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浙江高考二段滑档,浙江省高考分数线二段是什么意思

tamoadmin 2024-07-05 人已围观

简介1.浙江平行志愿如何录取2.浙江高考分数线3.平行志愿前一二按105%投档滑档的风险大吗?平行志愿存在滑档扩展资料:平行志愿,依然会存在滑档的状况。高考滑档,指由于志愿填报不当,导致在本批次录取时,没有被录取上,只能在下一个批次进行填报,从而降低了院校的层次。平行志愿,虽然可以填报的志愿比较多,也可以适当冲高。平行志愿是指高考志愿的一种新的投档录取模式,即一个志愿中包含若干所平行的院校。是指考生在

1.浙江平行志愿如何录取

2.浙江高考分数线

3.平行志愿前一二按105%投档滑档的风险大吗?

浙江高考二段滑档,浙江省高考分数线二段是什么意思

平行志愿存在滑档

扩展资料:

平行志愿,依然会存在滑档的状况。高考滑档,指由于志愿填报不当,导致在本批次录取时,没有被录取上,只能在下一个批次进行填报,从而降低了院校的层次。平行志愿,虽然可以填报的志愿比较多,也可以适当冲高。

平行志愿是指高考志愿的一种新的投档录取模式,即一个志愿中包含若干所平行的院校。是指考生在填报高考志愿时,可在指定的批次同时填报若干个平行院校志愿。

录取时,按照“分数优先,遵循志愿”的原则进行投档,对同一科类分数线上未被录取的考生按总分从高到低排序进行一次性投档,即所有考生排一个队列,高分者优先投档。每个考生投档时,根据考生所填报的院校顺序,投档到排序在前且有计划余额的院校。

2008年教育部在安徽省、湖南省、江苏省、辽宁省、上海市与浙江省6个省区实行平行志愿投档录取模式的试点改革。一年的实践证明,实行平行志愿投档录取模式,有效降低了考生志愿填报风险。

在试点成功的基础上,2009年教育部又新增了福建省、贵州省、海南省、河北省、吉林省、江西省、四川省、云南省、广西壮族自治区与宁夏回族自治区10个省区实行改革试点,平行志愿投档录取模式进一步在全国推广。

2010年广东省实行平行志愿投档录取模式,2013年山东省与黑龙江省实行平行志愿投档录取模式,2014年辽宁省(全面)与陕西省实行平行志愿投档录取模式,2015年甘肃省和北京市正式实行平行志愿投档录取模式。

国民教育系列指纳入国家教育计划的教育系列,其主管部门是国家教育部。其中,国民教育系列的高等教育序列是指普通高等全日制毕业生、自学考试(含学历文凭考试)毕业生、成人高等教育毕业生、广播电视大学毕业生。

远程教育(网络教育)毕业生等,其颁发的文凭在教育部电子注册,并可在中国高等教育学生信息网查询,是被国家和社会承认的。部队院校、党校、技工教育等不属于国民教育系列。

普通高等教育指主要招收高中毕业生进行全日制学习的专业教育。普通教育是和成人教育相对应的概念,普通教育的对象主要是处于成长阶段的青少年。

采取全日制教学形式。普通高等教育属于统招,包括普通全日制专科、普通全日制本科(普通全日制统招的四年制、五年制的本科和通过统招专升本考试录取的二年制本科)。

浙江平行志愿如何录取

浙江省填报志愿规则如下:

1.志愿者设置

实施专业平行志愿服务。以一所学校的一个专业(班级)为志愿单位,候选人每次最多可填写80名志愿者。

2.准入流程

在第一段中,候选人首先填写志愿者,然后申请入学;计划的其余部分将再次公布。未被录取的第一阶段和第二阶段考生将填写自己的意愿,然后组织报考。填写并接受第二款后,如仍有专业(类)未完成计划的高校,应征集志愿者。

3.归档方法

在考生符合填报志愿的选科范围的前提下,根据考生高考总分,实行专业平行志愿填报,考生填报的具体学校的具体专业(类别)直接投入。传动比为1:1。

高等学校在按照规定备案前增加计划的,申请人人数的计算以增加后的计划为准。高考总分相同的考生应根据其职位和志愿顺序进行归档,所有相同的考生应一同归档。

4.已录取不可再填写志愿

被录取的考生不得参与后续的自愿填报和录取。退出档案的考生和未提交档案的考生均可参与后续自愿填报和录取。

填报80个平行志愿时的注意事项如下:

