高考心得感想,高考心得作文

1.求高考的心得感受和看法，两篇文章，400字左右

2.作为过来人，你的高考感受是什么？

3.08年高考语文和英语备考心得分享

4.高三学习心得体会合集

5.高考心得体会：白天刷题，晚上放空

在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我精心整理的高考的感悟作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　时光飞逝，一切都在变化。流年里的记忆像汁液饱满的植株，散落一地，肆意生长，占据整个心灵。疼痛却像海潮，一浪涌过一浪。

　夜晓天明，又是一个简单寂寞的轮回。在轮回里感受昨日的余温。那些物是人非，就像在聆听一曲悠然伤感的曲调，倍感凄凉。直到夜深人静、孤枕难眠时，才黯然发现，又一个日夜在回忆的指缝间蔌然流逝。

　似乎谁也曾迷茫，似乎谁也曾彷徨，鞋子忘了原来的方向，偏离了预定的轨道。看那高三学哥学姐们忙碌急匆的身影，他们的脚下是否也曾有过磐如岩山的绊羁？他们的心中是否也有过茫然若失的忧郁？而近来餐厅里右手捧粥、左手拿书的情景屡见不鲜。是谁，在荏苒时光中，以绵薄之力换以心慰？

　也想不为谁而流泪，最怕夜深人醒后，停止思念，孤单的夜里，唯有自己抚慰自己的忧伤，唯有自己能给自己坚强。一捧清水，浇醒幻想，浇醒朦胧睡意，窗外星光闪耀，明月给大地披上了一件银装素裹，仿佛草木也有了生机，闪烁着斑然星光。蓦然间，对面舍楼，一个个廓落的窗口中，依稀闪射出簇簇若有若无的微光。即使在深夜中，它也是那般的暗淡。我明白，那是高三学姐们躲避着查寝老师在被窝里挑灯苦读。届时，空旷的身体忽然充沛了许多，一股力量由心而发，驱除着深不见底的忧伤，仿若蜻蜓点水般，却不失刻意的温暖。

　原来星光璀璨却也遥远，任我们怎样努力去回忆都只是徒增伤感罢了。而那一簇簇萧条暗淡的灯光，宛如茫茫大海中一只明亮的导航灯，让迷失方向的船儿重新扬起希望的风帆。

　十几年的漫漫征程，我们品尝了太多的辛酸苦涩。学校“青春无悔”的雕塑赫然镌刻着曾激励过千千万万进步青年的名言：人最宝贵的是生命，当他回首往事时，不因碌碌无为而羞耻......。谁说九零后的孩子只知怀伤？谁说九零后的孩子不求上进？他们叛逆的双眸下同样隐匿着不屈的意志和高昂的激情。

　壹壹年高考的钟声大响起，六月份的盛宴，为他们饯行。那时，又将醉了谁？美了谁？

　高二的生活即将结束。几个月后，人去楼空的高三将被我们填满。不由自主回想起初三那段不堪回首的“过家家”，所谓的汗水，所谓的'辛酸，被时间定格，在脑海中沉寂。如今，再次被翻阅，经历了两年更加繁重、更加辛酸的高中。蓦然回首，阑栅那处无忧的童真和青涩的纯情都焉不复存，遗失在不经意间。原来，记忆也为我们拼凑了一场盛宴，一场残缺的盛宴。

　事到如今，伤感回忆亦是徒劳，它再也不能为生命中的主旋律。老师说：学如逆水行舟不进则退，心如平原野马易放难收！相信这简单的道理谁也懂，学习如此，生活如此，人生亦如此。对于即将高三的学子来说，所谓的放松就是放纵，轻轻地松懈了一下，也许便是致命的放弃。所以，流年里即将高三的学子们，握好你们生命里的驼，展望前方，在无限的天海中遨游吧。

　“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”，高二的学子们，请不要再沉默，请勇敢的秀出自己，请尽情的挥洒自己，用汗水去浇灌，用勤劳补拙失，请让那留白的青春画卷重新五彩缤纷、流光溢彩吧。青春无悔，莫到明年六月叹遗憾。

求高考的心得感受和看法，两篇文章，400字左右

我也是复读生，100天后就要高考了。我的想法是，不要想太多，管他得与失，只要我们努力了就无悔！只是网络的建立确实很重要，我们平时学的东西都是很凌乱的，我们需要用心去整理它。相信自己，也很重要，自己都不相信自己，那么谁还会相信我们呢？

