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2017高考有多难,17年高考难度评价

tamoadmin 2024-07-22 人已围观

简介1.2017北京高考生物难度2.2017年高考四大焦点有哪些?3.哪个地方高考最难4.上海高考考生人数5.高考数学最后一题究竟有多难?6.2011–2015江苏省英语高考难度全国各省份高考难度名次,主要分为六个梯队:第一梯队的地狱模式包括:河南和广东两个省份。第二梯队的噩梦模式有6个省份,分别是:山西、广西、安徽、云南、四川、山东。第三梯队的困难模式包括:甘肃、贵州、江苏、河北、江西、湖南、浙江、

1.2017北京高考生物难度

2.2017年高考四大焦点有哪些?

3.哪个地方高考最难

4.上海高考考生人数

5.高考数学最后一题究竟有多难?

6.2011–2015江苏省英语高考难度

2017高考有多难,17年高考难度评价

全国各省份高考难度名次,主要分为六个梯队:

第一梯队的地狱模式包括:河南和广东两个省份。

第二梯队的噩梦模式有6个省份,分别是:山西、广西、安徽、云南、四川、山东。

第三梯队的困难模式包括:甘肃、贵州、江苏、河北、江西、湖南、浙江、重庆。

第四梯队的一般模式:新疆、内蒙古、黑龙江、陕西、湖北、海南、福建。

第五梯队的优惠模式包括:辽宁、吉林、宁夏、青海、西藏。

第六梯队的降分模式有三所:天津,上海,北京。

高考前的准备

在考试前要做好准备,练练常规题,把自己的思路展开,记得考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。

对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题,也要尽量拿分,考试中要学会尝试得分,使自己的水平正常甚至超常发挥。

2017北京高考生物难度

2017年高考全国卷一卷的总体难度较往年相比有所提高,因此使用全国卷一卷的省份控制分数线普遍下降。

试卷难度提高造成考生的高考成绩下降,高分考生减少,因此各省份划定的分数线降低了很多。

2017年高考四大焦点有哪些?

第一,整体难度略有下降,重视基础,考查全面。

纵观试卷整体,考查难度较16年略有下降,试卷考查的都是高中生物最核心主干知识,比如说细胞分裂、光合与呼吸、生态系统,激素调节、神经调节、跨膜运输、遗传、变异与育种、免疫、基因工程、微生物培养等,没有偏难怪的内容,大气灵活;大多数题目都是对重点基础知识的考查,检验学生是否认真对待高中学习和考前复习,保证基础很好的同学能得到一个不错的分数。

例如第31题第一个空考查培养基的营养物质,选择题的第5题考查的是基因工程的操作过程。

北京生物以基础知识作为骨架的整体思想,一直贯彻在近几年的高考中,来年也不会有太大的变化,所以学而思高考研究中心建议同学复习的时候一定要夯实基础知识,重视扎实而全面的一轮复习,千万不要好高骛远、舍本求末。

第二,突出能力,区分度明显。

能力考查方面,理解能力、实验探究能力、获取信息能力、综合运用能力依旧是考查重点,用来拉开分数梯度,特别是提高高分段学生的区分度。试卷加强了对学生语言表达能力和信息获取能力的考查,在选择题中有三个图形表格,大题中有三个图形表格,而大型的描述性的空有三个,在兼顾选拔功能的同时,让不同层次的学生都有展示知识和能力的舞台。

例如选择题的第2、4、5题考查的是图形、信息的读取能力,还有29题考查的是实验探究能力,而且在29题的实验中第一次考查了实验的评价与修订,这样的方式,也是北京生物第一次尝试。

北京生物向来以能力作为试题灵魂,是每年用来体现区分度的重要手段,每年都会有新的考查形式,这就要求学生在日常的学习中,不能仅要夯实基础,还要通过练习锻炼自己的获取信息能力、实验设计与分析能力、在实际情境中运用知识的能力及语言的组织能力,进而全面的提高生物科学素养。

第三,灵活多变,注重知识本质的理解。

试题与前几年的风格不同,但是延续了16的风格,特别是加入了开放性的试题,同时增加了图形表格量,但是不管试题风格如何变化,知识本质的考查是不变的。

例如29题,考查了兴奋在神经元间传递的机理。

预计18年还会延续17年的风格,所以建议学生不要去死记知识,一方面如果不理解,不容易记忆,另一方面也做不到灵活运用。只有深刻挖掘知识背后的原理,才能灵活应对复杂的变化,所以建议学生在复习中要多问几个为什么,清楚每个现象背后的机理。

