新高考选科想改,新高考选科后可以转科吗

1.高一选科后还能改吗

2.2022新高考选完科之后可以换吗

3.2022山东省高考科目还能改吗

4.新高考模式下复读可以改科吗

其他信息：

新高考可以改选科，要注意所更改的科目的学考一定要确保合格才可以，新高考省份的等级考试基本定在6月份。在等级考试报名的时候学生已经没有在补考学考的机会了，所以，一旦更改了组合，就一定要确保更改后的科目学考合格，这样才有资格报考等级考试。 新高考能不能改选科 新高考可以改选科，如果学生在学习过程中真的遇到了问题，在高考报名前都可以更换。但是实际操作时，还是建议慎重考虑。学生的选考科目可以改动，而改动要求看具体学校，理论上最迟截止到高考报名之前都可以申请变更。 更改选科如果变更时间太晚，学生没有足够时间深入学习，最终考试成绩就可能差强人意，也会导致学校也不允许学生变动选考科目。因此，变更考试科目之前家长和考生应和老师及学校充分沟通，必须考虑自己的具体情况。而当学生和家长意见不一致时，家长和学生应该在决定前统一意见，否则学生在选科之后摇摆不定也会影响学习。 新高考如何正确选科 1.选科要考虑个人学科兴趣 兴趣是学习的源动力。六门学科几乎涉及了生活的方方面面，要去找到学科背后自己感兴趣的内容绝不是一件难事。 兴趣倾向的评定一定不能太过主观，建议学生和家长应该多了解一些有关兴趣倾向的知识，可以借助一些专业测评综合评判。 2.选科要考虑生涯规划 我们未来想过什么样的生活？想从事什么样的职业？往前可追溯至上哪所大学？学习什么专业？这些都可以先落脚于选科组合。 在设定职业目标之前，学生应该多多参与社会实践，接触不同的职业，通过多种途径对职业情况进行了解，有机会进行职业体验能够帮助学生更好地认识职业。 3.选科以自己的学习能力和投入的时间做参考 一般成绩中下的学生可能每一科成绩都不突出，但是这并不代表你的每一科都学得差不多，总有一个科目是你擅长的或者特别喜欢的。如果擅长记忆就选择文综类的科目多一点，如果思维能力好喜欢动脑，就选理科类的多一点。 很多人都不会推荐老文综组合“政史地”，因为这个组合选专业会受到限制，但是对于成绩不好的学生来说，可以选择的组合有限，要面对现实，从大学和专业的选择看，大学更重要，如果政史地组合中有科目不擅长，或者考虑到专业问题，结合自己的能力可以把生物加进来。

高一选科后还能改吗

更改的方式就是询问班主任进行修改，其实在高考之前都是可以修改的，但是走班学习更改的话是需要跟班主任进行申请的，不能自己随意调换。

只要自己觉得自己选的科目不合适，并且自己觉得有足够时间适应新的科目，就可以跟班主任申请更换选科。

新高考跟传统高考不同，新高考的自由度更高，传统高考——文理分科，高一下学期或高二上学期分开文理科，文科学习的科目除去语数外，还有政治、历史、地理，理科的学习科目是物理、化学、生物。

新高考选考科目——3+3，第一个3指的是语、数、外三门，第二个3指的是6选3（浙江为7选三），6指的是史地政理化生，浙江多了一门信息技术。满分是100分。还有部分省市是3+1+2的形式进行选科。

2022新高考选完科之后可以换吗

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高一选科后悔了可以改。不过并不建议大家在后期去更改自己的高考科目，俗话说：“隔行如隔山”，这句话放在高考选科上面也同样适用。 选课失败的几种常见案例 1、跟风选择，如今后悔 凡是跟风选课的同学都是没有做好提前工作，真正到开始选课的时候眉毛胡子一把抓，看好朋友选什么组合就选什么组合，看哪个组合选的人数多，然后就扎堆进去选。 这些同学在选完之后心安理得，似乎觉得人多力量大，人多就安全，也有的觉得好朋友都选了我也选，彼此之间可以抱团取暖。 但是，到了后期发现，这个组合对别人来讲是蜜糖，对自己来讲只是砒霜，痛苦不已。 2、片面选课，现在后悔 所谓片面选课，就是拿高一学年的成绩作为标准，来衡量自己是否适合选择哪一门学科。 很多同学在高一学年有一些学科经常能考90分以上，而有些学科经常考的比较差，这样在选课的时候，他们更倾向于选高分的学科。 实际上，现在山东省新高二的同学最后悔的就是选择化学，一个主要的原因就是高一化学非常简单，经常可以考90分以上，但是到了高二急转直下经常不及格，原因很简单，难度太大。 3、按照老传统思维选课 有的同学为了图省事，不想去动脑筋，直接选了政史地或者物化生。 这种选课方式其实很简单，就是老的传统文理科，很多家长其实也非常支持孩子这么选，因为第一年实行新高考改革都是未知数，还是按老路子来比较保险。 新高考选科技巧 高考改革后，高考成绩由普通高校招生全国统一考试的语文、数学、外语3个科目成绩和普通高中学业水平考试3个科目的等级性考试成绩组成。保持普通高校招生全国统一考试的语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科，外语科目提供两次考试机会，选择较好的一次成绩计入总分。计入总分的高中学业水平考试科目，每科满分100分。由考生根据招生高校要求和自身兴趣特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目中自主选择3科参加考试，每科可报考1次。