学习方法

我们平时学的东西都是很凌乱的，我们需要用心去整理它。

相信自己

相信自己，也很重要，自己都不相信自己，那么谁还会相信我们呢？

不怕失败

你那频频失败，其实也不叫失败，只是让你在失败中寻找到更多的不足，你错了当然有你的不足，所以你要寻找。

作为过来人，你的高考感受是什么？

这次高考的成功使我更加深信这样一个道理：一份耕耘，一份收获。对于这样的成绩，除了有一点惊喜之外，更多的还是感到欣慰，毕竟这三年高中的挑灯夜读没有白废。从高一到高三，将近1000天的学习中，我敢说每一天我都是认真对待，丝毫不敢放松对自己的要求。相信正是有了平时的这一点，一滴的积累，才能有高考时的出色发挥，真可谓厚而薄发！

爱因斯坦成功之后曾发出过“谢天”的感慨，这并不是他的迷信所致，而是由于对于他的成功，所要感谢的人实在太多，故用“天”这一虚无缥缈的词来概括。对于在这次高考的成功，我竟也产生了同样的感觉。对于一个人的成功，单凭个人的努力是不够的，还应有外界的支持。我的家长，我的老师，我的同学，在这三年的学习和生活中，无时无刻不在给予着我帮助和关怀。想想看，没有家长的悉心照顾，没有老师的谆谆教诲，没有同学的热心帮助，我怎么能有今天这样骄人的成绩呢？我的成绩是大家努力的结果，我实在是不敢一个人贪功啊！

这次高考较以往有所不同，他发生在非典时期，这就给我们提出了更大的挑战。有些人对这次非典深恶痛绝，我却对它“爱不释手”，非典时期的放假，给了我充足的时间去梳理知识，构建知识框架，从而在高考中助我一臂之力。这次高考表面上看是在6月7号8号举行，但在我心中，这次高考却早一开始，就从4月22号非典正是高考的一道附加题，它在考查我们的意志品质，他杂在考查我们面对紧急情况处理问题的能力。我认为对于这道附加题，我应该是答得不错。

步入大学快一年了，但高中时的点点滴滴仍显得格外清晰，恰有一种“回首看来萧瑟处，也无风雨也无晴”之感。想说的太多，但却不知道如何下笔。

其实我觉得整天埋头啃书未必有用，重要地是讲求效率，合理的利用时间。学习也好，玩耍也好都只有投入才能做好。时间对于每个人都是公平的，因而只有合理地利用好时间，才能获取最佳的学习效益。课间十分钟是短暂的，但却是很有用的，我在每一节课后往往都会花两三分钟回顾一下本节课的知识点，然后就做一些轻松的事，比如在楼道上和同学聊聊天或打个盹什么的，总之就是要养足精力，保证其后每节课的听课质量。相信每个人都有过失眠的经历吧？我习惯在枕头下面备一支笔和一个小本，如果失眠了，自己就会回想自己近期的学习收获，理清自己的知识框架，即便遇到不懂的地方也不必担心，拿出笔纸大致写出自己不懂的地方，把困惑留给明天吧！当然不能让自己的思维太过于活跃，否则就会到天亮了。

高考其实也就是一次选拔考试，但我们对其赋予了太多的意义，令很多考生都感到很大的压力，学会放松是必要的，聊聊天打打球看看动漫又何尝不可呢？我在考前就经常和妈妈一起散步，高考时也就没有感到太大的压力。（在这方面学校也会办一些讲座，相信大家会有所受益的）

接下来谈谈自己在各科学习中的一些心得吧！在数学学习上，自己始终倡导“以课本为本，以试题为纲”，高考不同于竞赛，高考的题目主要考察考生对课堂知识的掌握情况，因而在大考之前，回归课本是非常必要的，熟悉一些经典的例题、定理的论证方法，对做题都有很大的帮助。当然适量地做一些习题是必要的，熟能生巧，同时在做题过程中也要做一些总结，丰富解题思路，归纳答题技巧。英语方面，自己坚持每天都快速地朗读一些文章以增强语感，时间久了，对英语的反应就渐渐地变快了，自己每天都坚持做三篇阅读和一篇完形填空，每星期都会回顾一遍笔记，单词作为学科的基础，其重要性不言而喻，自己每天都会坚持记10~20个生词并复习重点单词。地理是文科中偏理的一门科目，也是很多同学头疼的一门科目，我觉得做地理题时首先要对地理要素进行分析，先分后总。在平时的学习过程中，要让自己已知道的知识条理化、清晰化，并尝试着对一些地理事物进行分析，形成自己的认识。历史是很重视概念的一门学科，但学习历史并不是让我们成为精确的时间表、记事录，更重要的是要学会如何分析历史事件，形成较为科学的历史观，平时，我都会适当地看一些历史方面的评论书。我每周还坚持快速翻阅一本教材，以熟悉每个知识点。政治方面，我在高考之前已将每本课本仔细阅读过10多遍，在阅读时“先粗后精”，即先形成一个知识框架，再细化到每一个知识点。在答主观题时，要尽量使用专业术语，避免口语化作答，并将核心的观点放在前面；在解答选择题时，自己常使用排除法，因为有些选项的观点本身就是错误的，“先看选项、后读题、再解题”可以提高答题的效率。如果时间允许的话，自己也会看一些官方的文件，以拓宽自己的视野，学会更全面地分析材料。

