高考英语真题2014_2014高考英语冲刺

1.求云南师大附中2014届高考适应性月考卷（一）英语答案、

2.2014高考时事热点（5月6月都行）

3.2014年江苏英语高考作文范文翻译

4.明年就高考了，英语很烂，能告诉我怎样提高英语成绩，要专业回答。如新东方和疯狂英语的方法。谢谢

5.2014山东高考英语怎么考?

6.2014上海高考英语样题

个人经验，看看有帮助没有。我高考138呢，哈哈。

最近看到很多人在网上问如何学英语，虽然不知道他们是出于什么目的去学的，但能感觉到他们的迫切心情。并且在我的日常工作中，也确实体会到了英语的重要性。也有很多人会回答什么“多听多读多说”一类的废话，我明白在英语方面0经验的人面临的困境。所以在这里，我很高兴跟大家分享一下自己的经验，希望可以帮到有兴趣自学英语的人。

先自我介绍一下，我目前是一个外企的新员工，目前做一些文职，偶尔也会帮翻译部做一些事情。学历本科，专业是信息管理。

虽然是本科毕业，但英语方面，我基本全靠自学。我上学的时候英语是初中开始学的，在我的印象里，我初一时的英语老师很讨人嫌，所以就不喜欢这门课，以为基础没打好，整个初中的英语都没有及格过。快到中招考试的时候，就有些急了。那时也不知道该怎么办，所幸的是碰上一个好老师，她说先把单词背背。我想她那时也没有想到这句话对我的影响有多么大。然后我就开始背单词，找到整个初中的英语书，不看课本，忽略音标，语法和句型，只背单词。记得最开始时候只背了一个单元的单词，没有人教，也不知道怎么读，就一个单词对一个汉语单词，就这么死记硬背，一遍一遍不停地背。9个单词花了一个星期的时间才背完。那时候没有手机，都写成小字条，只要有空就拿出来看一下。就这种方法，不到三个月的时间，中考前背完了初中的所有单词，句型，词组，文章一个都没看，中考成绩是73分，说实话，那时我初中英语唯一及格的一次。但还是没有考上一个好的高中，于是开始复读，复读期间依然没有专门去学句型、词组和语法，直接开始读文章，然后通过文章掌握语法，句型。第二次中考的时候英语成绩是94分。值得一提的是，整个过程中，需要向别人寻求帮助的很少。从那时我形成了学英语的习惯，后来有了手机就更方便了，装个软件，随时随地看一两个。你觉得一两个单词不算什么，但这个积累的过程是必须有的。

所以，我经常会对那些寻求自学英语方法的人说，先背完初中的单词（估计现在得从小学开始了），这个过程是很枯燥的。不仅仅是背单词的过程，还是测试你到底有没有学习的毅力的过程。单词是英语的基础，如果没有背单词的毅力，什么快乐学习，巧妙学习都是扯淡。如果你度过了这个过程，那你就已经形成习惯了，以后的比这个过程更累的你都会觉得没什么问题。如果你无法完成这个过程，那就是你没有这个毅力，以后的过程你就更无法承受，所以，你完全可以放弃英语，去学点儿别的有用的。

再说一下那什么快乐英语了什么什么的方法，举个例子pest，害虫的英语单词，巧记办法是遇见害虫就“拍死他”，如果不s(没有s)，那就当宠物（宠物pet）养着。我得承认，这样一句话会让很多人很容易就背下这两个单词。但如果我编一千个这样的故事，你能把这一千个故事全记下来么？并且如果你真有一天要和一个老外谈话，你还有时间去想到几个小故事然后想起几个单词然后拼成一句话么？所以，巧记单词这个偶尔可以用，但别太当回事，背单词最好的方法是重复。努力把每个单词都练习的跟yes和no一样熟练，才能学成。

高中学英语是在课堂上。在课堂上经常会和老师发生争论，因为那时候已经开一些外语读物了，像书虫了一类东西，那上面有些句型了什么的跟教科书上的不太一样，那时候小孩子表现欲很强所以总想把老师的错误指出来。也是从那时候开始觉得教育的不足的。

虽然很喜欢英语，但我并没有选择英语专业。觉得自己学就行了，不用专门去学，那时候不知道天高地厚啊。大学期间有了电脑就开始看美剧了。最喜欢的就是越狱，一集一集地等着更新，然后一遍一遍地看，一句一句地学。越来越觉得原来美国人没那么多语法限制，语言是那么随意，只要别人能懂就OK了。大学虽然可以偶尔看见几个老外学生或者老外教师，总是没勇气凑上去对话，也没去过什么英语角了什么的。整个大学也没正经去上过什么课，所以专业全部落下了，最后作弊拿到两证，考了一个六级出来了。

从大学毕业后并没有觉得要从事一个英语相关的工作，干了三年换了三次工作，一年一次。但整个过程中英语一直没敢丢下，然后偶尔一次在大学打网球的时候遇到一个留学生，我主动打了声招呼，然后就成了朋友，那是第一次与外国人交流，虽然有点儿紧张，但沟通却没有障碍。一下子自信爆发了，立志要做英语相关的工作。

经过一个澳大利亚老板的面试，我终于开始了我的外国公司的工作。虽然刚起步，还有很多要学，但我满怀信心，因为每天做的事情都是自己喜欢的。这就是最好的动力。

关于时间的问题，每个人的智力，毅力都不一样，所以具体多长时间学到什么程度不一样。我很喜欢一个人叫罗永浩，大家可以去网上搜一下这个人，他用了一年时间从白丁学到了新东方的GRE老师。让人佩服啊。

另外是关于音标的问题，我到现在也没有真正掌握音标，但目前跟老外沟通没有什么大问题，可能以后赚到钱了我会去专业机构纠正一下发音，但目前我觉得还在我的掌控之内。

以上是个人在英语方面的经历，我真心希望能帮到别人。希望英语不仅仅能帮你工作更顺利，还能成为一扇窗，能让你看到外面的世界到底是什么样的。

如有任何疑问，请随时追问，乐意帮助，并渴望被采纳。

为了保证我半个小时的打字成果，留下我的账号，希望别人不要随便复制。爱霄霄儿，2014年1月7日，10:40分。

求云南师大附中2014届高考适应性月考卷（一）英语答案、

英语参考答案

第一部分：听力（共两节，满分30分）

1~5 AABBA 6~10 BCBCA 11~15 BACAB 16~20 CBACC

第二部分：英语知识运用（共两节，满分 45分）

第一节：单项填空（共15小题；每小题1 分，满分15分）

21～25 ACBDB 26～30 CBCAC 31～35 CBABB

第二节：完形填空（共20小题；每小题 1.5分， 满分30分）

36～40 CBACB 41～45 CACCD 46～50 CBABC 51～55 DBABA

第三部分：阅读理解（共两节，满分40 分）

第一节（共15小题；每小题2分，满分30 分）

56～59 CCBA 60～63 ACDC 64～66 DBC 67～70 BBDA

第二节（共5小题；每小题2分，满分10 分）

71～75 FEBDA

2014高考时事热点（5月6月都行）

云南师大附中2014届高考适应性月考卷（一）

英语参考答案

第一部分：听力（共两节，满分30分）

1~5 ABBCA6~10 ACCCB11~15 BBCBB16~20 BBBCA

第二部分：英语知识运用（共两节，满分45分）

第一节：单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）

21～25 ADBCB26～30 DBDAA31～35 CAADB

第二节：完形填空（共20小题；每小题1.5分， 满分30分）

36～40 BBBCA41～45 CBCBD46～50 DBBBD51～55 DAACA

第三部分：阅读理解（共两节，满分40分）

第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）

56～59 DCDA60～63 BCCC64～66 ABD67～70 BCDB

第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）

71～75 GACEF

第四部分：写作（共两节，满分35分）

第一节：短文改错（满分10分）

In order to improve my oral English，I had been looking for an opportunity to communicate

