为高考加油的英语,为高考加油的POP

　为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要预先准备方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是我整理的活动策划方案5篇，欢迎大家分享。

　 一、活动目的

　为了促进协会的共同发展，加以互相了解，相互沟通，也是为了加强协会各成员的积极性、凝聚力和团结力，决议我协会联合造价协会一起举办一次联谊活动。

　 二、活动项目 ：

　集体溜冰活动（可唱歌，可进行节目插曲等）

　 三、活动时间：

　本周五下午18：00—21:00

　 四、 活动地点：

　石马公园活动场所

　 五、参加活动人员：

　本协会联合造价协会共同参与。

　 六、集合地点：

　南苑校门口（17：00集合）

　 七、准备工作：

　由于协会代表一起包场，理事会或者负责人做好各项活动的准备工作。（例如：1、桔子，2、瓜子，3、豌豆，4、水，5、糖等东西）

　 八、注意事项、

　1、 注意安全问题，由于溜冰这个活动运动幅度很大，容易受伤，所以每个人都应该互相帮助、注意安全，会溜冰的人员要多关照一些不会溜的学员，确保在场的所有的人员安全，在保证安全问题下，学员可以尽情的，互相交流、沟通。

　2、务必准时参加，且保持整齐的队伍入场，注意组织纪律，活动前后都要有会 清查人数，

　3、尽量保持场地的干净，在活动中垃圾不要乱丢，活动之后要带走，最后要安排人员进行打扫和清场。

　4、活动期间可以尽情的发挥自己的风采，展现自己的个人能力。

　 九、活动结束：

　清点人数，确保每个人员的安全，以及垃圾清理垃圾，统一返校，每个人写一份心得体会，以及怎么才能搞好协会的以后活动和想法，都可以自由的表达出来(自由写建议和先想法)。

　 十、活动结束时间（ 21 ： 00 ）

　最后祝愿这次活动圆满成功，希望每个人员都玩的开心，并且更加的了解各个协会，利用协会给的这个交流的平台，多多的交流，发现自己的闪光点，发挥自己在协会中应有的作用，为我们协会美好的明天加油，为我们协会明天创造优秀而加油。这是需要我们协会每一位成员的努力和加油！我一起努力吧！加油！

　一、搜集资料，了解清明文化

　1、清明节的由来

　2、各地的清明节习俗

　3、有关清明节的传说、故事

　二、实践活动

　1、跟随家人祭祖、扫墓，了解家族中各人的姓名、经历等。

　2、关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗。

　3、谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的？（进行一次问卷调查）

　4、踏青

　三、诵读清明诗

　四、观看一场有关内容的**（三年级全体师生）

　五、组织一次年级的集体班队活动

　六、制作展版展示活动过程。

　 一、活动思想：

　今年9月10日是我国第xx个教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为学会感恩 师生同乐系列活动，来庆祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的祝福。

　 二、活动时间： 20xx年9月1日至10日(教师节前一周)

　 三、活动内容：

　金秋9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今年9月10日是全国第32个教师节。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心 。教师节到了，学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，我建议以下几种方式祝贺：

　1、9月5日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。(由六年级负责)

　2、一至三年级统一组织制作贺卡，四至六年级完成手抄报，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。

　3、以教师节为主题，更换班级黑板报。

　4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。

　5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。

　6、给老师写一段表露感激之情的祝福语，或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。

　7、全校开展看，这是我的老师绘画活动，并可以写一句感谢教师的话。

　8、以班级为单位，进行为期一周的红领巾广播站播放广播，题目：老师，我的爱对你说。

　 四、活动要求：( 各项活动上交作品要注明作者姓名班别，9月8日中午14点前交)

　1、祝福语征集比赛：祝福语可以是一句祝愿、一声问候，还可以是一段感想，或俏皮或真挚。50字以内。班长统一收齐全班每位同学的祝福语，评选出3-5份优秀作品上交到队委，由队委进行全校统一评奖，优秀祝福语将在学校宣传栏集中展示。

　2、教师形象漫画创作或自由创作比赛：看，这是我的老师。

　捕捉身边教师教育教学中的片断，通过漫画形式表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。漫画人物可以是本校教师，也可以是心中的教师形象，形式可以是一幅或一组故事完整的连环画。也可以是手抄报、贺卡制作、作文(可以是书信、诗歌等)或者毛笔对联等。纸张规格不能小于A4纸，每班推选上交35份，学校将进行评奖，优秀作品将在学校进行展览。

　各班要认真发动，积极准备，保证活动效果。以上作品以班为单位，由班长收齐于9月8日中午14点前交到队室，希望同学们热烈参加。接到通知后，立即行动起来，尽快传达对老师的心意。

