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2014年山东高考说明_2014山东高考人数总数
tamoadmin 2024-06-14 人已围观
简介1.2014年高考考试说明山东卷语文诗文推荐背诵篇目2.山东春季高考大纲3.知晓教育问问山东省2014年春季高考工作实施意见哪里有？4.山东2014高考作用试卷类型5.2015年和2014年的山东省高考语文试题，说明有哪些变化6.2014山东高考用什么卷7.2014山东理科高考时间与科目安排8.2014山东高考考总分多少 ， 都考什么 占多少分 +各科怎么学习！！ 麻烦大家了 急求！2014年山东
1.2014年高考考试说明山东卷语文诗文推荐背诵篇目
2.山东春季高考大纲
3.知晓教育问问山东省2014年春季高考工作实施意见哪里有？
4.山东2014高考作用试卷类型
5.2015年和2014年的山东省高考语文试题，说明有哪些变化
6.2014山东高考用什么卷
7.2014山东理科高考时间与科目安排
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2014年山东省春季高考
医学护理类专业技能考试说明
本专业技能考试说明以山东省教育厅制定的中等职业学校《护理专业教学指导方案》、《中医护理专业教学指导方案》等和国家相关职业和执业技能鉴定规范为依据，结合山东省中等职业学校教学的实际制定。
本考试说明包括医学护理类专业有关的常用护理技术、医学基本技能及常用康复技术3个专业类目，每个类目包含3～4个项目，主要测试考生运用有关基础理论、知识和基本技能解决实际问题的能力，以及能够恰当使用设备和用具，熟练完成操作任务的专业基本技能。检验学生安全操作、职业规范、以病人为中心的意识和职业道德行为。
专业类目一 护理技术
项目A 生命体征的评估
1．项目技术要求
（1）能熟练完成生命体征评估前的准备工作，并对病人状况进行评估，选择适宜的测量方法。
（2）能熟练、规范地进行体温、脉搏、呼吸、血压的测量。
2．考核资源
（1）环境准备：环境整洁、舒适，室温，光线适宜或有足够的照明。
（2）仪器设备：床单位、体温计（腋表，置于清洁容器内）、台式血压计、听诊器、纱布、笔、记录单、护士表、盛有消毒液的容器（盛放使用过的体温计）
（3）病人准备：标准化病人（真人）。
3．操作规范要求
（1）操作前用物准备符合要求，无遗漏。
（2）能在规定时间内完成四项生命体征评估操作。
（3）操作熟练、规范，步骤正确。
（4）血压测量注气时水银柱均匀上升缓慢，放气时水银柱下降均匀。
（5）测量数据准确。
4．职业素质要求
（1）服装、鞋帽整洁，无长指甲，符合职业要求。
（2）仪表大方，举止端庄。
（3）能与病人进行有效的沟通，语言规范、礼貌，态度和蔼可亲。
5．考核时间及考试组织
（1）考试时间：不超过10分钟
（2）考试组织：考试采用现场实际操作形式，考生对标准化病人进行测量。
项目B 密闭式静脉输液
1．项目技术要求
（1）能熟练完成密闭式静脉输液前的准备工作，并对操作环境、病人状态进行评估。
（2）能正确确定注射部位。
（3）能熟练完成密闭式静脉输液。
（4）说出输液速度与输液时间的计算、静脉输液滴速调节的要求。
（5）操作熟练、准确，符合无菌要求。
2．考核资源
（1）环境准备：环境整洁、舒适，室温，光线适宜或有足够的照明。
（2）仪器设备：床单位、仿真静脉注射手臂（可以显示穿刺成功）、治疗车、治疗盘、皮肤消毒液、无菌棉签、弯盘、一次性输液器、100ml生理盐水（玻璃瓶）、瓶套、输液瓶贴、笔、护士表、执行单，止血带、一次性治疗巾、小垫枕、输液巡视记录卡、输液胶贴、输液架、洗手液、锐器盒、医疗垃圾筒、生活垃圾筒、小塑料筒。
3．操作规范要求
（1）操作前用物准备符合要求，无遗漏。
（2）修剪指甲，六步法洗手，戴口罩，着装发型符合职业要求。
（3）操作过程中能做到关心患者，以患者为中心，沟通有效，确保安全。
（4）操作前、中、后均认真执行查对制度。
（5）操作熟练、轻巧、规范、动作有序，无菌观念强。能穿刺成功，滴速符合要求，输入通畅，局部无肿胀、渗漏。
（6）能在规定时间内完成操作。
4. 职业素质要求
（1）服装、鞋帽整洁，无长指甲，符合职业要求。
（2）仪表大方，举止端庄。
（3）能与病人进行有效的沟通，语言规范，礼貌，态度和蔼可亲。
5．考核时间及考试组织
（1）考试时间：不超过15分钟。
（2）考试组织：采用现场实际操作形式，考生一人一个床单位。
项目C 无菌技术操作法
1．项目技术要求
（1）能正确表述无菌操作的环境要求，并准备用物。
（2）能使用洗手液进行六步法洗手。
（3）能正确使用无菌持物钳取用及传递无菌物品。
（4）能正确使用无菌包、铺无菌盘、使用无菌容器。
（5）能正确戴脱无菌手套。
（6）考生操作准确、熟练，无菌观念强，动作大方得体，走动少，体现节力原则。
2．考核资源
（1）环境准备：环境整洁、舒适，室温，光线适宜或有足够的照明。
（2）仪器设备：操作台、治疗盘、无菌持物钳、浸泡无菌持物钳的容器、无菌巾包、消毒液棉球缸、无菌干棉球缸、无菌持物钳及持物筒一套（干置）、无菌手套2副、清洁弯盘2个、无菌容器（内盛：治疗碗1个、弯盘1个、血管钳1个、镊子1个，纱布4块）、手消毒液、治疗车、记录纸、笔。
3．操作规范要求
（1）操作前用物准备符合要求，无遗漏。
（2）修剪指甲，洗手，戴口罩，着装发型符合考试要求。
（3）操作过程不能违反无菌技术操作原则，能按照操作程序在规定时间内熟练完成操作。
4. 职业素质要求
（1）服装、鞋帽整洁，无长指甲，符合考试要求。
（2）仪表大方，举止端庄。
5．考核时间及考试组织
（1）考试时间：不超过12分钟
（2）考试组织：采用现场实际操作形式，考生一人一操作台。
项目D 心肺复苏术
1．项目技术要求
（1）能熟练完成心肺复苏前的准备工作，并对操作环境、病人状态进行评估。
（2）能正确使用心肺复苏模型，完成2个循环（节省考试时间）的心肺复苏操作。
（3）心脏按压位置准确，用力适宜，按压时手臂伸直，垂直向下用力。
（4）人工呼吸时，每次吹气量及速度适宜，吹气时间持续2秒以上，用力均匀。
（5）评估复苏后的状况。
（6）技能操作准确熟练、考生具有较强的随机应变能力。
2．考核资源
（1）环境准备：环境整洁、舒适，室温，光线适宜或有足够的照明。
（2）仪器设备：心肺复苏模拟人（不规定统一型号、无需打印抢救结果）、诊断床、脚凳、人工呼吸膜(也可以用纱布)、手电筒、弯盘、治疗碗（内盛纱布2块）、塑料筒、笔、护士表、抢救记录卡（单）。
3．操作规范要求
