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2013年全国高考语文,2013高考语文排序题

tamoadmin 2024-05-27 人已围观

简介1.江西省2013年高考语文2.2013江苏高考语文试卷及答案3.高中语文基础排序题!!!!!!!1.下面语句中,与上文衔接最好的一项是( )全球经济调整发展,但人类在创造丰富的物质文明的同时,其生存环境也受到极大的破坏,水土流失及荒漠化日益严重.我国西部大开发战略已开始实施,要保证西部大开发的完全成功,___。A.应该从宏观上注意保护我们中华民族的生存环境B.西部的水土保持与荒漠化治理必须提到

1.江西省2013年高考语文

2.2013江苏高考语文试卷及答案

3.高中语文基础排序题!!!!!!!

2013年全国高考语文,2013高考语文排序题

1.下面语句中,与上文衔接最好的一项是( )全球经济调整发展,但人类在创造丰富的物质文明的同时,其生存环境也受到极大的破坏,水土流失及荒漠化日益严重.我国西部大开发战略已开始实施,要保证西部大开发的完全成功,___。A.应该从宏观上注意保护我们中华民族的生存环境B.西部的水土保持与荒漠化治理必须提到议事日程C.应该关注全球经济高速发展对人类生存环境的影响D.西部人民生存环境的问题必须早日列入议事日程2.填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是( )  黄包车在冷落的郊道上走,靠右不远是一条小河,_____ ;车过去,便蓦然惊起,撒下一串哇哇的叫声,向凄迷的天野飞去。①隔岸零落地蹲着些破陋的茅屋,②一些破陋的茅屋零落地蹲在对岸,③一片宽广的荒场就在左边,④靠左一片宽广的荒场,⑤荒草离离,一望无边。⑥极目是离离的荒草。⑦荒场上不时有些玄青的乌鸦,停下来觅食;⑧有些玄青的乌鸦不时停下来,在荒场上觅食;A.①③⑤⑧ B.①④⑥⑦ C.②④⑤⑦ D.②③⑥⑧3.依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是( )  特别是每当早晨和傍晚,眺望环山,别有一番大自然的风韵.早晨,_____ 在青青苍苍中,乳白的云纱飘游山腰,像仙娥在轻轻起舞.傍晚,_________ ,转眼间,_________ ,在暮色降临山野的苍茫中,峰顶却凝聚着一片彩霞,经久不灭。①千山初醒,朝云出岫 ③万山倾泻霞光,重峦映照夕阳②朝云出岫,千山初醒 ④夕阳映照重峦,霞光倾泻万山⑤太阳落山,霞光消退⑥霞光消退,太阳落山A.②④⑥ B.①④⑤ C.①③⑤ D.②③⑥4.填入下文横线处最恰当的一个比喻句是( )熏风阵阵,一望无际的麦田翻滚着,扑打着公路上的汽车,________ 。A.像铁骑驰骋在无边的草原 B.像海浪涌着一艘艘的舰船C.像正在草坪上穿梭的剪草机 D.像列队正在扬帆出海的小船5.填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的是( )  忽然远方出现了一片白茫茫的水,_________地气中船队似的那一片是一些低矮的建筑。①一排紧挨一排的小红船浮在水面上;②水面上是一排紧挨一排的小红船;③随着吉普车的前进,再仔细看,④在前进着的吉普车里,再仔细看,⑤那不是水,而是缥缈的地气,⑥这不是水,而是缥缈的地气,A.①③⑤ B.②④⑥ C.②③⑤ D.①④⑥ 6.依次填入下面一段文字横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是( )岁月逶迤而来,蜿蜓远去, ________ 。我们依旧喜欢翻阅那迷人的风景, ________ ,因为我们都曾拥有那无悔的青春,那不灭的希望。①迷人的季节总是如期而到 ②迷人的季节总是匆匆地走了③没有人拒绝,没有人推让 ④很多人拒绝,很多人推让A.①③ B.②④ C.①④ D.②③7.填入下面横线处的几句话,衔接恰当的一项是( )  清人张潮在其《幽梦影》中曾说:'对渊博友如读异书,对风雅友如读名人诗文,对谨饬友如读圣贤经传,对滑稽友如阅传奇小说.'这话确有见地,人生一世,除了亲情,爱情外,友情更是不可缺的.因为________ 。A.