高考生物必修选修占百分比,高考生物必修3

1.生物必修3的问题

2.高中生物必修3，细胞免疫中T细胞激活裂解靶细胞后释放出抗原，T细胞会不会随着消失，还是依旧存在？

3.高中生物必修3——遗传与进化 第一单元 我好多没学懂，可不可以把重点和重要的东西列出来 我参考参考

4.生物必修3中吸虫器怎么用？

5.新课标高中生物教材共有哪些书目？

数学选修2-2讲导数与定积分，高考会出一道压轴题（12分）和一道填空或选择（5分）

物理选修3-3讲分子动理论等气体知识

生物的必修3讲稳态与环境，高考一般会出一道选择，也可能出大题。重点是内环境，调节以及种群群落等

生物选修主要讲生物技术，高考必出一道大题。比较难，但学会之后就简单了

所有学到的知识都可以在高考中考察，都很重要！

生物必修3的问题

必修3和必修2几乎没有联系，和必修1有点联系，但是也不是很大。有的学校是先学习必修3后才学必修1的。但到了高三的话，你做会遇到3本书的综合题，而且会很多，但那些只是出题者故意找出的联系，每一本学好后融会贯通就是啦。。3本书中必修2是难点也是重点！！遗传难题较多。一定要学好的！必修1是基础但也有难点 就是后3章啦，特别是：光合作用和细胞呼吸。。。必修3实际上比1和2 要简单的，，主要是环境问题和实验，但必修三的特点是好学不易得分。这也是实验题的特点哦。。老师给你的建议是：必修三不需要资料，只要你们学校发的那种就够了，但要注意的是所有主观题，实验题都要自己去写，去想，千万别先看答案在做题！！我们用的资料是金太阳，还有一些试卷等，，。其实每本资料只要你能投入进去都一样的，差别不大的。。还有就是学好生物，，，我这个老师觉得最重要的：兴趣！！！

高中生物必修3，细胞免疫中T细胞激活裂解靶细胞后释放出抗原，T细胞会不会随着消失，还是依旧存在？

血液中含有许多对对酸碱度起缓冲作用的物质——缓冲物质，每一对缓冲物质都是由一种弱酸和相应的一种强碱盐组成的，如H2CO3／NaHCO3、NaH2PO4／Na2HPO4等。当机体剧烈运动时，肌肉中产生大量的乳酸、碳酸等物质，并且进入血液。乳酸进入血液后，就与血液中的碳酸氢钠发生作用，生成乳酸钠和碳酸。碳酸是一种弱酸，而且又可以分解成二氧化碳和水，所以对血液的pH值影响不大。血液中增多的二氧化碳会刺激控制呼吸活动的神经中枢，促使增强呼吸活动，增加通气量，从而将二氧化碳排出体外。

高中生物必修3——遗传与进化 第一单元 我好多没学懂，可不可以把重点和重要的东西列出来 我参考参考

效应T细胞（TE），具有释放淋巴因子的功能，记忆T细胞（TM），有记忆特异性抗原刺激的作用。T细胞在体内存活的时间可数月至数年。其记忆细胞存活的时间则更长。一般来说，除非T细胞自己本身出现衰老、病变......，被吞噬细胞分解或消灭，不然它是不会消失。不知我的答案你是否满意！

生物必修3中吸虫器怎么用？

你用的是人教版吗，遗传应该是必修二吧，第一单元最重要的是分离定律，自由组合定律，后面的减数分裂和伴性遗传也比较重要，多看看书，要是书上的基础内容没问题就多做点题。遗传的东西就是要多看多做

1.一对相对性状的杂交实验（这个一定要搞清楚）

2.对分离现象的解释和验证

3.表现型和基因型

4.分离定律的应用（代代选育，在人类遗传病中的应用）

5.遗传系谱图

6.人类ABO血型（遵循分离定律）

7.两对相对性状的杂交实验（以一对为基础）

8.对自由组合现象的解释

9.自由组合定律在实践中的应用（指导杂交育种，遗传病的预测和诊断）

要求是会判断显隐性状，对杂交测交的分离比非常熟练，会推基因型，根据基因型计算概率，计算时最好掌握高效快算法，此方法以分离定律的比例为基础，算自由组合定律的概率类问题速度很快

新课标高中生物教材共有哪些书目？

吸虫器的使用方法：

当发现白蚁等中型土壤动物时，需要使用吸虫器完成，采集过程如下：

左手握住吸虫管，右手握住吸虫乳胶管近端部，对准被吸的游离昆虫，先把橡胶球压缩排气，然后让橡胶球吸气，通过所产生的气流能把游离昆虫吸进吸虫管内。

一定量后，将昆虫轻轻甩到管低,用一定浓度的麻醉处理后，转移至备用瓶中。

扩展资料

1、吸虫器的制作

材料①试管1支,型号25x120m；②微型玻璃管2支，内径分别为3mm和5mm，长度分别为40mm和50mm；③橡皮塞；④乳胶管两根，内径分别为4m和6mm，长度分别为100mm和300mm；⑤尼龙纱布，20x20mm；⑥抽气橡胶球。

过程先用打孔器在橡皮塞上垂直打孔，再将2个微型玻璃管分别插人橡皮塞中。2个微型玻璃管外端分别连接乳胶管，再将橡皮塞塞在试管上，吸气的微型玻璃管内端用尼龙纱扎上，橡胶球连接在吸气乳胶管即成。

注意在整个制作过程中注意密封性。使用时挤压吸球后把左边的短管对准虫子，放开吸球即可把虫子吸入器具中。反复实验几次直至能够熟练的使用吸虫器分离土壤动物。

2、吸虫器原理：

由抽气泵将试管内的空气排出，形成一定的真空度，并通过吸嘴与吸入软管将害虫吸入试管内。

共有以下书目：

必修1：分子与细胞

必修2：遗传与进化

必修3：稳态与环境

高中生物学习的注意事项：

高考要求中，生物学实验有15个，实习有5个，研究性课题有7个。在实验复习时，要求学生要认真领会每个实验的设计意图和总结实验方法。

生物高考中要求考生能够设计简单的生物学实验，掌握基本的实验操作；能够对实验结果进行解释和分析，也包括判断实验结果和推导实验结论等内容；能够设计实验方案。

高考实验题力图通过笔试的形式考查学生的实验能力，同时力图通过一些简单的实验设计来鉴别考生独立解决问题的能力和知识迁移能力。