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2020年江苏高考改革最新方案是什么,2020年江苏高考改革最新方案

tamoadmin 2024-06-25 人已围观

简介1.江苏高考什么时候用全国卷2.江苏高考附加分算入总分吗?3.江苏高考规则江苏省高考不可复读是指2018年秋季入学的高中一年级学生,既参加2021年高考的同学不可复读。2019年4月23日,江苏作为全国第三批启动高考综合改革试点的8个省份之一,发布本省份高考综合改革实施方案,明确从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施。8省市均将高中学业水平考试的选择性考试安排在统一高考期间一并进行,并且将考

1.江苏高考什么时候用全国卷

2.江苏高考附加分算入总分吗?

3.江苏高考规则

2020年江苏高考改革最新方案是什么,2020年江苏高考改革最新方案

江苏省高考不可复读是指2018年秋季入学的高中一年级学生,既参加2021年高考的同学不可复读。

2019年4月23日,江苏作为全国第三批启动高考综合改革试点的8个省份之一,发布本省份高考综合改革实施方案,明确从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施。

8省市均将高中学业水平考试的选择性考试安排在统一高考期间一并进行,并且将考试次数确定为1次。

扩展资料:

江苏高考采用“3+1+2”模式:

2019年4月23日,作为全国第三批启动高考综合改革试点的8个省份,河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆发布本省份高考综合改革实施方案,明确从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施。

根据公布的实施方案,8省市将采用“3+1+2”模式。即“3”为全国统考科目语文、数学、外语,所有学生必考;“1”为首选科目,考生须在高中学业水平考试的物理、历史科目中选择一科;“2”为再选科目,考生可在化学、生物、思想政治、地理4个科目中选择两科。

从2021年起,8省市普通高校招生依据统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价进行录取。普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。合格考成绩是学生毕业、普通高中同等学力认定的主要依据。

选择考成绩计入普通高校统一考试招生录取的考生总成绩。8省市均将高中学业水平考试的选择性考试安排在统一高考期间一并进行,并且将考试次数确定为1次。

从2021年起,8省市新高考考生总成绩由统一高考科目成绩和学业水平考试选考科目成绩构成,满分750分。其中,统一高考科目语文、数学、外语使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分150分。

选考科目中,物理或历史使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分100分;考生在思想政治、地理、化学、生物学中自主选择的两门科目按等级赋分后计入考生总成绩,每门满分100分。

百度百科-高考改革方案

江苏高考什么时候用全国卷

环球网校快问小编为大家整理了2020年高考录取政策重大调整有哪些的相关信息,准备参加考试的考生请及时关注。下面是2020年高考录取政策重大调整有哪些的详细内容,一起来关注吧!

本科批次合并是大势所趋

不少省份公布的2020高招方案或普通高校考试招生制度改革实施方案中,有的将一二本合并,有的将二三本合并。

此前,已有上海(2016年起)、山东(2017年起)、海南(2017年起)、浙江(2017年起)、天津(2018年起)、广东(2017年起)、辽宁(2018年起)等地一本二本合并录取。

2019年,部分省份录取批次继续进行了合并。甘肃、宁夏、吉林、陕西等地将二三本进行合并。北京市将本科一批、二批合并为本科普通批,设置16所平行志愿高校,每个志愿高校设置6个志愿专业,考生填报志愿时须注明是否服从院校内专业调剂。

2020年高考录取政策变化最大的省份是山东省,考生报考科类分普通类、艺术类和体育类3类。普通类不再划定本科、专科录取控制分数线,而是采取分段划线的办法,根据考生高考总成绩,划定普通类一段线、二段线。其中,一段线按照普通类本科招生计划数的1:1.2划定;二段线按照普通类本、专科招生计划总数和生源情况划定,为考生参与录取的最低控制线;特殊类型招生控制线按普通类本科计划的1:0.5划定。普通类录取批次分为提前批、特殊类型批和常规批3个批次。

根据目前其他省份已公布的政策,2020年黑龙江将合并二三本,河北、福建合并本科批;2021年,江苏、湖北、湖南、重庆等新高考改革省份将一二本合并。

未来,本科批次合并是大势所趋,普通高等学校招生录取将只保留本科、高职(专科)两个批次。

高考录取批次到底有几个?

