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太原二外高考_太原二外高考一本率
tamoadmin 2024-06-23 人已围观
简介1.太原市育英和二外哪个好2.太原二外怎么查成绩3.成绩一般般孩子,进入太原二外学习压力大吗4.太原二外理科怎么样?和成成比呢?5.太原市 太原第2外国语学校简介6.太原二外是一类还是儿二类好。1、师资力量雄厚。太原二外的普通班截止2023年7月28日拥有10名省级优秀教师,和4名高级教师,其师资力量雄厚。2、教学设备先进。太原二外的普通班采用省级规格的教学设备,每个教室都配备多媒体,为学生提供更
1.太原市育英和二外哪个好
2.太原二外怎么查成绩
3.成绩一般般孩子,进入太原二外学习压力大吗
4.太原二外理科怎么样?和成成比呢?
5.太原市 太原第2外国语学校简介
6.太原二外是一类还是儿二类
好。
1、师资力量雄厚。太原二外的普通班截止2023年7月28日拥有10名省级优秀教师,和4名高级教师,其师资力量雄厚。
2、教学设备先进。太原二外的普通班采用省级规格的教学设备,每个教室都配备多媒体,为学生提供更好的教育。
太原市育英和二外哪个好
是。根据查询太原一外二外的学校官网得知,太原一外二外是公办。太原市第二外国语学校是一所历史悠久的名校,是与太原外国语学校机构分设重组后成立的一所外语特色的市属重点完全中学。太原市外国语学校(太原一外)是具有鲜明外语特色的山西省示范高中,其前身是创建于1909年的太原女师,年经太原市人民政府批准,定名为太原市外国语学校。
太原二外怎么查成绩
太原市第二外国语学校。
1、学校特色:太原市第二外国语学校以外语教学为特色,侧重培养学生的外语能力和跨文化交流能力。而太原市育英中学则在其他学科和特长培养方面有较为突出的特色,例如理科、文科、艺术等。
2、教学资源:太原市第二外国语学校配备了更多的外语教学资源,如英语角、语音实验室、多媒体教室等,有助于提供更丰富的教学环境和学习体验。而太原市育英中学则在其他学科教学资源方面有优势。
成绩一般般孩子,进入太原二外学习压力大吗
太原二外查成绩有以下三种方式:
1、手机端:公众号登录入口:关注“太原教育”微信公众号,点击“微服务—义务教育招生”,进入“太原市义务教育招生入学系统”,点击“我要上初中”输入绑定手机号和验证码查询评估结果。APP登录入口:在“我的太原”APP中点击“义务教育招生”,进入“太原市义务教育招生入学系统”,点击“我要上初中”输入绑定手机号和验证码查询评估结果。
2、电脑端:太原市教育局网站,点击进入“太原市义务教育招生入学系统”后,点击“我要上初中”输入绑定手机号和验证码查询评估结果。
3、太原市第二外国语学校微信公众号:通过太原市第二外国语学校微信公众号可查询总分及各小题得分,具体操作为:扫描二维码,输入学生姓名和学籍号登录查看详细评估结果。
太原二外理科怎么样?和成成比呢?
