山东高考二三本合并了吗,山东高考二三本合并

1.一本二本三本合并的利弊 合并后志愿该怎么填

2.大学二本与三本合并是真的吗？

3.各位大哥大姐，听说今年山东高考本科二批和本科三批合并，那还有以前说的二本线，三本线之分吗？谢谢。。

4.二本和三本合并对考生有什么影响？二本和三本的区别在哪里？

意味着二本线将拉低，上二本线的考生将扩大很多。

二本、三本合并为一个批次录取，意味着二本线将拉低，上二本线的考生将扩大很多，应该说受到冲击最大的是原来高考分数在二本线上0-15分的考生；

这部分人，按原有二本、三本分开招生的时候来说，有机会录取二本院校，即使不行，往下报三本也可以走很好的三本院校，但如今，这群人再想读原来的二本院校就变得很难了，即使在原来的三本院校里也未必会读到好学校、好专业。

合并后会出现的情况：

1、三本并入二本招生会让三本学生大受益：相应的，高考分数本来不高，按原来二本、三本分别划线，只能上三本的考生，这下就有机会读公办的二本院校了，这种制度的改革，收益最大的应该就是这群人了。

2、三本并入二本招生会增加志愿规划难度：没有了有参考价值的数据，往年的录取数据将难以进行参考，这对于不懂数据分析的考生和家长将是最大的难题，因此，保守填报将成为主流。

3、三本并入二本招生谨防扎堆报考院校：院校扎堆报考将愈演愈烈，部分院校将面临重新洗牌的境况，一些城市区位好，口碑好的三本院校将冲击老牌的，知名度不高，地理位置偏的二本院校。

一本二本三本合并的利弊 合并后志愿该怎么填

①北京

北京将从2017年启动高考综合改革。对于明年秋季入学的高一新生，实施高中学业水平考试，实行合格性考试和等级性考试。将采取本科二批与本科三批合并录取，取消本科三批。英语听力考试方面，要从笔试中分离，一年两次、实行机考等。

②河南

从2017年起，该省本科三批与本科二批合批录取，逐步减少普通本科录取批次，克服简单用录取批次来划分和评价不同类型高校的倾向。加快推进基于考生总成绩、专业志向和学习特长的考生志愿填报方式和投档录取方式改革。

③海南

从2017年起，海南省将把本科一批和本科二批合并录取。从2020年起，海南省高考将取消本科录取批次划分，录取批次仅设本科批次和专科批次。分学校实行平行志愿投档和录取，增加高校和学生的双向选择机会。

④山东

取消批次，合并一二本录取。2017年起，山东夏季高考实施招生录取批次改革和投档录取模式改革，本科段招生除提前批外，实行同一批次录取。也就是说，自2017年起，原来的本科一批、二批、三批院校都将成为同一个本科批次的院校，取消本科录取批次划分。2020年起招生采用?专业(类)+学校?志愿填报和招生录取方式。

大学二本与三本合并是真的吗？

很多地区高考录取批次合并，尤其是一本二本合并，二本三本合并的省份特别多，同学们会有很多疑问，比如合并高考录取批次后有什么弊端，怎么填志愿等。

本科批次合并录取的弊端

高考，山东、上海、天津、广东、辽宁等5个地区一二三本全部合并成本科批次录取，除陕甘宁以及黑龙江、吉林、湖南、青海等7个地区有三本外，其余未提到的地区都是分为一本和二本录取的，没有三本了，也可以说是二本、三本合并录取了。

无论是一本二本合并，还是二本三本合并，对考生来说都是有利有弊的。从坏处来看，本科录取批次合并后，会大大降低相应批次录取分数线，对低分考生来说可能是好事，但是对高分考生来说就没什么优势可言了，都在一个批次录取。然而，也并不是绝对的不公平和弊端，因为高分考生也可以选择好学校和好专业，差生报好学校也很少有机会能被录取。

二本和三本合并录取会给三本学生提供便利，因为本来考不上二本的学生，合并高考二本三本录取批次后，这些学生就有机会报考二本院校，但是最终是否会被录取还未可知。而最糟糕也最不利的就是以前的二本压线考生，这部分学生以前能读二本，或者走一个不错的三本大学，可现在却很难选到适合的院校。

本科合并录取如何填志愿

高考一本二本三本合并以后， 志愿填报 是一件很让考生和家长头疼的事，因为一下子不知道该怎么填报志愿了，报考大学的批次完全变了，考生位次、历年分数线等信息都不能作为参考依据了。

其实，考生和家长也不用太过忧虑，虽然本科录取批次合并了，可考生人数和考生分数都没有改变，好学校和好专业还是那些，依然没有变化，大家还是不会浪费高考分数，去选择一些差学校和差专业，所以依旧可以参考高校往年录取分数线，但是报考时需要更加谨慎，不能出现扎堆现象，否则很可能落榜。

各位大哥大姐，听说今年山东高考本科二批和本科三批合并，那还有以前说的二本线，三本线之分吗？谢谢。。

是真的，日前，内地多省份2015年高考方案出台，继山东、天津、浙江、福建等省份取消“三本”批次招生后，四川、广西宣布2015年高考将本科第二批与本科第三批合并为本科第二批进行录取，而湖北则宣布将于2016年高考取消“三本”批次招生。