　 一、光棍节促销和其他时候的促销活动大同小异，无非是降价、赠送、换购等几种形式

　可以通过多种信息沟通方式层层递进地接近消费者达成销售目标：

　1、媒体传播。这是信息传递与消费者沟通的传统方式，利用能影响目标消费群消费行为的广播、电视、报纸等媒体介绍活动和团购内容。媒体的选择、投放的频率和每次投放的主题要依活动具体要求而定，目的在于引导消费者关注本次促销活动，是促进消费的第一步。

　2、销售生动化。对卖场内货架、堆码陈列、pop布置、环境气氛等进行生动化布置，提示消费者有关促销活动的信息。在销售生动化过程中必须注意突出主题，一目了然。一般在活动的前3天到前1天就要将陈列做到位，此种沟通方式既加深光棍节的气氛，又可以更贴近老百姓。

　3、人员促销。这是最直接的与消费者沟通的方式。在卖场内外设立活动兑奖点或直接销售，并通过促销人员与消费者的直接交流，面对面地将促销信息传达给消费者，促使消费者产生购买行为。

　 二、针对不同消费心理阶段采用不同沟通方式

　上述每种沟通方式都有各自不同的特点，要依据不同的消费心理阶段来取舍不同的沟通方式，但这种联系是要求灵活的应该把握上应注意以下特点：

　1、属于注意、兴趣、联想、x阶段：主要采用媒体、市场冲击等方式，将消费者引导至终端。

　2、属于x、比较、确信、决定阶段：主要采用生动化、人员推销方式，促使消费者快速形成购买决策。

　3、光棍节高利润的商品应该以堆头的形式陈列，堆头要就强大的冲击力，要有气势，要注重堆头的造型，可以用中国传统的喜庆形象来设计。

　 三、认真做好商场超市的陈列工作

　陈列包括卖场内所有的陈列点，如货架、专柜、堆头、特殊造型、冻柜等的陈列，这些陈列点的常规陈列标准，除上轻下重、先进先出、各种品牌产品分比还要注意颜色的搭配此外，在促销活动中，陈列还要注意以下主要原则：

　1、一致性原则，指的是在促销活动期间所有的陈列点表达的都是本次促销活动信息，而不应该含有其他非本次促销信息或过时信息。

　2、重点突出原则，指的是重点表现本次促销活动的核心品牌、包装。可采用集中陈列、加大陈列比例、专门设立特殊陈列位等等方式来体现。

　各店在实际操作过程中，应该要认真坚持是做好陈列的关键，因为再好的陈列标准和原则都是通过实际的陈列操作来体现的。春节经常遇到的问题是：由于销量太大，堆放在堆码或货架上的产品没有多长时间就会被顾客拿光，来不及补货或补充。

　初夏，饮料类产品的销售旺季已经来到，河南饮料市场上群雄逐鹿：康师傅、娃哈哈、乐百氏、可口可乐等竞争对手纷纷摩拳擦掌、重拳出击，实行新的促销策略。如何在对手有市场动作之前发挥现有优势，抢先发力，抢占市场份额，巩固市场地位成为统一公司的头等大事。夏季也是面类产品销售的淡季，如何让淡季不淡，而不因为淡季而让夏季变成销售的“盲区”，组织一场以部分热销产品带动全线产品的畅销成为了必要之举。

　 媒体造势

　为了让促销活动更有影响力，效果更明显，“借势、造势”成为了必要。《大河报》是河南第一大报，为全球报刊发行量百强企业，其发行量及民众关注度均为同类报纸中的翘楚。于是这次活动的主题口号就命名为“大河统一美丽生活”。重在借助大河报的知名度扩大品牌在当地市场上的知名度和影响力。在活动前两周我们就开始在《大河报》投放整版《大河统一美丽生活》硬广，并进行公交报站器广告，通过媒体先进行市场预热，为后边销售打好基础。

　 活动安排

　1、活动时间为5月31日-6月30日。在品牌促销让利方面，六月是饮料销售的'旺季，因此饮料促销成为活动主推项目。整个活动时段我们挑选中间四周，每周根据不同的侧重点选择不同套系产品进行促销让利，如：冰红茶、绿茶等“茶”系列产品为一套系的促销，“鲜橙多、葡萄多”等“多”系列产品为一套系的促销等。这样安排活动，使每周都有新内容，给消费者进行不间断的视觉和心理冲击，使活动内容充实丰满。

　2、周一到周五“买就送”，以买送搭赠(面类产品和饮料的捆绑)的形式带动人气低迷的时段销售。周末带动人气的“限时、限量惊爆抢购”，打击竞争对手，抢拉客源的“超低特价，超级好礼”。

　3、公益活动

　本次促销有附带一个公益活动――您的爱心我的学业，统一产品义卖表真情活动。本次活动适逢中高考时举行，义卖表真情活动在献爱心的同时，很好地树立了企业的公众形象。

　4、开展写生大赛

　开展儿童妈妈写生大赛，在增进亲子关系的同时，扩大统一品牌在孩子群体中的影响，是他们在小的时候就被改品牌所包围，培养他们的品牌意识和品牌忠诚度，使得统一在孩子小的时候就深深扎根其心中。

　5、活动期间还邀请台胞河南办事处主任等一行来到活动现场做讲话，各大媒体记者也到现场采访，统一河南分公司老总亲自演讲，为活动造势!

