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锦屏中学高考,锦屏中学高考喜报

tamoadmin 2024-05-23 人已围观

简介蝉鸣声声,诠释着夏的酷热,倾诉着心的情结。就在这炎热难耐的傍晚,我整理着自己混乱的思绪……下面是作文栏目我为您我的蝉声如潮周记,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。篇一:蝉声如潮  蝉,生存于南方,而我则在北方生活,所以,从小长到现在,我从未见过蝉,更别说听蝉叫。而今日,偶然从《新周报》上读到一篇名为《一鸣17年》的文章。讲的是每一只蝉,从卵里出来之后,要在地下生存17年,17年后,它们会爬到

锦屏中学高考,锦屏中学高考喜报

 蝉鸣声声,诠释着夏的酷热,倾诉着心的情结。就在这炎热难耐的傍晚,我整理着自己混乱的思绪……下面是作文栏目我为您我的蝉声如潮周记,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

篇一:蝉声如潮

 蝉,生存于南方,而我则在北方生活,所以,从小长到现在,我从未见过蝉,更别说听蝉叫。而今日,偶然从《新周报》上读到一篇名为《一鸣17年》的文章。讲的是每一只蝉,从卵里出来之后,要在地下生存17年,17年后,它们会爬到地面上,才能成为一只真正的,会鸣叫的蝉。我对昆虫学并没有多少了解,此说是否正确,便不得而知了。但它的寓意必定是正确的,那便是:成功不是一蹴而就的,也不是一朝一夕就能完成的。古今中外就有许多这样的例子。

 譬如人人皆知的发明家爱迪生,他对人类最大的贡献便是发明了电灯。可他为了找到最适合做灯丝的材料,失败了上万次,才找到了钨丝。

 司马迁,是我们熟知的中国古代文学巨匠。他最大的成就就是创作了着名的记传体文学巨着《史记》。为了完成它,他耗费了自己后半生的全部精力,才成就了他在中国文学史上的辉煌。

 成功,是需要长期的积累,努力,才能得到的,正如“冰冻三尺,非一日之寒。”所言。我们只有通过不断地尝试与改进才可能成功。

篇二:蝉声如潮

 现已是初秋时节,但是夏天还是像小孩子似的,依然赖着不肯走,而蝉们的叫声却日渐稀疏。它们鸣叫了一个夏天,是该歇歇了。盛夏时的中午,是知了们最卖力鸣叫的时候,这是多么影响人们休息!我尽管没有午睡的习惯,但是在我娱乐时,不免有些厌烦。但是现在,又不免有些想念那令我有些厌烦的声音,就好像缺少了一些什么……

 听说,蝉的“寿命”有10至13年之久,但是,它们在地面的时日仅有一夏天,而在这一夏天,它们仅仅只是为了繁衍后代,便死去了……

 一次出行,不经意间,一只知了安安稳稳的落到了我的头上,我低头拿下它,轻轻捏在手上,仔细的看着它,它正艰难的晃动着自己的肢体,好像动一下就要费尽九牛二虎之力。看了看表,要迟到了!我把这个小东西放在树干上,便离开了。当我回到家时,却看见那只知了在那树干上静静的趴着——它死了。是啊,一个夏天了,它的使命结束了。但是,几年后,它的后代会像它一样,重复这使命!

 既然它们的生命如此短暂,为何还要见一见这停留短暂的太阳呢?而且还让自己都后代继续自己这无意义的使命,岂不是白走了这一遭?

 后来我想,这就是生命!

 知了们带着对光的渴望,带着这残酷的使命,在这一个短暂的夏天中,繁衍后代,它们的后代又重复父母的使命,这种生命的力量是有意义的!

 奥斯特洛夫斯基先生说:“当回忆往事的时候,我不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧。”知了做到了,而我们呢?而在我们有限的生命中,我们又做了些什么?浪费时间、碌碌无为、徘徊?我们又何曾留下些什么业绩,又何曾让世人记住我们呢?这岂不是白走了一遭!

 生命短暂,以至于争分夺秒,难道我们不该争分夺秒,为其他人、更多人作出些业绩?时光如流水,一去不回,现在的努力,只为我们美好的将来,难道我们不该争分夺秒,努力为将来而拼一把,努力做出些造福他人的业绩?

 记住:时间短暂,不要浪费自己的时间,去做无意义的事!

