高考考纲改革,高考大纲改革

1.2017年高考考试大纲修改了部分内容，对考生有何影响

2.2022年的高考有变动吗(2023高考考纲变了吗)？

3.2021浙江高考数学考试说明及大纲 考试范围是什么

4.新课改高考考纲是多少?

5.全国大纲卷怎么没了

6.2022高考大纲在哪里看

7.广东高考有什么改革，2016年广东高考使用全国卷

　2017化学科目的修订的着力点是优化了考试内容，提升了《考试大纲》的科学性和公平性，增强了设题内容的基础性、综合性、应用性和创新性。

　一、主要变化有：

　1、 现行考试大纲规定的4个选考模块分别为?化学与生活化学与技术物质结构与性质?和?有机化学基础?，要求学生从4个选考模块中选择1个模块作答。解读：2016 年化学题难度较2015年稍简单，但整体保持良好的稳定性;命题注重测量学生自主学习的能力，重视理论联系实际，关注与化学有关的科学技术、社会经济和生 态环境的协调发展，注入了中华传统文化与化学学科知识的融和。试卷题量适中，考点选择合理且与往年相比略有变化。其中大题问题设置角度新颖，一些问题来源 于生产生活中的`真实情境，重点考查实验探究、推理能力，这是今年化学卷的重要特点，体现了较好的区分度。不排除改革后对题目难度会做调整，基础知识是最重要的。

　2、 修订后的考试大纲删去?化学与生活?和?化学与技术?两个模块。考生从?物质结构与性质?和?有机化学基础?模块中任选1个模块作答。

　解读：

　?化学与技术?题的删去，必考非选择题部分考查工艺流程题的概率将进一步加大，要注意这部分的复习。针对化学学科的特点，化学考题大幅度增加了实验探究活动， 强调实验在化学学科中的重要地位。复习时必须结合一些典型实验进行教学，不但能提高学习兴趣，而且能加深对知识的理解和运用。如果有条件的话，要让学生重 新走进实验室，重做典型的动手实验。

　二、备考建议

　1、 注重化学基础知识和基本方法的复习巩固。

　学科主干知识是高考重点考查的内容。高考复习应围绕物质组成、结构、性质、电解质溶液、元素的周期律、化学反应速率、化学平衡理论、氧化还原、元素知识、基本实验、有机化学知识和化学计算等主干知识，从基本概念、基本理论入手，融元素化合物和实验为一体，建立知识网络体系，切实夯实学生的基础知识、基本技能和基本方法。

　高考化学对基础知识、基本技能和基本方法不是孤立地考查，而是将多模块知识内容融合考查。因此，在复习教学中应注重引导学生认真读题审题破题，努力提高在新情境下应用化学知识解决实际问题的能力。

　2、强化基本概念的理解，提高计算能力。

　新考纲增加了一些内容：理解物质的量浓度的概念，并要求能进行有关计算;理解盖斯定律，并能运用盖斯定律进行有关反应焓变的计算;化学反应转化率的计算;电离平衡常数的相关计算;理解溶度积的含义，能进行相关计算等等。

　这些改变体现了高考中计算往往会与反应原理深度融合，注重对概念的理解和化学思维方法的考查，纯数字运算会淡化。

　3、重视教材资源的利用和化学实验的复习。

　高考复习中考生应重视教材、阅读教材、回归教材。认真梳理基本知识点，使基础知识系统化，条理化，增强熟练度和准确度。在此基础上对教辅读物中的练习题进行系统训练，结合考点和自己的学习状况适当补充必要的一定数量的习题，学会运用所掌握的知识分析问题和解决问题。

　另外，高三复习中，一定要给实验留有足够的时间和空间，不能让实验复习匆匆走过场。必要时以实验为主线来带动其它知识点的复习。

　4、避免常见错误，重视答题规范。

　要善于总结归纳历次化学考试中常丢分的地方，作为警示，引起重视。从平时做起，向规范要分。审题不慎、急于求成、考虑不周，是考生解题失误的通病。

2017年高考考试大纲修改了部分内容，对考生有何影响

2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲近日公布。对多个学科进行修订，其中，语文学科，新大纲将“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”由二者选考其一修订为均必考，新大纲进一步强化了对数学能力和数学文化的要求，物理学科，新大纲将以往部分选考内容修订为必考内容。

