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2017届高考模拟题_2017全国高考真题

tamoadmin 2024-06-04 人已围观

简介1.高三第二次模拟考历史试卷2.2017年高考综合模拟桂柳金卷(三)3.届高三第三次调研测试语文试卷1-5 BCBCB 6-10 CABBA 11-15 CAABB 16-20 CCBBA 21-25 ABCBC 26-30 DCCDD 31-35 CDABD 36-40 DBCGE 41-45 BACBC 46-50 ADCBA 51-55 CDABD 56-60 CBDDA 61.As 62.

1.高三第二次模拟考历史试卷

2.2017年高考综合模拟桂柳金卷(三)

3.届高三第三次调研测试语文试卷

2017届高考模拟题_2017全国高考真题

1-5 BCBCB 6-10 CABBA 11-15 CAABB 16-20 CCBBA 21-25 ABCBC 26-30 DCCDD 31-35 CDABD 36-40 DBCGE 41-45 BACBC 46-50 ADCBA 51-55 CDABD 56-60 CBDDA

61.As 62.had been 63.of 64.slower 65.officially 66.either 67.happiness 68.burning 69.comes 70.to keep

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高三第二次模拟考历史试卷

1. 喻樗传 全文翻译 2017广州二模语文试卷 文言文出自《宋史·喻樗传》

宋史喻樗传喻樗字子才,其先南昌人。

初,俞药仕梁,位至安州刺史,武帝赐姓喻,后徙严,樗其十六世孙也。少慕伊、洛之学,中建炎三年进士第,为人质直好议论:赵鼎去枢管,居常山,樗往谒,因讽之曰:“公之事上,当使启沃多而施行少;启沃之际,当使诚意多而语言少,”鼎奇之,引为上客。

鼎都督川陕、荆襄,辟樗为属。绍兴初,高宗亲征,樗见鼎曰:“六龙临江,兵气百倍,然公自度此举,果出万全乎?或姑试一掷也?”鼎曰:“中国累年退避不振,敌情益骄,义不可更屈,故赞上行耳。

若事之济否,则非鼎所知也。”樗曰:“然则当思归路,毋以贼遗君父忧。”

鼎曰:“策安出?”樗曰:“张德远有重望,居闽。今莫若使其为江、淮、荆、浙、福建等路宣抚使,俾以诸道兵赴阙,命下之日,府库军旅钱谷皆得专之。

宣抚来路,即朝廷归路也。”鼎曰:“诺。”

于是入奏曰:“今沿江经画大计略定,非得大臣相应援不可。如张浚人才,陛下终弃之乎?”帝曰:“朕用之。”

遂起浚知枢密院事。浚至,执鼎手曰:“此行举措皆合人心。”

鼎笑曰:“子才之功也。”樗于是往来鼎、浚间,多所裨益。

顷之,以鼎荐,授秘书省正字兼史馆校勘。初,金既退师,鼎、浚相得欢甚,人知其将并相,樗独言:“二人宜且同在枢府,他日赵退则张继之。

立事任人,未甚相远,则气脉长。若同处相位,万有一不合,或当去位,则必更张,是贤者自相背戾矣。”

后稍如其言。又尝曰:“推车者遇艰险则相诟病,及车之止也,则欣然如初。

士之于国家亦若是而已。”先是,樗与张九成皆言和议非便,秦桧既主和,言者希旨,劾樗与九成谤讪。

樗出知舒州怀宁县,通判衡州,已而致仕。桧死,复起为大宗正丞,转工部员外郎,出知蕲州。

孝宗即位,用为提举浙束常平,以治绩闻。淳熙七年,卒。

初,樗善鉴识,宣和间,谓其友人沈晦试进士当第一。建炎初,又谓今岁进士张九成当第一,凌景夏次之。

会风折大槐,樗以作二简遗之,后果然。赵鼎尝以樊光远免举事访樗,樗曰:“今年省试不可无此人。”

于是光远亦第一。初,樗二女方择配,富人交请婚,不许。

及见汪洋、张孝祥,乃曰:“佳婿也。”遂以妻之。

翻译:喻樗,字子才,他的祖辈是南昌人。他从小就仰慕二程理学,建炎三年,进士及第,他为人正直,好发议论。

赵鼎离开枢密院后,居住在常山,喻樗前往拜谒,于是婉言劝他说:“您侍奉皇上,应该多竭诚开导但要使皇帝少加以实行。在您进行开导时,要使言语少而诚意多。”

赵鼎认为他很奇异,就把他延请成为上客。赵鼎都督川陕、荆襄时,征用喻樗为僚属。

绍兴初年,高宗亲自率兵出征,喻樗面见赵鼎说:“御驾临江,使士气增加百倍,不过您自己考虑这一举动,是出于万全之虑吗?还是姑且作此最后尝试呢?”赵鼎说:“中原常年退避忍让,国民士气不振,致使敌人越发骄横,再也没有屈从的道理了,所以我赞成皇帝出征。至于事情能否成功,不是我所能知道的。”

喻樗说:“那么就应当想想回归的路,不要让贼兵给君王带来忧愁。”赵鼎问:“怎麽办呢?”喻樗说:“张德远声望很高,居于闽地。

现在不如让他作江、淮、荆、浙、福建等路宣抚使,使他带领各道士兵奔赴朝廷,从命令下达那一天起,府库、军队、钱粮都可以由他主管。宣抚使的来路就是朝廷的归路。”

赵鼎说:“好。”于是入朝禀奏皇帝说:“现在朝廷的谋划大计已基本确定,必须得到大臣的接应和援助才行。

像张浚这样的人才,陛下会终究弃置不用吗?”皇帝说:“我任用他。”于是起用张浚知枢密院事。

张浚来到后,拉着赵鼎的手说:“这是子才的功劳。”喻樗从此往来于赵鼎、张浚之间,对他们多有帮助。

不久,因为赵鼎的推荐,喻樗被授官秘书省正字兼史馆校勘。当初,金人退兵后,赵鼎、张浚相处很是欢洽。

人们都知道他俩将并立为相,只有喻樗说道:“二人应暂且一同在枢密院,将来赵鼎退去就由张浚来接替。成事用人,如果相隔不是十分遥远,就会气脉长久。

如果二人同处相位,万一有不相合之处,一个应当离任时,那么另一个一定会改弦更张,这样贤士就自相悖谬了。”后来事情逐渐如喻樗所说。

他又曾说:“推车的人遇到艰险就互相指责,等到车子停下后,就又欢好如初。士人对于国家也是如此。”