1.防止滑档

通俗讲往年填报志愿的时候,一段线上考生一段未被录取,需要到二段进行志愿填报,或二段线上考生二段未被录取,需要到征求阶段进行志愿填报,出现这种情况就叫“掉档”也称为“滑档”。

2.如何避免滑档

A. 填满80个志愿项,不放过任何一个录取的机会。

B.规划志愿梯度,保留冲稳志愿。

C.结合考分、位次、当年招生情况全面准备。

3.防止退档

退档就是指考生已经被录取了,但是因考生的身体条件、单科成绩等不符合录取院校及专业的要求,院校将档案退回省招生办,不予录取。

4.如何防止退档

其实就是仔细确认个人条件(身体条件、外语语种、单科成绩等)是否符合招生院校/专业的需求,避免被退档。

浙江高考分数线

关于浙江平行志愿如何录取如下:

平行志愿是按照考生分数由高到低进行投档录取的,当考生分数达到第一所报考院校最低投档线即可进行投档,若符合院校招生条件并且达到了院校专业最低录取分数线就可以被录取。如果没有达到第一个学校投档线,则看第二所院校是否满足投档条件,依次类推。

平行志愿录取规则是:

第一平行志愿,学校会有一个最低的分数段。然后从专业录取。假设英语专业招6人,但是报英语专业的人很多,这时候就开从高分录取,没被录取的同学,就会根据该同学填专业的顺序,

进行下放,但是也是要根据成绩高低来排序。填学校的时候,一定把自己喜欢的专业写在前面,如果喜欢这个学校一定填调剂。分数很低的同学,为了能上二本,切记勾选调剂。

在进行平行志愿投档时,各院校之间的关系是平行的,第一志愿没有录取不会影响第二志愿录取,院校志愿不设极差。

平行志愿录取原则是“分数优先、遵循志愿”,

录取前先将考生按分数由高到低排队,分数最高的考生最先投档,投档时会按照考生报考学校先后顺序逐个检索,符合条件即被投档,如果所报学校均未被投档,那么只能滑档到下一批次录取或者是填报本批次征集志愿。

实行分段填报志愿、分段录取:

(1)志愿设置。实行专业平行志愿。以1所学校的1个专业(类)作为1个志愿单位。考生每次可填报不超过80个志愿。

(2)录取流程。第一段考生先填报志愿,随即投档录取,剩余计划重新公布,未被录取的第一段考生和第段考生填报志愿,再组织投档录取。第二段志愿填报和录取后,如仍有院校专业(类)未完成计划的实行征求志愿。

(3)投档办法。以考生符合所填报志愿的选考科目范围为前提,根据考生高考总分,实行专业平行志愿投档,直接投到考生所填报的具体学校的具体专业(类)。

投档比例为1:1。高校按规定在投档前增加计划的,投档人数计算以增加后计划为准。高考总分相同的考生,依据位次、志愿顺序投档,全部相同者一并投档。

平行志愿前一二按105%投档滑档的风险大吗?

浙江高考分数线介绍如下:

预计2023年浙江平行录取一段综合类分数线是500分;浙江综合类特殊类型招生控制线是590分;预计浙江2023年高考平行录取二段分数线都是280分。

2023浙江高考多少分可以上大学

根据对往年浙江高考分数线的分析,下面预测了2023年浙江考生多少分可以上大学:

预计2023年浙江综合类考生分数线达到590分可以上特殊类型招生大学。

预计2023年浙江综合类考生分数线达到500分可以上平行录取一段招生的大学。

预计2023年浙江综合类考生分数线达到280分可以上平行录取二段招生的大学。

历年浙江高考各批次分数线整理

(1)高考近三年平行录取一段分数线:

2022浙江综合类分数线为497分;

2021浙江综合类分数线为495分;

2020浙江综合类分数线为594分。

(2)高考近三年平行录取二段分数线:

2022浙江综合类分数线为280分;

2021浙江综合类分数线为266分;

2020浙江综合类分数线为495分。

(3)浙江高考近两年特殊类型招生控制线:

2022综合类特殊类型招生控制线为592分;

2021综合类特殊类型招生控制线为589分。

高考志愿填报过程:

