兴化中学高考录取名单,2016兴化中学高考

1.兴化在哪里

2.老师的感谢信

3.江苏历届高考状元

4.写给老师感谢信

5.江苏省兴化中学的办学条件

6.兴化高考状元名单公布,兴化文理科状元是谁多少分

江苏兴化不错的高中有以下几个：

1、江苏兴化中学：

江苏省兴化中学简称“省兴中”，位于江苏省兴化市，是由兴化市教育局举办的江苏省重点中学、江苏省首批四星级高中。学校前身是清道光十四年创建的“文正书院”，1926年开始新式办学；1980年，被省政府确定为省首批办好的重点中学之一。

2、兴化市第一中学：

兴化市第一中学，由位于城区的原昭阳中学、城北中学、鲁迅中学三校高中部优化整合而成，重新组建的一所高起点、高标准、现代化的高级中学.学校选址于原昭阳中学、文林小学以及由此东扩北拓而成的新校区。文化底蕴丰厚，办学成果丰硕，享有“人文胜地，俊彦摇篮”的美誉。

3、兴化市周庄高级中学：

兴化市周庄高级中学，建于1958年，1991年遭百年未遇特大洪灾择址新建，1993年完成搬迁。1998年实现初、高中分离。2001年4月通过省重点高中验收，2003年顺利通过了省“三星”高中验收。兴化市周庄高级中学是泰州市首届模范学校，江苏省德育先进学校。

4、兴化市板桥高级中学：

兴化市板桥高级中学是一所学校，坐落于“扬州八怪”的代表人物郑板桥先生的故里兴化市东郊大垛镇板桥路北侧。学校始建于1968年，原名为“兴化市大垛中学”， 2000年迁址重建更为现名，2003年经兴化市人民政府批准改制为民办学校，2009年经泰州市教育局确认为江苏省三星级高中。

5、兴化市戴窑高级中学：

中学创办于1972年的兴化市戴窑高级中学，坐落在民风淳朴、历史悠久的江苏省重点中心镇－戴窑镇，与东台、大丰毗邻，地域优势明显，文化底蕴深厚。30多年来，一代一代园丁在此辛勤耕耘，学校的办学品位不断提升，成为首批“泰州市重点中学”、“江苏省二星级高中”。

兴化在哪里

兴中的强化班确实很给力。这几年泰中仗着招收各市（县）的学生，成为了地级市所在的重点中学，但是教学质量一直上不去，以其优秀的学生生源与现有的地位很不相称，浪费了太多的好学生苗子。相反，兴中在生源不理想的情况下，办学质量提高满快的。有些学生到泰中，难说没有虚荣心的因素. 据说，2012年自主招生成绩是泰中第一，有北大、清华提前录取了，姜堰中学都没能提前考入一个呢。你比较一下2011年的中考线吧，可以看到兴中真的是后来居上的（我百度的），不过兴化初中的问题确实问题很大啊

各四星高中录取分数线一览表

学 校 统招 择校

1江苏省泰兴中学 750 733

2江苏省姜堰中学 747 724

3江苏省靖江中学 745.5 731

4省泰州中学 743.5 728

5省泰州中学（面向四市)737.5 723.5

6泰兴市第一高级中学 735 720.5

7江苏省黄桥中学 734.5 715.5

8姜堰市第二中学 732 718

9江苏省兴化中学 728 701

10江苏省口岸中学 712.5 662.5

11兴化市楚水实验学校 706.5 674.5

各市普通高中录取控制线为: 市区：594分; ;靖江：661分;姜堰：651分; 泰兴：646分; 兴化：530分

老师的感谢信

兴化市位于苏北里下河地区腹部，地处扬州、南通、盐城经济开发区中心。古城兴化已逾两千多年历史，是战国时期楚将昭阳的食邑.属北亚热带湿润区。全市 面积2393平方公里，辖34个乡镇，一个省级经济开发区。东与东台、大丰为界，南与江都、姜堰毗接，西与高邮、宝应接壤，北与盐城隔河相望。市政府所在地——昭阳镇，为楚将昭阳食邑，至今已有两千多年的历史。

全市总面积2393平方公里，拥有耕地192万亩，水面68万亩，滩地17万亩。兴化地势平坦，土地肥沃，河流纵横，自然环境优越，素有“鱼米之乡”的美称，是国家级生态示范市。城建： 兴化以建设具有水乡特色的现代化中等城市为目标，按照旧城改造与新区建设并举的方针，城市建设全面推进，城市化率达38%，目前建成区面积达20平方公里，集聚人口19万。2003年兴化市完成第四轮城市总体规划、市域城镇体系规划、历史文化名城保护规划的修编工作，确定了我市城市发展性质为省级历史文化名城、里下河地区具有水乡特色的中心城市，着重塑造了水乡特色，做足“水”文章、理好城中水、建好水中城。

2003年，长安北路、英武北路、楚水东路等城市干道，以及五角广场、楚水湾等一批绿化景点顺利建成，新区建设步伐加快，中心城市形象有了新的提高。加快了乡镇建设步伐，按照突出4个重点镇，快速发展6个中心镇，稳步推动一般乡镇的思路，加快实施城镇化战略。2003年，张郭镇创建为全国卫生镇，陈堡镇通过省级新型示范小城镇检查。

科教：2003年全市大力推进科技“五大工程”和“质量兴市”战略，组织申报省科技进步奖1项，泰州科技进步奖13项，申报各类科技计划42项。完成了年度目标任务。教育教学质量稳步提高，兴化中学高考成绩列泰州市重点中学前列。积极推进办学体制改革，板桥高级中学实行整体改制，文正实验学校一期工程开工建设。中小学布局调整力度加大，全面完成校舍“三新一亮”工程。职业教育办学规模不断扩大，职校应届毕业生就业率达95%。

文化：兴化市是江苏省历史文化名城，有2000多年的建城历史。现有省级文物保护单位5处，市级文物保护单位25处。自南宋咸淳至清末光绪，有262人中举，93人中进士，在苏北县市罕见。这方神奇的土地孕育了一批又一批人中之杰，名闻遐迩。他们中有古典文学巨著《水浒》作者施耐庵，明代三任宰辅高谷、李春芳、吴甡，“扬州八怪”中的郑板桥、李鱓，“后七子”之一文学家宗臣，著名文艺理论家、“东方黑格尔”刘熙载等。社会事业和基础设施建设步伐加快。建设中的新长铁路穿境而过，宁靖盐高速公路、宁盐一级公路纵贯全境。市区加速旧城改造，乡镇乡乡通公路，城乡面貌焕然一新。邮电通讯便捷，服务设施齐全。拥有普通中学和各级各类专业学校 160多所，医疗卫生机构 150个，市人民医院、中医院、市第三人民医院均为等级医院，图书馆、体育健身场所、公园等设施配套齐全。