（1）操作前用物准备符合要求，无遗漏。
（2）考生能在规定时间内完成心肺复苏操作。
（3）应变能力强，操作过程紧张有序。
4. 职业素质要求
（1）服装、鞋帽整洁，无长指甲，符合职业要求。
（2）仪表大方，举止端庄，动作敏捷，从容镇静。
5．考核时间及考试组织
（1）考试时间：不超过10分钟
（2）考试组织：考试采用现场实际操作形式，每人一个床单位。
专业类目二 医学基本技能
项目A 一般体格检查
1．项目技术要求
（1）能熟练完成一般体格检查前的准备工作，选择适宜的测量方法。
（2）能熟练、规范地进行一般体格检查。
（3）能正确地使用体温计、血压计。
2．考核资源
（1）环境准备：环境整洁、舒适，室温，光线适宜或有足够的照明。
（2）仪器设备：诊断床、体温计（腋表，置于清洁容器内）、台式血压计、听诊器、纱布、记录用笔和本、计时表、盛有消毒液的容器（盛放使用过的体温计）。
（3）病人准备：标准化病人。
3．操作规范要求
（1）操作前用物准备符合要求，无遗漏。
（2）能在规定时间内完成一般体格检查操作。
（3）操作熟练、规范，步骤正确。
（4）测量数据准确。
（5）操作中表现出良好的爱伤观念，具有较强的沟通能力及高尚医德。
4．考核时间及考试组织
（1）考试时间：不超过20分钟
（2）考试组织：考试采用现场实际操作形式，考生对标准化病人进行操作。
项目B 无菌操作技术（3项）
1．项目技术要求
（1）能熟练完成无菌技术操作前的准备工作。
（2）能正确进行外科洗手。
（3）能正确戴脱无菌手套。
（4）能正确穿脱无菌手术衣。
（5）考生操作准确、熟练，无菌观念强，操作规范。
2．考核资源
（1）环境准备：环境整洁、舒适，室温，光线适宜或有足够的照明。
（2）仪器设备：外科洗手条件、外科手消毒液；无菌手套1副；无菌手术衣1个。
3．操作规范要求
（1）操作前用物准备符合要求，无遗漏。
（2）修剪指甲，洗手，戴口罩，着装符合考试要求。
（3）操作过程不能违反无菌技术操作原则，能按照操作程序在规定时间内熟练完成操作。
（4）仪表大方，举止端庄。
4．考核时间及考试组织
（1）考试时间：不超过20分钟。
外科洗手法 10分钟
戴脱无菌手套、 5分钟
穿脱无菌手术衣 5分钟
（2）考试组织：采用现场实际操作形式。
项目C 心肺复苏术
1．项目技术要求
（1）能熟练完成心肺复苏前的准备工作，并对病人状态进行评估。
（2）能正确使用心肺复苏模型，完成5个循环的心肺复苏操作。
（3）心脏按压位置准确，用力适宜，按压时手臂伸直，垂直向下用力。
（4）人工呼吸时，每次吹气量及速度适宜，吹气时间持续2秒以上，用力均匀。
（5）技能操作准确熟练、考生具有较强的随机应变能力。
2．考核资源
（1）环境准备：环境整洁、舒适，室温，光线适宜或有足够的照明。
（2）仪器设备：心肺复苏模拟人、诊断床、按压板、脚凳、人工呼吸膜(也可以用纱布)、纱布（用于清除口腔异物）、抢救记录卡（单）。
3．操作规范要求
（1）操作前用物准备符合要求，无遗漏。
（2）考生能在规定时间内完成心肺复苏操作。
（3）应变能力强，操作过程紧张有序。
（4）考生仪表大方，举止端庄，从容镇定。
4．考核时间及考试组织
（1）考试时间：不超过20分钟
（2）考试组织：考试采用现场实际操作形式。
项目D 清创术
1．项目技术要求
（1）能熟练完成评估前的准备工作。
（2）熟练掌握清创术的操作步骤及注意事项。
（3）考生的技能操作要熟练、准确、敏捷。
2．考核资源
（1）环境准备：环境整洁、舒适，室温，光线适宜或有足够的照明。
（2）仪器设备：创伤模型、治疗盘、纱布、弯盘、缝合针、缝合线、持针器、线剪、镊子、橡胶手套、棉球、生理盐水、过氧化氢溶液、碘伏、肥皂水、无菌纱布、胶布。
3．操作规范要求
（1）操作前用物准备符合要求，无遗漏。
（2）考生能在规定时间内完成清创操作。
（3）应变能力强，操作过程紧张有序。
（4）考生仪表大方，举止端庄，从容镇定。
4．考核时间及考试组织
（1）考试时间：不超过20分钟
（2）考试组织：考试采用现场实际操作形式。
专业类目三 常用康复技术
项目A 人体形态测量及肌力训练
1．项目技术要求
（1）能完成人体形态测量、肌力训练前的准备工作。
（2）能熟练完成身高、体重及四肢长度、围度的测量，会计算身体质量指数（BMI）。
（3）能熟练帮助并指导肌力为1～5级患者进行四肢肌力训练。
（4）能熟练、准确、敏捷地进行技能操作；体现爱伤观念。
2．考核资源
（1）环境准备：环境整洁、舒适，室温，光线适宜或有足够的照明。
（2）仪器设备：治疗床、皮尺、钢卷尺、滑板、悬吊装置、沙袋组、哑铃组。
（3）病人准备：标准化病人。
3．操作规范要求
（1）服从监考人员安排，保持考场秩序。
（2）能严格遵守各项操作原则，规范操作。
（3）能在规定时间内完成各项操作。
（4）能正确使用测量工具。
（5）测量、训练完毕将用品放回原处、摆放整齐。
4. 职业素质要求
（1）服装、鞋帽整洁，无长指甲，符合职业要求。
（2）仪表大方，举止端庄。
（3）能与病人进行有效的沟通，语言规范，礼貌，态度和蔼可亲。
5．考核时间及考试组织
（1）考试时间：不超过30分钟
人体形态测量 20分钟
肌力训练 10分钟
（2）考试组织：考试采用现场实际操作形式。
项目B 肌力评定及被动关节活动度训练
1．项目技术要求
（1）能完成肌力评定、关节活动度训练前的准备工作。
（2）能熟练完成四肢主要肌肉肌力评定并能说出主动肌。
（3）能熟练进行偏瘫迟缓期患者瘫痪肢体的被动活动。
（4）能熟练、准确、敏捷地进行技能操作；体现爱伤观念。
2．考核资源
（1）环境准备：环境整洁、舒适，室温，光线适宜或有足够的照明。
（2）仪器设备：治疗床、握力计、拉力计。
（3）病人准备：标准化病人。
3．操作规范要求
（1）服从监考人员安排，保持考场秩序。
（2）能严格遵守各项操作原则，规范操作。
（3）能在规定时间内完成各项操作。
（4）能正确使用测量工具。
（5）测量、训练完毕将用品放回原处、摆放整齐。
4. 职业素质要求
（1）服装、鞋帽整洁，无长指甲，符合考试要求。
（2）考生仪表大方，举止端庄。
（3）考生能与病人进行有效的沟通，语言规范，礼貌，态度和蔼可亲。
5．考核时间及考试组织
（1）考试时间：不超过30分钟
肌力评定 20分钟
关节活动度训练 10分钟
（2）考试组织：考试采用现场实际操作形式。
项目C 关节活动度评定及偏瘫患者良肢位摆放
1．项目技术要求
（1）能完成关节活动度评定及偏瘫患者良肢位摆放前的准备工作。
（2）能熟练进行四肢大关节关节活动度测量。
（3）能正确进行偏瘫患者良肢位摆放。
（4）能熟练、准确、敏捷地进行技能操作；体现爱伤观念。