总体来说,这是一份兼顾基础与能力,突出对学生知识本质理解考查的试卷,难度、区分度合理,对后续学生的复习有指导意义。

哪个地方高考最难

2017年高考即将来临。

今年被称为“新高考元年”——2014年院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,启动上海、浙江高考综合改革试点,两地改革后的首批高中毕业生将参加高考。两地的改革一定程度上成为全国高考改革风向标。

自17年恢复高考制度以来,高考命题、招生制度一直不断调整,“新高考”被认为是力度最大的一轮高考改革,有哪些突破?哪些经验可以推广和复制?

焦点1:一考定终身是否被打破?

2014年发布的意见指出,当前招考制度下,唯分数论影响学生全面发展,一考定终身使学生学习负担过重。“新高考”之下,学生的高考成绩由“两依据一参考”构成:“两依据”指统考和学业水平考试;“一参考”即综合素质评价。

今年浙江考生迎来全新的“3+3”高考模式:必考科目语数外3科统考,外语可考两次,自选3科学业水平考试成绩计入总成绩,学业水平考试可一年两考。目前已公布高考新方案的省区市,也大多用这一模式。

拥有多次考试机会让考生轻装上阵。浙江考生小新说,他3考课程分别为物理、化学和地理。高二时已经都考了一遍,成绩还不错。高三时又考了一次物理和地理,心态比第一次放松很多。

考生小王的选考课程是历史、化学、政治。他说,高二时三门考试成绩都很不错,有一门满分。高三再考,只是想试试能不能做得更好。

焦点2:学生选择性是否增加?

上海、浙江两地“3+3”新高考方案取消文理分科,打破传统文科考“史地政”、理科考“物化生”的模式,考生可根据兴趣和特长,从学业水平考试科目中任选3科成绩计入高考总成绩。

根据浙江省教育考试院的数据,浙江省选择传统理科的学生由60%下降到17%,选择传统文科的由40%下降到10%,更多学生交叉选择三门选考科目。

记者访发现,越是学科倾向明显或越早进行职业规划的学生,就能越好地运用选择权。反之,如果学生不知道自己的兴趣所在,在选择考试科目时则容易困扰。比如,高考报名前,还有部分学生要求更改选考科目,有的甚至已经多次修改。

杭州河高级中学教师杨春林说,从教近20年,他发现有的学生掌握知识能力表现优秀,但对未来职业、人生却没有起码的思考和规划。新的录取方式,倒逼考生和家长提早关注这些问题。为此,学校已开设职业生涯规划课程,对学生进行指导。

要真正满足学生的选择权,还必须在教学上进行相应改革。从上海、浙江的情况来看,虽然有些学校在教学管理上存在一定困难,但选课制、走班教学、分层教学、分组学习已成为新常态。

上海市格致中学今年有8个班级300多名同学参加高考,教研室主任何刚告诉记者,高一一结束,除了语数外在原来的行政班级上课外,学生们就进入了走班制适应期。学校根据不同科目组合设立了10余个走班班级,并根据学生需求定时调整,开辟特定的走班教室,门口贴有课表。学校还特设了副班主任,加强对负责走班教学教师的联络沟通。

在这个过程中,一些学校难免出现了某类教师短缺、某类教师过剩的问题。经过不断摸索,沪浙探索出教师“跨级”“跨校”走班,以及大走班、中走班和小走班的分层教学模式。

2015年6月7日,在宁夏银川二中考点,宁夏回族自治区首位盲人考生正在独立考场参加高考。

焦点3:录取模式有何变化?

