高考散文类优秀作文_散文关于高考

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20xx年的高考又催生了新一轮的梦想，这些梦想深藏于猴年的春天里，又在毫无遮拦的五月晴空下变得发烫，直至穿透六月的蝉声鸣出金**的向往……

　而我，是一个走在儿子高考路上的忧心忡忡的母亲。

　高考倒计时第130天，为呵护好儿子的梦想，我独自走在20xx年初春的寒风里。拐进学校附近一条安静的胡同，我推开一扇大铁门。这是一个普通的四合院，水泥铺地，高墙大院，房东是六十上下的一对空巢夫妇。东西厢大多已租出去了，租客都是高三的学生。我毫不犹豫地付了订金，心想：儿子晚上再也不用塞耳塞了。

　做儿子的守护人，呵护他的天真、善良以及与生俱来的天赋，是一个母亲的本能，可是做了妈妈的我痛苦也由此而来。从小到大，因为上班远，我不得不把年幼的儿子托付给老人，或放在小饭桌，孩子常常就坐在小区门口等我，到夕阳西下，到夜幕降临，日日年年时光深处每一分，每一秒的指针，都指向的我，给我难以承受的痛。为了生活，为了活着，这一次，我依然要忍受儿子成长中的缺席之痛。

　承担陪读任务的是孩子的奶奶，老太太七十多了，矮小瘦弱，驼着背，戴着老花镜，除了声音宏亮，我没有一处能放心得下。

　第一周周末，我坐了近三个小时的公交赶去看祖孙俩。从古老的牌楼前下了公交车，我又步行近二十分钟才到达出租屋。一路上，背上的双肩包越来越深地勒着肩膀，包里是儿子换洗的鞋子呀衣服什么的，不过，这种沉重感反而让我觉得踏实，似乎是自己实实在在地分担了儿子身上高考的压力。

　推门而入，儿子补课去了，老人正忙着做饭。桌上摆着她给孙子剥好的核桃，已经抄好的几盘菜。小屋收拾得整整齐齐，干干净净。我坐在儿子的书桌前，一抬头瞥见墙上贴着一张高考倒计时日历，空白处，儿子用他丑丑的字体写了一句话：高考来了，然而朕不怕。我忍不住笑了，仔细端详着这几个字，仿佛在端详着初春阳光里孩子瘦高的身影，薄而坚毅的嘴唇。我想，眼前的一切也许正是高考路上最宁静、美丽的情景。

　日子在我幸福而劳碌的来来往往中延伸，马路旁的槐树绿了，桃花像笑容一样浮出岁月。平日里的模拟考试后，孩子也会打电话主动汇报：“妈，这次我又逆天了。”“哇，儿子真棒！老妈高兴地快晕过去了。”我在电话这头比他还儿童地大叫起来。得意到不行，才刚一放下电话，就忍不住婆婆妈妈地和别人分享这种快乐和自豪去了。

　走在儿子高考的路上，不觉就成了主角。朋友圈里分享高考信息，收藏包里装满了一条一条应对高考的技巧。在家长群里，街墙广告上，我关注着各种周末补课班，押题班，生怕漏掉哪怕一丝一毫的希望。一转念，又怕骗子骗人，误导儿子的高考，小心翼翼地和老师沟通，心急火燎地与孩儿他爸商量，其实到最后的最后，都是我自己在穷忙，我不过是一个被高考俘虏的妈妈，这是儿子的高考，不是我的，大多时候我其实无能为力。

　有时候我想，是不是这种忙碌给了我做母亲的成就感？让我觉得自己离儿子很近，与儿子并肩走在高考的路上？我由此获得了做妈妈的幸福，而也因此，我觉得自己有资格去蔑视生活中的万千不如意？

　不管我愿不愿意面对内心真正的自己，传说中的猴年马月近了。这本是一段遥远的时光，但在20xx年6月，它真实地、醒目地、深刻地，戴着命运神秘的面纱，闪着金属一般沉重的质感，成了现实。

　高考前二个月，学校就为孩子们订好了宾馆。6月5号的下午，儿子拖着箱子向学校走去，我跟在后面，变着角度照片。从校内到校外的马路上，停着十几辆豪华大客车。路两边，校门口，站着全是被保安挡在校门之外的家长。六月的阳光流淌在长路上，热得发烫。进入学生堆里的儿子，一眨眼就消失在我的视野里。我谎称给孩子送重要东西混进了校园，顺着班级找儿子，儿子早发现了我，偷偷在笑，我朝他挥挥手。于是，孩子排队上车的情景被我一一记录下来。在车未发动前，我又抄小路跑到路口，看着儿子所在的五号车摇晃着巨大的身影向远方驶去，把我目光里的失落腾起在车后的飞尘里。

　宾馆是五星级的宾馆，儿子也一向自立，6月6号晚上我踏踏实实地睡了。夜里醒来的时候是一点钟，下意识地翻看手机。儿子的短信一下子跳出来：妈妈，完了，睡不着。我脑子里轰的一声，睡意全完，看了一下短信发来的时间，是十二点过十分。我脑子里治疗失眠的办法一条条涌出来，编辑好却犹豫了，万一儿子睡着了呢，发过去会不会惊醒他？打电话岂不更不明智？辗转反侧，思来想去，我彻底失眠了。好不容易熬到天亮，快七点钟的时候，儿子的电话打过来：妈妈，我后来睡着了，现在挺好。我一听儿子自信开朗的声音，紧了一夜的皱纹一下子散开，松了一口气。我一本正经地搬出科学告诉儿子：人是有应急本能的，即便一晚上不睡觉，二十四小时之内智力不会受影响，何况你后来睡着了，睡够五小时就啥事不影响，儿子，好好考吧。放下电话，我仍是睡意全无，盯着表上的指针，一颗心无处安放。

　翻开手机，我就跑到孩子所在学校的家长群，一入家长群，我才发现焦虑急躁的不只我一个，群里的大红背心一件件飘出来，上面写着“愿儿子考的都会，蒙的全对”诸如此类，不一而足，还有的在敲锣，还有的在振臂加油……看着看着，觉得眼泪都要流下来了。

　几场考试下来，虽然从儿子的电话里，我听不出以往“逆天”的兴奋，但情绪却平静如水，睡眠也很正常，我开始为自己有一个能迅速调整自己心理状态的儿子骄傲起来。

　等待高考分数下来是一个漫长的过程，等待的心事更像解不开的一个结，白天黑夜的生活都被包裹在其中，得不到解脱。周围同事听得不耐烦了，我就继续泡在家长群里寻求安慰，也热心地安慰别人，心甘情愿地沦陷在高考中。

　在睡不稳的漫长六月里，一天一天地盼，分数线的确切消息最先在万能的家长群里透露出来的.。于是继续通过各种渠道打听分数，夜里九点钟左右，孩子在自己班级的群里看到了学校公布的分数单。哇，全班第一，儿子四脚朝天地乐，我也乐。

　最后儿子被中国地质大学录取，得偿所愿地留在了北京。他急不可奈地去参观了他梦想开花的地方。我们从学校的北门进去，东门出来。站在马路上，儿子沉默良久，望着对面的中国科技大学，不无遗憾地说：要是能再复读一年，也许我就可以进对面的大学了。或许此刻，儿子才真正明白了奋斗的区别和意义。

　黄昏时，站在北京五道口地铁里，儿子透过玻璃窗望着下面流光溢彩的街灯，不远处是他高考梦想的终点站。我很难揣测他内心的思想，但他沉思的背影让我敬畏，我忽然觉得儿子长大了，我该学会放手了。

　静下心来，慢慢回归平凡生活，内心的失落时时隐隐升起。

　这种体验并非唯一。在去年冬天大雪覆盖父亲的坟墓之前，我脚下的路一直在北京和山西老家之间画圆圈，即便是电话里，网络上父亲也是我和亲人们唯一的话题，唯一的生活中心。我在希望与绝望之间心甘情愿地走在父亲的抗癌路上。这条路痛苦而令人焦虑，路的尽头也没有解脱，因为你知道，我不再有爸爸了，再也见不到温和善良的父亲，听不到他沙哑的声音，摸不着他肿涨的双手……

　当尘埃落定，我用文字收藏过去，以珍惜延续未来。无论是走向心中美丽的远方，还是世界冰冷的尽头，我的亲人，朋友，我爱的，爱我的，我能有幸走在你的路上吗？和你一起长大，陪你慢慢变老！

高考语文阅读散文

随着时代的发展， 散文 的概念由广义向狭义转变，并受到西方 文化 的影响。散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。下面我给大家分享一些高考语文散文的知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

高考语文散文的知识1

散文结构形式

(1)按时间顺序安排结构。

(2)按空间位置安排结构。记事性散文和游记散文多按此展开，不突出时间因素，或隐没时间因素，只突出空间位置的变化。

(3)按事物性质、类别组织材料，安排结构。

(4)以中介物组织材料，安排结构。即把中介物作为串联作者思想感情和材料的媒介。所谓的中介物，可以是具体的人、事、物，也可以是抽象的问题、概念、思想等。

(5)以作者的思想、情感的变化脉络组织材料，安排结构。

(6)以双线结构(复调)行文，分明线和暗线。明线，作品中直接呈现出来的线索，如记事写景的时间线或空间线;暗线，即作品中未直接描述或间接呈现出来的人物活动或发展的线索，如记事写景中作者情感变化的线索。

(7)环扣式结构。写两件以上的事，写完一件再写一件，各件之间以特定的方式联系起来;间或层层深化，或互相映衬，或互相对比，或相互反复、强调。

(8)“阳光散射式”结构。即围绕一事或一物，写与之相关的或事物。

高考语文散文的知识2

1.分析散文的整体结构思路

主要有两大题型:

(1)根据 文章 内容(线索)梳理思路

(2)梳理文章线索并分析其作用。

解题思路:逐层概括文意，追寻行文的思路、内容上的变化、表达方式上的变化和作者情感的变化。

2.分析散文局部语段的作用

主要有两大题型:

(1)分析局部语段在全篇的作用

(2)分析散文局部语段能否删除。

解题思路:

(1)确认指定段落在行文中的位置。

(2)明确段落的作用,明确答题的方向(一般从内容和结构两个综合分析)。

高考语文散文的知识3

题型一：“词语或 句子 的含意是什么?或有什么意蕴?