在题海战术中，我们不能迷失方向，准备错题集是很有必要的，并要经常琢磨，以获得提高。在高考之前，回顾和复习自己三年来的一些成果是很有意义的，自己就把三年来的试卷都收集起来，在高考前一两个月进行复习，对一些重点难点进行反复地琢磨，高考下来，觉得效果还挺不错。当然平时做一些应考的训练也是必要的，试卷发下来，应该先大致的看看试卷，了解试卷的结构，在根据自己平时的习惯进行答题，先易后难，以平常心应对，遇到难题的时候先回顾一下课文中相关的知识，通常都能找到突破口的。

很多老师已经经历过了多次高考，可谓是身经百战，因而虚心地接受老师的指导和建议显得更为重要。同时，不断完善自己的学习方法、提高答题技巧，相信大家一定能取得好成绩的。

最后送大家一句话：如果你想走得快，那么你就一个人走；如果你想走得远，那么就一起走。学习时虚心接受别人的意见是必要的。

有点多了(*^__^*) 嘻嘻……

08年高考语文和英语备考心得分享

高中三年，我一直沉浸在打游戏中，成绩一落千丈，学习真的是一塌糊涂啊。

在高考中，我并没有感觉到紧张，看着一道道的试题，我真的是大眼瞪小眼，一题都不会，也就是在那个时候，我突然有种后悔感。

上了三年的高中，不仅浪费了钱，还浪费了时间，看着别人考上了如愿的大学，我连一所最普通的专科学校都没考上。

说出来真的让人笑掉大牙，真的是太丢人了。

高三学习心得体会合集

高考是人生中的一次重要考试，备考过程中，我们需要掌握一些有效的方法和技巧。本文将分享我在08年高考语文和英语备考过程中的心得体会，希望对大家有所帮助。

打牢基础

语文考试的基础非常重要，需要打牢语文基础，积累语文知识。记忆要循环反复，熟能生巧。

答题要规范

答题要规范，通过练习找到规律，许多题目虽然叫主观题，但答案其实是客观的，有套路可循。

文言文要积累

文言文和语文基础一样，需要靠积累，把遇到的实词、虚词记在笔记上，反复看。

作文有套路

作文也有套路，对于水平不高的同学，采取套路作文比较稳妥。可以采取并列式，效果不错。

语法要清楚

英语考试中，语法非常重要，需要掌握语法知识。建议看薄冰语法，分析题目先自己分析语法结构。

完型要练习

完型考察文章把握和词汇理解，辅以语法，所以语感很重要。建议考前练5篇完型，平时多练，顶尖的话一天一篇。

阅读要增强语感

阅读理解要增强语感、培养兴趣。考前练4篇高考阅读。

综合练习要按照高考模式

综合完型阅读，建议按照高考模式练配套题量，如江苏的1完型5阅读，平时限定时间练习。

作文要注意句型和语法

作文要注意句型和语法，注意老师说的易错点。高分不易拿，低分要避免。

高考心得体会：白天刷题，晚上放空

?学习犹如登山，需要坚持，虽然过程是很艰难的，但只要懂得享受，也能其乐无穷。下面是我为大家整理的“高三学习心得体会合集”，仅供参考，希望能为您提供参考！

高三学习心得体会合集篇一

?10月28-29日，在丹阳五中举行了镇江市无锡市高三历史联合研讨会，本人有幸作为扬中地区的代表之一参加了本次会议。会议共有三大议程：一、两市代表介绍高三一轮复习经验；二、由丹阳五中、两市代表各一名上三节研讨课；三、专家或教师代表点评研讨课并提出高三历史教学的思路与策略。现就学习观摩内容谈几点心得体会：