“2017年要全面推进考试招生制度各项改革，考试大纲作为考试内容与形式改革的重要组成部分，有必要进行适当的修订调整。”教育部考试中心相关负责人介绍：考试大纲是高考命题的规范性文件和标准，是考试评价、复习备考的依据。修订和颁布年度考试大纲是一项例行工作。教育部有关部门每年都邀请专家，依据高校人才选拔需求、国家课程标准调整以及考生实际水平变化，对考试大纲进行修订。本次修订是根据国务院关于深化考试招生制度改革实施意见的总体要求进行的。

如何修订

体现素养导向，优化考试内容、注重新课程标准的衔接

记者从新修订的大纲中看到，考试内容的主要变化是：语文科，现行考试大纲规定的2个选考模块分别为“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”，要求学生从两道选考题中选择1道作答，修订后的考试大纲取消选考模式，将“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”均作为必考内容。同时适度增加阅读量，并在“古诗文阅读”部分增加“了解并掌握常见的古代文化常识”的考查内容。

数学学科，在能力要求内涵方面，增加了基础性、综合性、应用型、创新型的要求，增加了数学文化的要求，同时对能力要求进行了加细说明，在现行考试大纲三个选考模块中删去了“几何证明选讲”。

物理科修订后的考试大纲删去了部分选修内容，同时将以往的动量和近代物理等选考内容列为必考。历史、地理、化学等科删掉了部分选考内容。此外，考试大纲还增加了中华优秀传统文化的考核内容。如在语文中增加古代文化常识的内容，在数学中增加数学文化等内容。

“做好与新课程标准理念的衔接，在高考考核目标中适当体现核心素养的要求，梳理‘必备知识、关键能力、学科素养、核心价值’的层次与关系，体现素养导向。”教育部考试中心相关负责人介绍，“本次大纲修订是在保证考试大纲总体框架不变的前提下，进一步巩固考试内容改革成果，确保高考内容改革的顺利推进。同时，优化考试内容，着力提高质量。科学设计考试内容，增强基础性、综合性、应用性和创新性，适应经济社会发展对多样化高素质人才的需要。”

为何修订

满足高校对人才选拔和未来培养的基本素质要求，契合课程标准的修订方向

“在2017年高考考试大纲的修订文件中，有一个反复出现并且不断强化的非常核心的理念，就是‘立德树人’，即高考考试大纲的育人导向与功能。这也是2017年高考考试大纲的一个十分重要的取向与特征。” 清华大学教授、教育部教育科学研究规划高等教育学科评审组组长谢维和评价。

针对语文学科来看，采访中，专家们普遍认为，本次修订所涉内容，都是目前语文课程与教学改革中的重点、难点或热点，修订具有积极的导向性，将发挥高考“指挥棒”正面的“指挥”作用，可以有针对性地解决语文教学实践中普遍存在的问题。

上海师范大学附属中学语文特级教师余党绪认为，将“实用类文本”与“文学类文本”由以前的选考其一改为二者必考是有益的。两种文体在内容、形式及阅读的功能、方法和规律上都存在差别，但实际上也有彼此交会融通及相互促进的一面。多元化的阅读有助于语文素养的形成，为学生未来的个性化发展奠定宽厚扎实的基础。同时，余党绪分析，“修订明确地提出增加‘古代文化常识’的考查，意在引导学生掌握必备的文史知识，理解传统文化的精华神韵和价值理念，不会加重死记硬背的负担。”