①have

with native speakers of English. Receive exchange students is a wonderful chance of me.

②Receiving/To receive ③for

Because my parents and I are now living in a flat which with three bedrooms and two living rooms，

④

so we have a spare room for exchange students. My mother is a good cooker. She can prepare many

⑤ ⑥cook

traditionally Chinese dishes for the exchange students and I’ll take him to the Green Lake Park，where

⑦traditional ⑧them ⑨which

is my favourite place. We can also talk about the different cultures as well as different customs.

⑩

第二节：书面表达（满分25分）

参考范文

Dear Alice,

I regret to inform you that I will not be able to meet you at the airport on time.

The reason is that your flight will arrive at 9 o’clock on the morning of May 9，and unluckily our teacher has decided to give us an English test at that time. So the earliest time when I can reach the aiport will be about an hour after you land. Will you please wait for me in the arrival lounge？You can have a rest while you wait.

By the way，as we have never met before，I must tell you that I will wear a white T-shirt，two red balloons in hand that day so that you can recognize me easily.

Hope we can meet soon.

Sincerely yours，

Zhang Hua

解析

第二部分：英语知识运用

第一节：单项填空

21．A本题考查英语语言中的习惯用语。问句为：你确定你能按时完成工作吗？答句后半句说：我从不许下不能做到的诺言。可知回答者可以肯定能按时完成工作。选项A可以表示“当然，肯定”。选项B则表示“很难说”。选项C表示“不介意”，与语境无关。选项D则是向提问者表示“不用着急，慢慢来”，对象不符，语境也不符。

22．D本题考查冠词的使用。句意：解决全球变暖的唯一方法是实施低碳经济。global warming是抽象名词，前面不用冠词；而a low-carbon economy中的不定冠词表示“一种”。

23．B本题考查近义词的辨析。句意为：Tom历来是一个很有礼貌的人，“我”很难想象Tom会表现得很粗鲁。表达“想象”一意的只有B项。应注意think表示的是其主语的主观认识，一般情况下后面不跟与其主语无关的内容。

24．Cas引导让步状语从句，需要倒装，表语提至as的前面。

25．B本题考查can’t agree more的意思以及逻辑连词。首句为：我认为老年人应该多做运动来保持身体健康；答句前半句句意为：我十分赞同（“不能同意更多”为英语中表达十分肯定的一种特殊形式），后半句句意为：不是所有运动都适合老年人，明显句意存在转折。因此选用转折连词but。

26．D本题考查比较级的特殊用法。问句为：你觉得你的新工作如何？而答句的意思并不固定，是开放性答句。与25题相类似，答句前半句can’t be better表示不能再好了，意为非常好；can’t be worse则是不能更糟了，表示很糟。因此第一空使用形容词原形则没有特定意义（can’t be good/bad 表示推测，而工作是回答者切身体会的，不存在推测一说）。答句后半句为：我从来没有干过更简单（难）的事，存在与过去的比较，因此需要选用比较级。

27．B本题考查关于break的短语。问句为：昨天开会如何？答句为：糟透了！Tom不停地在我讲话时插嘴。break out意为爆发，多指战争，疾病；break in是插话，打断；break through是突破；break up是分开，分裂。因此只有B项符合句意。

28．D本题考查英语语言中的一个习惯用法，较难。may not表示不许可，can’t表示不允许时多用于口语中，may比can更正式。同学可在下次乘飞机时注意听飞机起飞前安全须知的英文版。

29．A句意：正如人们指出的那样，知识是一把双刃剑，可以造福于人类，也可以用来伤害人类。equally意为同样地，同等地。

30．A本题考查虚拟语气。首句为：再给我一颗糖吧。观察选项可知第二句的发语者已经没有糖了，因此可先判断第二空为If I had any，以虚拟表示与事实相反。第二句为：如果我还有糖肯定已经给你了。should have given表示本应该给，与语境无关。

31．C本题考查否定代词的用法。首句后半句为：我还是用我的老笔记本电脑吧。可知回答者一台也不买，排除表示肯定的A和D。neither表示对两者的否定，强调数量，因此只能用none。

32．A本题考查定语从句的引导词以及原因状语前的介词。which指代Mary打破窗户这一件事，而在非限定性定语从句中which只是充当原因状语，即she was punished的原因，因此需要用介词for连接。应注意punish sb. for sth. 这个搭配，还应注意如果选择D则是犯了逗号连接两个简单句的错误。

33．A本题考查一般过去时和过去完成时两个时态。问句中出现了when I was five这一具体的过去时间，故第一空应该选用一般过去时，另外start是一个瞬间动词，很少使用be starting形式；答句暗含比较，使用earlier暗示Mary在“我五岁开始学英语”这个过去时间点之前就已经开始了，因此选用过去完成时。应注意，如果选择B，第二空所在句子也成立，即本题中第二空所在句子不一定使用过去完成时（选用完成时与否需根据语境判断是否要强调“已经”这个概念），但是选B则第一空所在句子不对。

34．D本题考查特殊疑问强调句和强调句。特殊疑问强调句中特殊疑问词放最前，后跟正常语序，发问内容用it代替，在it后接that 引出发问的实际内容。陈述强调句则将强调内容（不论强调内容本来是充当宾语，状语或其他成分）提前至it is后面，后用that引导剩余部分，引导词that不能省略或替换。应注意判断强调句的重要依据就是去掉it、be动词和that之后整个句子的成分并不缺失。如：What was it that you said to her？去掉后变成What you said to her？仍是一个完整的问句。

35．B本题考查sound 和 voice的辨析。句意为：——Peter是个好歌手吗？——是的，我喜欢他的声音的质感。voice 是指声音这一物理概念，sound则是指听到的实际质感、音色。两者前面通常不用定冠词。

