高考评卷在哪个学校,探秘高考评卷现场

1.高考试卷怎么改出来的 记

2.2019年山西高考阅卷每一道题都进行“双评”

3.高考试卷都是怎么批阅的？

4.高考网上阅卷现场：如何把评分误差降到最低

5.高考阅卷是怎么进行的

解释如下

答题套路 ：

一、答题结构，改卷老师在改卷时会看答题的基本结构是否正确。结构清晰、表达流畅的试卷一般都能得到比较高的分数。不论答多答少，要把答案的关键部分明显的写出来。

二、字写不好排版来凑，字不好看，也尽量对齐，排版一定要好。

找对不找错。每题答案都会设置若干评分点，答到采分点就给分。因此，许多老师把重点放在寻找评分点。对于答偏答错部分无暇顾及。“答对得分，答错不失分”，所以建议文科的问答性题目宁可多写也不少写。高考评卷速度要求非常快。光是点击鼠标都已经十分麻烦，老师都喜欢条理分明、一目了然的答案。

由于两人给分就能成功的试卷被评为有效卷，所以老师会不由自主地讲试卷给分靠近平均分以得到更高的有效率，所以很多时候文科类答案会比较容易得到靠近平均分的分数，所以条理清晰的试卷更能避免得到偏低真实水平的平均分。

高考试卷怎么改出来的 记

高考阅卷的流程如下：

1、先看卷面的字迹、结构和篇幅。这一眼看过去是几类文章，一般都是心中有数。

2、看看标题和第一段。新颖、独特、内涵丰富的标题，加上第一段的小问题，甚至还有一些吸引人的小森漏部分，很可能还在一类文章中。

3、然后看看结局。最后再点题，独立段落，思想升华，恭喜你，至少二类文稳。

4、最后，看看段落渣春轮和文本。如果你分段清晰，分散，中心清晰，有文学才能，有逻辑，甚至有创造力，这类文章是高分。

资料扩展：

阅卷，读音是yuè juàn。意思是评阅试卷。普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

普通高等学校招生全国统一考试。教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等如信学力的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程计划和扩招，德智体美劳全面衡量，择优录取。

2015年，高考逐步取消体育特长生、奥林匹克竞赛等6项加分项目。2016年，教育部严禁宣传“高考状元”、“高考升学率”，加强对中学高考标语的管理，坚决杜绝任何关于高考的炒作

2019年山西高考阅卷每一道题都进行“双评”

对阅卷场所如何管理

配备专人保卫，通讯信号完全屏蔽

今年单单语文就有600多人参加阅卷，其中作文阅卷人数占到一半。高考语文阅卷组组长、浙江大学人文学院教授楼含松介绍，今年语文学科中主观性强的试题评阅，均由浙大中国语言文学学科的教师，以及具有3年以上高中语文教学经历的教师来完成。

高考评卷工作将在中旬结束；23日左右将公布成绩，考生可上网查询。记者了解到，阅卷场所通讯信号完全屏蔽。高考阅卷电脑不能访问外网，阅卷教师手机管理非常严格，不能拍摄和发布跟阅卷相关的帖子或微博等，并签订承诺书。高考全部采取网上阅卷的形式，在保密场所完成答题卡的扫描、加密储存与保管。阅卷时试卷随机流转，计分、登分由计算机控制。

据了解，浙江省阅卷人员的选聘非常严格，联系和分组均由专人负责，阅卷人员在评卷前完全不知自己的分组。阅卷场所相对独立，封闭式管理，配备专人保卫，严格凭《阅卷工作证》出入。

