2017年辽宁高考作文范文,辽宁考卷2017高考

1.2023年高考是全国几卷

2.金考卷2017全国著名重点中学领航高考冲刺试卷。语文，第一模?

3.2017高考改革到底有没有好处

4.2017年广西高考用的是全国几卷

5.2017高考必刷卷和金考卷哪个销量好

6.马云高考只考一分，是因为他太笨？翻出当年的试卷，结果怎样了？

一、单项选择题

1.孙某以张某构成诽谤罪向某县人民法院提起自诉。县人民法院受理本案后，决定对本案适用普通程序进行审理。在张某未被羁押的情况下，该法院立案后应在下列哪个时间内宣判?( )

A.一个月

B.一个半月

C.三个月

D.六个月

参考答案D

参考解析本题考查自诉案件的审理期限依据《刑诉解释》第109条的规定，适用普通程序审理的被告人被羁押的自诉案件，应当在被告人被羁押后1个月内宣判，至迟不得超过一个半月有《刑事诉讼法》第：126条规定情形之一的，经省、自治区、直辖市高级人民法院批准或者决定，可以再延长1个月需要延长审理期限的，应当在期满7日以前报请高级人民法院批准或者决定而适用普通程序审理的被告人未被羁押的自诉案件，应当在立案后6个月内宣判有特珠情况需要延长审理期限的，由本院院长批准，可以延长3个月因此，本题答案为D项注意：对于公诉案件，无论被告人是否被羁押，法院均应当在受理后1个月内宣判，至迟不得超过1个半月有本法第126条规定情形之一的，经省、自治区、直辖市高级人民法院批准或者决定，可以再延长1个月但是，对于自诉案件，则根据被告人是否被羁押有所不同

2.南门县公安局在对陈某的盗窃案侦查终结时发现陈某另有嫌疑;但此时对陈某的侦查羁押期限已届满。鉴于需对该案进行侦查，公安局决定对陈某继续羁押，并重新计算侦查羁押期限。此时公安局应如何履行法律手续?( )

A.报经人民检察院批准

B.报人民检察院备案

C.不必告知人民检察院

D.报上级公安机关批准

参考答案B

参考解析本题考查侦查羁押期限的延长《六机关规定》第32条规定："根据刑事诉讼法第一百二十八条的规定，公安机关在侦查期间，发现犯罪嫌疑人另有重要罪行，重新计算侦查羁押期限的，由公安机关规定，不再经人民检察院批准但须报人民检察院备案，人民检察院可以进行监督"四个选项中，只有B符合该规定

3.根据《刑事诉讼法》及有关司法解释的规定，下列哪一项办案期限是不能重新计算的?( )

A.补充侦查完毕后的审查起诉期限

B.发现犯罪嫌疑人另有重要罪行后的侦查羁押期限

C.处理当事人回避申请后的法庭审理期限

D.检察院补充侦查完毕移送法院继续审理的审理期限

参考答案C

参考解析办案期限的董新计算，必须以明确规定为前提《高检规则》第268条第3款规定："补充侦查完毕移送审查起诉后，人民检察院重新计算审查起诉期限"不过本题的A选项不太严谨因为审查起诉阶段的补充侦查分为退回补充侦查和自行补充侦查，只有在退回补充侦查完毕后审查起诉期恨才是重新计算的，如果是检察院自行补充侦查，那么根本不存在检察院自行补充侦查完毕后重新计算审查起诉期限的问题因为检察院自行补充侦查必须在审查起诉期限内完成，依据是《高检规则》第269条规定"人民检察院在审查起诉中决定自行侦查的，应当在审查起诉期限内侦查完毕"《刑事诉讼法》第128条第1款规定，在侦查期间，发现犯罪嫌疑人另有重要罪行的，自发现之日起依照本法第124条的规定重新计算侦查羁押期限《刑事诉讼法》第168条第3款规定，人民检察院补充侦查的案件，补充侦查完毕移送人民法院后，人民法院重新计算审理期限

4.某犯罪嫌疑人因涉嫌受贿罪被检察院拘传，时间是2002年12月1日上午9时15分。下列说法正确的是：( )