第二节：完形填空

36．B通览全文可知本文讲的是network一词的意义演变，并非电脑或网络技术的演变。词语意义的演变与选项中的 language联系最为密切。

37．B句意为：新的词汇在不断地被创造以适应新的科技以及思想。应注意invent指“发明”，通常发明具体的事物而非抽象概念。

38．B由后文existing words可知是给已存在的单词附加新的意义。

39．C由后文today可知前半句讲的是几年前（过去）出版的字典，并非将来或者现在。应注意on time是按时的意思，与原文无关。

40．A句意为：几年前出版的字典一个词可能只有两三个意思，而几年后出版的字典同样一个词可能就多了好几个意思了。因此本空选择same。

41．Csuch在这里作形容词，修饰word。such表示“符合前文所描述的那些特征的”。选择new则与后文所说的从late 1800s就有network这个词不符。

42．B根据前文对net 和work两个词的解释组合以后得知，此处应该填connect的名词形式。

43．C由后文a word that shows action或meant to connect可知，当时network是一个动词。

44．B可由全文的时间逻辑顺序判断此处应该填表示时间递进的词语，modern表现代。或是由最后一段开头another modern use可以判断，前面需要相对应地出现一个modern。

45．D由network一词现在的意思可知，是连接多台计算机的一个系统，排除B和C。应注意A虽然有有线的意思，但是A的串联多指用实物线来连接，绝大多数网络并非如此。

46．D空后的costly equipment 意为昂贵的设备，可知网络的出现使得人们不依靠昂贵的设备便可以通信。

47．B本题四个选项于语法上均无错误，但根据网络的工作原理可知需要连接一台主机，而并非新的、老的或者贵的机器。

48．B由语境可知网络的出现使得在家里工作成为可能。in the office/company 均为传统工作方式，与网络无关。

49．B本句与前一句话都是Because of this network这个条件状语的主句部分，因此本句承接前一句在家中工作，可以判断可以在家中工作不但是因为家中的计算机联网，也因为公司可以远程监控。

50．Dhappen是一个不及物动词；create为创造之前没有的东西；connect接宾语exchange没有意义。句意为：网络的出现允许普通人之间非官方消息的传播。

51．D由后文的common computer users可知这里的信息是个体之间的信息，可能有真也有假，但个体一定意味着非官方。

52．A由前文的credit cards可知本空与消费有关，选择shop（购物）。

53．Aconcern在这里是“与……有关”的意思，应注意这种用法。例如：Environment problems concern us all. 环境问题与我们大家都有关。

54．C由后文的share 可判断此处是一个与share意思相近的词语，故选用exchange。

55．A本空需要先读懂上一句话。“Ideas and information are exchanged by people who network to share interests and goals”这句话中有一个定语从句“who network to share interests and goals”，可见该从句本身是一个主谓（S＋V）句，后跟一个谓语的目的状语。其中主语是（people）who，目的状语是to share interests and goals，显然network在此已被作者活用为一个动词（并非前文提到的late 1800s时的动词用法），意为上网。因此本空缺少的谓语动词应选用network，意为上网求职、交友。

第三部分：阅读理解

第一节

A

解题导读本文是说明文。玫瑰一直被人们视为爱情的象征。最新研究发现，玫瑰在治疗关节炎方面还有独特的功效。

56．D细节理解题。第3段倒数第2句只提到玫瑰可以改善关节炎患者的睡眠质量，并没有提及玫瑰可以改善普通人的睡眠质量。

57．C推理判断题。 莎士比亚曾经写过有关玫瑰的十四行诗，文章结尾用这一巧妙的方式，再次强调玫瑰的独特功效。

58．D细节理解题。由文章第2段第1句可知，短语的意思是让我们放慢生活的节奏来享受生活。

59．A主旨大意题。文章主要介绍玫瑰在消除关节炎疼痛方面的独特功效，因此A符合文章的主旨。

B

解题导读本文是说明文。据最新调查显示，随着网络的飞速发展，人们的耐心已大不如从前。

60．B细节理解题。由第2段最后一句中的“seven in ten”可知A错误；由第1段中的“an average”可知C错误；由第5段可知D错误。

61．C词义推测题。由后文可知，在餐厅吃饭时，人的耐心一般只有8分38秒。rage后面是“starts after”，由此推知，rage应指失去耐心，故选C。

62．C细节理解题。由文章第2、4、6段可知，A、B、D正确，C在文章中没有涉及，故选C。

63．C主旨大意题。从第1段开始，文章就指出英国人的耐心不如以前，后面分析了产生这一现象的原因。故C最恰当地概括了文意。

C

解题导读本文是科技报道。墨西哥科学家们最近开始了对世界上最大的金字塔之一——太阳金字塔的研究。

64．A推理判断题。 由第1段最后一句 “people have tried to uncover the secrets of the pyramids”

及第2段第1句可推断出选A。

65．B细节理解题。由第2段第1句中的“to stop robbers from finding the treasures inside”可知答案。

66．D细节理解题。由第3段第3句“the men didn’t find the treasures they wanted”可知D错误。

D

解题导读本文是记叙文。作者的哥哥要去上大学了。本文讲述了作者在与哥哥道别之际的所思所想，包括对过去时光的回忆和对未来生活的畅想。

67．B细节理解题。根据文章第1句中的“My brother is leaving for college soon…”可知，故事发生在作者的哥哥正准备离开家去上大学的时候。

68．C推理判断题。根据文中作者对过去美好经历的回忆以及最后一段中作者拥抱哥哥，并且将对哥哥的情感化为动力来激励自己等信息可知，作者与哥哥的关系很好。

69．D细节理解题。根据第2段倒数第2句可知，上小学的时候，作者的哥哥戴着滑稽可笑的眼镜。

70．B推理判断题。根据文章最后一段可知，哥哥离开的那天作者会感到心碎，但作者会将对哥哥的情感化成动力，激励自己在人生道路上不断前进，故B项符合题意。

第四部分：写作

第一节：短文改错

①全文时态为一般现在时。

②动词不可做主语，需变为不定式或动名词。

③a chance for sb. 为固定搭配。

④此处是伴随状语，并非定语从句，不需要引导词。

⑤because和so不能出现在同一个句子中，否则该句就是一个原因状语从句和一个结果状语从句的简单联合，句子缺主语。

⑥cook是厨师，cooker意为电饭煲。

⑦修饰dishes这一名词只能用形容词，不能用副词。

⑧文章前后单复数需一致，前文一直是students（复数）。

⑨此处非限制性定语从句的引导词在从句中充当主语，where是一个副词，主语不能是副词，只能是代词which。

⑩固定用法，culture之前不能有定冠词。

2014年江苏英语高考作文范文翻译

2014年高考冲刺试题宝典 数学专题试题 英语作文预测 语文作文预测 理综模拟试题

1、本届论坛的主题是“改善价值链的资源利用效率”，会议重点讨论政府和企业如何进行产品创新、优化资源使用、更好利用废弃物，以提高资源在整个价值链体系中的利用效率，把对环境的负面影响降到最低。?