国家教育考试指导委员会委员、北京师范大学原校长钟秉林说,“新高考”改革的两个基本价值取向,是尊重学生选择权和扩大高校招生录取自主权。

改革的最终方向,是实现高校和考生之间的双向选择。

浙江的“新高考”方案,用“专业+学校”的录取模式,普通类高考考生可填报80个专业平行志愿。今年上海本科批次的志愿填报及投档的基本单位由“院校”改变为“院校专业组”。高校根据各专业的选考科目要求形成若干个“院校专业组”,一个“院校专业组”包括数量不等的专业。

因此,本科普通批次志愿填报数量,由往年的最多可以填报10个“院校”志愿,改为最多可以填报24个“院校专业组”志愿。

复旦大学校长助理、招办主任丁光宏说,如果一个学生全面发展、对多个专业有兴趣,就会期待高校能提供整体教育,那么,他可以按照“甲校+A专业”“甲校+B专业”的方式填报,增加考入该校的几率;如果一个学生已经想好了专业和职业发展方向,更倾向于专业主导志愿,他就可以按照“甲校+A专业”“乙校+A专业”的方式填报,增加考入某专业的几率。

杭州师范大学校长杜卫说,在新方案中,志愿填报时专业优先,同一专业生源的竞争将成为高校面临的挑战。现在各高校专业的雷同度很高,比如,几乎所有高校都在办计算机科学与技术专业,水平参差不齐。今后,一些学校的专业如果没有突出优势,将逐步被淘汰,这对高校的学科均衡发展是有利的。

焦点4:招生取向发生哪些变化?

在很多高校教师看来,“新高考”最大的亮点之一,就是高校招生将参考学生在高中阶段的综合素质评价信息。

上海纽约大学中方招办主任周鸿说,对一个学生的终身发展而言,除了学习能力和知识水平外,志向、抱负、兴趣、素养等个性化因素更为重要。纵观世界一流大学的招生,基本上都坚持一个理念:既要求学生有优异的学业成绩,又要求学生在社团活动、科技创新、体育竞赛等综合素质方面有出色表现。

杭州高级中学校长尚可说,这种招生取向已经撬动了中学育人模式的重构。高考改革释放出的多元化招生信号,已经倒逼中学关注学生的基本素养,如社团表现、学术创新和体育竞技等。

也有一些高校招生老师认为,引入综合素质评价的方向是对的,但如果不搞量化考试,应如何评价学生,目前中学和高校还在摸索阶段。

上海高考考生人数

地区高考难度排名如下:

第一梯队(地狱模式):河南、广东。

第二梯队(噩梦模式):山西、广西、安徽、云南、四川、山东。

第三梯队(困难模式):甘肃、贵州、江苏、河北、江西、湖南、浙江、重庆。

第四梯队(普通模式):新疆、内蒙古、黑龙江、陕西、湖北、海南、福建。

第五梯队(优惠模式):辽宁、吉林、宁夏、青海、西藏。

第六梯队(降分模式):天津、上海、北京。

地区高考难度排名:1

河南省:地狱模式。

河南是一个符合其印象的地区,它的高考真的是全国最难。由于河南人口众多,本地知名高校也实在有限,一本、985、211、清北录取率,都在全国相当靠后的位置。

地区高考难度排名:2

广东省:地狱模式。

广东是唯二地狱难度的地区,各项录取率是真的低,这其实也很好理解,广东人多,78.3万考生仅次于河南,而好学校录取数量也很少,别说什么广东人爱做生意,不爱考试什么的,人家福建也是这个文化,也没有广东这种地狱模式。

但是却很少听广东人民抱怨过这件事情,这一点上来说,需要多关注一下广东了,广东人民真的是“虽然苦,但是不说”。

地区高考难度排名:3

山西省:噩梦模式。

“请列举5所山西的高校”,可能会问懵很多人,山西可是30多万考生的一个地区,本地教育却在全国排名靠后,其高考难度其实是很大的。

但是鉴于山西在全国范围内存在感都比较弱,是那种“苦,但是说了没人听”的情况。

地区高考难度排名:4

广西自治区:噩梦模式。

和山西同样的情况,广西自治区内更是缺乏知名高校,却有40多万考生,高考难度非常大。但广西也是因为本身存在感薄弱,导致有苦说不出。

地区高考难度排名:5

安徽省:噩梦模式。

安徽985录取率全国倒数第一,211录取率也排名靠后,一本录取率相对还能缓和点。

在安徽高考也是件艰辛的事情,不过安徽至少出了个毛坦厂中学,让人至少“有苦能说得出”,大家至少知道安徽高考挺苦的。总而言之,在安徽高考也是真的不容易的一件事。

地区高考难度排名:6

云南省:噩梦模式。

云南、广西和山西一个问题,存在感弱,35万+考生,本地没有太多知名高校,关注度也不高。各项录取率挺低的(比山西和广西还是稍微好点)。请多关注关注云南学子,上个大学挺不容易的。