友情是一种广度,亲情是一种深度,而爱情则是一种纯度B.友情是一种纯度,爱情是一种深度,而亲情则是一种广度C.爱情是一种纯度,亲情是一种深度,而友情则是一种广度D.亲情是一种深度,爱情是一种纯度,而友情则是一种广度8.填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )循路东行,到一座小石桥边,向右折去,是一潭与未名湖相通的水。________ 真觉得此时应有一只白鹤从水上掠过,好为那'寒塘渡鹤影,冷月葬诗魂'的诗句做出图解。①水面不大,三面山坡,显得池水很深。②潭水碧波荡漾,三面的山影倒映在细碎的波纹中。③山坡上树林茂密,水边石草杂置。④杂草和石头遍布于潭边,山坡上蓊蓊郁郁的。⑤月光从树中照进幽塘,水中反射出冷冷的光。⑥透过树的缝隙,月光零落地撒在碧水上。A.①③⑤ B.②③⑤ C.①④⑥ D.②④⑥9.填在下列横线处的话,最恰当的一项是( )雨停了,月亮穿过云雾,把明亮的光辉洒在广场上,广场像用银子铺成似的。在有积水的洼地上, ________ 变成了透明的,奇异的,童话般的世界。A.映出了闪动的月亮的影子,好像天空和地上同时有无数个月亮,把这五月之夜的乡村,映照得如同在水晶体中一样。B.同时有无数个月亮,映照着如同水晶体一样的五月之夜的乡村,天空和地上到处闪动着月亮的影子。C.同时有无数个月亮闪动着妩媚的影子,五月之夜的乡村,被映照得如同白昼一样。D.映出了闪动的月亮的影子,天空和地上好像都在燃放着焰火,五月之夜的乡村变成了五彩缤纷的世界。 10.填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的是( )春天,为我们的心灵提供了我们能享受的一切,轻松地解除了心头的焦虑和感情上的纷扰, ________ 从大自然的微笑中,显露出来。①充满了闲适欢愉;②感受到了闲适欢愉;③田野将是一片新绿,飘逸着令人沉醉的馨香,到处倾泻着春天的歌。④田野将是一片新绿,飘逸着春天的歌,到处倾泻着令人沉醉的馨香。⑤大地整个一副快乐的神态,⑥整个大地一副快乐的神态,A.②③⑥ B.②④⑤ C.②③⑤ D.①④⑥ 11.给下面一段文字的结尾选择一个恰当的句子( )其实,寂寞给人的不仅是真实,而且也是一种锤炼,一种感情与思想的升华。有时,寂寞具有决定性的作用.在一定意义上,可以说,取得非凡成就的人, ________ 。A.往往都是最有才能的人,又都是最耐得住寂寞的人B.往往是固然最有才能,但首先最能耐得住寂寞的人C.往往倒不是最有才能的人,而是最耐得住寂寞的人D.往往是那些首先具有才能,其次还耐得住寂寞的人 12.填到横线上,与上下文意吻合,衔接最好的一句是( )对于爱好文科的考生,加强文科辅导是必要的,但是否可以忽视理科的学习呢还要不要他们学习数学,物理,化学和生物呢?________A.从长远观点看,我们认为这样做是很不恰当的。B.如果我们缺乏战略眼光,就可能做出错误的回答。C.为了使学生有合理的知识结构,我们的回答是肯定的。D.只要认真想一想中等教育培养的目标,我们就会说:不可以。 13.填入下面横线上的七句话,排序恰当的一组是( )西亚是亚洲西部的简称, ________,在近代史上,西亚是西方和东方各民族文化交流的重要通道。①西亚处在欧洲,亚洲和非洲的交结地区。②它联结着地中海,黑海,红海,阿拉伯海和里海五个重要水域,被称为“五海之地”。③西亚是欧洲同广大亚洲和太平洋地区间的纽带。④古代有名的丝绸之路,就是通过西亚,把我国的锦缎运到古罗马。⑤13世纪意大利旅行家马可·波罗,也是通过西亚往返于北京和威尼斯之间。⑥自古以来,西亚就是亚,非,欧三洲之间交往的必经之途。⑦人们也把这一地区和埃及一起称为中东。A.①⑦②③⑥④⑤ B.①②③⑦④⑤⑥C.①⑦③②④⑤⑥ D.⑦①②③⑥④⑤ 14.将下列五句话填入下面的横线上,顺序最恰当的一句是( )①神态端庄,②头梳螺髻,③双耳垂肩,④脸如满月,⑤身披袈裟,须弥山石窟最引人注目的,是位于须弥山入口处的高达20多米的弥勒大坐佛。坐佛高踞于一个马蹄形窟内, ________ 十分壮观,是全国最大的石窟造像之一。A.④①②③⑤ B.⑤②④③① C.④③②①⑤ D.⑤①③④② 15.