江苏历届高考状元

　随着感恩教育不断深化，感谢信起到的作用越来越大，请注意不同的感谢信内容同样也是不同的。但是感谢信有什么要求呢？下面是我整理的老师的感谢信10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

老师的感谢信 篇1

小二班的各位老师：

　问你们好，展笔快乐！

　至白绚进入小二班这个优异的集体以来，我们作为家长觉出许多良好的变化，她回家之后挂在嘴边的话就是“老师说是这样的?老师不许这么

　做?”，变得懂事了，有礼貌了，更加独立自主了。相信她在以王老师为核心，赵老师、侯老师等老师的教诲与培育下，会取得更大的进步。在此，我们对白绚的各位老师表示衷心的感谢以及深深的敬意。

　闺女，你是爸爸心中的帝国，

　如果，爸爸有多么忠于帝国，

　那么，爸爸就有多么爱你。

　纸短言长，不尽领悟，既此搁觉，顺颂懿安。

　此致

敬礼!

　感谢人：

　日期：

老师的感谢信 篇2

　高中三年，无疑是我生命中一段刻骨铭心的时光，这里，想感谢一些人。

　最要感谢的自然是xx中学。学校对我，就像父母一样。给了我很多机会，给了我在校团委和学生会工作的机会，给了我做校广播站播音员的机会，给了我做“经典诵读”活动和元旦文艺晚会的主持人的机会，给了我参加演讲比赛的机会，也给了我去上海参观世博会的机会。

　感谢王小华校长，记得在自主招生期间您在我各种推荐材料上签字，记得在每一次月考和诊断性考试后您帮我认真分析原因总结经验，也记得您特地跑到双桂堂帮我烧了一炷香祈求我高考好运，还记得您在填志愿时不厌其烦为我分析和指导，各种铭记，各种感动。您是教育专家，这是经得起实践检验。不过固执我仍然坚持自己对中国高考和应试教育看法，虽然我无法抵抗和改变。

　还要感谢清泉中学高级12班这个温暖的大家庭。

　郭老师，感谢您三年来对我的各种照顾，信任的把各种重要的事情交给我去做，锻炼了我的能力；感谢您在杨校长的办公室不厌其烦的听我阐述自己对世界的看法，对各种事情的理解感悟与困惑，整整两节课。

　李老师，感谢您对我的教育，表面严苛，却透着慈父般的淡然。少抽点烟，少上点课，把清中的中流砥柱累垮了，王校情何以堪嘛。顺便，老师还有多余的草稿纸吗？要不然再发我点儿，清中牌儿草稿纸，确实好用，呵呵。

　林老师，您不知道，您在我们眼中就是一特先进的中国人。面对自由和民主，您深切理解，高声宣扬，碰壁而不悔；面对南海的局势，您痛心疾首，慷慨陈词；面对难题，您眉头紧锁，“咦，这个问题很有走斩性的……这个，这个不好整啊，这个……”

　张老师，在我们刚接触高中物理的时候，您在我们心里，跟神的形象没有两样的，遇见什么难题一概秒杀，我们集体表示，压力很大。“对象、过程、模型、规律，等效的观点加微元的思想。”“物理学的是一种思维方式。”不知道以后当我面对各种纠结的物理难题的时候，这些东西还是否适用。还有一件事我不得不提及，那就是我在申请圆梦行动的资助时，您给我的无私帮助。

　廖老师，您是我在高中见到的性格最为平和的老师，可能是因为家有高三孩子的缘故吧，您就特能理解高三学生的困苦和无助，说话也十分小心地不伤害到任何同学。感谢您对我的教育，您每一次都会万分用心的批改我的作业，有时连我都不好意思不认真做，责任感之重，莫过于此。有时我会想，您是哪儿来的那么好的记忆力，记得一两个月前的某一套试卷上出过同一类型的题，记得谁犯过相同的错误。直到现在，我仍觉得，理综里的化学是我最有底气的学科，题目多难都如此。您的人生观和世界观也潜移默化地影响着我。谢谢。

　易老师，一件短袖，一条短裤，一双拖鞋，镜片厚如酒瓶底，开口皆是故事，张嘴都成文章，人生常笑，万事随缘，平平淡淡，有滋有味地生活，勒个不叫潇洒，撒子才叫潇洒？易老师，最喜欢你吹牛皮了。教书教得不错，但毫无疑问，吹牛皮的水平比教书的级别高得多。你说，高考是人生中一朵小小的浪花。你说，记得同学的去向，以后好翻院墙。你吹牛时，总是带着一种曾今沧海的成熟和大气，带着一种登高远眺的超然和豁达，听你吹牛，就会觉得生活充满光明，生命一片绚烂，感觉就是好。不过麻烦您老也注意一下，不要老记错数据好不好，这样很削弱吹牛的说服力的，我都找到十几处了，淡定，淡定。

老师的感谢信 篇3

尊敬的柴老师：

　您好！

　时光流逝的太快了，转眼间，我从一个什么也不懂的小xx变成了信心满满的xx学生了。一年前，您-------柴老师面带微笑的走了进来。

　老师是您把一个无聊又无趣的字母用幽默的口吻记下来；老师是您把一个个难学又难读的单词变得有趣；老师是您把一篇篇英语作文变得通俗易懂；老师是您把一本本古板的教科书变得可爱又有乐趣；老师是您把一节节无聊的英语课变得轻松又简单；老师是您把我们每天的辛苦化为开心……

　老师，您还记得上个学期吗？那天是星期三，下午第四节课是您的。叫我们背完书才准走，时光过得太快了，下课铃打响了，我的心砰砰的跳，仿佛心脏都要停止跳动了，我忙看了一眼，就去背书了。吞吞吐吐了半天，才背完。当我收书出教室时，我看见班上还有很多同学。我想，老师本来就很累而且已经下课了。其实老师没有必要下课了还守着我们背书。有些同学还在里面磨蹭。老师，我们知道就算您用一个小时的时间看着我们背书，只要能提高一分您也是高兴的。老师，我们为有您在而骄傲。

