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高考地理易错点汇总_高考地理易错点
tamoadmin 2024-07-06 人已围观
简介1.怎样学高中理科地理2.海南高考时间2023年时间表3.我这个人很笨,总是学不好地理,请各位帮帮我。不知各位有没有好的学习地理的方法?4.2017年安徽高考地理一轮模拟试题及答案5.我现在高三 地理不太好 做小题练透适合吗一、一轮复习要事:把握节奏01现状02把握节奏独家秘籍:小纸片法!01 现状各位同学,你的一轮复习,是怎样的?上高三前,满怀雄心壮志,下定决心努力一年,逆风翻盘——乾坤未定,你
1.怎样学高中理科地理
2.海南高考时间2023年时间表
3.我这个人很笨,总是学不好地理,请各位帮帮我。不知各位有没有好的学习地理的方法?
4.2017年安徽高考地理一轮模拟试题及答案
5.我现在高三 地理不太好 做小题练透适合吗
一、一轮复习要事:把握节奏
01现状
02把握节奏
独家秘籍:小纸片法!
01 现状各位同学,你的一轮复习,是怎样的?上高三前,满怀雄心壮志,下定决心努力一年,逆风翻盘——乾坤未定,你我都是黑马!于是,你定下计划,在一轮复习完成学校任务的同时,根据自己的情况查漏补缺、刷题总结。可现实给了你狠狠的一击——明明只有三个半小时的晚自习,各科老师却觉得每科都有一个小时,疯狂布置作业;明明课间已经很短了,老师还爱拖堂、在刚打预备铃时就上课点到;明明感觉自己已经很努力了,却还是被时间“拖”着走……无奈之下,熬夜写作业成了常态,可自己的学习计划仍然寸步难行。可偏偏你身边的同学,两天加练一套理综题者有之,每天加练理综选择题者有之,每周组队定时刷理综者有之……你看着自己不见起色甚至下滑的成绩,很慌张,很迷茫,也很绝望。你知道把握自己的节奏很重要,但你看着自己一点点失去对学习的掌控,就像看着自己一点点溺水。这是我曾经真实经历的高三。我的一轮复习的最开始是怎样的?写完作业还有时间总结、还可以推进数物化生的高考真题分类训练同步练习。正式上高三以后,随着作业越来越又多又难、清北班的课程和作业任务对完成作业造成了影响,以至于后来基本就变成了平时熬夜写作业、周末写作业+上数学课+补觉,几乎没有时间总结,更没有时间拓展练习。可我从来都不是刷题流。在我的学习策略体系中,套卷是用来“体检”的,“体检”完干嘛?该“吃药”啊!“吃药”指的是针对性的复习的训练。我最主要的问题是无法兼顾学校的作业、数学化学双科清北班学习(每周两个晚自习的课,以及每天一小时左右的作业)和自主学习——连每周周考这场体检以后的“吃药”都无法完成,更遑论套卷加练,我也不是能熬夜拼时间的体质——第二天会非常困,脑子一片浆糊。而无法完成“吃药”步骤对我来说,远比没时间刷题致命得多:明知自己生了病,却没有办法解决,只能等着它恶化或者自愈。于是我退出了清北班,给数学和化学清北班授课老师各写了一封千字的申请书。我彷徨过、犹豫过,但我最终选择了给自己更多自我奋斗的空间、对自己负责、靠自己奋力一搏,因为只有自己才最了解自己的弱点,学习才最有针对性。02 把握节奏我用来把握节奏的秘籍是——抢碎片化时间,从而给晚自习黄金时段留出自己的时间。怎么去抢碎片化时间呢?运用“全流程优化”思想,优化课堂、课间复习、课后检测、课后复习四个环节。了解全流程优化思想,可阅读知乎策略师@叶修 的文章。独家秘籍——小纸片法!原理是:充分利用碎片时间、从课堂上偷时间、重复多次记忆、运用提问式学习法,帮助我们强行在记忆时“提取”信息,加深记忆 符合大脑构建长期记忆的生理过程1.课堂:①用康奈尔笔记法+方格纸的方式记课堂笔记。知识点就记在课堂笔记正文上,关键词的书写(用于回忆)写在侧边栏、底栏总结部分放上课本和教辅上对课堂笔记有补充的内容,如果底栏总结部分写不下,就贴便利贴。②上课时拿几张小纸片出来,一边记笔记,一边在纸片上写出针对重要考点的提问,可以用符号简记,如果上课的时候实在来不及,尽量在课间10分钟搞定它。比如:铝热反应:现象?铝热剂?引燃剂?助燃剂?Mg条注意点?氧化铁粉末注意点?铝粉注意点?氧化铁与镁的比例及其作用?漏斗重叠注意点及作用?细沙注意点及作用?装置应远离什么?原理的应用有三点?引发操作是什么?铝与水反应电子转移?铝的用途两点。氧化铝的用途两点。既能与氢离子反应,又能与氢氧根反应的物质,6点。以Al、HCl、NaOH为原料制备Al的三种方案。哪种最好?为什么?不能与铝离子共存的离子,4类6种。不能与偏铝酸根共存的离子4种。向明矾中加氢氧化钡,沉淀质量最大时,沉淀物质量最大时?③评讲试卷、练习时,能在课堂上整理的笔记就在课堂上整理好。推荐使用巴掌大的可撕小本子——这是另一种形式的小纸片。以化学为例,化学的细碎知识点非常多,需要积累:答题体系(结构化答题套路)、大题表述(一开始提炼不出模板就抄,同类的题放在一起,见得多了就看出区别了,如果不明白的话,在保留题目信息的情况下,可以问老师:“为什么这道题不写这个?为什么那道题又要写这个?”)、易错点、小知识点(不要怕抄重了,如果你以前抄了,竟然抄重复了,说明这个知识点考得多而且你忘了,积累在小本本上多复习是值得的)。在小本子上人工划分区域——可以折角、可以贴标签,你自己能分开就行——答题体系、大题表述、易错点、小知识点分开记录。
二、一轮复习正确思维
01 总论
02 思维