在此之前,喻樗和张九成都说议和不便,而秦桧主张和议,有人就迎合他的旨意,弹劾喻樗和张九成进行诽谤讥刺。喻樗出做舒州怀宁县知县,担任衡州通判,不久退休。

秦桧死后,喻樗又被起用为大宗正丞,转为工部员外郎,出京任蕲州知州。孝宗继位后,任用他为提举浙东常平,因政绩而闻名。

淳熙七年,去世。

2. 2017语文高考领航卷(第二模拟)答案

高考(普通高等学校招生全国统一考试)一般指普通高等学校招生全国统一考试

普通高等学校招生全国统一考试(The National College Entrance Examination )简称高考,是中华人民共和国(港、澳、台除外)高校最重要的入学考试。由教育部统一组织调度,教育部考试中心或实行自主命题的省级考试院命制试题。考试日期为每年6月7日、8日,部分省市区因考试制度的不同考试时间为3天(即7、8、9号)。2015年起,高考取消体育特长生、奥赛等6项加分项目。[1]

3. 2017届新课标模拟02理综答案

理综答题需要注意的几个要点

1.先说解题顺序。对于多说人来说,按卷面顺序答是一个不错的选择。但也不能盲从。《孙子兵法》有云:知己知彼,百战不殆。在高三这一年中,最重要的一条就是知己。了解自己的特点,对症下药才能事半功倍的自我提高。我自己而言,每次考试开考后都有一段时间静不下来,严重时连题都读不进去,容易走神,非常不适合做选择题。所以我通常是先做生物2卷,然后再回头按顺序做。大家在高三也不妨试着找一下最适合自己的一条路。

2.考试中遇到难题,千万别急别慌,要有男子汉大丈夫“拿得起放得下”的英雄气概。牢记:“我易人易,我难人难”,别磨蹭,跳过去,先把会作的做完,再回头啃那块硬骨头。如果实在不行,凑个公式写上搞不好还有个步骤分呢!

3.然后是解题的规范性。卷子是答给别人看的,一定要记住这一点。每一次考试都要提醒自己,卷面要整齐,步骤要清晰,得分点要全。把它考察的东西一条条把明白了。同时,要注意细节,避免各种小的失误。物理实验是最容易丢冤枉分的,R与r不分,单位没看清,甚至没看见要求做图啥错都有,所以下笔一定慎重,毕竟分数是考生的命根。

4.理综考试时间长,题量也大,所以答卷时既要重速度也要重质量。高三一次次的练兵就是要寻找二者的最佳结合点。我通常做完题时还有十几分钟就收卷了,根本不可能检查一遍,所以,做的时候就要把感觉有问题、或是可能出错的题做上记号,最后的几分钟就瞅准他们了,往往命中率很高哦。

一句话:会做的题争取不丢分,不会做的题也尽量多得分。每次考卷发下来,大家可以分析一下,哪里做的好,哪里做得不好。

2017年高考综合模拟桂柳金卷(三)

高三的第二次模拟考如期而至,之前的历史试卷都做了吗?历史试卷也是一种复习资料。下面由我为大家提供关于高三第二次模拟考历史试卷,希望对大家有帮助!

高三第二次模拟考历史试卷选择题

24、下表中所列是明朝皇帝系列表(部分),明朝皇帝的名讳关系主要体现了我国古代哪家思想的主张 ( )

A.儒家 B.法家

C.阴阳家 D.道家

25、观察右图中的书法艺术作品,其出现的时

代最早可能是 ( )

A.夏商时期

B.秦汉时期

C.唐宋时期

D.民国初期

26、《 清明 上河图》近年来成为社会关注的 热点 :

2010年上海世博会“城市足迹馆”特设一幅《清明上河图》以展示宋代都城的街市。下列所述现象在北宋都城街市上不可能出现的是( )

A.大店小铺林立,货郎走街串巷,还有国外客商,商品琳琅满目

B.坊巷桥门及隐僻去处,俱有铺席买卖

C.染坊罢而染工散者数千人,机房罢而机工散者又数千人

D.买卖昼夜不绝。夜交三四鼓,游人始稀。五鼓钟鸣,卖早市者又开店矣

27、观察下面战争形势图,下列对该战争影响理解正确的是 ( )

A.清政府沦为帝国主义统治中国的工具

B.帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮

C.中国人民第一次取得的反抗帝国主义侵略的完全胜利

D.为新中国初期的社会主义建设赢得了有利的外部环境

28、历史学家陈旭麓说:“那时候,天下滔滔,多是泥古而顽梗之人一....如果没有‘中体’作为前提,‘西用’无所依托,他在中国是进不了门,落不了户的。”陈先生评价历史事物的标准是( )

A.阶级斗争分析法

B.必须用发展的眼光评价历史事物

C.把历史事物放在特定的历史环境中去评价

D.人民是创造历史的主体

29、在中国***成立__周年之际,唱红歌成为各地人民新的娱乐方式。下列红歌按其反映的历史事件先后顺序排列正确的是 ( )

①红日照遍了东方,中华儿女在纵情歌唱,看吧千山万壑,铜壁铁墙,抗日的烽火燃烧在太行山上②红军都是钢铁汉,千锤百炼不怕难。雪山低头迎远客,草毯泥毡扎营盘③解放区的天是艳阳天,解放区的人民好喜欢④毛主席呀红太阳,救星就是***,翻身农奴把歌唱,幸福的歌声传四方