　老师您如同秋天的阳光格外有趣，虽然没有春天的明媚多姿，没有夏日的火热毒辣，却有一种独特的滋味，让我们感觉温柔。太阳有些疏懒了，闲闲地在天空巡视一回，带来些许的温暖，让人感知它的闲情。

　祝您

　教师节快乐！

　您的学生：**

　20xx年9月10日

老师的感谢信 篇4

　我们的孩子轻松地学习，家长轻松地对待孩子的学习，不再把眼睛只盯在作业本上，关注纸面上的分数了。赵老师利用一切能利用的空闲时间，早晨上班的路上、课间休息的功夫、晚上在家的时间，与每一位需要帮助的家长、孩子及时沟通，因人而异地进行正确家庭教育方法的指导。现在，孩子病了，我们可以发短信给老师请老师帮忙叮嘱孩子吃药；孩子因为特殊情况没有写完作业，可以告诉老师一声，不必再让孩子熬到深更半夜；孩子在学校里惹出了乱子，家长也不担心会被如孩子般的批评一通…….孩子们变得越来越阳光，越来越爱上学，家长们越来越愿意有事没事来学校看看，来找老师聊上几句。

　王小飞校长，我们知道赵老师这半年来克服了重重困难，为了这个班级的孩子她咬牙坚持了过来。刚接班的九月份，赵老师家的老人病重，她是两头跑来跑去，擦干泪就给孩子们上课；上次家长会，她四岁的女儿在家发烧，可是家长会后她依然耐心与家长交流，直到天全黑下来最后一个家长离开班级，她才匆匆忙忙往家里赶。王小飞校长，也许我们学校有很多像赵老师这样的老师在默默工作，但对于我们，对于这个班级的孩子，赵老师就代表了太平路小学，学生深爱着老师，也就深爱着这所学校！

　在这么一个特殊的时刻，我们呈上感谢信，书写的内容没半点儿夸大其词，更不是想为赵老师歌-功-颂-德，主要是一定要表达我们真诚的感谢。同时是希望学校领导能够了解我们家长的内心想法，让赵老师把孩子们带到小学毕业，让这些孩子多享受一些老师那"妈妈一样的爱！"王小飞校长，谢谢您了！谢谢所有的领导了！

　再次感谢学校所有的老师，感谢各位领导，感谢赵老师！

　祝愿所有的老师们身体健康、工作顺意，新年快乐！

　XXX

　时间

老师的感谢信 篇5

敬爱的祁老师：

今天是我心目中最圣神的节日，我有许多话想对您说。但是看着您保留的.四十年前的我的作业本和四十年后您的批语，我泪眼盈盈。

　我是一个山里笨娃，普通的如一粒尘埃。是您，把我当成宝，把一个土坷垃烧制成一块砖。1978年我读初中，您是我的语文老师。回首此生，这是我一生的幸运。您将尘粒视为金子，寻找每一丁点闪光点。当我用了一个好一点的词语，写出一个好一点的句子，写出一篇好一点的作文，您都会给予鼓励，甚至放学后不辞一个山村教师的辛劳，怀里揣着我的作业本，走好几公里山路，去读给我的父母听，鼓励我，也鼓励我的父母。您把我那一点微弱的亮光放大，使它成为我努力奋进的希望之灯！

　敬爱的老师，您我师生，我深感遇到一个好老师，是人生最大的幸运！

　谨以此短文，献给我敬爱的祁老师，献给神圣的教师节，献给所有伟大的老师们！

老师的感谢信 篇6

敬爱的陈老师：

　您好！

　时间像匆匆的流水，飞快地流去，回忆像一丝暖暖的春风，吹过了我的心头，又似一股甜甜的泉水，流过我的心间，每年的七月，毕业就成了校园的主旋律，这也就意味着，又有一批同学即将毕业。如今，这些主人公们竟变成了我们。

　在这即将离别的时刻，敬爱的陈老师，我想对您说：您就像辛勤的园丁，哺育了我们。在这大半年里，您让我们学到了很多知识，您用真理给我们搭起了金色的桥梁。您就像春蚕，无怨无悔地吐丝，只为结出造福天下的茧，您就像船桨，心甘情愿地辅佐驾船人，只为带领乘客通往美好的远方。

　打开记忆的匣子，回眸即将过去的六年，在众多的老师中，我最敬爱的是您——陈老师！您不是明星，没有精致的妆容，但您真诚地对每一位同学微笑，您可以牵起每一位同学的手与他们做朋友，与他们谈笑。您有一股神奇的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们。虽然您才教了我们一个多学期，可是我们班的作文和阅读水平却大大提高了，特别是我，以前写作文是我最头疼的事情，可是如今对我而言挥毫泼墨竟是如此简单，这不禁让我爱上了写作。为了使我们写作更有动力，您利用休息时间，甚至假期为我们修改作文并投稿，看着我和同学们的一篇篇作文被发表在武进教育信息网上，我真是太震撼了，写作的劲儿也更足了，在陈老师您的指导下，我的作文《雨衣里的世界》和《轮椅上的霍金》更是发表在了《扬子晚报》上，不光是这些，您还教会我们做人，教会我们分辨是非，让我们发现世界的美好，让我们心存善念，让我们学会努力，给予我们微笑和鼓励，让我们笑着面对整个世界。

　如今，我多么想留住这即将流逝的六年时光，明知无望，天真的我却固守仅存的坚持，因为我坚信我会成功，即使不能，我那可爱的同学们，敬爱的老师们也将永远在我的记忆中行走，微笑……

　现在，陈老师您猜到我是谁了吗？我就是那个让您欢笑，让您生气，让您舒心，让您忧愁的小不点儿——叶明君。

　祝您笑口常开，青春永驻！

老师的感谢信 篇7

尊敬的吴老师：

　您好！时间过得真快啊！一转眼，小学三年级就快结束了。但是我有很多心里话要对您说，今天，我就用写信的方式来传达我对您的心声吧！

　在这将近一年里，您总是面带笑容地走进课堂为我们讲课，课堂上为了使我们更深刻地领会课文，您总是不厌其烦地用那朴实生动的语言来讲了一遍又一遍，还经常用一些比喻的方法和独特的教学理念给我们传授知识，让我们从中得到启发。就这样，在您精心的栽培和教导下，我们渐渐地学会了怎样写作，怎样做笔记，怎样理解课文等等。

　吴老师啊！您热爱教育事业，一心扑在教坛上，您为了我们的学习成绩提高，为了您亲手播下的种子尽快开花、结果，您给予我们露水般的滋润和精心的呵护。为此，我代表我爸爸妈妈和所有的同学向您表示衷心的感谢！