关于数学学科，清华附中校长王殿军认为，此次修订明确提出了从三个方面考查学生的数学学习情况，即数学思想方法、数学能力、数学的科学与人文价值。“这体现了知识与能力并重、科学与人文兼顾的精神，特别是明确提出了在数学考试中增加数学文化的要求，有利于引导中学数学教学更加注重思想性、文化性和灵活性，有利于实现全面提升和培养学生综合的数学素养。”

针对新大纲中删去了选考模块“几何证明选讲”的内容，北京大学数学科学学院教授刘和平认为，这体现了削枝强干，减少重复考查，强化学科体系的导向以及对数学教育的更深层次的认识。“数学能力，包括推理论证能力、运算求解能力、空间想象能力等，是一种综合的能力，其培养训练应体现在数学教学的全过程，对数学各种能力的考查应体现在数学学科完整的知识体系中。考查内容删去‘几何证明选讲’模块并不意味削弱了对推理论证能力的考查。”刘和平强调。

关于修订后的物理考试大纲将动量、近代物理等内容纳入必考，北京大学物理学院张国辉教授认为，这一修订将有利于完善学生的知识结构体系，有利于学生进入高校后的继续学习，满足高校人才选拔要求。“动量是物理学中最重要的概念之一。几乎所有的经典力学的教材乃至牛顿的整个经典力学体系，都是以动量作为最基础的物理概念建立起来的。对动量的学习，不仅有利于理解力学现象、掌握力学规律，而且有利于深入理解其他内容。”张国辉认为。

高考命题

试卷整体难度保持稳定

很多考生都很关心，考试大纲修订后，2017年高考命题的难度，对此，教育部考试中心相关负责人介绍，“新进入必考范围的试题会控制好难度，确保第一年平稳落地。”

2022年的高考有变动吗(2023高考考纲变了吗)？

考试大纲是高考命题的规范性文件和标准，是考试评价、复习备考的依据，是推进考试内容改革的切入点。修订考试大纲，贯彻立德树人根本任务，全面总结考试内容改革成果，体现课程改革新理念，为实现2020年高考改革目标做积极准备，是落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》精神、提升教育考试质量的重要举措。在广泛征求意见的基础上，考试中心组织专家修订、审定了2017年普通高考考试大纲及考试说明，目前即将颁布。

考试大纲修订的目的一是贯彻落实考试招生制度改革精神，体现国家人才培养和高校人才选拔要求，进一步强化高考命题的育人功能和积极导向作用。二是加强高考命题的标准建设，进一步密切高考测评标准与正在修订的高中课程标准的衔接，提升标准的科学性和规范性，突出高考作为衔接基础教育和高等教育桥梁的功能。三是进一步完善考核目标和考试内容。结合学科特点和核心素养的要求，完善考核目标的内涵，增强科学性和规范性；适当调整选考模块，满足高校人才选拔要求，契合课程标准修订方向。

即将颁布的2017年普通高考考试大纲集中反映了高考“立德树人、服务选拔、导向教学”的核心立场，明确了高考的性质和功能，规定了考试内容与形式，对指导高考内容改革、规范高考命题都有重要意义。

伴随2017年普通高考考试大纲的颁布，教育部考试中心还会组织相关专家通过召开座谈会、宣讲会的形式面向全国各省区市的国家教育考试机构和基础教育机构详细解读本次考试大纲修订的具体情况，并会通过媒体及时向社会和广大考生公布考试大纲的修订情况，以方便考生备考。

2021浙江高考数学考试说明及大纲 考试范围是什么

根据国家教育部新的教育改革方案决定，自2022年起，教育部就对中国现行成人教育（包括函授、网络、自考）进行了全面改革，2022年将开始全面落地执行。成人高考2022年改革内容