第一:分数出来以后,找到一分一位表,把位次换算出来。因为高考录取不是卡分数,而是卡位数,这点很关键。

第二:上下浮动20分的区间,比如分数是550分,就找到530-570分这个区间。然后按照这个区间,看往年的招生学校和专业。

这个区间里的学校,可以成为学生的备选志愿。毕竟不能只填写自己的目标院校,要给自己留出一定的选择区间。

第三:学生和家长,把备选区间里的学校,追个的去分析专业和学校实力。不要怕麻烦,毕竟我们在没做了解之前,可能有些固步自封,忽略了很多优质的好学校和专业。

第四:根据冲、稳、保的记录要求进行为此匹配,用排除法的方式进行志愿的筛选。找到区间是个大海捞针的过程,这个过程就是精细化,筛选自己最大可能就读的院校。

第五:最后按照学生的意向,再次调整志愿的顺序。这个过程要仔细研究的是学校的招生章程和要求,然后填报好保底志愿,可以很好地避免被退档和滑档的情况发生。

一般不超过105%投档。

平行志愿录取时,各个志愿对于录取学校有同等的效率,都相当于第一志愿。如果不够第一志愿学校的提档线,就看第二志愿学校的提档线,直到找到一个志愿的提档线不高于你的分数,就把档案放到这个学校。

学校的提档线指这个学校录取的最低分,一般都要高于分数线。比如假定分数线是500分,那么北大、清华的提档线可能有600分,复旦、南大的提档线可能是550、560 分。

因此,在报考时,要拉开差距(各个学校的提档线,不要都报同样的学校),如报了北大,就不要报清华,但可以报北航、北工大;报了复旦就不要报交大和南大,但可以报同济、上海理工大学。

我不给你具体建议,因为这种建议不一定符合你的情况。只给你一般性建议,相信对你会有好处:

选择专业应做到六要六不要:(1)不要望文生义,而要了解专业目录及内涵。(2)不要只追热门,而要因人制宜分析就业前景。(3)不要一厢情愿,而要量力而行、留有余地。(4)不要就专业论专业,而要分析学校的专业竞争力。(5)不要用选学校代替择专业,而要把握专业录取办法。(6)不要看到就是宝,而要去粗取精、去伪存真、善于思考。

选专业时要避免几个盲区,第一不要扎堆热门专业,第二要认清专业本身,要了解所选专业具体是做什么的,有些什么课程,也要了解其专业未来的发展,第三,不要忽略自己的潜能,自己没有尝试怎么知道自己不行呢?

全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心近日公布了最新的2011年本专科专业就业状况。统计结果显示,国际经济与贸易等12个本科专业的毕业生规模最大,都在5万人以上,其中英语、计算机科学与技术和会计学的毕业生规模超过10万人。

这12个专业分别为国际经济与贸易、法学、汉语言文学、英语、艺术设计、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、土木工程、临床医学、工商管理和会计学。

选对专业是要建立在了解的基础上,不论考生是否有明确的专业倾向,都需要从了解专业入手。而考生家长为了填报志愿了解专业,与专家学者搞教学科研、做行业研究的角度是不一样的。在此,提供几点建议,供大你参考:

了解专业的内涵

近日,教育部公布了《普通高等学校本科专业目录》(修订二稿),从这个专业目录里,考生和家长可以初步了解到,目前我国大学本科设有12个学科门类:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。每个学科门类下面设有专业大类,专业大类下是各个专业,共469个。其实考生家长所要了解的本科专业都包含在这469个里。在了解某个专业的内涵前,首先要全面了解专业大类以及各大类中有哪些专业,把握专业的整体情况,才能对所选专业有一个理性的认识。

在了解专业大类的基础上,考生家长还要深入了解各个专业的内涵,不能仅从专业的字面意思揣测专业,也不能道听途说。所谓专业的内涵,指专业培养目标、专业培养要求、主干课程、就业及研究领域等。(了解专业内涵可通过高校的招生简章和学校招生网上关于专业的介绍。)

以往填报志愿时,考生和家长因为不了解专业内涵、混淆专业名称而报错志愿的情况屡有发生。一些考生喜欢选择那些名称好听、时髦的专业,升入大学后,却对所选专业不感兴趣,产生厌学心理。