　 活动执行

　一、部门协调

　此次活动牵涉到企划、销售、财务、推广、储运等多个部门

　1、事前责任明确

　由于此次“大河统一美丽生活”活动涉及众多部门，事先对各个部门进行了动员协调会，进行了详尽的分工，分工明确，责任到人。企划部负责整个活动的执行和跟踪，对外宣传、硬广设计、软文撰写、pop制作;推广部负责促销、导购人员的培训、管理，商场堆头布置、现场海报、pop管理，活动现场管理等;储运部负责检查库存，确保及时补货;销售部负责维持好现场秩序。财务负责帐款的回收。

　2、做好各项活动准备

　在“大河统一美丽生活”活动进入倒计时阶段，对各项工作进行准备，保证活动顺利进行。

　场地准备：确定活动场地，尤其使活动期间户外活动的展示、搭台，必须提前做好。

　物料准备：根据活动的规模，提前准备好相应的宣传物料，如产品宣传单、促销活动单页、促销横幅、促销礼品、宣传海报、奖品等。在活动前一天应该确保所有物料到位。陈列、上货、广宣品、pop等的布置工作应该在活动前一天晚上做好，避免活动当天匆忙去做，更不要在活动高峰期做，免得引起现场混乱，给活动造成不便。

　人员准备：确定活动现场指导、派单员、产品促销员。活动期间，导购、促销人员、策划负责人员应该提前到位，再次确认准备工作到位，整理广宣品、陈列排面、产品和礼品堆头以及标价。策划负责人全程跟进，了解准备不足和方案欠妥之处，及时改善调整，并对促销人员进行现场辅导。

　 人员培训

　“大河统一美丽生活”人员培训分两部分：第一部分为执行成员活动培训;第二部分为促销、导购人员针对性销售培训。

　1、执行人员培训由活动测划负责人全程指导培训，以口头、书面、图示及现场演示等方式，充分说明方案内容，让每一个执行者都做到-全球品牌网-明确活动目的、政策、执行流程、注意事项及活动统一宣传口径。准备工作责任到人，规定完成时间、检核人，活动前确保各项工作到位。

　2、导购人员的针对性培训。

　导购、促销人员是整个活动执行过程中的核心，其一言一行直接影响着销售及品牌声誉，因此要对其做针对性比较强的销售技巧培训，让导购、促销人员更深刻明确活动目的和政策，掌握推销技巧。推销技巧培训包括推销心态(推销从顾客第一次拒绝开始，要保持积极愉快的心态，推销的技巧是积极主动)、推销话术(消费者异议回答话术、目标消费者)等的培训。

　 活动评估

　经过这次活动的开展，很好地宣传了统一品牌的影响力和在民众中的美誉度，扩大了市场占有份额，同时也提升了销量，并拉动了面类产品的销量，总体来说是比较成功的!

大学生们，你们读什么专业有前途呢？专业是个人选择，前途是可以预测的。专业前途可以参考专业排名，也可以参考就业市场。专业排名可以参考专业发展趋势，就业市场可以参考就业岗位。大学生们，请选择有前途的专业，这样你们的未来才会有希望。

长沙市自立中等职业技术学校简介：学校投入重金打造升级专业课所需的多媒体教室、机房及工业机器人等前沿实训教学设备，这些是绝大多数中专学校甚至高职都很难做到的。

学校不断加强教师的专业、学历、职称、能力结构，建设负责任、有水平的专业教师队伍，现有教师115人。学生公寓水电费用如何收取？

学生公寓会有一定额度的水和电免费使用，所有学生公寓均按照“一寝一表”制，每间学生公寓都有独立的水表、电表，水电在超过每月的免费额度后产生的相应费用由学生个人支付。

长沙市自立中等职业技术学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1工艺美术艺术/舞蹈/表演2美术绘画艺术/舞蹈/表演3社区服务其他中职4服装设计与工艺服装设计长沙市自立中等职业技术学校专业详细介绍专业名称：工艺美术

有人说，工艺美术是通往艺术殿堂的捷径。这种说法或许有些夸张，但工艺美术专业的学生们却可以从中受益匪浅。

工艺美术专业的学生们在学习中不仅能够掌握一定的美术技能，还能够学习到一些工艺制作的知识。这对于他们未来的职业生涯是非常有帮助的。

长沙市自立中等职业技术学校工艺美术

职业资格证书举例：建筑模型设计制作员、家具设计师、陶瓷产品设计师、装饰美工

培养目标：本专业培养工艺美术设计与制作的操作人员。

对应职业：建筑模型设计制作员、家具设计师、家用纺织品设计师、陶瓷产品设计师、装饰美工、工艺画制作工、室内装饰设计员、装潢美术设计人员、色彩搭配师☆、首饰设计制作师☆、玩具设计师☆、地毯设计师☆、室内装饰设计人员☆