1、学制延长早在2022年，全国会关于修改《中华人民共和国高等教育法》的决定中，第十七条就明确提出“非全日制高等学历教育的修业年限应当适当延长。”非全日制高等学历教育是指(自考、成考、网教、国开)这4种学历提升方式，通过这4种学历提升方式进行的高等教育考试。从2022年开始，成人高考不管是高起专，还是专升本，学制会延长，大概是在3—4年。2022年11月22日，教育部文件《“十四五”：高等教育立足当下更将引领未来》中指出，成人高等教育受教育年限将提升。2、全日制和非全日制不再是限制条件11月26日，教育部发布《关于做好2023届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》(以下简称“通知”)，《通知》要求“企业在招聘公告和实际操作中不得将毕业院校、国(境)外学习经历、学习方式(全日制和非全日制)作为限制性条件。”2022年10月发布的《中央机关及其直属机构2022年度考试录用公务员报考指南》中，首条便明确指出，非全日制学历可以报考公务员。以上政策对于成人高考学历的发展有着积极意义，可以在一定程度上促进成人高考学历人群就业，获得更好的生活。3、成人高考毕业难度会增大2022年，教育部《教育部办公厅关于服务全民终身学习促进现代远程教育试点高校网络教育高质量发展有关工作的通知》(以下简称“通知”)中指出，要“规范发展网络教育，提高人才培养质量”，严格把关招生、入学、毕业等阶段。2022年，江苏省教育考试院文件中，也对成人继续教育发布了改革通知，明确指出要“提高成人继续教育门槛，取消减分政策，加大题目难度”。那种“混学历拿文凭”的日子也许会一去不复返。4、成人高考报考人数会相应上升近几年成人高考政策不断实施下，越来越多低学历人群选择学历提升获得更好的教育，通过教育实现生活富足，而国家也在致力于提高全民教育文化水平，面向工人和农民工等全体增设了“圆梦行动”等政策，旨在缓解务工人员学习与工作的经济压力。总体而言，未来成人高考改革的步伐还是向着越来越严格的方向发展，小编建议有需要提升学历的同学抓紧时间报名，不然等入学门槛变严，到时候提升学历的难度会加大不少，早报名早拿证才能避免这种情况发生。

新课改高考考纲是多少?

高考日渐临近，必考科目语文数学怎么考？来看看2021年我省普通高考考试说明（语文、数学）。两科目考试说明内容同去年，已在《浙江考试》期刊2021年第2期刊发。

广东、湖南、湖北、辽宁、河北、重庆、福建、江苏等8个(2019年宣布启动的第三批新高考改革试点省份);

宁夏、广西、陕西、云南、甘肃、青海、新疆等7个(第四批新高考改革试点省份);

安徽、河南、四川、山西、黑龙江、吉林、内蒙古、江西、贵州、西藏等10个(原定第三批次但实际延迟推行的省份)。

换句话说：除浙江、上海、北京、天津、山东、海南6省市2020年参加新高考之外，其他所有省份的2020届考生都不参加新高考，仍沿用之前高考模式。

全国大纲卷怎么没了

考纲解析

从近几年的命题看，数学卷力求平稳且具备传承性，高考均分相差不大。

从《补充说明》可以看出，2011年高考命题依然坚持平稳过渡，坚持对基础知识、基本技能的考查，试卷结构没有变化，难度要求与去年一致。这也说明在2012年全省开始新课改高考的大形势下，湖北省的命题更要注重稳定，形式、内容上不会有大的变化。

备考建议

1.坚持对双基的重视，巩固对已学知识的掌握，注重对通用解题方法的理解和灌输。老师可针对性地讲解某些巧解方法。

2.关注三角函数、向量、概率及统计等基本知识点的得分率，力保16、17、18小题得分。对解析几何的考查集中在18或19题，学生要掌握通用的解题方法，锻炼计算能力。

3.不等式、函数、数列等内容的综合测试题，可能出现在最后两个大题中。考生要注意导数作为研究函数单调性的巨大作用，导数中注意在求导后无法解出极值点，但后续又需要用到该点时的解题方法，及简单二次求导的作用。