2．考核资源
（1）环境准备：环境整洁、舒适，室温，光线适宜或有足够的照明。
（2）仪器设备：治疗床、通用量角器、长形大方枕、方形小软枕、沙袋。
（3）病人准备：标准化病人。
3．操作规范要求
（1）服从监考人员安排，保持考场秩序。
（2）能严格遵守各项操作原则，规范操作。
（3）能在规定时间内完成各项操作。
（4）能正确使用测量工具。
（5）测量、训练完毕将用品放回原处、摆放整齐。
4. 职业素质要求
（1）服装、鞋帽整洁，符合考试要求。
（2）考生仪表大方，举止端庄。
（3）考生能与病人进行有效的沟通，语言规范，礼貌，态度和蔼可亲。
5．考核时间及考试组织
（1）考试时间：不超过30分钟
关节活动度评定 20分钟
偏瘫患者良肢位摆放 10分钟
（2）考试组织：考试采用现场实际操作形式。
2014年高考考试说明山东卷语文诗文推荐背诵篇目
2014山东高考共两天。
2014年山东夏季高考时间定于6月7日至8日进行，各科目的具体考试时间：
考试科目 考试时间 日期
语文 上午9:00-11:30 2014年6月7日
数学 下午3:00-5:00 2014年6月7日
文综/理综 上午9:00-11:30 2014年6月8日
外语 下午3:00-5:00 2014年6月8日
山东春季高考大纲
2014年高考考试说明山东卷语文
文言诗文背诵推荐篇目
义务教育阶段推荐背诵的篇目50篇
1
《孔子语录》
《论语》
2
《鱼我所欲也》
《孟子》
3
《生于忧患，死于安乐》
《孟子》
4
《曹刿论战》
《左传》
5
《邹忌讽齐王纳谏》
《战国策》
6
《出师表》
诸葛亮
7
《桃花源记》
陶潜
8
《三峡》
郦道元
9
《杂说》（四）--《马说》
韩愈
10
《陋室铭》
刘禹锡
11
《小石潭记》
柳宗元
12
《岳阳楼记》
范仲淹
13
《醉翁亭记》
欧阳修
14
《爱莲说》
周敦颐
15
《记承天寺夜游》
苏轼
16
《送东阳马生序》（余幼时即嗜书……况才之过于余者乎？）
宋濂
17
《关雎》（关关雎鸠）
《诗经》
18
《蒹葭》（蒹葭苍苍）
《诗经》
19
《观沧海》（东临碣石）
曹操
20
《饮酒》（结庐在人境）
陶潜
21
《送杜少府之任蜀州》（城阙辅三秦）
王勃
22
《次北固山下》（客路青山外）
王湾
23
《使至塞上》（单车欲问边）
王维
24
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（杨花落尽子规啼）
李白
25
《行路难》（金樽清酒斗十千）
李白
26
《望岳》（岱宗夫如何）
杜甫
27
《春望》（国破山河在）
杜甫
28
《茅屋为秋风所破歌》（八月秋高风怒号）
杜甫
29
《白雪歌从武判官归京》（北风卷地白草折）
岑参
30
《早春呈水部张十八员外》（天街小雨润如酥）
韩愈
31
《酬乐天扬州处逢席上见赠》（巴山楚水凄凉地）
刘禹锡
32
《观刈麦》（田家少闲月）
白居易
33
《钱塘湖春行》（孤山寺北贾亭西）
白居易
34
《雁门太守行》（黑云压城城欲摧）
李贺
35
《赤壁》（折戟沉沙铁未销）
杜牧
36
《泊秦淮》（烟笼寒水月笼沙）
杜牧
37
《夜雨寄北》（君问归期未有期）
李商隐
38
《无题》（相见时难别亦难）
李商隐
39
《相见欢》（无言独上西楼）
李煜
40
《渔家傲》（塞下秋来风景异）
范仲淹
41
《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）
晏殊
42
《登飞来峰》（飞来山上千寻塔）
王安石
43
《江城子》（老夫聊发少年狂）
苏轼
44
《水调歌头》（明月几时有）
苏轼
45
《游山西村》（莫笑农家腊酒浑）
陆游
46
《破阵子》（醉里挑灯看剑）
辛弃疾
47
《过零丁洋》（辛苦遭逢起一经）
文天祥
48
《天净沙·秋思》（枯藤老树昏鸦）
马致远
49
《山坡羊·潼关怀古》（峰峦如聚）
张养浩
50
《已亥杂诗》（浩荡离愁白日斜）
龚自珍
高中阶段推荐背诵的篇目40篇
1
《劝学》（君子曰：学不可以已……用心躁也）
荀子
2
《逍遥游》（北冥有鱼……而后乃今将图南）
庄子
3
《师说》
韩愈
4
《阿房宫赋》
杜牧
5
《前赤壁赋》
苏轼
6
《寡人之于国也》
孟子
7
《陈情表》
李密
8
《兰亭集序》
王羲之
9
《游褒禅山记》（于是余有叹焉……此予之所得也）
王安石
10
《六国论》
苏洵
11
《氓》
《诗经》
12
《离骚》（长太息以掩涕兮……岂余心之可惩）
屈原
13
《短歌行》（对酒当歌）
曹操
14
《归去来兮辞（并序）》
陶潜
15
《滕王阁序》（时维九月……声断衡阳之浦）
王勃
16
《山居秋暝》
王维
17
《将进酒》
李白
18
《梦游天姥吟留别》
李白
19
《蜀道难》
李白
20
《旅夜书怀》
杜甫
21
《蜀相》
杜甫
22
《登岳阳楼》
杜甫
23
《登高》
杜甫
24
《琵琶行》
白居易
25
《无题》（昨夜星辰昨夜风）
李商隐
26
《锦瑟》
李商隐
27
《虞美人》（春花秋月何时了）
李煜
28
《雨霖铃》（寒蝉凄切）
柳永
29
《苏幕遮》（碧云天）
范仲淹
30
《蝶恋花》（庭院深深深几许）
欧阳修
31
《定风波》（莫听穿林打叶声）
苏轼
32
《念奴娇》（大江东去）
苏轼
33
《清平乐》（春归何处）
黄庭坚
34
《一剪梅》（红藕香残玉簟秋）
李清照
35
《声声慢》（寻寻觅觅）
李清照
36
《醉花阴》（薄雾浓云愁永昼）
李清照
37
《满江红》（怒发冲冠）
岳飞
38
《水龙吟》（楚天千里清秋）
辛弃疾
39
《永遇乐》（千古江山）
辛弃疾
40
《扬州慢》（淮左名都）
姜夔
知晓教育问问山东省2014年春季高考工作实施意见哪里有？
2014年山东省春季高考
商品贸易类专业技能考试说明
本专业技能考试说明以山东省教育厅制定的中等职业学校商品贸易类专业教学指导方案和国家相关职业技能鉴定规范为依据，结合山东省中等职业学校的教学实际制定。
本考试说明包含商品贸易类专业中商品销售技巧、电子商务、国际商务和物流技术4个专业类目，每个专业类目包含2-3个项目，主要测试考生运用有关基础知识和基本方法解决实际问题的能力，以及能够恰当使用专业设备和工具，能够熟练运用商品销售技巧进行商品销售和商品推广策划，能熟练完成进出口贸易单据的缮制，能用物流技术熟练完成物流业务操作，解决操作任务的专业基本技能、安全生产、职业规范、节能环保的意识和职业道德行为。
专业类目一商品销售技巧
项目A 商品节日促销策划
1.项目技能要求
(1)熟悉商品节日促销策划方案的主要内容，并能撰写方案;
(2)能根据行业企业背景、企业目标、市场需求等因素，合理确定促销主题和促销方式;