地区高考难度排名:7

四川省:噩梦模式。

四川考生70万,除了河南广东,四川排第三。这也好理解,四川毕竟本身人口这么多。

在四川高考并不是容易的事情,不过好在四川本地还有川大、西财等好的高校,整体录取人数也还过得去。四川人比较豁达乐观,经常见到的四川人都是乐呵呵的,所以“四川高考苦”这个事,没有造成广泛的印象。

但是总而言之,从录取率综合量化评判,四川高考是挺苦的。

地区高考难度排名:8

山东省:噩梦模式。

作为中国儒家文化的起源,山东人对于“考试”的热爱程度,可以说是全国数一数二了,考生人数也位居全国前列,竞争不可谓不激烈。

以至于出现“我高考不容易,先上个曲阜师范大学,以后考研出去吧”这样的景象,这也是山东人民高考不易的一个体现。不过“山东高考比较不友好”是个全国都知道的事情,比起像广西、四川这种高考更苦,但是还没啥人知道的地方,山东人民至少有人心疼。

地区高考难度排名:9

甘肃省:困难模式。

甘肃985、211、清北这些高校录取比例在全国排名其实挺靠后的,但是好在一本录取率还可以,使得其高考难度总体而言在全国范围内还说得过去。

地区高考难度排名:10

贵州省:困难模式。

贵州有44万高考考生,高考政策挺不友好的,985录取率很低,但是令人意外的是,贵州211和一本的录取率还尚可,这里可能是有一些政策名额支持的原因在。

地区高考难度排名:11

江苏省:困难模式。

其实这个排名没有体现江苏高考最难的地方。因为这个排名,只有录取率,没有反映考试内容。

而江苏高考最不容易的地方,就是他的高考并不标准化,改革频繁,一会3+X,一会3+2,一会又搞成3+1+2,一会要学物理,一会又不学物理了。

这导致江苏高考的制度是一个谜一样的存在,无疑加重了很多学子的心理负担。总体而言,江苏高考论考试内容难度在全国数一数二,论考试令人的迷惑程度,那江苏排第二没人敢称第一。

但是鉴于省内还是有很多不错的高校,所以江苏整体高考竞争激烈程度也就排在全国10左右的位置。

地区高考难度排名:12

河北省:困难模式。

河北省因为出了衡水中学这样全国出名的鸡血中学,加之其省内知名高校不是很多,会让人认为河北高考难度很大。

但是实际上,河北高考其实没有很多人想象的那么难,虽然985、211录取率不算高,但是其一本录取率还挺高的,这可能也和河北人民考试能力比较强有一定关系。

地区高考难度排名:13

江西省:困难模式。

江西985、211录取率还尚可,一本录取率稍低,本省有一些类似于南昌大学、江西财经大学这样还不错的学校。总体来说,江西也算中规中矩的一个地区,高考难度中等偏难。

地区高考难度排名:14

湖南省:困难模式。

湖南好的中学非常多,加之湖南民风本身也比较彪悍,导致湖南高考在全国有比较强的存在感。中学阶段竞争是比较激烈,本身比较好的高校比湖北少很多。所以湖南整体高考呈现的是中等偏难的态势。

地区高考难度排名:15

浙江省:困难模式。

很多人说“浙江只有浙大一所好大学”,虽然有点偏激,但是也反映了一定问题,就是浙江各种985、211录取率,都和浙大有着千丝万缕的关系。

所以总体来说,浙江的985、211、清北录取率,在全国都算拿得出手(尤其是清北录取率,浙江清北录取率全国排名前五),但是有点畸形,浙大在里面占据了过于重的权重。

地区高考难度排名:16

重庆市:困难模式。

北京、上海、天津,另外三个直辖市,都体现出了非常强的高考优势,唯独重庆没有。

重庆的高考整体录取率,贴近全国平均水平。

地区高考难度排名:17

新疆自治区:普通模式。

新疆大,但是人口其实不是很多,考生人数在全国算是比较少的省份。

其每一项录取率,都在全国是处于中游位置。并没有像很多人想象中的那样“在新疆考试会不会很容易”,总体来说和重庆差不多水准。

地区高考难度排名:18

内蒙古自治区:普通模式。

内蒙也是中规中矩的地区,高考的人数和新疆差不多,录取率也和新疆差不多,都是全国中游水平。

地区高考难度排名:19

黑龙江省:普通模式。

黑龙江是东三省中唯一竞争相对激烈的省,其20多万的高考人数,比吉林和辽宁多一些。未来可预见的,东三省的高考人数可能会越来越少,其高考友好程度可能还会提升。

地区高考难度排名:20

陕西省:普通模式。

陕西是一个高考比较友好的地方,考生人数不算多,本省优秀的高校也比较多,比如西安交大、西工大、西北农林、西安电子科技大、陕西师范大学等,各项录取率都还不错,教育氛围浓厚,高校多,录取率还比较友好。