　祝：吴老师开开心心，工作顺利，万事如意！

　您的学生：XX

　20xx年4月23日

老师的感谢信 篇8

尊敬的老师：

　您好！

　一劳动节将至，高考也随之进入了倒计时。在最后的冲刺阶段，陪伴着莘莘学子的是江苏省兴化中学每一位高三年级的老师。南京大学感动于每一位高三教师的执着努力和不懈培养，特在此向省兴中每一位光荣的园丁致以五一劳动节的问候和祝福——你们辛苦了！

　你们肩负压力与期待，高考是决定学生命运的重要起点，考生肩负着决定自身命运的压力，而你们，高三的教师们承受的压力又怎会比学生少？当你们站在讲台面对那五六十张充满期待的面孔时，当你们多次舍弃午休为学生答疑时，当你们又深夜点亮台灯准备明天的教案时，当你们不厌其烦地敦促学生咬牙坚持时，当你们终于目送着即将毕业的这批学生走上考场时……无数的你们在无数的瞬间与高考考生相伴，作为他们的教育者，也作为他们的引领者，为了考场上学生的心理状态与发挥揪心，为了今年高考题目的难度与类型而担忧，为了学生的成绩、甚至学生的前途而焦虑。

　们孜孜不倦，永不懈怠。高三，是对莘莘学子心理与生理的一次人生试验，而对于你们，也是一段呕心沥血，精疲力竭的旅程。面对一批又一批学生，演绎着苦心不负的故事。你们深知高考对于每一位学子的意义，所以当你们决定踏上陪伴他们的征途之时，你们已经做好了“化作春泥更护花”的准备，你们已经决定放弃自己原本可以轻松许多的生活，甚至放弃了自己的身体健康与家庭幸福。而今年，你的苦心浇灌，又会见证无数朵花朵的绽放。

　你们指引学生前行，明灯高悬。高三阶段是学生步入社会前的最后一年，所以高三的教师不仅要教给学生知识，更要以身作则地培养和树立学生正确的人生观和价值观，帮助学生了解社会、学会为人处事、学习独立生活。此时的您们，是指引学生踏向未来征途的明灯，是守望学生正直成长的灯塔，熠熠闪烁，引领征途。

　一直以来，南京大学都非常重视与贵校保持的密切联系，致力于探索高等教育与基础刻育之间人才培养的有效衔接，努力与省兴中教师共同为选拔拔尖创新型人才作出努力。同时，南京大学也与贵校合作，积极搭建平台，助力中学教师和管理骨干的培训和成长。每年暑假，我校都将举办全国重点中学骨干教师研讨班，邀请来自全国各地中学的百余名骨干教师在我校进行为期6天的研讨学习。我们一直认为，每一位辛勤的高中老师都是南京大学感谢的对象，是你们向南京大学输送了一批又一批的优秀人才。值此五一节来临之际，南京大学也组织在校学生发起了“感谢园丁”的活动——校内79个学生团队，书写了700多张明信片，寄往全国各大优质生源学校，送上南大学生对于高三教师的祝福和感谢！

　胯此机会，我们希望南京大学能和江苏省兴化中学建立更为密切的合作关系，也衷心地欢迎高三教师推荐自己的学生前来南京大学读书学习。

　最后，南京大学向您，向如您一样奋斗在高考一线的老师们表示最真诚的谢意以及最崇高的敬意。谢谢你们。祝愿你们身体健康，工作顺利！

　南京大学普通本科招生办公室

　20xx年4月27日

老师的感谢信 篇9

敬爱的领导，老师：

　第三届院学生会09届毕业生共33 人，目前己全部在祖国各地工作已经近三个月有余了。有的在汇丰，奇美等世界知名企业，有的在政府事业单位工作，当然还有的是在各行各业平凡的岗位上受到重视、蓄势待发的我们。母校的点点滴滴犹在眼前，非常感谢母校给予的培养教育。

　在学校的日子里，学校领导和老师的培养让我们受益匪浅。除了文化基础外，我还在专业技能，职业道德和素养全面都有很大提高。老师将他们多年积累的经验毫无保留的传授给了我们，并通过团委，学生会开展的多种形式的活动来锻炼了我们的思维和能力。迈向社会，踏入实际工作岗位后，我们才发现它是无价之宝。在这里我们代表08届的毕业生们向培养教育我们的领导和老师表示感谢。

　感谢学校各位授课老师们的辛勤耕耘，你们的努力使得我们每个同学都收获到了知识的果实。感谢学院各部门老师们的努力，你们的辛勤汗水换来的是大家美满的学习、生活环境。感谢所有学工的老师们，有了你们，才能保障学校教学秩序的正常运转，才能有丰富的业余文化生活。

　最后，请允许我再一次向贵校的各位领导和全体老师表示最真诚的感谢和最真诚的祝福，我衷心的祝福贵校越来越好，在教育战线上永远健康持久的发展前进，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成绩，为社会输送更多优秀人才。

写给老师感谢信

2007年江苏省高考文科状元

叶枝：662分 金陵中学

张亦弛：662分 常州中学

翁梅梅：662分 前黄高级中学

2007江苏高考理科状元

汪天一: 709分 海安县曲塘中学

2006江苏高考理科状元

黄梦娜: 692分 江苏省天一中学

2006江苏高考文科状元

(没找到)

2005年江苏高考理科状元

朱海一 : 729分 苏州中学

2005年江苏高考文科状元

林叶:657分 南师附中

阙建容:657分 句容高级中学

2004年江苏高考文科状元

朱荣芳:680分 兴化中学

2004年江苏高考理科状元

钱亮:727分 姜堰中学

2003年江苏高考

总分状元

洪浩: 687分 苏州中学

特征分状元

曹悦:661分 南通一中

(个人收集,尊重原创)

江苏省兴化中学的办学条件

　我们眼下的社会，越来越多人都去使用感谢信，在写作上，感谢信有一定的书写规范。怎么写感谢信才能避免踩雷呢？下面是我精心整理的写给老师感谢信8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