解题 方法 ：

考查词句含意的往往是：

1、生动、形象、含蓄的句子;

2、运用了修辞手法的句子;

3、在文中起关键作用的句子。

解题时要先从词句的表层含意理解，再联系前后文，看看段意，就可以得出答案。

「规范答题」1.标明句子出处。2.找出比喻句中的本体和喻体。3.去掉喻体成分，概括为平实准确的语言即可。

抓关键词+分解句子+整合答案(结合主旨)

题型二：人称类

提问方式：使用这种人称写的好处是什么?或：为什么要改变人称?

——这篇散文中，作者主要用第二人称写……，这样写的好处是什么

A.第一人称：亲切、自然、真实，适于心理描写以自己的经历和感受(除外——中“我”未必就是作者本人，一些散文也是如此)，加强见闻和感受的真实性。

B.第二人称：以对面交流的形式，加强了互动效果，亲切(有亲和力)，强化了抒情作用，还能起拟人化的作用;

C.第三人称：作者从旁叙述，增强客观性，显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论。

题型三：分析作品结构

语段在文中的结构作用

提问方式：某句(段)话在文中有什么作用?

——从全文看，-- 件事在内容和结构上起什么作用?

分析作品结构，考查某句(段)话或某物在文中有什么作用?

方法：结构作用(专用术语)：

(1)文首：

①开篇点题、总领全文。

②渲染气氛，营造氛围，烘托情感;

③设置悬念，为下文作铺垫。

(2)文中：

承上启下;总领下文; 总结 上文;呼应前文、照应后文。

(3)文末：

①点明中心、升华感情;深化主题;

②收缩全文(总结全文)、照应开头，结构严谨;画龙点睛;言有尽而意无穷。

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题型四：鉴赏艺术手法类

题型表述方式通常为：

1.运用了什么样的艺术手法(艺术技巧、表达技巧等)?

2.作者是如何写“……”?

3.“……”这样写有什么作用(或好处、妙处)?

4.赏析这段文字(这句话)的艺术手法和作用或表达效果。

5.赏析这段文字(这句话)。

答题模式：手法+分析+艺术效果(注意叠词：)+表达感情

方法：1、表达方式：叙述：说明、议论、描写、抒情(分为直接抒情和间接抒情)。

(1)叙述方式

顺叙：按照时间或空间顺序较清楚地进行记叙。

倒叙：从结尾或情节中的某一段写起，造成悬念，引胜。

插叙：对主要情节或中心做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。

补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。起到补充、丰富、深化原叙述的作用。

(2)抒情手段：

①直接抒情(直抒胸臆)

②间接抒情：

借景抒情：寓情于景、情景交融 以乐景衬哀情、以哀景衬乐情;

借物抒情：借物喻人、托物言志;

借事抒情：即事抒怀;

借古讽今：怀古伤今。 (含蓄委婉)

(3)描写方法(特点)

①写景的顺序：如由远到近、由高到低等

②多角度描写：视觉、听觉、嗅觉、触觉等

③描写景物的手法技巧

A、结合

动静结合 ：以动衬静、以声衬静

虚实结合 ：如《雨霖铃》 正侧结合：如《口技》

点面结合 ： 如《江雪》 声色结合

B、对比：明与暗、昔与今、

C、衬托：以动衬静、以声衬静、乐景写哀、哀景衬乐

D、白描(粗笔勾勒)与工笔(精雕细刻)

人物描写：环境、场面描写：

景物描写：具体描写自然风光，生动再现景物特征，营造一种气氛，创造身临其境之感，烘托人物的形象、情感(思想)，为下文议论、抒情作铺垫。

细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进 故事 情节的发展。既可用细描，精雕细刻，具体传神，纤毫毕现;也可用白描，勾勒轮廓，简洁传神。

正面描写：也称直接描写，正面直接表现人物、事物。

侧面描写：也称间接描写，侧面烘托突出人物、事物。侧面描写一般不单独出现，往往与正面描写结合起来。

点面结合：详略得当，重点突出，共性与个性、总体情况与局部特点统一。

2、其他表现手法：想象、联想、象征、渲染、衬托、、映衬烘托对比、悬念、类比、用典、欲扬先抑、以小见大等。

3、材料安排：主次、详略、线索、繁简。

4、行文结构：承上启下、起承转合、衔接、铺垫、伏笔、照应、开门见山、卒章显志、画龙点睛、首尾照应

5、修辞手法：比喻、比拟、设问、反问、对偶、排比、对比、借代、夸张

描绘类——比喻、夸张、比拟、借代

比喻：借助相似点以彼物比此物，化无形为有形，化抽象为具体，化深奥为浅显，化平淡为生动。

夸张：夸大、缩小或超前;使感情更强烈，增强文字感染力;创设氛围，引人入胜;揭示本质，给人启示。

拟人(比拟)：物被赋予人的神情、动作、感情，富有情趣，充满生机。

借代：借助于某种关系以彼物此代物，以简代繁，以实代虚，以奇代凡，增强语言的形象性和趣味性。

结构类——对偶、排比、反复

对偶：句式整齐，意义丰富，有节奏感，便于吟诵，易于记忆。

排比：节奏鲜明，加强语势，丰富内容，加重感情。

反复：多次强调突出，语势紧凑连贯，给人以深刻印象，写景抒情感染力强。

表达类——反问、设问、夸张、引用

设问：提出问题，自问自答，引发思考，吸引读者。

反问：加强语气，突出观点，语气强烈，增强感情。

夸张：烘托气氛，增强感染力，增强联想;创造气氛，揭本质，给人以启示。

题型五：鉴赏作品语言

要注意句式，如长句短句、整句散句等。

方法：鉴赏语言作品，也要了解一定的语言风格。以下是概括语言特点的常用术语：

①浓墨重彩： ②惟妙惟肖： ③体物入微： ④行云流水：⑤言近旨远： ⑥言简意丰： ⑦意在言外： ⑧含蓄蕴藉：⑨整散结合：

此外还有常用的清新，平淡，质朴，淡雅，明快，华丽，委婉，富有哲理，幽默诙谐，情韵悠长，引人回味等等。理解并积累一定量的术语，会加深对语言文字的特色的体会。

题型六：引文的作用

答题格式(要点)

①对当前语段的内容作用

②对全文的内容作用

③增加权威性、文学性、历史性、文化性等(视文体和功能而定，不要完全罗列)

引用：

①引用 传说 故事：增强文章的性、事物的神秘性，丰富(充实)文章的内容;

②引用诗词：丰富(充实)文章内容，结合描写的景物，可增强文章的诗情画意，使文章具有意境美。

③引用 名言 ：使文章更具有说服力。

关于句子的表达效果

提问方式:

品味精彩语句的表现力 ——分析句子的表达特色——文章这样写有什么好处 ——文中成功地运用了什么艺术手法，请简要分析。——这篇文章写到了哪些方面的对比，简要分析这种写法的好处。——作者是怎样把本文写得情趣盎然的?

答题格式：描写(表现)对象(内容) +手法(修辞格)+分析 +表达(艺术)效果(情感、语言等)。

另外，此类题型还需从以下角度思考：

动静：动静结合、以动衬静(以静衬动)

虚实：虚实相生、以虚写实(以实写虚即化抽象为具体)。此种手法常和想象、联想联系在一起。

顺序：时间、古今、春夏秋冬、早晚

空间：远近，、表里、俯视、仰视与平视，整体与局部，

感觉：视觉、触觉、味觉、听觉、嗅觉(这个角度要注意“通感”手法的运用)

题型七：关于文题的理解和作用

提示(要点)

①概括内容作用

②提示主旨作用。

③线索作用

④修辞作用(比喻、拟人、引用、仿辞等)

陪女儿一起走过高考的日子散文

阅读优美的 散文 能够让我们的心灵得到陶冶。下面是我收集整理的高考语文阅读散文以供大家学习。

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高考语文阅读散文(一)

天黑下来，四周死一般寂静。我仍在山野里行走，山影嶙峋交错，仿若剑戟铿锵，再现古代某个严酷战阵。我想起了那些厮杀、血腥和悲凉的牺牲，心里划过惊惧和悲悯。此时，星星依序出现，很快布满天宇。视野渐渐亮开，山影变得 敦厚温和，细细山路在月光里蜿蜒，如持续流淌的乳汁。我感到了无情宇宙在无意识里呈现的几分仁慈。为了一个小小的夜行者，宇宙竟然动用了它的全部照明设备：北斗星、织女星、天狼星、 天蝎座 、天琴座、室女座……此时全部为我满负荷工作，那凶猛天狼，也在为我殷勤地发电照明，头顶的每一颗星星，全部以每秒三十万公里的神速，向我空投光芒和柔情。

此时，我行走在群山的皱褶里，我也行走在浩荡的天意里。

嚓、嚓、嚓，连续三颗流星划过头顶靠南的天空，山巅似有被灼痛的云絮，凌乱飘起。山村的狗们，大声狂吠，对天空发出持续质疑和询问。由于天文学知识过于匮乏，它们的发问比起它们的祖先，显然毫无长进，仍止于纪元前的幼稚和天真。尽管，流星们在天上制造了不小的动静，挑逗了无知的狗们的猜测和询问，却丝毫未打断避暑山庄里富豪们的赌局，那掷骰子的声音，盖过了的潮汐，删除了天上的动静。熟谙经济学的精明赌徒们，陶醉于他们的天文数字，却不需 要也不屑于别的什么天文学，不需要也不屑于向天空注目和发问，除非星辰坠落，为他们降落下大量黄金和巨额利润。