每个高校每年的招生专业从十几个到几十个不等。不少专业的名称并不能反映出专业的实质和将来的职业。比如,“计算机科学与技术”和“信息与计算机科学”这两个专业的名称很相似,但是一个是属于工学电气信息类,一个是属于理学数学类。不论是主修课程还是将来的就业领域都是大不一样。还有一些专业名称很难从字面上了解其专业性质的,比如,化学工程与工业生物工程属于化学与制药类,化学生物学属于化学类。另外,有的专业侧重于与就业挂钩,培养的是技能型人才;有的专业则侧重基础理论,适合继续深造学习。这些都需要考生家长心理有数。

因此,了解专业内涵,可以避免或减少想当然、望文生义填报志愿所带来的后悔与无奈。

课程设置情况

通常某一个专业会有多所高校开设,比如计算机专业在我国有500多所高校开设,而各高校的课程设置情况也不尽相同,但该专业的主干课程在这些高校中都会开设。考生家长在选择专业前,应该先了解专业课程设置情况,这样才能根据考生的学习成绩和能力来确定专业。

因为不少专业的核心课程都是与中学各学科相对应,比如,擅长数学的同学,可以选择数学与应用数学、经济学、金融学、信息与计算科学等专业;物理和数学成绩都不错的同学,可以选择机械类、电气信息类、土建类、航空航天类里面的专业;喜欢化学的同学,可以选择材料科学类、化学工程与工艺、食品科学等专业;对生物有兴趣的同学可以选择生物技术、生物工程、农学、医学之中的专业;喜欢文学和外语的同学,可以选择文学、新闻学和外语教育等专业等等。

除了专业的课程设置情况外,考生家长还要了解各专业的学习年限,虽然大部分本科专业都是四年制,但有少数专业的学习年限有所不同,比如,医学类专业一般需要学习5-8年,了解专业的学习年限,可以在报考时有充分的的心理准备。

专业的就业方向

我国的大学教育基本是专业教育,高考志愿时报考的的专业,可以说是为将来的职业发展做出了第一次选择。大学毕业后,找一份对口工作,既可以将大学的知识学以致用,也可以更快的适应职场生活。如今出现不少大学生毕业“转行”的现象,往往是当初选择专业时了解不够。在选择专业时,考生和家长必须要认真的了解该专业毕业后可以从事什么工作,可以在哪些行业发展。

值得考生和家长注意的是,职业工作内容往往与专业学习内容差别很大。喜欢学习专业内容,不意味着喜欢职业工作内容。比如土木工程专业,主要学习力学知识、数学知识,对几何绘图能力有一定要求。如果一个男同学在高中阶段擅长这几项,学习土木工程专业自然是很得心应手。但是,如果这位同学不喜欢经常到房屋建筑工地、道桥施工地跑现场的话,那么将来他未必喜欢从事土木工程师这个职业。

填报志愿时选择考生感兴趣的专业,并明确专业的就业方向,那么,在考生未来的学习、工作中无疑可以扬长避短,充分发挥自己的聪明才智。

毕业生就业情况

面对近几年大学毕业生严峻的就业形势,什么专业就业前景好已经成了众多学生和家长填报志愿的导向。

社会对不同专业毕业生的需求并不平衡,这些专业的供求状况,在不同学校、不同学历层次的表现不一样,并随着时间的推移而变化。那么,考生和家长就要对某专业社会需求情况有一个前瞻性的了解,还要着重了解欲报考院校某专业的就业率及就业质量。

考生和家长一定要明白,表面看起来热门的专业,就业率不一定高。一项调查显示,2010届本科大学生签约率排名前十位的专业为:能源动力类、化学类、机械类、化工与制药类、土建类、电气信息类、工程力学类、材料科学类、管理科学与工程类、工商管理类。这十类就业率高的专业,多为报考时的冷门专业,在一些专业中,90%以上为调剂生。而报考时的热门专业却成为就业时却遭遇尴尬,比如,法学、医学、国际贸易、计算机科学与技术、生物技术、环境工程、生物工程等。十大类就业率高的专业,往往学习难度大、工作环境艰苦、成功感低,降低了进入这些专业的学生数量,就业率自然上升。

考生和家长要了解所选专业的就业情况,一般可以从教育部公布的专业就业状况、社会调查机构的相关数据、专业所在高校的就业情况、专业行业的统计数据、招聘网站的供求情况等几个方面着眼。

高校开设情况

选定了心仪的专业后,考生和家长还要了解哪些学校开设这个专业,是否在你省(市、区)招生等情况。另外即使是同一专业,由于各高校在培养特色和优势研究方向上也有很大不同。

文章标签: # 专业 # 志愿 # 录取