A.①②③④ B.①③②④ C.②①③④ D.③②④①

30、以下是在2011年春,山东某村的村“两委”换届选举中的宣传 标语 :“搞好村委会换届选举,促进社会主义新农村建设!…公平竞争,接受群众监督!...“直接选举村委会,依法行使民主权利!”“珍惜民主权利,投好庄严一票!”下列相关说法正确的有 ( )

①村“两委”换届选举是加快我国基层民主政治建设的重大举措②村委会实行的是间接选举③我国民主政治不断向前发展④乡村基层选举有利于激发广大农民的参政热情

A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④

31、英国的“工厂最初是沿着河岸增加的,以后……在人口稠密的内地城镇,工厂也增多了”。出现这一变化的直接原因是 ( )

A.棉纺织业实现机械化 B.工厂制度的诞生

C.改良蒸汽机的普遍应用 D.交通运输业的革命

32、以下对此曲线图理解,表述正确的是 ( )

187 0-1910年世界船舶数

A.由新航路开辟引起的 B.基本实现了水上运输工具的变革

C.不能适应世界贸易发展的需要 D.世界开始成为一个整体

33、美国人哈默被称为“红色资本家”,他23岁时到苏俄访问,为俄国人购买了100万美元的小麦,列宁接见了他,并授予他在苏俄开采石棉的特许权。以上活动发生的重要历史时期是( )

A.苏俄实行新经济政策时期 B.苏俄实行战时共产主义政策时期

C.苏联实施“一五”计划的时期 D.苏联实行计划经济体制时期

34、阅读下面的各国中央政府的财政支出统计表据《世界发展 报告 (1993)》。对此表解读正确的是 ( )

A.高福利有利于经济发展并能从根本上消除贫困

B.英国的医疗福利开支呈上升趋势,实现了“收入均等化”

C.福利国家制度有利于稳定西方国家的统治秩序

D.四国的社会福利支出占GNP的比重均下降

35、国际金融危机的爆发使美国政府赤字大幅度上升,2011年6月27日,奥巴马与国会参议院***就提高债务上限举行会谈……8月1日,美国众议院通过提高美国债务上限和削减赤字的法案,8月2日,参议院也通过了这一法案。此后,法案交由总统奥巴马签署。这表明美国( )

A.总统对参议院和众议院负责 B.立法权高于行政权

C.联邦主权遭到削弱 D.实行分权制衡原则

高三第二次模拟考历史试卷非选择题

40、(22分)阅读材料,完成下列问题。

材料一:(下图)

材料二:(雅典民主整体的根本缺陷)在于它把权利交给所有的公民,不需要国家管理者具有专长,不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理统治不是有王笏的人,不是偶然选中的人,不是攫取财富的人,不是使用强术骗术的人,而是有统治知识的人。

——苏格拉底

材料三:“辉煌属于希腊”,古雅典为近代民主的发展和完善提供了许多有益的借鉴。美国历史学家J?布卢姆说:1787年“在费城所起草‘的宪法是试验时期最伟大的创造性胜利。……

全世界都说,像美国规模这么大的国家,要建立共和制度是不可能的。但是这里却兴起了一个新型的共和国,一个虽然疆域和人口扩大十倍,但依然对人民负责的政府……”

——《美国的历程》

材料四:贵州省锦屏县乎秋镇圭叶村,2Q09年因一枚由本村村民发明刻制的“公章”而闻名全国。他们将刻有“平秋镇圭叶村民主理财小组审核”字样的印章分为五瓣。分别由四名村民代表和一名党支部委员保管,村里的开销须经他们中至少三人同意后。才可能将其合并起来盖章,盖了章的发票才可入账报销。这枚印章被网友称为“历史上最牛的公章”。

——《腾讯网》

请回答:

(1)依据材料一和材料二,指出雅典民主的缺陷。(4分)

(2)依据材料三并结合所学知识回答,美国是怎样突破古代民主的局限,又是怎样维护民主的?(6分)

(3)依据材料四,分析说明“史上最牛公章”“牛”在何处?(6分)

(4)结合上述材料,谈谈中外民主政治的发展对你的启示。(6分)

41、(15分)阅读材料,完成下列问题。

材料一:走向世界是历史发展的必然现象,但在近代中国迈出这一步,并把这一步向前推进,却是坎坷的。尽管那些主张学习西方的早先的中国人,大都是激于外国侵略,耻己之不如人,要把别人打痛了自己的东西学过来,“以其人之道还治其人之身”,报仇雪恨。……还有一层.为使中国放眼世界,不要徒以“汉官威仪”自诩,而要看到西方国家的发展,有所借鉴,改变中国政治、经济、军事、 文化 诸方面的落后状况。

——陈旭麓主编《近代中国八十年》

材料二:20世纪初,对于清朝统治者当年强迫汉人接受的发辫,大多数人都主张剪去,并且认为“不剪发不算革命”“也不算时髦”。在服饰上,“一切前清官爵命服及袍褂、补服、翎顶、朝珠,一概柬之高阁”,人们穿衣“务趋自由平等的理性原则建立起来的一种完美时髦”。当时一般人认为,西方的社会生活是依据天赋人权等理性原则建立起来的理想社会模式,代表着社会进步的方向。相比之下,中国传统的社会生活则充满着陈旧愚俗,不符合时代潮流,非改革不可。以致在民国初形成了这样一种社会心理:认为谁接受西方的社会生活习俗,谁就是文明、开化的,属于新派人物。

——摘编自王文泉主编《中国近代史》

材料三:一位研究晚清乡土意识的学者说:“晚清思想文化史的进程展示了一种特殊的现象:先进思想家从西方引进,并以微弱的资产阶级经济关系和职能集团为依托的民主、自由、平等的现代化观念与信息,像油浮在水面上一样飘浮在广阔的乡土文化带的上空……。

请回答:

(1)依据材料一,概括近代中国人主张学习西方的原因。(4分)

(2)材料二反映了近代中国社会生活领域的哪些新气?试结合所学知谀分析这些新气象出现的原因。(6分)

(3)你是否认同材料三中的观点?请说明理由。(5分)

43、请在以下历史试题A、B二题中任选一题作答,如果多做,则按所做第一题计分。

A.(15分)历史上重大改革回眸

19世纪中期面对西方的侵略,中日两国作出了不同的应对。阅读下列材料,回答问题。

材料一:无论如何,我们不能不思考这样一个问题,为什么日本比它的近邻更快并成功地对西方的挑战作出了回应呢?为什么中国不能呢?