A.应从9点开始计算拘传时间

B.应从10点开始计算拘传时间

C.应从10点开始计算24小时

D.应从9点开始计算拘传的时间12小时

参考答案B

参考解析《刑事诉讼法》规定期间开始的时间不计算在内，本案应从10点开始计算，拘传的期间是12小时

5.甲乙二人是邻居，因生活琐事发生争吵继而发生打斗。甲将乙打成轻伤，乙将甲诉至法院，甲被法院判处有期徒刑1年。甲服判，不愿意提出上诉。乙不服，欲提出上诉。在上诉期内，乙父死亡，乙为父奔丧而耽误上诉期限。障碍消除后，乙申请继续进行应当在期满前完成的上诉活动。下列关于本案说法正确的是：( )

A.乙必须在障碍消除后5日内提出申请

B.提出该申请需要经其辩护人同意

C.乙无权提出该申请

D.期间是否恢复，由人民法院决定

参考答案A

参考解析《刑事诉讼法》第80条规定，当事人由于不能抗拒的原因或者有其他正当理由而耽误期限的，在障碍消除后5日以内，可以申请继续进行应.当在期满以前完成的诉讼活动前款申请是否准许，由人民法院裁定只有当事人才能提出该申请，其他诉讼参与人无权提出该申请

二、多项选择题

6.下列关于留置送达，说法错误的有：( )

A.调解书不宜适用留置

B.在找不到收件人，同时也找不到代收人时，才能采用留置送达

C.留置送达与直接送达具有同样的法律效力

D.留置送达的程序中无须见证人到场

参考答案BD

参考解析根据《刑事诉讼法》第81条第2款的规定，留置送达必须具备一定条件，即只有在收件人或代收人拒绝接收诉讼文书或者拒绝签名、盖章时才能采用找不到收件人，同时也找不到代收人时，不能采用留置送达留置送达的程序是：在收件人本人或者代收人拒绝接收或者拒绝签名、盖章的情况下，送达人员邀请他的邻居或者其他见证人到超说明情况，把诉讼文书留在他的住处，并在送达回证上记明拒绝的事由、送达日期，由送达人签名，即认为已经送达诉讼文书的留置送达与直接送达具有同样的法律效力虽然留置送达与直接送达具有同等的法律效力，但是，并非所有的诉讼文书都可以适用留置送达例如，调解书就不宜适用

7.下列情形中，哪些应当重新计算期间?( )

A.公诉案件改变管辖的

B.补充侦查完毕又起诉的

C.耽误期间后提出补救申请的

D.二审法院发回重审的

参考答案ABD

参考解析根据《刑事诉讼法》第168条的规定，人民法院改变管辖的案件，从改变后的人民法院收到案件之日起计算审理期限人民检察院补充侦查的案件，补充侦查完毕移送人民法院后，人民法院重新计算审理期限第140条规定，对于补充侦查的案件，应当在1个月以内补充侦查完毕补充侦查以二次为限补充侦查完毕移送人民检察院后，人民检察院重新计算审查起诉期限据此，AB应入选根据第194条的规定，第二审人民法院发回原审人民法院重新审判的案件，原审人民法院从收到发回的案件之日起，重新计算审理期限，故D项应入选根据第80条的规定，当事人由于不能抗拒的原因或者其他正当理由而耽误期限的，在降碍消除后5日以内，可以申请继续进行应当在期满以前完成的诉讼活动前款申请是否准许，由人民法院裁定可知，当事人补救申请并不能导致期间的重新计算

8.下列关于检察院作出批准逮捕决定的期间规定，说法正确的是：( )

