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共享经济2020,共享经济高考

tamoadmin 2024-05-23 人已围观

简介高考中从不缺少突然杀出来的黑马,那这些逆袭都是怎么实现的呢?给大家分享几个成功的案例,看看别人家的同学是怎么成为黑马,赢在高考的。 语文 王小芳 湖南大学 二模成绩:92分 高考成绩:129分 高考语文什么最拉分?答案是选择题和作文。选择题虽然不占多少分,但是选择题只有对与错,做对了得2分,做错了就是0分,没有

共享经济2020,共享经济高考

高考中从不缺少突然杀出来的黑马,那这些逆袭都是怎么实现的呢?给大家分享几个成功的案例,看看别人家的同学是怎么成为黑马,赢在高考的。

语文

王小芳

湖南大学

二模成绩:92分

高考成绩:129分

高考语文什么最拉分?答案是选择题和作文。选择题虽然不占多少分,但是选择题只有对与错,做对了得2分,做错了就是0分,没有折中的选择。只要你保证语文基础知识的选择题错误数少于两个,那么得到 120分就不是不可能的事。基础知识的巩固离不开大量练习,我在最后一个多月的时候,专门找了很多的语文套题,只挑选择题做,做了多少套我已经数不清,语 音、字形、成语、病句,我全部梳理了一遍。结果是,高考时我的选择题得了满分。

要提高作文水平,除了多读、多写,娴熟运用?三段式?写作法外,如果能掌握一些窍门最好不过。从 每年的作文题命题情况看,我们不难发现其主要基调都是积极向上的。你可以在闲暇的时候自己总结一下都有哪些积极向上的立意,然后每个立意写一个 400~500字的段落,或是留意精彩的范文段落,将它们大致背下来。考试时看到题目后立刻确定立意,然后用开头将内容引到你所背诵的段落上来,然后把段 落?默写?上去。这样你就能在作文上比别人省出很多时间。这样由经典段落构成的作文想得低分都难。从现在就开始准备,别怕麻烦。语文是一门特殊的学科,不 是你付出了多少,就能立即回报你多少,但如果你不付出时间,就毫无进步的可能。

数学

莫鸿威

南京大学

一模成绩:94分

高考成绩:145分

很遗憾,数学真的没有能快速提分的方法,否则我当年也不会在如山的数学题里挣扎了。大量做题(尤其是历年高考真题),并及时总结错误,是我能想到和做到的唯一方法。我的时间也不够用,只能以别人眼中的疯狂弥补之。另外,想要提高分数一定要拿下基础题,把握中档题,力争难题。历年高考的选择题里都有三角函数的运算题,其难度只能算中下等,但我总会不时在这类型题上栽跟头。原因恰恰就是因为我认为它太简单,于是盲目求快,或没审清题,或计算失误。其实,简单题目也有一定的技巧性和隐蔽性,一定要予以重视并勤加练习。

英语

吕荣祯

武汉大学

三模成绩:88分

高考成绩:123分

之所以我高考能考出123分,无非是开了窍,抓住了英语的命门。

其一,单词。不要妄想能一次性把单词都记住,你办不到,高考状元也办不到。记单词应该遵循三个原则:短时、突击、多次。比如早上课前抽5~10分钟,课间抽10分钟,中午抽10分钟,晚上再抽10分钟,用零散的时间去记单词比你用一节课的时间集中记忆好得多。

其二,背文章。每天花半小时背背诵一篇课文,一天一篇,一星期六篇。 背文章的意义不在于文章本身,而在于你在背诵的过程中,语感得到加强。语感,不仅会在我们做单选题的时候,更能在我们做完形填空时发挥意想不到的作用。好 比你小说、散文读得多了,即使句子中缺了几个关联词,你也能自然而然地脱口而出。而且你背诵的内容可以直接转化为作文的素材。等你背够了50篇作文,你会 发现原来英语也是?背多分?。

历史

梁译心

广西师范大学

一模成绩:60分

高考成绩:91分

历史是一门颇费力气的学科,纵横上下数千年,涉及事件、人物繁多,记得住人名,又不记得他干过什么。提高的方法只有多看、多背,将历史事件串成线, 中国近现代史从何时开始,中间经历了什么,以什么结束;中国古代史以哪个朝代开始,到哪个朝代结束;世界近现代史的每个阶段都发生了什么。特别是中国古代 史,本来就难,而且占分又高,应为复习的重点。然后以年代为线索,联系中外,看看在同一天,中国和外国各发生了那些历史事件,以此加深记忆。另外,课本中的小字、注解也是重点,不要求你都要背下来,但起码要有印象。因为高考有时很?狡猾?,问题会从课文正文中出,答案却是取材自小字和注释部分。