(3)熟悉各种节日促销方式和途径，并能灵活运用;
(4)能准确地确定促销对象、促销的时间和地点;
(5)熟悉商品节日促销的流程或实施过程;
(6)能对促销活动的费用进行预算，并合理分配;
(7)具有较强的创新能力和促销策划能力;
(8)设计的促销活动方案科学、合理，可操作性强;
(9)根据考试提供的PPT模板中的方案结构，在该模板中设计商品节日促销方案，要求制作的PPT演示文稿文字清晰、布局合理、页面整洁。
2.考试形式及要求
(1)考试形式为上机操作测试。
(2)为考生提供商品节日促销方案PPT模板1个。考生须根据PPT模板给定的促销方案结构，在该模板中设计商品促销活动方案。
(3)PPT模板中给定的版式、背景，不得修改，促销方案的框架结构不得删减。
(4)考生可增加模板中的幻灯片页数，但不得删减。
(5)考试结束后，要求考生将制作好的PPT演示文稿保存到规定的文件夹里，并按规定方式提交。考生在考试答案中不得泄露个人姓名、学校名称等信息，否则本次考试不得分。
3.技能测试设备(场地)要求
(1) 硬件设施：
每位考生配备一台计算机，考试用计算机之间不能实现文件共享。
①服务器配置：
CPU主频：2G以上;硬盘空间：250G 以上;内存：2G以上。
②客户端计算机配置：
CPU主频：2G以上;硬盘空间：40G以上;内存：2G以上。
③网络配置：
局域网：100M带宽
(2)软件环境： Windows XP Professional SP3(中文版);MicrosoftOffice 2003 SP3(中文版);中文输入法3-5种(如搜狗拼音输入法、智能ABC输入法，五笔输入法等);
4.考核时间及考试组织
(1)考试时间：90分钟。
(2)考试组织：考试采用现场实际操作形式，考生为一人一机。
项目B 商品推销技术
1.项目技能要求
(1)掌握并能熟练运用推销及导购礼仪。
(2)能准确把握商品特点，找到商品卖点，对顾客进行有效推销。
(3)能准确分析和把握顾客心理，正确选择接近顾客、推销洽谈等推销技巧。
(4)能根据不同的销售情景，灵活运用推销技巧处理顾客异议。
(5)能熟练运用各种成交方法，顺利促成交易。
(6)能妥善处理售后服务等成交的后续事项。
(7)能规范、准确、清楚地使用销售语言传递相关信息。
(8)树立以消费者利益为中心的现代推销观念。
2.技能测试设备(场地)要求
(1)硬件设施：
每位考生配备一台计算机，考试用计算机之间不能实现文件共享。
①服务器配置：
CPU主频：2G以上;硬盘空间：250G 以上;内存：2G以上。
②客户端计算机配置：
CPU主频：2G以上;硬盘空间：40G以上;内存：2G以上。
③网络配置：
局域网：100M带宽
(2)软件环境： Windows XP Professional SP3(中文版);MicrosoftOffice 2003 SP3(中文版);中文输入法3-5种(如搜狗拼音输入法、智能ABC输入法，五笔输入法等);
3.考试形式及要求
(1)向考生提供“商品推销技术”文件夹1个。该文件夹内存放PDF格式技能测试试卷1份和以word文档形式存放的技能测试答题卷1份。
(2)考生阅读技能测试卷中设置的推销情境后，针对推销过程中出现的每一个状况进行处理，并将处理的具体措施输入到答题卷的相应答题位置。
(3)学生上机操作，按照试题要求，学生将答案保存到答题卷中，并按规定方式提交。学生在考试答案中不得泄露个人姓名、学校名称等信息，否则本次考试不得分。
4.考核时间及考试组织
(1)考试时间：60分钟。
(2)考试组织：考试采用现场实际操作形式，考生为一人一机。
专业类目二电子商务
项目A 商品描述模板设计
1.项目技能要求
(1)熟练使用PhotoShop图像处理软件，对商品照片进行大小、色彩等处理，处理要求颜色协调，布局合理，审美视觉好，能突出商品及其属性。
(2)使用PhotoShop图像处理软件，设计制作商品描述模板，商品描述模板中，与文字描述对应，并能准确展示商品特性、体现模板的创意性与商业性。
2.考试形式
考试为考生提供“考试素材”文件夹1个和A4白纸一张。素材文件内包括5种不同材质的商品照片(每种商品提供10张照片)与描述商品名称、品牌、性能、厂家、价格等内容的说明文档。
考生利用提供的素材，选取其中1个商品，使用PhotoShop图像处理软件进行商品描述模板设计，商品描述模板要求：宽为750像素，高度不限。
3.技能考试内容及要求
(1)商品照片处理
按照设计需求对照片进行大小和色彩的调整，并将调整好的照片存放在规定的文件夹中。
(2)商品标题
要求能突出商品的品牌、名称、属性、特点和卖点，不超过30个字，存放在规定的记事本文件中。
(3)商品描述内容
①商品促销模块：按提供的素材设计商品促销活动，促销可用或文字形式展示。
②商品详情展示模块：用1张商品的全图展示商品，并配以商品的品牌、名称等参数介绍，以展现商品的整体信息。
③商品细节展示模块：
使用4-6张对商品的细节进行展示，并配以相关的文字描述。要求展示详细真实，能突出商品的功能、细节、特点、卖点等，与文字描述协调统一，商品不得变形，排版美观。
④购物辅助模块：在细节展示的后面可以从购物流程、邮资说明、买家必读、****、商品的退货流程、换货流程、****、支付方式等方面进行设计。
4.技能考试设备及场地要求
(1)场地要求：计算机机房(不连局域网)
(2)考试设备要求：
①硬件设备：计算机配置：CPU P4 2.0以上处理器;独立显卡
②软件环境：Windows XP、Internet Explorer 8.0、Adobe Photoshop CS5 Extended、Office 2003 SP3、智能ABC输入法、五笔输入法、搜狗输入法、WinRAR4.0以上，软件均中文版，不提供原介质包以外的第三方插件。
5.考核时间及考试组织
(1)考试时间：60分钟
(2)考试组织：考试采用现场实际操作形式，考生为1人1机位。
项目B 论坛营销
1.技能考试要求
(1)熟练使用PhotoShop图像处理软件，对商品的照片进行大小、色彩等处理，处理要求颜色协调，布局合理，审美视觉好，能突出商品及其属性。
(2)使用PhotoShop图像处理软件，以图文混排的形式设计有吸引力、有创意的营销贴子。
2.考试形式
考试为考生提供“考试素材”文件夹1个和A4白纸一张。素材文件内包括3种不同材质的商品照片(每种商品提供10张照片)与描述商品名称、品牌、性能、厂家、价格等内容的说明文档。
考生利用提供的素材，使用图像处理软件进行营销贴子设计，贴子要求：宽为750像素，高度不限。对3件商品进行营销推广。要求帖子标题有特色和吸引力，并与帖子内容相关;帖子内容要求排版美观，图文并茂，不能有错别字，字数不少于300字。