我对那些对天发问的无知的狗们，竟有了几分尊敬：在这个被商业和经济学主宰的大地上，在这个市侩当道、失去 天真的夜晚，对尘世和天上的动静，发出好奇的追问。

隔着一个山涧，走在山路上的我，看见了不远处的高速公路，几乎与我并排而行。我看见一辆辆呼啸的车，一组组飞旋的轮胎，我看见疾驰的现代，载着时光和欲望，弃我而去，弃我而去。我一个步行的人，一个保持古代行走方式的人，一个对现代水土不服的人，一个迈着农业的步子慢行的人，与咆哮的工业和狂奔的现代，礼貌地保持了距离，我绕开了它的快，我坚持着我的慢。它们，狂奔的铁们、轮胎们、现代们，一路弃我而去，很快都超越了我，扔下了我。我索性掉头，折进一个山湾，四周是无边密林，林间一泓碧水，这时，我才忽然发现：现代已载着现代远去，我留下来，留在古代的密林，留在古老的深山。

抬起头，我看见了 山间的月亮，被林涛和山风梳洗得眉情目秀的月亮，他不慌不忙地漫游在李白的苍穹，行走在苏东坡的 意境里，仔细抚摸着山上的苔鲜和留下始祖鸟爪痕的玄武岩——那上面保留着两亿年前时光的表情。

这时候，我恍然大悟“白驹过隙”这个词的深意。

这时候，我才知道：所谓高速的现代，只是现代自己快速删除自己的一种程序。现代载着现代快速远去，最终能留下来的——注定还是大地、青山、始祖鸟的玄武岩和礼拜的明月。

已是后半夜了，明月西斜，天河渐落，山影隐约。早起的鸟开始集体朗读，山野有鸡鸣声起。路边，几户农家的灯陆续亮起，我在一旁的院子里停下，主人是一位六十多岁的老人，他说儿子媳妇在外地打工，他与老伴种地，带着上小学三年级的孙子，还养着一头奶牛。他一边挤奶一边说， 山里不缺草，牛吃得好，奶多。提前把奶挤了，等会儿把奶卖给奶贩子，他们又卖给城里的奶厂。他说趁这把老骨头还能动，挣一点，补贴家用，也给自己准备点养老钱。我蹲下来，看他挤奶，奶牛温顺地站着，它不计较那哗哗流进奶桶的是什么，它似乎陶醉于释放的快感，或者，它知道那是什么，但它不愿说出口，不愿计较，它只觉得放养它的人有恩于它，青草和溪流有恩于它，那流出去的都不是它的，是天的，是地的，是人的，而属于它的身体，还原封不动在它这里，这让它已很满足。星光照在奶牛身上，照在老人身上，被星光雕塑的老人和奶牛，宛如黎明的神灵。奶桶已经快盛满了， 而牛奶还在注入，星光也在注入，满当当的桶里，荡漾着星光 和牛奶。我再一次从老人脊背和奶牛的脊背向天穹望去，我看见，那渐渐沉落而暗淡的，似乎已向宇宙献出了足够多 的乳汁……

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高考语文阅读散文(二)

我每天的事：早晨起来望一眼麦垛。总共五大垛，一溜排开。整个白天可以不管它们。到了下午，天黑之前，再朝四野里望一望，看有无可疑的东西朝这边移动。

这片大野隐藏着许多东西。一个人，五垛麦子，也是其中的隐匿者，谁也不愿让谁发现。即使是树，也都蹲着长，躯干一曲再曲，枝桠匐着地伸展。我从没在荒野上看见一棵像杨树一样高扬着头、招摇而长的植物。有一种东西压着万物的头，也压抑着我。

有几个下午我注意到西边的荒野中有一个黑影在不断地变大。我看不清那是什么东西，它孤独地蹲在那里，让我几个晚上没睡好觉。若有个东西在你身旁越变越小最后消失了，你或许一点不会在意。有个东西在你身边突然大起来，变得巨大无比，你便会感到惊慌和恐惧。

早晨天刚亮我便爬起来，看见那个黑影又长大了一些。再看麦垛，似乎一夜间矮了许多。我有点担心，扛着锨小心翼翼地走过去，穿过麦地走了一阵，才看清楚，是一棵树。一棵枯死的老树突然长出许多枝条和叶子。我围着树转了一圈。许多叶子是昨晚上才长出来的，我能感觉到它的枝枝叶叶还在长，而且会长得更加蓬蓬勃勃。我想这棵老树的某一条根，一定扎到了土地深处的一个旺水层。

能让一棵树长得粗壮兴旺的地方，也一定会让一个人活得像模像样。往回走时，我暗暗记住了这个地方。那时，我刚刚开始模糊地意识到，我已经放任自己像植物一样去随意生长。我的胳膊太细，腿也不粗，胆子也不大，需要长的东西很多。多少年来我似乎忘记了生长。

随着剩下的活儿一点一点地干完，莫名的空虚感开始笼罩着草棚。活儿干完了，镰刀和铁锨扔到一边。孤单成了一件事情。寂寞和恐惧成了一件大事情。

我第一次感到自己是一个，而它们——成群的、连片的、成堆的对着我。我的群落在几十里外的太平渠村里。此时此刻，我的村民帮不了我，朋友和亲人帮不了我。

我的寂寞和恐惧是从村里带来的。每个人最后都是独自面对剩下的寂寞和恐惧，无论在人群中还是在荒野上。那是他一个人的。

就像一粒虫、一棵草在它浩荡的群落中孤单地面对自己的那份欢乐和痛苦。其他的虫、草不知道。

一棵树枯死了，提前进入了比生更漫长的无花无叶的枯木期。其他的树还活着，枝繁叶茂。阳光照在绿叶上，也照在一棵枯树上。我们看不见一棵枯树在阳光中生长着什么。它埋在地深处的根在向什么地方延伸。死亡以后的事情，我们不知道。

一个人死了，我们把它搁过去——埋掉。我们在坟墓旁边往下活。活着活着，就会觉得不对劲。这条路是谁留下的，那件事谁做过了，这句话谁说过，那个女人谁爱过……

我在村人中生活了几十年，什么事都经过了，再呆下去，也不会有啥新鲜事。剩下的几十年，我想在花草中度过，在虫鸟水土中度过。我不知道这样行不行，或许村里人会把我喊回去，让我娶个女人生养孩子。让我翻地，种下一年的麦子。他们不会让我闲下来，他们必做的事情，也必然是我的事情。他们不会知道，在我心中，这些事情早就结束了。

如果我还有什么剩下要做的事情，那就是一棵草的事情，一粒虫的事情，一片云的事情。

我在野地上还有十几天时间，也可能更长。我正好远离村人，做点自己的事情。

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高考语文阅读散文(三)

公元前121年，西汉名将霍去病领军入驻湟水流域，在土著草顶房的一侧，筑起屯兵之所西平亭。西宁作为城市的历史从此开始。

这座城市后来让人有了这样的期许：如果你想在一个城市一天之内领略三种以上的民族生活场景和 文化 精髓，西宁便是首选。

西宁把分布在广袤天地间那些最古老、最普遍、最有情彩和质量的文化凹凸集纳起来,让它成了一个民族交融、风情粘连的立体浓缩版。城东的伊斯兰文化，浓烈如圣地麦加;城南的藏传佛教文化，原生如古佛临世;城中的儒道文化，坚实如城垣不摧。还有星罗棋布的移民文化和现代文化，使这座城市具有了民族交汇地带人文呈现的所有特征。著名的东关清真大寺是汉式宫殿和阿拉伯寺庙的融合，而脊顶的镏金宝瓶以及鸣经楼上的小经筒却又彰显藏传佛教的经典饰风，这样的组合在世界上绝无仅有。西宁有两个大广场，中心广场和新宁广场，大广场就是大舞场，每天早晨和傍晚都有气势磅礴的千人集体舞，各个民族，男女老少，汇聚在这里狂舞锅庄。锅庄是遍布藏区的藏族圆圈舞，它可以消除疲劳和烦恼，产生爱情和喜乐。现在爱情照样产生，但已经跨越了民族界限，汉藏婚姻以先锋时尚的方式继续演绎着松赞干布和文成公主的 故事 ，看着他们的下一代茁壮成长.你会发现那已经不仅是民族融合而是血液融合了。藏民穿着汉服，汉民操着藏语，见你一声“乔得冒”(你好)，分手一声“扎西德勒”(吉祥如意)，很多场合都这样，你都分不清谁是谁了。我有一个朋友老家在北京，他总说：“乔得冒您哪。”或者说：“扎西德勒您哪。”说久了，连藏族朋友也学他：“乔得冒您哪。”在藏族地区，汉族才是“少数民族”，因此首先是汉民的藏化.这是生存的需要，比如你必须习惯喝奶茶、吃糌粑，必须遵从藏族的风俗习惯以及信仰等等，其次才是藏民的汉化，藏民的汉化是一种走向进步的表现，是藏民族自发而必然的趋势。

由于冬天漫长、夏天短暂，西宁人对绿色的追逐，跟牛羊是一样的，跟鸟儿是一样的，顽强执着得几近疯狂。只要有点树林子就能冒出个茶园，只要有个茶园就能常常爆满。喝茶，吃酒， 唱歌 ，跳舞，城市和人群，在这里诠释出了最本真的意义，那就是不管生存多么忙累、艰难，人都要创造享受，享受附带着忧伤，因为一直不肯放弃的，还有期待。