问题：二本、三本合并会带来什么？

我们说国家政策永远是指挥棒，影响着高考选校、招录各个环节。笔者考虑批次合并可能会造成以下影响：

1、部分考生和家长出现认识错误：许多家长对录取批次的概念不是很清楚。比如有些家长会认为，那些三本院校升二本了，就业差别不大了；也有家长认为，三本都升二本了，读原来的二本身份被拉低了，上一本才有出路。这个问题说来话多，简单解释一下：二本院校大多是公办省属院校，而三本院校基本是独立学院（公办民助）和民办本科，合并批次不会改变办学实质，开始几年也不会影响办学质量，就业时行业对考生还是有区分方法和标准的。

2、引起划线规则的变化：以河北省为例，以前二本划线规则是二本以上招生总数的120%，而三本划线规则14年是二本以上招生人数+三本招生人数的2.7倍（以前是3倍）。批次合并后，划线比例必须会做出相应调整。这必然会引起报考的盲目。

3、带来报考的盲目：这一点其实是两个问题，一是考生及家长选校的盲目，二是预估院校分数的盲目和混乱。而这些盲目也必然影响志愿规划机构的定位准确性。

4、造成部分院校重新排名：一些被社会广为认可的原本三院校在改革后异军突出，刷新位次，而一些边远、冷门院校更是原来的地位都难保。

5、使得考生机会减少：不得不说，对于高分考生，批次越多，机会越多。原本二批学生，完成可以二批选专业，不服从调剂，再征集看机会，三批来保底的策略。现在一个批次再定位不好专业不服从专业调剂可能直接一下死档进入征集。

参考来源： style="font-size: 18px;font-weight: bold;border-left: 4px solid #a10d00;margin: 10px 0px 15px 0px;padding: 10px 0 10px 20px;background: #f1dada;">二本和三本合并对考生有什么影响？二本和三本的区别在哪里？

2011年山东本科二批和三批合并为本科二批，只有一条二本录取线，无三本录取线。分批次录取本科一批、本科二批、专科一批、专科二批。

详细：今年我省参加高考的人数为588569人，招生总计划为529983人，高考录取率将超过90％。如果去掉对口高职考生，普通考生的录取率将达到91.3％（本专科合计），也就是说，每10个考生，至少有9个人能上大学。全国平均录取率72.3％.所以总录取率大大增加。

截至目前，我省汇总的招生计划情况为：总量529983人（含高职对口27388人），其中本科240136人（高职1560），专科289847人（高职25828）。即本科总录取率（含一本二本）40.8％左右。所以本科录取率较往年明显上升。

今年将本科二批和三批合并为本科二批，增加了自主招生批。即今年没有三本招生，但二本招生数大大增加相当于往年二本、三本招生数的和。

我省专科分一批、二批实行分批次录取。

别的省份根据地区的不同有本科分三批录取的，也有分二批录取的，不尽相同。

以上节选自齐鲁晚报与烟台晚报。

二本三本合拼了，就代表着学生要在大量的二本大学中去找院校，找技术专业，还需要有目的的去辨别院校是否民办大学，提升了学生选校的难度系数。二本三本合拼了，代表着以往的二本录取线缺失了实用价值。自身的成绩该报哪一层面的学校可能愈发无法挑选。二本三本合拼了，原三本学生会挑选最后的冲刺公立大学专业，代表着大学的专业院校会很多扎推，如何选择专业可能难以！减少了之前二本学生的院校自豪感，提升了之前的三本学生的优越感。

二三本合拼，本人觉得对如果不合拼时很有可能压二本线的学生最不好。由于假如分二、三本招收，二本线下的学生就没机遇填写二本，如今一合拼，二本线下原本只有上三本，如今成绩较高的学生是都没有机遇冲一冲二本了，这对压二大学本科的学生是挺大的冲击性。三本合拼，针对学生来讲，也有2个相对性不好的要素。一是参加招考的学校大量，网上学生也大幅度增加，填报志愿的不可操控性就更高，父母和学生的挑选就更艰难，提升了父母和学生填报志愿前做功课的难度系数。二是刚合拼的前两年，并没有大量的合拼后的学校录用数据信息参照。

像2022年合拼的省区，就压根并没有合拼后的信息参照了，仅有参照合拼前的，但这种信息在合拼后毫无疑问会出现转变，这也是不可控性，也不可估量的。 如原先二本线上的学生很有可能好面子不容易考虑到三本，如今就有可能会考虑到一些院校整体实力非常好，地区也很好的三本院校，那么就促使这种学校的录取分数线会升高。总得来说，二、三本大学合拼是中国高等教育发展趋势的大势所趋，也是高校扩招的必然趋势，针对学生而言有一定的重大意义，不用再为了更好地三本文凭而烦恼，可是闻道有先后，术有专攻，

高校便是大家术有专攻的情况下，高校管理方法尽管没普通高中严苛，关键取决于学员的自身约束，不努力的人与努力的人中间差别是挺大的，不努力的人大学毕业就相当于下岗，而努力的人毕业后是任务或是研究生考试都很有自信，文凭尽管是一方面缘故，可是工作能力才就是你长期性发展趋势的必定要素，高考考试是起始点，而不是终点站，因此，上高校你更要奋发图强勤奋，由于不努力代表着你能愈来愈处于被动，不是吗？