地区高考难度排名:21

湖北省:普通模式。

其实湖北省是和陕西省比较像的一个地方,考生不算特别多,本省好学校很多,武大、华科、武汉理工、中南财经政法、地大、华中师范,好的大学非常多,教育氛围也很浓厚。

地区高考难度排名:22

海南省:普通模式。

海南高考考生少,一本率较高,985、211录取率也比较高,也有人因此移民去海南考试。但海南6万高考考生,清北只招50人,各项录取率相比同样人口基数的北京上海,还是少多了。

地区高考难度排名:23

福建省:普通模式。

同样是生意文化突出,福建高考可比广东友好多了,20万的考生数量,只有广东的四分之一,本身也不乏优秀的高校。一本录取率较高,985、211录取率也尚可,清北录取率也排名较前,福建总体来说是一个高考比较友好的地区。

地区高考难度排名:24

辽宁省:优惠模式。

从辽宁开始,就进入“优惠模式”了,即这个地区的高考,比别的地方是有显著优势的。

得益于人口的流出,东三省的高考考生都不是很多,本身还有很多优秀高校,如大连理工、东北大学、辽宁大学等。辽宁已经是一个体现出明显高考优势的地区了。

地区高考难度排名:25

吉林省:优惠模式。

吉林高考人口只有16万人,而各种录取名额却不少,使得吉林高考变得非常友好。不过吉林有个和浙江相似的问题,就是吉林大学在省内占的权重太大了。

地区高考难度排名:26

宁夏自治区:优惠模式。

宁夏只有7万高考考生,985、211、一本录取率都非常高,堪称高考easy模式,宁夏也因此变成了高考移民的热门地区。

地区高考难度排名:27

青海省:优惠模式。

青海省只有4万多高考考生,仅次于西藏,高考考生人数全国倒数第二。各项录取率都高居全国前列,堪称优惠模式下地区典范。

地区高考难度排名:28

西藏自治区:优惠模式。

西藏高考人数全国倒数第一,也相对是竞争最不激烈的地方。211录取率很高,但是西藏985录取率并不高,清北仅在西藏招20-30个人。

所以虽然西藏高考还挺友好的,但是并没有友好到“随随便便上清华北大”这个程度。

地区高考难度排名:29

天津市:优惠模式。

京津沪分列高考友好程度三甲,是全国高考最舒适的地区。

天津好处在于人口流入没有北京上海那么夸张,现在5万多考生,可能几年后也就是6-7万考生,而北京上海虽然现在考生人数也较少,但几年后预计大概率是10万+考生。

可能若干年后,天津就会超越上海、北京,成为全国高考友好程度排第一、高考最舒适的地区。

地区高考难度排名:30

上海市:优惠模式。

上海985、211大学数量众多,考生人数少。录取率是雄踞全国前列,而且优势非常明显。

上海小升初确实很变态,因为2000年以来上海出生人口急剧增长,这就反映在了小升初上,但还没反映到高考上。所以未来2-3年,上海的高考环境还是会可预见的友好。?

几年后就不好说了,根据出生人口的走向来看,几年后高考人数预计会到10万以上。同样的录取名额下,5万人的考试和15万人的考试,绝对不是同一种感觉。

地区高考难度排名:31

北京市:优惠模式。

全北京就4万+的考生,但是一本、985、211高校数量雄踞全国前列,光西北三环四环那一篇10KM*10KM的地儿,就能数出七八个985大学。清华北大录取率更是夸张,4万+北京考生中,清北就录取了500多个学生,而近80万广东考生中,清北只录取不到300人,这差距令人咂舌。

未来2-3年,北京的高考优势和友好程度也是显而易见。但是北京和上海面临同样的问题,即人口大量涌入,2000年以来,出生人口大量增加,现在还是4万多人,10年后,估计就翻上10万人。

但是现在这个环境下,外地人想在北京定居,并让孩子参加北京高考,变得越来越难了。

高考数学最后一题究竟有多难?