进入太原第二外国语学校学习对于成绩一般的孩子来说,可能会面临一定的学习压力。
太原第二外国语学校是一所知名的重点学校,注重培养学生的外语能力和国际视野,学习要求相对较高。对于成绩一般的孩子,他们可能需要付出更多的努力来适应学校的学习环境和学科要求。
但是,学习压力的大小也与个人的学习方法和心态有关。如果孩子能够积极适应学校的学习环境,掌握正确的学习方法,同时保持乐观的心态,那么他们可能能够应对学习压力。
此外,家长和学校也可以通过提供支持和鼓励来帮助孩子缓解学习压力。家长可以与孩子沟通,了解他们的学习情况和生活状态,给予积极的鼓励和支持。学校可以提供适应性的课程和教学资源,帮助孩子更好地适应学校的学习要求。
总之,进入太原第二外国语学校学习可能会面临一定的学习压力,但只要孩子能够积极适应并寻求帮助,就可以缓解压力,取得好成绩。
太原市 太原第2外国语学校简介
说实话不是很好,我们那一届只有二十个过了一本线,但是怎么说……那种拔尖的还是很多,中等的少。成成和我们差不多但是考上的人数多……总数大。二外是这样的学校,管理很松,不会逼迫你做什么,主要是靠自觉,成成的话老师管的更多一点。总之如果你是37中12中这种出来的,习惯了比较应试的方法,三中也就是成成更适合,要是一外(现在一外也应试了……)二外出来的,已经习惯了自学,二外更适合。其实二外的学生成绩真的拼不过特别好的学校比如五中十中,但是毕业后的综合能力还是很强的……当然英语也很强(实验班均分超过130啊)
太原二外是一类还是儿二类
太原市第二外国语学校是一所历史悠久的名校,是与太原外国语学校机构分设重组后成立的一所外语特色的市属重点完全中学。学校教风严谨,管理科学规范,师资力量雄厚,特级教师、省市学科带头人、骨干教师逾60人,还聘有多名外籍教师。二外设施齐备,环境幽雅,拥有教学楼、实验楼、办公楼、图书馆、小型体育馆、餐厅、生物走廊和全市第一流的信息技术教育设施。
学校地址
太原第二外国语学校位于山西省太原市国师街23号,是一所面向全市招生的市属重点完全中学。
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办学体制
2002年,学校率先改革办学体制,创办二外分校,并与新西兰罗托鲁瓦市女子高中结为姊妹学校,办学规模不断扩大。
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办学思路
多年来,二外一直遵循“以师生发展为本,以德育为首位,以教学为中心,以外语为特色,以成才为目标”的办学思路,致力于学生素质的培养与提高,教育教学质量与办学水平不断提高。学校中考连年居我市之首,高考也捷报频传。2002、2003年高考一次达本科线率及达重点院校率名列太原市榜首,更令人鼓舞的是2004年高考再一次取得辉煌,郭斯旸、石乔同学喜获山西省文科应届生冠军、亚军,王思宇、澹台宁同学分别名列太原市文、理科第十八名。2008年高考中,该校李冉同学以687分的高分获得山西省高考状元,被北京大学录取,成为了该校的骄傲。
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学校荣誉
优异的办学成绩赢得了社会的广泛赞誉,学校先后被评为“省文明单位”“省德育示范学校”、“市精神文明单位标兵”、“市德育工作模范校”“三育人先进学校”、“市先进学校”、“省级文明学校”,多次荣获“太原市高中教学质量优胜奖”、“太原市高中教育教学质量综合优胜奖”、“全面提高教育教学质量优秀领导班子奖”等,荣获“太原市劳动模范单位”等称号,2004年被评为山西省教育系统首家省级精神文明单位标兵。2005年该校顺利通过山西省示范校的验收检查,并荣获了全国精神文明单位的光荣称号。
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校风
“立德、笃学、求实、创新”的校风让二外人的脚步更加坚定,积极开放的理念成就了二外的辉煌。二外人将承载着辉煌、肩负着厚望,向着更高、更新的目标努力奋进……
办学理念 一切为了师生的健康发展
培养目标 德智双全,身心两健,文理兼通,外语突出,学创俱能,自强自立的高素质人才。
教育特色 突出人文,强化外语,发展个性,整体优化。
以优美的环境陶冶学生,以高尚的师德感染学生;
以扎实的课程发展学生,以崇高的典范激励学生;