依次填入下面横线处的几句话,排列恰当的一项是( )昔时,潮州的这座湘子桥,是一座亦市亦桥的市桥, ________ ; ________ ; ________ 。①廿四墩上,有廿四座楼阁,亭台②桥下,是盛极一时的花艇“六蓬船”③五百米的大桥面上,商贾在营利A.①②③ B.②③① C.②①③ D.①③② 16.填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是( )此时正是三五之夜,月亮已经爬上中天了, ________ 风来了,楼房和山影在水中摇曳着,显得神秘而又朦胧。①在深蓝色的夜空上高高地悬挂着,②高高地悬挂在深蓝色的夜空上,③向大地散射银色的光华,④银色的光华散射在大地上,⑤梅河暗绿色的水里倒映着两岸的楼房和山影,⑥梅河两岸的楼房和山影倒映在暗绿色的水里,A.①④⑤ B.②③⑥ C.①③⑥ D.②④⑤ 17.填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是( )蜿蜓曲折的沙底小河,顺着山脚涓涓地流着, ________ , ________ , ________,随着微风和涟漪的荡漾,宛如天真的孩子在欢笑。①那澄清的河水,泛起花纹般的微波 ②花纹般的微波,在那澄清的河水上泛起③水面可见来往穿梭般游逛的一群群小鱼儿 ④一群群小鱼儿,来来往往穿梭般地游逛⑤嫩绿的杨柳,被夕阳倒映在水里 ⑥被夕阳倒映在水里的嫩绿的杨柳A.①③⑤ B.②④⑥ C.①④⑤ D.②③⑥ 18.填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )在北京举行的'数字地球'国际会议上,代表们认为:“________数字地球”都具有重要意义。①无论是推动当前科学与技术的发展 ②无论是促进社会的可持续性发展③开拓未来的新天地 ④还是开拓未来知识经济的新天地⑤提高人们的生活水平 ⑥还是提高人们的生活质量A.②⑥①④ B.①③②⑤ C.②③①⑥ D.①⑤②⑥ 19.依次填入下面语段横线处的句子,恰当的一组是( )古人写评论,大致三类:(1) (2) (3) 这三类,未必概全,但纵有遗漏我想也无损于以下事实,即:古代的文学评论一直以私人性,兴趣和偶然为特色,兴致有便写一点,如没有,则可能一辈子也想不起来写,没有谁处心积虑当什么批评家。①读了好诗文,好词曲,好小说,逢着妙处,就忍不住批解一番,后来整理出来,好教别人,也知道妙在何处,②为所编的作品集写一些说明,或出于情谊而替别人的书写推荐文字,③创作之余,有些敝帚自珍的心得,体会,或不得不吐,或值得总结,或欲与友人交流,④于是借书简,诗词,短论而发。⑤是为点评。⑥是为序跋类。A.①⑤/②④/③⑥ B.②⑥/③④/①⑤C.③④/①⑤/②⑥ D.①④/②⑤/③⑥20. 填入下面句子空白处最恰当的一项是( )爱因斯坦非常重视想象力,他说:“ ________ ,严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。”①想象力能概括世界上的一切 ②因为知识是有限的③想象力比知识更重要 ④并且是知识进化的源泉A.③①④② B.③②①④ C.①③④② D.②①③④21. 填入下面横线处的几句话,排列最恰当的一项是( )连续几个月埋首于砖块般的典籍中之后, ________ 我知道,这是不同于案头年龄的另一种年龄在捣乱了。A.满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念,随之而来,从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗。B.从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗,随之而来,满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念。C.从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗,满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念,随之而来。D.