03 实践刷题与错题01 总论总而言之,四点:第一:打好基础,形成知识体系(良好总结习惯);第二:查漏补缺,反思练习(良好反思习惯);第三:合理规划,稳定理综(良好考试策略);第四:长期坚持,稳定策略(良好学习心态)。以物理为例第一点:知识体系就是通常说的框架。你要把所有的公式、公式的用途与适用条件、公式的推导过程、公式的推论,二级结论等等联系起来,分板块建立清晰的框架。这样说起来好像很复杂、很多,但其实物理的知识点是六科中最少的。第二点:一轮复习,打好(巩固)基础是最重要的,一定要避免盲目刷题。一轮复习需要查漏补缺,每一次面对自己薄弱的板块,要投入时间去思考,定向突破、精准刷题并总结反思。盲目的题海战术,消耗体力、毁灭信心。在考试之后更是需要复盘!第三点:在理综卷中,我的做题顺序是:生物选修+选择题全部+物理单科+生物大题+化学大题。无论你自己怎么安排,最好在做生物和化学的大题之前做掉物理——千万不能把物理放在最后一科,除非你对你的物理非常有信心。为什么这样讲呢?首先,物理学科在卷子中的放置顺序如此,频繁翻卷容易看漏题、看错题、无形中制造慌张情绪。其次,物理的时间一定要留够。什么叫留够呢?至少你不会出现连最后一道大题都没有读完的情况。物理的题大多数是成体系的,一般来讲,大题第一问做不起,第二问可能做得题,第三问就很恼火了,因为它需要你一个连贯的思路。化学的大题,也常常需要连贯地读懂,是一个道理。但是,物理你真的是没有思路,就很难得分。化学还可以猜一猜,填几个空。物理想要有思路,除了平时积累以外,考试的时间不能不够。理综的时间规划,需要自己去权衡和考虑。一开始的时候,不要着急。起初没有把握好时间是正常的,只要不断地去总结经验,总能找到适合自己的策略。第四点:选择一个较为合适的长期策略后,不能因为一两次成绩波动,就开始怀疑自己、心态爆炸、对策略做出大的变动(微调是可以的)。如果你想着找到最合适的方法才开始,那你永远都无法开始。情绪不好是正常的,但你能允许自己被情绪影响的时间应当逐次递减,在情绪控制方面,和自己比较起来有进步就好。02 思维建立知识体系?不,你需要建立答题体系首先,我需要点明一个问题:其实你真正需要建立的不是知识体系,而是答题体系。以化学为例知识点,当然需要记忆,但并不是像背下一个思维导图一样,在看到某一个元素后,把这个元素的所有考点——包括所有常用方程式和其各种形式的物化性质、相互转换等——都默写出来,一个不差。梳理出这样的思维导图以后,还要尽量按照遗忘曲线复习,才能保证记住。请问,你能做到吗?就连我身边清北复交浙的,也没一个是这样干的。建立答题体系和建立知识体系有什么不同?建立答题体系,是指,你在看到题目之后,可以立刻想出这道题可能的答题方向、立刻想出这道题可能的坑。比如:工业流程:温度高的好处有:①加快反应速率②吸热反应平衡移动③恒容条件增大压强平衡移动④促进水解生成沉淀,胶体聚沉⑤增大溶解度(洗涤时热水/溶解时煮沸)温度低的好处有:抑制水解(尤其金属)①平衡移动②防分解(NH4HCO3,H2O2等)③防挥发/增大气体溶解度(NH3,CO2,Br2,HBr不用)④降低固体溶解度分离杂质/析出产物(冷水洗涤,结晶析出)⑤使SO3,NO2,NH3等易液化产物液化……这一切,都需要你在平时的学习考试中积累。拿一个小本本,按化学试卷题型顺序记录答题体系,记得给每道题留下足够的空白。用小本子,既方便你在碎片时间背诵,也方便你在上课的时候随手记。03 实践刷题与错题1.刷题对于刷题,需要明确:现在是否需要刷题?刷什么题?怎么刷题?Q1:是否需要刷题?套卷或是选择题/实验题/主观题专练的用途是:检测出你不会的地方、练习考试节奏、提高熟练度。专题训练的用途是:定向练习,定点突破。你是否需要用它们来刷题?把这段时间用来复习错题、总结解题技巧或易错点、复习解题技巧或易错点是不是更好?Q2:刷什么题?一是高考真题。除非你真的能把每道真题完全吃透——不仅仅只是完全做对题目,还有在这道题的背景中挖掘考点、自编题目。二是老师精挑细选的模拟题、百强名校的模拟题、省市区大型考试的模拟题。这些模拟题才是高质量的,如果自己随便买一本教辅不加甄别地做模拟题,很容易被低质量模拟题误导。Q3:怎么刷题?定时训练,且比考试时定时少。比如,考试时,你完成理综选择题要40分钟,那你就定时35分钟完成。刷题后总结。提炼题型+解题技巧+题目典型特征+例题。例题不用背,只是记在活页(方便添加)笔记本里,用于刻意练习和复习。不能照抄教辅,别人总结的是不能在你的小脑瓜里留下非常深刻的印象的,等你上了高考考场,你完全可能紧张得什么都忘了,只靠本能。你甚至不需要局限于“思维导图”的形式,列清单,也是很好的方式。关键在于,你需要重复、需要用高考题刻意练习,让你总结的“题型+解题技巧+题目典型特征”形成本能,让你不再需要刻意去回想你总结的框架,而是能直接通过题目典型特征,识别出你需要使用的解题技巧,并解决题目。以数学为例三视图还原:两个或两个以上视图的就是椎体(一般以不为三角形的底面去还原就可以了)三个三角形:三棱锥(找到四个点就可以了)两个三角形一个圆:圆锥一个正方形+两个三角形:四棱锥(五个点)两个或者两个以上为长方形的就是柱体(只要外面的轮廓像的就是行,有八字型的一般为割体)三个长方形:长方体两个长方形+圆:圆柱两个长方形+三角形:三棱柱….这样的总结方式主要适用于语文、数学和物理。而全科都需要积累。刷题后,需要积累全科的答题体系(大题表述、易错点、常考点、结构化思维答题)。2.错题①第一步:分析错题原因如果确实不会,进入下一步。如果过程不严谨,就练习书写标准过程。(可跳过后文的步骤。)如果过失丢分多,就用一个小本子碎片化记录自己的过失丢分,包括但不限于:思维上的误区、思维过程的疏漏之处、计算错误、审题具体哪里不仔细、某个数字看错或抄错(如“3与5”“2与7”)、算式写得太长以至于在草稿纸上写着写着就算漏了、符号抄错……其中,很多是可以通过草稿纸对折分区以及添加适当的箭头符号来避免的。容易抄错的数字,就修改某个数字的写法,练上几十遍,养成习惯,让它们更容易区分。还有一些,需要你利用碎片化时间、利用考前的最后一点时间,专门复习这个小本本上的错误。考试时,适当在草稿纸上提醒自己——比如每次考理综,我都会在考试开始的时候,在草稿纸上写上很大的两个字,还加感叹号:“矢量!!!”(可跳过后文的步骤。)②第二步:分析题目难度一张正常的高考试卷题目比例是7:2:1(简单:中等:难)。你认为题简单,除了遇到真正的简单题以外,还有另一种可能是:它其实是一道中档题或者难题,只是因为你看了标准答案/听了老师或同学讲解/看到许多同学都做对了,你才觉得它简单。如果它是一道真正的简单题,你学不会,一定不是因为你的智商有什么缺陷,而是你在某一个甚至某几个知识板块中有重要的疏漏。你可以先分析答案(可以找同学老师求助),找到这道题考察的所有知识点,通过教材、笔记、教辅书、同学或老师讲解等形式,把知识点学会,再来做这道题,并通过高考真题进行巩固练习。(数学推荐朱昊鲲《真题全刷基础2000题》,有高考题精选分板块分难度讲解与训练。)如果它其实是一道中档题或者难题,我有两条建议。第一条建议是,你在有稳定解决中档题的能力之前(十道会八道),可以把解决难题的事情放一放。第二条建议是,学会它的流程分为5步:解剖答案、复原答案、当天重做、刻意练习、后续复习。第一步,解剖答案,是指,你需要搞清楚答案中(你不能在几秒之内想到的)每一步的逻辑——为什么选择这样做?知识点依据和方法依据是什么?还有没有别的方法?为什么不用另外的方法?并批注出来