 蝉的短暂一夏天,让我们知道的,却让我们能受益不止一夏天……

篇三:蝉声如潮

 夏日蝉鸣,你不会陌生吧?

 我的家乡歌风台绿林中,有棵高大粗壮的银杏树,盛夏时,飞来许多蝉儿,躲进浓荫之中,发出阵阵鸣响。

 蝉鸣很有规律,第一声蝉鸣总由一只蝉开始,很像交响乐的前奏曲,辽远,清晰。紧接着大批的蝉子一齐鸣叫“叽——叽——”的声响汇成气势磅礴的交响曲,霎时间占据了整个世界,为夏天满目葱绿的环境配上充满激情的音乐,声画同步,真正的夏天在这里。3—5分钟以后,蝉鸣由强到弱,最后完全终止.像乐队指挥落下的挥棒,世界沉寂了,阳光闪荡,热风徐徐,真正的夏天也在这里.经过几分钟休息,领头的蝉又一声高唱,千军万马又附和起来,如海潮,潮涨潮落,周而复始,从早晨一直演奏到傍晚。

 清晨的蝉鸣孤单而悠长,和声少,形不成大潮。中午,骄阳似火,酷热难当,蝉鸣就显得急躁、庞大、有点刺耳。当人们热得大汗淋淋时,蝉声便显得有些疯狂了。只只蝉儿像对天呐喊,抗议,歇斯底里公开宣战,其声势好像要把夏天翻过来。经过无数次折腾,傍晚的蝉鸣疲倦了,有气无力的,像一个小孩拉着大风箱,勉强几声便拉不动了。值得注意的是,凡是闷热难耐的傍晚,总有几只余勇未尽的蝉在叫。一阵阵低沉的鸣叫响在深更半夜,像在演奏舒缓、忧伤的“小夜曲”。夜,更神秘了。

 苏北的蝉分成两种:响蝉和哑蝉。响蝉鸣,是雄性;哑蝉不鸣,是雌性。雄性骄傲激动,所以鸣;雌性含蓄隐忍,所以不鸣。我是听大人这样讲的。

 蝉鸣给人的感觉不一样。当你高兴时,听见它,你会心情激动,恨不得和它一齐高唱;当你烦躁不安时,听见它,你会心烦意乱,恨不得一下赶走它。朋友,你有这样的感觉吗?   深秋之时,蝉鸣没有了。我望着银杏树,从飘飘的落叶中寻找蝉的踪迹,寻找蝉的潮声……

 夏天哪里去了?蝉哪里去了?

篇四:蝉声如潮

 蝉鸣声声,诠释着夏的酷热,倾诉着心的情结。就在这炎热难耐的傍晚,我整理着自己混乱的思绪……

 此时此刻,喜马拉雅山的雪水,正融入奔腾浩翰的江河;洞庭湖水泛着鳞波,无数只仙鹤在自由飞翔;松花江畔的绿树正摇曳着身姿;白雪皑皑的天山,美丽的雪莲正破冰而出……千家万户,有领得大学录取通知书的喜悦,也有落榜而泣的叹息……声声蝉鸣,伴随着几分欢喜几分忧愁。

 然而,雪水依然奔流,洞庭仍旧泛波……大自然并没有因为谁而改变,它还是那么生机盎然,活力无限。

 人生的季节中,青春总是蹦来跳去,带着活力,带着天真,带着微笑,带着酸涩,也带着满腔的热血。雄鹰之美,展现于搏击风雨的翱翔。高考的洗礼让平凡的生命,有了直面人生的激情与勇气。为了我们心中那个奇幻的盛典,我们曾奋蛟鼓鲸,畅游东海;我们曾瑞虎振狮,雄喉西山。每日笔耕不辍,不觉东方既白。辛勤的园丁也与我们整日酣战,夙兴夜寐,奔忙前线。回想那些日子,心中感慨万千!