——费正清《东亚:近代的变化》

材料二:日本诸岛地理位置的紧凑既促进了民族团结,又促进了新价值观和新知识在全国的传播。它也使这个国家容易遭受和认识外国的压迫。佩里的舰队在能看得见首都江户的地方航行;几星期内,全日本便都知道了这一重大事件。相反,面积辽阔、人口稠密的中国内地诸省长期以来很难受到或不受西方的影响,反而充当传统观念和传统势力的储藏地。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三:中国人和日本人在习惯和感觉方式方面存在差别,这一差别无疑有这样的一个结果:在中国人不断后退,并很可能会继续后退到帝国彻底崩溃时,日本人即使不实际处于逐渐进步的状态之中,也处在从即将洒向他们的一片强光中得益的状态之中,处在利用那些中国人不屑一顾、而日本人在开始更加了解我们时多半不但能够采纳并急于采纳的进步和发明的状态之中。

——当时一位英国外交官

请回答:

(1)材料二、三是如何回答材料一中的问题的?(10分)

(2)你如何看待材料二、三中的观点,(5分)

B.(15分)中外历史人物评说

材料一:许多评论家指责他(克伦威尔)是伪君子,指出他虽然总是在口头上赞成议会有至高无上的权力和反对独断专行的统治,但是在事实上却建立了一种军事独裁统治。

——迈克尔?H?哈特《历史上最有影响的100人》

材料二:在我们的时代,有许多人怀着巨大的敬意回忆起克伦威尔,他是一个虔诚的为了国家的自由而奋斗的战士。

——纳萨尔奇?克鲁奇《克伦威尔的历史》

材料三:虽然,天下人云者,常人居其千百,而非常人不得其一,以常人而论非常人,乌见其可?故誉满天下,未必不为乡愿;谤满天下,未必不为伟人。语日:盖棺论定。吾见有盖棺后敷十年数百年,而论犹未定者矣。各是其所是,非其所非,论人者将乌从而鉴之。

——梁启超《李鸿章传》

请回答:

(1)据所学知识,论证材料一、二的观点。(10分)

(2)在人物评价问题上材料三表达了怎样的观点?说明影响人们对历史人物评价的相关因素。(5分)

高三第二次模拟考历史试卷答案

24.C 25.D 26.C 27.B 28.C 29.C 30.D 31.C 32.B 33.A 34.C 35.D

B卷:

24.B 25.D 26.C 27.A 28.B 29.C 30.A 31.D 32.B 33.A 34.D 35.C

40.(22分)(1)缺陷:是少数人的民主,实质是奴隶主专政;把权力交给所有公民。(4分)

(2)以立法的形式确立联邦制民主共和国,突破了小国寡民的限制;实行代议制民主,突破了直接民主的限制;建立三权分立的政治体制,通过分权制衡维护和保障民主。(6分)

(3) 将公章一分为五,体现创新性;暗含分权制衡原则;尊重民意,体现民主;发挥了人民的监督作用。(6分,答出其中2点即可。)

(4)在漫长的历史进程中,追求民主政治是近代世界各国政治发展的主流,民主是人类政治文明的共同成果;民主建设有赖公众的积极参与与监督;民主政治的形式是多样的;民主发展的过程是一个不断借鉴与创新的过程(或民主是一个不断完善的过程)。(6分,答出其中2点即可,其他言之成理亦可)

41.(15分) (1)西方列强不断侵略中国;学习西方先进军事科技,抵抗外来侵略(或报仇雪恨);放眼世界,借鉴西方先进文化,改变中国的落后状况。(4分,任答两点即可)

(2)新气象:剪发辫,易服饰,接受西方生活习俗成为时尚。(2分)原因:辛亥革命的推动;民主思想的传播;进步人士的提倡;社会心理的认同等。(4分,任答两点即可)

(3)认同:近代中国资产阶级极力宣传西方启蒙思想,但终因历次运动脱离群众尤其是农村中的广大农民,所以先进的思想对中国影响很小。(5分)或不认同:近代中国资产阶级对西方思想的宣传活动持久、深入,随着维新变法运动和辛亥革命的发生,先进思想观念已经广泛并逐渐深入人心。(5分)(任选一种观点回答即可)

C.环境保护:(1)柳江(珠江,西江等均可),镉(4分)(2)矿山排水、工业废水(6分)

43.(15分)

A.历史上重大改革回眸(1)材料二:日本地理位置独特、面积小、人口少,有助于他们迅速传播和接受新文化、新思想,有利于凝聚民族向心力,对外作出一致的回应;中国地域广阔、人口众多,否利于西方新思想、新文化的传播,内地传统观念和传统势力难以改变,不利于对外迅速作出一致的回应。(6分)材料三:中日两国人民的习惯和对外来事物的感觉方式不同(中国人对外来事物不屑一顾,日本人则有较强的适应性,乐于接受和采纳)。(4分)

(2)两段材料的观点都有一定道理,看到了造成中日差异的部分因素,但没有从政治、经济、历史文化传统、国际环境等角度全面解释中日差异的原因。(5分,言之有理即可)

B.中外历史人物评说(1)材料一:就任护国主,多次解散议会;远征爱尔兰、征服苏格兰;镇压平等派和掘地派。(6分)材料二:在内战中率军击溃王军主力;处死查理一世,建立共和国。(4分)

(2)观点;人物评价,见仁见智,难以定论。(1分)因素:评价者的政治立场、生活 经验 、知识基础、主观情绪、个人好恶等;现实政治的需要;新材料的发现和解密;新的史学研究 方法 等。(4分,答出其中两点即可)

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届高三第三次调研测试语文试卷

2017年高考综合模拟桂柳金卷(三)