第二步,复原答案,是指,你需要在脑海中闭上眼睛回忆整个答案的关键步骤——不需要记忆数字,而是记忆关键技巧(如,“韦达定理整体代换”,“把xx换元为x并注意取值范围”),不要死记硬背,而是根据你刚刚做的批注,理解它。如果实在想不起来,可以看看批注——但只看这一步,然后再从头回忆答案。直至你能够完整地把答案在脑海中复原出来。第三步,当天重做,是指,在复原答案以后,或者在当天晚自习等空闲时间,把这道题重做,卡住就看“解剖答案”所写的关键步骤,直至能够顺利做出。第四步,刻意练习,是指,在当天或者当中寻找与它相似的题目——最好是高考题,进行练习。第五步,后续复习,是指,尽量按照艾宾浩斯曲线的建议去复习。但如果复习频次没法那么高,就本周末复习一次,月考前再复习一次。直到你在复习时能一遍做对它。如果是第1次这样“学会答案”可能会花半个小时、一个小时甚至更久,但越用会越熟练的。第三条建议是,如果它不是一道高考题,或者起码市级统考的题目,那么,除非老师要求,否则没有必要与它纠缠。只完成“解剖答案”这一步,根据你解剖出的关键技巧,寻找对应的高考题来完成学会题目的五个步骤。③第三步:收录错题不是所有题都是需要归进错题本及时复习的。高考真题的错题需要复习,学校大型考试(月考之类的)题目质量还行需要复习,平时作业一定是重要的题才复习。(如果老师有硬性要求所有错题加入错题本,没关系,你把自己需要复习的题做上标记就好。)数学物理可能需要复习的题更多,但也需要答题体系的积累。化学稍微少一些,主要还是积累答题体系(大题表述、易错点、常考点、结构化思维答题)。语文英语生物基本就是积累的问题,错的题不是重点,你从错题中积累的东西才是重点。三、一轮复习速成技巧——全科01 理论基础02 实践01 理论基础首先,我们理解一下经济学中三个重要的“成本”概念:机会成本是指为了得到某种东西而所要放弃另一些东西的最大价值;在面临多方案择一决策时,被舍弃的选项中的最高价值者是本次决策的机会成本。沉没成本是指由于过去的决策已经发生了的,而不能由现在或将来的任何决策改变的成本。人们在决定是否去做一件事情时,不仅是看这件事对自己有没有好处,而且也看过去是不是已经在这件事情上有过投入。我们把这些已经发生不可收回的支出,如时间、金钱、精力等称为“沉没成本”。边际成本就是每新增一个单位产品,所要新增的成本;边际收入是多卖一个产品,你能够新增的收入;边际产量是你多增加一份投入,所能够多获得的产量;边际效用是你多消耗一个单位的商品,所能带来的新增的享受。新增带来的新增就叫边际。简单地说边际成本逻辑:大致来说(数字不准不重要,对比的效果才重要),如果你要考一本,你需要付出500个小时的有效努力。如果你要稳稳地考985大学,你要付出2000小时的有效努力。如果你要稳稳地考top10的大学,你要付出5000小时的有效努力。如果你要把成绩稳定在清华北大录取线上,你要付出10000小时的有效努力。也就是说,你的努力的边际效用,在递减。你画一个xy函数图,x表示的是你的学习时间,y表示的是你的能力分值。你会发现,你最终画出的能力增长曲线,在x轴的0-20 的阶段特别陡,而在80-100的阶段就越来越平缓。现在,你有没有意识到,最划算的学习是什么?就是每一科,先学好这个“0-20”。什么是二八法则?二八法则意思是,二成的部分,决定了八成的效果。那么,什么是学习上的二八法则?就是我们要用二成的努力,学好那决定了八成的效果的部分。你看这个逻辑对应关系:我们花了二成的时间和精力,学到了二成的知识,但是却相当于掌握一个领域的八成。表面上看,我们是二成努力,学到八成。但其实我们不过是二成努力学到二成知识。也就是说,速成本质上依然一点都不快。只不过我们学得更精准。02 实践明白了怎样精准学习,你就明白了速成。而精准学习,需要你深度钻研至少五年本卷的高考真题。市面上教辅总结的五年考点考频只能作为辅助工具。你要想真正明白高考考什么,必须得自己去研究高考真题。每一科高考真题的研究方法是有区别的。在这里回答化学。高考真题和大型诊断考试的试题,都值得你这样做。就像图里一样。对于第7题,搞清楚每个选项在书本上的来源,并复习相关知识。对于其他题,搞清楚并记录每一个你觉得不熟悉的、模糊的考点,记录每一个你写错的大题表述的标准答案、你踩进去了或者差点踩进去了的坑、每一个可以增加进“答题体系”小本子的积累点。比如,我当时实验比较差,我就把第8题的c选项石蜡油分解实验和第11题的每一个实验都标注出了书上的页码,并标注了许多个问题——这些,其实都是我在分析考点的时候,自己提出来的问题。你看到这个题,它考了这个点,但是它考的只是这一个实验/这一个化合物/这一个工艺流程里面很小的一个部分,它下次可能会考别的,你需要重新看书/看笔记,自己提问并解答。
四、高三四大巨坑——心智损耗的无底洞01 抱怨02 对答案03 自我否定04 畏难情绪“心智损耗”(详细了解可参考知乎策略师@叶修 的文章),是你提高学习效率和效能的最大敌人。抱怨、对答案、自我否定和畏难情绪堪称心智损耗四大无底洞,它们并不是独立存在的,甚至可以在一个场景中全部出现。想象这样一个场景——一次月考结束了,可月考题目有一些偏、难、怪题,甚至还有出错的题目,老师更正很晚导致你在那道题上卡了很久。考完试,你的同桌开始抱怨:“这是什么鬼题?怪就不说了,还有错题!简直浪费我们时间!”你的后桌接上:“就是就是!难道老师们出题之前都不知道检查一下的吗?”你一听,忍不住也加入了他们:“老师怕不是随便在网上找的一张卷子哦!”你们开始了热烈的“讨论”,等你反应过来你应该学习时,你猛然发现,时间已经过去十分钟了!这时,你同桌又开始跟你对答案,你发现你俩答案不一样,心头一紧,赶紧文后桌,发现三个人的答案都不一样!于是你更慌了,四处找人对答案,等你几乎把整张卷子你觉得拿不准的题都对完答案以后,你发现自己错了很多,一阵绝望涌上心头,再抬头看钟——半小时过去了!