A.对公安机关提请批准逮捕的犯罪嫌疑人，已被拘留的，人民检察院应当在接到提请批准逮捕书后的7日以内作出是否批准逮捕的决定

B.对公安机关提请批准逮捕的犯罪嫌疑人，未被拘留的，应当在接到提请批准逮捕书后的15日以内作出是否批准逮捕的决定

C.对本院侦查部门移送审查逮捕的案件，犯罪嫌疑人已被拘留的，应当在审查逮捕部门接到逮捕犯罪嫌疑人意见书后的7日以内，由检察长或者检察委员会决定是否逮捕

D.对本院侦查部门移送审查逮捕的案件，犯罪嫌疑人未被拘留的，应当在审查逮捕部门接到逮捕犯罪嫌疑人意见书后的15日以内，由检察长或者检察委员会决定是否逮捕

参考答案ABCD

参考解析《高检规则》第99条规定，对公安机关提请批准逮捕的犯罪嫌疑人，已被拘留的，人民检察院应当在接到提请批准逮捕书后的7日以内作出是否批准逮捕的决定;未被拘留的，应当在接到提请批准逮捕书后的15日以内作出是否批准逮捕的决定，重大、复杂的案件，不得超过20|日《高检规则》第111条规定，澍本院-侦查部门移送审查逮捕的案件，犯罪嫌疑人已被拘留的，应当在审查逮捕部门接到逮捕犯罪嫌疑人意见书后的7日以内，由检察长或者检察委员会决定是否逮捕;犯罪嫌疑人未被拘留的，应当在审查逮捕部门接到逮捕犯罪嫌疑人意见书后的15日以内由检察长或者检察委员会决定是否逮捕，重大、复杂的案件，不得超过20日注意对这两条进行比较记忆

9.关于下述四类案件，在法定期限的延长方面，都有哪些特殊规定?( )

A.在3个月侦查羁押期限内不能办结的，经省、自治区、直辖市人民检察院批准或者决定，可以延长2个月

B.一审程序中，在1个半月内无法审结的，经省、自治区、直辖市高级人民法院批准或者决定，可以再延长1个月

C.二审程序中，在1个半月内无法审结的，经省、自治区、直辖市高级人民法院批准或者决定，可以再延长1个月

D.人民法院受理的上诉、抗诉的四类案件，其延长法定期间的决定，由人民法院作出

参考答案ABCD

参考解析《刑事诉讼法》第126条规定，下列案件在本法策124条规定的期限届满不能侦查终结的，经省、自治区、直辖市人民检察院批准或者决定，可以延长2个月：(1)交通十分不便的边远地区的重大复杂案件;(2)重大的犯罪集团案件;(3)流窜作案的重大复杂案件;(4)犯罪涉及面广，取证困难的重大复杂案件这四类案件即为在法定期间的延长方面有特殊规定的案件《刑事诉讼法》第168条规定，人民法院审理公诉案件，应当在受理后1个月以内宣判，至迟不得超过1个半月有本法第126条规定情形之一的，经省、自治区、直辖市高级人民法院批准或者决定，可以再延长1个月《刑事诉讼法》第196条规定，第二审人民法院受理上诉、抗诉案件，应当在1个月以内审结，至迟不得超过1个半月有本法第126条规定情形之一的，经省、自治区、直辖市高级人民法院批准或者决定，可以再延长1个月，但是人民法院受理的上诉、抗诉案件，由人民法院决定。

三、不定项选择题

(10-11题共用题干)

犯罪嫌疑人王诚，因涉嫌组织、领导、参加性质组织罪、抢劫罪、走私罪和故意伤害罪被公安机关立案侦查。公安机关于2009年11月1日拘留犯罪嫌疑人王诚，王诚要求聘请律师，公安机关以涉嫌犯罪为由拒绝了王诚的要求。2009年12月6日人民检察院批准逮捕王诚，由于案情重大，经上级人民检察院的批准，延长侦查羁押期限。公安机关于2010年5月1日侦查终结，向人民检察院移送起诉。检察机关认为部分犯罪事实不清，证据不足，退回补充侦查。补充侦查完毕后，人民检察院仍认为王诚涉嫌走私罪证据不足，迟迟不提起公诉，在公安机关的催促下，于2010年11月1日向人民法院提起公诉。请根据案情回答下列问题。

10.在侦查阶段，犯罪嫌疑人王诚可以行使哪些诉讼权利?( )

A.聘请律师

B.会见聘请的律师

C.委托聘请的律师申请取保候审、代理申诉、控告和调查取证

D.王诚聘请的律师要求会见王诚，公安机关应该在48小时内安排具体会见的时间

11.犯罪嫌疑人王诚在侦查期间的羁押期限，我国刑事诉讼法及相关司法解释均有明确规定，下列哪些说法符合刑事诉讼法及相关司法解释的规定?( )