说到?录取批次?这个词,有些人可能会觉得陌生。但是如果提到?一本二本三本?,相信99%的家长都听说过。

其实,一本二本三本就是?录取批次?中的分类。根据高考志愿设置的规则,普通高等学校招生全国统一考试招生的?录取批次?一般分为:

那么,各录取批次对应的院校又有哪些呢?

各批次里面还有哪些小批次?

不同省份,可以根据当地的需求,设定不同的录取批次,比如2019年部分省份录取批次设置:

在上面这张图中,大家会发现北京的本科提前批中还分为(A、B、C三段),江苏还有文科类、理科类高职院校,高职注册入学院校等批次,它们又分别代表什么呢?

这些都代表特殊类型的录取批次。比如:北京的本科提前批中的A、B、C三段来源于早些年在提前批录取的学校专业主要是军校警校、小语种、政治外交安全国防等类的学校和专业。近些年又增加了港校、中外合作办学校及新设置的特色高校。列入提前批的招生类型还在增加,所以形成了多段分类录取。

值得家长和考生们注意的是,在同一个批次里的多段分类录取仅仅代表不同类型的高校分别录取,而不是增加了一次志愿填报和录取的机会。

那么,本科批次合并,对于高考生将带来哪些影响?不同层次的高校招生可能面临哪些利好和冲击?分数线将会有什么样的变化呢?

批次合并,哪些分数段的考生最需注意

专家表示,一本二本合并后,处于往年一本线附近,略高于或者略低于一本线位置的考生能够录取的学校与填报志愿的技巧有一定关系。因为在往年由于一本线的硬性?界限?作用,略高于一本线的考生,只要志愿填报尽量保守低报,相对来说较容易被一所一本线附近的一本高校录取。或者是往年的一本线对他们有一定的庇护作用。而往年略低于一本线的考生,则没有可能主动通过努力被一本学校录取。

一本二本合并后,原一本线这个?界限?不存在了。略高于一本线的考生志愿填报不好就极有可能落到原二本高校,而略低于一本线的考生志愿填报得力则可能被原一本学校录取。因此处于这个分数段的考生要格外注意。

1.对原一本线以上的高分段考生说,本科批次合并能让他们更加受益。

即使一二本合并,对他们的影响并不大。简单的说,因为他们就是考顶尖学校的那群人啊~

2.对原一本线附近及以下的考生来说,影响会比较大。

对原一本线附近的考生来说,因为不甘心读二本院校,他们可能会选择冲击一下一本的偏远学校和冷门专业,如果录取不上,也能被录取到好的二本学校和热门专业。本科批次合并后,学校层次界限不明显,这部分考生可能会不在犹豫,而是选择直接报考原二本院校和热门专业,这样的话,就打压了原来二本高分考生的报考空间,依次类推,对二本以下的分数段的学生来说,他们的报考空间自然也被挤压。

3.一二本合并其实对更多学生来说,是多了机会。

北京原来的一二本招生中,考生每个批次有两个志愿组,第一个志愿组填6所院校,第二志愿组填4所。志愿填报需要考虑到批次问题,对于一本分数比较低的学校,也只能等一本征集志愿。但批次合并后,大家可以填报15所院校,没有了批次的问题,对于考生来说有了更多的选择。考生也可以填报更加激进一点,冲报更多的学校。

5.略高于二本线的考生受冲击最大,三本上段考生受益大。

原二本取消,新的二本批次线降低。二本与三本合并为一个批次录取,意味原二本线消失,新的二本线大大降低。上二本线的考生数量将扩大,原来略高于二本线的考生受到冲击最大,这部分人按原有二本、三本分开招生的时候,有机会录取到二本院校,即使报三本也可以走一所很好的三本院校。二三本合并后,这部分人再想读原来的二本院校就变得困难,即使在原来的三本院校里也未必会读到好学校、好专业。

原来刚过三本线的考生受益大,可上二本院校。三本上段考生分数尽管不高,按原来二本、三本分别划线,只能上三本的考生,由于二三本的合并,现在就有机会读公办的好一点的二本院校。