?一、教育的灵魂在于“育心”，高三历史教学讲究信心和耐心。所谓信心，主要是教师须通过科学合理的课堂安排和有效针对的考点讲解，让学生对本学科充满信心。所谓耐心，一是指教师潜心研究考纲考题，引领好学生复习的方向；二是强调一轮复习要讲全讲透，不炒“夹生饭”。

?二、成绩的取得在于“谋智”，高三历史复习讲究方式和方法。首先，明确三轮复习攻略：一轮侧重专题，二轮侧重通史，三轮侧重查漏补缺和专项提升；一轮要全面，二轮要整合，三轮要精细。其次，恰当运用史料教学，教学中渗透多元史观。史料的运用不仅可以帮助学生理解一些重难点知识，而且，也是更为重要的一点，那就是教师在课堂上花时间引导学生分析材料，会在潜移默化中提升学生的材料分析能力，进而提升他们的做题能力。关于史观这个问题，束鹏芳教授认为在中国语境下，史观是宏观概念，对于高中历史，“所谓史观，无非是从某种角度阐释历史”。综合之下，本人认为在仔细分析高考真题的基础上，课堂上有必要向学生介绍多元史观；但同时也有必要引导学生养成多角度分析历史的学科意识与学习习惯。再次，重视讲练评结合，评的过程一定要做好解题方法的指导。当前有句流行语：“重要的事情说三遍”。对于高三复习，学法指导应体现在每一次的习题评讲中。另外，注重联系时政热点，提炼分析，以历史知识、观点为基础，使热点和历史知识之间做到有机的联系。最后，切实做好集体备课工作。

?三、视野的拓展在于交流，高三历史教师讲究“走出去”和“听进来”。江阴长泾中学的刘俊老师在其发言中讲到四条路，让人印象深刻且深受启发。那就是：“盯紧专家的路”、“看好别人的路”、“走好自己的路”、“让学生自己走路”。闭门造车绝对是异想天开，因此要多与外界交流，“打探消息”，将别家优秀教学经验结合本校教情学情进行融合整合，打造出一条高效的高考复习路。

?最后借用江苏省天一中学陈立军老师的一段话结束本次心得撰写：三尺讲台，舞台虽小，但你我挚捧师爱，憧憬明天；一间教室，视野虽短，但你我驰骋古今中外，意韵旷美；拥有，历史人承担着责任；奉献，历史人体验着喜悦；创造，历史人感悟着成长；与历史相伴，我们享受着幸福！

高三学习心得体会合集篇二

?前些天跟随主任及学校的优秀班主任外出学习，先后去了深外、仲元及省实三所名校，收获颇多。早就知道学习后，定有作业，但原以为只是交与陈主任批改，可现在却是评委多多，实在是有些惶恐不安，说的不妥之处，望能见谅。

?下面我就略谈一下这次学习的感受：

?先是参观深外，为其办学理念中的“因材施教，为学生终身发展奠定基础”的大气所震撼。

?而后又至仲元中学，70多年的积淀，“浩然正气,君子风范”的办学理念是仲元中学的灵魂、晶核。在那所感受到的是厚重的文化底蕴及深度的人性化。

?省实秉承了“以人为本，以德树人，以质立校”的办学理念。正如省实人所说的“省实省实，老老实实，踏踏实实”。在听过省实几位优秀班主任的经验介绍后，更是深感于这一份实在，在此我就其中一位班主任提到的班主任工作应注意三种力量谈谈自己的几点感受：

?这三种力量分别是：控制力，批评力，执行力。

?一、控制力

?控制力简而言之就是对于学生动态的把握，欲图达到一切尽在掌握。但控制力并非是对学生的禁锢和封闭，而是对学生各种素质提升方向的引导性的控制。

?缺乏对班级的有效控制，就谈不上对班级的有效指导，更不用说对班级各种突发事件的预防和管理。

?计划赶不上变化，这就需要班主任对复杂的、动态变化班级管理工作，采用灵动的思维方式和与时俱进的工作方式进行，充分地了解学生，关注学生日常生活，关注学生的学习细节。由表象深入内心，洞察学生的内心世界，从而把握学生的思想动态，心理需求。这也要求班主任要有较高的教育学及心理学素养，这也使得我明白学校为什么让我们进行心理教育学培训，这是在理论的高度提升班主任的工作能力。

?我不知道这儿有没有初三的班主任，我是高三的班主任，就学生心理这一块，我多说一句，面临升学考试的压力，了解学生的承受的能力可重要了，脆弱可以说是学生的现状，学生紧绷的那根弦，可以因为一句话，一次测试，甚至一个轻蔑或不屑的眼神，琴裂而弦断，这样问题可就大了，所以班主任的工作是个细活，都说股市有风险，投资要谨慎，班主任工作也要力求稳稳当当的。