专业方向：工艺美术品设计与制作、装潢设计与制作、产品造型设计与制作、室内艺术设计与制作、家用 纺织品美术设计与制作

专业名称：美术绘画

美术绘画专业是一个非常有趣的专业。它能够让你接触到很多美术的基本知识，还能让你接触到很多绘画的技巧。而且，这个专业还能够帮助你提高自己的艺术修养。所以，如果你想要成为一名美术绘画专业的学生，那么你一定要好好加油。

长沙市自立中等职业技术学校美术绘画

基本学制：3年

对应职业：装饰美工、雕塑翻制工、壁画制作工、工艺画制作工、工艺品雕刻工、陶瓷装饰工

职业能力要求：1、具有较高的艺术素养和良好的职业道德;2、具有认真的工作态度和团队协作精神;3、具有美术鉴赏能力、造型能力、色彩表达能力;4、具有初步的绘画创作能力或雕塑制作能力;5、能使用计算机图形设计软件,进行与工艺美术专业相关的简单设计与制作;6、熟悉相关绘画和雕塑专业的制作工艺、材料与创作流程。

专业名称：服装设计与工艺

服装设计与工艺专业是培养具有设计思维和创新能力的服装设计人才的专业，也是培养具有艺术素养和制作技能的服装工人的摇篮。服装设计与工艺专业的学生除了掌握服装设计的基本理论和方法外，还要掌握服装的制作工艺，能够独立完成服装的设计、制作。

长沙市自立中等职业技术学校服装设计与工艺

就业面向：本专业毕业生主要面向各类相关行业和企业,从事服装设计、服装制板、服饰手工艺制作、样 衣制作及营销等工作,也可自主创业,从事服装、服饰品设计和制作等工作。

培养目标：本专业培养服装设计与制作的操作及营销人员。

专业教学主要内容：美术造型基础、构成基础、图案、服装效果图、服装材料、服装设计、服装结构设计、服装结构与制板、服装制作工艺、服装服饰手工艺、服装CAD、服装概论、服装营销等。在校内外进行综合实训、服装调研实习、服装及服饰设计岗位实习、服装结构与制板实习。

长沙市自立中等职业技术学校师资怎么样？教职工总数专任教师数专业教师数"双师型"教师数本科毕业及以上人数具有研究生学历或硕士学位教师数41人41人21人8人41人9人长沙市自立中等职业技术学校收费标准：招生专业学制收费标准（元/年）服装设计与工艺3年0元社区服务3年0元美术绘画3年0元工艺美术3年0元收费标准说明：农村户口、县镇非农户口、涉农专业学生及部分城市家庭经济困难的学生享受国家免学费政策。

长沙市自立中等职业技术学校属于重点学校吗？职业高中学校

长沙市自立中等职业技术学校基础条件：学校占地面积校舍建筑面积教学仪器设备值计算机数13.5亩14200平方米100万元41台教职工总数专任教师数专业教师数"双师型"教师数本科毕业及以上人数具有研究生学历或硕士学位教师数41人41人21人8人41人9人学校占地面积、校舍建筑面积、专任教师数的数据来源于市州教育（体）局长沙市自立中等职业技术学校技能大赛获奖情况：项目获奖情况2023年2019年2018年一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖国赛学生技能大赛000000000学生创新创业大赛000000000教师教学能力比赛000000000省赛学生技能大赛000000000学生文明风采竞赛000000200教师职业能力比赛000000000学生创业规划大赛000000000长沙市自立中等职业技术学校荣誉有哪些？近年来学校获评“全国文明校园”、“全国教育系统先进单位”、“全国特殊教育先进单位”、“全国首批特殊教育学校医教结合示范基地”、“湖南省康复工作先进单位”、“湖南省艺术教育先进单位”等多项殊荣。

长沙市自立中等职业技术学校有什么特色及优势？关注残障学生职业及核心素养培养，结合专业发展需求和学生发展需求，从一般性课程和选择性课程入手搭建了基础课程+拓展课程+活动课程的课程体系。开设了家居布艺、手缝布艺、剪纸、手绘pop、ps、书画等职业拓展课程，满足学生的个性化学习和自主发展需求。

学生专业技能展示在学校开放周、学科节等活动中亮点频出。组织参加市教育局组织的专业技能抽查和竞赛活动成绩优异，每年毕业生（不含智障职业康复班）首次就业率100%。

为了满足智力与发展障碍青少年职业教育的需求，2023年秋我校将开办首届智障青少年社区服务中专三年制中专班，招收应届初中毕业生，为智障学生公平享受教育和参与社会活动搭建平台。