高考志愿胡乱填,毕业三年不见钱。又到了一年毕业季,报考季。好多人问我志愿如何填,学校如何选,我在这里做一个简单的说明,供大家在报考时做点参考。

准备工作:

你需要准备的有,所在省的今年和以前三到四年的高考成绩一分一段表、今明所在省的高校招生计划表、所在省的前三到四年的各高校录取分数线一览表(越详细越好)。

筛选学校的一般步骤:

1、 对照你的高考成绩,和今年的一分一段表,确定你的省排名。

2、 确定省排名后,对照前几年的一分一段表,了解前几年这个排名的大概分数。

3、 对照前几年的各高校录取分数线一览表,看对应年份,大概可以报考的学校范围。

4、 根据自己的身体条件,家庭经济条件等硬性条件筛选学校,划定目标学校专业范围。

5、 查看今年的招生计划,确定这些学校专业的招生人数是否有较大的变动,招生政策是否有变等等。

6、 逐渐缩小范围,确定志愿。

2017届高三第三次调研测试语文试卷

一、现代文阅读(35分)

(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成1-3题。

清季与民国的思想界大家辈出,派别林立,人们围绕救国救民方案、民族复兴路径、人生价值取向进行了不尽相同的思考与设计,并分为不同思想流派与社会思潮,相互间进行着激烈的论争、交锋。就基本格局而言,主要存在着自由主义、激进主义与保守主义的思潮,三者之间呈现出既分立又并生、既交锋又交集、既对立又对话的离合关系。

《中国现代三大思潮及其相互关系》所考察的三大思潮是三个鼎立的、互相抗衡的价值系统,由于政治取向、文化取向不同,三者之间展开过激烈的交锋、论争。书中考察重点放在诠释三大思潮的并生系统、共同观念上,着重于思潮之?合?,考察三大思潮的多元并存对整合与凝聚社会共识的启示。书中指出三大思潮有着相近相似的思想倾向,相似的、关注与相近的关怀。它们最大的共同点在于对实现国家富强目标的关怀、对实现民族复兴愿景的向往,都有着民族情怀与爱国情结。民族主义是三大思潮的并生系统,是三大思潮的同源潜流,是三大思潮的共同观念,但三大思潮对民族主义诉求的表达方式却有所不同;民族复兴成为现代三大思潮的共同梦想,成为各思想流派的最大公约数与最基本共识,三大思潮均怀着实现民族复兴之梦,只是对民族复兴的实施方案、民族复兴的实现路径有着不尽一致的设计。三大思潮均为?现代?思潮,均主张实现现代化转型,主张接纳现代性,只是三者对现代化道路的追寻、对现代性诉求的表达呈现出不同的特点;都受到传统思维方式的影响,都有着对传统文化的眷恋,即使主张激进反传统的激进主义与自由主义,其对本土文化的珍爱之情仍依稀可寻;都有着未来走向社会主义的美好愿景,都不同程度地呈现出社会主义的色彩、社会主义的取向,都以不同形式将社会主义纳入其思想框架;均起源、发端于戊戌思潮。同时,近代思想史的进程纷繁复杂、快速多变,思想家、思潮与整个近代思想界的趋势也在激进主义、自由主义与保守主义之间不断发生分合嬗变,不断进行调适转换。如本来站在时代前列的?激进?者,在出现新生代更为?激进?的思想元素之后便会显得保守、落伍。

在对思潮之?离?的考察上,该书尽可能避开学术界已关注较多的对思想文化的论争,而重点放在话语体系、观念形态、文化心态的比较分析上,通过不同思潮思想家的比较,三大思潮代表性人物文化心态的比较,来把握三大思潮的思想个性与类型区别。

(摘编自郑大华《在思想纷争中寻觅共识?评<中国现代三大思潮及其相互关系>》)

1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是(3分)

A.近代中国思想界不同派别纷争不断,呈现出自由主义、激进主义与保守主义三种思潮鼎立并存的基本格局。

B.三大思潮分属三个不同的价值系统,体现了当时不同的思想流派对人生价值取向的不尽相同的思考与设计。

C.虽然政治、文化取向不同,但三大思潮在思想倾向和关注内容上却有相近相似之处,有着共同的关怀目标。

D.三大思潮都有民族情怀与爱国情结,拥有民族复兴的共同梦想,因而对如何实现民族复兴共识大于分歧。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3分)

A.三大思潮均发端于近代的戊戌思潮,它们在现代化的主张上有相同的地方,从这一点看,都属于?现代?思潮。

B.三大思潮对传统的态度是有所区别的,激进主义反传统,保守主义珍爱传统,而自由主义对传统抱有眷恋态度。

C.社会主义是三大思潮的愿景之一,三大思潮都不同程度地、以不同形式将社会主义体现在其各自的思想体系中。

D.近代思想史的进程复杂快速,主要体现在近代思想界的发展复杂多变,近代思想界在三大思潮间不断调适转换。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)

A.三大思潮既?离?又?合?,但《中国现代三大思潮及其相互关系》一书考察着重于?合?,作者对此不大认同。

B.对三大思潮之?离?的考察,《中国现代三大思潮及其相互关系》一书另辟蹊径,关注点与已有的研究有所不同。

C.《中国现代三大思潮及其相互关系》一书对三大思潮的辨析,可以为正确处理当今各种社会思潮的关系提供借鉴。

D.作为一篇书评,本文先从自己对清末与民国思想界的认识谈起,然后介绍书的学术观点和写作重点,学术性较强。

(二)实用类文本阅读(12分)

阅读下面的文字,完成4-6题。

谭云山和东方最早的?孔子学院?