?二、批评力

?批评作为思想教育的一种重要手段，如正确运用这一手段，可以帮助学生认识并改正错误。但要有正确批评的技巧。

?⑴、批评应注意时间和地点

?“批评的艺术”在于适时、适度、适情、适势，在批评学生时，班主任须记住：我们是在教育学生，不是在发泄私愤，你在叫喊前，要先忍耐几秒，这样会帮助你压抑一下当时就要发出的脾气，转而心平气和地跟你的学生对话，另强调批评的及时性，可达到最佳的批评效果。

?⑵、批评应恰到好处。

?批评有法，但无定法，它涉及到方法、态度、动机等许多问题，以及批评背后的责任。“水不激不跃，人不激不奋”。批评尽可能抓重点，说要害，不求一针见血，也要一语中的，切忌唠唠叨叨的说教方式，既损耗时间，又无好的效果。

?⑶、批评要幽默风趣。

?幽默风趣不等于嘻嘻哈哈，它融理性批评于感性语言之中，从而令学生如沐春风。

?三、执行力

?“执行力”就是“把承诺变成现实的能力”，就是常说的贯彻，落实，使一切都在管理者掌控之中。

?常见一些班主任在愤怒之中，针对学生的错误，说出会有怎样怎样的惩罚，但由于工作繁忙，在执行上就往往少了些许力度。说到工作繁忙，我们z的班主任确实辛苦，考察到的学校，要么没有晚自修，没有住宿生，要么是35到38人的小班管理，班主任工作的量没法与z的班主任比，在这要说声z的班主任，辛苦了！但辛苦也不能淡化工作的执行力，否则看上去少做了一些工作，省事了，可实际却生出许多的麻烦并导致严重的后果。先前没有体现执行力的你，真要按照承诺去惩罚某一位同学的时候，他却对你大声的囔囔，堂而皇之的说着：为什么别的同学也这样，你却不惩罚他，只惩罚我呢？面对这样的质问，我想我们的班主任说什么：我只抓住了你，你就认倒霉吧。说的时候底气是不足的，甚至多少对自己的执行力不体现而有些自我否定。而执行力的长期不体现，学生看到做错了事，也没有啥处罚，那后果可就严重了，可谓是班将不班矣！

?所以理性地承诺，坚定的执行。

?当将控制力、批评力及执行力三种力量融会贯通的运用之时，班级将进入大治时代。

?感受很多，废话不少，时间却是有限的，谢谢大家！

高三学习心得体会合集篇三

?我当了三年物理课代表，对物理的学习深有感触，也经历了从疑惑迷茫到豁然开朗的过程，高考中我物理考了143分，虽然离最高分还有差距，但我愿意跟同学分享我学习物理的几点心得：

?1、观察生活。物理研究物体的运动规律，很多最基本的认识可以通过自己平时对生活的细致观察逐渐积累起来，而这些生活中的常识、现象会经常在题目中出现，丰富的生活经验会在你不经意间发挥作用。比如，你仔细体会过坐电梯在加速减速时的压力变化吗?这对你理解视重、超重、失重这些概念很有帮助。你考虑过自行车的主动轮和从动轮的区别吗?你观察过发廊门口的旋转灯柱吗?你尝试过把杯子倒扣在水里观察杯内外水面的变化吗?我觉得物理学习也需要一种感觉，这就是凭经验积累起的直觉。

?2、模型归类。做过一定量的物理题目之后，会发现很多题目其实思考方法是一样的，我们需要按物理模型进行分类，用一套方法解一类题目。例如宏观的行星运动和微观的电荷在磁场中的偏转都属于匀速圆周运动，关键都是找出什么力提供了向心力;此外还有杠杆类的题目，要想象出力矩平衡的特殊情况，还有关于汽车启动问题的考虑方法其实同样适用于起重机吊重物等等。物理不需要做很多题目，能够判断出物理模型，将方法对号入座，就已经成功了一半。

?3、解题规范。高考越来越重视解题规范，体现在物理学科中就是文字说明。解一道题不是列出公式，得出答案就可以的，必须标明步骤，说明用的是什么定理，为什么能用这个定理，有时还需要说明物体在特殊时刻的特殊状态。这样既让老师一目了然，又有利于理清自己的思路，还方便检查，最重要的是能帮助我们在分步骤评分的评分标准中少丢几分。