4、立体几何中注意传统方法的应用。解题中，传统方法可能更简单，但空间向量法依然可以使用，计算量可能会变大。

英语：重点加强语篇训练

襄阳市四中高三备课组长黄海霞

考纲解析

2011年的《补充说明》总体平稳，但稳中求变、稳中求新，命题思路有利于推动高中新课程改革与新教材的结合。

从《补充说明》来看，试卷结构没有变化，仍由听力、词汇知识运用、阅读理解和书面表达四大块组成。考试内容、题量和计分方式没有变，考生做题时间安排不变，考试大纲说明中的3193个词汇和去年也没有变化，考生应该全部掌握。“新”体现在语言、内容的创新，考查内容和现实生活、社会发展结合紧密。英语命题重在考查语言综合运用能力。这部分分值占到50%，包括完形填空、阅读理解，主要考查学生获取信息和处理信息的能力，学生需具备分析问题和解决问题的能力。

备考建议

1.加强对基础词汇、语法运用。由于命题思路逐步和新课改结合，建议考生整理掌握高一、高二的新教材中复现率较高的词汇。

2.重点以语篇训练为基本单元，即完形填空、阅读理解和写作。高考试题中，以往考查比对式的作文较多，而2009年考查的是解释成语“无所事事”和“无所不为”；2010年以“微笑”为话题作文，话题来自课本，文体不限，学生有话可说。根据《补充说明》推测，2011年的作文题有可能来自课本，着重考查语言综合运用的能力。

2022高考大纲在哪里看

根据相关资料查询显示：政策变化。教育部考试中心发布《2021年高考公告第一号》，自2020年起不再制定高考大纲。

1、更注重对学生能力的培养、对综合素质的要求，一定程度上可避免应试教育。

2、推祟素质教育和全面发展。考试内容变得灵活，适当对知识点进行延伸扩展，利于发展。

广东高考有什么改革，2016年广东高考使用全国卷

高三网可以看

语文考纲解读：

与2017年相比，2022年高考语文考试大纲变化不大，在考核目标、能力要求、考查范围、试卷结构等方面保持稳定。因此，2017年高考语文全国三套试题对今年的复习备考的题型、题量、命题方向等有重要的借鉴和指导意义，应当认真研究。

数学考纲解读：

仔细对照《2022年高考文理科数学大纲》与2017年相比，会发现两者无论是考核目标、考试范围与要求都没有变动。这说明2022年高考数学科的命题仍然保持相对的稳定。在新的一轮高考改革到来之前，以平稳过渡方式进入新改革。

英语考纲解读：

2022年考纲和2017年、2016年考纲相比没有发生明显变化。但2017年全国卷与往年试卷相比发生了部分变化。其中，试卷融入了中国优秀传统文化，引导学生积极参与中外文化的对话与交流，通过“讲好中国故事”，增强文化自觉和文化自信。从2022年考纲和2017年全国卷来看，预计2022年全国卷将会强调立德树人，重视文化品格，突出人文素养。内容涉及人与自然、人际关系、全球文化和科技创新。同时，展现文化自信，融入创新意识，传承文化精髓。命题人既设计优秀中华传统文化的考查，又注意在命题中融入世界元素，使整套试卷既有传统文化的典雅和端庄，又散发出当代中国和整个世界的蓬勃生命力。

广东省教育厅通知，2016年起广东高考直接使用语文、数学、英语笔试、文综和理综全国卷，英语听说部分继续由广东自主命题。至于使用哪套全国卷，由教育部决定。

教育部正式批准广东省从2016年起普通高考使用全国卷，今年成为广东高考自主命题最后一年。这对广东考生备考会有什么影响？广东多位资深高中教师详细作了科目、试题的趋势剖析。

语文：作文仍以新材料作文为主

2016年广东高考将使用全国卷，华师附中语文正高级教师、特级教师邹寿元安抚考生，全国卷与广东卷的考试大纲是一样的，语文难度也不会有太大的变化，变化的主要是试卷的结构顺序和每一个板块的分值，因此准高三生们大可“淡定”。