1937年在印度泰戈尔国际大学建成的中国学院,堪称是东方最早的?孔子学院?,它培养了大批中印友好往来的使者和学者,极大促进了中印友好事业的发展,而这一切功绩都和一个人分不开,他就是谭云山。谭云山和高僧玄奘一样,为中印文化交流做出了卓越的贡献,不同之处在于玄奘是?西天取经?,谭云山是?东土送经?。

谭云山是湖南茶陵县人。1924年,他到南洋教书、办报。1927年7月,他在新加坡见到慕名已久的印度?诗圣?泰戈尔,泰戈尔很喜欢这位热情有理想的年轻中国人,就真挚地邀请他去印度国际大学工作。

1928年9月,谭云山来到国际大学,他先在国际大学学习梵文并研究佛学和印度文化,还开设了中文课程。同时,他不断给国内报刊写文章,介绍印度政局和印度文化。1932年和1935年,谭云山先后完成《印度周游记》和《印度丛谈》,为中国学者进一步了解印度提供了丰富的第一手资料。

1931年,谭云山离开印度。离开前,他和印度朋友商量了一个计划,想多招收几个中国学者到印度,在国际大学办个中国学院,目的在于讲授中文和传播中国文化。在国际大学开展中印文化交流是泰戈尔1924年到中国访问时提出的,当时没有办成,现在这个重任落到了谭云山的肩上。谭云山回国后到上海任教,除了不断在报刊上发表文章介绍印度的情况,还不停地为中印文化交流奔波。1933年,在谭云山的多方努力和倡议下,在国民政府和各界名流的支持下,?中印学会?成立。泰戈尔听到这一消息,喜出望外,写信称赞?唯此伟大学会,所以保持两国文化之永远交流?,并提议?宜速即于此间建一中国学院?。

1934年春,谭云山再次赴印,与泰戈尔商谈建立中国学院事宜。10月,谭云山回国,之后用一年多时间,募集到了足够建筑中国学院的款项,购买了10万卷中文图书,募捐到图书约5万卷。1936年,谭云山回到印度,国际大学立即选择了一块最好的位置开工兴建中国学院。1937年4月14日,正值孟加拉新年,中国学院建成并正式揭幕。泰戈尔亲自主持揭幕式,还发表了激动人心的长篇讲话。甘地和尼赫鲁都写信对中国学院的成立表示热烈祝贺,蒋介石也特地发电报给泰戈尔表示祝贺。

印度国际大学中国学院的建立在中印文化交流史上具有划时代的意义,这座中国学院可以说是印度国土上的一块中国文化试验田,也可以视为中国在印度的?孔子学院?。学院大楼柜子里的图书都是中文的,人们之间的.交流也以汉语为主,直到现在一切都没有改变。

(摘编自孟昭毅《谭云山和东方最最早的?孔子学院?》)

相关链接

谭云山是个?土包子?出身而最终被人誉为?现代玄奘?的人物,?但谭云山却又不是?现代玄奘?,因为他没有像玄奘那样骑着白马归国,而是在印度?归西?。

(谭中《谭云山立志超越的一生》)

4.下列对印度国家大学中国学院有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)

A.可视为在东方最早创办的?孔子学院?,其建立在中印文化交流史上意义重大。

B.由泰戈尔于1924年提出初步建设计划,后由谭云山主持完成募捐和建设工作。

C.建成揭幕仪式举办时间特殊,规格较高,中印政要特地来信或来电表示祝贺。

D.致力于中国文化传播,至今仍保留着阅读中文图书、交流以汉语为主的传统。

5.下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)

A.谭云山富有理想,勇于担当,他为中印文化交流所作的贡献泽被后人,深受赞誉。

B.出于对泰戈尔的仰慕,谭云山接受他的邀请,从国内辞职来到国际大学教授中文。

C.谭云山的《印度周游记》和《印度丛谈》,让中国学者第一次看到现代真实的印度。

D.谭云山倡议成立的?中印学会?促进了中印文化交流,得到了泰戈尔的高度评价。

E.谭云山一生辗转于国内、南洋和印度,最后却客死他乡,结局悲惨,令人痛心不已。

6.为什么说谭云山是?现代玄奘?,又不是?现代玄奘?请结合材料简要分析。(4分)

(三)文学类文本阅读(14分)

阅读下面的文字,完成7-9题。

捶背

聂鹏

新兵训练营地前不着村,后不着店。中队长文魁就在这个被官兵们誉为?兔子都不拉屎?的地方带兵。每天临睡前,他都会到各班转转看看。

这天晚上,文魁正好转到了二班。他看到一个娃娃脸兵,光着的胸脯上胸肌竟然很发达,他问:?有些什么特长?那兵答:?在体校里搞过训练,相互按过胳膊腿,捶过背,算不算特长?文魁连说:?算算算。?文魁来自武术之乡,参军后一直是总队训练标兵,因训练过猛,有了腰伤的顽疾。对捶背推拿有特殊的需求。当晚睡前一试身手,?这兵捶背有一手。?文魁苦觅良久的?捶背?人选就这么算是定了。

从此,娃娃兵辉就成了文魁的专职?捶背?。除了正常的训练,辉还得给队长?捶背?,所以就搞得很累很疲惫。一些兵就私下给辉出点子。辉得计,下回再给文魁捶时,捏呀捶的,下手就比较重。不料辉忙得一头大汗,文魁盯着正在热播的《激情燃烧的岁月》中的石光荣,眼睛都没眨一下。辉说:?我看他一点儿都不怕痛,还有没有新招?哥儿几个面面相觑,均顾左右而言他。

文魁受捶时,要求还挺多,一会儿要求这样使劲,一会儿要求那般用力。搞得辉一场背捶下来,相当于又是一次强化训练。有时累瘫在床上,辉恨得牙痒。一次不经意间,辉在做单杠模拟考核时,竟然一次性做了40多个不觉得累,远远超出其他新兵。

新兵训练快结束时,一日晚间,几名也同样来自武术之乡、又是特警中队的班长,非要跟传说中很厉害的文魁过过招。班长们欺他腰伤,说一对一,文魁说,?你们几个一齐上?。说时迟,那时快,还没轮上那几个兵拢身,一个一个就像背包枕头一样地被文魁扔在几米开外,躺在地上叫苦不迭。辉恰好看到这一幕,除了对队长由衷的佩服,还有很大的疑惑:他,这么威猛,哪里像是个有腰伤的病人?