会议主题给我们提供的启示是什么？?参考答案：（1）从个人来讲：要树立正确的消费观。随着生活水平的提高和消费观念的转变，环保观念深入人心，绿色消费成为新时尚。推广绿色消费理念，有利于保护环境，绿色消费，有利于保护消费者的健康和节约资源。?

（2）从企业来讲：要树立正确的经营战略。为了将可持续增长理念贯穿于商业价值链的各个环节，加快推进全球探索并实践绿色增长，要求企业树立经营战略，加强统筹成本核算，实现资源的优化配置，做到以效取胜。?

（3）从政府来讲：要树立科学的发展观。科学发展观的的核心是以人为本，基本要求全面协调可持续。全球绿色增长论坛在推动全球可持续发展中具有重要作用。在我国，通过推动绿色增长，倡导节能减排，发展低碳经济，有利于落实科学发展观。

2、研究显示，从现在开始到2030年，绿色经济可以为全球经济带来数万亿美元的增长。论坛提出，绿色采购是实现绿色增长的首要问题。目前，各国政府每年投入GDP的15%至33%采购商品和服务，因此，实现绿色采购并建立绿色基础设施是今后的努力方向。?结合材料说明发展绿色经济的政治学依据。?参考答案：（1）政府要行使国家职能。我国政府高度重视绿色增长的目的是履行社会公共服务职能，实现和维护广大人民的根本利益。为此，政府在推动绿色增长工作中，要加强宏观调控、社会服务和公共管理。?

（2）当代世界的主题。当今世界各国面临着一系列与人类共同命运有关的问题，如人口膨胀、资源枯竭、生态破坏等等，种种问题在困扰着绿色经济的发展。但对人类的生存与发展具有决定性影响的全球性问题是和平问题和发展问题。?

（3）建立国际新秩序。促进经济增长的同时确保资源的可持续利用，是所有国家面临的一个共同挑战，各国需采取具体行动以促进绿色经济发展。不合理的国际经济旧秩序的存在，往往会导致人口膨胀、资源枯竭、生态破坏等问题?。因此，必须建立国际新秩序。

3、目前，全球可再生能源发展最快的两个国家是德国和丹麦。德国制定了完善的能源转型计划，目前德国25%的电力都来自于可再生能源；而丹麦则表示在2020年，其电力的50%来自可再生能源。中国之所以成为绿色增长论坛的成员国的原因是与丹麦等国家在可再生能源领域有广泛的合作。?

从哲学角度说明，中国怎样履行绿色增长论坛成员国应尽的义务。?参考答案：（1）坚持用把联系的观点看问题。近年来，我国政府将绿色增长作为可持续发展的一项重大战略加以推进。但推进绿色增长需要包括各国政府、金融界、公民社会、私营部门在内的国际社会的相互配合和共同努力。?

（2）坚持用发展的观点看问题。要把事物如实地看成一个变化发展的过程。推动绿色增长是一个长期的过程，需要企业、投资者、重要公共机构探索跨行业和跨领域的合作，并通过这种探索开发出新模型，以引导世界各国和地区践行绿色增长。?

（3）处理好实践与认识的关系。实践是认识的目的，认识对实践具有反作用，科学理论对实践具有指导作用。要树立绿色增长的理念，完善绿色增长的理论，并通过推动绿色增长的实践探索，推动绿色增长从理念到行动的转化，实现经济的可持续增长。?

2014高考政治热点：第五届新农村电视艺术节?

（2）坚持用发展的观点看问题。近些年来，农村题材电视剧呈现出创作上的繁荣局面，进入到了一个相对的高峰期，在数量上和质量上有了一定程度的提升，也得到了行业内及电视观众越来越多的关注。只有开展丰富多彩的文化活动，农村文化建设才更具活力，农村文化舞台才更加活跃。?

（3）矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。现阶段，农村文化建设重要性与农村文化建设的现状成为在社会主义新农村建设中的主要矛盾，解决好这一对矛盾，必须从农村文化建设的实际出发，在繁荣农村现代文化的同时，突出做好特色文章，深入挖掘农村特色文化，传承农村传统文化。?

（4）要坚持用两点论的观点看问题。当前农村题材电视剧繁荣的背后，也存在着创作上的弊端。如地域的单一化、内容的肤浅化、风格的喜剧化等等。这些弊端在某种程度上阻碍了农村题材电视剧的持续健康发展，值得我们在实践中深入思考与探索。?

2014高考政治热点：我国成功发射嫦娥三号?

一、背景材料?

2013年12月2日凌晨2点17分，我国“长征三号乙”运载火箭在西昌卫星发射中心发射成功，将中国探月工程二期的嫦娥三号月球探测器成功送入太空。由着陆器和“玉兔”号月球车组成的嫦娥三号月球探测器，总重近3.8吨。在月球表面软着陆后，“玉兔”号将驶离着陆器进行为期约3个月的科学探测，着陆器则在着陆地点进行就位探测。为满足嫦娥三号入轨精度要求，中国目前推力最大的长征三号乙运载火箭进行了多项技术状态改进，提高了可靠性和安全性。这也是长征系列运载火箭的第186次飞行。探月工程是继人造地球卫星、载人航天之后，我国实施的又一重大航天工程。嫦娥三号成功发射是中国太空计划的最新一步，也是中国全球地位不断提升的标志。我国有望在2020年前实现月球无人采样返回，从而完成无人探月工程“绕、落、回”三个探测阶段，为下一步载人探月奠定基础。?二、理论分析?

（1）政府的职能、宗旨和原则。近年来，我国政府重视航天事业的发展，对航天事业实行了投资政策倾斜和其他政策措施。这是我国政府组织社会主义经济建设、文化建设职能的体现，也表明我国政府是人民的政府，坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。?

（2）我国的国家性质。我国是人民民主专政的社会主义国家，其本质是人民当家作主。我国重视航天事业的发展，是基于综合国力竞争和实现社会主义现代化目标的需要，也是基于建设惠及全体中国人民的全面小康社会的需要。（3）当代世界的主题。和平与发展是当代世界的主题。嫦娥三号的成功发射，表明中国人能够在人类探索外层空间的伟大事业中有所创造、有所作为，为促进人类科技进步，推进人类和平与发展的崇高事业做出应有的贡献。?

2、从文化生活角度分析?

（1）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。嫦娥三号成功发射是中国太空计划的最新一步，也是中国全球地位不断提升的标志。有利于提高我国文化软实力，增强文化国际竞争力。?

（2）文化与经济相互交融、相互影响。在嫦娥三号任务发射过程中，中国航天科工的技术产品再次发挥突出作用。这表明在经济发展中，科学技术的作用越来越重要，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。?

（3）大力弘扬民族精神。航天精神展示了中华民族精神的基本内涵，是中华民族精神在社会主义革命和建设时期的丰富和发展。弘扬航天精神是提高全民族综合素质和增强我国国际竞争力的要求。?