 瞩目天高云淡,独享月白风清,青春是一种潇洒的存在;攀登书山峭壁,搏击学海浪尖,青春又是另一道美丽的风景。考场上的金戈阵阵,铁骨铮铮,不单是智力的竞争,更是心理的较量。金蝉的叫嚣,只会让我们更加沉着应战!每个人都希望自己能一鸣惊人,然而,事实却难遂人愿。我成了落榜生,曾经的梦想也随之飘逝了。家人失望的目光,牵动了我眼中的泪水,难道我的梦就因此而泯灭了吗?难道就如此这般让我告别单纯了吗?就这样在痛苦中徘徊?“不——”我仰天长啸,发出心底的呼唤:“不能因为没有翅膀就放弃了飞翔,不能因为没有鲜花就了枯萎脚下的小草,枯萎了自己的梦!不管阴晴雨雪,心中放一个太阳,就会永远沐浴阳光!”

 背负着家人的零星希望和自己仅有的一点自尊,我来到三贤故里锦屏中学。在这里,我找回了我应有的自信。老师孜孜不倦、认真负责的精神激励着我;同学的淳朴热情、刻苦努力感染着我。我爱这里的气氛,在这里,我感到生活的充实,我重新开启了尘封已久的心灵。

 炽热的夏,点燃了蝉的激情,它毫无顾忌地呐喊着,我知道它在给我助威。或许,我现在还有些茫然,但我感触更多的是这样两个字——庄严。伴着声声蝉鸣,蝉鸣声声,我在灰烬的余烟中铺平失望的粉末,怀揣着自己的梦想,坚定地写下四个大字:相信未来!

篇五:蝉声如潮

 中午的太阳火辣辣地照着大地,树木耷拉着脑袋,小草有气无力的垂着头,花儿也遮着它的笑脸,生怕被晒黑了;在树下的小狗不停的把舌头伸出来,喘着粗气,似乎要把体内的热量散发出来,大公鸡伸展着它大大的翅膀,耸起漂亮的羽毛,以寻求一丝凉爽;辛苦一上午的人们吹着风扇,眯着眼睛,想好好地休息一会儿,好让下午有充沛的体力去劳作。

 忽然,“知了,知了,知了”的歌声打破了午间的沉寂。一番尽情的欢唱后,这歌声停了一会儿,接着又用一股新的劲头唱了起来。小狗竖起它敏锐的耳朵,大公鸡扑扇着它那美丽的翅膀。这歌声真好听,忽高忽低,此起彼落,竟把风娃娃给唤来了,微风习习,把草儿给唤醒了,草儿开始在风中摇曳;树儿也被唤醒了,轻轻摇晃着它的脑袋;花儿也醒了,绽放出它的笑脸;人们也被唤醒了,他们揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,扛起锄头,大踏步的走向田野,干农活去了。

 田野里,绿色的秧苗在风儿的吹拂下,展示着优美的舞姿。农民伯伯那黑黝黝的脸上挂满了笑容,期盼着秋天的好收成……

 点评:夏日鸣蝉在我们农村是再寻常不过的一件事了,而在小作者的笔下,夏日鸣蝉却变得那么有趣味,还能呼唤凉风,带来希望。

关于“贵州高考状元2023年第一名是谁”如下:

在今年的排行榜中,黔东南州杀出一匹黑马,一举拿下理科状元,这匹黑马叫张静鑫,所读学校凯里一中,其以707的高分与贵阳一中的学生并列第一,文科状元则落在兴义八中,总分699分。

1、贵州省2022年高考状元

高考理科状元是来自于兴义八中的学生,高考总分为699分。

高考文科状元是来自于兴义八中的学生,高考总分为685分,其中语文122分、数学144分、外语143分、文科综合276分。

2、贵州省2021年高考状元

高考理科状元是来自于贵阳一中的学生,高考总分为714分(包括民族加分20分),其中语文123分,数学147分,英语145分,理科综合279分。

高考文科状元是来自于贵阳一中的学生,高考总分为708分(裸分),其中语文131数学143分,英语142分,文科综合292分。

3、贵州省2020年高考状元

高考理科状元是来自于贵阳一中的学生,高考总分为712分,其中语文127分,数学137分,英语147分,综合291分,政策加分10分。

高考文科状元是来自于兴义一中的学生,高考总分为694分,其中语文121分,数学143分,外语143分,综合267分,政策加分20分。

4、贵州省2019年高考状元

高考理科状元是来自黔东南锦屏中学的学生,高考总分为709分(包括政策加分20分),其中语文129分、数学141分、外语146分、综合273分。

高考文科状元是来自石阡二中的学生,高考总分为716分(包括政策加分20分),其中语文120分、数学146分、外语145分、综合285分。

文章标签: # 高考 # 我们 # 夏天