2017山东高考英语题-2017年山东英语高考作文

1.2017高考英语必备：英语否定的七种表示方法

2.如何评价2017年高考全国卷一英语

2017高考英语必备：英语否定的七种表示方法

一、 all 的否定式：not all…(或：all…not)表示“并非都……”、“不是所有的都……”例如：

Not all men can be masters. (= All men cannot be masters.) 并非人人都能当头头。

Not all bamboo grows tall. 并非所有的竹子都会长得很高。

二、 both 的否定式：not…both (或：both… not) “并非两个……都……” 例如：

I don‘t want both the books. 我不是两本书都要。

Both (the) windows are not open. 两扇窗子并不都开着。

三、 every…的否定式：“不是每……都……” 例如：

Not every book is educative. (或：Every book is not educative.) 不是每本书都有教育意义的。

Not everyone likes this book. 并非人人都喜欢这本书。

This flower is not seen everywhere. 这花并不是随处可见的。

四、 always的否定式：“并非总是(并非一直)……” 例如：

He is not always so sad. 他并不是一直都这样悲伤。

五、 entirely， altogether， completely 和quite 的否定式：“不完全……”，“并非完全……” 例如：

The businessman is never to be entirely trusted. 不可以完全信任商人。

He felt not altogether satisfied. 他并不完全满意。

I don’t agree completely. 我并不完全同意。

What he did was not quite proper. 他做的不十分妥当。

六、 all the time 的否定式：“并非一直……”、“未必老是……” 例如：

A foolish man doesn‘t make a mistake all the time. 笨人未必老是犯错误。

七、 not…and…的否定式，被否定的往往是and后面的那一部分。 例如：

He did not speak clearly and correctly. 他讲得清楚但不正确。

This film is not interesting and instructive. 这部**有趣但无教育意义。

She cannot sing and dance. 她会唱歌但不会跳舞。

如果将and 换成or，not 对其后面的两部分就全盘否定了。

He did not speak clearly or correctly. 他讲的既不清楚也不正确。

如要对上述的all， both， every， always， 以及entirely， altogether， completely， quite 和 all the time 等词作完全否定，那就分别要用与之相对应的全否定词，如no， none， neither， no one， never， not (never)… at all 等。例如：

All of them can do it.—— None of them can do it.

Both are good.——Neither is good.

Everybody likes it. ——Nobody likes it.

He is always late. —— He is never late.

We don’t trust them entirely. —— We never trust them at all.

He was here all the time. —— He was never here.

如何评价2017年高考全国卷一英语

一是选材丰富多用，渗透中外文化，助力文化品格培养，倡导科技，培育学生的情怀和国际视野，落实立德树人任务，体现学科核心素养的渗透。此次全国卷1高考英语试题的素材选材符合真实性强、时代性强、题材广泛、体裁多样、语篇典型、难度适合的原则。体裁覆盖了记叙文、说明文、议论文和应用文等四大文体。选用的语篇材料社会生活、历史文化、科普知识、饮食等，均和学生生活紧密相关。具体话题包括宣传手册（阅读A，介绍Pacific Science Center）、个人情况（阅读B，在野生动物救援和教育组织工作）、艺术与传承（阅读C，爵士乐）、科普知识与技术（阅读D，自制蒸馏器）休闲生活（七选五，露营体验）、学校生活（完形填空，在学校学习美式手语的事情）、饮食与健康（语法填空，在饮食中不能过少或过多摄入脂肪和盐分，两种情况对健康都不好）、难忘经历（短文改错，生日后假期学车时的紧张心情）、传统文化推广（写作，教朋友Leslie学习汉语、唐诗）等话题，具有丰富的人文内涵、现实意义和育人价值。

二是倡导语篇能力，对语言知识运用、阅读理解及写作能力的考查均在语篇层次进行，注重综合运用能力的考核。各部分的任务兼顾真实性、实用性和趣味性，高度考查了学生的运用语言分析和解决问题能力。问题设置力求典型、规范，各部分考点设置分布合理，难度搭配适当，较全面地考查了学生应当掌握的基本语言技能以及各语言技能中包含的具体语言运用能力。命题语言（题目与选项）具有一定的难度，需要学生具有较高的解读（paraphrase）能力，能够反映一直以来高考全国卷的变化趋势。七选五侧重于对学生理解文章结构即文章内容连贯能力的考查，要求学生具有较高的语篇分析能力。

三是写作任务真实。2017高考英语写作是给朋友写信告知下次上课计划，题材是学生平时生活和学习中所熟悉的，又是学习和生活中用得上的，有很强的实用价值；同时具有很强的生活气息，突出了在生活中使用英语传递信息的必要性和真实性，充分体现了用英语做事的教学理念：将来无论在国内大学或者国外深造，导师与学生在很多时候都是采用email联系、交流、布置任务。

语篇材料生词量与阅读量控制得当。2017年全国卷1阅读理解部分的总词量为1894词，文本长度为1436词，与2016年全国卷相比，要求接近（全国卷2007~2016年阅读理解总词量在1800~2000词之间，文本长度在1300~1400之间；其中全国1卷阅读理解长度为1914词，文本长度为1309词）。

完形填空考查学生在篇章层面综合运用背景知识、语言知识和逻辑判断等手段进行意义补全的能力，重点考查实词的用法。要求学生在掌握文章主旨大意和正确理解句与句、段与段之间的内在联系的基础上，准确判断动词、名词、形容词、副词等的意义和作用，语篇层面的考查要点占较大比例。

语法填空考点设置符合考纲要求以及课程标准所倡导的语言学习理念，在语篇层面上考查对语法知识掌握和应用的情况，不仅关注语言基础的词法和句法考查，还重视对语篇逻辑和意义连贯的判断，符合语言真实性的要求。与2016年全国卷1考点相比，此次没有考副词和代词，适当增加了主谓一致和形容词比较级，难度基本持平，答案保持了最大限度的唯一性，信度较高。

短文改错考点设置均为高中阶段学生学习英语过程中常犯的错误类型及项目，考点与考试大纲的样题及近年高考全国卷的考点相一致，对于词法、句法和行文连贯的考查分布合理，重视学生对于语篇的整体理解和逻辑判断。与2016年全国卷1考点相比，适当增加了序数词的考查。

书面表达对于部分写作内容有所限定（如学习内容和课前准备），以保证评分的效度，但对于时间和地点给予了半开放，对学习汉语、唐诗等的意义这些拓展则不作内容规限，保持一定开放性。写作任务对学生运用背景知识，合理拓展写作内容的能力要求比较高，任务能够充分考量学生就话题所表达内容的思想性、合理性和丰富度。