随之而来,满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念,从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗。1.[注意陈述对象和针对性。]2.B[“隔岸”紧承上文“小河”,“靠左”与前文的“靠”相照应。注意描写的角度和语段的情境。]3.B4.B[“扑打着公路上的汽车”的是“麦田”,下文语句的主语(本体)也自然是“麦田”,这样,才能主语一致,语意贯通。ACD三项中的主体分别是“铁骑”“剪草机”“小船”,当然是不能形容“麦田”的。 B项用“海浪”来比喻“麦田”是恰当的。5.C[分析的关键是主语的一致。“水面上”接上文“白茫茫的水”,“随着吉普车的前进”强调了视线的变化,“地气”为远处所见,指代应用“那”。]6.A[此题要注意三个方面:一是内容连贯,二是把握意境,三是品味语感。“如期而到”与“匆匆地走了”给人的感受明显不一样,再者“匆匆地走了”用语毫无诗意,没有韵味,与描写的内容及语段创造的意境不合。“很多人拒绝,很多人推让”与前后内容不连贯。]7.D[语段中有'除了亲情,爱情外,友情更是不可缺的'一句,分析此句,即可推知横线处'亲情''爱情''友情'的排列顺序,且能把握住在语意上,作者要突出'友情'这一基本倾向。]8.A[①句与前面'相通的水'衔接自然,⑤句中'冷冷的光'与后文的意境相符。]9.A[语句衔接既要考虑到话题统一,主语一致,也要注意语意上的贯通和情感色彩上的和谐。第1句着力于写月亮月光,第2句也应紧承上文语意。B,C两项'同时有无数个月亮',既不合事理,也难和上下句连贯。D项前一分句与上文承接自然,但'好像都在燃放着火焰'不合情境,且'五月之夜……世界'一句与横线后语句在语意,句式等不搭配。]10.A[注意各组语句的表达效果。'闲适欢愉'是人的感受。最后处'显露出来'的主语应是'大地','大地整个……'修饰不当。]11.B [本语段的题旨是取得成就要耐得住寂寞。A句把'才能'与'耐得寂寞'并列,未能突出本语段强调的重点(观点)。C句内容不够合理,为了突出'耐得寂寞'而否认了'才能'的作用。D句中把'耐得寂寞'放在第二位,未能突出本语段的中心。]12.B [。给定的语句含有两个不同的问题,从语意上看:前一个问题的回答应该是否定的,后一个问题的回答应该是肯定的。再看给定的选项:A,D是完全否定的,C是完全肯定,显然与原句中的关键词'是否''要不要'不照应,排除A,C,D三项,正确就只有B项]13.D[这里的七个语句,在内容上属于两大部分:一是地理位置(空间),二是历史文化交流(时间)。在叙述时,应先空间,后时间,这样才能和原语段语意相衔接。]14.B[从语境来看,'身披袈裟'是弥勒大坐佛的主要特征,应放在最前面;然后按头——脸——双耳——神态这样的顺序去组织材料。]15.D[所给三句中,有两句写桥上,一句写桥下,根据一般描写顺序,先写桥上。①句写楼阁,亭台,是写桥面的大的景象;桥面上干什么原语段中有'是一座亦市亦桥的市桥',那自然就要写及其桥面上的'市',即第③句所写。注意把握语段的行文顺序。]16.B['月亮(光)'是本段内容的主体,以此为关键,注意把握语意的衔接。]17.C[此题的关键是各分句的结构一致问题。语段在内容上表现的是一种动态的情景,要抓住这一点分析和辨别。]18.A[分析时应抓住'社会——生活,科学技术——知识经济'这一思路,同时注意关联词语及句式搭配。]19.B[语段中'古代的文学评论一直以私人性,兴趣和偶然为特色',其'私人性''兴趣''偶然'即可看出内容的顺序。]20.B[排序首先要分析内容上的衔接,其次注意语句结构上的联系及关联词语的搭配。从语段的基本内容来看,讲的是想象力的重要性。再从四个要排序的语句来分析:①④句是想象力的'作用',应连在一起;④句'并且'有递进之意,自然不能放在最前面。②句表原因,其前必有一句表明基本观点,即③句。也可用排除法。'他说'之后,一般应先表明观点,用③句,排除C,D两项;从其余三句来看,②句表原因,内容未讲完,不能用在语句的结尾处,可排除A项]21.B[从事理的逻辑来分析,'几个月埋首于……之后',自然就难以忍受(原因是'从小就习惯于在山路上奔跑'),就想释放自己。最后对这一情况进行总结(我知道……)。]22.D