打分时怎样做到公平

每道试题都由两人打分，有分歧要进行仲裁

浙江省高考从2004年开始试点实行网上评卷，2006年网上评卷范围扩大到所有科目。

选择题评阅采用计算机阅读判别，全部由机器完成；非选择题试卷评阅采用计算机网上随机向评卷教师提供加密后考生答题图像、供教师评阅打分的方式。

整个网上评卷过程，评卷教师看不到与批阅试题相关的任何考生个人信息。每道试题评卷实行两名评卷教师“背靠背”的“二评制度”，若一评和二评间的评分超出设定的双评差值允许范围，系统会自动将考生答题提交给具备仲裁权限的学科组成员进行三评，三评间得分仍超出正常的差值控制范围，则由学科组组长在做好书面记录后进行仲裁。浙江省教育考试院相关负责人表示，数年来，全省已接受近10万名考生查分，尚未发现因管理及评分系统原因而出现的漏评试题、分数合成方面的差错。

试卷答案是怎么来的

评卷之前都不给答案，百导教育，要求教师先做题

与往年一样，今年文综的阅卷工作仍然从评卷教师集体学习起步。学科组经过4次集中讨论，查漏补缺，最后才形成既科学合理又便于实际操作的评分细则，力争做到“得一分有理，扣一分有据”。

以文综历史卷“试选择中国人民熟悉的三位法国文学家，各列举一部作品，并写出所属文学流派或评价其在文学史上的地位”这一题为例，评分参考答案仅仅列举了4个。考虑到学生答案会远远超过这个范围，阅卷组要求评卷老师进一步拓展范围，尽量多收集有关作家情况，以备评分参考之需，因而有了一份人数达十人的备用材料。

理综阅卷组组长李宝兴说，每年组织评卷前，他们事先都不给答案，而是要求教师做题，尽可能多地找到各种解题方法。一道题目，如果考生给出了新的解题法，所有评阅过的试卷将由计算机发还，重新进行批阅。

为保证阅卷公正，数学阅卷组要求评卷教师做到三个“一致”，即：“上下一致”，每位阅卷教师对试题的判分方法与大组和试题组长共同讨论制订的给分规则一致；“前后一致”，每位阅卷教师在不同时间内对同一试卷的给分结果一致；“左右一致”，每位阅卷教师对同一试卷的给分与其他组员的给分一致。

高考试卷都是怎么批阅的？

在评卷现场，透过评卷办公区的玻璃，我们观察到，阅卷点的每位老师每人一台电脑，电脑屏幕上清晰地显示着相应科目试题的图像。老师们紧盯电脑，全神贯注，只能听到敲击电脑键盘和点击鼠标的声音。

　正评前教师进行严格培训

　巡视检查组副组长王浩告诉记者，评卷老师在评卷时，只能在计算机显示屏上看到所评阅那一道试题的，评卷老师无法将对应到考生。在正式评卷前，根据制定的评分细则做好样卷，评阅专家抽取部分样卷进行评阅，各科评卷教师再重新评阅专家事先评出的样卷，要求评出的结果与专家评出的结果高度一致，才能开始正式评卷。

　每一道题都进行“双评”

　同一道试题均由两名评卷老师分别给出得分，这两个分数，不超过规定的差值，取平均分计入该题得分。如果两个老师的评分结果之差，超过规定的范围，就要进行三评。三评之后仍超过域值范围，就要进入仲裁阶段，由两位专家同时评卷。最后，还要开展严格的复查，确保评卷零差错。

　解题方法合理都可得分

　学生的解题方法与答案不一致，但是步骤和答案正确的话，可以得分吗？省招生考试管理中心高考处副处长赵本义回答：“对于学生的创新思维，我们不会拘泥于答案，因为理综的各科主观题目解题的方法比较多，专家会根据考生的不同解法，在科学性正确的情况下，解题过程解题答案正确，都会得到相应的分数。”

　省招生考试管理中心高考处副处长赵本义说：“阅卷系统设置抽检环节，会在评卷过程发送给阅卷老师测试卷、已评完试卷，进行抽查。质量监控检查组在评卷过程中会对老师评卷的一些参数进行实时的分析。对评卷过程中检测发现的问题我们会及时反馈落实，确保整个评卷过程公平公正。希望家长和学生们放心，也祝愿考生们取得理想的成绩。”