西宁的佛爷藏里的经，

塔尔寺的宝瓶，想烂了肝花花疼烂了心，

望麻了一对大眼睛。

我不认为这仅仅是一首情歌，西宁人的“大眼睛”望得更远，他们认为“藏里的经”才是值得“想烂”“疼烂”的真经。所以，西宁成了青藏公路和青藏铁路的起始。

青藏公路和青藏铁路从西宁延伸而去，就像伸出两条结实的臂膀，紧紧搂定了西藏。青藏高原—青海和西藏，因为这两条命脉的存在，使亘古及今的一体联通变得可触可感.它既是整一的地理板块、区域板块、民族板块，又是整一的风情板块、文化板块、经济板块，它在不可分割也从未分割过的意义上，成为中国的信仰大陆、福音高地。而西宁就是高地的门户，是历辈__喇嘛和班禅活佛的尊师宗喀巴的诞生地，它发祥了藏传佛教格鲁派，并在一块八宝莲花的福地上，生长出了一棵十万叶片上自然描绘着十万狮子吼佛像的菩提树。六百多年前的西宁人意识到这是震惊世界的奇迹，在奔走相告的激动平息之后，垒起石板，围树造塔，于是有了塔尔寺。

塔尔寺是信仰的灯塔，为的是把众生引向光明与和平、高尚与幸福。正是在这个意义上，藏传佛教格鲁派的塔尔寺从来不仅仅是藏族人的圣地，汉族人的心灵也大都有着对它的依附和崇敬。有一次，我拣了一把塔尔寺大金瓦殿前菩提树的叶子，带给一个汉族朋友久病不愈的母亲，告诉她这种树叶有祛除病魔的作用，这在我不过是给她一种心理安慰。但一个月以后，朋友告诉我，自从喝了那些树叶泡的水，母亲的病渐渐好了。我知道这位汉族母亲的心里早就耸立着神奇的塔尔寺，所以塔尔寺的树叶才是灵验的，是和藏族人共同的信仰治好了她的病，而不是我或者树叶。

高考作文优美散文素材四篇

那天下午是高考结束的日子，金色的阳光洒向大地，微风习习。我和妻子挤在熙熙攘攘的人群中间，与大家一样，把期盼的目光一齐聚焦在学校的大门口，焦急地等待着。大家仿佛在迎接凯旋而来的战士，或登台亮相的明星，脸上充满着各种各样复杂的神情。

　是啊，正如“台上一分钟，台下十年工”，看视短短的两天，其中饱含着孩子多少的辛苦、汗水和拼搏，饱含着父母多少个日日夜夜的陪伴和呵护。

　去年深秋的一天，快到晚上八点钟的时候，我急匆匆地下了楼梯，快步向学校走去，因为女儿晚自习放学的时间快到了。女儿高三的每天晚上，我和妻子只要有时间总要去迎接放学的女儿，这似乎成了惯例，尽管学校离家的路程并不算多远。

　那天的气温骤降，有点刺骨的寒风呼呼地刮着，路上的行人明显比平常少了许多。我踏着满是落叶的马路，脚下发出沙沙的声响。当我赶到校门口的时候，发现在明亮的路灯下，有许多的家长已经呆在那里了，每个人都显得那么镇定，虽然天气已经有些寒冷。

　我选择离校门口有点距离的地方伫立着。不一会工夫，放学的孩子们开始陆续地走出校门，我马上聚精会神起来，目光紧紧地注视着走出大门口的每一位学生。同时，我也犯起愁来，因为他们几乎都穿着一样的校服，好像是同一个人似的。虽然个头有高矮，面孔有区别，但由于天冷的缘故，他们大多都把脸裹得严严实实的。于是，我不敢怠慢，赶紧向大门口走近了几步，唯恐与女儿擦肩而过。十多分钟过去了，走出学校的学生越来越少，我却依然没有发现女儿的身影，我有些失望地向校园眺望而去，还是没有发现女儿的踪影。

　正在我焦急万分的时刻，我的手机骤然而响。接通电话，却让我大吃一惊，竟然是女儿的声音，原来她已经回家了。带着沮丧的神情，我“快马加鞭”似的向家奔去，并深深地为自己的失职而自责不已。

　就这样，不管是在严寒的冬季还是在和煦的春天，无论是顶着纷飞的大雪还是冒着霏霏的细雨，在女儿高三的每个夜晚，我们，特别是妻子基本上都按时迎接放学的女儿回家，当然与女儿擦肩而过的现象只是偶尔发生。

　随着高三考试频次的增多，我发现女儿的书包越来越沉，写字台上的试卷摞得也越来越高。每天的早晨到晚上，除了吃饭，就是学习，学习，再学习。不知多少个夜晚，当人们大多都已经进入梦乡的时候，女儿依然在灯下埋头学习。只见她有时托腮沉思，有时提笔疾书，时而抬头联想，时而低声默读。有时候，我实在熬不住困意就早睡了，一觉醒来，发现她仍然在学习中，于是便催促她睡觉，女儿答应着，却仍旧没有停止学习，最后也不知她几时入睡的了。而第二天，女儿仍然按时起床，开始新的一天。

　在繁重的学习压力下，女儿终究抵抗不住劳累，有一次真的病倒了。那天夜晚，发烧到三十九度，于是我们赶紧给她看了医生，打了点滴。打着点滴的时候，也许是太累了，女儿不知不觉就睡着了。坐在身旁的我轻轻拂去她额头的刘海，发现女儿的面色显得有些憔悴，不禁一阵心酸。

　第二天，病情稍微有些好转，她就要求尽快到学校去上学，我为女儿的坚韧、毅力和锲而不舍而感动。女儿也以比较满意的成绩回报了自己和我们，在高三上学期，女儿的成绩始终名列前茅，我们也比较荣幸地参加了几次学校邀请的特殊的学生家长会，并为女儿的进步感到十分地自豪。

　英国诗人雪莱说过“冬天已经来了，春天还会远吗？”是的，度过了严寒的冬季，终于迎来马年的春天。春天来了，春回大地，万物复苏，喷涌不息的趵突泉向她邀请，百花争妍的植物园向她招手，女儿统统地一一回绝，她又开始了新的学习历程，我们也在心中默默地为女儿祈祷，希望她马年里马到成功。

　一天，看着与我肩并肩行走的女儿，发现女儿个头已经超过了自己，内心感到无比的欣慰。想一想，十几年前，当女儿呱呱落地的时候，虽然身体有些瘦小，然而却特别招人喜爱，浓眉大眼，炯炯有神，皮肤白皙，笑容可掬，亲朋好友无不赞叹不已。从小学到初中，直至高中，曾经牵着女儿的小手送她上学，曾经在晴朗的夜空一起数星星；曾经带着女儿乘飞机、坐高铁，在天安门前留下倩影，在水立方里观景拍照；有过成功的快乐，有过失败的痛楚，女儿成长的轨迹像**一样，时时刻刻在我的`脑海里流连忘返。

　时间一天天过去，艰辛的高三终于迎来了高考倒计时一百天。据女儿说，学校还组织了誓师大会，在会场上那激动人心的口号和呐喊在校园里荡漾不停。女儿既兴奋又激动，因为随着高考的临近，辛苦拼搏的日子也越来越快熬出头了，我也为女儿感到高兴，也同样期盼着高考的日子尽快地到来。

　不久，女儿迎来了一次重要的全市模拟考试。考试后，女儿一下子变得愁眉苦脸，精神不振，我猜测肯定是模拟考试没有考好。此时，离高考的日子已经越来越近，这次的模拟考试却给即将迎接高考的女儿一个巨大的打击。看着女儿萎靡的神情，我感到有些不知所措。无奈之下，我跟女儿进行了一次深刻的思想交流，把模拟考试失利的原因做了详细的主客观因素分析，终于让她重新燃起了奋进的希望，久违的笑容又浮现在了她的脸上，我的内心也感到了莫大的释然。

　一转眼，高考的日子终于到了。在考试前一天的晚上，女儿怀着忐忑不安的心情入睡了，也不知是否真的入睡了，也许根本就没有入睡。是啊，每一个经历过高考的人，又有多少人能泰然自若呢。也许有，也许没有。

　高考的第一天，我们很早就起来了。望着窗外明媚的阳光，呼吸着清爽的空气，我感到十分的高兴，天气确实很好，不太热，不太凉，很适宜考试。吃过早饭，我陪女儿按时向学校走去。此时在学校门口等待的家长、维持秩序的交警和忙碌的记者们已是拥挤不堪。待女儿走进学校，奔向考场，我便与其他家长一样在门外默默地等待着，就这样一直到每一门课程考试结束。

　随着考试结束的铃声敲响，我飘逸的思绪又飞了回来。正在这时，我们看到了从学校大门走出来的女儿，当女儿走近我们的身旁，我们齐声欢呼起来。

　是的，高考，它终于结束了！

　女儿，我很想对你说，经过十几年的寒窗苦读，你迎来了高考，就取得了人生的第一个胜利。无论结果如何，你曾经经历过；不管结局怎样，你曾经奋斗过。奋斗过，你的青春就无怨无悔；拼搏过，你的青春就五彩缤纷。

　高考，关系你、我、他（她）的高考，像扬帆的生命之舟，是人生启航的一个站点，更是人生走向更远征程的新的起点……

写在高考出分之前散文

#高考# 导语让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕！想要作文写的好，作文素材是必不可少的 。以下是 为大家整理的《高考作文优美散文素材四篇》供您查阅。

　 （一）塔上的树

　易云武

　乘船而行，每每靠近城镇，常常能发现一座塔。眼下泛舟武水到沈从文故乡凤凰去，果然看见有座古塔突兀于小镇的高坡之上。那塔顶上长着一棵壮硕的树，正面看像一团绿色的云，侧面看像老人的头。

　船泊码头，便要去仔细看这幅山水泼墨，它是一座七层古塔，虽然已老态龙钟，不单砖石风蚀斑驳，而且所有的塔角翘檐都已破损残缺，仅仅剩下三只寂寞的风铃，但已哑然失声，惟有被香烛熏烤得髹黑的塔门及残存于地缝里的灰烬，才表明也还有人来此祭祀，因此我想，它的存在不过是一个凝固了的历史故事罢了，在湘西山区，这样的故事也还多着呢。