写给老师感谢信 篇1

尊敬的各位老师：

　您们好！

　我是学生郭xx的母亲王京贤，我的女儿在今年暑假开始入读贵校，补习英语、数学、科学三科。在这几个月里，经过班主任、任课老师有计划、有针对性、认真耐心的教导下，以及在龙文教育的各位老师帮助下，郭琳各科成绩都有了明显的提高，女儿感到特别高兴，她觉得是在学习上有了一个了不起的进步！一个重要的里程碑！那段时间郭琳几乎每天晚上都到龙文来（不是规定的上课时间），做功课，遇到不懂的地方请教老师（这些并不是任课老师），这些老师们都能抽出时间、热情、耐心给予讲解辅导，女儿受益匪浅，大大提高了对学习的自觉性和信心，尤其是数学，过去她基础较差，对数学产生了恐惧，抵触甚至厌倦，经过你们的精心辅导，特别是刘老师的教育，使她变得不再害怕做数学题，还愿意学，自觉地去学，这些进步对于郭琳来说是一个了不起的进步！一个飞跃！

　我和郭琳，还有我的母亲都怀着一颗感恩的心，衷心感谢您们为郭琳所做的一切！您们的辛勤劳动，良好的敬业精神充分体现了一个为人师表的崇高品质，也体现了贵校的办学宗旨和优秀的团体精神。

　作为家长我会尽力配合贵校工作，使郭琳培养好良好的学习习惯，发挥她的长处，克服不良的陋习，努力使她能实现她自己定下的人生奋斗目标——中考考到深圳中学！当然按她目前的学习成绩差距还很大，但我们有信心，共同努力，让郭琳自己实现理想的梦想！这是我们家长和贵校老师们的一个挑战！一个共同心愿！

　学生家长：王xx

　年 月 日

写给老师感谢信 篇2

亲爱的xx老师：

　您好！

　在这个美好的日子里，我希望您能够有着一个跟节日一样美好的好心情。又是一年教师节，在这里我想要将我这一年来对您的感谢和祝福一并告诉您，也想让您知道，在我们心中，您是一个多么优秀，多么让人尊敬的好老师。

　从我第一天进入校园开始，在陌生的环境和陌生的同学之间怀着兴奋而又忐忑的心情畅想着未来的学习生活之时，您推开教室门迎着阳光走了进来，照亮了整个教室，那光也仿佛照进了我们的心里面。

　您是一个爱笑的人，一个笑起来特别温柔的人，您在教导我们这些调皮的学生上始终保持着十足的耐心。在之前哪怕好几次我们同学闯了祸，您也尽力的为他们负责，为他们善后，哪怕这让本就被繁重工作压迫得颇有心力交瘁之感的您疲惫不已，您也愿意为我们付出，也甘心为我们付出。

　当然，您也有脆弱的时候，我始终记得那次，我们这些调皮的学生终于惹得您伤心了，当您哭了的消息传到我们教室的时候，我们所有的同学都难受了。互相看过去都是自责而又惶恐的眼神，哪怕平时调皮捣蛋被再怎么训斥都能嘻嘻哈哈的xx同学也红了眼眶，想要去办公室又不敢见到您的样子成为了我们班上闯祸的同学们共同的表现。

　但是还没等我们想好，您就依然带着笑容出现在了我们面前，如同往常一样为我们讲课，这让我们产生了怀疑，不知道您是否真的落泪。但是事实上是真是假已经并不重要了，重要的是我们在那一天起突然就成长了很多，突然就明白了许多的道理。调皮的同学安分了，不守纪律的同学默默地收起了那些影响学习的零食和小玩意，哪怕平时不爱学习的同学们也都拿起了笔，一起上了一堂认真的课，也是我们纪律和效率最好的一节课。

　在当时我记得您诧异中带着欣慰的表情，这是我们师生之间默契的赞歌，也是我们师生情深的表现，这种表现并不是说要多么的激烈，只要老师认真上课，学生认真听讲，将教室真正的变成学习的神圣场所，将思想跟随着老师的话语在知识之上翱翔就行。

　师生情很简单，但却很感人，师生情不复杂，但却让人无法舍弃。在这个教师节中，我虽然只是我们班上一名普普通通的成员，但是我却想要代表我们班级向老师您说一声真诚地——谢谢！

　谢谢您对我们的教导，谢谢您对我们的付出，谢谢您的辛苦，谢谢您的笑容。希望您可以在以后都保持着一副健康的身体，天天有喜事，笑口一直开。

　此致

敬礼！

　写信人：xx

　20xx年xx月xx日

写给老师感谢信 篇3

尊敬的老师：

　您好！

　一劳动节将至，高考也随之进入了倒计时。在最后的冲刺阶段，陪伴着莘莘学子的是江苏省兴化中学每一位高三年级的老师。南京大学感动于每一位高三教师的执着努力和不懈培养，特在此向省兴中每一位光荣的园丁致以五一劳动节的问候和祝福——你们辛苦了！

　你们肩负压力与期待，高考是决定学生命运的重要起点，考生肩负着决定自身命运的压力，而你们，高三的教师们承受的压力又怎会比学生少？当你们站在讲台面对那五六十张充满期待的面孔时，当你们多次舍弃午休为学生答疑时，当你们又深夜点亮台灯准备明天的教案时，当你们不厌其烦地敦促学生咬牙坚持时，当你们终于目送着即将毕业的这批学生走上考场时……无数的你们在无数的瞬间与高考考生相伴，作为他们的教育者，也作为他们的引领者，为了考场上学生的心理状态与发挥揪心，为了今年高考题目的难度与类型而担忧，为了学生的成绩、甚至学生的前途而焦虑。

　们孜孜不倦，永不懈怠。高三，是对莘莘学子心理与生理的一次人生试验，而对于你们，也是一段呕心沥血，精疲力竭的旅程。面对一批又一批学生，演绎着苦心不负的故事。你们深知高考对于每一位学子的意义，所以当你们决定踏上陪伴他们的征途之时，你们已经做好了“化作春泥更护花”的准备，你们已经决定放弃自己原本可以轻松许多的生活，甚至放弃了自己的身体健康与家庭幸福。而今年，你的苦心浇灌，又会见证无数朵花朵的绽放。

　你们指引学生前行，明灯高悬。高三阶段是学生步入社会前的最后一年，所以高三的教师不仅要教给学生知识，更要以身作则地培养和树立学生正确的人生观和价值观，帮助学生了解社会、学会为人处事、学习独立生活。此时的您们，是指引学生踏向未来征途的明灯，是守望学生正直成长的灯塔，熠熠闪烁，引领征途。