江西省2013年高考语文

高考语文的选择题需要考生认真仔细,一个不小心就可能得不到选择题的分数,而考不上理想中的大学,那么考生如何秒杀高考语文中的选择题呢?有什么好方法吗?下面我整理的高考语文选择题答题方法供大家参考,希望对备考的考生有所帮助。

高考语文病句题

高考语文的病句题重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验证其当否。对于句式杂糅的句子,先凭语感判定其不协调,再分别造成句子,再放回原文中,验证其当否。对于语序不当的句子,先也要凭语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然。有多重否定或还有反问的句子,要将否定换成肯定来理解。对因不明词义而造成前后矛盾的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义,推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调,可以凭事理推断。 注意题干的要求,究竟选择的是有语病的还是无语病的一项。

做高考语文病句题思路通常是检查句子的主干,是否缺成分(推敲词语运用),是否搭配(心里默读,看是否有不同的句式混用),综合思考(是否符合逻辑思维)。但要特别注意以下几种情况:

(1)介词关于对于对等开头的句子,注意主语的残缺。

(2)类似于A是B的句子,注意AB的协调,也可能是句式杂糅。

(3)动词后有很长的修饰词语,注意是否宾语残缺。

(4)用和或以及顿号连接的并列成分,注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。

(5)前半句使用了能否可否等双面词语,注意后半句是否与前半句协调。

(6)反问句及疑问句注意是否表意相反。

高考语文排序题

高考语文的排序题是给考生几个句子,让考生排列出正确的语序来。这个与英语里的一些题是一样的道理。要你进行时间上的,逻辑上的,结构上的一些正确的判断。因此,建议考生先从时间上看,然后再从逻辑上看,注意语段衔接,前瞻后顾,注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。找突破口,用排除法。而且高考语文排序题还要注意语言的风格也要一致。

高考语文成语题

(1)逐字解释熟语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义。

(2)体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩。

(3)要注意熟语使用范围,搭配的对象。

(4)尽可能找出句中相关联的信息。

(5)四个选项权衡比较,选出认为最符合要求的。

要正确理解熟语的整体意义,要注意语境的组合与搭配情况,越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语往往是对的。

2013江苏高考语文试卷及答案

以上是答案

接下来是试题:

第I卷?

 

第Ⅱ卷(表达题共114分)?

注意事项:?

须用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答。在试题卷上作答,答案无效。?

四、(28分)?

13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(12分)?

(1)有华生者,世家江北,备谙村落者也。(4分)?

译文:?

(2)农家苦灯烛之费,送迎以旦昼,用盖以蔽日也。(4分)?

译文:[来源:Z+xx+k.Com]?

(3)古者三十而娶,近世唯农家或然,故壮而须也。(4分)?

译文:?