A.公安机关在侦查期间，发现犯罪嫌疑人另有重要罪行，侦查羁押期限可以重新计算，但须经人民检察院批准

B.对人民检察院退回补充侦查的，补充侦查后人民检察院重新计算审查起诉期限

C.由于王诚一案属于重大、复杂、取证困难且可能判处10年以上有期徒刑的刑罚，所以可以在法定正常情况下3个月的侦查期限基础上再延长4个月

D.公安机关对案件提请延长羁押期，应当在羁押期限届满5日前提出

参考答案10.AB 11.BC

参考解析

10.本题考查侦查阶段介入诉讼的律师的权利依《刑事诉讼法》第96条的规定，受聘律师在侦查阶段并无调查取证权，故C项有误依《六机关规定》第11条关于涉嫌组织、领导参加性质组织罪的特别规定，D项中的日期应为5日而非48小时故用排除法，本题可选AB项事实上，AB项属于刑事诉讼常识，一般不会做错，故本题难点在于对CD项之排除

11.本题考查侦查羁押期限《六机关规定》第32条规定："根据刑事诉讼法第一百二十八条的规定，公安机关在侦查期间，发现犯罪嫌疑人另有重要罪行，重新计算侦查羁押期限的，由公安机关决定，不再经人民检察院批准但须报人民检察院备案，人民检察院可以进行监督"A项与该条规定冲突，A项错误《刑事诉讼法》第124、126、127、128、140条，《刑诉解释》第30、32条，都是关于刑事诉讼中有关重要期间的规定B项符合《刑事诉讼法》第140条第3款，故B项正确C项符合《刑事诉讼法》第124条及第126、127条规定，亦正确简言之，一般刑事案件侦查羁押期为3个月，重大案件可长达7个月《高检规则》第225条规定："公安机关需要延长侦查羁押期限的，应当在侦查羁押期限届满七日前，向同级人民检察院移送延长侦查羁押期限意见书，写明案件的主要案情和延长侦查羁押期限的具体理由人民检察院直接立案侦查的案件，侦查部门认为需要延长侦查羁押期限的，应当按照本条第一款的规定向本、院审查逮捕部门移送延长侦查羁押期限的意见及有关材料"D项与该条规定冲突，故D项错误

12.高某不服一审人民法院以故意伤害罪判处其12年有期徒刑的判决，但又因故耽误上诉期限。障碍消除后，高某申请继续进行应当在期满前完成的上诉活动，必须满足什么条件?( )

A.高某耽误的期间是由于不能抗拒的原因或者其他正当理由

B.在障碍消除后5日内高某提出上诉

C.继续应当在期满以前提出上诉的请求，需要由辩护人为其提出

D.经人民法院查证属实，裁定允许。

参考答案ABD

参考解析《刑事诉讼法》第80条规定，当事人由于不能抗拒的原因或者有其他正当理由而耽误期限的，在障碍消除后5日以内，可以申请继续进行应当在期满以前完成的诉讼活动。前款申请是否准许，由人民法院裁定。所以，只有当事人才能提出该申请，其他诉讼参与人无权提出该申请。因此，答案为ABD。

2023年高考是全国几卷

2017高考考生在考场上又需要注意什么呢？

1、等待发卷时应该做些什么？

提早15分钟进入考场，看一看教室四周，熟悉一下陌生的环境。

坐在座位上，尽快进入角色;不再考虑成败、得失。

调整一下迎战姿态，文具摆好，眼镜摘下擦一擦。

把这些动作权当考前稳定情绪的“心灵体操”。

提醒自己做到“四心”：一是保持“静心”;二是增强“信心”;三是做题“专心”;四是考试“细心”。

2、拿到考卷后5分钟内应做什么？

拿到考卷后5分钟内一般不允许答题，考生应先在规定的地方写好姓名和准考证号、考试号。

然后对试卷作整体观察，看看这份试卷的名称是否正确、共多少页、页码顺序有无错误、每一页卷面是否清晰、完整，同时听好监考老师的要求。

这样做的好处是可以及时发现试卷错误，以便尽早调换，避免不必要的损失。

最后整体阅读试卷，看试卷分几个部分、总题量是多少、有哪几种题型等等，对全卷作整体把握，以便尽早定下作战方案;对全卷各部分的难易程度和所需时间作一大致匡估，做到心中有数，以便灵活应答各题。