　一直以来，南京大学都非常重视与贵校保持的密切联系，致力于探索高等教育与基础刻育之间人才培养的有效衔接，努力与省兴中教师共同为选拔拔尖创新型人才作出努力。同时，南京大学也与贵校合作，积极搭建平台，助力中学教师和管理骨干的培训和成长。每年暑假，我校都将举办全国重点中学骨干教师研讨班，邀请来自全国各地中学的百余名骨干教师在我校进行为期6天的研讨学习。我们一直认为，每一位辛勤的高中老师都是南京大学感谢的对象，是你们向南京大学输送了一批又一批的优秀人才。值此五一节来临之际，南京大学也组织在校学生发起了“感谢园丁”的活动——校内79个学生团队，书写了700多张明信片，寄往全国各大优质生源学校，送上南大学生对于高三教师的祝福和感谢！

　胯此机会，我们希望南京大学能和江苏省兴化中学建立更为密切的合作关系，也衷心地欢迎高三教师推荐自己的学生前来南京大学读书学习。

　最后，南京大学向您，向如您一样奋斗在高考一线的老师们表示最真诚的谢意以及最崇高的敬意。谢谢你们。祝愿你们身体健康，工作顺利！

　南京大学普通本科招生办公室

　20xx年4月27日

写给老师感谢信 篇4

亲爱的杨老师：

　您好！

　您辛苦了，是你把无知的我们领进了知识的殿堂；是您把春日刚破土的嫩苗培育成参天大树；是您把调皮的我们教育成懂事的好孩子。

　老师，您是疲倦的、劳累的。我们大家都知道，我们是一帮多么顽皮的孩子。老师，我相信，您一定知道，在我们这些顽皮的孩子深处，有一份早该表达出来的感动，还有一声早就该说出来的感谢老师。我感谢您的教育，感谢你的爱。你的爱，使我们的心变得温暖；您的爱，使我们学会了许多知识；您的爱，使我们懂得了一种重要的东西，那就是感恩。

　老师，您是一棵大树，我们是一棵棵小树苗。我们在您这棵能为我们遮风挡雨的大树下，迎着阳光茁壮成长！

　老师，感谢您的教诲，是你让我知道了什么是永恒的真、善、美，使我人生的道路上走的更好、更远！我一定好好学习，不辜负你的.教育之恩！

　您的学生：彭辉

　20xx年5月20日

写给老师感谢信 篇5

　敬爱的老师：

　您好!

　老师，您已经教我们语文一年多了，对我的教育，我终身难忘。我想对您说：老师，谢谢您!在去年里，当我做了不对的事情时，又是您及时对我进行了教育;当我遇到语文的题不会做的时候，您给了的帮忙……我想对您说：“谢谢您，我的老师!因为在你的课堂里，我们都感到很简单和开心，没有丝毫的紧张和压抑感!以至每次放学了，我们都舍不得走!你真的是一个特优秀的好老师!老师您说过在课堂上，我们不仅仅仅是师生关系，更是朋友关系!能够成为你的学生，我感到十分荣幸!

　老师您还叫我们用感情朗读课文、文章。以前，我们说话都是一个一个的吐出来的，您来的时候就让我们回家练吐字要快，此刻我们和您的吐字都差不多了，而且还用感情朗读课文。您朗读的时候声调优美、感情动人，您的课就像磁铁一样充满了新引力。就连班上学习最不好的，也都在直着腰，津津有味的听着，我们同学都十分喜欢上您的语文课。

　如果我们是美丽的花朵，您就是辛勤的园叮如果我们是一根根蜡烛，您就是一根根火柴，有了老师我们才能够茁壮的成长、大放光芒!老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!啊，老师，您的精神，永记我心!您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

　我真情的说：“老师，谢谢您!”

　最后，祝崔老师身体健康、工作顺利、万事如意!

　此致!

　敬礼!

写给老师感谢信 篇6

　在生活上他给予我们无尽的关怀，在工作上对我们严格要求，要求我们认真遵守郑州大学和当地实习学校的规章制度，在教学中认真备课，讲课。不止一次的听众多实习生的课，给我们指出不足之处，要求我们扬长避短。开展实习生交流会，让我们吸取他人的长处，为我们的教学工作带来宝贵的经验。他多次和当地领导进行交流，了解我们的情况。这些我们都看在眼里记在心上，他为我们这些人付出了太多太多。高兴的时候他和我们一起分享，难受的时候他和我们一起承担。

　让我们再真诚的说一声谢谢,感谢老师对我们的悉心指导，祝福老师身体健康、万事如意！

　此致

　敬礼

　感谢您，老师！—致山东大学第二医院全体老师的感谢信

　敬爱的老师，您们好！

　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，自古以来，你们为了教书育人而风雨兼程、呕心沥血，为了哺育祖国的未来而燃烧自己、铸就灵魂，当您“桃李满天下”、“待到山花烂漫时”时，却无怨无悔，只在丛中笑！老师，您是人类灵魂的工程师，您是哺育花朵的辛勤园丁。值此全国上下为您祝贺节日之时，我们全体同学向你们表示我们最衷心的感谢，并真诚的道上一句：老师，你们辛苦了！

　做为山东大学第二医院的一名学生，在这关键的两年里，非常荣幸来到医院，从理论学习为主的学生转变为临床实践的医务工作者。由于实践经验不足，理论知识又不能很好的指导实践，怕犯错的警钟时常挂起，心理负担就更不用说了。而在实习工作中，是您耐心的指导，教会我们如何规范临床技能操作；如何及时有效的处理急症病人；如何准确、有序、规范、完整、全面的记录病程。当我们为做错而感到自责时，您又是那么及时的纠正和鼓励。正是因为有了你们辛勤的工作和高度的责任心，让我们真实感受到了医学的庄严和神圣。 因为有梦想，您披星戴月；因为有信念，您只争朝夕！

　敬爱的老师，您身体健康、工作顺利是我们享受阳光的最大资本！

　您生活美满、家庭幸福是我们对您表示感谢的最大心愿！

　老师们，节日快乐！

写给老师感谢信 篇7

　敬爱的满老师：

　您好！

　您教了我三年的语文，讲课非常生动，每讲一篇课文，就象听了一个美丽的故事，您每次豉励我发言，认真的批改作业，每改一篇都很细心，每错一字、一个标点符号您都会帮我纠正过来，特别是用得好的句子，那红色的波浪线，表示对我的鼓励，每一段评语是对我的赞扬，文章结尾的评语，指出我的优点、缺点。您教我认字、写字、读课文，鼓励，有一点进步就表扬我……