长沙市自立中等职业技术学校招生计划：招生专业招生对象招生人数服装设计与工艺应届初中6人社区服务应届初中10人美术绘画应届初中8人工艺美术应届初中6人长沙市自立中等职业技术学校收费说明：收费标准说明：农村户口、县镇非农户口、涉农专业学生及部分城市家庭经济困难的学生享受国家免学费政策。长沙市自立中等职业技术学校大家关注的事项：长沙市特殊教育学校

2021年长沙市特殊教育学校招生简章

一、学校简介

长沙市特殊教育学校是我国创办历史最悠久的特殊教育学校之一。其历史溯源于1908年德国友人顾蒙恩女士创办的长沙瞽女院和1916年盲人刘先骥先生创办的长沙导盲学校（被誉为“中国人自己创办最早的特殊教育学校”）。历史传承演变，1952年10月院校合并，成立“长沙市盲聋哑学校”。2008年10月，百年华诞之际，更名为“长沙市特殊教育学校”。1999年2月，加挂“长沙市自立中等职业中专学校”牌子。2015年11月，加挂“长沙市特殊教育研究培训中心”牌子。为推动长沙特殊教育事业发展，长沙市人民政府投资3亿多元的长沙市特殊教育学校培智望城新校区于2019年9月开学。

学校集视障、听障、智障以及发展障碍等多类残疾人教育于一体，包含学前康复、九年义务教育、中等职业技术教育三个办学层次。现两校区在校学生786人，教职员工345人。其中，正高级教师2人，高级教师40人，全国模范教师1人，长沙市名校长1人，湖南师范大学特殊教育专业硕士生导师3人，湖南师范大学特殊教育兼职教师3人，湖南省未来教育家培养人选1人，国家和省市级卓越、骨干、名优教师30人。学校两校区现有建筑面积约71000平方米，配备有多感官综合康复室、水疗馆、言语康复室、精细动作康复室、消防体验室等现代化的专业康复教育功能室和资源室，是全国消防安全科普教育基地、湖南省及长沙市特殊教育教师培训基地、湖南省特殊教育研究专业委员会理事长单位。

学校秉承“亲、爱、精、诚”校训，弘扬“自尊、自信、自立、自强”的校风，“博爱、平等、严谨、创新”的教风和“乐学、勤学、善学、博学”的学风，坚持以“为残障孩子的幸福明天奠基”为办学宗旨，以“人和为本、点亮生命”为办学理念，以“能生存、会生活、懂合作、乐学习”为育人目标，建构了“生命多彩课程”体系，形成了基于课程统领的艺体教育、职业教育、安全教育、融合教育、医教结合、校本研修等特色群。

学校培养了原中国残联副主席、盲协主席、著名盲人音乐家、亚洲高等特殊教育开创者、长春大学特殊教育学院创始人和首任院长甘柏林教授，“东方不屈旗帜”的国家级运动员周学元，“活着的瞎子阿丙”的著名二胡演奏家唐镜前，在残奥会上屡次夺金的世界游泳冠军董启明，代表我国随残疾人艺术团出访欧洲的国标舞冠军林莉，著名医师、企业家、湖南省盲协主席祝刚等一大批杰出人物。

学校先后获评“全国文明校园”、“全国教育系统先进集体”、“全国特殊教育先进单位”、“首届全国119消防奖先进集体”、“全国特奥工作先进单位”、“全国消防安全教育示范学校”、“全国首批特殊教育学校医教结合实验示范基地”、“湖南省依法治校示范校”、“湖南省教育系统创先争优先进基层党组织”、“湖南省模范教职工之家”、“湖南省学校心理健康教育先进单位”等。