你更绝望了,拿起书却发现自己学不进去。此时,同桌偏偏又问你考得怎么样。你痛心地说你考得非常差,同桌满脸写着不相信,你俩打赌,谁分数低谁是爷爷!等到你终于安静地拿起书,已经过去了四十分钟了。你后悔自己又一次陷入了无意义的讨论和对答案中,心烦意乱。你做了几道题,明明看起来很简单,却一卡一卡的,甚至根本做不出来。你想到差得无法入眼的成绩,想到出成绩后老师的责罚、家长的失望和同学的嘲弄,心中思绪更是纷乱。你再看着这几道题,“我无论怎样都学不会啊!这么简单的题都还要错,难的题又不会做,中档题学了就忘……”你放下书,你拿起你的物理错题本,磕磕绊绊地读了一道题的题目,头昏脑涨,看那些符号就像鬼画符,无力地放弃了:“物理真是太难了,不是我能学会的……”你陷入了颓丧,整个晚自习的学习效率都很低。抱怨、对答案、自我否定和畏难情绪,便同时出现在了这个场景里。或许这有点夸张,但你一定抱怨过、听到过或自己对过答案、自我否定过、畏难不愿思考过……怎么解决呢?答案是:复盘。复盘和总结的区别在于,复盘是动态的,是对曾经发生的事情的推演,是思考并写下解决方案的过程。比如,你对考试复盘,需要对着试卷,揣摩和回忆自己的考试过程、老师讲评的思路,不断和自己对话:整张卷子遇到了哪些问题?在什么地方犹豫了?为什么犹豫?这一处你是怎么思考问题的?当你做到这一题的时候,你在想什么?你应该想什么?你应该怎么想?……你需要写考试日记,在试卷上做各种标注。你的思路需要不断地被还原,被修正,以期达到更加接近正确的道路。你对于心智损耗的复盘也是如此。当你遇见心智损耗时,用一个专门的小本子写下你的动态复盘,将场景和解决方案记下来,尽量每天晚上睡前浏览一遍——不需要记,只是看。不必强求自己犯过一次错,下次就不再犯了。哪怕比上次提早醒悟一分钟,也是进步,也值得高兴。感谢你,阅读至结尾。我是肘子,一个高考经验分享者。我们都有一些“习得性无助”的时刻,会觉得无力、焦虑、恐惧或害怕,甚至是到了觉得怎么努力都无法取得一点进步的、就要放弃自己的时刻。但这一定不是生活的全部,也一定不是未来的全部,这不是在预示着高考的滑铁卢,这恰恰是在预示高考胜利的开始。那么,带着“充沛的热情与信念”走下去,告诉自己,“自己是有着无限可能性与希望的自我。”愿与你共勉。祝你,高考顺利。2021.6.22补充:朱昊鲲的争议比较多,但这和2840这一套书到底好不好用是两回事。金考卷、小猿、必刷题、试题调研等教辅上也有很多话宣传自己系列的书、讲学习方法,2840和这些书没有本质区别,都是教辅。对2840,我的评价是:真题2000>疾风40>决胜800为什么反而把疾风40放在第二位?不就是个拆分了的高考卷合集吗?不是的,疾风40的精髓有且仅有鲲哥在这本书里讲的拆分卷子的方法,40+40+40是个基础配置,你大可以根据自己的情况去改!比如我,就是20+40+60。不过,买不买疾风40不重要,重要的是这个方法,直接用高考卷子来练这方法一样可以。决胜800是这3本书里我用得最多的,也是我觉得跟鲲哥宣传的效果差距最大的一本。基础很差的话,把2000刷完,但不是把整本书一刷二刷三刷,做好标记第二次做错题,第三次再做第二次的错题就好了……它就是一个高考题精选练习册而已,你要用它来夯实基础,而不是让它支配你的想法。决胜800,有余力的话,从自己最薄弱的板块开始做起,不按书本顺序来做。可以先跳过5个辣椒的题。它也只是一个高考题精选练习册,不可能把2000吃透就有100分,800吃透就150分。高考的所有考法不可能都写在2000和800上。再次强调,模拟题不要瞎做,要精选。高考真题/百强校or省内顶尖学校模拟题/大型省市区考试模拟题>自己学校老师选的模拟题(如果你不是百强中学or省内顶尖学校的学生的话)>普通的教辅上的模拟题。
怎样学高中理科地理
高考物理是一比较难的科目,除了我们掌握好基础之外,还要掌握一定的解题 方法 和技巧,高考也是一个有技巧性的考试。那么接下来给大家分享一些关于高考物理计算题偷分技巧,希望对大家有所帮助。
高考物理计算题偷分技巧
1.计算题如果连基本公式都忘记了,那根本就不用答了,所以考生应该把基本公式还是变换而来的公式都背熟,节省换算时间。
2.描述性的文字要写好,公式的字母要工整,代入数据等要清晰,演算过程要明朗,结果要精确,作图的时候勿潦草。
3.审题中,要全面细致,特别重视题中的关键词和数据,如静止、匀速、恰好达到最大速度、匀加速、初速为零,一定、可能、刚好等,全面分析好情况,可以先在草稿上演算。
4.计算题少不了数学工具的应用,不管是解方程还是极限法,都应该一步步认真计算,以免数值错了,导致第二步的结果也错了(一般题目第二步都会用到前面的计算结果)。
高考物理答题技巧方法
1.高考物理选择题答题技巧
(1)每一选项都要认真研究,选出最佳答案,当某一选项不敢确定时,宁可少选也不错选。
(2)注意题干要求,让你选择的是不正确的、可能的还是一定的。
(3)相信第一判断:凡已做出判断的题目,要做改动时,请十二分小心,只有当你检查时发现第一次判断肯定错了,另一个百分之百是正确答案时,才能做出改动,而当你拿不定主意时千万不要改。特别是对中等程度及偏下的同学这一点尤为重要。
2.高考物理答题时保持平衡心态
心态不平衡还表现在对平时学的知识产生“怀疑”,如:有的同学在刚开始考试时,心态正常,本来选择题做对了,但是,后来由于心态不平衡,在考试结束时,又改错了。所以,有许多同学,平时成绩很好,但大考紧张,难以正常发挥。
3.高考物理答题使用学科专业术语
物理、化学和生物都有各自的学科语言,平时,我们在老师的指导下,形成了学科意识,形成了各学科的科学合理的答题习惯。因此,在考试中,不能用自编的、自造的词语来组织答案,要用本学科的专业术语和本专业的规范的表达方式。
高考物理易错点汇总
1.大的物体不一定不能看成质点,小的物体不一定能看成质点。
2.平动的物体不一定能看成质点,转动的物体不一定不能看成质点。
3.参考系不一定是不动的,只是假定为不动的物体。
4.选择不同的参考系物体运动情况可能不同,但也可能相同。
5.在时间轴上n秒时指的是n秒末。第n秒指的是一段时间,是第n个1秒。第n秒末和第n+1秒初是同一时刻。
6.忽视位移的矢量性,只强调大小而忽视方向。
7.物体做直线运动时,位移的大小不一定等于路程。