　深深感谢您对我学习的帮助；感谢您对我的精心辅导，这次期中考试只扣了一分；感谢您精心的讲解课文，使我轻松的背诵每一篇课文……

　敬爱的满老师，您像地下的树根，一点一点吸来知识的营养，都输送给嫩枝新叶，让他们在阳光下争比妖艳，您千辛万苦，日夜操劳，在教学的工作中洒下汗水，为我们树起闪光的路标。

　满老师，我决心学习您，抓紧时间，努力学习；学习您认真工作的态度；学习您不怕困难，奋发向上的精神；学习您热爱学生的品德，去团结同学；争取期末考试语、数都是95分，来向你报喜—让敬爱的满丽琼老师满意的微笑。

　祝您

　身体健康，工作愉快！

　学生XXX

兴化高考状元名单公布,兴化文理科状元是谁多少分

截至2014年末，学校有专任教师304人，均达本科以上学历。教师中有全国“五一”劳动奖章获得者1人，全国优秀教师5人，江苏省名教师1人，教授级高级职称2人，省特级教师6人，泰州市有突出贡献的中青年专家7人, 泰州市名教师4人，“泰州市学科带头人”“教学能手”“教坛新秀”40多人。

江苏省名教师：任祖镛

江苏省特级教师：任祖镛 、曹伯高、姚平 、经志俊 、孙庆、赵长河 、沈玉荣

教授级中学高级教师：姚平、经志俊 高考成绩 2003年高考，学校熊洁同学获泰州市高考文科状元；

2004年高考，学校朱荣芳同学荣获江苏省高考文科状元；

2007年高考，学校一学生取得687分、全省第49名的成绩，被北大元培学院录取；

2006年高考，学校学生本二以上进线人数537人；

2007年高考，学校学生本二以上进线人数升至646人；

2008年高考，学校学生本二以上进线人数达到853人，其中重点本科415人，杨丹灵、杭千里同学考取清华、北大，朱璇、杨希同学被南京大学文科强化班提前录取（全省仅招收27人）。

2012年高考，学校共有1300多人达高考本科工作线，其中，本二进线1005人，在泰州市10所四星高中学校中位居第二，比2011年增加87人，增幅9.4%，其中达本一线以上430人，比2011年增加114人，增幅36%；继两位同学提前保送清华、北大之后，又有许璐荣等3人达清华、北大录取线。

2013年高考，学校共有860多名同学进入本二分数线，本二进线率比2012年净增8个百分点，本一进线率比2012年净增6个百分点，其中张四维、王今昌、高明馨、陈伟、庄园5名同学进入江苏省前200名，张四维（411分，全省第21名）、王今昌（407分全省第55名）2名同学进入江苏省前100名，高分段人数创历史新高。

2013年高考自主招生，江苏省兴化中学继赵田杰等12位同学被清华、浙大、上海交大、南大等名校提前和保送录取后，在全国高校名校自主招考及三大联盟招考中又创佳绩，再次跻身省市先进行列。全校共有42人次在“985”院校中获得优秀资格、有112人次在“211”院校中获得优秀资格。

2014年高考，继周逸飞同学被清华大学预录取，程玉璜等5名同学被南京大学提前录取之后，4名同学进入全省前300名，8名同学进入全省前500名。提前录取批次两名考生进入全省前30名，分列全省第6名和第26名。高水平飞行学员最高分列全省前列、泰州第一。全校本一、本二进线数816人，进入本科工作线965人，本二以上进线率较2013年增长6个百分点。

2015年高考，学校本科达线人数1031，其中本一线406人，较2014年增长6个百分点；本二线912人。 学科竞赛 2001至2004年，学生中有300余人次在省级以上各类竞赛中获奖，其中获全国一等奖13人次，省特等奖1人，一等奖75人次。

2007年至2008年，该校有39名学生获得了数学、物理、化学、生物学科的奥赛二等奖以上奖次，其中一等奖19人次。

2007年，化学奥赛有4人获省一等奖，生物、信息技术奥赛也有11名同学获得省一等奖。

2014年，在全国中学生数学竞赛中，周逸飞同学获全国一等奖，成绩位列全省第三、泰州第一名，入选江苏省省队；何立鹏同学获全国一等奖，位列泰州第二名。另有12名同学获省一等奖。在全国中学生生物竞赛中，顾思鉴、谢宇两名同学获全国一等奖，并进入江苏省生物奥林匹克竞赛集训队，进入省生物奥林匹克竞赛集训队人数位列全省第三。在全国中学生物理竞赛中，省兴化中学有23名同学获江苏省一等奖。

截至2014年末，学校有18人获得全国一等奖，7人进入江苏省队，3人进入国家集训队。 素质教育 江苏省教育厅主办的“江苏省高中生作文大赛”继2001年获首届一等奖的第一名后，从2001年到2014年，兴化中学选手共有13人荣获一等奖、特等奖（自2005年起设立），其中5人进入全省前十名，2人荣获冠军。至此，兴化中学创造了全省唯一的“省高中生作文大赛“十四连胜”。 类别时间　学生/团体赛事名称参赛作品/项目获奖情况作文　2009年戎甜儿江苏省第六届“中学生与社会”现场作文大赛　特等奖2008年　杨希等四位同学江苏省首届“高考作文”杯高中生现场作文大赛决赛　特等奖　2007年杨希“镇中杯”江苏省第七届高中生作文大赛现场决赛　特等奖第一名　2007年杭千里第十届全国新概念作文大赛　一等奖科技创新　杨勇全国青少年航空航天模型锦标赛　冠军　冶晓莉“希望杯”全国青少年航空模型比赛　冠军　杨佳川江苏省电子技师制作大赛　特等奖2007年谢建涯等4人WRO世界机器人奥林匹克竞赛　省一等奖2014年朱文鹏、吴柏祥、王忠杰、李政、卞华康妮等同学第八届国际发明展览会　金奖4枚，银奖8枚，铜奖3枚2014年朱文鹏　“汽车智能防撞控制装置”项目最高奖“宝钢青少年发明奖”2014年　邵湛第四届江苏省青少年发明家评选“智能选程节水器控制系统”省一等奖（金牌）