4.对于?服从调剂?要更加谨慎,?不服从调剂?的风险更大了。

因为原来本科分两个或三个批次时,等于有两次或三次服从调剂的机会。如果在一本没有服从调剂,因为分数、专业、身体条件不符被退档后,还可以等征集志愿;征集志愿没机会,还可以等二本的录取,二本与三本之间也是这样。但本科批次合并后,只有一个本科志愿组的录取,就等于只有一次?服从调剂?的机会了,一旦不服从,从某个志愿院校中被退档,会直接掉到本科的征集志愿,本科征集志愿录不了,就直接滑档到专科了,这个风险相当大。

批次合并致志愿填报难度上升

志愿填报数量增加,选择空间增大

一本和二本已合并批次的省份,其院校志愿的数量都有所增加,基本相当于原来的本一批和本二批的院校志愿数量之和,专业志愿不变。

就例如北京市在今年合并本科批,可以填报16所平行志愿高校,每个志愿高校设置6个志愿专业。

辽宁省合并之前本科一批可报7个院校志愿,本科二批可报9个院校;合并后可填报16个院校志愿。

同时,在河北发布的2020合并批次文件中,也明确提到了会增加本科批次考生填报志愿数量和征集志愿次数。以确保录取批次合并不能减少考生的录取机会。

学校区分难度加大

以往高校录取分成本科一批、二批、三批,强制性分档。一批次录取时,一本线上的考生填不了三本的学校,三本的学校也没有资格参加一批次录取。家长和考生一看,起码知道什么是好大学、什么是差一点的大学。

但合并录取批次后,本科院校包含了大量的民办本科院校和独立院校,公办学校和民办学校在同一个批次招生,

家长和考生一下面对那么多学校,如果没有足够长的时间去了解,光看校名,根本分辨不出学校优劣。

每年都有不了解学校、不了解政策,给报考带来重大失误。

在2017年时,浙江新高考改革后的乌龙事件:就整个浙江省而言,在一段录取中,一共有9所?三本?独立学院分数超过600分(注:浙江高考满分750分),同济大学浙江学院?这所原来属于三本批次的独立学院最低投档分数线竟然高达6分!只因该同学在填报志愿时误以为同济大学浙江学院是上海同济大学在浙江的分校,酿成大错。

广东省2018年起将原第一批本科、第二批本科两个招生录取批次合并为?本科批次?。批次合并后,为了避免高分考生因志愿填报不当而被?断崖式?录取,广东省招生委员会根据高考成绩整体情况,将按招生计划一定比例确定文、理类高分考生优先投档线,并在公布本、专科录取最低控制分数线时同时公布。本科批次仍分两次投档录取,都实行院校平行志愿投档模式。

但没有类似?优先投档线?保护措施的省份,希望高分考生对可能出现的院校混淆,引起足够重视。

志愿填报失误的后果急剧加大

原二本取消,产生新的批次线。一本和二本、三本合并为一个批次录取,意味原二本线消失,产生一个新的本科线,无论这个本科对比往年二批次录取线上浮还是下降,但是上线考生数量将扩大。

原来略高于二本线的考生受到冲击,这部分人按原有二本、三本分开招生的时候,有机会录取到二本院校,即使报三本也可以走一所很好的三本院校。批次合并后,这部分人再想读原来的二本院校就变得困难,即使在原来的三本院校里也未必会读到好学校、好专业。

而且没有达到这个本科线的考生意味着直接落榜本科,不想走专科的学生可以考虑复读了。

或者是上线滑档的考生,没有各批次的缓冲,一旦在本科批滑档,也将面临一个尴尬场面。

对于?服从调剂?要更加谨慎!

因为原来一二本为两个批次时,等于有两次服从调剂的机会。如果在一本没有服从调剂,因为分数、专业、身体条件不符被退档后,还可以等补录;补录不上,还可以等二本的录取。但一二本合并后,只有一个志愿组的录取,就等于只有一次?服从调剂?的机会了,一旦不服从,从某个志愿院校中被退档,会直接掉到本科的补录,甚至专科,这个的风险相当大。

7月31日山东省文理类本科普通批第二次征集投档

在文理类本科普通批第二次征集志愿投档单中,文科投出了一名考生,571分,高出本科批次线上68分,投进了菏泽学院。

这个分数如果首次志愿填报合理,该生可以去重庆邮电大学、山东财经大学、青岛科技大学等高校,而菏泽学院在本科普遍批首次志愿投档最低分是525分。

理科投档最高分597,超过本科普通批次线154分,投到了鲁东大学。

理科597分如果首次志愿填报合理,他可以被这些学校录取:如西北大学(211)、东北师范大学(211)、中国石油大学(华东)(211)、等,这里面不乏很多211、985院校。

2019专科录取,在前不久出来的山东专科批志愿投档表上,理科最高分534分,被南昌大学专科批次录取。要知道该生的分数可高出本科录取控制分数线整整91分!