8.位移也具有相对性,必须选一个参考系,选不同的参考系时,物体的位移可能不同。
9.打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点,如遇到打出的是短横线,应调整一下振针距复写纸的高度,使之增大一点。
10.使用计时器打点时,应先接通电源,待打点计时器稳定后,再释放纸带。
11.释放物体前,应使物体停在靠近打点计时器的位置。
12.使用电火花打点计时器时,应注意把两条白纸带正确穿好,墨粉纸盘夹在两纸带间;使用电磁打点计时器时,应让纸带通过限位孔,压在复写纸下面。
13.“速度”一词是比较含糊的统称,在不同的语境中含义不同,一般指瞬时速率、平均速度、瞬时速度、平均速率四个概念中的一个,要学会根据上、下文辨明“速度”的含义。平常所说的“速度”多指瞬时速度,列式计算时常用的是平均速度和平均速率。
14.着重理解速度的矢量性。有的同学受初中所理解的速度概念的影响,很难接受速度的方向,其实速度的方向就是物体运动的方向,而初中所学的“速度”就是现在所学的平均速率。
15.平均速度不是速度的平均。
16.平均速率不是平均速度的大小。
17.物体的速度大,其加速度不一定大。
18.物体的速度为零时,其加速度不一定为零。
19.物体的速度变化大,其加速度不一定大。
20.加速度的正、负仅表示方向,不表示大小。
21.物体的加速度为负值,物体不一定做减速运动。
22.物体的加速度减小时,速度可能增大;加速度增大时,速度可能减小。
23.物体的速度大小不变时,加速度不一定为零。
24.物体的加速度方向不一定与速度方向相同,也不一定在同一直线上。
25.位移图象不是物体的运动轨迹。
26.解题前先搞清两坐标轴各代表什么物理量,不要把位移图象与速度图象混淆。
27.图象是曲线的不表示物体做曲线运动。
28.由图象读取某个物理量时,应搞清这个量的大小和方向,特别要注意方向。
29.v-t图上两图线相交的点,不是相遇点,只是在这一时刻相等。
30.人们得出“重的物体下落快”的错误结论主要是由于空气阻力的影响。
31.严格地讲自由落体运动的物体只受重力作用,在空气阻力影响较小时,可忽略空气阻力的影响,近似视为自由落体运动。
32.自由落体实验实验记录自由落体轨迹时,对重物的要求是“质量大、体积小”,只强调“质量大”或“体积小”都是不确切的。
33.自由落体运动中,加速度g是已知的,但有时题目中不点明这一点,我们解题时要充分利用这一隐含条件。
34.自由落体运动是无空气阻力的理想情况,实际物体的运动有时受空气阻力的影响过大,这时就不能忽略空气阻力了,如雨滴下落的最后阶段,阻力很大,不能视为自由落体运动。
35.自由落体加速度通常可取9.8m/s2或10m/s2,但并不是不变的,它随纬度和海拔高度的变化而变化。
36.四个重要比例式都是从自由落体运动开始时,即初速度v0=0是成立条件,如果v0=?0则这四个比例式不成立。
37.匀变速运动的各公式都是矢量式,列方程解题时要注意各物理量的方向。
38.常取初速度v0的方向为正方向,但这并不是一定的,也可取与v0相反的方向为正方向。
39.汽车刹车问题应先判断汽车何时停止运动,不要盲目套用匀减速直线运动公式求解。
40.找准追及问题的临界条件,如位移关系、速度相等等。
41.用速度图象解题时要注意图线相交的点是速度相等的点而不是相遇处。
42.产生弹力的条件之一是两物体相互接触,但相互接触的物体间不一定存在弹力。
43.某个物体受到弹力作用,不是由于这个物体的形变产生的,而是由于施加这个弹力的物体的形变产生的。
44.压力或支持力的方向总是垂直于接触面,与物体的重心位置无关。
45.胡克定律公式F=kx中的x是弹簧伸长或缩短的长度,不是弹簧的总长度,更不是弹簧原长。
46.弹簧弹力的大小等于它一端受力的大小,而不是两端受力之和,更不是两端受力之差。
47.杆的弹力方向不一定沿杆。
48.摩擦力的作用效果既可充当阻力,也可充当动力。
49.滑动摩擦力只以μ和N有关,与接触面的大小和物体的运动状态无关。
50.各种摩擦力的方向与物体的运动方向无关。
51.静摩擦力具有大小和方向的可变性,在分析有关静摩擦力的问题时容易出错。
52.最大静摩擦力与接触面和正压力有关,静摩擦力与压力无关。
53.画力的图示时要选择合适的标度。
54.实验中的两个细绳套不要太短。
55.检查弹簧测力计指针是否指零。
56.在同一次实验中,使橡皮条伸长时结点的位置一定要相同。
57.使用弹簧测力计拉细绳套时,要使弹簧测力计的弹簧与细绳套在同一直线上,弹簧与木板面平行,避免弹簧与弹簧测力计外壳、弹簧测力计限位卡之间有摩擦。
58.在同一次实验中,画力的图示时选定的标度要相同,并且要恰当使用标度,使力的图示稍大一些。
59.合力不一定大于分力,分力不一定小于合力。
60.三个力的合力最大值是三个力的数值之和,最小值不一定是三个力的数值之差,要先判断能否为零。
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海南高考时间2023年时间表
一、课内重视听讲,课后及时复习。
新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。
二、适当多做题,养成良好的解题习惯。
要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如。实践证明:越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态,正确对待考试。
首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心,永远鼓励自己,除了自己,谁也不能把我打倒,要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备,练练常规题,把自己的思路展开,切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题,也要尽量拿分,考试中要学会尝试得分,使自己的水平正常甚至超常发挥。
我这个人很笨,总是学不好地理,请各位帮帮我。不知各位有没有好的学习地理的方法?