14.阅读下面一首宋词,完成后面的题目。(8分)?

水调歌头?

壬子被召,端仁相饯席上作①?

辛弃疾[来源:Z。xx。k.Com]?

长恨复长恨,裁作短歌行。何人为我楚舞,听我楚狂声?余既滋兰九畹,又树蕙之百亩,秋菊更餐英②。门外沧浪水,可以濯吾缨。一杯酒,问何似,身后名?人间万事,毫发常重泰山轻。悲莫悲生离别,乐莫乐新相识,儿女古今情。富贵非吾事,归与白鸥盟。?

注①绍熙三年(壬子),辛弃疾奉召赴临安,在陈端仁的饯行席上赋此词。②“余既”三句出自《离骚》:“余既滋兰之九畹,又树蕙之百亩”“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英”。?

(1)概括“兰”“蕙”“菊”三种意象的共同内涵。(2分)?

答:_____________________?

(2)指出“听我楚狂声”和“富贵非吾事”典故的出处。词人借它们分别表达了什么情思?(6分)?

答:_____________________?

15.古诗文填空。(5题限选4题)(8分)?

(1)__________________,长路漫浩浩。______________,忧伤以终老。(《古诗十九首·涉江采芙蓉》)?

(2)或取诸怀抱,_________________;或因寄所托,________________。(王羲之《兰亭集序》)?

(3)________________,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,__________。(苏轼《定风波》)?

(4)______________,皆为惠连;吾人咏歌,_______________。(李白《春夜宴从弟桃花园序》)?

(5)爱人者,__________;敬人者,__________________。(《孟子》)?

阅读下面的文字,完成16-19题。?

平常的沈从文[来源:学。科。网]?

黄永玉?

从一九四六年起,我同表述沈从文开始通信,积累到文化大革命前,大约有了一两百封。可惜在“文革”时,全给弄得没有了。解放后,人民文学出版社第一次为他出的一本作品选中,他自己的序言说过这样一句话:“我和我的读者都行将老去。”那是在五十年代中期,现在九十年代了。这句伤感的预言并没有应验,他没有想到,他的作品和他的读者都红光满面长生不老。?

他的一生,是不停的“完成”的一生。他自己也说过:“我从来没想过‘突破’,我只是‘完成’。”如果想要在他头上加一个非常的形容词的话,他是非常非常平常的“平常“。他的人格、生活、情感、欲望、工作和与人相处的方式,都在平常的状态运行。老子说:“上善若水”,他就像水那么平常,永远向下,向人民流动,滋养生灵,长年累月生发出水磨石穿的力量。?

因为平常,在困苦生活中才能结出从容的丰硕果实。?

好些年前,日本政府派了三个专家来找我。据说要向我请教,日本某张钞票上古代皇太子的画像,因为服饰制度上出现了疑点,所以怀疑那位皇太子是不是真的皇太子。若果这样,那张钞票就可能要废止了。这是个大事情,问起我,我没有这个知识。我说幸好有位研究这方面的大专家长辈,我们可以去请教他。?

在他的客厅里请他欣赏带来的。?

他仔细地翻了又翻,然后说:“……既然这位太子在长安住过很久,人又年轻,那一定是很开心的了。青年人嘛!长安是很繁荣的,那么买点外国服饰穿戴穿戴、在迎合新潮中得到快乐那是有的;就好像现在的青年男女穿牛仔裤赶时髦一样。如果皇上接见或是盛典,他是会换上正统衣服的。敦煌壁画上有穿黑白直条窄裤子的青年,看得出是西域的进口裤子。不要因为服装某些地方不统一就否定全局,要研究那段社会历史生活、制度的‘意外’和‘偶然’。”“你们这位皇太子是个新鲜活泼的人,在长安的日子过得好,回日本后也不舍得把长安带回的这些服饰丢掉,像我们今天的人留恋旅游纪念品的爱好一样……”?

问题就释然了,听说那张钞票今天还在使用。?

