高考生几百万,高考生几百万分怎么办

河南省作为人口第一大省，每年参加高考的人数也位居全国第一，既然在人数上占有绝对优势，那么各个分数段的人数相比于全国其他省份也会较为多一些。只是300分以下的考生接近20万大关，如此庞大的低分数段考生，是不是在招手向我们说明了什么问题呢？不错，在我看来，造成这种现象的原因，一方面脱离不开河南省高考人数太多，另一方面也凸显出了河南省的教育问题。

根据统计得知，2020年河南省高考报名人数共计115万，同往年一样，参加高考的人数依旧是全国之最，广东高考人数位居第二。放眼河南省，考生人数历年来都是最多的，而且河南省内的著名高校则是少之又少，所以河南省是我国高考竞争激烈的省份，甚至超过了河北和山东。

2020年高考，河南省参加高考人数为115.8万人，其中300分以下人数为49万，这比例大概已经介于二分之一到三分之一了，河北省参加高考总人数为62.5万，其中300分以下人数22.6万。看来低分数考生人数庞大不仅只体现在河南，河北虽然少一些，但同样面临这个问题。

但是大家不要只看到河南省今年高考300分以下的人数，高分考生今年也创造了历史最高的记录，理科人数600分以上的考生便达到了四万多人，比起河北省同样高出一筹。600分和300分，这中间相差300分，大概就已经容纳了几十万人，可是三百分以下的庞大人数，实在让人有些费解！

这世界上没有任何一位学生不想考高分，但考试分数这个东西，有高就有低，就像活着的人一样，总是会有三六九等的。高分段人数自然偏少，就像一个很理想的金字塔状一样，从金字塔顶逐层向下，也正是分数由高到低的一个动画演示。

但如果你仔细看了，今年河南省各分数段的人数，也许就会发现这么一个有趣的现象：高考分数段人数呈现出来的形态，并不像是金字塔形，反倒像是广州的?小蛮腰?，因为将近二分之一的低分段人数徘徊在了三百分以下。

实际上，每年参与高考报名当中的考生，包含了大量的中职单招人数，而中职单招人数的分数和传统意义上的高考分数有很大差异，是去选择读大学，还是坚持去走中职单招，这是两条不同的路子，当然二者的机制也是不同的，所以这49万的低分段人数，应该减去中职单招人数。

怎么会有这么多的人考这么低的分？这实属正常，有高分，有优秀生，当然也有低分，有差学生。造成这样现象的因素和疫情有关系吗？我想是有关系的，但是关系不大，毕竟今年高考普遍往后推迟了一个月，而且如果你细心的话，河南省过去三年的低分段人数的数据，就能够向你证明一切，低分段人数比例是相差无几的。

是试题难了吗？受今年疫情影响，再看高考之后各地高考高分考生的数据，今年的试卷难度没有提高，因为高分考生普遍增加，各地学校分数线也普遍提高，所以这只能证明今年的高考试题难度，在往年试题难度的基础上保持了一定程度的降低。

那么是不是学生智商的问题？还是老师的教学水平问题呢？我想这些都不能成为学生考低分的原因，总不可能49万人，智商普遍低下吧；为什么在同一个学校里，少部分人就能够考高分，而部分人也能考300分以上，自然也有人会考300分以下，那么这就证明了不是老师教育水平的问题。

综上所述，之所以会有那么多人考300分以下，不是外界环境的因素所导致的，问题还是出在学生自身，当然不是他们智力智商低，而是他们没有学习，或者说打心底里就不愿意学习。

回忆起当年高考的我，坐在考场上，手脚一直都是麻痹的状态，心里始终保持着万分紧张的态度。尤其是在拿到数学卷后，看着卷子上面那些密密麻麻的数字，我脑海里就已经很模糊了。当然，那个时候的我准备的还是比较充分的，所以即便发挥失误，我也不偏不倚地正中一本。