3、从生活与哲学角度分析?

（1）事物发展是前进性和曲折性的统一。我们既要对事物的发展前途充满信心，又要对前进道路上的困难有足够的思想准备。“嫦娥三号”探测器80%的产品和技术都是新的，又是第一次执行任务，风险极大。因而，要准备走曲折的道路。?（2）尊重客观规律和发挥主观能动性相结合。“嫦娥三号”探测器的发射成功，既尊重了客观规律，又发挥了人的主观能动性。中国航天工程的成功实践告诉我们，发挥主观能动性是取得事业成功的重要因素。?

（3）辩证的否定观。辩证的否定观要求我们坚持辩证法的革命精神和批判性思维，树立创新意识，不断进行创新。我国航天工程在比较短的时间里不断取得历史性突破，一个极其重要的原因在于，中国航天人敢于攻坚、勇于创新。三、政治命题点?

1.从2007年10月发射嫦娥一号，到2010年10月发射嫦娥二号，再到如今发射嫦娥三号，短短6年里我国的探月工程迈出了一个又一个的坚实步伐。?

运用政治生活的相关知识，说明我国政府重视航天事业发展的依据。?

（1）政府的职能、宗旨和原则。近年来，我国政府重视航天事业的发展，对航天事业实行了投资政策倾斜和其他政策措施。这是我国政府组织社会主义经济建设、文化建设职能的体现，也表明我国政府是人民的政府，坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。?

（2）我国的国家性质。我国是人民民主专政的社会主义国家，其本质是人民当家作主。我国重视航天事业的发展，是基于综合国力竞争和实现社会主义现代化目标的需要，也是基于建设惠及全体中国人民的全面小康社会的需要。

（3）当代世界的主题。和平与发展是当代世界的主题。嫦娥三号的成功发射，表明中国人能够在人类探索外层空间的伟大事业中有所创造、有所作为，为促进人类科技进步，推进人类和平与发展的崇高事业做出应有的贡献。?

2.在一个利益多元化、价值观纷呈的时代，不是所有的国家工程都能赢得国人的齐声叫好和支持，而国家在科技方面的大手笔，比如探月工程，却能赢得普遍的祝福声。?从文化生活的角度说明“嫦娥三号”成功发射的意义。?

（1）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。嫦娥三号成功发射是中国太空计划的最新一步，也是中国全球地位不断提升的标志。有利于提高我国文化软实力，增强文化国际竞争力。?

（2）文化与经济相互交融、相互影响。在嫦娥三号任务发射过程中，中国航天科工的技术产品再次发挥突出作用。这表明在经济发展中，科学技术的作用越来越重要，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

3.“嫦娥三号”探测器80%的产品和技术都是新的，新技术、新产品，头一次执行任务，更增加了风险。为避免这些风险做了大量地面试验，在北京建立了着陆试验场，包括模拟月球表面月球车行走试验场地。?

运用哲学有关知识，说明如何应对“嫦娥三号”发射面临的风险？?

（1）坚持事物发展是前进性和曲折性的统一。我们既要对事物的发展前途充满信心，又要对前进道路上的困难有足够的思想准备。由于发射风险极大，我们要准备走曲折的道路。?（2）把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合。要保证“嫦娥三号”探测器的发射成功，既要尊重客观规律，又要发挥了人的主观能动性。中国航天工程的成功实践告诉我们，发挥主观能动性是取得事业成功的重要因素。?

（3）坚持辩证的否定观。辩证的否定观要求我们坚持辩证法的革命精神和批判性思维，

2014年高考冲刺试题宝典 数学专题试题 英语作文预测 语文作文预测 理综模拟试题

1、本届论坛的主题是“改善价值链的资源利用效率”，会议重点讨论政府和企业如何进行产品创新、优化资源使用、更好利用废弃物，以提高资源在整个价值链体系中的利用效率，把对环境的负面影响降到最低。?

会议主题给我们提供的启示是什么？?参考答案：（1）从个人来讲：要树立正确的消费观。随着生活水平的提高和消费观念的转变，环保观念深入人心，绿色消费成为新时尚。推广绿色消费理念，有利于保护环境，绿色消费，有利于保护消费者的健康和节约资源。?

（2）从企业来讲：要树立正确的经营战略。为了将可持续增长理念贯穿于商业价值链的各个环节，加快推进全球探索并实践绿色增长，要求企业树立经营战略，加强统筹成本核算，实现资源的优化配置，做到以效取胜。?

（3）从政府来讲：要树立科学的发展观。科学发展观的的核心是以人为本，基本要求全面协调可持续。全球绿色增长论坛在推动全球可持续发展中具有重要作用。在我国，通过推动绿色增长，倡导节能减排，发展低碳经济，有利于落实科学发展观。

2、研究显示，从现在开始到2030年，绿色经济可以为全球经济带来数万亿美元的增长。论坛提出，绿色采购是实现绿色增长的首要问题。目前，各国政府每年投入GDP的15%至33%采购商品和服务，因此，实现绿色采购并建立绿色基础设施是今后的努力方向。?结合材料说明发展绿色经济的政治学依据。?参考答案：（1）政府要行使国家职能。我国政府高度重视绿色增长的目的是履行社会公共服务职能，实现和维护广大人民的根本利益。为此，政府在推动绿色增长工作中，要加强宏观调控、社会服务和公共管理。?

（2）当代世界的主题。当今世界各国面临着一系列与人类共同命运有关的问题，如人口膨胀、资源枯竭、生态破坏等等，种种问题在困扰着绿色经济的发展。但对人类的生存与发展具有决定性影响的全球性问题是和平问题和发展问题。?

（3）建立国际新秩序。促进经济增长的同时确保资源的可持续利用，是所有国家面临的一个共同挑战，各国需采取具体行动以促进绿色经济发展。不合理的国际经济旧秩序的存在，往往会导致人口膨胀、资源枯竭、生态破坏等问题?。因此，必须建立国际新秩序。

3、目前，全球可再生能源发展最快的两个国家是德国和丹麦。德国制定了完善的能源转型计划，目前德国25%的电力都来自于可再生能源；而丹麦则表示在2020年，其电力的50%来自可再生能源。中国之所以成为绿色增长论坛的成员国的原因是与丹麦等国家在可再生能源领域有广泛的合作。?

从哲学角度说明，中国怎样履行绿色增长论坛成员国应尽的义务。?参考答案：（1）坚持用把联系的观点看问题。近年来，我国政府将绿色增长作为可持续发展的一项重大战略加以推进。但推进绿色增长需要包括各国政府、金融界、公民社会、私营部门在内的国际社会的相互配合和共同努力。?

（2）坚持用发展的观点看问题。要把事物如实地看成一个变化发展的过程。推动绿色增长是一个长期的过程，需要企业、投资者、重要公共机构探索跨行业和跨领域的合作，并通过这种探索开发出新模型，以引导世界各国和地区践行绿色增长。?