每年高考人数都是每位高考考生关注的一个重要数据,高考人数不仅影响到高考的录取率以及高考难易程度。高考人数从大数据比例上来说与高考难度成正比,与高考录取率成反比。那么2019年上海高考人数多少人呢?今年上海高考报名人数多少人?

高考升学网小编整理了关于上海高考人数统计表相关方面的知识,希望对你有帮助。

高考人数 宁夏高考人数 内蒙高考人数.. 西藏高考人数

新疆高考人数 河南高考人数 贵州高考人数 河北高考人数

甘肃高考人数 青海高考人数 黑龙江高考人数.. 云南高考人数

广西高考人数 山西高考人数 吉林高考人数 海南高考人数

江西高考人数 辽宁高考人数 重庆高考人数 福建高考人数

湖南高考人数 陕西高考人数 天津高考人数 四川高考人数

湖北高考人数 浙江高考人数 江苏高考人数 山东高考人数

广东高考人数 上海高考人数 北京高考人数 安徽高考人数

一、2019年上海高考人数统计预测

由于2019年上海高考人数最新统计数据官方暂未公布,高考升学网结合去年的上海高考人数统计做了一个预测。2019年上海高考人数预计比去年上海高考人数呈上涨趋势,2019年上海高考人数预计为:5.05 万。