二、招生计划

2021年秋季长沙市特殊教育学校本部校区和望城校区同时对外招生，具体招生计划如下。

（一）本部校区招生计划（长沙市特殊教育学校）

学段

专业（班）

计划数

学制

对象

招生要求

学前教育

智力与发展障碍

6

3年

3－7岁智力与发展障碍儿童

长沙市区适龄儿童

听力障碍

1

1－7岁听力障碍儿童

长沙地区适龄儿童

视力障碍

2

3－7岁视力障碍儿童

九年义务教育

智力与发展障碍

（一年级）

20

9年

7—9岁智力与发展障碍学生

长沙市区适龄儿童

听力障碍

（一年级）

12

7-9岁听力障碍学生

长沙地区适龄学生

视力障碍

（一年级）

12

7-9岁视力障碍学生

长沙地区适龄学生

（学位富余情况对长沙地区以外招生）

职业

高中（对口升学方向）

听障

（中专一年级）

美术绘画

12（含艺体生）

3年

应届初中毕业的听障学生

视障（中专一年级）

社区服务

8（含艺体生）

应届初中毕业的视障学生

职业

高中（就业方向）

听障

（中专一年级）

工艺美术

8

3年

应届初中毕业的听障学生

服装设计与制作

8

应届初中毕业的听障学生

视障

（中专一年级）

社区服务（保健按摩方向）

8

应届初中毕业的视障学生

智力与发展障碍

（中专一年级）

社区服务

9

应届初中毕业的智力与发展障碍学生

长沙市区适龄学生

2-8年级插班生

听障

二年级

2

9年

学籍、学业水平匹配的适龄学生

三年级

6

四年级

5

五年级

3

六年级

1

七年级

12

八年级

1

视障

二年级

2

三年级

2

四年级

2

五年级

1

六年级

2

共计

145人

（二）望城校区招生计划（长沙市培智特殊教育学校）

学段

专业（班）

年级

计划数

学制

对象

招生要求

学前教育

智力与发展障碍

学前

23

3年

3-7岁智力与发展障碍儿童

长沙市区适龄学生

九年义务

教育

智力与发展障碍

一年级

30

9年

7-16岁智力与发展障碍儿童

二至九年级

90

共计

143

备注：望城校区为学生提供午托服务。

三、招生程序

1、报名：2021年4月8日-5月21日，请登陆长沙市特殊教育学校官网（/www.cstsjy.cn）公布。

4、其他说明：

（1）智力与发展障碍类学生（学前和义务教育段）安置办法详见附件2；

（2）职业高中（对口升学方向）特长生招生办法详见附件3；

（3）职业高中考试须知详见附件4。

四、****

本部校区教务处望城校区课程中心五、学校地址

（一）本部校区（长沙市特殊教育学校）

地址：湖南省长沙市岳麓区南园路2号

交通路线：地铁2号线在望城坡站下，从1B出口往西行400米，左拐200米再右拐100米即到；或者地铁2号线梅西湖东站下，3出口往北行400米左右，右拐至燕航路直行200米即到。

（二）望城校区（长沙市培智特殊教育学校）

地址：长沙市望城区聚缘路一段6号

交通路线：地铁4号线到罐子岭，转乘公交W212至市培智特校站下

六、招生报名二维码

2021年长沙市特殊教育学校新生报名二维码

操作方法：待添加

附件1：

长沙市特殊教育学校新生报名表

姓名

出生

年月

性别

照片

学生

户口所在地

是否进城务工

监护人

房产地址

申请

就读部门

申请

就读年级

障碍

类别

智力与发展障碍

视力障碍

听力障碍

联系

现学籍

所在年级

序号

材料的名称及要求

提交

情况

备注

1

适龄儿童及父母或法定监护人的户口簿（原件）；

复印首页、法定监护人页和儿童页；

所有学生提交

2

父母或法定监护人身份证原件，正反两面复印在同一页；

3

学生两张一寸证件照；

4

医院诊断证明（如听力、视力、智力评估，自闭症行为评估，社会适应行为评估等）；

5

合法固定住所的证明材料（房产证或购房合同原件及付款发票原件），复印房产证及购房合同需第一页、第二页和盖章签字页及购房发票；

长沙城区学生提交

6

学籍转出申请或全国学籍号：

学籍管理部门核实，该生学籍所在年级；

插班生

提交

7

居住证明（居住时间在一年以上）；

长沙城区务工子弟提交

8

提交近1年内的社保缴纳记录；

9

合法有效的劳动合同或本人为法人代表的营业执照；

10

房东房产证和房屋租赁合同；

11

学生身份证原件，并正反两面复印在同一页上；

报考职业高中所有学生提交

12

残疾证及其复印件；

13

初中毕业证或原学校出具的毕业证明；

14

初中综合素质报告书及相关荣誉证书

15

参加过学校以及课余专业训练证明（两年以上）

报考职业高中（升学班）特长生提交

16

参加过国家级、省、市级比赛相关奖项证明、证书或成绩证明

校区志愿：请划√

（备注：学前和义务教育段智力与发展障碍类填写）

1、校区志愿：

本部校区（长沙市特殊教育学校）□望城校区（长沙市培智特殊教育学校）□

2、是否服从调剂：服从□不服从□

升学志愿：请划√

（备注：报名职业高中学生填写）

1、升学志愿：

A、职业高中—升学方向□

B、职业高中—就业方向：□

服装工艺与制作□

工艺美术□

社区服务□

2、是否服从调剂：

A、服从□

可调剂至专业：

服装工艺与制作（听障）□

工艺美术（听障）□

社区服务（视障）□

B、不服从□

特长生意向：请划√

（备注：报名职业高中（高考方向）学生填写）

报考艺术/体育特长生意向：

1、申报□

申报科目：声乐□器乐□舞蹈□体育□

2、不申报□

资料审核情况：

□齐全

□缺交资料：

审核人签名：

家长签名：

注：1、所有项目必须同时提供原件和复印件（1份）；

2、学校不提供复印，上述复印资料用于学校存档，均不退回；

3、请根据目录要求按顺序整理好原件和复印件；

4、凡发现虚假材料不予办理。

附件2：

长沙市特殊教育学校

2021年智力与发展障碍类学生（学前、义务教育段）安置办法

为了进一步完善我校今年的招生工作，确保智力与发展性障碍儿童平等接受教育，促进教育公平，根据长沙市人民政府《关于进一步规范中小学招生入学工作的意见》、《关于进一步做好义务教育招生入学工作的实施办法》及2021年长沙市中小学招生入学相关文件精神，结合我校的实际，特制定本办法。