3.技能考试内容及要求
(1)照片处理
根据需要对提供的3种商品的照片进行选择，对照片进行大小和色彩的调整，并将调整好的照片存放在规定的文件夹中。
(2)设计制作论坛营销帖
①标题：设计帖子的标题，要求有特色和吸引力，并与帖子内容相关。
②内容：要求图文并茂;有思想，有创意，创意健康;其他不限。
③帖子格式：根据考试要求，将帖子保存为.jpg格式和.psd格式。
④贴子下面加入购物优惠券。
4.技能考试设备及场地要求
(1)场地要求：计算机机房(不连局域网)
(2)考试设备要求：
①硬件设备：计算机配置：CPU P4 2.0以上处理器;独立显卡
②软件环境：Windows XP、Internet Explorer 8.0、Adobe Photoshop CS5 Extended、Office 2003 SP3、智能ABC输入法、五笔输入法、搜狗输入法、WinRAR4.0以上，软件均(中文版)，不提供原介质包以外的第三方插件。
5.考核时间及考试组织
(1)考试时间：60分钟
(2)考试组织：考试采用现场实际操作形式，考生为1人1机位。
项目C 制作网店营销策略报告
1.技能考试要求
(1)使学生具有分析厂家、商品基本信息的能力。
(2)能根据对厂家及商品信息的分析，进行网店营销策略报告设计的能力。
(3)使学生具有熟练使用PowerPoint办公软件的能力。
2.考试形式
考试为考生提供“考试素材”文件夹1个和A4白纸一张。素材文件内包括10件商品(每件商品3张)与描述商品名称、品牌、性能、厂家、成本价格等内容的说明文档。
考生利用提供的素材，分析厂家基本情况及厂家的商品，使用PowerPoint软件制作包含网店简介，目标群体分析，商品策略，价格策略，渠道策略，促销策略等内容的营销策略报告。营销策略报告要图文并茂、适当运用幻灯片切换效果及动画效果。
3.技能考试内容及要求
(1)PowerPoint软件
灵活运用PowerPoint软件，要合理使用幻灯片切换效果及动画效果。
(2)设计营销策略报告
①目标群体分析：根据提供的商品分析商品的目标群体的年龄、购买力等特点及商品市场潜力的大小。
②商品策略：根据提供的商品进行同类商品的比较，分析商品优点，确定商品的定位。
③价格策略：根据提供的商品，从商品原材料、需求、市场供求关系三方面进行商品的合理的定价。
④渠道策略：分析商品，为网店设计较好的分销渠道，如网店代销、网店销售、阿里巴巴分销等。
⑤促销策略：从店内促销与店外促销两方面设计商品与网店的促销方式，如博客营销、淘宝客、直通车等。
4.技能考试设备及场地要求
(1)场地要求：计算机机房(不连局域网)
(2)考试设备要求：
①硬件设备：计算机配置：CPU P4 2.0以上处理器;独立显卡
②软件环境：Office 2003 SP3(要安装PowerPoint软件)、智能ABC输入法、五笔输入法、搜狗输入法。
5.考核时间及考试组织
(1)考试时间：60分钟
(2)考试组织：考试采用现场实际操作形式，考生为1人1机位。
专业类目三国际商务
项目A 缮制出口单证—商业发票
1.项目技能要求
(1)阅读分析考试所提供的相关资料。
(2)根据资料，正确缮制商业发票。
(3)缮制要求内容完整，填写准确、清楚。
(4)正确运用英语以及相关的专业术语。
2.考试形式
电子单证上机操作测试。试题题目以PDF文件格式(无法复制和粘贴)出现并提供商业发票模板(Microsoft Office 2003 Excel文件格式)，考生在所提供模板上缮制商业发票，将答案保存到规定的文件夹里并按规定方式提交。考生在考试答案中泄露真实的学校名称、个人姓名等信息者，本次考试不得分。
3.考场环境
(1)硬件设施：每位考生配一台计算机。
(2)输入法：五笔输入法、智能ABC输入法、微软输入法、搜狗拼音输入法。
4.考核时间及考试组织
(1)考试时间：60分钟。
(2)考试组织：考试采用现场实际操作形式，考生为一人一机位。
项目B 缮制出口单证—装箱单
1.项目技能要求
(1)阅读分析考试所提供的相关资料。
(2)根据资料，正确缮制装箱单。
(3)缮制要求内容完整，填写准确、清楚。
(4)正确运用英语以及相关的专业术语。
2.考试形式
电子单证上机操作测试。试题题目以PDF文件格式(无法复制和粘贴)出现并提供装箱单模板(Microsoft Office 2003 Excel文件格式)，考生在所提供模板上缮制装箱单，将答案保存到规定的文件夹里并按规定方式提交。考生在考试答案中泄露真实的学校名称、个人姓名等信息者，本次考试不得分。
3.考场环境
(1)硬件设施：每位考生配一台计算机。
(2)输入法：五笔输入法、智能ABC输入法、微软输入法、搜狗拼音输入法。
4.考核时间及考试组织
(1)考试时间：60分钟。
(2)考试组织：考试采用现场实际操作形式，考生为一人一机位。
项目C 缮制出口单证—海运提单
1.项目技能要求
(1)阅读分析考试所提供的相关资料。
(2)根据资料，正确缮制海运单据。
(3)缮制要求内容完整，填写准确、清楚。
(4)正确运用英语以及相关的专业术语。
2.考试形式
电子单证上机操作测试。试题题目以PDF文件格式(无法复制和粘贴)出现并提供海运提单模板(Microsoft Office 2003 Excel文件格式)，考生在所提供模板上缮制海运提单，将答案保存到规定的文件夹里并按规定方式提交。考生在考试答案中泄露真实的学校名称、个人姓名等信息者，本次考试不得分。
3.考场环境
(1)硬件设施：每位考生配一台计算机。
(2)输入法：五笔输入法、智能ABC输入法、微软输入法、搜狗拼音输入法。
4.考核时间及考试组织
(1)考试时间：60分钟。
(2)考试组织：考试采用现场实际操作形式，考生为一人一机位。
专业类目四物流技术
项目A 仓储与配送作业
1.项目技能要求
(1)阅读分析考试所提供的相关资料。
(2)根据情景资料，正确缮制仓储与配送作业相关单证。
(3)缮制要求内容完整，填写准确、清楚。
(4)正确运用相关的专业术语。
(5)仓储与配送作业考试单证包括入库单、出库单、盘点单、储位分配单、拣货单。
2.考试形式
物流单证考试系统，上机操作测试。技能题目以仓储与配送业务为背景进行设置，以word电子文件格式出现，学生按照所提供的情景资料，按要求缮制仓储与配送作业相关单证，所缮制单证数量为2个，填制时可以复制文档中已有的内容。
(1)考生使用准考证号和公布的密码登录物流单证考试系统，系统开始计时。