新训结束分兵时,辉俨然名列文魁麾下。辉叫苦不迭,却发现文魁一脸坏笑。文魁捶背的要求更加频繁了,甚至中午,甚至周末,兴之所致,文魁都要把辉叫过来,捶捶按按,拍拍打打。

半年下来,辉的军事技能在中队无人能比,一年下来,辉在支队军事训练方面有了名气。

第二年春,支队组建参加总队比武的集训队,文魁毫不犹豫地推荐了辉。指导员还有些顾虑,?他走了,你捶背的事怎么办?文魁斩钉截铁,?扯淡,你以为他就只能捶个背?辉就被抽调走了,在一个偏僻山凹下的中队接受魔鬼训练,苦不堪言。

10月份参加总队比武,辉得第三名,荣立三等功。回到中队时,全中队官兵列队欢迎,文魁握着他的手,说了一句不着头脑的话:?看来捶背的功力还不够。?是夜,辉照例给文魁捶背。

越明年,支队组建比武队时,辉找到文魁,想通融一下,不要让自己去了。末了还说,?我就留在你身边,还可以天天给你捶背,是不是?没料想文魁火了,?扯淡,你以为就只是个捶背?辉再次进了山凹里的魔鬼训练营。

10月份再回来。辉就不是原来的辉了,在总队比武中得了全能第一,被树为训练标兵,荣立二等功。到了中队,他受到全中队官兵的最高礼遇。奇怪的是,是夜睡前,辉来敲门提醒捶背时,文魁说不捶了,已经睡了。

春节过后,辉参加武警部队直接提干的培训班。培训半年后,辉已肩扛黄灿灿的少尉肩章。回到中队,却再也见不到文魁了。原来,文魁带领战士参加公安系统组织的缉捕黑恶势力行动,他只身擒获3名歹徒,不料却被一名歹徒趁夜黑开枪射中,当场牺牲。知道辉是队长的得意门生,怕影响学业,中队官兵硬是没告诉他。

在县城烈士陵园文魁的墓冢前,辉长跪不起,泪如雨下。他慢慢地继而快速地击打着墓碑和坟冢,?队长,辉儿来了,来给您捶背了!?

空旷的墓地里,捶背声穿云裂帛,撕心裂肺?

(有删改)

7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是(3分)

A.把新兵训练营地称为?兔子都不拉屎?的地方,既写出营地的荒凉偏僻,也表现出了刚入伍新兵的不满。

B.辉下重手捶背,?忙得一头大汗?,文魁却?眼睛都没眨一下?,小说借此情节暗示文魁腰伤严最,不知疼痛。

C.结尾用?穿云裂帛,撕心裂肺?来形容辉的?捶背声?,写出?击打?的用力有劲,表现出辉内心的无比悲痛。

D.小说叙写一对师徒的相识相知,描绘官兵刻苦训练的场景,着力歌颂了当代军人英勇无畏的牺牲精神。

8.小说以?捶背?为枢纽连接人物、安排情节,这样处理有什么作用?请简要分析。(5分)

9.辉和文魁都是作者着力塑造的形象,你认为谁是这篇小说的主人公?请结合全文谈谈你的观点。(6分)

二、古诗文阅读(35分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成10-13题。

杨霆字震仲。少有志节。以世泽奏补将仕郎,铨试第一,授修职郎、桂岭主簿,有能声。又五中漕举,改鄂州教授,迁复州司理参军,转常、澧观察推官,擢知监利县。县有疑狱,历年不决,霆未上,微服廉得其实,立决之,人称神明。辟荆湖制置司干官。吕文德为帅,素慢侮士,常试以难事,霆仓卒立办,皆合其意。一日谓曰:?朝廷有密旨,出师策应淮东,谁可往者?即对曰某将可。又曰:?兵器粮草若何?即对曰某营兵马、某库器甲、某处矢石、某处刍粮,口占授吏,顷刻案成。文德大惊曰:?吾平生轻文人,以其不事事也。公材干如此,何官不可为,吾何敢不敬。?密荐诸朝,除通判江陵府。江陵大府,雄据上流,表里襄、汉,西控巴蜀,南扼湖、广,兵民杂处,庶务丛集,霆随事裁决,处之泰然。暇日诣郡庠,与诸生讲学,又取隶官闲田,增益廪稍。选民之强壮当农隙训练之时付以器械杂兵行肄习亲阅试行赏以激劝之未几有能擐甲骑射者遂皆获其用而兵不复扰民丁内艰,德祐初,起复奉议郎、湖南安抚司参议,与安抚使李芾协力战守。霆有心计,善出奇应变,帅府机务,芾一以委之。城初被围,日夜守御,数日西北隅破,霆麾兵巷战,抵暮增筑月城,比旦城复完,策厉将士,以死守之。城既破,霆赴水死,妻妾奔救无及,遂皆死。

(节选自《宋史?杨霆传》)

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)

A.选民之强壮/当农隙训练之时/付以器械/杂兵行肄习/亲阅试行赏以激劝之/未几/有能擐甲骑射者/遂皆获其用/而兵不复扰民/

B.选民之强壮/当农隙训练之/时付以器械/杂兵行肄习/亲阅试行/赏以激劝之/未几/有能擐甲骑射者/遂皆获其用/而兵不复扰民/

C.选民之强壮/当农隙训练之/时付以器械/杂兵行肄习/亲阅试行赏以激劝之/未几/有能擐甲骑射者/遂皆获其用/而兵不复扰民/

D.选民之强壮/当农隙训练之时/付以器械/杂兵行肄习/亲阅试行/赏以激劝之/未几/有能擐甲骑射者/遂皆获其用/而兵不复扰民/

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)

A.教授为学官名,宋代设教授一职,用来教导诸生,并掌管考查、考核之事。

B.库指藏兵甲战车的屋舍,王勃《滕王阁序》中?武库?的?库?即指此意。

C.巴、蜀本来都是古国,后来被秦所灭,分别被设为巴郡和蜀郡,合称巴蜀。

D.庠是古代乡学名,与?序?均指地方所设的学校,学生都为普通百姓子弟。12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