2023年海南省高考时间是6月7日、6月8日、6月9日、6月10日这四天。
海南夏季高考实行“3+3”考试模式,包括国家统一高考语文、数学、外语(含笔试和听力)等3科,以及考生从普通高中学业水平等级考试思想政治、历史、地理.物理、化学、生物等6科中选报的3科。国家统一高考外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种,由考生任选其中一个语种参加考试。
6月7日上午9点到11点30分考语文,下午3点到5点考数学;6月8日下午3点到5点考英语;6月9日上午8点到9点30分考物理,11点到12点30分考思想政治,下午3点30分到5点考化学;6月10日上午8点到9点30分考历史。
11点到12点30分考生物,下午3点30分到5点考地理。高考是每个学生人生中非常重要的一次考试,备考期间需要提前制定好合理的学习计划,迎接这一场挑战。
高考备考建议:
高考需要制定高效的学习计划,合理安排时间,将每天的时间分配给各个科目;每天必须保持足够的睡眠时间,早睡早起,保持精力充沛;多做真题,熟悉考试形式和出题规律;注重细节和基础知识,掌握重难点和易错点;参加模拟考试,逐步提高应对考试的能力和心理素质;合理安排休息时间,保持良好的心态,避免过度紧张和焦虑等。
2017年安徽高考地理一轮模拟试题及答案
抓好课本,和上课。课本必须要熟悉一遍,这样可以找出感觉比较陌生和疑难的知识,听老师讲课就有针对性了;课上的效率一定要保证,可能有些题目听起来还是不能明白,但这是一定要把老师讲到的思路方法或者总结出来的规律记下来,课下能自己解决最好,不能解决直接就问老师,老师的回答一定简单明了,可以根据你的知识欠缺的地方给你辅导。不要不好意思,问问题,抢老师就是抢高考的分数。
还有两个细节。
一、选择题中每个选项中涉及到的知识点一个也不能放过,哪怕这个题目你已经做对了,做错的题目当然就更需要整理了。因为我们这儿的学生基础不是很好,我在上课的时候就是每个选项都要点出来的。这样时间久了,每一个知识点都会重复若干次,自然也就能掌握了。
二、学会在读题审题时把提干或材料中的关键词语标注出来,这个习惯微不足道,但一定会让你更加细心谨慎的。
一日练一日功,一日不练十日空。每天处上课外只要花上十几分钟的时间来复习回顾前一天的知识,你必定会取得令自己满意的成绩的。
我现在高三 地理不太好 做小题练透适合吗
读“我国某区域等高线(单位:m)地形图”,回答下列各题。
1.D点的海拔可能为
A142mB192mC98mD298m、
2.下列说法正确的是
A图中A处地势落差大,宜建水电站
B观察者在B处可直接观察到C处
C图中的湖泊是外流湖、咸水湖
D该地区发展立体农业,合理利用有限的土地资源
分值: 4分 查看题目解析 >
2
图示为亚洲局部地区示意图,这里东西之间地理环境差异很大
3.图中阴影表示的农业地域类型的主要生产特点有
①商品率高 ②劳动密集型农业 ②生产规模大 ④传统的精耕细作的方式 ⑤机械化水平低
A①②③B②④⑤C①③④D③④⑤
4.甲、乙、丙位于同一纬线,三地气候特征差异最明显的表现是
①气温年较差的大小 ②降水的季节分配 ③盛行风的方向 ④雾天的多少
A①②B②③C③④D①④
5.丁地所在半岛种植棉花的区位条件有
①气温高,光热充足 ②降水少,有灌溉水源 ③ 有黑棉土 ④云雾天多
A①②B②③C①③D①④
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3
读“四国轮廓图”,回答下列各题。
6.四个国家都有回归线穿过,其中没有沙漠分布的是
A甲B乙C丙D丁
7.有关四个国家自然地理特征的叙述,不正确的是
A甲国地势西高东低,高原面积广阔
B乙国以热带季风气候为主,旱雨季分明
C丙国河流较少,但中部地区地下水丰富
D丁国有世界最长的河流流经
8.有关四个国家经济特征的叙述,正确的是
A甲国拥有世界上的热带沙漠气候
B乙国工业集中分布在东南沿海地区
C丙国是工矿业和农牧业发达的国家
D丁国最主要的经济支柱是长绒棉的生产和出口
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4
2014年2月8日,国家海洋局在京以视频连线形式举行我国在南极建成的第4个科考站泰山站的建成开站仪式,结合所学知识,完成下列各题。
11.南极地区地形特征主要表现为
A跨经度最广B地处高纬度C绝大部分被冰雪覆盖D受海洋影响大
12.南极地区地形对气候影响的叙述正确的是
A是气候严寒的根本原因
B是降水稀少的根本原因
C产生烈风酷寒
D加剧烈风酷寒
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5
某游客的日记中写道:北京时间2时15分,霞光就撒满了有我国“东方第一镇”之美誉的某边境小镇的市场上,这儿早已集聚了大量的,相邻国家的境外商人。据此判断回答题。
13.读图,我国“东方第一镇”位于
A①图中B②图中C③图中D④图中
14.小镇市场上聚集的境外商人,最有可能来自的邻国是
A朝鲜B韩国C俄罗斯D蒙古
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6
读图回答问题。
15.与甲乙丙丁四国特征相符的是
A澳大利亚、索马里、日本、印度
B印度、日本、澳大利亚、索马里
C日本、印度、索马里、澳大利亚
D索马里、澳大利亚、日本、印度
16.图中箭头所示,最有可能的是
A①表示劳动密集型工业的转移
B②表示资源和能源的输出
C③表示技术密集型工业的转移
D④表示资金密集型工业的转移
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7
读世界某区域等高线图,回答下列各题。
17.图中所示地区自然环境复杂,下列说法正确的是
A该区域西部的平原地区,地势西高东低
B该区域地形西部以平原为主,东部以山地丘陵为主
C图中干流的西部支流主要补给水源是西部高山的冰雪融水和大气降水
D该区域降水量总体上自南向北递减
18.有关图示地区农业生产的叙述,正确的是
A主要农业地域类型为大牧场放牧业
B热带经济作物多产,主要有甘蔗、可可、剑麻等
C农业生产的发展严重破坏了热带雨林,是导致全球变暖的主要原因之一
D60°经线穿过的附近地区地形平坦,降水丰富,水稻种植业发达
19.图中A、B两城市都是世界名城,它们的共同特点是
A都是所在国家的港口
B气候类型都是亚热带季风性湿润气候
C都是所在国家的经济、政治和文化中心
D影响城市形成的主导区位因素都是在河流入海口
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8
读下图信息,完成下列各题。
21.甲城和乙城所在地区气候类型相同,而且该气候在当地分布面积均较小,其原因主要是
A两地大气环流均较弱