(2)物流单证考试系统列出考试所有题目，考生根据题目中的案例背景资料所提供的相关信息，完成题目中所列出的物流仓储与配送作业单证的填制，填制过程中可以随时保存结果。
(3)在答题过程中可以随时检查或修改已答题目的填制内容。
(4)答题完毕后可以自行交卷，系统计时停止;达到考试时限，系统将自动交卷。
3.考场环境
(1)硬件设施：每位考生配一台计算机，考试用计算机之间不能实现文件共享。
①服务器配置
CPU主频：2G以上;硬盘空间：250G 以上 ;内存：2G以上。
②客户端计算机配置
CPU主频：2G以上;硬盘空间：40G以上;内存：2G以上。
③网络配置
局域网：100M带宽
(2)软件环境：
WindowsXP Professional SP3(中文版)、MicrosoftOffice 2003 SP3(中文版)、五笔输入法、搜狗拼音输入法、智能ABC输入法、微软输入法、物流单证考试平台。
4.考核时间及考试组织
(1)考试时间：60分钟。
(2)考试组织：考试采用现场实际操作形式，考生为一人一台微机。
项目B 货物运输作业
1.项目技能要求
(1)阅读分析考试所提供的相关资料。
(2)根据情景资料，正确缮制货物运输作业相关单证。
(3)缮制要求内容完整，填写准确、清楚。
(4)正确运用相关的专业术语。
(5)货物运输作业考试单证包括公路货物运单、集货单、国内货物运输险投保单、水路运单、铁路货票。
2.考试形式
物流单证考试系统，上机操作测试。技能题目以货物运输业务为背景进行设置，以word电子文件格式出现，学生按照所提供的情景资料，按要求缮制货物运输业务相关单证，所缮制单证数量为为2个，填制时可以复制文档中已有的内容。
(1)考生使用准考证号和公布的密码登录物流单证考试系统，系统开始计时。
(2)物流单证考试系统列出考试所有题目，考生根据题目中的案例背景资料所提供的相关信息，完成题目中所列出的物流货物运输业务作业单证的填制，填制过程中可以随时保存结果。
(3)在答题过程中可以随时检查或修改已答题目的填制内容。
(4)答题完毕后可以自行交卷，系统计时停止;达到考试时限，系统将自动交卷。
3.考场环境
(1)硬件设施：每位考生配一台计算机，考试用计算机之间不能实现文件共享。
①服务器配置
CPU主频：2G以上;硬盘空间：250G 以上 ;内存：2G以上。
②客户端计算机配置
CPU主频：2G以上;硬盘空间：40G以上;内存：2G以上。
③网络配置
局域网：100M带宽
(2)软件环境：
WindowsXP Professional SP3(中文版)、MicrosoftOffice 2003 SP3(中文版)、五笔输入法、搜狗拼音输入法、智能ABC输入法、微软输入法、物流单证考试平台。
4.考核时间及考试组织
(1)考试时间：60分钟。
(2)考试组织：考试采用现场实际操作形式，考生为一人一机位。
项目C 国际货运代理作业
1.项目技能要求
(1)阅读分析考试所提供的相关资料。
(2)根据情景资料，正确缮制国际货代作业相关单证。
(3)缮制要求内容完整，填写准确、清楚。
(4)正确运用相关的专业术语。
(5)国际货代作业考试单证包括提单、托运单、集装箱装箱单、报关单、报检单。
2.考试形式
物流单证考试系统，上机操作测试。技能题目以国际货代业务为背景进行设置，以word电子文件格式出现，学生按照所提供的情景资料，按要求缮制国际货代作业相关单证，所缮制单证数量为2个，填制时可以复制文档中已有的内容。
(1)考生使用准考证号和公布的密码登录物流单证考试系统，系统开始计时。
(2)物流单证考试系统列出考试所有题目，考生根据题目中的案例背景资料所提供的相关信息，完成题目中所列出的物流国际货代作业单证的填制，填制过程中可以随时保存结果。
(3)在答题过程中可以随时检查或修改已答题目的填制内容。
(4)答题完毕后可以自行交卷，系统计时停止;达到考试时限，系统将自动交卷。
3.考场环境
(1)硬件设施：每位考生配一台计算机，考试用计算机之间不能实现文件共享。
①服务器配置
CPU主频：2G以上;硬盘空间：250G 以上 ;内存：2G以上。
②客户端计算机配置
CPU主频：2G以上;硬盘空间：40G以上;内存：2G以上。
③网络配置
局域网：100M带宽
(2)软件环境：
WindowsXP Professional SP3(中文版)、MicrosoftOffice 2003 SP3(中文版)、五笔输入法、搜狗拼音输入法、智能ABC输入法、微软输入法、物流单证考试平台。
4.考核时间及考试组织
(1)考试时间：60分钟。
(2)考试组织：考试采用现场实际操作形式，考生为一人一机位。
山东2014高考作用试卷类型
山东省2014年春季高考工作实施意见
一、招生计划
2014年我省春季高考招生在农林果蔬、畜牧养殖、资源环境、土木水利、信息技术、电力电子、机电交通、制造维修、化工医药、纺织服装、医学护理、财会金融、商品贸易、餐饮加工、旅游服务、文秘服务、教育文化等18个专业类别、38个专业类目中安排招生计划，该计划纳入招生院校当年招生总规模。招生院校在编制分专业招生计划时，要明确各专业分专业类目的招生人数。招生院校及专业招生计划将在填报志愿前向社会公布。
参与高职与本科对口贯通分段培养（“3+2”）试点的高职院校要安排适当的试点专业计划招收春季高考考生。
二、报名与体检
（一）报名
春季高考报名工作的具体事项，由山东省教育招生考试院负责布置。
2014年18个招生专业类别及涵盖专业范围见附件。18个专业类别中未涵盖的专业，考生需要选报相近的专业类别。
（二）体检
考生需在报名的县（市、区）招生办公室指定的县级以上医院进行体检，录取后招生学校进行身体复查。因弄虚作假导致体检结论与本人身体状况不符者，将按教育部的有关规定进行处理。
三、考试
按照《山东省春季高考“知识+技能”考试工作实施方案（试行）》（鲁教学发〔2013〕2号）要求，2014年我省春季高考分“知识”和“技能”两部分分别组织实施。
（一）“知识”部分
1.试题命制、印刷、运送、保管
春季高考属省级教育统一考试，试题、答案及评分标准在启封前属国家机密级材料，启封到使用完毕前属国家秘密级材料。有关单位要认真落实试题命题、印刷、运送、保管等环节上的安全保密措施，确保万无一失。
试题命制工作由指定单位负责，实行封闭式管理。试题印刷由保密印刷厂承担。省教育招生考试院分别与有关单位签订试题命制和试题印刷协议。各市招生（考试）办公室（院、中心）于5月8日领取试题。考试结束后，于5月12日将试卷送至指定评卷点。
2.考试科目
2014年春季高考“知识”部分的考试科目为语文、数学、英语、专业知识。各科满分分值：语文、数学各120分，英语80分，专业知识200分。考试试题仍然分客观题和主观题两部分。