本科批次落榜,被迫走了专科,想来也是很无奈了。

当然,也有极大可能会出现大幅度断档院校,也意味着会有考生会捡大漏!

因为从理论上说,只要考生达到了本科分数控制线,所有有招生计划的本科院校考生都是可以填报的。

2019年山东录取,其中安徽财经大学直接断档至本科线(比去年降了124分)!要知道今年山东2019年本科线(理)才443分啊,也就相当于原来的?三本线?,正常情况下,443分连上本科都困难,这位考生也太幸运了吧!

适合自己的学校才最好!

在选择二本和三本时,很多家长更倾向二本,觉得听起来更好听,牌子更硬。通过合并录取,从政策上淡化差异,考生可更多根据国家的发展思路和方向,结合自身规划合理选择定位院校、专业,并不是公办的都好,民办的都差。适合自己,符合个人发展的才是最佳的选择。现在也有越来越多的考生不再死磕院校,开始考虑自己喜欢的专业和方向了。

高考报大学选专业确实是一件可能影响未来一生的事情,所以家长和考生真的应该认真对待,多多学习,多多关注变化趋势,同时对于自己的选择负责!

以上就是2020年高考录取政策重大调整有哪些的详细内容,希望能能够帮助到大家!考试就是这样, 一切都经过了,一切都走过了,一切都熬过了,生命的底色里,增了韧,添了柔。这时候平和下来的生命,已经沉静到扰不乱,已经稳健到动不摇,已经淡定到风打不动。更多考试相关资讯关注环球网校快问,我们将持续更新考试最新信息。

江苏高考附加分算入总分吗?

江苏高考改革,2021年起江苏新高考将回归总分750分,采用“3+1+2”模式,其中语数外三门统考科目采用全国统一命题试卷。

江苏新高考改革方案

江苏高考模式改为“3+1+2”

3(语数外全国卷)+1(物理或历史2选1)+2(思想政治、地理、化学、生物4选2)

江苏高考总分分值设置为750分

总分750分=语文(150)+数学(150)+外语(150)+三门选择性考试科目(100×3)

“十年五改”的江苏高考历程

1、1999年以前,江苏高考采用3+2模式;

2、1999年至2000年间,采用“3+小综合”模式;

3、2000年至2001年间,采用“3+大综合”模式;

4、2002年,采用“3+1+X”模式;

5、2003年至2007年间,采用“3+1+1”模式;

6、2008年至2019年间,采用“3+学业水平测试+综合素质评价”模式;

7、2021年,根据最新政策,采用“3+1+2”模式。

然而,在新的高考方案正式实施之前,江苏现在高二、高三,也就是参加2019年和2020年高考的学生,仍然将继续现在的高考模式,也就是“3+学业水平测试+综合素质评价”模式。

江苏高考规则

江苏高考也分文科和理科,文科语文有40分附加题,理科数学有40分附加题。这些题目都计算到高考总分中去,作为高考录取的依据。

由于江苏省属于自主命题,这些年来部分科目试卷的难度确实相对较难。全国卷注重学生对基础问题的理解和分析,而江苏卷则重在引导学生去分析并解决问题,试题更灵活。

2019年4月23日下午,江苏省人民政府召开江苏省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案新闻发布会,江苏省教育厅厅长、江苏省委教育工委书记葛道凯做综合发布,介绍了《江苏省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案》出台的背景和形成过程,以及江苏省《实施方案》的主要框架与内容。

葛道凯在会上宣布:江苏省新一轮高考综合改革正式启动!江苏省新一轮高考改革的主要模式定为“3+1+2”。高考总分为750分。语数外采用全国卷。

总分升为750分,采用“3+1+2”模式

新的高考模式中,总分值设置为750分。考试采取“3+1+2”模式。其中“3”是指统一高考的语文、数学、外语3个科目;“1”是指考生在物理、历史两门选择性考试科目中所选择的1个科目,“2”是指考生在思想政治、地理、化学、生物4门选择性考试科目中所选择的2个科目。