B甲乙两处均受寒流影响
C两地均是高原为主的地形
D甲处因海陆分布,乙处因地形影响
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9
下图为世界某区域示意图及该区域甲、乙、丙、丁四城市气候资料图。读图完成下列各题。
22.甲、乙、丙、丁四城市的气候对应正确的是
A甲—①乙—④丙—③丁—②
B甲—③乙—①丙—②丁—④
C甲—④乙—②丙—①丁—③
D甲—②乙—①丙—③丁—④
23.②所示城市夏季气温较低的主要影响因素是
A洋流B地形C海陆位置D太阳辐射
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10
利马(秘鲁首都)是世界的“旱城”:街道上没有排水沟渠,房屋也没有雨檐,百货店中也没有雨具出售。但一年之中,约有半年是大雾弥漫季节。浓雾移动时,如霏霏细雨,当地人称这种浓雾为毛毛雨。结合利马及周边区域图,回答问题。
24.与乙处所在气候区比较,丙处所在气候区的昼夜温差较大,主要是因为丙处
A白天大气的反射作用弱,晚上大气保温作用弱
B白天大气的吸收作用强,晚上大气保温作用弱
C裸地面积广,晚上大气保温作用强
D蒸发量大,云量多,大气保温作用强
25.丁地位于赤道附近,但年平均气温仅为13~14℃,主要原因是
A受沿岸寒流影响
B地势高,气温相对较低
C地处热带丛林,植被对气候的调节作用明显
D终年受赤道低压带影响,雨天多,云雾多,太阳有效辐射量少
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11
读下列材料,完成下列问题。(8分)
材料一 某地区平均年温差图。
材料二 上图中①②③④四地中某一城市的气温、降水量资料。
26.描述在地区中部年温差线的分布特点,并分析原因。(4分)
27.依据材料二写出其气温、降水特征,并判断所属城市。(4分)
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12
区域的发展与当地的自然、社会经济环境关系密切。读下列相关材料和图,回答问题。(8分)
材料一 新西兰地形、降水、地质构造和地热分布、城市及交通分布示意图
材料二 夏时制又称“日光节约时制”或“夏令时间”,是一种为节约能源而人为规定地方时间的制度,在这一制度实行期间所采用的统一时间称为“夏令时间”,一般在天亮早的夏季人为将时间提前一小时。
材料三 当地时间(夏时制)2011年2月22日12时51分(北京时间22日7时51分),新西兰第二大城市克莱斯特彻奇发生里氏6.3级地震,导致严重的人员伤亡和财产损失。北岛的鲁阿佩胡火山和周围14座火山的独特地貌形成了世界罕见的火山地热异常带。
28.根据材料,推算克莱斯特彻奇所在时区是____________________区。(2分)
29.结合材料一中地形图、地质构造图,说明新西兰交通分布的主要特点,并说明原因。(6分)
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13
阅读图文材料,完成下列问题。(11分)
材料一 马来西亚的橡胶和锡矿产地基本重叠在山麓地带,形成世界驰名的“胶锡地带”,带内不仅盛产橡胶和锡,还集中了马来西亚大部分城镇,人口和国民生产总值在国内均占绝对优势,堪称国家之精华所在。
材料二 图1为马来西亚部分地区略图,图2为马来西亚部分地区橡胶分布图。
30.指出该地区中央山脉的走向,并说明判断理由。(2分)
31.判断该地因东、西两侧海岸,哪侧更有利于港口的形成和发展,井说明理由。(5分)
32. “胶锡地带”拥有橡胶生长的完美自然条件,据此判断橡胶的生长习性。指出中国海南岛橡胶种植区与之相比有何不利气象气候条件。(4分)
分值: 11分 查看题目解析 >
14
据世界粮食计划署粮食安全综合和漏洞分析结果显示,马里实际上有1/5的家庭粮食相对不足,约10%的家庭粮食严重短缺。阅读材料,完成下列各题。(11分)
材料一 马里及周边地区略图
材料二 图中C、D两地多年平均月降水量(单位:mm).
33.指出A、B两处河流径流量的差异,说明判断依据。(4分)
34.根据材料判断马里降水量的空间分布特点,并分析原因。(3分)
35.马里粮食危机十分严重,请你为该国出谋划策解决此问题。(4分)
分值: 11分 查看题目解析 >
15
奇洛埃岛是智利南部的近海岛屿,面积约8.4万平方公里,遍布冷湿性森林。岛上人口约7万,经济以旅游业、伐木业及渔业为主,是世界马铃薯的原产地和基因资源最丰富的地区之一。结合材料,完成下列要求。(12分)
36.该岛东部是人口的主要聚居区,分析其原因。(6分)
37.部分居民希望推动马铃薯的规模化和产业化经营,大力开拓国际市场。你是否赞同,说明理由。(6分)
分值: 12分 查看题目解析 >
单选题 本大题共2小题,每小题2分,共4分。在每小题给出的4个选项中,有且只有一项是符合题目要求。
16
9.下列省区轮廓与其对应的简称不正确的是
ABCD
分值: 2分 查看题目解析 >
17
10.下图所示为世界地图上的一段经线。MP、QN为陆地,PQ为海洋。则由M到P地势变化
趋势是
A变化不大B逐渐升高C先降低后升高D先升高后降低
17 正确答案及相关解析
正确答案
D
解析
图示信息可知东经10度在纬度30到55之间的海陆分布概况,根据世界地理概况,可知纬度为北纬,由此可判断出MP为欧洲大陆,PQ为地中海,QN为北非地中海沿岸一带。故排出A;地中海形成原因是板块碰撞挤压形成,故排除B;欧洲的阿尔卑斯山脉位于M处以南,故排除C;M到P依次为平原,安第斯山脉,到地中海,故地势为先升高再降低,故答案选D。
考查方向
本题考查世界地理的相关知识,考查获取和解读地理信息,调动和运用地理知识,基本技能的能力。考查描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律的能力。考查论证和探讨地理问题的能力。
解题思路
根据经纬和题意,判断该区域的具体位置,然后结合所学知识,确定其自然地理特征,对应选项回答即可。
易错点
根据经纬度和海陆分布位置,不能准确判断所在区域,不能判断区域地势。
去看了一下,
理想树6.7高考自主复习 高考小题练透:地理
练透小题,命中必考
杨文彬 编
京 东 价:¥13.60 [6.3折] [定价:¥21.80] (降价)
评价还好。
地理不太好。
这个提问的同学,你没有说哪里不好,哪里好,不太好确定,
如果只是选择题不太好,那就从这个小题开练。
地理,不太好,可以选择一本好的参考书,作为主要的辅导书,当然,高三的辅导书有很多,有一两本作为主要的就行,其他的可以拿来做为巩固,巩固基础,练习自己不熟练的地方,能把主要的两本书上的知识吃透,掌握,基本考试是没有问题的。
还有现在已经开始高三总复习,你一边跟上老师的总体复习进度,另一边要再根据自己的实际学习情况查漏补缺,把自己“地理不太好”的那部分知识补起来。