?4、知识分层。通常进入高三后，老师一定会帮我们梳理知识结构，物理的知识不单纯是按板块分的，更重要是按层次分的。比如，力学知识从基础到最高级可以这样分：物体的受力分析和运动公式，牛顿三大定律(尤其是牛顿第二定律)，动能定理和动量定理，机械能守恒定律和动量守恒定律，能量守恒定律。越高级的知识越具有一般性，通常高考中关于力学、电学、能量转化的综合性问题，需要用到各个层次的知识。这也提醒我们，当遇到一道大题做不出或过程繁杂时，不妨换个层次考虑问题。

?5、大胆猜想。物理题目常常是假想出的理想情况，几乎都可以用我们学过的知识来解释，所以当看到一道题目的背景很陌生时，就像今年高考物理的压轴题，不要慌了手脚。在最后的20分钟左右的时间里要保持沉着冷静，根据给出的物理量和物理关系，把有关的公式都列出来，大胆地猜想磁场的势能与重力场的势能是怎样复合的，取最值的情况是怎样的，充分利用图像提供的变化规律和数据，在没有完全理解题目的情况下多得几分是完全有可能的。

高三学习心得体会合集篇四

?12月22日，__中学高三部分教师来我校交流，我作为高三语文学科组长参与交流，听了钱校长和杨校长对__中学教育教学工作经验介绍后，我们主要和__中学高三语文教研组长、集训班班主任周主任交流。我们从上次联考的试卷分析、复习资料的使用、高三后期的复习等方面进行深入交流。

?语文试卷由常州一中和__中学共同命题，总体难度较大，成绩弱的学生不会，成绩好的学生也不会，这样的试卷区分度不高。这样的试卷对优秀学生来说并无优势，以至于他们学校高分人数很少，在语言运用题、文言文翻译、诗歌欣赏以及名句默写几大题上十分严重。学生答题不规范，十分严重。周主任认为，试卷难有难的好处，教学上既要关注难题又不能忽视基础，让学生有做难题的心理准备。

?__中学用的资料主要是《核按钮》，这一点跟我们一样，除了《核按钮》外，他们每周有阅读材料，阅读材料的选用和把关都是由钱校长一人负责，__中学比较重视学生的阅读、积累，他们认为，如果没有大量的阅读积累，学生的写作将无话可说，阅读资料涉及的内容广泛，体裁不一，阅读同时也给予指导。

?__中学高三从今年9月1日起（他们暑假为补课），开始复习，他们的语文并没有依照常规的按考点复习，而是从文言文阅读开始，一直到上次联考才复习结束，历时近4个月，其间顺带着将必修一至必修五教材有计划的复习一遍，至于他们是如何将教材顺带复习，周主任讲的并不清楚。联考结束后，他们开始复习诗歌欣赏，计划今年寒假前结束，一个多月时间，明年3月底4月初结束现代文阅读，同时结束第一轮复习，考点中的基础知识运用，他们打算在第二轮中再复习。

?高三时间紧、任务重，要求高，势必要求课堂高效，__中学对高效课堂的要求也很高，每节课抓重点环节，以学生为本，有比较具体的考评机制（如何考评，他们语焉不详），课前、课后都有要求（具体如何做，周主任闪烁其词）。

?关于作文教学，周主任说，__中学比较侧重于记叙文的写作，作为优秀的学生，要想在高考中突显出来，写记叙文不失为得高分的捷径，现在高考中大多数的学生都写议论文，这类文章特别容易成为 “大路货”，中等学生，语文素养又不高的，可以做议论文训练，而优秀学生，或者是语文素养较高的学生一定让他们写记叙文，写自己的生活，这样的文章有个性，容易得高分。

?从与周主任交流来看，__中学语文的高分不是凭空得来的，他们抓重点，什么是重点？是课堂的高效，是课前课后的精细，是对高考的细致研究。

?1.在今后的复习中，我们要认真研究考试说明，今年考试说明语文有5点变化，要把它研究透，多于外校、教研室联系，了解考试信息，确保在信息上不闭塞。

?2.以后我们的复习要更加的精细，细化到每一天，每一节课，认真做好课前、课中、课后的衔接工作，每周周练确保网上统一阅卷，研究数据，很好的使用数据，指导我们下一步复习。

?3.不折不扣继续推进高效课堂，将高效课堂作为提高学生成绩的最主要阵地，将主动权交给学生，让学生能在单位时间内学到更多的东西。

?4.关注基础知识，一轮复习一定要扎实，不留盲点，重视答题规范，为此我们要求教师自身就要规范，包括我们的教学语言、作业批改等都要规范，以自身的规范影响、要求学生。