二、上海高考历年人数统计表

省/市 2018年 2017年 2016年 2015年 2014年 2013年 2012年

河南 98.3万↑ 86.3万↑ 82万↑ 77.2万↑ 72.4万↓ 71.63万↓ 80.5万↑

广东 75.8万↑ 75.7万↑ 73.3万↓ 75.4万↓ 75.6万↑ 72.7万↑ 69.2万↑

四川 62万↑ 58.3万↑ 57.13万 超57万 57.17万↑ 54万↑ 53.8万↑

山东 59.2万↑ 58.3万↓ 60.2万↑ 69.61万↑ 55.8万↑ 50万↓ 51万↓

安徽 49.9万 49.9万↓ 50.99万↓ 54.6万↑ 52.7万↑ 51.1万↑ 50.6万↓

河北 48.6万↑ 43.6万↑ 42.31万↑ 40.48万↓ 41.82万↓ 44.98万↓ 45.93万↓

湖南 45.2万↑ 41.1万↑ 40.16万↑ 38.99万↑ 37.8万↑ 37.3万↑ 35.2万↓

贵州 44.1万↑ 41.2万↑ 37.38万↑ 33.05万↑ 29.27万↑ 24.78万↓ 24.8万↑

广西 40万↑ 36.5万↑ 33万余↑ 近31万↓ 31.5万↑ 29.8万↑ 28.5万↓

江西 38万↑ 36.5万↑ 36.06万↑ 35.46万↑ 32.59万↑ 27.43万↑ 26.9万↓

湖北 37.4万↑ 36.2万↑ 36.14万↓ 36.84万↓ 40.27万↓ 43.8万↓ 45.7万↓

江苏 33万 33万↓ 36.04万↓ 39.29万↓ 42.57万↓ 45.1万↓ 47.4万↓

陕西 31.9万 31.9万↓ 32.8万余↓ 34.4万↓ 35.3万↓ 36.65万↓ 37.53万↓

浙江 30.6万↑ 29.1万↓ 30.74万↓ 31.79万↑ 30.86万↓ 31.3万↓ 31.6万↑

山西 30.5万↓ 31.7万↓ 33.9万↓ 34.22万↑ 34.16万↓ 35.8万↓ 36.1万↑

云南 30万↑ 29.3万↑ 28万↑ 27.21万↑ 25.59万↑ 23.6万↑ 21万↓

甘肃 27.3万↓ 28.5万↓ 29.6万余↓ 30.38万↑ 29.7万↑ 28.3万↓ 29.6↓

重庆 25万↑ 24.7万↓ 24.88万↓ 25.54万↑ 25.06万↑ 23.5万↑ 23万↑

内蒙古 19.5万↓ 19.8万↓ 20.11万↓ 18.4万↓ 18.8万↓ 19.3万↑ 18.95万↓

新疆 20.7万↑ 18.4万↑ 16.61万↑ 16.05万↓ 16.26万↑ 15.87万↑ 15.47万↑

福建 20万↑ 18.8万↑ 17.5万↓ 18.93万↓ 25.5万 25.5万↑ 25万↓

辽宁 18.5万↓ 20.8万↓ 21.82万↓ 22.51万↓ 23.9万↓ 25.4万↓ 25.6万↑

黑龙江 16.9万↓ 18.8万↓ 19.7万↓ 19.8万↓ 20.4万↓ 20.8万↓ 21万↑

吉林 15万↑ 14.3万↓ 14.85万↓ 13.76万↓ 16.02万↑ 15.9万↓ 16.2万↓

宁夏 6.9万 6.9万 6.9万↑ 6.7万↑ 6.4万↑ 5.87万↓ 6.02万↑

北京 6.3万↑ 6万↓ 6.12万↓ 6.8万↓ 7.05万↓ 7.27万↓ 7.3万↓

海南 5.8万↑ 5.7万↓ 6.04万↓ 6.2万↑ 6.1万↑ 5.6万↑ 5.5万↑

天津 5.5万↓ 5.7万↓ 约6万↓ 6.1万↓ 约6万 6.3万↓ 6.4万↓

上海

5万 5万+ 约5.1万 5.1万↓ 5.2万↓ 5.3万↓ 5.5万↓

青海 4.2万↓ 4.6万↑ 4.5万↑ 4.2万↑ 3.万↓ 4.06万↑ 3.8万↓

西藏 2.5万↓ 2.8万↑ 2.4万↑ 2.1万↑ 1.96万↑ 1.89万↓ 1.9万↑

三、上海高考2018年录取率及录取人数

2018年高考总分261分以上的考生有43409人,261分以下的考生具体数量没有披露,总体参加高考的人数大约在4.5万人左右。此外,春考招生环节录取了约2237人,也就是说2018届上海的高考生大约在4.7万人左右,其中4.5万人参加了秋季高考。

秋考本科阶段招生人数大约在3.7万左右(含艺体批次),整体本科录取率约为:82%;专科招生总计4755人。

全国39所985重点高校总计在上海招生3349人,录取率约为:7.4%;211重点高校总计招生4392人,985+211重点大学共招7741,录取率约为:17.2%;