政治

余云鹏

对外经济贸易大学

二模成绩:75分

高考成绩:95分

政治的模式化痕迹很重, 所以拿分点和答题模式也比较明显,如经济常识部分:弄清几个重点的主体,如国家、政府、公民、银行等,按照主体的性质与地位,它们各有什么行为,起到哪些 作用等;哲学常识部分:要分清唯物论,辩证法;政治常识部分:和经济常识一样,按照主体、行为、结果的.思路答题。最后,不妨总结答题套路和一些?万能用语?,多翻翻真题的标准答案,你很容易发现其中的规律和答题模式。平时考试的答案也要分析,可以自备一个小本子,碰到什么万能用语就记下来,一再总结提炼。要知道,一个标准规范的答题模式,是很能减轻改卷老师的阅卷负担的为阅卷老师?着想?,他们当然也会为你?着想?。

地理

李辅庄

对外经济贸易大学

二模成绩:73分

高考成绩:94分

如果说生物是理科中的文科,那么地理就是文科中的理科,它需要你用理科思维去学习。地理有很多图表结合分析题和运算题,表述题也需要很强的逻辑思维。课本里并没有明确列出一些常用公式和规律,这需要靠课后好好研究参考书和注意老师总结的规律。我认为,画图是一个能强化地理知识的方法,我曾把课本(包括小学、初中、高中所有地理书,地图册)里的图都默画一遍,班上最强的地理高手甚至能画出世界地图,标出港口、洋流、高低压地区、大洲大洋分界线、地震版块、世界大河,甚至还有温度带、植物带、动物带划分等。如果你也能成为这样的人,不拿高分,谁拿?

除了上面的几位黑马经验,我还搜集了一些高考过来人的考试经验。虽然说经验和方法都不可复制,但是却可以学习和借鉴,而且更应该学习的,是他们的坚持和毅力!希望对大家都有用!

过来人的话

高考,呵,想起来只能苦笑。是的,是付出太多太多,最终的结果也是几家欢乐几家愁。不过,追梦的旅途永远不觉累,享受,怀念?

总结很重要,把自己总结的东西至少过三遍,每遍都把自己不容易想起的又重要的分别记下来,到最后复习那些最终总结下来的就好了,不然到最后会因为不知道要复习什么而不知所措的,加油吧!

不能放弃任何一个可以让你得分的知识点;不能放弃任何一个可以让你得分的知识点

用正确的心态去面对高考,适当的给自己些压力,但不要太大,努力使自己做到最好,争取每天都有新的进步。相信自己,树立符合自身事实的目标,为目标奋斗。加油。

重做以前做过的习题,不管以前做对还是做错;有自己的笔记,在最后来不及把书再翻一遍时,可以看之前的笔记;当然,心态很重要,既来之则安之。

也没撒经验我觉得只要坚持就会有好结果。

1.无条件相信自己。

2.找到自己的目标,始终追随自己的梦想(比如南开的化学系)

3.制定切实的计划,以科目,时间来分,计划细一点

4.正确处理个人计划与老师安排

5.一定要打好基础,一轮复习是关键

拼搏,不放弃

一死读书你就死定了,最重要灵活

抛弃杂念 专心备考

少壮不努力,老大徒伤悲;今日不努力,明日将哭泣

耐心和坚持,能坚持到高考结束就已经很棒了

保持良好心态,保持练笔,强健身躯

万千话语总汇成一首打油诗:三年苦读全靠勤,千日奋斗恒为真。题海泛舟灵光现,十载一剑师恩深。

趁年轻,好好奋斗吧!高考也许不能完全决定你的人生道路,可它能决定未来四年里,你会遇到怎样的一群人,和他们发生什么样的故事。

不抛弃不放弃,坚持到最后才是胜利。后期要进行多次的模拟考试,成绩好的别骄傲,最后高考翻船的考生大有人在,成绩差的别恢心,继续努力,相信自已一定能考好。

一句话,再坚持一下

稳稳的,才能发挥好。

高考嘛,一眨眼就过了,不要把它看得太重更不能看得太轻,积极的心态最重要

劳逸结合 该玩的时候玩 该学的时候学。 上课一定要听讲 每天晚上睡前过一遍当天学的复习的知识

高考我只想说可以有想放弃的念头 但那只能是想法 挺着就意味着一切。

高考真的是一件很逗人的考验事情,过来了才知道,想考好高考,就必须从进高中的第一天起努力努力,在努力

抽出时间总结一下考卷的规律,考卷总有规律的,不要低头死命做题,学姐告诉你们,没用的。

整理知识结构很重要、没有必要熬夜,因为会影响到第二天的学习,而且做很多的题并不代表你可以考很多分,真正高考的考题偏向,会跟平时相差很多,平时考好并不代表高考可以考好、如果真的想要有很多的学习时间可以在白天挤出来,另外提高自己的做题速度也很重要

再苦再累也就这么几个月,当毕业的钟声响起时,你会感到世界都变了,风雨过后,定有彩虹!