语文、数学、外语3门统考科目,每门150分,其中外语科目含听力考试30分。3门选择性考试科目每门100分。其中,物理、历史以原始分计入总分;其余科目(思想政治、地理、化学、生物)以等级分计入总分。学生所选的选择性考试科目,其所选科目的合格性考试成绩必须达到合格。

从2018年秋季入学的高一年级学生开始,学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。合格性考试成绩是高中学生毕业、高中同等学力认定的重要依据;选择性考试成绩是普通高校招生录取的组成部分,其成绩纳入统高考总分。

合格性考试每年1次,安排在1月份,考试成绩长期有效。学生在高二第一学期末可首次参加合格性考试,考试科目在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术7门中选择;学生在高三第一学期末可参加语文、数学、外语以及上述7门科目的合格性考试。

选择性考试每年1次,安排在6月份,与统一高考科目同期进行,考试成绩当年有效。合格性考试成绩以“合格”“不合格”呈现,选择性考试成绩以分数呈现。

2019年4月23日召开了关于江苏普通高校考试招生改革方案实施方案的新闻发布会,会上宣布了江苏省将开启高考综合改革。江苏省新一轮的高考改革的主要模式定为“3+1+2”,高考总分变为750分,语数外将采用全国卷。

一、最后一届老高考

2020年老高考最后一届圆满落幕,老高考采用的是“3+学业水平测试+综合素质评价”的高考模式。统考科目为语文、数学、英语。语文满分160,数学满分160分,英语满分120分,其中语文、数学分别另附附加题40分,总分为480分。高考试题由江苏省单独命题。

学业水平测试包括物理、历史、化学、生物、地理、政治、技术七门。七门学业水平测试科目中,考生选定的两门选测科目之外的五门为必测科目。文科生选测科目除须选择历史科目外,在政治、地理、化学、生物四门中选择一门;理科生选测科目除须选择物理科目外,在政治、地理、化学、生物四门中选择一门。

二、新高考新模式

从2021年,江苏江采用新高考模式,总分由480分变为750分,科目设置为“3+1+2”,其中“3”指的是统考科目,语文150分,数学150分,英语150分(含听力30分),而且将不再分文理科,试卷也将采用全国卷。“1”指的是首选科目,根据高校的要求,结合自身的特长与兴趣,从物理、历史中选择其中一门,并以原始分计入总分。“2”指的再选科目,在政治、地理、化学、生物选择其中两门,以等级分计入总分。

三、“新高考”——选科类型

基于新高考的模式,一共有12中选科类型。

而且新高考进行了批次大合并,老高考将院校分为本一批、本二批与专科批,在新高考下,本一批与本二批将统一为本科批。

四、“新高考”——等级转换

等级分是按照统一规则,由原始分进行等级划定后,再由等级转换而来的分数。

具体的转换规则为:

①按照考生原始分从高到低划定A、B、C、D、E共五个等级,各等级人数所占比例分别为A等15%,B等35%,C等35%,D等13%,E等2%,从而将考生的原始分转换为等级

②将A至E五个等级内的考生原始分,依照等比例转换法则,分别对应转换到相应的五个分数段,五个分数段分别为100-86、85-71、70-56、55-41和40-30,从而将考生的等级转换为等级分。

对于某一再选科目,考生该科目的合格性考试成绩达到合格,转换时赋起始分30分。经过分数转换,考生在相应科目群体中的位次不会下降,能较好的保障分数转换的公平公正。

五、“新高考”——录取改革

新高考除了在考试模式上有所改变,高校录取方式上也进行了改革,从2021年起,将以“院校专业组”的方式,按平行志愿投档。

“院校专业组”是指某高校对考生的选择性考试科目要求相同的专业(类)的组合。一所院校可以设置一个或者多个“院校专业组”,每个“院校专业组”内可以包含数量不等的专业(类)。同一“院校专业类”内各专业(类)对考生的选考科目要求相同。它是志愿填报与投档录取的基本单位,老高考是按照“院校+专业(类)”填报和录取,新高考是按照“院校专业组+专业(类)”进行志愿填报和录取。

文章标签: # 高考 # 考生 # 录取