　然而我执意要弄清除那塔上的树为什么如此蓊郁如盖，它如何得以生存。于是，便匍匐着攀援石梯而上。塔内盘道狭窄，因为空气潮湿石壁布满青苔的缘故，为防止滑倒，爬至第四层即不敢再贸然上去了。好在这一层有四个拱门可供旅人瞭望，且石板清凉，所以趁着休息之机欲和古塔作无声的沟通。

　这是有阵阵凉风吹来，冥冥之中，但听见塔内塔外众多鸟雀的鸣叫。那生灵的叫唤涌动着，如潮汐此起彼伏。塔外吼吼喳喳的声显得分外急促，充满焦虑之情。我起初只是诧异，后来才理解到，原来那些飞鸟似乎发现我骚扰了它们的地盘，急欲驱逐我这个不速之客。我甚至感觉盘旋于塔外的鸟雀全部都死劲地扇动翅膀向我扑将而来，呼呼生风。其中竟然有几只勇猛者穿越空荡的拱门，俯冲于我的头顶之上。

　我从来没有见过如此充满灵性的飞鸟。就在我急欲逃遁而下时，忽然又听得塔的上面三层鸟类的聒噪一片慌乱，但音量比较微弱，仔细辨析，我想，那也许是栖息于塔内的幼鸟和昏老之雀盼求食物或乞望爱怜之鸣，其嘤嘤之声令人不胜恻然，想象它们渴求布施张大尖嘴或鼓动羽翼的艰难情状，我后悔不该爬上塔来寻密探奇，侵犯了它们的家园，扰乱了乌亦家族的和平与宁静。乌亦有情，他们的互相关心和对挑衅者的警觉，已从那个塔外愤怒的拍翅和塔内的哀鸣体现出来，我本无心，无意，鸟类却感觉我有心，有意。刹那平常行为竟变成相续肆虐，罪过罪过。

　我立马产生一种负疚感，在彻悟中摸索盘道退下塔去，这时，我发现所有的磴石都积有多少不一的鸟粪，有些还粘连这羽毛，就在我缩着腿弓下身退下时，无意中发现塔壁的缝隙里鼓冒一束树根，死死地嵌在青苔之中，再环顾四周，依然见着攀附于石壁上的根蔓，或粗壮或瘦削，宛若蛇虬，相互缠在一起。有些树根还伸展绿莹莹的卷须，成为根上之根，亮晶晶的水珠挂在上面，塔内如闪着点点星光，我越是向下摸索，那须蔓越见庞杂，登塔时为一览顶端风景之快，不曾留意身边之奇，现在才觉得忽略的风景身边也有。可见人在进退时都万万马虎不得。果然，待我最后钻出塔门，那一丛丛*露的根须全都展示于塔基周围。

　这是一幅多么不屈不挠、元气飞动的自然景象啊，围绕古塔转了一圈，终于觉察古塔是被树根凑用着、裹缠着，你中有我，我中有你，的古塔完全被树根抬举起来。倘若没有众多的树根以其顽强之力护卫这座物，这本无生命的石头恐怕早已瓦解坍塌于荒野下。

　我为这一发现而感动。但是，当我在琢磨中复又抬起头时，仰望高耸于塔上的一团绿荫以及翱翔在它周围的鸟儿，我的心头更为之一亮，我分明感觉飞鸟才是给这树、这塔以生存的施与者。回首我在塔内的整个过程，下在是因为塔内堆各的鸟粪给盘根错节的根蔓提供了必要的养分，使细小的根茎不断延伸。而且推而远之，这存活顶的绿色华盖，也不知道是依仗何年何月何只鸟雀，就是那只玄冥之鸟衔落于塔顶的树种造就了

　这棵树的最初生命，日复一日，由于树的根须不断渗入塔的缝隙吸取大地的精华，于是又营造了塔内湿润的空间。鸟、树和塔是如此的相互厮守，依存，南哥难舍，最终在天地之间顶托了一道秾丽的风景与和谐统一的煌煌气象，这是天意？这是缘分？我几乎要双手合十向这座古塔顶礼膜拜了。

　依依不舍告别这座不知名的古塔，我登船飘向凤凰，问船员，这塔上的树留下什么传说，他们也不明白，或说树鸟连理、相依相偎，像恩爱执著的夫妻，或说那塔是守护凤凰城的忠诚卫士，但有一点是共同的，即他们都为鸟的布施、树的精诚。他的圆融而心怀崇敬，船员的说法虽极为简单，但给我的思索却很多，因为眼前之景道出了自然万物的亲切默契，它向人们展示的是一个随顺自然，一切皆真，物我通融，宁静致远的生命画面，于是，我忽然觉得这塔，这树，这鸟，这山，这水，这舟，都留着沈从文笔下的万种风情。

（二）锈损了的铁铃铛

　宗璞

　秋天忽然来了，从玉簪花抽出了第一根花棒开始。那圆鼓鼓的洁白的小棒槌，好像要敲响什么，然而它只是静静地绽开了，飘散出沁人的芳香。这是秋天的香气，明净而丰富。

　本来不用玉簪棒发出声音的，花园有共同的声音。那是整个花园的信念：一个风铃，在金银藤编扎成的拱形门当中，从缠结的枝叶中挂下来。这风铃很古老，是铁铸的，镌刻着奇妙的花纹。铃中的小锤很轻巧，用细链悬着，风一吹，就摇摆着发出沉闷的有些沙哑的声音。春天和布谷鸟悠远的啼声作伴，夏天缓和了令人烦躁的坚持不懈的蝉声，秋夜蟋蟀只有在风铃响时才肯停一停。小麻雀在冬日的阳光中叽叽喳喳，歪着头对准风铃一啄，风铃响了，似乎在提醒，沉睡的草木都在活着。

　“铁铃铛！”孩子们这样叫它。他们跑过金银藤编扎的门，总要伸手拨弄它。勉儿，孩子中间最瘦弱的一个，常常站在藤门近处端详。风铃是勉儿的爸爸从一个遥远的国度带回的。从他装满问号的眼睛可以看出，他觉得这铃很神秘。

　风铃那沉闷又有些沙哑的声音，很像是富有魅力的女低音，又像是一声长长的叹息。

　勉儿常常梦见那总不在家的爸爸。勉儿梦见自己坐在铁铃铛的小锤上。抱住那根细链，打秋千似的，整个铃铛荡过来又荡过去，荡得高高的！他掉下来了，像流星划过一条弧线，正落在爸爸的书桌上。各种书本图纸一座座高墙似的挡住他，什么也看不见。爸爸大概到实验室去了。爸爸说过，他的书桌已经够远，实验室还更远，在沙漠里。沙漠是伟大的。

　“爸爸！”勉儿大声叫。他的喊声落在花园里，惊醒了众多的草木。小棒槌般的玉簪棒吃惊地绽开了好几朵。紫薇怀疑地摇着一簇簇有皱折的小花帽。马缨花到早上才有反应。在初秋的清冷中，它们只剩了寥寥几朵，粉红的面颊边缘处已发黄，时间确实不多了。

　“你在这里！铁铃铛！”勉儿上学时照例招呼老朋友。他轻轻抚摸铃身，想着它可能累了。

　风铃忽然摇动起来，幅度愈来愈大，素来低沉的铃声愈来愈高昂、急促，好像生命的暴雨尽情冲泻，充满了紧张的欢乐。众草木用心倾听这共同的声音，花园笼罩着一种肃穆的气氛。勉儿也肃立。那铃勇敢地拼命摇摆着，继续发出洪钟般的声响。声响定住了勉儿，他有些害怕。

　“它把自己用得太过了。”紫薇是见过世面的。

　好一阵，勉儿才迈步向学校走去。随着他远去的背影，风铃逐渐停下来，声音也渐渐低沉，最后化为一声叹息。不久，叹息也消失了。满园里弥漫着玉簪花明净又丰富的香气。

　勉儿从学校回来，走过花园，风铃沉默着。那吊着小锤的细链僵直了，不再摆动，用手拉，也没有一点动静，他自己的心悬起来，像有一柄小锤，在咚咚地敲。

　他没有弄清到底发生了什么事，便和妈妈一起到沙漠中了。无垠的沙漠，月光下银子般闪亮。爸爸躺在一片亮光中，微笑着，没有一点声音。

　他是否像那个铁铃铛，尽情地唱过了呢？

　勉儿累极了，想带着爸爸坐在铃上回去。他记得那很简单。但是风铃只悬在空中，小锤子不下来。他站在爸爸的书桌上，踮着脚用力拉，连链子都纹丝不动。铃顶绿森森的，露出一丝白光。那是裂开的缝隙。链子和铃顶粘在一起，锈住了。

　如果把它挂在廊檐下不让雨淋，如果常常给它擦油，是不是不至于？

　“它已经很古老了，总有这么一天的。”妈妈叹息着，安慰勉儿。

　花园失去了共同的声音，大家都很惶惑。玉簪花很快谢了；紫薇的绉边小帽都掉光了；马缨只剩了对称的细长叶子敏感地开合，秋雨在叶面上滑过。

　那只锈损了的铁铃铛被取下了，卖给了古董商。勉儿最后一次抱住它，大滴眼泪落在铃身上，经过绿锈、裂缝和长长短短的线路波纹，缓缓地流下来。

　 （三）荷叶

　韩开春

　那年我去宏村，正是深秋季节，顺着黄山的皱褶一路前行，层林尽染，草黄枫红，间杂粉墙黛瓦，古徽州果然气派非凡．到了村前，首先映入眼帘的是一泓碧水，一条小道笔直穿过湖心，上面有座弯月般的石砌小桥名叫画桥。据说，当年李安在此拍摄《卧虎藏龙》，男主人公李慕白就是从这座小桥上牵着他的白马走过的。