?与__中学教师交流时间虽然很短，但对我的启发很大，在今后的学科组教学中，我们会逐步将从__中学教师那里得到的宝贵经验运用到教学当中，力争全面提高我校语文成绩。

高三学习心得体会合集篇五

?高三这一年是痛苦与喜悦交织的，忙碌而又充实的一年。每当我们走过高三这一艰险的“独木桥”后，回首忘去有人是遗憾的，而有人确实欣慰而怀念的，因为那里充满了我们辛勤的汗水。因此如何好好把握高三这段重要时光是通向高考成功的捷径。

?首先说语文。语文在生活中无处不在，可以说我们每天每时，每分每秒都在接触语文，所以若想真正提高语文水平主要还在于日常生活中的学习和积累。在有了必要的积累之后，应试就变得尤为重要。高三一学年，甚至最后一个学期，对学习应试都具有很大意义，把握得好，可以大幅提高语文成绩。因此，跟着老师的步伐走很重要，不要掉队另起炉灶。(对其他科也一样)因为老师多年把关高三，对如何复习有较多的经验。此外，复习要细致，不要留死角，如果留有死角对高考时的心态影响很大。应把重心多放在基础上，注意平时的积累，最好准备一个小本记录平时易错的字音、字形以便平时查看与复习。还有便是每次答大阅读时都要注意总结答题技巧，因为高考时大阅读是区分档次的地方，应多加重视。

?其次是数学。数学的学习从宏观上看设计一个学习时间安排的问题。个人觉得，到家休息片刻后学习数学是最佳时段，因为数学需要头脑的清醒与兴奋，若是在疲惫的状态下学习数学不但没有进步，反而会增加对数学的反感。确实，数学也是较为枯燥的，很多题只是“换汤不换药”，但这更要重视，唯有一次一次反复训练，才能找出自己的薄弱环节加以巩固，所以不要厌烦做数学题，不要觉得看一眼会了就走马观花的过去，还是应动笔做一下也许有意想不到的收获。数学答题思路于模版固然重要，但也要灵活多变，尤其是理科生，不要一个劲向下钻，有时换个思路会事半功倍。

?然后是英语。英语这个学科有一个特点，就是知识点特别多，很分散，很难把它整理成一个系统的东西，而且他需要记的东西特别多。可能有同学会有这样的体会，就是做错的题目往往第二次还会犯错，这是由于错误信息先入为主造成的。克服这类毛病的方法就是高度关注错题的整理和经验的总结。具体操作方法就是先把题目抄下来，然后把错误的答案和正确的答案同时写上。最好能够向老师请教，请他帮你分析错误的原因是什么，正确的解题思路应该是什么，然后用不同颜色的笔把他表示出来。临考前把错题本拿出来翻看一下，以免考试时犯同样的错误。

?理综是个既容易取得高分，又不易去的高分的综合科目。容易取得高分是因为只要基本功扎实，时间分配合理，高分是轻而易举的。而做到这两点需要平时很大的努力才能实现，因此他又不易拿高分。下面说说具体的学习方法：1、扎实基础，在基础上升华：许多同学总是爱看些难题，其实大可不必，高考是面对全市考生的一次选拔考试，题目会有层次性，而基础是占大多数的，因此，决胜理综的关键其实在于基础而不在于难题。因此，对一些学习较为吃力的同学来说，基础是重中之重，必须拿下。而对于一些学有余力，基础较为牢固的同学来说多做一些难题也未为不可，因为所谓的难题就是比较灵活的基础题，多做这些题可以巩固你的基础，同时开阔你的思路。

?2、回归课本：千万不要小瞧课本，尤其是化学与生物两科，所有的高考题都是围绕课本出的。最最突出的应该是生物，不要放过课本中的任何一个细节，包括书下注释，只要把书看书看的烂熟于心，在高考时会给自己树立很大的自信。

?3、统筹规划，做到利益最大化：时间分配对于高考理综是至关重要的技巧，在平时学校考试练习时一定要慢慢找到自己的答题节奏，高考时一定要按照这种节奏去答，切忌改变习惯。4、心态决定一切：高考时要保持百分之一百二十的专注，不能分心，因此心态一定要稳定，要做到不慌不忙。而这种心态也需要平时知识与临场突发状况处理的训练。