《山东省2014年春季高考考试说明》由省教育招生考试院会同省教学研究室负责编制。
3.考试安排
2014年我省春季高考“知识”部分的考试时间为5月10日至11日。具体时间安排如下：
5月10日
5月11日
上午
9:00—11:30语文
9：00—11:00数学
下午
15:00—17:00
专业知识
15:00—16:00
英语
省教育招生考试院统一编排考场和座位号，由各市招生（考试）办公室（院、中心）打印《山东省2014年春季高考统一考试准考证》，并在考试前发给考生。考生持《山东省2014年春季高考统一考试准考证》、第二代身份证参加全省统一考试。
考试的考点、考场仍由各市招生（考试）办公室（院、中心）集中设置。考试的组织实施均按照《山东省2014年春季高考考务工作实施细则》（由省教育招生考试院制定后另发）的要求执行。
4.评卷、统分
春季高考“知识”部分的考试评卷、统分工作由省教育招生考试院统一管理，于5月12日至21日进行。所有考试科目实行网上阅卷方式。客观答卷由省教育招生考试院负责评阅，主观答卷评阅由评卷点负责具体实施。
评卷是招生考试工作的重要环节，评卷点要成立以学校负责人为组长的评卷工作领导小组，加强对评卷工作的组织与管理。从人员组成、评卷场所、评卷设备到评卷工作的规章制度、工作程序、安全保密、后勤保障等环节都要制定严密的计划，提前做好各项准备工作。要进一步完善工作机制，强化评卷过程的管理，严守评卷纪律，严格掌握评分标准，确保评卷质量。
（二）“技能”部分
1.2014年，我省春季高考“技能”部分的考试按照已公布的38个专业类目由省确定的主考院校分别组织实施。考试时间为3月10日-31日。
2.“技能”科目考试分值为230分，按考生实际得分与“知识”部分各科实际得分一起计入考生总分。
3.各专业类目主考院校、具体考试时间由省教育招生考试院另文公布。考试方面的具体要求由省教育招生考试院另行安排。
四、填报志愿
2014年我省春季高考招生实行网上填报志愿。考生本人依据《2014年山东省普通高校招生填报志愿指南》公布的院校招生计划，按在县（市、区）招生办公室报名时已填报的专业类别和专业类目，选择相应的学校和专业志愿，不能跨类别和类目填报，否则将无法进行投档，由此造成的后果由考生本人负责。
春季高考的本科、专科招生均实行征集志愿，随夏季高考相应批次志愿的填报时间同步进行。本科填报志愿前划定本科填报志愿资格线，专科填报志愿前划定专科填报志愿资格线。志愿填报的办法和时间另文通知。
五、投档录取
春季高考的录取工作在省招生考试委员会领导下进行。投档时，按照各类目考生成绩及各专业类目的招生计划，分别划定各专业类目的最低录取控制分数线；在各专业类目最低录取控制分数线上，按照规定投档比例及考生填报的志愿投档。招生院校按考生成绩，分专业类目由高分到低分依次录取。
六、新生入学报到和复查
经高校录取的新生，按照录取高校的要求，凭入学通知书和准考证、居民身份证等到高校办理报到手续。不能按时报到的，应向高校提出书面申请，经同意后可延期报到。对未经同意逾期不报到的考生，视为自行放弃入学资格。
新生入学后，高校要按要求对录取新生进行复查，凡不符合报考条件或有舞弊行为的，一律取消其入学资格。
七、信息公开公示
（一）省教育招生考试院负责公布有关招生政策、招生计划、考生咨询及申诉渠道、重大违规事件及处理结果、考生考试成绩和录取结果的查询办法、填报志愿和录取时间安排、征集志愿高校分专业缺额计划等。
（二）高校负责在其网站上公布本校招生计划、招生章程、录取结果查询办法。
（三）各级招生考试机构、有关高校要在公示有关信息的同时，提供举报电子邮箱、电话号码、受理举报的单位的通讯地址，并按照国家有关信访规定及时调查处理。
附件：
2014年春季高考招生专业类别及涵盖专业范围
序号
专业
类别
专业
类目
涵盖专业
1
农林果蔬
农作物生产、林果蔬菜生产
植物及植物生理学、土壤肥料学、农业气象学、生物技术、农作物生产技术（北方本）、设施农业生产技术、现代农艺技术、种子生产与经营、植物保护、果树生产技术（北方本）、蔬菜生产技术（北方本）、花卉生产技术、茶叶生产与加工、中草药种植、棉花加工与检验、烟草生产与加工、现代林业技术、森林资源保护与管理、园林技术、园林绿化、农产品保鲜与加工、粮油贮藏加工技术
2
畜牧养殖
畜牧养殖
畜禽生产与疾病防治、
特种动物养殖、
畜牧兽医、
宠物养护与经营、淡水养殖、
海水生态养殖、
航海捕捞
3
资源环境
采矿技术
农村环境监测、国土资源调查、地质调查与找矿、水文地质与工程地质勘察、地球物理勘探、钻探工程技术、掘进工程技术、采矿技术、石油钻井、石油天然气开采、石油地质录井与测井、矿井通风与安全、矿井建设、选矿技术、环境监测技术、环境管理、环境治理技术、生态环境保护、雷电防护技术、石油与天然气贮运、煤炭综合利用、城市燃气输配与应用
4
土建水利
工程算量、工程测量、施工技术
建筑工程施工、建筑装饰、古建筑修缮与仿建、城镇建设、工程造价、建筑设备安装、楼宇智能化设备安装与运行、供热通风与空调施工运行、建筑表现、给排水工程施工与运行、市政工程施工、道路与桥梁工程施工、铁道施工与养护、水利水电工程施工、工程测量、土建工程检测、农业与农村用水、岩土工程勘察与施工、地质灾害调查与治理施工、地质与测量、水文与水资源勘测、公路养护与管理、物业管理
5
信息技术
网站建设、影像处理、网络搭建
计算机应用、数字媒体技术应用、计算机平面设计、计算机动漫与游戏制作、计算机网络技术、网站建设与管理、网络安防系统安装与维护、软件与信息服务、客户信息服务、计算机与数码产品维修、计算机音乐制作、动漫游戏、网页美术设计、数字影像技术、影像与影视技术、 广播影视节目制作、平面媒体印制技术
6
电力电子
电工技术、电子技术
电子技术应用、通信技术、通信运营服务、通信系统工程安装与维护、邮政通信管理、电子电器应用与维修、铁道信号、城市轨道交通信号业、电子材料与元器件制造、微电子技术与器件制造、火电厂热工仪表安装与检修、火电厂集控运行、发电厂及变电站电气设备、继电保护及自动装置调试维护、输配电线路施工与运行、供用电技术、农村电气技术、电气化铁道供电、城市轨道交通供电、电气运行与控制、电气技术应用、
7
机电交通
机电技术、汽车维修技术
矿山机电、水电厂机电设备安装与运行、火电厂热力设备运行与检修、火电厂热力设备安装、水泵站机电设备安装与运行、机电技术应用、汽车电子技术应用、机电产品检测技术应用、机电设备安装与维修、工业自动化仪表及应用、光电仪器制造与维修、化工仪表及自动化、船舶电气技术、船舶通信与导航、汽车运用与维修、汽车车身修复、汽车美容与装潢、铁道运输管理、城市轨道交通运营管理、船舶驾驶、轮机管理、船舶水手与机工、外轮理货、船舶检验、工程潜水、水路运输管理、民航运输、航空油料管理、公路运输管理