获得“江苏省青少年发明家”荣誉称号奖 2014年郭金虎、陆光华、杨健指导第29届全国青少年科技创新大赛生活传感器智能控制系列实践活动全国二等奖2014年　兴化中学校科技活动中心第25届江苏省青少年科技创新大赛生活传感器智能控制系列实践活动江苏省一等奖　2014年刘伯钧第25届江苏省青少年科技创新大赛校园P2.5播报系统环境科学项目省一等奖　2014年沈超第25届江苏省青少年科技创新大赛刹碟回收能量装置工程学项目省一等奖棋类比赛　2014年　　江苏省第五届中学生棋类比赛　　高中组团体冠军,并获得道德风尚奖　2014年张婧娴江苏省第五届中学生棋类比赛　女子国际象棋组冠军　2014年　徐必君江苏省第五届中学生棋类比赛　男子国际象棋组冠军　2014年　杨睿江苏省第五届中学生棋类比赛　　女子中国象棋组冠军2014年李霞健江苏省第五届中学生棋类比赛　女子国际象棋组亚军　2014年　徐必君江苏省第七届中学生棋类比赛　国际象棋（男子组）第一名2014年袁典江苏省第七届中学生棋类比赛　（女子组）第一名2014年杨睿、顾晨璐江苏省第七届中学生棋类比赛　中国象棋（女子组）第一名、第三名2014年夏志成、郭德建、卞楷文江苏省第七届中学生棋类比赛　中国象棋（男子组）第二、三、四名谷笑冰同学多次参加省、全国和国际女子国际象棋比赛，成绩均名列前茅，已是国际象棋国际女子特级大师，中央电视台国际象棋栏目讲解人。

江苏省兴化中学选手勇夺江苏省第五届中学生棋类比赛高中组团体冠军，学校国际象棋队在前四届省中学生棋类比赛中获团体冠军一次、团体亚军一次（前两次未设团体奖），同时有十多人获得单项比赛冠军。

江苏省第七届中学生棋类比赛中，兴化中学代表队再创佳绩，获得总团体亚军、中国象棋高中组团体冠军、国际象棋高中组团体亚军。

学校被评为“江苏省科技教育特色学校”，学生有近80件作品在省创新大赛中获奖，有36件学生作品获得国家专利。

2014年，第25届江苏省青少年科技创新大赛申报的青少年优秀科技实践活动《生活传感器智能控制系列实践活动》获得江苏省一等奖（指导老师：郭金虎、陆光华、杨健）。 2012年泰州市有突出贡献中青年专家：郭金虎

郭金虎老师发明的《传感器智能控制应用研究平台》，获得了辅导员项目科教制作类省一等奖；

郭金虎老师发明的“传感器智能控制应用研究平台”获第29届全国青少年科技创新大赛科教制作项目全国二等奖；郭金虎老师获得本届大赛科技辅导员最高奖“全国十佳科技教师”荣誉称号。

2007年至2008年，徐玉荃、王亚珺获省“叶圣陶杯”论文大赛一等奖，王云龙等多名教师参加全国、江苏省、泰州市课堂教学大赛获一等奖、二等奖。 据学校官网2015年7月显示，学校先后荣获 “江苏省实施素质教育先进单位”、“江苏省德育先进单位”、“江苏省电化教学先进单位”、“江苏省教育科研实验基地”、“江苏省教育科研先进单位”、“江苏省绿色学校”、“江苏省贯彻落实体育卫生两个条例先进单位”、“江苏省示范家长学校”、“江苏省文明单位”、“江苏省安全文明单位”“江苏省青少年科技活动五星级先进集体” 、“江苏省青少年科学教育特色学校”、“江苏省2013年度十佳科技创新学校”、“少年儿童科技发明示范基地”、“江苏省青少年发明家摇篮”等40多项江苏省和泰州市荣誉称号。

兴化高考状元名单公布,兴化文理科状元是谁多少分

一、2018年兴化高考状元相关信息

江苏省兴化市文科状元况雪燃

二、最新兴化高中人气排名

1.江苏省兴化中学　83

2.楚水实验学校　73

3.文正学校　63

4.兴化市第一中学　56

5.戴南高级中学　56

6.周庄高级中学　50

7.安丰高级中学　48

8.合陈高级中学　45

9.戴窑高级中学　44

10.板桥高级中学　43

三、高考状元高中学习方法和心得/高中学习方法/

认真可以使你能够发现更细腻的东西，专心才有更高的效率，勤快可以做更多的事情，毅力能够让你克服困难，志向是你学习的动力是精神的支柱。

一个人往往在相对于周围的几个人或一群人而言某一学科学得还不错，也可能是一两次考试考得好一点，也可能仅仅是这一学科的对某一部分知识的理解超出别人一些，或者是学习速度比别人略快一些，就自以为是，误认为老子天下第一，没人可比。

产生这种想法是非常危险的，是注定要退步和失败的，要知道你是一个学生，在这门学科上还有许多的知识对你来说还是未知数，既便你目前真的很强，如果不继续努力将来的情况就难说了，你这部分知识掌握的不错并不代表你其他部分的知识也掌握得很好，你学习的速度快，一定有很多的细节被你跳过或忽视，到头来往往还不如学得慢、学得精细的同学成绩好。

再说就算你确实在某一群体中最强，也不见得你真的最强，高考是面向全省的，与别的学校的强手相比你没有优势你还是上不了理想的大学。因此不论如何，做人做事要虚心，学习更是如此，谦虚向老师学，向书本学，向同学学。用自己的虚心去问这方面比你强的任何人。把人家有的本事尽可能的学到手，才能持续地进步。

还有一种人在某一时期比他人落后一点，某部分知识掌握得不太好，或学得不如人家快或者一两次考试成绩不如他人，就完全否定自己，总是觉得处处不如他人，产生悲观情绪，好像天就要塌了，这种时候恰恰是最需要用自信与志向去支撑你精神，这是上帝考验你的时候。

要知道失去自信心比失去知识是一件更可怕的事情，因此无论如何一定要保护好你的自信心。其实每个人总有落后的时候，除非你是上帝。对于一个有自信心的人来说落后往往只是暂时的，考试成绩差一点只能说明你解答这份试卷的水平还不够，并不能说明你这一段学习无效，只是成效暂时不能得以体现而已，学习速度慢也许是你过于细心之缘故。

因此我们要用自己的主见理性地去分析得失，即时合理地调整学习方法。否则你如果自暴自弃，结果只可能成绩越来越差，人在情绪低落时往智力就会急速下降，很可能失去理性和主见，很可能会做出一些让人不可思议的蠢事，由此可见理性与主见对一个人是多么的重要。好在大多数人在大多数时候还是善于保护自己的理智的。

自信是人生幸福的最好的心理暗示，自悲是克服困难的最大的心理障碍，自大是停滞退步的最重要的原因，自信增加内力使人进步，自大减少内力让人颓废。自信的人征服难题，自大的人被难题征服。

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