记得,无论怎样都要疯狂地学数学!语文如果底子不差一般不会有大变故,英语会相对与平时持平。

不懂的要去想办法搞懂,不要总是放任它。把题目做懂,题不在多,做精就行!

 无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是我帮大家整理的高考作文600字6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

高考作文600字 篇1

 希梦站在那幅画前,惊讶了。

 怕是任谁见到这画,都会为那满面的翠绿而震撼把。蓝绿相间的山河,青翠逼人;不同于传统山水画的淡淡磨痕,这画中之绿,仿佛快要渗出,几处袅袅升起的炊烟更为此画添了几分生气……直到他已从这幅画面前走过,过了许久,他仍有古今穿越之感。

 离开博物馆,希梦四顾,他想:我莫不是着了迷,魂在画中出不来了吧?远处翠越千重,抬头望去,只有碧天,一片清凉;进出四边都是建兰、茉莉,香泽亲入衣裙。或有树丛中百灵鸟轻声歌唱,或有花丛中蝴蝶飞舞。老人在路边和孙儿游玩,旁边一孕妇见此情景,笑花直溅进了酒窝里。马路上新能源汽车井然有序,自觉给行人让路……汽车?王希梦的《千里江山图》里哪有这玩意儿?希梦如梦初醒,自己是站在博物馆前的人民大街上啊!

 没错,希梦,有幸和北宋天才画家王希梦重了名,只不过有一字之差。但这也挺好,希梦总是想:自己的名字是有希望的梦想。况且他也痴迷于绘画,和历史上的绘画天才重了名,总会使他觉得有一天自己也有可能达到王希梦那样的成就,也能留下一幅绝世画作供众人欣赏。

 “嘿、希梦,想什么呢?”希梦的肩膀被人拍了一下,他回头一看,是摄影师若尘。“我刚拍了一组照片,看看?”希梦拿过相机。照片里,有游鱼在清澈的河水里嬉戏;有松树在山间觅食;有下棋的老人在树下优哉游哉地乘凉;有新人口渴之时尝到随手一摘的果子后的享受的笑;有马路上一辆辆共享单车构成的风景线;还有小学生自觉将垃圾分类的美好瞬间……希梦觉得这些画面似曾相识,便问道:“你从哪儿拍来的?”若尘一乐:“嘿,这不就是咱身边的景儿、每天的事儿吗?走,我带你看看去。”

 傍晚希梦回到家,他匆匆找出画笔和纸,他要把今天的所见所闻全部画下来。他觉得自己这幅画不会超越《千里江山图》,应该较之更有特色。名字呢,就叫“绿水青山图”

高考作文600字 篇2

  文科

 1、感知能力是否可以来自教育?

 2、对于活体的科学认知是否可能?

 3、评述萨特《伦理学笔记》中的一段文字。

  理科:

 1、艺术是否改变我们的现实意识?

 2、演示是否是确认现实的唯一手段?

 3、评论叔本华《意志与表象的世界》中的一段文字。

  经济社会科:

 1、人们是否可以不受磨难而满足欲望?

 2、认识他人是否比认识自己更容易?

 3、评述托克维尔《论美国的民主》中的一段文字

  美国普林斯顿大学作文题

 1、你认为什么思想、发明、发现或创造到目前为止对你的人生产生了最大的影响?请简要说明。2、你曾经不得不作出的最困难的决定是什么?你是怎么做的?

 3、到目前为止,有什么具体的成功给了你最大的满足?

  美国芝加哥大学作文题

 1、想像你是某两个著名人物的后代,谁是你的父母呢?他们将什么样的素质传给了你?

 2、假如一个平常的日子被加上了4小时35分钟,你将会做什么不同的事?

 3、开车进芝加哥市区,从肯尼迪高速公路上能看到一个表现著名的芝加哥特征的建筑壁饰。如果你可以在这座建筑物的墙上画任何东西,你将画什么,为什么?