高三学习心得体会合集篇六

?工作的快乐与不快乐都是源自内心的感觉，你可能在整个春天里找不到一朵花，也可能在一朵花上找到整个春天！

?---题记

?伴着料峭的春风，20xx年3月7日，在赵校长的带领下，我们怀着期待的心情，踏上了衡水中学学习的征程。衡水中学已其卓越的教育品质创造了一个教育的神话，怀着一颗虔诚的心，辗转数千里，终于踏进了富有传奇色彩的衡水中学。去时很神秘，看后有感动，有震撼，有深深的体会和反思，以下是我的感受和体会。

?衡水中学20xx年高考成绩：20xx年96人被录取到清华北大，20人录取到香港大学，近几年高考夺得省状元成为家常便饭，今年高考目标清华北大争取突破100人大关。

?一、精细的学校管理

?一踏进衡中，犹如置身于充满书香气息的殿堂，浓重的校园文化渗透到每个角落，一草一木都注入了文化的元素，教学楼文化氛围很浓，让人很震撼。清华北大，省市状元的照片和事迹介绍遍布整个校园。每个教室里，身着统一校服的学生们聚精会神，没有任何一个人来分神理会窗外学习的老师，我颇受震撼。课间时，没有追逐打闹的场景，没有大呼小叫的声音，学生们仍在继续学习、读书、做题，真正的做到零抬头率。

?衡水中学在学校管理上最让我震撼的是，衡水中学学生有着良好的时间观念。给我印象最深，震撼最大的就是他们的早操和课间操。学生集合迅速，到达指定地点时先充分利用点滴的时间自觉读书，开始跑操后他们的步伐整齐，一个个班级就像一个个部队的方队，口号声响亮激昂。在那一刻，突然感觉热血沸腾，真切感受到了激情燃烧的校园。

?二、浓厚的集体教研

?衡水中学的集体教研浓厚，备课小组分工明确，协作有序，很好的发挥了备课组的集体智慧。学生课前都拿到了精细的学案，通过对学案的自学，上课时就不是单纯的听老师讲，而更多的是和老师一起探讨，同时也培养了学生的自主学习能力。感受最深的是，他们在教学的每一个环节上抓的扎实有效，人人谈学习，人人在学习。张文茂校长的讲话道出了其中的“魂”，他们没有绝招，就是踏踏实实，认认真真，负责的做好自己的事情。

?三、我们从衡水中学学什么

?面对衡水中学所取得的耀眼成绩，我们不禁要问：一所名不见经传的普通中学何以成为中学教育界的娇子，让教育界的同仁仰视？我们应该学习什么？我觉得应该学习衡水中学的精神，一位记者参观衡水中学后这样感叹到：衡水中学的每一天都让人由衷的感动，在这里，无论是和风细雨般的习惯感染，还是大气磅礴的理想锻造，都以富有感染力和亲和力的形式，直指学生的心灵，使人终身难忘。我相信，每一位到过衡中的人，都会被弥漫在整个校园中的一种看不见却分明可以触摸的东西所感染。它无法量化，但可以感知，它无形无声，却有着撼动人心的力量。它，就是衡中人特有的一种精神……

?他告诉我们衡水中学取得今天如此骄人的成绩，不是一朝一夕之功，而是衡中人十几年不断努力拼搏的结果。也许在很多硬件方面我们还不如人家，要达到人家那样的水平和成绩我们还要走很长的路。但我们只要具备了衡中人那种积极向上，努力拼搏，求真务实、追求卓越的精神，我们就可以藐视一切困难，将这种精神内化为我们行为的指南，我们就可以不断地超越自己，一步步迈向新的目标，同样可以去创造一个教育的神话，实现“创中华名校，育民族英才”的宏伟战略。

亲爱的考生们，我是去年经历过高考的战斗者，来给你们分享一些心得体会啦

清甜蜂蜜水，提神醒脑

白天刷题累了吗？来一杯清甜的蜂蜜水，唤醒你的肠胃，更能让你的精力瞬间焕发！提神醒脑，舒缓压力，助你轻松应对每一场战斗！

放空心灵，自然入眠

晚上辗转反侧，难以入眠？别刻意强迫自己啦！躺下来，放空心灵，让思绪自由飘荡。你会发现，睡眠会悄悄地降临，给你带来甜美的梦境。

回顾进步，轻松入眠

睡不着是因为压力山大吗？别担心！在睡前回顾一下今天比昨天进步了多少，明天又有哪些小目标等着你去攻克。一旦思路清晰，你会发现心情瞬间轻松，然后美美地进入梦乡。

午休30秒，精神焕发

时间虽紧，但短暂的午睡必不可少！科学研究告诉我们，即使只有30秒的睡眠也能让你精神焕发。所以，不要吝啬你的午休时间哦！