A.杨霆才能出众,颇有美誉。他初入仕途,就以能干闻名;升任监利知县后,他通过微服查访决断疑案,被当地民众称为?神明?。

B.杨霆办事干练,折服上司。任荆湖制置司干官时,元帅吕文德几次刁难,他都能应对自如,让吕文德从此以后不敢再轻视文人。

C.杨霆重视文教,关心学生。任职江陵府时,他在公务闲暇的时候给诸生讲学,并拨出官府闲置的田地,让诸生得到更多的口粮。

D.杨霆指挥战斗,应变有方。敌军攻破城池西北角后,他先指挥巷战,后增修月城、鼓舞士气,有条不紊地做出不同方面的应对。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)吕文德为帅,素慢侮士,常试以难事,霆仓卒立办,皆合其意。(5分)

(2)城既破,霆赴水死,妻妾奔救无及,遂皆死。(5分)

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首唐诗,完成14-15题。

早发宜陵即事

罗邺①

霜白山村月落时,一声鸡后又登岐。

居人犹自掩关在,行客已愁驱马迟。

身事不堪空感激,鬓毛看著欲凋衰。

青萍委匣休哮吼,未有恩仇拟报谁。

(选自《全唐诗》)

注①罗邺:晚唐诗人,有建功立业之志。屡试不第,先后辗转于郭铨、崔安潜等幕府,晚年远赴塞北边

防营帐任职。②青萍:古代名剑。《拾遗记》:?帝颛项有曳影之剑,?未用之时,常于匣里如龙虎之吟。?

14.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是(5分)

A.?霜白?月落?点明诗人出行的背景,渲染出了环境氛围的凄清寂静。

B.?一声鸡?以声衬静,写出行之早与山村之静,呼应诗题中的?早发?。

C.颔联以?居人?掩门团聚与?行客?驱马独行作比,突出诗人的伤感。

D.颈联?凋衰?写所骑之马毛发脱落的形象,并借马暗写诗人身世坎坷。

E.诗人运用?青萍委匣?一典,以古剑自比,委婉地表达出复杂的心情。

15.这首诗表达了诗人什么样的思想感情?请简要分析。(6分)

(三)名篇名句默写(5分)

16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)《观沧海》中,曹操以 和?洪波涌起?两句,直接描写海水的动态,显示出大海的辽阔与雄壮。

(2)《琵琶行》中白居易以 ?自问自答,写出重闻琵琶曲后,自己超出其他听众的悲伤情怀。

(3)《赤壁赋》中,苏轼面对月下美景,心情舒畅,于是与友人? , ?并因此有了如同乘风飞行、羽化升仙的感受。

第Ⅱ卷 表达题

三、语言文字应用(20分)

17.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是(3分)

①管理者应该用年轻人熟悉的语气、方式去和他们进行平等的对话,不要颐指气使,更不要无端指责。

②史老师的口才很好,历史课上,他栩栩如生的讲述,让我们深切地感受到了盛唐国力的无比强大。

③作为联合国常任理事国的中国,武器装备别具一格,既有有限的核反击力量,又有庞大的常规武装力量。

④武当金殿造型壮观,设计精巧,构建装配严密,里面的长明灯600年不摇不摆,从不熄灭,真是匪夷所思。

⑤每到图书馆开放的时间,来这里看书的人汗牛充栋,但是整个图书馆却鸦雀无声,大家都沉浸在书香里。

⑥虽然近一年来人民币对美元贬值约3%,但如果再看其他货币汇率的走势,人民币汇率的稳健不言而喻。

A.①③⑥ B.①④⑥ C.②③⑤ D.②④⑤

18.下列各句中,没有语病的一句是(3分)

A.太钢集团已完成笔尖钢标准的制订工作,并生产出?中国制造?的笔芯,有望在未来两年内完全替代进口。

B.在农业专业合作社的发展过程中,相关部门能否有效监管和及时介入,对农民利益的保障尤为重要。

C.?神舟?十一号第六次载人航天飞行将持续30天,推动中国在2022年前建成多模块空间站的一次彩排。

D.为了强调?九一八?事变后的抗战史是一个整体,教育部要求将教材中的?8年抗战?改为?14年抗战?。

19.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(3分)

人性混合着善与恶,崇高与卑微,每个人都相差无几。 ① 有些人性格较强,机会较多, ② 可以更自由地表现天性,但骨子里的人性 ③ 是相同的。就 ④ 我来说,我也不会比大多数人更好, ⑤ 我把内在的思想及脑海中的意念都记录下来, ⑥ 世人一定说我是品格堕落败坏的魔鬼。明白这个道理,会使我们变得宽容。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

A 因为 于是 却 / 要是 可能

B 当然 / 大概 对 如果 那么

C 也许 因此 却 以 假使 /

D 可能 所以 / 对于 只要 或许

20.在下面文段的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。(5分)

任何食物都含有一定分量的粗纤维,粗纤维有刺激肠蠕动的作用。如果食物所含的粗纤维过多了。 ① ,使食物在比较短的时间内就通过消化器官,以致消化液不能有充分的时间发挥分解食物的作用,便会造成消化不良; ② ,也会导致肠蠕动不良,容易引起便秘。因

此, ③ ,那是必需的。

21.下面是关于?大学生创业?的调查统计图表,根据下面图表提供的信息,将大学生创业获得成功的主要因素写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75字。(6分)

四、写作(60分)

22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

材料一

某高新区公开招聘窗口岗位人员,为了方便与本地人交流,在?要求?一栏增加一条?熟悉本地方言者优先。此举引来网友的讨论。

材料二

手写书信是一种重要的交流方式,如今离我们越来越远了。近日,专门朗读古今书信的节目《见字如面》一播出就获得广泛的关注和好评。

上面的材料引发关于?人与人?之间交流方式的联想与思考?请表明你的态度,阐述你的看法。

要求综合材料的内容及含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

文章标签: # 中国 # 材料 # 思潮