　但是，我的目光却被湖中那一大片枯萎的残荷吸引，脑海中瞬间浮现的竟是《红楼梦》里林黛玉反对贾宝玉拔除破荷叶的理由：“我最不喜欢李义山的诗，只喜他这一句‘留得残荷听雨声’。”恍惚间，我似乎看到了林妹妹那双对着残荷发痴的忧郁的眼睛。在那一刻，我居然有了长留宏村的想法，要是能有机缘在湖边的书院住下，在有雨的夜晚，或是撑着一把油纸伞，顺着石砌的湖堤漫行，或是隔着石雕的窗棂，卧听雨打残荷，该是多么惬意的享受啊。

　其实，我许多亲耳聆听雨打残荷的机会，我读初中的时候，学生宿舍的后面就有一大片荷塘，每年莲藕起出之后，就再也没人去管它，任由满塘的荷叶自生自灭。然而我终究只是个俗人，比不得林妹妹那样冰雪聪明，所以听雨打残荷的次数虽然不少，却从未听出过什么诗意。

　与枯萎破败的残荷相比，我更加喜欢夏日的新荷，光鲜洁净，绿意盎然，看上去就很赏心悦目，勃发着无穷的生机。中午或是傍晚，会有一些或红或绿的蜻蜓、豆娘前来参观，它们或许是被这荷塘满目的绿迷住了，绕着圈不停地飞，迟迟不肯离去，飞累了，就在新冒出的小荷尖上歇歇脚；身上穿着黑黄条纹套衫的小青蛙，也从水里冒出头来，双腿一蹬，用它那的蛙跳，一下子便跃上了荷叶的表面，随之溅起的一串水滴，滴溜溜地汇聚到荷叶的中心，凝成一颗又圆又亮的大水珠，映着太阳的光辉，像是一颗耀眼的明珠，它们许是把这一张荷叶当成了运动场，鼓着大腮帮咕咕呱呱不停地叫，呼朋引类；还有一些黑脊背的鱼，在荷叶撑起的大阳伞下悠闲自在地游来游去，间或举起大尾巴，在平静的水面上使劲一击，发出“泼剌剌”的一声响，溅起一朵大水花，旋即一头扎进水底，再也不见了。

　这样的季节，最快乐的自然还是孩子，从第一朵荷花在水面上升起，绽开它美丽的笑脸时起，就会不断有孩子顺着塘埂悄悄滑下水去，学着在水面上那群嬉戏的鸭仔的样子，把鼻子一捏，头往下一低，便潜进了水底，上来的时候，手里总会多出一截细嫩甜香的花香藕，临了上岸，还不会忘记摘一片荷叶顶在头顶。有时候也玩打水仗游戏，学着**里白洋淀民兵打鬼子的模样，顶着一片荷叶，手里端根树枝，一只眼闭着，煞有介事地一瞄，手指一勾，嘴里同时还要发出“叭”的一声。

　少年的记忆，除了玩耍，大多数还是和味蕾紧密联系在一起，关于荷叶，也是如此。说到吃，必须提一下荷叶粥，这是我母亲夏天常做的，把新鲜的荷叶洗净，切成细丝，放点冰糖，和粳米一同煮，做出来的粥青白相间，颜色好看，味道也好，清香扑鼻，有清热解暑之功效。荷叶还可以包裹食物。我祖父有个习惯，赶集的时候带上一张荷叶，或干或鲜，随季节改变而有所不同，回来的时候，总会变戏法般从怀里掏出一只荷叶包来，里面包着的有时是几片卤猪头肉，有时是两根油条。他用筷子夹起肉丢进我的嘴里，果然是跟往常吃到的不同，肉香中夹杂着荷叶的清香。长大后读明清，见到许多关于市井场景的描写，我才知道，原来这用荷叶包熟食的举动并不是我祖父的首创。

　 （四）浙江的感兴

　我很想追怀自己在浙江的童年，却只记起了一些片断：随着母亲去一个庙里看初期的**，去曹娥江头看潮水，随着小舅舅到河埠头石桥边的馆子里吃馄饨，那样好吃的馄饨，后来似乎再也没有吃到过。如此等等，连不起来，而且越来越模糊了。

　于是我怀疑自己是否配称浙江人。

　这一次到杭州，住在西湖旁边，又有幸去了绍兴，看到鲁迅故居，还在咸亨酒店里喝了加饭酒，并且站在门外吃了一串油豆腐，上面涂了厚厚一层辣酱，吃着吃着，心里感到不管配不配，我是喜欢这乡土的。

　这里主要的色泽是黑和白。黑的瓦顶，白的粉墙，冲洗得发白的石板路，连木柱子也是黑的，严谨、素净，然而空间是庞大的，人有足够的地方可以移动，物件也是厚实可靠的，像那间大大的厨房里的那口大大的腌菜缸，在朴质的生活里有温厚的人情，正如那三味书屋里，既有严厉老师的戒方，又有那顽皮学童的小小乐园，而门前的石板路下则是潺潺的流水。

　水是浙江的灵秀所在，是音乐，是想象力。

　在鲁迅的艺术素描里不是也有这样的黑泥、白石和绿水的配合么？多么朴质，又弥漫着多大的温情！你看他用笔何等经济，总是短短几句话就勾画出一个实实在在的人生处境，而同时他又总是把这处境放在一片抒情的气氛之内。他是最严格的，又是最温情的，这就使得他最平常的叙述也带有余音，富有感染力——他的闰土成为我们一切人记忆中的童年好友。他的乌篷船成为我们每个人梦里的航船，他的忧郁、愤怒和向往也成为几代读者难以排遣的感情。

　看着绍兴的街道、店铺和水乡景色，我以为我对这位大作家多一点了解了。

　回到杭州，又是另一番景色，1981年我第一次来，忙于浏览名胜，但也抽时间陪一位老友去追寻他年少时代的踪迹。走了一个旧的市区，像是有一家过去很有名的布鞋店，那里依然卖着素净而又雅致的黑面白底的舒服鞋。接着进入一家咸肉店，面前时一条长长的洗的白白的木柜台，上面摆着十几块干干净净的咸肉，随你挑选。这铺子的旧式建筑有高的屋顶，店堂里空空荡荡的，没有现代肉店那种血淋淋的屠场味道，人们从容选肉，大刀切下去，一股醇厚的咸肉香随之而起。

　这次重来，我很想再出去看看那些犹有南宋遗风的街道和店铺，却始终不得空儿，只在汽车里匆匆看了一下中心区的主要街道，在我游历过的城市里，我总觉得杭州是最富于中国人情味的，即使车站旁边的闹市也闹而不乱，人行道上人来人往却不拥挤，同时有一些老铺子老字号还以传统的礼貌待客。

　杭州难分市区与郊外，环湖的大道既是闹市，又因西湖在旁而似乎把红尘洗涤了。任何风尘仆仆的远来人也是一见湖光白色而顿时感到清爽。

　在阳光下，西湖是明媚的，但更多的时候显得清幽，这次因为就住在湖岸上，朝朝夕夕散步湖畔，总是把湖的各种面容看了一个真切，清晨薄雾下，黄昏夕照里，湖的表情是不同的，沉沉夜色下则只见远岸的灯火荡漾在黑黑的湖水里，千变万化，没有太浓太艳的时候，而是素抹淡妆，以天然而不是人工胜。

　在湖岸散步的时候，抬起头来，看到了环湖的群山在天边耸起，也是淡淡的几抹青色。然而它们都引人遐想。给了西湖以厚度和重量。没有人能把西湖看得轻飘飘的，它是有性格的，从而我也看到了浙江的另一面：水固然使它灵秀，山却给予它骨气。

那年高考经典散文

一、

　世上的路有千万条，每一条路上都行走着各式各样步履匆匆的人们；人生的路也有无数条，条条道路通向未知的远方。人生的每一个阶段，我们都会为脚下的路倾注精力，摒弃迷茫，以期走得更好更稳。

　对于刚刚参加完高考的孩子们来说，如释重负之外还多了一份对于前途的迷茫和对于即将面临的人生抉择的彷徨，除极个别高考前已被清北等名校提前录取的学霸外，绝大多数孩子还是要直面高考报考的抉择的。这是一个人生的分水岭，它将决定每个孩子十二年苦读之后的人生走向，或许平坦顺利，或许险象环生，或许心有不甘……

　高考一结束，南来北往的列车载着奔赴各地参加自主招生考试的学子们走向一条披荆斩棘开出的路，这条路，经过了大浪淘沙般的角逐，突破初审的考核，从全国成千上万名考生中脱颖而出，才有了临校参加复审的机会。可以说，高校的自主招生，是高校自主选拔人才的途径，也是高考考生们用实力为自己开辟出的一条捷径，这条路能否走出精彩，不仅要看实力，更得看运气，因为高考本身就是一场没有硝烟的战争，而且充满了戏剧性。

　南下的列车载着无数学子的梦想启动。这趟被列车员称为“自招列车”的火车上，有来自京广沿线的考生无数，他们将要奔赴沿途各地的重点高校参加复试，在这些洋溢着青春和自信的脸上，我们看到了这些孩子们为前途和梦想所寄予的无限期待。他们即将踏上大学的征程，最终会花落何处还未可知晓，但这用努力和梦想踏出的每一个足音，都注定会留在他们的生命深处，成为人生路上的一笔财富。