以现代的理念武装学生,以最优的教育成就学生。
校歌 《校园像我家》
校训 立德、笃学、务实、创新
教风 敬业、爱生
学风 勤思、博学
太原第二外国语学校位于太原市国师街,是一所面向全市招生的市属重点完全中学。
1995年以来,学校坚持“面向全体,整体优化,面向社会,发展专长,面向未来,提高素质”的办学方针和“德育为首位,教学为中心,外语为特色,成才为目标”的办学思路,注重全面育人,培养学生开拓进取、文明勤奋、求真求实、自立自强的拼搏精神,教学质量与办学水平名列前茅,为高等学校输送了大批的优秀学生,赢得了良好的社会声誉。学校先后有86人次在全国英语知识能力竞赛中获奖,有33人次在全国数理化生信息奥林匹克竞赛中获奖,多次在省市各级体育、艺术比赛中获奖,先后荣获山西省文明单位、山西省文明学校、山西省德育示范学校、太原市精神文明标兵单位、太原市模范单位、太原市三育人先进学校、太原市德育工作模范学校等称号。
太原第二外国语学校校风严格,教风严谨,学风严明,外语特色突出,课外活动丰富多彩,是外语专业人才的摇篮,是青少年成才的理想乐园。
太原二外曾培养出两个高考状元
2008年山西高考理科状元:李冉 总分:687分 被北京大学录取
国家级荣誉
“全国三八红旗集体”荣誉称号
全国中学生排球锦标赛冠军
中华人民共和国教育部教育信息化理事会理事单位
全国教育科学“十一五”规划教育部课题成果交流研讨会暨全国中学教育科研联合体最佳协办奖
全国青少年信息学奥林匹克联赛山西赛区优秀参赛学校
省级荣誉
山西省文明和谐单位标兵
山西省依法治理示范单位
山西省大中学生排球锦标赛中学女子组
市级荣誉
太原市文明和谐单位标兵
太原市政风行风评议先进单位
太原市工会工作标兵单位
太原市“百强帮百村共建新农村先进集体”
太原市先进基层党组织
太原市综合考核优秀领导班子
第二届太原市人民满意的十佳百优教师评选活动“优秀组织奖”
太原市教育学会先进集体
中考实现十连冠,高考名列前茅;李冉同学以687的高分获得山西省理科高考状元
太原市普通高中新课程实验基地学校
太原市初中教育教学质量优秀学校
太原市普通高中教育教学质量贡献奖
太原市重点项目训练点校先进集体
第二十二届太原市青少年科技创新大赛优秀活动奖
太原市普通中学学生信息技术基本素质竞赛初中组团体一等奖
太原市义务教育课程改革第二阶段优秀教科研成果奖
太原市普通高中学校毕业办工作先进教务处
二外被南京农业大学确定为生源基地校
太原二外是 :二类
学校简介:
太原市第二外国语学校是一所历史悠久的名校,是与太原外国语学校机构分设重组后成立的一所外语特色的市属重点完全中学。
学校教风严谨,管理科学规范,师资力量雄厚,特级教师、省市学科带头人、骨干教师逾60人,还聘有多名外籍教师。
二外设施齐备,环境幽雅,拥有教学楼、实验楼、办公楼、图书馆、小型体育馆、餐厅、生物走廊和全市第一流的信息技术教育设施。
太原第二外国语学校校风严格,教风严谨,学风严明,外语特色突出,课外活动丰富多彩,是外语专业人才的摇篮,是青少年成才的理想乐园。
办学思路:
多年来,二外一直遵循"以师生发展为本,以德育为首位,以教学为中心,以外语为特色,以成才为目标"的办学思路,致力于学生素质的培养与提高,教育教学质量与办学水平不断提高。
学校中考连年居我市之首,高考也捷报频传。
2002、2003年高考一次达本科线率及达重点院校率名列太原市榜首,更令人鼓舞的是2004年高考再一次取得辉煌,郭斯旸、石乔同学喜获山西省文科应届生冠军、亚军,王思宇、澹台宁同学分别名列太原市文、理科第十八名。
2008年高考中,该校李冉同学以687分的高分获得山西省高考状元,被北京大学录取,成为了该校的骄傲。
教学成果:
1995年以来,学校坚持"面向全体,整体优化,面向社会,发展专长,面向未来,提高素质"的办学方针和"德育为首位,教学为中心,外语为特色,成才为目标"的办学思路,注重全面育人,培养学生开拓进取、文明勤奋、求真求实、自立自强的拼搏精神,教学质量与办学水平名列前茅,为高等学校输送了大批的优秀学生,赢得了良好的社会声誉。
学校先后有86人次在全国英语知识能力竞赛中获奖,有33人次在全国数理化生信息奥林匹克竞赛中获奖,多次在省市各级体育、艺术比赛中获奖,先后荣获山西省文明单位、山西省文明学校、山西省德育示范学校、太原市精神文明标兵单位、太原市模范单位、太原市三育人先进学校、太原市德育工作模范学校等称号。
太原二外曾培养出两个高考状元