3、答题的一般流程是什么？

考试的心理活动过程可分为四个步骤：(1)审题，理解题目条件和要求;(2)回忆和重现有关知识;(3)在知识和题目的要求之间建立知识结构;(4)表达解题过程，呈现题目答案。

答题前要纵览全卷，做到胸有全局，起到稳定情绪、增强信心的作用。注意力还要高度集中，快速、准确地从头至尾认真读题。对不容易理解的或关键性的字句，要字斟句酌，反复推敲。

要做到：(1)认真揣摩题意，明确题目要求;(2)对容易的题要仔细考虑是否有迷惑因素，防止麻痹轻敌;(3)对难题、生题要冷静分析题目本身所提供的条件和要求之间的关系，防止因心情紧张造成思维障碍。

最后认真检查，要检查试卷要求、检查答题思路、检查解题步骤、检查答题结果，千万不要提前交卷。

金考卷2017全国著名重点中学领航高考冲刺试卷。语文，第一模?

2023高考考卷具体情况如下：

全国卷A省份：云南、广西、贵州、四川和西藏（原全国卷III）。分别是国A卷、国B卷、新高考上卷、新高考下卷、北京、天津、上海、浙江4套独立生活系统。

2023年新高考的省份有浙江、上海、北京、天津、山东、海南、河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆。第一批新高考改革省份有浙江、上海等2省市，2014年启动，2017年首届新高考，高考采用3+3模式。

第二批新高考改革省份有北京、天津、山东、海南等4省市，2017年启动，2020年首届新高考。第三批新高考改革省份有河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市，2018年启动，2021年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

新高考：

新高考“3+1+2”模式正式启动，此次改革将从本年度秋季入学的普通高中一年级学生开始实施。

“3+1+2”模式，“3”即统一高考科目：为语文、数学、外语3门；“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目，“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。

考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成，满分750分。改革后，普通高等学校招生录取将依据全国统一高考成绩、普通高中学业水平考试成绩，参考学生综合素质评价信息，择优录取。

2017高考改革到底有没有好处

天星教育研究院精心策划，联合百所著名重点中学，汇集千位高三一线的特高级教师对2017年高考的更新体验与感受。深刻体现2017年高考《考试大纲》的新变化，展示对2017高考命题研究的新成果，抢先预测2017高考命题趋势， 囊括高三一轮复习重难点、易错点，高屋建瓴又全面实用，是教辅界公认的一轮复习成果检测卷。

TOP目录

语文

★第1部分 《领航卷》命制依据表

深入研究十年全国高考试题，体现2017高考《考试大纲》新变化，分析2017高考命题动向，确定命题思路，每套试题的知识点分布、题型设置、难度等更大限度接近高考试卷。

★第二部分 2017年全国著名重点中学领航高考冲刺试卷

2017年全国著名重点中学领航高考冲刺试卷（第1模拟） （1—1）

2017年全国著名重点中学领航高考冲刺试卷（第二模拟） （2—1）

2017年全国著名重点中学领航高考冲刺试卷（第三模拟） （3—1）

2017年全国著名重点中学领航高考冲刺试卷（第四模拟） （4—1）

2017年全国著名重点中学领航高考冲刺试卷（第五模拟） （5—1）

2017年全国著名重点中学领航高考冲刺试卷（第六模拟） （6—1）

2017年全国著名重点中学领航高考冲刺试卷（第七模拟） （7—1）

2017年全国著名重点中学领航高考冲刺试卷（第八模拟） （8—1）

2017年全国著名重点中学领航高考冲刺试卷（第九模拟） （9—1）

★第三部分 参考答案与解析

◎ 从考生答题角度解题，剖析命题思路，传授答题技巧 ◎

测试总评参考译文评分标准诗歌鉴赏立意探索佳作展台

TOP书摘

TOP 其它信息

装　　帧：平装

页　　数：112

开　　本：8开

纸　　张：胶版纸

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2017年广西高考用的是全国几卷

要求改革高考的呼声已经成为社会舆论的主旋律。这里既有高考本身“法久终弊”的原因，也有改革受到各方面制约，难有所谓“大突破”而使社会产生焦虑的因素，更因为有些人把一些深层次的社会、文化问题，简单地全部归因于高考，以为只要改革高考，其他问题就都能迎刃