总计116所985/211重点大学中有9所上海高校,招生人数总计达到6088人,占重点大学整体招生85%,也就是说绝大部分升入重点大学的考生基本都留在了上海。

下表是上海9所重点大学在各个批次的具体招生情况,我们会发现如果目标是进入复旦或者交大,基本就是要靠综合评价了, 这两所高校普通批的招生真是少得可怜。

四、上海高考招生的所有的大学名单一览表

学校名称 主管部门 所在地 层次 类型 网址

01 复旦大学211.985 教育部 上海市 本科 综合 ://.fudan.edu.cn/

02 同济大学211.985 教育部 上海市 本科 综合 ://.tongji.edu.cn/

03 上海交通大学211.985 教育部 上海市 本科 综合 ://.sjtu.edu.cn/

04 华东理工大学211 教育部 上海市 本科 理工 ://.ecust.edu.cn/

05 东华大学211 教育部 上海市 本科 理工 ://.dhu.edu.cn/

06 华东师范大学211.985 教育部 上海市 本科 师范 ://.ecnu.edu.cn/

07 上海外国语大学211 教育部 上海市 本科 外语 ://.shisu.edu.cn/

08 上海财经大学211 教育部 上海市 本科 财经 ://.shufe.edu.cn/

09 上海大学211 上海市 上海市 本科 综合 ://.shu.edu.cn/

10 上海理工大学 上海市 上海市 本科 理工 ://.usst.edu.cn/

11 上海海事大学 上海市 上海市 本科 理工 ://.shmtu.edu.cn/

12 上海工程技术大学 上海市 上海市 本科 理工 ://.sues.edu.cn/

13 上海海洋大学 上海市 上海市 本科 农林 ://.shfu.edu.cn/

14 上海中医药大学 上海市 上海市 本科 医科 ://.shutcm/

15 上海师范大学 上海市 上海市 本科 师范 ://.shnu.edu.cn

16 华东政法大学 上海市 上海市 本科 政法 ://.ecupl.edu.cn/

17 上海建桥学院 上海市教委 上海市 本科(民办) 综合 ://.gench.cn/

18 上海政法学院 上海市 上海市 本科 政法 ://.shupl.edu.cn/

19 上海应用技术大学 上海市 上海市 本科 理工 ://.sit.edu.cn/

20 上海第二工业大学 上海市 上海市 本科 理工 ://.shspu.edu.cn/

21 上海电机学院 上海市 上海市 本科 理工 ://.sdju.edu.cn/

22 上海电力学院 上海市 上海市 本科 理工 ://.shiep.edu.cn

23 上海对外经贸大学 上海市 上海市 本科 财经 ://.shift.edu.cn/

24 上海立信会计金融学院 上海市 上海市 本科 财经 ://.shfc.edu.cn/

25 上海公安学院 上海市 上海市 本科

://.shpc.edu.cn/

26 上海体育学院 上海市 上海市 本科 体育 ://.sus.edu.cn/

27 上海音乐学院 上海市 上海市 本科 艺术 ://.shcmusic.edu.cn/

28上海戏剧学院 上海市 上海市 本科 艺术 ://.sta.edu.cn/

29 上海商学院 上海市 上海市 本科 财经 ://.sbs.edu.cn/

30 上海杉达学院 上海市教委 上海市 本科(民办) 综合 ://.sandau.edu.cn/

31 上海海关学院 海关总署 上海市 本科 综合 ://shanghai_edu.customs.gov.cn

32 上海视觉艺术学院 上海市教委 上海市 本科(民办) 艺术 ://.siva.edu.cn/

33 上海健康医学院 上海市 上海市 本科 医科 ://.sumhs.edu.cn/

2011–2015江苏省英语高考难度

如果问我数学最后一题有多难,我要能答上我就是省状元。

虽然我说的是玩笑话,但并不是没有道理的。每年的高考,都会有两个拉开距离的重要环节。语文的作文拉开普通段子手和灵魂段子手的距离。数学的最后一道大题拉开普通生和尖子生的距离。

到底有多难?来让我们看一眼。

有过高考经历的都知道,要在高考数学的最后一题得分,不难;满分,巨难。因为老师说过,只要你能做条线或者写一个相关的公式就给你分。倒是想要精益求精拿个满分,大概只有天才才能做到吧。毕竟通常来说最后一题就是压轴题了,是专家们“故意”用来区分你和天才的。

让我们回顾历史最难数学压轴题。史上最难高考试卷—理科数学。那一年,全国平均分26分;那一年,北京平均分17分;那一年,安徽平均分28分。为84年的考生鞠一个躬,同志们你们辛苦了。

让我们重温这份经典试卷,全国得分率21.7%的“史上最难”。

是不是看了之后,90后非常感谢父母把我们生在90年代,让我们高考在10年代。其实,我们也不用幸灾乐祸。10年代的压轴题也类似老太太的裹脚布——又臭又长。

这是一次写没有三角形的三角函数大题的体验。这也是一次写立体几何的时候居然不认识字的感受。更是一次写要用线性规划的分布列的题的憋屈。看到用椭圆规求椭圆方程的题,我想掀桌,大吼一声:出题老师,我永远忘不了你,我感谢你八辈祖宗。想哭!想哭!想哭!

怎么应对数学压轴题

在高考数学中。最后一题,光是长度都令人生畏。但是你要知道高考是知识与心理的双重测验。会做一道题;会做一道难题;明知是难题,在高度集中一个小时后,还能顶住压力做出来。这完全是三种不同的境界,做到第一种境界,你就不平凡啦!达到第二种境界,恭喜你你已经可以升仙啦!完成第三种境界,膜拜你,你就是考神。

像我们这样的学渣,在最后一道数学题面前,除了留下一个“解”字,也别无他法。但是我们只要做到能发挥好自己的应有的水平就行。毕竟能正常发挥就已经很不容易了。

不过我还是在这里,祝各位考生都是超常发挥!考上自己心仪的大学!

2011年和2012年江苏高考英语难度相较于08-10年而言,稳中有变,难度中等,2013年难度较大,特别是阅读理解方面,其中D篇尤其之长。2014和2015年的江苏高考英语难度相较于13年而言,又有了较大的升级。另外,2016年江苏高考英语的难度回归到正常水平,与平时的一模、二模和三模试卷相比难度有较大降低。17年江苏高考英语难度是否会维持在16年的水平,还需17年江苏高考考生拭目以待。

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