高考网上阅卷现场：如何把评分误差降到最低

大家好啊，我是一张高考答题纸，我马上要被送到省内的高考阅卷中心。即将接受各位老师的检阅。

我和其他的答题卡一起进入了答题卡扫描机器，机器根据科目类型，然后根据题目类型，将答题卡进行图像切割，客观题直接进入机器内扫描得分，而其他题目则全部根据题目顺序切割，分配到电脑上，然后由老师审阅。

我们的准备工作已经完成了，让我们来看看评卷人的准备工作吧。所有的评卷老师基本都是从全省内各大高中选择出来的，大部分是德高望重的老师，也有少部分能力较强的新锐老师，而且还有一部分高校的教授，这些人组成了阅卷人团队。

阅卷人团队首先要制定的是评分细则，除了客观题之外，每一道题目都要制定评分细则，数学题目，制定标准的做题方式和标准答案，文科类和语文题目则要制定相应的踩分点，这道题目一满分是有几点，写一点可以得到多少分都要制定的，清清楚楚明明白白。

在了解评分细则之后，要对所有的老师进行培训，对每一科判卷老师都要进行评选，当一个组内的所有评卷老师的统计数据出来之后，全部合格才会进入正式的评卷。

之后就要进行同学们最关键的评卷阶段了，我们已经被切割成为了不同的题块，而且我们的顺序都是随机的，老师永远不会知道这个答题卡是谁写的，而且老师在评卷期间完全处于封闭状态，吃饭睡觉玩手机，基本都会有人看着，在评卷的时候也不让带手机拍照。

于是，我就出现在三位的老师面前，三位老师要分别对我这个题块进行评分，如果三位老师的评分差距不大，在评卷专家组给定的评分阀值范围内，则分数为三位老师给出的平均分，若评分超出范围的，则需要将该题目交给学科评卷专家组，由专家组进行评分。

若是遇到老师无法给出分数的答案，就比如甲骨文作文这种，老师可以直接提交给专家组评判，专家组若评判不了，则会移交给中央的专家，最后一定会给学生一个满意的结果。

别以为老师把我们评分全部评完就结束了，接下来来到了最可怕的抽审环节，抽审得看不同省份的要求，有的省份是抽取1/3的试卷进行审核，最高的可以达到2/3，这基本是专家组给你第二次评定分数的，如果抽取的试卷评分基本没有问题，那么就会公布分数给高考生，如果抽取的试卷分数有问题，这个一般超过5%有问题，基本所有人的工作就会推倒重来。但是一般不会发生这种事情，如果真发现某位老师不好好评卷，基本就会永远的吊销教师资格证，而且会给刑事处罚。

所以高考分数的评阅，是上千位老师夜以继日不断工作出来的，而且绝对是十分公正高效和准确的，其实老师判的快还是因为老师熟能生巧，基本老师看一眼这个题目和答案，就知道你能得几分，所以高考的判定基本都是准确的，但是如果你依旧有疑问，可以去检查自己的高考试卷。

高考阅卷是怎么进行的

高考结束了，阅卷成为最牵动考生和家长的大事。

　经10年应用，网上阅卷的科学性已经被越来越多的考生和家长所了解并认可。但是，“分数毕竟是人给出的”，尤其是对非选择题的评分时，不少考生和家长还会有疑问，怎么保证阅卷老师能客观评分？怎么减少评分中的主观误差？

　非选择题全部实施“双评”

所有科目选择题的评卷任务由省考试院完成，非选择题的评卷分别由其他4个阅卷点完成，所有科目非选择题全部实施双评，哪怕是填空题也要双评。

　所谓双评就是，系统会把学生的一道题随机地发放给两名阅卷教师，因为是随机发放，因此阅卷教师在给一名考生的一道题进行评分时，即不可能知道自己是“一评”还是“二评”，也不知道哪位教师跟自己同评的一道题。如果两位老师所给的分数差距在规定范围内，最终这道题的分数就是两位老师所给分数的平均分，如果超过了规定范围，系统就会随机把该道题发放给第三位阅卷老师，若“三评”老师所给的分数与一二评中一位老师所给分数的差值在规定范围内，就取这两位老师所给分数的平均值为考生这道题的分数，若“三评”的分数仍然与“一评”、“二评”分数差距较大，这道题就会提交仲裁组，由仲裁组商讨进行打分。

