您现在的位置是: 首页 > 教育政策 教育政策

高考 哲学_高考哲学生活

tamoadmin 2024-05-16 人已围观

简介高考哲学重点原理(常考角度)分析与总结 ------结合当年重大时事热点第一部分:哲学体系的划分及运用: 1宏观角度:整个高中部分的哲学常识可分为辩证唯物主义(辩证唯物论、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论)和历史唯物主义(人生观、价值观)两大块。考生在答题时要特别注意审清题目所限定的知识范围,这样才能有的放矢。例1)以“南方冰雪灾害”为时事背景材料考查考生对辩证唯物主义体系的把握情况(石家庄一模38

高考 哲学_高考哲学生活

高考哲学重点原理(常考角度)分析与总结 ------结合当年重大时事热点第一部分:哲学体系的划分及运用: 1宏观角度:整个高中部分的哲学常识可分为辩证唯物主义(辩证唯物论、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论)和历史唯物主义(人生观、价值观)两大块。考生在答题时要特别注意审清题目所限定的知识范围,这样才能有的放矢。例1)以“南方冰雪灾害”为时事背景材料考查考生对辩证唯物主义体系的把握情况(石家庄一模38题)****年以来,我国南方部分省份发生严重低温雨雪冰冻灾害,造成直接经济损失1111亿元。 ***年,国务院应急指挥中心发出通知,要求各有关地方按照“规划先行、统筹安排,分清缓急、突出重点,自救为主、政府支持,地方为主、中央补助”的原则,抓紧编制本地区灾后恢复重建规划方案。上述原则反映了辩证唯物主义的那些基本要求?(12分)参考答案:认识对实践具有反作用,正确认识对实践具有重大指导作用。强调“规划先行,统筹安排”,编制灾后恢复重建规划方案,对指导灾后重建具有重要的作用。(4分)主要矛盾对事物的发展起决定作用,要求我们要集中力量解决主要矛盾。在灾后重建中,“分清缓急、突出重点”正是抓主要矛盾的具体体现。(4分)事物的变化发展是内外因共同作用的结果,内因是根据,外因是条件。“自救为主、政府支持,地方为主、中央补助”反映了内外因辩证关系的基本要求。(4分)(如果考生从物质与意识的辩证关系、联系观点等角度回答,只要言之成理,也可酌情给分)

文章标签: # 哲学 # 高考 # 辩证唯物主义