具体到板块的变化，邹寿元表示，默写的范围，广东原来只要求30多篇，而全国是60多篇。虽然分值都是6分，没有变化，但因为命题范围变大了，考生们背诵的压力会有所增加，需要在背诵上下苦工。另外，古诗词鉴赏在全国卷的比重增加，而这恰恰是历年来广东考生失分比较多的部分，需要特别注意。

至于备受关注的作文，邹寿元表示，与广东卷一样，全国卷近年来也是以新材料作文为多。因此，新材料作文仍然是备考的方向。

数学：全国卷对中等偏上水平考生有利

广雅中学数学课首席教师、科组长徐广华告诉记者，全国卷的题量和总体难度比广东卷要大，全国卷共有24题，而广东卷只有21题。全国卷无论是选择题还是填空题，中档题都比较多，解答题从第一道开始就属于中档题，没有严格意义的属于送分的容易的大题；而广东卷有不少属于皆大欢喜比较容易的送分题。此外，选考内容全国卷考大题，明显比广东卷考填空题的挑战性要大得多。全国卷对中等偏上水平的考生比较有利，而中等偏下水平的考生则喜欢考广东卷。

徐广华提醒，对《几何证明选讲》、《坐标系与参数方程》和《不等式选讲》这三大选考内容的教学与复习，要从以往填空题的考查形式转向大题。对平面几何和不等式要加强推理与证明，对极坐标、参数方程要加强其概念的理解和运用。对文科生而言，还要补上《不等式选讲》这个内容。

英语：全国卷更注重语法

省实附中英语科组长蔡传业表示，在考试的题型上看，全国卷和之前的广东卷变化很大。首先，原广东题的阅读题是4篇标准阅读文章加上1篇信息匹配，新的全国卷则由3篇标准阅读文章加上1篇阅读填空题，分值由25分降为20分。此外，完型填空则由15题变成了20题，但分值不变。新旧题型之间的最大不同在于写作部分，新题型用回了传统的改错题，加上一篇情景写作。蔡传业认为，综合来看，原广东题注重语言运用，而全国卷则相对比较注重语法。

在备考策略方面，蔡传业建议学生还是要打好坚实的语言基础。掌握好考纲的3600词汇和语法项目是关键。在学习词汇注意形式变化和固定搭配，在学习语法时要学得更细，注意特殊形式。要把初高中的语法知识全部认认真真过一遍。考生会发现不管题目怎样变，只要基础知识掌握扎实，加上解题技巧，就能取得好成绩。

理科综合：物理分值增加计算量加大

理综方面，最大的变化是物理、生物、化学三科所占的分值。广东卷是三科各占100分，而全国卷则是物理110分、生物90分、化学100分。明师教育物理科教材组组长攸子铭说，因为物理在理综里一直处于“拦路虎”的角色，难度大的学科比重提高，因此理综全国卷整体上比广东卷要难。而且，物理科本身的难度也有所增加。“选择题方面，广东卷是分单选题和多选题，而全国卷直接就是不定项选择，因此想靠在单选题里‘蒙’是不可能了。”攸子铭说。

在攸子铭看来，光学好物理不一定能得高分，还得学好数学。“总之，全国卷物理科极少出现很新颖的考法，都是基础模型的深化。因此考生在备考时，一定要吃透基础模型。”他说。

文科综合：知识点范围更广深度更大

卓越教育高中部梁晓珺校长称，全国卷和广东卷在考点、题型和分值设置上基本一致。但总体而言，全国卷的难度较广东卷大，并且比较偏向知识深度的考察。在试题组织形式上，非选择题部分广东卷不分选考必考综合组题，但全国卷会分为必考题和选考题。选考内容包括地理、历史两个学科的部分选修模块。

对于备考2016全国卷的同学来讲需要尤其注意一轮复习的质量。由于全国卷比原来广东自主命题卷对知识点范围要求更广（主要体现在选修上），深度更大，所以一轮复习基础知识“大扫描”阶段显得更为重要。同学们还可以把握好“超前一轮”复习，也就是暑假的时间，进行知识点的提前复习梳理。