首先地理不太好的话,就先从教材笔记抓起,把基础知识打好,尤其是读图,记图的分析能力。
然后,在这一过程中,还可以吧以前做的练习册,尤其是模拟考,月考,周考,之类的测验卷子拿出来,看看哪里错了,为什么错,自己有个掌握,了解自己的真正实力和易错点,以后的学习答题中注意,改正过来。
最后,多做题多背书,多做题多背书,多做题多背书,重要的事情说三遍。
要做有用功,不能辛苦学习没成效,把效率提上来。
多做题,但是题海战术不可取,刷题不可取,还要兼顾其他学科。
楼主高三用的是《试题调研》,《5年高考3年模拟》《十年高考》《绿色通道》《天利38套》等等挺多的。
主要以《绿色通道》《5.3》为主,其他的作为辅助。
《试题调研》这个小册子还是会有很多有用的方法,知识的归纳。
它是一个个小册子,很薄,是一个系列的。可以去看看。
如果时间精力不允许,也没有必要全部买,如果其中一期的内容很好,很适合你,对你的复习有用,那就可以只买这一期的,可以去书店看看,有实体书,可以翻翻看,看适不适合。
如果经济条件,也可以买去年地理全套的来看。但是如果买了就要看完,学会,不要浪费了这么好的复习资料。
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以下内容为地理学习方法:
高三地理老师支招。
第一,基础知识差。这个得多看课本,没事儿的时候多翻翻书,课本理解了做题就有思路了。
第二,审题。高考地理考察的四大能力中的第一个能力是获取和解读地理信息的能力,简单说就是审题。文字和信息一定要多获取。拿一道题问问你老师具体的做题思路,不要仅仅局限于会做这个题而已,更重要的是方法。
第三,综合题模板。比如农业工业区位因素分析,河流水文特征等,答案永远就是在老师总结的模板内,首先把模板记住。做题的时候先把模板列举出来,然后根据图文信息描述题中涉及到的点儿。
第四,组织语言。综合题回答一定要有理有据。比如交通便利,写这四个字一定不得分,要简述原因,比如铁路网稠密交通便利。
作者:马大仙
来源:知乎
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地理主要是构建地理学体系,这个体系自己不归纳的话高三开始会慢慢清晰,但是最好还是从高二开始归纳。内容太多了,因为地理是一环扣一环的,一些题目刚开始看觉得完全不会做不可能做出来,但是其实这些题目可以根据你学习的知识推理得出,所以整体的地理体系很重要
打个比方,你做一道题目,分析出它考核的知识点,多分析几套试卷,就慢慢知道套路了,文科还是走套路而已
作者:刘梓轩
来源:知乎
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老师不是万能的,相信自己。
高三复习是个把书先读薄、再读厚,最后再读薄的过程。
(1)先读薄:自己用一周就够,把高中三本书的目录和主要内容记住,记到每本书有几章,每一章有几节,每一节主要内容是什么,这个很容易,但很重要。接着用几周的时间,在白纸上列提纲,按主要地理要素(地球、大气、水、陆地、人口、城市、农业、工业、交通和环境、区域开发),能写多细要多细(但用词要简洁),树装结构,要用自己语言总结,这样知识就系统了,而且用自己语言归纳,这些知识也就归你了。
(2)读厚:跟着老师一轮复习计划,一步一个脚印,以教材为主,记练结合,砸实基础。
(3)再读薄:第二学期开学后一个月,再用几周的时间,把(1)重来一遍,注意把主要知识点的典型题也跟在后面。
提个建议,做题目在精,不在多,多做历年高考原题,多做以前做错的题。
作者:王飞
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高中地理必修共有四本书,两个大方向:自然地理和人文地理。
不同的方向不同模块应该采取不同的学习方法。
1、翻阅书本,整体记忆
以地球地理举例,八大行星,宇宙系统层级只需要机械记忆,能够复述就好。如何计算太阳高度角和某地的经纬度则需要在记忆的基础上进一步通过题目训练来提高正确率。而板块运动及其导致的地表的一系列变化可以通过画图来进行记忆。
在人文地理板块来看,绝对需要绘制图表啊。譬如影响工业布局区位因素是什么?老老实实打个大括号:交通因素、资源因素、能源因素、环境因素、政策因素等等。其他的知识点也都按照这样的办法自己捋一遍,再把详细的知识点补充完整。文科生不带怕的!
记忆指的是理解记忆而非死记硬背,历史和政治也许能通过死记硬背拿到稍微好看一点的分数,但地理不能,那是活生生的充满人文主义和理科思维的学科吖!不管怎么说运算和使用都是基于对该知识点有理解记忆,所以好少年勇敢地背书吧~
2、把握考点,深入剖析
在已经理好知识点之后回过头来看,哎呀,四本书又乱成浆糊了,背过了又忘,考试又乱,咋办?不要紧背过了遗忘总好过没背。
再次复习,你手上就要拿着一种详细考点的单子。对照着书本、自己整理的笔记、老师给的资料。勾勾画画。嗯、风化作用和流水侵蚀作用我已经会了,拿蓝笔打个勾,跳过去。哎呦,背斜、向斜是什么呀,是储油还是储水分不清呀,在拿红笔把知识点、考点一个一个记上去。如果不理解构造不要犹豫,让老师再给你分析一下,油轻水重等等原理,绝不会忘记。在这一环节,重要的是问自己一句为什么?多问为什么,但千万别钻牛角尖啊少年!
还有啊,拿着考纲的好处是,不会考的就放过自己,不要浪费时间啦~虽然我知道这样很不好,长大以后吃了不少亏,冤孽。
3、查漏补缺,研究试卷
临场考试的试卷最能代表水平。有些题目平时都对,考试不对,怎么回事?废话,你平时做作业同样的题你花了10分钟,考试只有三分钟让你想,再有点紧张,等待你的只有叉叉。
但是不要紧,只要高考不错,平时模拟错的题目经过修改,挖掘错误的原因,理解知识点,最能都能变成哗啦哗啦的分数赠送给你!
那么试题如何订正呢?选择题方法太多,各人有各人习惯,先不说。而问答题讲究一个“触类旁通”。比如一个题目:中国为何和M国签订农业合作条约。
立刻想到影响农业的区位因素条件有哪些?一个一个列出来。
立刻想到M国的经纬度、大洲位置、海陆关系、温度带等等等等…
把以上联系起来,一定要联系起来!
一道10分的大题,你以为写“土地资源丰富”就够了吗?啊?答案让你写的是“M国处于某洲某国,地广人稀,地形平坦开阔,土壤肥沃”(我随便举的例子)
这里有注意的是:1、根据分值合理扩展;2、联系材料;3、有逻辑的分点。
说到触类旁通,你做完这道题目错了以后,下回做到“为何三亚能给哈尔滨提供蔬果”这类题目是不是可以理一理知识点然后根据已有的材料套呢?
只要复习的当,这些大题你最后都能拿下,千万看看自己的失分点啊!有针对性地复习。
作者:然而
来源:知乎
著作权归作者所有,转载请联系作者获得授权。
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高考加油!