这样每名考生的试卷，其实是经过了若干位老师的评判，才最终得出分数。

这种阅卷方式在很大程度上杜绝了偶然因素对考生分数的影响。

[严格]

评卷教师“无声入场”，试卷切割，每人只评一题

警戒线、武警值守、没有证件不能进入大楼……今年我省考生实行高考“无声入场”，在试卷阅评基地，评卷老师进入评卷教室也要经过严格的金属探测器检验。

入口处，配置有高灵敏度的检测仪，确保“无声入场”，即参与评卷的教师不能携带任何违规物品进入评卷室。

今年我省高考试卷的阅评全部在网上进行，评卷室内，一排排电脑排列整齐有序，屏幕上显示着扫描清晰的试卷，试卷以题目为单位被切割，考生姓名、考号等信息均被隐去。经过扫描切割以后，每位评卷老师只能看到自己负责阅评的那道题，其他的题是看不到的。

所有评卷机器切断互联网、wifi连接，每个机房都放着两台信号屏蔽仪，保证无线信号隔断。

评卷现场设有视频监控室，可以实时监控每一位评卷老师。“能监看所有评卷教室，一共是十个教室，每个教室四个镜头，想看哪个，双击就能看到。监控带储存功能，全部评卷结束以后全部储存在这，如果有什么问题，就可以近距离调出来。”省内某评卷基地工作人员老师说。

[严谨]

评卷前先做“考生”，评分误差大，发回重评

面对同一道题，尤其是一些主观性强的文科试题，100个考生可能会有100个答案。评卷前，各地都要组织专家开展试评，在正确掌握答案的基础上确定详细的评分细则，每位阅卷老师在正式“上岗”前都要做一次“考生”，自己先做一遍试卷。

“每个人做一遍，之后再结合标准答案，细化评分细则，使这个给分点更具操作性。” 评卷老师介绍，为了严格控制评卷过程中的误差率，评卷期间，监控系统会对每位老师的打分情况进行全程跟踪监测，根据离散曲线判断老师评分标准是否一致，一旦发现出入过大，试卷发回重评。

“同一道题在你不知道的情况下再发给你再评，看能不能先后一致，误差率很低的情况，这道题才算过关，如果发现这个老师在评一个题的时候前后有差距，给分的尺度不一样，把握的标准不一样，就会反馈回来，要求老师重新调整评分的尺度。”评卷老师如是说。

[把关]

每一分都要“给之有理、扣之有据”

河南高招录取时，投档成绩精确至小数点后8位，卷面成绩可谓“一分值千金”，为了让每一分都给得有理由，扣得有依据，今年我省高考评卷实行小组、题目组、学科组、省质检组以及省总质检五级质检制度，保证打分的精准度。

评卷现场“五级质检”：大小组质检，每天要复查百分之二十的试卷；题长质检，每半天把小组所有老师改的试卷抽查一定量的试卷；每个题目有学科质检，学科质检和题长配合，上、下午不同人交叉检查；省质检与学科质检相配合；省招生办总质检，全程参与评卷过程。

6月12日，副省长、省招委主任徐济超前往我省高考评卷现场视察时说，“考”“评”“招”是普通高招工作的三项重要内容，今年我省高考总体平稳顺利，初步实现了“平安高考”目标，各评卷点要以高度负责的工作态度做好评卷工作，确保高考评卷公平、公正。

他强调了5点：坚决禁止人为违纪违法问题；评卷教师要严格按照科学的标准评卷；各评卷点要严格控制评分误差，确保评分精准；做好监测控制，确保评卷一致性；各评卷点要做好各项服务保障工作。