　儿子也是这趟列车上的“自招考生”，我们对面卧铺的女孩是他同校的同学，与他赴同一所高校参加复试，隔壁也有，其他车厢也有不少。无聊的旅途中，一些孩子或家长便会聚集在车厢里一起聊天，于是，一场关于高考与未来的大讨论便常常在车厢里上演。天南海北的人们将各自的观点无拘无束地进行交流，在未来专业的选择上也是各抒己见，有主张学热门专业的，有主张尊重孩子的兴趣来选择学校和专业的，也有希望自己本科毕业以后继续读硕博深造的，等等。一位中医领域的女医生，依据自己的经验劝说孩子们去学中医，说学医虽前期积累知识阶段比较苦，但后期事业稳定，收入可观，一生求职无忧。一位东北小伙儿则用亲身经历阐释了运气的重要性，他说自己当年成绩很好，结果高考失利，只考上一所不很理想的二本院校，当时懊恼的心无以言表，如今想来虽感遗憾，却也是无法改变的现实。所有的求学路最后总要归于就业，求职路上的艰辛助人成长，那些与梦想同行的日子让生活变得充实而有意义。所以，他认为考学固然重要，未来的发展方向和努力程度，也会决定人生的高度和质量。

　二、

　列车载着他们去往不同的目的地，不同的有着深厚底蕴的高校通过不同的方式考验着这些孩子们的素养和能力，挑选着符合各自要求的人才。而这些孩子们，在接受检验的同时也在选择着他们心目中理想的高校，这是一个双向选择的过程，是人生一项重要的目标抉择，也是通往梦想及成功的必经之路。这条路上写满了这些孩子多年来为理想而倾注的心血，写满了他们奔波在各地进行学科竞赛集训时的苦累，写满了他们为获得优异成绩所付出的努力和汗水。求学的道路上诸多不易，所有的苦和累只有这些孩子们自己心里清楚，所有的结果也不能简单地归于成败一说，因为能够走到这一步，一定意义上已被认可了他们某一方面的成功，不管未来怎样，这样一种经历已然是对青春最好的纪念。

　南国广州，细雨加潮热的天气、街边蓬勃的绿植，将很多来此参加自招考试的学生和家长出其不意地笼络，像这座城市的开放和热情一样，瞬间就以它亚热带季风性气候的独特景致吸引了来自天南海北的我们。华南理工33、34、31号楼做为笔试和面试的所在地，也在我们的心中留下了永远的印记，伴随着时而闷热时而雨落的六月天，这所饶有名气的985高校的厚重历史和幽静清新的学校氛围，也给了我们亲切的感受。它碧绿的湖水、湖边粗壮垂须的小叶榕、高大的大王椰子树、直耸云天的凤凰木和有着古老悠久历史的建筑物等等，都让我们领略到了南国的别样风情。或许只是擦肩而过，或许这座城市不会记住我们的身影，但我们却会记住这样一个夏天，我们在这所高校的大王椰子树下静静地品味过南国的气息，在六月的蝉鸣里聆听过这所校园跳动的脉搏，看校园里毕业季的学生们忙着毕业留念的匆匆身影，感受高校文化带来的前所未有的心灵触动。

　来自各地的学子们与这里匆匆相逢，又匆匆别离，别离的脚步刚刚作别南国的大地，或许又将奔赴北国的考场。六月，这是一个毕业季，也是一个人生的分水岭，经历了高考的搏杀，将会有无数条道路呈现在莘莘学子的眼前，无数个高等学府的大门将敞开怀抱接受他们的选择。这时，奋斗拼搏了十二载的学子们将站在人生的十字路口，选择着自己最理想的去处，那些或耀眼或厚重或平淡的`校门，将会是他们即将踏上的又一征程。人生的路有千万条，这一条是他们通向未来、走向社会的必经之路，只有经过了这一程的磨练和挥毫，他们今后的人生画卷上才会更多一份绚丽多姿的色彩。

　轰轰烈烈的自主招生考试浪潮刚刚平息，“生死未卜”之际，又迎来一年一度的提前批军队院校及国防生、公安、武警院校的报考，那些志愿为祖国国防和军队建设奉献青春和热血的有志青年，此时就该粉墨登场了。面对政审、面试、军检等一系列繁琐的事项，那些涌动在心头的橄榄色的梦便不断地被幻化升腾着，期待有一天梦想成真的时刻，过往那些曾经的努力和拼搏，都能转化为一个个励志故事，留在不断行走着的生命当中。或许有人会说：我的理想很丰满，现实却很骨感，我的实力微弱，找不到实现梦想的方向。别急，只要你还有梦，总有一扇门为你敞开，总有一条道路为你铺展，“条条道路通罗马”，这条路行不通，必有下一条适合你行走。

　三、

　高考牵动着所有考生及家长的心，不光因为它是十二年求学历程的终极检验，还是关乎考生命运走向的关键性转折点。出分之前的时间段内，看似一切波澜不惊，实则暗流涌动，该做的事有条不紊地进行着，为了某个或某项决定，或许令很多人并不平静，因为抉择本身就牵扯着方方面面的考虑和衡量，每个家庭的情形不同，所面对的问题也不尽相同，但所有人的共同心愿，都是希望孩子能如愿以偿地考入一所理想的大学，实现心中的梦想。

　当然了，没有特别的，便可以利用这段出分之前的空闲时间好好研究一下填报志愿的相关问题，孩子们便也可以好好放松一下紧张已久的心情，彻底狂欢一下也未尝不可，只要在确保安全和家长能够接受的范围内，此时的家长是不会干涉太多的。

　孩子们全身心奋战高考后，多数会像完成任务一样地把之后填报志愿的事情全权交由家长处理，“孩子管考，家长管报”便成为了一种普遍的社会现象。而作为家长来说，多了解一些报考信息和目标院校的相关资料，科学填报，淡然应对，有助于帮助孩子实现理想的目标。但也有一些家长因工作等原因，疏于了解相关体制、政策及报考方面的信息，但又迫切急需这方面的帮助和指导，于是，一些报考机构及个人便应运而生。家长只需出数目不菲的咨询及报考费，便能很快得到所谓的专家指导老师最直接的示意和点拨，甚至直接告知所能填报的理想学校名称，不用家长费心研究和选择，交钱即能一切搞定。这虽说省心又快捷，但多多少少让人感觉这样的家长是不够负责任的，为孩子的未来付出心血的行为也是打了折扣的，所以我不赞成家长的这种花钱买心安的做法，亦不会在孩子成长所途径的道路上将自己排除在外。

　紧张的高考已然结束，关键的出分和填报志愿环节也即将来临，此时的自己也感觉到了前所未有的忐忑和彷徨，不知道孩子将结缘一条怎样的路，将会走向哪里。高分有高分的纠结，低分有低分的烦恼，不论分数如何，选择本身永远是一件让人头疼的事情。

　但，“路在何方？路在脚下！”，经过这一时期的沉淀和思考，无论出分之后最终将会有怎样的选择，都是命运注定的结果。相信总有一条坦途就在不远的地方召唤，只待我们做好准备，整装待发，踏上通往未来的新征程，不管前路是否有风雨和荆棘，都义无反顾地向前、向前，不回头，不后悔，这便是最好。

　相信有这样一条路吧，它承载着考生们的所有希望，不论成绩好与坏，都能在连接未来的途中，各司其职地坚守属于自己的一方阵地，活出不一样的人生，活出同样的精彩！

以高考之外为题的抒情散文

早些年里，高考情结如一场应季的雨，每年一到七月，心便开始潮湿起来，千百种滋味，总如淅沥的雨丝，在心里久久的缠绵不去。这种情绪一直要持续到九月学生开学，心才会渐渐的平复，才算雨过天晴。

　我1990年毕业，虽然自己早有了心理准备，但在高考发榜后，痛还是随之而来。如果说开始还只是一种深深的失落感，随着上大学的同学走了，心便像被抽了一鞭。没走的同学去复读了，心再被抽一鞭。没去复读的同学，家里也帮着安排了工作，最后，只有我一个人落在家里。我的心已伤痕累累，痛穿过肌骨浸泡了整颗心。

　开学时母亲曾用轻飘飘的语气问我：“你还念吗？”我说我不念了，母亲马上便说：“不念不念吧，家里也实在供不起，你弟弟也大了，也快订得婚了，光供你念书也不是那么回事。”我当时忍住泪点点头，而在漆黑的夜里，我的泪不知打湿枕头多少次。我变得沉默寡言，在家只是干活吃饭，一句话也不想说。急性子的母亲，终有一天忍不住了，在一个不能下地的雨天，她一边做针线活，一边骂了我：“我们供你念书供出冤家来了，你整天板着脸给谁看？你自己没考上怪谁？我们供你十年书也够意思了，光你念书，别人都别活了。”我的眼泪再也忍不住，看来，我连悲伤的权力也不能有。但是，我一句话也没说，我也无话可说，这个困苦的家供我到高中毕业确实不易，没考上只能怪自己努力的不够，是我对不起父母。

　父亲平时的脾气倒是好，一旦喝了酒，不是唠叨个没完，就是和母亲寻事。一次酒后他说：“大姑娘你别着急，等爸找找人，让你去教书。你比中学那些老师的文凭高，保证能行。”我却在心里苦笑着，我知道那不过是他的酒话儿，长这么大，我就没见爸去求过什么人，求人借贷的事儿，都是妈在跑。我不想让父母为难，也不想去当那个老师，虽然我们那里的中学老师，大部分初中才毕业，我还是不想和他们一样。靠找关系就是教上书了，站在学生面前也直不起腰板。教师是多么神圣的职业，如果那样，我教学生做人的准则时，怎么好意思开口。再说那个关系网也是个无底洞，缝年过节都要去送礼，让我为个工作去弯腰低头的，我宁肯拿锄头去刨地。

　高考一结束，我就在和父母一起下地干活了。其实，家人都很照顾我，往年暑，父母大多带弟弟妹妹下地，让我在屋里煮饭。弟弟妹妹也没有怨言，因为我从小体弱，直到十岁，母亲才把我送进学校。今年我说什么不肯呆在屋里，因为我是成年人了，我不可能让家人庇护一辈子。