而解，从而对高考改革期望值过高所至。

改革高考能使学生“减负”吗？

“让学生不堪重负”是社会对高考谴责最甚的问题之一。原以为实现高等教育大众化之后，高考竞争的激烈程度会缓解，学生负担也会随之减轻。然而这两年一些省市的高考升学率已超过50%，有的地方甚至达到70-80%，结果是对重点大学和热门专业的竞争代替了升学竞争，重学历，变成了重“学校历”，学生负担沉重的情况几乎没有任何改变！

减负，一直是高考改革的重点。有关部门提出或实验过各种方案。高考研究课题组的任务之一，就是综合各方面的意见，对这些方案的利弊和可行性进行辨析，为决策者减少政策制定的盲目性提供参考。

办法一：减少考试科目，缩小考生备考范围。1994年，高考从7科减到5科，但问题随之出现：未列入文科高考的物理、化学、生物，以及未列入理科高考的地理、历史、政治在高中教学中备受冷落，学生基础知识残缺不全。几经改良，变成现在绝大部分省市采用的3（数、语、外）+文综或理综。

但是此举对减负能有用吗？持反对意见的刘海峰打了个比喻：就像参加万米长跑的运动员与参加全能七项的运动员在训练强度上不会有大的区别一样，只要高考是淘汰选拔性的考试，无论你考7科还是考3科，学校都会让学生训练到极限。

事实证明，减少科目不能给学生减负。

办法二：降低考试难度。考试难度由谁决定？教育部考试中心原主任杨学为说：由全体考生的水平决定。作为选拔淘汰性的高考，必须有“区分度”。随着中学教育水平的提高，考生水平随之提高，试卷的绝对难度必然水涨船高。于是学校更加努力，让学生加班加点提高应试能力，但应试能力的提高又会使考卷难度更高。2001年北京考题难度略有下降，结果清华录取线立刻从前一年的600分升到625分。致使不少估分能达到600分而报了清华的学生落榜。难度低了，考试分数就会“水涨船高”。这样循环的结果，考生负担怎么可能减下来呢？

办法三：增加考试次数。高考研究课题组的学者们指出：如果大家都想多考几次取最高分，在高校招生规模不变的情况下，结果仍是“水涨船高”。

办法四：将“会考”成绩纳入高考。作为高中毕业考试的会考属于水平考试，内容相对容易。由会考来完成检验中学教学水平的测试，高考就可以少考几科。但如果把会考成绩纳入高考范围，就要考虑“区分度”，难度必然加大，会考也就变成了又一次高考，这岂不与减负的初衷南辕北辙？更何况减少几科又并不能减负。

那么高考改革有没有可能使学生减负呢？刘海峰说：“只要我们认识到高考竞争的实质是社会各行各业竞争益激烈的浓缩，是未来不同的人生际遇竞争的浓缩，就不会指望仅靠高考改革来解决减轻学生负担的问题。”

还真有想出办法的人。一位家长告诉记者：两年前，他的儿子小垒参加高考，根据孩子的实际情况，全家决定，报考一个只要能把水平发挥到70%就能考上的大学，结果小垒在整个复习期间心态平和，张驰有度，顺利达到预期目标。后来，在大学里日渐成熟的小垒，成绩一路上升，为考研垫定了坚实的基础。

合理定位，懂得取舍，在策略上不求一步到位，从而免于不堪重负——这就是那位家长给我们的启示；而教育部一位负责人更是谈到了问题的本质：为什么有的国家就没有这个情况？因为不同阶层收入差别不是很大，只有分工不同。我们处在社会主义初级阶段，你走哪条路，生活差别会很大。只有社会发展到人事制度、劳动制度、分配制度实现深层改革之后，人们才会接受“不是只有高考一条路”的观念。那时，家长和学生就会比较容易做到量力而行。

高考是素质教育的障碍吗？

多年来只要一提素质教育，高考就成了万炮齐轰的靶子：有了高考才有片面追求升学率，有了片面追求升学率才有应试教育，所以素质教育开展不起来根子就是高考！

但是参加过高考的老三届们却有着另外一些体会：“是高考赋予了我们公平竞争的理念、冷静沉着的竞争心态和不怕困难的拼搏精神”；“虽然经历了高考的失败，但由于有那段总复习的煎熬，养成了坚毅的个性，同样得到了一笔精神财富。”……