一、招生计划数

1、本部校区（长沙市特殊教育学校）：学前招收6人；一年级招收20人；

2、望城校区（长沙市培智特殊教育学校）：学前招收23人；义务教育招收120人。

二、招生程序

1、报名：2021年5月21日前，请登陆长沙市特殊教育学校官网（/www.cstsjy.cn）公布招生结果。

三、安置原则

适龄智力与发展性障碍儿童入学依据国家相关政策，采用随班就读、送教上门和在特殊教育学校就读三种安置形式。学校安置原则如下：

（一）本部校区（长沙市特殊教育学校）不提供午托和寄宿；望城校区（长沙市培智特殊教育学校）提供午托，不提供寄宿。

（二）各校区填报志愿数低于招生计划数时，报名学生直接录取至对应校区（需满足招生条件并适宜安置在特殊教育学校的学生）。

（三）各校区填报志愿数高于招生计划数时，对于适宜在特殊教育学校安置的生源按照长办发（2016）5号文件《关于进一步做好义务教育招生入学工作的实施办法》要求，对填报志愿学生进行排序并依次录满计划数，再由教育局基教处组织派位分流至本部校区或望城校区。

（四）适宜在特殊教育学校安置的生源排序办法：

1、有户有房。适龄儿童（少年）本人、父母或其他法定监护人房屋产权证与户籍所在地一致，并在房产所在地实际居住，以房屋产权证为依据入学。适龄儿童（少年）本人、父母或其他法定监护人有长沙城区户籍和房产，但房屋产权证与户籍所在地不一致，则以房屋产权证为依据入学。（房屋产权证是指房屋所有权证，持有者是适龄儿童（少年）本人、父母或其他法定监护人。已实际居住但房屋产权证暂未办妥，以房屋预告登记证为依据。）

2、有户无房（第一类）。适龄儿童（少年）本人、父母或其他法定监护人户籍一直属于长沙城区，其父母在长沙工作但无房产，实际一直与祖父母（或外祖父母）等共同居住，经街道、社区配合学校入户调查和房产部门统一验证情况属实,凭共同居住的房屋产权证为依据入学；适龄儿童（少年）本人、父母或其他法定监护人户籍一直属于长沙城区，其父母在长沙工作但无房产，实际一直租住在单位自管产权房、直管公房或保障性住房等，经街道、社区配合学校入户调查和房产部门统一验证情况属实,以该租住房为依据入学；适龄儿童（少年）父母因组织或人事部门批准工作调动、部队转业、人才引进等原因在长沙工作，同时户籍已迁入长沙但无房产，经街道、社区及所在单位配合学校入户调查和房产部门统一验证情况属实,以当前租住房为依据入学。

3、有房无户。适龄儿童（少年）本人、父母或其他法定监护人在长沙城区购买住房并实际居住，但户籍没有迁入房产所在地，以房屋产权证或房屋预告登记证为依据入学。适龄儿童（少年）本人、父母或其他法定监护人在长沙城区有多套住房，但户籍没有迁入长沙城区，经街道、社区配合学校入户调查和房产部门统一验证情况属实，以实际居住的房屋产权证或房屋预告登记证为依据入学。

4、有户无房（第二类）。适龄儿童（少年）本人、父母或其他法定监护人户籍迁入长沙城区，父母或其他法定监护人在长沙城区就业但无房产，经街道、社区配合学校入户调查和房产部门统一验证情况属实,以当前租住房为依据入学。

5、无户无房。父母或其他法定监护人在长沙城区务工且持续合法居住一年以上，提交父母或其他法定监护人身份证、小孩和父母或其他法定监护人户口簿、本市居住证和本市职工基本养老保险证明（居住和参保至少一年）等相关材料,以当前租住房为依据入学。

四、其他说明

凡报名申请就读我校的智力与发展障碍学生，必须在网上填报校区志愿，选择就读“本部校区（长沙市特殊教育学校）”或“望城校区(长沙市培智特殊教育学校）”，一经填报不得更改。