（3）处理好实践与认识的关系。实践是认识的目的，认识对实践具有反作用，科学理论对实践具有指导作用。要树立绿色增长的理念，完善绿色增长的理论，并通过推动绿色增长的实践探索，推动绿色增长从理念到行动的转化，实现经济的可持续增长。?

2014高考政治热点：第五届新农村电视艺术节?

（2）坚持用发展的观点看问题。近些年来，农村题材电视剧呈现出创作上的繁荣局面，进入到了一个相对的高峰期，在数量上和质量上有了一定程度的提升，也得到了行业内及电视观众越来越多的关注。只有开展丰富多彩的文化活动，农村文化建设才更具活力，农村文化舞台才更加活跃。?

（3）矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。现阶段，农村文化建设重要性与农村文化建设的现状成为在社会主义新农村建设中的主要矛盾，解决好这一对矛盾，必须从农村文化建设的实际出发，在繁荣农村现代文化的同时，突出做好特色文章，深入挖掘农村特色文化，传承农村传统文化。?

（4）要坚持用两点论的观点看问题。当前农村题材电视剧繁荣的背后，也存在着创作上的弊端。如地域的单一化、内容的肤浅化、风格的喜剧化等等。这些弊端在某种程度上阻碍了农村题材电视剧的持续健康发展，值得我们在实践中深入思考与探索。?

2014高考政治热点：我国成功发射嫦娥三号?

一、背景材料?

2013年12月2日凌晨2点17分，我国“长征三号乙”运载火箭在西昌卫星发射中心发射成功，将中国探月工程二期的嫦娥三号月球探测器成功送入太空。由着陆器和“玉兔”号月球车组成的嫦娥三号月球探测器，总重近3.8吨。在月球表面软着陆后，“玉兔”号将驶离着陆器进行为期约3个月的科学探测，着陆器则在着陆地点进行就位探测。为满足嫦娥三号入轨精度要求，中国目前推力最大的长征三号乙运载火箭进行了多项技术状态改进，提高了可靠性和安全性。这也是长征系列运载火箭的第186次飞行。探月工程是继人造地球卫星、载人航天之后，我国实施的又一重大航天工程。嫦娥三号成功发射是中国太空计划的最新一步，也是中国全球地位不断提升的标志。我国有望在2020年前实现月球无人采样返回，从而完成无人探月工程“绕、落、回”三个探测阶段，为下一步载人探月奠定基础。?二、理论分析?

（1）政府的职能、宗旨和原则。近年来，我国政府重视航天事业的发展，对航天事业实行了投资政策倾斜和其他政策措施。这是我国政府组织社会主义经济建设、文化建设职能的体现，也表明我国政府是人民的政府，坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。?

（2）我国的国家性质。我国是人民民主专政的社会主义国家，其本质是人民当家作主。我国重视航天事业的发展，是基于综合国力竞争和实现社会主义现代化目标的需要，也是基于建设惠及全体中国人民的全面小康社会的需要。（3）当代世界的主题。和平与发展是当代世界的主题。嫦娥三号的成功发射，表明中国人能够在人类探索外层空间的伟大事业中有所创造、有所作为，为促进人类科技进步，推进人类和平与发展的崇高事业做出应有的贡献。?

2、从文化生活角度分析?

（1）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。嫦娥三号成功发射是中国太空计划的最新一步，也是中国全球地位不断提升的标志。有利于提高我国文化软实力，增强文化国际竞争力。?

（2）文化与经济相互交融、相互影响。在嫦娥三号任务发射过程中，中国航天科工的技术产品再次发挥突出作用。这表明在经济发展中，科学技术的作用越来越重要，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。?

（3）大力弘扬民族精神。航天精神展示了中华民族精神的基本内涵，是中华民族精神在社会主义革命和建设时期的丰富和发展。弘扬航天精神是提高全民族综合素质和增强我国国际竞争力的要求。?

3、从生活与哲学角度分析?

（1）事物发展是前进性和曲折性的统一。我们既要对事物的发展前途充满信心，又要对前进道路上的困难有足够的思想准备。“嫦娥三号”探测器80%的产品和技术都是新的，又是第一次执行任务，风险极大。因而，要准备走曲折的道路。?（2）尊重客观规律和发挥主观能动性相结合。“嫦娥三号”探测器的发射成功，既尊重了客观规律，又发挥了人的主观能动性。中国航天工程的成功实践告诉我们，发挥主观能动性是取得事业成功的重要因素。?

（3）辩证的否定观。辩证的否定观要求我们坚持辩证法的革命精神和批判性思维，树立创新意识，不断进行创新。我国航天工程在比较短的时间里不断取得历史性突破，一个极其重要的原因在于，中国航天人敢于攻坚、勇于创新。三、政治命题点?

1.从2007年10月发射嫦娥一号，到2010年10月发射嫦娥二号，再到如今发射嫦娥三号，短短6年里我国的探月工程迈出了一个又一个的坚实步伐。?

运用政治生活的相关知识，说明我国政府重视航天事业发展的依据。?

（1）政府的职能、宗旨和原则。近年来，我国政府重视航天事业的发展，对航天事业实行了投资政策倾斜和其他政策措施。这是我国政府组织社会主义经济建设、文化建设职能的体现，也表明我国政府是人民的政府，坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。?

（2）我国的国家性质。我国是人民民主专政的社会主义国家，其本质是人民当家作主。我国重视航天事业的发展，是基于综合国力竞争和实现社会主义现代化目标的需要，也是基于建设惠及全体中国人民的全面小康社会的需要。

（3）当代世界的主题。和平与发展是当代世界的主题。嫦娥三号的成功发射，表明中国人能够在人类探索外层空间的伟大事业中有所创造、有所作为，为促进人类科技进步，推进人类和平与发展的崇高事业做出应有的贡献。?

2.在一个利益多元化、价值观纷呈的时代，不是所有的国家工程都能赢得国人的齐声叫好和支持，而国家在科技方面的大手笔，比如探月工程，却能赢得普遍的祝福声。?从文化生活的角度说明“嫦娥三号”成功发射的意义。?

（1）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。嫦娥三号成功发射是中国太空计划的最新一步，也是中国全球地位不断提升的标志。有利于提高我国文化软实力，增强文化国际竞争力。?

（2）文化与经济相互交融、相互影响。在嫦娥三号任务发射过程中，中国航天科工的技术产品再次发挥突出作用。这表明在经济发展中，科学技术的作用越来越重要，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

3.“嫦娥三号”探测器80%的产品和技术都是新的，新技术、新产品，头一次执行任务，更增加了风险。为避免这些风险做了大量地面试验，在北京建立了着陆试验场，包括模拟月球表面月球车行走试验场地。?

运用哲学有关知识，说明如何应对“嫦娥三号”发射面临的风险？?