刘海峰在论及高考与素质教育关系时多次谈到：高考至少可以提高学生的文化素质、心理素质，还能磨练意志，不怕失败，培养合作精神以及知恩图报等方面的品德。

为什么高考既可以促人成长，又可以使人扭曲？哪些是它本身的局限，哪些是“代人受过”？弄清这些问题，是高考改革的前提。

杨学为指出：“为了应考，许多中学把本来是运用知识解决问题培养能力的过程，通过题海战术让学生反复练习牢牢记住，结果被异化成死记硬背的过程，这是学生能力差的重要原因。”可学校说这叫熟能生巧，考试时间有限，多做才能快速反映。结果学生变成了做题机器。

北京一位化学特级教师，为了总结教学经验，某年高考结束后，被允许去看化学考卷。他发现一位考生用非常简洁的步聚，出色完成了一道七分大题，结果七分全扣，因为解题过程与标准答案的过程不一样。从此这位特级教师在教学中一再告诫学生：平时可以百花齐放，考试是一定按标准过程做！后来为了预防万一，平时训练也变成一律按标准过程做了。可是想一想，几百万人的考试，如果没有标准答案或统一的评分标准，如何操作？在阅卷时间紧、任务重，阅卷人员不可能都是专家的情况下，那位化学老师的做法可以说是无可厚非，但也突显高考压抑个性和创新思维的局限。

“高考导致片面应试”几乎成了不争的定论，但国家总督学柳斌却说：“如果劳动人事制度以文凭为本，教育就以考试为本，师生就以应试为本。”是谁让基础教育阶段的学生都为应付高考卖命？表面看是高考，那高考又为了什么？为了文凭，为了借助文凭在未来的社会竞争和利益分配中获得有利地位。所以只怨高考干扰了素质教育实在是忽视了高考竞争的实质，让高考“代人受过”！

应该说劳动人事部门以文凭取人比起以权、钱、关系取人是体现了社会公平；对个人而言，希望通过竞争获得有利地位也总比通过后门获得机会来得高尚。问题在于一是要有度，如果以牺牲青少年时代的身心健康为代价，后果很可能适得其返；二是有必要弄清个人利益是否应是这种竞争的唯一目的。当年参加高考的老三届们走向考场的口号是“努力拼搏，振兴中华！”何等豪迈。与今天很多考生上考场如上刑场，战战兢兢，怯懦盲然相比，真有天壤之别。在那一生心中，改变个人命运和改变国家命运是一个整体。有了这种胸怀，他们才有可能在考试的胜败得失面前洒脱、淡定；平时学习中的苦和乐都能成为素质教育的载体。

高考研究课题组的覃红霞博士认为：其实，素质教育是为国家培养人才，高考是为国家选拔人才，二者之间的关系应该是相互合作，互有交叉，辩证统一。几年来高考在内容方面推行3+综合，作文题目多种多样，外语增加听力考试，在一些试题中加入了研究性学习的因素，都是在为提高“考能力”而做出的改革；而在复习和应试过程中，如何提高学生的心理素质，树立正确的人生观，越来越多的学校也在积累经验。

可以肯定：高考改革在促进素质教育方面还有很多努力的空间，但我们不应忘记北师大著名教授王策三的话：“考试有它固有的局限性，既要积极改革，又不要理想化。”

2017高考必刷卷和金考卷哪个销量好

全国3卷。根据查询广西教育局官网显示，高考卷基本上是分为：全国卷1、全国卷2、全国卷3，以及北京卷、天津卷、上海卷、浙江卷、江苏卷，等地区自主命题的考卷，2017年广西高考用用的是全国3卷。广西壮族自治区，简称“桂”，是中华人民共和国省级行政区。

马云高考只考一分，是因为他太笨？翻出当年的试卷，结果怎样了？

根据我的经验，是金考卷（数学。因为我只做过数学，其他不太了解）！第一，你说的必刷题我没听过，因为每年都有很多类型和名字的出现，有些更不是全国都可以买，既然你说了金考卷，那更是体现出金考卷的名声。