　那年因为雨水太勤，没铲上第三遍地。黄豆地里的草又高又密，草根牢牢地抓着泥土，我每拔一撮都要使上浑身的劲，尽管我不停地拔，还是连弟弟妹妹都赶不上。太阳毒辣辣地烤着背，汗水又咸又涩，和着泪水滑过我滚烫的脸。我还是拼命地往前赶，尽最大努力不让自己落的太远，最后累得痰中带血，我也没和父母说。

　累还不是最可怕的，最怕的就是捉虫。玉米快冒樱的时候，突然生了好多不知名的毛毛虫。没法打药，母亲便带我们去捉。每人提个罐头瓶，拿双筷子，看到虫子便夹到瓶子里，然后到地头时再挖个坑埋了。我本来最怕虫子，见了老鼠我都敢去打，但见了虫子，哪怕是没毛的小虫子，我都怕得躲老远，但我也不能对母亲说我害怕我不去。我见了那些虫头皮都发麻，只好鼓励自己说：“别怕，它又不吃人，死不了。”我还是硬着头皮去捉了，好在，一下午就捉完了。晚上睡觉时，我梦到我身上爬满虫子，我吓得哇哇大哭。我的哭喊惊醒了全家人，母亲说，你别再去想就不会梦了。

　我的驱赶着脑海里那些虫子的影子，努力去想别的。我想我没考上大学，书也不能白读，我不能像父母这样地过一辈子。已开学一个月了，我渐渐接受告别学校这个事实，我想我不能只陷在悲伤的情绪里，不能就这样听从命运的摆布。在一个燥热的中午，父母在午睡，我拿起许久未动的笔，一口气写下散文诗——《命运不能折断我的翅膀》。高中时，我的散文诗《青春是一片真诚》，曾在省电台的《青春旋律》节目播出，那是我第一次得稿费，有十几块钱，我用这笔钱买了本诗集。这次，我又把稿子投给《青春旋律》，在等待的日子里，我开始思考未来。

　上学时，也曾和同学们讨论如果考不上大学怎么办，那时最流行的一句话是：“大学无门，脚下有路。”当这一天真的.到来，我懵了，不知该往哪走。也看过一些落榜生创业的故事，但白手起家，又无经验又无阅历，想自己闯一条路，哪那么容易。

　那时不管什么单位招工，首先要求城镇户口，我的几个同学都进了新建的汽化厂。农民这张，让我们被许多机会拒之门外。就是中考，我们农村的考生，也要比城里的考生高出二十分的分数段。做什么都是要本钱的，我只有将就我家和我自己的条件，以最快的方式去挣钱才行。

　我干地里的活儿不行，但针线活儿做的好，这得益于母亲。母亲家里外面都是一把好手，村里剪鞋样、裁新衣，女人们大多来找母亲。我上高中时，母亲借钱买了缝纫机和码边机，开始收一些手工钱，高中的学费，大多来自母亲的双手。我没上学就和母亲学拿针线了，小学五年级我就自己做鞋穿。每年暑，我把弟弟妹妹的棉衣做好，到换季时好拿过来就穿。我也会用缝纫机，高中时，我都是把同学送的旧衣服修改来穿。所以我不买衣服，但穿的并不寒酸。我想学一下正规的裁剪方法，以后就在这方面发展。

　半个月左右，我的散文诗又在电台播出了，开始有文友给我写信，我的心也渐渐的充实。在农活终于告一段落时，我带着父母帮我凑的两百块钱，去了佳木斯的一家服装学校。知识总不是白学的，在那里，别人两个月的课程，我一个月就学完了。回家我便接替了母亲，开始为乡亲们缝缝补补，为年轻人设计一些新样式的衣服。我们家的日子也渐渐宽松起来。

　每年高考前后，那场雨便应季而来，心慌慌的，梦里的自己会溜回校园，重温书海泛舟的青春时光。常常设想，如再给我一次重返校园的机会，我将会怎样的加倍珍惜，如果我也上了大学，又将是怎样一个人生，只可惜人生没有设。

　虽然我后来的人生，发生了这样那样的变故，但在踏入社会的第一步，我毕竟靠自己谋了生存的本事。

　时间是最好的疗伤药，往事会被岁月的河流冲散，人一辈子不知要面对多少的抉择，有多少场考试，在经历人生的沧桑浮沉后，那年高考已不那么重要，随着柴米油盐、悲欢离合的揉磨，那年高考渐轻渐淡，渐行渐远。

高考有感散文

“高考”，一个严肃而又珍贵的瞬间，一个引人回想的瞬间，我们抱着孤注一掷的心态全以赴只为赌一个明天。有人说：“高考是你这一生中最后一次的公平竞争。”回过头想想，高考就是两天一夜，六份卷子，最后还有别人对你羡慕的目光，或许是鄙夷。但你必须明白，既然选择了远方，便只顾风雨兼程！

　刚步入初中的我对未来充满了幻想，寂静无人的深夜，望着繁星点点。倘若我没有读高中，没有堆积成山的练习题，没有你追我赶的学习压力，那该是多么美好的生活。但不得不提的是：我将每天为了生活而奔波不定，可我没有捷径可寻，我只能靠自己的双手打造属于自己的蓝天……

　出于无奈，我跟着一个老师傅学起了修车，老师傅是小镇上唯一一个会修车的人，年近八十早已两鬓斑白的他把一身绝技传给了我，临终前，他对我说；“他的弟子大多半途而废了，而我是他最得意的门生，他希望我在小镇上以修车为生。可渐渐地，渐渐地，小镇上的人越来越少，年轻人大多在外地谋生，剩下的只有不足时岁的小孩儿和孤苦无依的老人，修车的生意一天不如一天了。无奈之下，我背上了包裹，开始了一段北漂生活。

　北漂生活远没有我幻想的那样享受和惬意，相反带给我的是无数个饥寒交迫的日日夜夜，只有无人的街角和暗淡的路灯陪我度过，对于那时的我来说，露宿街头的长椅已成为家常便饭。有一次偶然的机会，街边的'一家小酒吧引起了我的注意，在外边的玻璃窗上向内望去，里面大多是些流浪歌手。一头凌乱的长发，一把廉价的吉他，一双破烂不堪的皮鞋，一丝幽远深邃的神色，那简直就是第二个自己。一番苦苦哀求之后，我成为了他们中的一员，我们合租了一间只能放下两三张单人床的地下公寓，每天都会在老鼠的叽啾声中入睡，有时还会伴随螳螂、蜈蚣的撕咬，尽管这样，我们坚信：面包会有的，牛奶也会有的，一切都会有的！

　漆黑的夜，我坐在房顶上望着繁星点点，漆黑的夜空，我会这样安慰自己：今天就这样吧，还有明天。一首熟悉的旋律在我耳边回荡，传雄大哥不羁的洒脱与灵魂般的歌声致使我不得不开始反省自己这不是我想要的生活，我的生活应该冲满阳光与欢笑，有吃不完的炸鸡和啤酒。舍友走上房顶拍拍我的肩膀叹了一口气，说道：“孩子，正视现实吧，这就是人生。你的人生注定要奔波于生计。”“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问至少我们还有梦……”

　对啊，我还有梦想，我为什么要安于现状，我的梦想不只是“梦”和“想”。于是，我再次被上了行囊，奔向了远方。

　不知不觉中，我的一段网络歌手生涯开始了，我拼命地写歌，拼命的创作，只为了能有一首成名曲推波助澜，帮我走向顶峰。不过就现状来看，似乎我发布的歌曲，没有一首试听量过十。于是我开始翻唱别人的歌曲。把许多经典老歌进行了大胆的改编，结果却引来了无数人的吐槽和谩骂，有的说我是对原创的侮辱，甚至有人说我的人生价值观是扭曲的，我也只好坦然的放弃了。我该向前还是退缩，望着繁星点点，我思索着……

　在朋友的介绍下，我参加了电视台的选秀比赛，稀里糊涂的表演竟然得到了评委老师的赏识，我甚至怀疑自己是在做梦。后来的我如愿以偿，被冠军的光环笼罩周围。每次出门我都需精心“打扮”一番，不然又会遭来粉丝们的围攻。大大小小的唱片公司找我签约，可这时的我只想安安静静睡个好觉。我拥有了足够我花三辈子的财富。可望着繁星点点，我时常会想：“如果我当初好好学习，天天向上，是不是就不用经历这么多磨难了呢？”现实告诉我，能力才是衡量你价值的标准，财富会决定你社会地位的高低，说不尽的心酸也只能当笑谈！

　“叮铃铃，叮铃铃……”完蛋了，上课又迟到了！谁能拯救我！

一年一次的全国高考结束了。那几天我们这里天公作美，下了几天大雨，天气很凉爽，孩子们运气真好。回想三十年前我们高考时（7月7号至7月9号），正是三伏天，天气炎热得透不过气来。考场没有空调，也没有电扇。考试本来就紧张，考场又不通风热得一头，一脸，一身都是汗，手臂的汗把试卷都打湿了，不得不用毛巾垫在手臂下。领导怕学生重暑，考场还有医生在巡视。现在的孩子条件和我们那时大不一样，有空调，有电扇。有的条件好的`学生，还在宾馆开房间中午休息。考完试的当天晚上，就在外面聚餐喝酒庆祝。进酒吧，迪吧，咖啡厅，歌舞厅快乐通宵达旦。有的还相约出门去旅游。我们那时考完试第一个愿望就是看场**，然后把平时想看没时间看的通通借回家，看它个昏天黑地。我还清楚记得，考完试当天看的第一部**是，印度黑白片《流浪者》，至今无论是演员，歌曲，故事情节都记忆犹新。《望乡》，《追捕》，《生死恋》，《大篷车》，《桥》……都是我那时的最爱。《红楼梦》，《家》，《春》，《秋》，《悲惨世界》，《战争与和平》，《简爱》，《十日谈》，《红与黑》……把我带到梦幻般的世界。那真是青春大好时光，充满理想，追求和奋斗。有做不完的梦，说不完的话，唱不完的歌……真让人流连忘返。