2022山东省高考科目还能改吗

根据规定，高考报名前都可以更换所选择的科目，在高考报名时最终确定。所以从政策层面上看，学生选科后是可以进行调整的。虽然政策允许，但在实际操作时，建议要对调整采取审慎态度。一是无论哪一学科的学习，随着内容、难度的增加，都可能会遇到困难，有时成绩还会暂时下滑，这属于正常现象。

第一，所更改的科目的学考一定要确保合格才可以，新高考省份的等级考试基本定在6月份，上海在5月份。在等级考试报名的时候学生已经没有在补考学考的机会了，所以，一旦更改了组合，就一定要确保更改后的科目学考合格，这样才有资格报考等级考试。

第二，中途更改选考科目，致使学习这一科目的时间没有其他科目时间长，确保要在不落下其他学科成绩的基础上，快速提升后选科目的成绩。

第三，因为选考科目的改变，学生上课的时间安排上也有了变化，学生要做好应对这一切变化的心理准备。

1.充分考虑孩子的兴趣

兴趣是最好的老师。高中生的兴趣爱好几乎定型了，兴趣不会骗人，遵从本心，跟着感觉走往往比理性更加准确。所以，选科时对自己喜欢的科目，是要首先考虑的。

2.结合孩子的学科成绩

学科成绩是核心参数。学科成绩既要看分数，也要看在全年级（或更大范围内）的排名。如果近一年内始终排名靠前，那么选择这个学科，在高考时会有较强的竞争力。

新高考模式下复读可以改科吗

学生选考科目可以变更，变更要求看具体学校，理论上的最迟截止时间是到高考报名之前。

一般来说可以改，如果学生在学习过程中真的遇到了问题，在高考报名前都可以更换。但是实际操作时，还是建议慎重考虑。

现在公布具体高考改革方案的省份都已对高考选科时间进行了规定，有的从上学期末开始到高考报名前进行确认，有的从高考报名后进行选科，有的从高考报名后进行选科。不管开始的时间是否一样，最后的决定时间是一样的。这就是说，高考报名前你的选考科目都是可以更改的。新近高考选科注意事项选科第一要注意专业以前高考填志愿与文理科相对应，现在与学生所选的科目相对应。

例如一些学校的生物专业，学生只要选择生物就可以报考，而有些学校则要求学生不仅选择生物专业，化学专业也是必须的。目前的专业对应情况多种多样，其至同一名称的专业在不同学校的要求也可能有所不同。因此学生想要现在选科不后悔，还得想好以后自己要选择哪个专业。不仅仅是专业要好，哪个学校的专业也要考虑。每个学校毕竟都有自己的招生章程。

新高考模式下复读可以改科吗？下面我为大家整理了相关内容，以供参考，一起来看看吧！

新高考复读可以重新选科，新高考只是取消了传统的文科理科的划分规则，更改了选课方式，但是，这并不影响复读重新选科，大家可以根据自己的情况进行调整。

适合转换的选科情况：

1、“物理+2个文科”改选历史类

这是最适合转换的情况，对于物理成绩不好的考生，放弃物理，改选更稳妥的历史，复读一年，拿高分的胜算还是挺大的，毕竟历史拿分比物理容易得多，但是考生必须要考虑的是，到时候志愿填报时候学校和专业的选择空间便会大大减少。

2、“物理+1个理科+1个文科”改选历史类

物理改历史，坚持生物不变动（原来选生物的继续学生物，原来选了化学的可以改生物），文科科目也不变动，这种情况，复读提高分数的希望会大大增加，同样，此类情况要考虑大学的专业方向。单纯提高分数，而因为换科错失理想的专业，也是得不偿失的。

1、尽快走出高考失利的阴影

有些复读生的考试分数达到了二本或三本线，只是由于不满意自己的高考成绩才选择复读的。据一位复读生说，他的分数达到了三本线，但自己平时成绩在二本线上，经过一番考虑决定复读。他说对于复读心理上已经做好了准备，不管第二年成绩如何，复读一年自己不后悔。一位高三老师谈到，复读生对复读要有正确认识，要尽快走出高考失利的阴影，全身心投入到复读中，这样有利于提高成绩。

2、学习上认真总结经验得失

若是因为心理原因导致高考失利，那就要找到缓解考试紧张的方法。若是知识上的欠缺，就要做好“抓强补弱”，让强势学科更强，并加强弱势学科的学习，争取弱势学科的学习有所突破。若是考试技巧的原因，就要在一年的考试中总结自己的考试技巧，毕竟这一年要经过多次模拟考试，善于总结的人总会总结出很多方法、技巧。

3、克服自卑和浮躁

复读生容易产生两种心理，一种是自卑。“看到昔日同班同学都上大学了，自己心里很不是滋味。当面对应届的高三生时，甚至产生自卑心理。”一位曾经历过复读的学生说。有的学生因为别人说了什么就变得特别敏感，让自己背负巨大的压力，这些都不利于提高成绩。另外，有的学生因为经历了一年高三学习了，认为自己知识方面都没问题所以会有些浮躁，不能安下心来学习。事实上，很多经历过复读的学生静下心来专心复读，成绩会有很大的提高。

4、基础薄弱的科目选择值得信赖的机构辅导

有很多学生高考之所以失利很大程度上是因为偏科现象严重，有些科目基础薄弱，高考成绩很不理想，以至于影响到整体的成绩，也就是我们经常所说的“短板效应”。存在这样的情况时，复读生应该着重加强薄弱环节，那么，在复读班学生人数众多，老师不能照顾到每个学生的具体情况时，最好选择信誉好、可信度高的教育机构或者有经验的家教进行针对性的专门辅导，帮助基础科目薄弱的学生尽快提高该科成绩，以达到整体成绩的改善