第二，根据我的经验，金考卷前面都是名校的模拟题，要刷模拟题，真题没什么意思了，过时了，老师也会讲解的，学生就是需要模拟题；金考卷后面也都是原创试卷，很多题目的，要是每道题目都懂了那就简单了。

第三，金考卷性价比高。题目多，试卷难度都可以，题目类型很多，我记得价格是不贵的。

第四，提醒一下买题目的误区。有些书或者试卷，外面封面很好看，很厚，很多学生都会去买，我曾经就买过几次，简直是浪费钱！里面的数学体型确实都没见过，可是都是不考的题型！我全是抄的答案抄完的！我的信心简直崩溃！所以不要人云亦云，要自己挑选！

最后，祝楼主学业进步，考上自己理想的大学！

说到马云，可能大伙儿都是会想到他圆圆的大脑袋和时刻都开朗的微笑，这一风云人物依靠自身的勤奋，丰富多彩了现代人的买东西感受，还让中国人的买东西付款方式走在了全球前端。也许很多人如今外出都不太带钱夹了，一部手机全拿下，这还要谢谢马云。

马云自主创业的励志小故事被很多人当以老母鸡汤每日品位，马云也以前在许多场所公布表明过自身当时是“迫不得已”自主创业，面试警员，面试服务生都被拒，乃至还说自身当初今年高考数学只考了一分。

实际上我认为，面试不成功也罢，数学考一分也好，即使说的是客观事实，也是全是鼓励年青人的作法。由于就马云的工作中来讲，他终究是大学的英语教师，比服务生和警员的工作中许多了。那麼当初马云“今年高考数学”考了多少分？

马云参与过三次今年高考，第一次他豪情壮志走下考试场后，却获知数学成绩仅有一分！在那一个文化教育不健全的时代，考卷的题型反倒还较为难，要考出来好成绩也是要投入许多精力的。自然那时马云家中经济发展标准不太好，他就只能出来打工赚钱，可是又感觉自身的一生如果那么渡过的话，有一些不甘心，因此他又再度参与今年高考，这一次数学考了19分，尽管分很少，可是拥有非常大的有起色。最后一次考到79分。

尽管数学成绩拥有质的飞跃，可是马云的成绩依然上不上以前的志愿填报——北大，但是很幸运的是，因为英文成绩十分突显，马云被杭州市师范学校录用。

后来的故事大家都知道，大学毕业以后离校当上教师，之后创立了我国第一家互联网技术信息资讯网站发布“中国黄页”，再之后创立了阿里，并出任阿里巴巴集团CEO、执行总裁现任主席。在2017年11月16日，2017全球福布斯中国富豪榜发布，马云以2554.三亿元财富，排行第三位。

有益于小孩逻辑思维的训炼：数学这一门学科相对性于别的的课程而言，对思维逻辑能力的规定是十分高的。由于数学是以公式计算作为基本，可是它的题目的确转变 多种多样的，因此 一定要掌握它本质的构造，依据不一样的题目，寻找不一样的突破口以后，才可以取得成功地将题型解释出去。

因此 一般来说数学成绩好的小孩，他的逻辑思维能力全是十分强的。在一段会话之中一直可以更快地寻找另一方的系统漏洞，而让小孩学习数学的话，也是会有益于小孩逻辑思维能力的训练的。

提升小孩解决困难的能力：在数学的考试之中一定是有一道题型，让大伙儿印象深刻的就是处理与应用。这类题型说白了便是，以实际的生活作为大情况，用数学的方法来解决困难。

在生活之中大家有很多自然环境全是离不了数学的，例如开实体店的货物提前准备，金融业的项目投资及其发展趋势趋向这些，全是能够根据用数学的方法来解决困难的。因此 让小孩学习数学也是能够提升她们处理生活难题的能力。

以前的他由于数学成绩偏差遭受了许多讽刺，现如今他光凭一分却敢报名北京大学的个人行为，却变成一部分人心里的“魄力”。有些人觉得，马云当初的个人行为从始至终也没有转变 ，发生改变的是其真实身份。由于真实身份的更改，很多人在对待马云的情况下，会不自觉的携带一些敬畏之心，因此 会将他的早前个人行为“神格化”。对于此事你们怎么看？