附件3：

长沙市特殊教育学校2021年职业高中（高考方向）艺体生招生条件

一、体育特长生

1、思想品德好、身体健康

2、有残疾证明的听力残疾或视力残疾学生；

3、参加并通过学校组织的专业测试项目；

4、具有省级二级（含）以上运动员等级证书和比赛证明（秩序册和成绩证明）或在省（含直辖市、自治区）市级以上比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名者（提供比赛证明、秩序册和成绩证明）优先录取。

二、舞蹈特长生

1、思想品德好

2、有残疾证明的听力残疾；

3、参加并通过学校组织的专业测试项目：基本功+才艺展示，基本功与才艺展示按4:6折算总分，择优录取。

4、有良好的舞蹈基础并参加过学校以及课余专业训练达两年及以上者，同时曾参加过舞蹈比赛，并获得国家级、省、市级比赛相关奖项（提供比赛证明、证书或成绩证明）者优先录取。

三、音乐或乐器特长生

1、思想品德好

2、有残疾证明的视力残疾；

3、参加并通过学校组织的专业测试项目：声乐或器乐（由考生自主选择其中一项），择优录取

①声乐（由考生自选1首美声或民族唱法风格类型作品，现场演唱；考生须自备MP3格式纯钢琴伴奏音源。）

②器乐（由考生自选一种民族或西洋类型乐器，现场演奏作品1首；考生须自备除钢琴以外的乐器。）

4、有一定的艺术基础（限声乐、器乐）并参加过学校以及课余专业训练达两年及以上者，同时曾参加过艺术比赛（限声乐、器乐）并获得国家级、省、市级比赛相关奖项（提供比赛证明、证书或成绩证明）者优先录取。

四、其他说明

1、申报艺体特长的考生必须提前在网上报名时进行填报，明确申报意向后才能参加特长生考试，否则不具备参考资格。

2、考生参加特长生考试时，请注意着装。体育类考生着运动装、穿运动鞋；舞蹈类考生着练功服、穿练功鞋；音乐类考生不着奇装异服。除钢琴外，其他乐器由器乐类考生自备。

附件4

长沙市特殊教育学校职业高中新生招生考试须知

一、考试科目及需自备的考试物品

类别

考试科目

时长

分值

考生自备物品

备注

听障升学

语文

90分钟

100

黑色签字笔

数学

60分钟

100

黑色签字笔、直尺、三角板、铅笔、橡皮、削笔刀

英语

40分钟

100

黑色签字笔

素描

60分钟

100

素描铅笔，橡皮，胶带纸，削笔刀

考场提供考试用纸（八开素描纸，盖学校公章），画板，画架

新生面试

5分钟

60

听障就业（工艺美术方向）

语文

60分钟

100

黑色签字笔

素描

60分钟

100

素描铅笔，橡皮，胶带纸，削笔刀

考场提供考试用纸（八开素描纸，盖学校公章），画板，画架

新生面试

20分钟

60

听障就业（服装专业方向）

语文

60分钟

100

黑色签字笔

服装技能测试

60分钟

100

橡皮，小尺或三角板，铅笔，黑色笔

新生面试

20分钟

60

视障升学

语文

90分钟

100

盲文纸、笔、扎写板

数学

60分钟

100

盲文纸、笔、扎写板

英语

40分钟

100

盲文纸、笔、扎写板

理综

60分钟

100

盲文纸、笔、扎写板

含物理和化学

视障就业

语文

60分钟

100

盲文纸、笔、扎写板

新生面试

20分钟

60

盲文纸、笔、扎写板

智障就业

评估

20分钟

100

语数综合

30分钟

50

黑色签字笔

二、其他说明

1、开考时间为2021年6月5日（星期六）上午8:30，迟到15分钟以上原则上不得参考（特殊情况除外），考生务必提前30分钟以上到达考场领取准考证；考生参考需全程佩戴口罩，并提供健康码和行程码，体温不正常不得参考。

2、参考考生必须提前在网上报名，未进行网上报名者原则上不得参考；

3、在网上报名时，需填写报考志愿、专业意向、特长生信息等，一经填报不得更改，我校按照填报信息组考；

4、考生需提供学校盖章的综合素质报告书，有取得县市级以上相关荣誉证书的，也可一并提交证书复印件，我们将作为招生依据；

5、招生考试不设考前辅导班、不出售任何考前辅导资料，家长谨防受骗；

6、录取后，职业高中学生学费、食宿费、校服费等全免，就读期间一至二年级可享受国家助学金1000元/学期（如有调整将严格按照国家标准），三年级阶段可享受国家创业补贴1500元/人（如有调整将严格按照国家标准）。我校职业高中对口升学率100%，就业方向首次就业率100%，欢迎各位考生报考。

长沙市自立中等职业技术学校长沙市自立中等职业技术学校地址：长沙市岳麓区

长沙市自立中等职业技术学校官网：www.cstsjy.cn

长沙市自立中等职业技术学校公办还是民办？答：公办

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