（1）坚持事物发展是前进性和曲折性的统一。我们既要对事物的发展前途充满信心，又要对前进道路上的困难有足够的思想准备。由于发射风险极大，我们要准备走曲折的道路。?（2）把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合。要保证“嫦娥三号”探测器的发射成功，既要尊重客观规律，又要发挥了人的主观能动性。中国航天工程的成功实践告诉我们，发挥主观能动性是取得事业成功的重要因素。?

（3）坚持辩证的否定观。辩证的否定观要求我们坚持辩证法的革命精神和批判性思维，

2014高考时事政治要点：2013年6月5日国际新闻

自北约28个成员国的国防部长6月4日在布鲁塞尔召开会议，专门就网络安全问题进行了讨论，并同意加强北约网络防御能力建设。北约秘书长拉斯穆森在会后举行的新闻发布会上宣布，北约网络防御体系将在今年秋季达到完全运行标准。他说，网络袭击正变得日益多发、复杂和危险，北约在2012年成功应对了2500多起网络袭击。。

巴基斯坦新一届国民议会6月5日下午选举巴基斯坦穆斯林联盟（谢里夫派）***纳瓦兹·谢里夫为巴新一届政府总理，这是谢里夫第三次当选巴基斯坦总理，也由此成为巴历史上第一位三次就任总理的人。谢里夫已经在巴总统扎尔达里主持的仪式上宣誓就职。。

日本政府灾后重建推进委员会6月5日在首相官邸召开会议，决定向“3·11”大地震灾区派遣人才,并以民间投资为支柱加大对灾区的投入。有关部门官员表示，将划拨100亿日元灾后重建经费帮助灾区实现发展。“3·11”大地震是日本二战后遭受的最严重的灾难。时至今日，虽已过去两年多，但截至今年5月上旬，仍有30.4万人在避难，很多受灾民众找不到工作，生活非常艰辛。为解决灾区民众的就业难题，日本政府在2011财年的灾后重建预算中，列入2000亿日元作为解决就业专项经费。

美国国际贸易委员会6月4日裁定苹果公司侵犯了三星公司一项与3G移动通信技术有关的专利，并对部分苹果产品发布不得在美销售的命令。禁令涉及的产品包括采用美国电话电报公司网络服务的多款智能手机iPhone和平板电脑iPad，但iPhone5和第四代iPad等苹果最新产品不受影响。

明年就高考了，英语很烂，能告诉我怎样提高英语成绩，要专业回答。如新东方和疯狂英语的方法。谢谢

第一篇：

现今，在中文语言中我们可以找到越来越多英语单词的身影。甚至，现代汉语字典中收录了239个英语单词。对于这点，有些人支持，有些人反对。

通常而言，我是赞成收录的。随着英语学习者的人数不断增长，在中文语境上理解这些单词并不难。除此之外，在某些情况下，使用英语单词来的更方便。现在大多数人用IT来代替它的译名：信息技术。在这个地球村，我们可以看到，一种语言从其他语言上借用词汇，这样的现象并不少见。英语中，就有很多单词是从拉丁语，法语，甚至中文里借过来的。事实上，中文从未停止使用其他语言的词汇，例如，干部或者民主，就是日语。

因此，不妨可以得出这样的结论：汉语中包含英语是合理的，这样可以便于日常交流

2014山东高考英语怎么考?

这些资料都是名校老师给我的，网上没有的。所以希望给分

把高考考纲滚熟，记住要注意一词多义，在高三下大部分十选九，都是你几乎认识全部单词，但是你发现你写个单词根本不是原意，所以，一词多义很重要。

还有弄清你要考什么，那一部分很差，英语共分为：听力（30分），语法（16分），词汇（9’），完形（15），阅读（35），翻译（20），作文（25）。

听力；在听前做好笔记很重要，给你点资料你看看把。

高考英语听力解题技巧

高考英语听力试题从听的角度测试考生接受语言，尤其是掌握并获取语言交流中核心信息的能力。它由第一节单项听力(第1-5段，每段材料仅读一遍)和第二节整体听力(第6-10段，每段材料读两遍)两部分组成。单项听力对话材料简短，语言信息量小，所设问题大部分都为直接性的表层理解题，同学们往往通过认真读题，捕捉听力材料中的相关信息即能找到正确答案。而整体听力以成段成篇的对话或独白为材料，每个听力材料所提供的信息量大，语言材料较难，句子结构较为复杂，所设问题综合性强，同学们在解题时，稍不留神，失分严重(总分22.5分，为整个听力总分的3/4)。因此，在平时的训练中，正确把握整体听力测试题的解题方法与技巧，显得尤为重要。笔者在此结合实例谈谈如何做整体听力测试题。

一、整体浏览所设问题，预测话题

高考英语听力测试题第二节整体听力部分，每段材料都设有2-4个问题。由于在听的过程中时间很有限，所以，我们在听对话之前应该抓紧时间空隙，整体阅读每段所设问题及选项内容。这样做既有利于我们预测将要听到的对话或独白中可能会出现的内容或话题，也能让我们提前了解到每段听力材料中可能会出现的单词，以便我们在听录音时能有目的地进行判断，抓住重点信息，而略过次要信息。例如2002年高考英语听力测试题第6段第6-7题：

6. How does the man feel about David’s way of sleeping?

A. It’s effective.

B. It’s strange.

C. It’s the best.

7. How many hours does David sleep a day?

A. Four. B. Six C. Seven

通过整体浏览第6、7题及其选项，我们能预测到这段材料是关于David的睡眠情况的话题。浏览第6小题以后，我们会想到录音材料中必然会出现与选项有关的形容词。从对话中男士问"Where did he get that strange idea?"可知，这个男士有strange(奇怪)的感觉。浏览第7小题后，我们就能预测到听力材料中一定会有与数字有关的信息，而"... has a total of 4 hours sleep each day"最为关键。

二、边听边记，强化记忆

在高考英语听力测试中，由于成篇的听力材料的信息量大且集中，中间又夹杂着大量的冗余信息，再加上语言材料比较难，语速快，这就对考生对所听内容的理解和记忆能力提出了较高要求。所以，我们在听录音时，要养成边听边记的习惯。记录时要有重点、有技巧。例如：有关数字的内容，用阿拉伯数字记录；地名、人名用相关的字母代替；单词用缩写；长句抓住主要意义的单词或短语等。这样，可以保证我们在听录音时，不会丢掉重要的细节，从而在选择答案时有据可依。例如2002年高考英语听力测试题第9段第14题：

14. What will the man do next morning?

A. Meet Mr. Cooper.

B. Visit the National Lab.

C. Meet Bill Lyons.

这是一段关于一位男士在今后几天里的工作安排计划。我们在听录音时，只需要参考自己所做的简要记录，就可以比较容易地选出正确答案。

三、运用归纳、分析、综合等技巧推断最佳答案

纵观近几年高考英语听力试题，整体听力材料所提供的信息越来越大，句子长，结构复杂，所设问题综合性强。考生往往不能从材料中直接听到选项答案。不少答案需要考生能够在理解录音材料大意、掌握其中重要细节的基础上，再经过分析、判断，才能选出最佳答案。例如2002年高考英语听力测试题第7段第11题：