  美国西北大学作文题

 1、谁是你们这代的代言人?他或她传达了什么信息?你同意吗?为什么?

 2、有种理论认为:伟大的领袖人物都是由他们所处的具体的时代创造产生的。照你的看法,伟大人物的产生,是由于所处的环境,还是由于个人的特质?试举出一位人物来支持你的观点。

 3、在愚蠢的错误和聪明的失误之间总是存在着极大的不同。请说一说你的一个聪明的失误,并且解释一下它怎么给你或他人带来益处。

高考作文600字 篇3

 高考,一个高尚的'、美好的、无言的、纯粹的战场。提高只一分,干掉几千人。古人寒窗苦读十年,而我却苦读寒窗十二年,我是一名高三的学生,普通的学生。再有四天就高考了,终于要解放了,再也不用睡得比狗晚,起的比鸡早了。老师说大学是象牙塔,有形形色色的精英,各行各业的才人,博士满地走本科不如狗的智者云集的神圣场所。大学我来了!同时,再见我的爱,再见我的青春,再见我的过去,再见了那不只剩还未离别的思念。

 这几天是我有生记事以来感觉最幸福的几天。妈妈每天都来给我送饭,早上豆浆汉堡,中午红烧肉海鲜汤。满满的营养暖暖的爱,真想天天都是高考。但有一件事我特别烦,我烦晚自习回家,更烦在家睡觉,因为家里有爸爸。他也关心我的高考但却不能让我安静的睡觉,他睡觉打呼噜。他和妈妈住一个房间,那如狮吼般的鼾声穿透力极强,如夏天的炸雷,如咆哮的海风。

 为此我真心的说一句:“妈妈你受苦了。”在睡眠严重不足的情况下,我上课打盹记忆力下降虽然只有四天的时间就要考试了但这就是最关键的时刻,照这样下去我怎么能在不久的将来,升职加薪,当上总经理,出任CEO,迎娶白富美,走上人生巅峰?

 为此对我期望蛮高的班主任几次找我谈话,不得已之下我把这件事告诉了老师,老师如释重负地笑着说:“你可以让你爸爸买一个XX公司研发的yc——8100中频波治疗仪。”我刚要说是。老师又补充道:“这种仪器让你的颏舌肌神经自己调节,同时锻炼你的肌肉还有减肥的作用,当晚用当晚见效,还不影响睡眠,我用过效果非常好。”谢谢你老师,为了我的爸爸,为了我们的未来。

 最后我只想对爸爸说:“不要责怪我对你的挑剔,我只是想对你的暮年负责。”

高考作文600字 篇4

 每个人都会有许多想法,每个人都是由源头、是由一件事而所感触的。

 “一位老人在路上摔倒,一个小伙子扶他,却反遭老人的诬陷,老人要求其赔偿,说他把自己弄倒,小伙子百口莫辩,而众人又纷纷同情这个老人,纷纷指责小伙子欺负老人。不管小伙子怎么解释都不听,小伙子只好赔偿,老人得到500元正要走,小伙子的朋友上来说这附近有摄像头,我们可以去看一下,老人自知理亏,使用各种理由要走。突然,小伙子说算了,不要管了。”

 这篇报道使我感到不舒服,如果我看到一个老人倒在面前,我一定会帮助他的,但如果我遇到报道里的情况,我会怎么做又应该怎么做,这样的事会使多少乐于助人的热情降低呢?自此,我帮助他人开始有了一些不相信他人的感觉。

 我去上街时,看见了一人骑一辆自行车径直向人驰来,自行车上的那人两手放开车把手,正在做飞的动作,头总往后看,不看前面,他正好从我旁边飞驰而过,而我看着他从我旁边飞驰而撞的那个人,那个人被撞出血来了,如果我当时把手抬起来就可以拦住他了,而我没有,那个人受伤了,我口袋里有纸,我想去帮助他的,但我没有,我怕他心情不好拿我开刀而那个骑自行车的人,也掉了下来,但他马上骑自行车走了,因为怕承担责任。我的心里很是自责,我可以拦下他,但我怕他说我为什么拦住他,而我没有理由拦住他,因为……他没有撞倒人,为什么帮助别人需要那么多理由,为什么帮助别人后,自己反倒麻烦多?

 人的思绪有许多,有许多想过而又未做,当他人做时,只能后悔了,那些曾经这样想过而并未做过的事,只能成为回忆了!

 如果像报道里所说的,如果你摔倒了或是……那么会有多少人会帮助你,我曾这样想过!

文章标签: # 高考 # 自己 # 可以