木的历年生长量与该厂排放的污染物质的多少有密切关系，污染物多，树木生长量就少。

　第7题单选 下列对树木年轮的解释，最准确的一项是(　　)

　A.树木年轮就是木本植物茎干横断面上的同心轮纹。

　B.树木年轮是木本植物的主干由于季节变化生长快慢不同，在木质部的断面显出的环形纹理。

　C.在树木茎干的韧皮部内侧有一圈细胞生长特别活跃，分裂也极快，能够形成新的木材和韧皮组织，它们就是树木年轮。

　D.当年的早材与晚材逐渐过渡，组成一轮，而晚材与次年的早材之间，界限分明，出现轮纹。

　参考答案：B

　第8题单选 下列对?根据树干基部的年轮，可以推测树木的年轮?这句话的理解错误的一项是(　　)

　A.树木都是比较长寿的，自然界中常有许多百年以上甚至上千年的古树。

　B.树木茎干的韧皮部内侧的细胞在不同的季节生长情况有明显的差异。

　C.当年的早材与晚材逐渐过渡，组成一轮，而晚材与次年的早材之间，界限分明，出现轮纹。

　D.除个别植物外，大多数植物符合这种一年增长一轮的规律。

　参考答案：A

　第9题单选 下列对古树年轮研究的益处，表述不正确的是(　　)

　A.树木的生长与气象的关系最为密切，研究古树年轮可以帮助我们了解古时的气候变化。

　B.树木的生长与它附近污染物质的多少有密切关系，研究古树年轮可以帮助我们了解古时的污染程度。

　C.研究古树年轮可以帮助今人印证对过去气候变化的记录。

　D.研究古树年轮可以帮助我们预测将来的气候变化和污染情况。

　参考答案：D

　第10题单选 根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是(　　)

　A.要想准确计算古树的年龄，一定要用?数年轮?的办法。

　B.有些植物中的?假年轮?现象，会对准确判断树木的年龄产生一些干扰。

　C.美国的?世界爷?和我国的圆柏树，它们的年轮足以证明古气候变化和空气污染 情况。

　D.从对古树年轮的研究中，可以推出美国过去有许多军工厂。

　参考答案：B