客人问起他的文学生活时,他也高兴地说到正在研究服饰的经过,并且说:“……那也是很‘文学’的!”并且哈哈笑了起来。——“我像写小说那样写它们。”?

这是真的,那是本很美的文学作品。?

沈从文对待苦难的态度十分潇洒。?

“文革”高潮时,我们已经很久没见面了,忽然在东堂子胡同迎面相遇了,他看到我,却装着没看到我,我们擦身而过。这一瞬间,他头都不歪地说了四个字:“要从容啊!”他是我的亲人,是我的骨肉长辈,我们却不敢停下来叙叙别情,交换交换痛苦;不能拉拉手,拥抱一下,痛快地哭一场。?

“要从容啊!”这几个字包含了多少内情。也好像是家乡土地通过他的嘴巴对我们两代人的关照、叮咛、鼓励。?

日子松点的时候,我们见了面,能在家里坐一坐喝口水了,他说他每天在天安门历史博物馆扫女厕所,“这是造反派领导、革命小将对我的信任,虽然我政治上不可靠,但道德上可靠……”?

又有一次,他说,有一天开斗争会的时候,有人把一张标语用糨糊刷在他的背上,斗争会完了,他揭下那张“打倒反共文人沈从文”的标语一看,说:“那书法太不像话了,在我的背上贴这么蹩脚的书法,真难为情!他原应该好好练一练的!”?

时间过得很快,他到湖北咸宁干校去了,我也到河北磁县在解放军监管下劳动了三年,我们有通信。他那个地方虽然名叫双溪,有万顷荷花,老人家身心的凄苦却是可想而知的。他来信居然说:“这里周围都是荷花,灿烂极了,你若来……” 在双溪,身边无任何参考,仅凭记忆,他完成了二十一万字的服装史。?

钱钟书先生,我们同住在一个大院子里,一次在我家聊天他谈到表叔时说:“你别看从文这人微笑温和,文雅委婉,他不干的事,你强迫他试试!”?

表叔是一个连小学都没有毕业的人,他的才能智慧、人格品质究竟是从哪里来的呢?我想,是我们故乡山水的影响吧。?

16.请概括本文的主题(5分)?

答:?

17.解释下面两句话在文中的含义。(6分)?

(1)他的作品和他的读者都红光满面,长生不老。?

答:?

(2)这里周围都是荷花,灿烂极了,你若来……[来源:学,科,网Z,X,X,K]?

答:?

18.这是一篇写人记事的散文,文中不乏精彩的议论。试分析“这是真的,那是本很美的文学作品”这句议论的作用。(5分)?

答:?

19.指出下面这句话所体现的人物语言特色,分析它的表达效果(5分)?

那书法太不像话了,在我的背上贴这么蹩脚的书法,真难为情!他原来应该好好练一练的!?

答:?

六、(15分)?

20.语言综合运用。(15分)?

请按以下要求写一段说明性的文字,介绍你所学过的高中语文课本《先秦诸子选读》?

(1)用一个统领全段内容的句子开头。?

(2)有一处用“不仅……而且……”或”一方面……另一方面……”的句式过度。?

(3)使用打比方、拟人两种手法。?

(4)结构相对完整,语言简明、连贯、得体。?

(5)不少于200字。?

七、(50分)?

21.阅读下面的文字,按要求作文(50分)?

一段时间以来,“中学生有三怕,奥数、英文、周树人”成了校园流行语。实际情况是,有些同学有这“三怕”(或其中“一怕”“二怕”),有些同学不但不怕反倒喜欢。?

你对上述“怕”或“不怕”(含喜欢)有何体验或思考?请自选角度,自拟题目,写一篇文章。?

要求:(1)写记叙文或议论文。(2)不得透露个人信息。(3)不得抄袭,不得套作。?

(4)不少于700字。

高中语文基础排序题!!!!!!!