11. What’s the weather like in the town during the day?

A. Cold. B. Wet. C. Warm.

本小题涉及综合判断与推理，三个选项没有直接给出答案，我们只能通过听到"You dont think its going to be a bit cold at night at the seaside"来综合判断推理，说明白天的天气是温暖的。

四、了解文体特点，注意结构层次

一般情况下，整体听力材料第6-10段中都有一段独白材料，这是高考英语听力测试中难度最大的一道题。我们在听这段材料时，如果能够充分了解短文的文体特点和结构层次，将有助于我们在听的过程中分清主次，将注意力集中在关键语句(主题句)和与问题有关的内容上来。近几年高考英语听力测试题所涉及的短文材料的题材大致可分为"故事、新闻、演讲"三大类。

1.故事

故事为记叙文体裁，文体特点以记人叙事为主。我们在听故事题材的短文时，要注意以时间先后为线索，掌握故事的大致情节；然后了解事情的发生和发展过程，记住主要的事实细节；最后要特别体会故事的结局寓意，要弄明白所讲故事的幽默之处或说明了一个什么道理。这样，我们才能把握故事大意，准确解答所给问题。例如2001年高考英语听力测试题第10段第18-19小题：

18. Who is the speaker？

A. A student B. A teacher.

C. An office clerk.

19. Why did the speaker get a parking ticket?

A. His car was parked for too long.

B. His car took up too much space.

C. He left his car in a wrong place.

通过整体浏览问题及选项，我们可以预测到，该段材料是关于讲话人有一天因他停车问题而接到一张罚款单以及其它不幸事情的经历。我们应该沿着短文中事情发生发展的顺序，把握事实细节，要特别注意短文中的一些重要信息，这样，回答所设问题就比较容易了。

2.新闻报道

新闻报道的文体特点及其层次结构一般是先用新闻导语简明扼要地介绍新闻的主要内容，它其中包括了新闻的五个要素即5个W( Who, What, When, Where, Why)和一个H(How)，然后再按其重要性原则逐一说明事实细节，新闻报道的最后一句往往是新闻事件当前的结果。因此，我们在听新闻时，要特别注意第一句话，听懂了第一句话，也就大致了解了该条新闻，也就把握了该新闻的主体内容，同时再注意文中细节，回答问题就比较容易了。例如1999年高考英语听力测试题第10段第17-18小题:

17. Where did the fire probably start?

A. On the first floor.

B. On the second floor.

C. On the third floor.

18. When was the building built?

A. In 1718. B. In 1782. C. In 1930.

通过浏览所设问题，我们可以预测到，该段听力材料是以某建筑物遭遇火灾为话题的短文。当我们听到录音中第一句话"Now, back to the news."我们便可预测到这是一段新闻报道，并在头脑中要立即反映出新闻报道题材的结构层次，同时要注意细听下面的新闻导语"An early morning fire damaged the historic Geller House today."实际上这个新闻导语就已点明了新闻的主要内容，即告诉我们发生了火灾(fire)及火灾发生的地点(Geller House)。

3.演讲

演讲通常由开场白(introduction)、正文(body)、结尾(conclusion)三个部分组成。有关主题和演讲者身份的信息，一般在开场白中就可以获取；事实细节主要在演讲材料的第二部分；演讲者的观点和看法在结尾作总结时一般都会提到。例如：听下面一段材料，回答1-2小题：

1. What did the speaker use to do on Sunday?

A. He used to play in the street.

B. He used to stay at home all day.

C. He used to go to church three times.

2. What can we infer from the speech?

A. The speaker is a teacher.

B. The speaker wishes he were young again.

C. The speaker thinks children were happier in the past.

录音材料：

Now, you want to know about life in the past. Right? I can tell you. When I was a boy, things were different. I had to get up at six every morning, and feed the chickens that my father had, and then I had to walk to school with my little sister. It was two miles to school and two miles back in the evening. There was a bus, but we didn’t have the money. On Sundays we had to go to church three times-morning, afternoon and evening. And we couldn’t play outside on Sundays. But it wasn’t all bad. We had some good times. We could go out and our parents didn’t worry about us. We had to work hard and we weren’t able to buy all those things in the shops today. Life was hard, but it was simple and people were happier. I don’t think I like to be young today.

整体浏览两个小题可知，这是一篇关于作者过去生活情况的材料。在听的过程中，对这些事实细节的取舍就在于我们事先对所涉及问题的内容的了解。第1题为事实细节题，只要我们在听录音时，能带着问题将注意力集中在相关细节上，即可解答。第2小题为一道推理题，一般来说，这种推理题通常是考查考生对整篇短文中心思想的理解。根据我们对演讲题材结构层次的分析可知，其中心内容应出现在录音材料的最后一部分"Life was hard, but it was simple and people were happier. I dont think I like to be young today."，这两句话概括了演讲者的观点和看法--现在年轻人并不像过去的年轻人那样生活得愉快。因此，在做此题时，应将注意力集中在录音材料的最后一部分。

当然，掌握听力解题技巧固然对提高听力测试成绩有很大帮助，但它绝不是决定因素。听力水平的提高，要靠长期艰苦的训练才能获得。我们坚信，只要我们能注重平时的基础训练，扎实练好基本功，再掌握一些科学、合理的听力技巧，就一定能在听力测试中得心应手。

语法，6个初中的，10的高中的。自己不用怎么看，这个学校老师会帮你搞定的。

内容是（4个非谓语，从句，巨型）

词汇注重一词多义

阅读，练习+背单词，这个还是只有这个办法，没有捷径

翻译，有成语的，要背背，一般出现在第四第五句

作文，看看范文

2014上海高考英语样题

　1、　山东省2014年高考虽然听力取消统考了,但是考试时间和分值没有变化,这就意味着相关题型和考试分值会做调整。

　2、　具体英语考试大纲还没有公布，估计有两种调整方法，一是加大题量,二是增加题目的分值。

语法与词汇部分：

取消16题语法选择题，改为2个语段，16个填空题（共16分）。

词汇部分改为11选10。

阅读部分：

取消Section C快速阅读部分；

Section B由原来的3篇11个选择题改为3篇12个选择题（共24分）；

翻译部分：

仍为5句，但分值调整为4-4-4-5-5（共22分）。

语法填空题具体要求：

给关键词的空格：填写所给关键词（一般为动词、形容词或副词）的适当形式（时态、语态、非谓语、比较级、最高级等）。注意：每空所填字数不限。（暂不考察构词法）

不给关键词的空格：填写冠词、代词、介词、连词、情态动词等。注意：每空限填一词。

答题纸上每题后只划一条横线。

按这样计算，第I卷的分值从105分变为103分，第II卷的分值从45分变为47分。

样题见附件