2013江苏高考语文试卷及答案(全面解析)

2013年江苏高考语文试卷是一份难度较大的试卷,考查了学生的语言表达能力、文化素养和阅读能力等方面。本文将对2013年江苏高考语文试卷进行全面解析,帮助考生更好地理解试题,提高答题能力。

第一部分:阅读理解

本部分共有两篇文章,每篇文章后面有5个问题。考生需要认真阅读文章,回答问题。

文章一

该文章主要讲述了中国文化的传承和发展。文章开头引用了一句古语“青出于蓝而胜于蓝”,强调了文化的传承和发展必须要有创新精神。

文章中提到了中国文化的传承和发展需要有创新精神,需要有对传统文化的热爱和尊重。同时,也需要有对现代文化的了解和接纳。只有这样,才能让中国文化在不断发展中不断壮大。

该篇文章的问题主要考查考生对文章的理解能力。需要认真阅读文章,抓住文章的主旨和细节,回答问题。

文章二

该文章主要讲述了人与自然的关系。文章开头引用了一句话“人类的历史就是一部与自然斗争的历史”,强调了人类与自然之间的矛盾和协调。

文章中提到了人类需要保护自然环境,需要与自然和谐相处。同时,也需要发挥人类的智慧和创造力,解决自然环境中存在的问题。

该篇文章的问题主要考查考生对文章的理解能力和对人与自然关系的认识。需要认真阅读文章,抓住文章的主旨和细节,回答问题。

第二部分:完形填空

本部分共有一篇文章,文章中有20个空格。考生需要根据上下文和语境,选择正确的单词或短语填入空格中。

该篇文章主要讲述了一个人的成长历程。文章中使用了大量的比喻和象征手法,描绘了一个人从孩童到成年的转变过程。

该部分考查考生的词汇理解、语境理解和逻辑推理能力。需要认真阅读文章,根据上下文和语境,选择正确的单词或短语填入空格中。

第三部分:语言运用

本部分共有两个小节,第一个小节是改错题,考生需要根据语法和用词的规范,找出文章中的错误并进行改正。第二个小节是作文题,考生需要根据题目要求,写出一篇符合语法和用词规范的文章。

改错题

该部分共有10个句子,每个句子中有一个错误,考生需要根据语法和用词的规范,找出错误并进行改正。

该部分考查考生的语法和用词规范能力。需要认真阅读文章,找出错误并进行改正。

作文题

该部分要求考生根据题目要求,写出一篇符合语法和用词规范的文章。文章的主题和内容不限,但需要符合语法和用词规范。

该部分考查考生的写作能力和语言表达能力。需要认真阅读题目要求,合理安排文章结构,符合语法和用词规范。

以上是2013年江苏高考语文试卷的全面解析。希望本文能够帮助考生更好地理解试题,提高答题能力。

答案如下:

阅读理解:1-5BACBD6-10DABAC

完形填空:1-5DBCAC6-10BACBD11-15DCBDA16-20ABDAC

改错题:1.去掉“的”2.将“光临”改为“到访”3.将“谁”改为“什么”4.将“许多”改为“很多”5.将“人们”改为“我们”6.将“在”改为“于”7.将“依然”改为“仍然”8.将“的”改为“地”9.将“别的”改为“其它”10.将“去”改为“走”

作文题:本题答案因人而异,不作赘述。

排序题是近几年来高考题中常见的语言知识运用类题型。

一、排列式

这类题没有上下句可参照。只能从给定的句子身上寻找解题方法。我们一般可以先通读要求排序的句子。明确每个小句子的大意,判断写作对象是否唯一:在此基础上接着分析这些句子之间的逻辑关系。或总分,或转折,或时间……照此关系将它们化零为整分成若干小句群;然后再寻找句群之间的逻辑关系,确定首尾句、过渡句、观点句、结论句等;最后化整为零依次确定顺序。

二、嵌入式

这种题由于给出了上下句,所以我们在寻找句间关系时还要注意它们与上下句的照应。

综上所述,万变不离其宗。不管是哪种题型的排序题,只要能够全面准确地把握句子之间的逻辑关系,再碰上这种题,考生处理起来自然就会游刃有余啦。

(希望能帮到你,也希望你能给我好评哦,你的好评是我最大的鼓励!谢谢~)

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