8
制造维修
机械制造技术、机械维修技术
机械制造技术、机械加工技术、数控技术应用、模具制造技术、船舶制造与修理、金属热加工、焊接技术应用、金属表面处理技术应用、农业机械使用与维护、矿山机械运行与维修、工程机械运用与维修、钢铁装备运行与维护、有色装备运行与维护、建材装备运行与维护、钢铁冶炼、制冷和空调设备运行与维修、金属压力加工、有色金属冶炼、船舶机械装置安装与维修、医疗设备安装与维护、化工机械与设备、电力机车运用与检修、内燃机车运用与检修、铁道车辆运用与检修、城市轨道交通车辆运用与检修、飞机维修、医疗器械维修与营销、制药设备维修、港口机械运行与维护、钟表维修、风电场机电设备运行与维护、汽车制造与检修、电机电器制造与维修
9
化工医药
化工分析检验、化工生产技术、中药实践、药学实践
化学工艺、工业分析与检验、石油炼制、精细化工、生物化工、高分子材料加工工艺、橡胶工艺、林产化工、火炸药技术、花炮生产与管理、医学生物技术、药剂、中药、中药制药、制药技术、生物技术制药、药品食品检验、食品生物工艺、硅酸盐工艺及工业控制、火电厂水处理及化学监督、塑料成型、
10
纺织服装
服装电脑款式设计、服装手工制版与缝制
纺织技术及营销、丝绸工艺、染整技术、针织工艺、服装制作与生产管理、皮革工艺、 服装设计与工艺、服装展示与礼仪、皮革制品造型设计
11
医学护理
护理操作技术、医学基本技能、康复技术
助产、农村医学、眼视光与配镜、医学检验技术、医学影像技术、口腔修复工艺、护理、营养与保健、康复技术、中医护理、中医康复保健、计划生育与生殖健康咨询、人口与计划生育管理、卫生信息管理、中医
12
财会金融
会计电算化、会计手工操作
医药卫生财会、会计、会计电算化、统计事务、金融事务、保险事务、信托事务、
13
商品贸易
商业销售技巧、电子商务、国际商务、物流技术
商品经营、专卖品经营、连锁经营与管理、市场营销、电子商务、国际商务、物流服务与管理、房地产营销与管理、客户服务、农资连锁经营与管理、农产品营销与储运
14
餐饮加工
中餐加工、西餐烹饪
中餐烹饪与营养膳食、西餐烹饪、民族风味食品加工制作
15
旅游服务
饭店服务与管理、中文导游
高星级饭店运营与管理、旅游服务与管理、旅游外语、导游服务、景区服务与管理、会展服务与管理、航空服务
16
文秘服务
公关文秘
办公室文员、文秘、商务助理、公关礼仪、工商行政管理事务、人力资源管理事务、民政服务与管理、社区公共事务管理、社会保障事务、社会福利事业管理、家政服务与管理、老年人服务与管理、法律事务、社区法律服务、保安
17
教育文化
学前教育
学前教育
18*
小学教育
*
小学教育*
小学教育*
注：*本专业类别及专业类目仅限参与初中起点“2+4”本科小学教师培养改革试点转段的学生报考。
2015年和2014年的山东省高考语文试题，说明有哪些变化
1、不一样，山东是自主命题；
2、山东自主命题，网上谣言不可信。
3、全国卷，和新课标两套都是不一样的，分别对应不同的省份，截图给你看，这是高考资源网对2013年高考试卷的一个总结。
2014山东高考用什么卷
1、从2015年山东省高考语文考试说明来看,语文命题将保持稳定，从能力要求、考试内容、考试结构到赋分比例,均没有明显变化。略有不同的是，“语言文字运用”、“古代诗文阅读”、“现代文阅读”三项考试内容的分值表述比往年多了一个“约”字，可能在小题分值上略有调整，但不会有太大变化。
2、 另外，考试说明中的“题型示例”较往年有一定程度的更新，建议给予关注。2015年文言诗文背诵推荐篇目和去年保持一致。
2014山东理科高考时间与科目安排
2014年山东仍然使用山东省自主命题的“山东卷”。
记者从山东省教育厅了解到，根据山东2014年高考改革方案，山东夏季高考考试科目采用“3+综合”模式，“3”指语文、数学和外语三个科目，是所有考生的必考科目。综合分为综合1和综合2。综合1包括政治、历史、地理三个科目的必修内容和部分选修内容；综合2包括物理、化学、生物三个科目的必修内容和部分选修内容。文科生考试模式为“3+综合1”，理科生考试模式为“3+综合2”，和其他省份的“3+X”文理科一样，只是名称不同。2014年山东仍然使用山东省自主命题的“山东卷”。
从 2014年开始，山东高考英语将“大变脸”，听力考试不再纳入夏季高考统一考试内容，外语分值会从150分降至120分。
2014山东高考考总分多少 ， 都考什么 占多少分 +各科怎么学习！！ 麻烦大家了 急求！
2014年山东理科高考时间与科目安排如下：
语文 上午9:00-11:30 2014年6月7日
数学 下午3:00-5:00 2014年6月7日
理综 上午9:00-11:30 2014年6月8日
外语 下午3:00-5:00 2014年6月8日
2015年山东理科高考时间与科目安排如下：
语文 上午9:00-11:30 2015年6月7日
数学2 下午3:00-5:00 2015年6月7日
综合2 上午9:00-11:30 2015年6月8日
外语 下午3:00-5:00 2015年6月8日
注：综合2就是理综，包括物理、化学和生物。
一、2014年山东高考正式回归全国卷，考试科目：语文、数学、英语、综合一（政治、历史、地理）或者综合二（物理、化学、生物）。分值为750分，语数英各150分，综合一或者综合二都是300分。
二、学习建议：
语文 1）基础知识：注意多音字、错别字、成语、修改病句等平时摘抄积累；
2）现代文阅读：注重学习有大家风范的文章（大手笔）体会作者的主题思想和写作意图，
扩大课外阅读和做摘抄，建议看《青年文摘》、《读者》，体会作者意境，产生共情写读 后感；
3）文言文阅读：背诵文言文课文；总结文言实词、虚词的用法、出处。
4）作文：《高考满分作文大全》每天看一篇，摘抄优美的词藻或句子变成自己的写作素材，写随笔或日记，真实记录自己的感受，写作时要注意创新立意、分段、标点运用、错别字等常见问题。 总结：语文学习是一个长期积累的过程，要注意在学习、生活中不断总结积累，在不经意间建造自己的知识高塔。学好语文，必须把阅读、思考、写作结合，这样才会提高学习效率，长期坚持，一定能提高语文的听说读写能力。根据语文学科的特点，建议零散时间学习语文。
数学 1）错题本的建立与作用：对错题进行整理、析错、总结，定期翻看错题本，尤其在考试前要针对错题本多看、多练，加深印象，防止再错；
2）建立典型例题本：通过对典型例题的深入分析，可以举一反三，熟练解题思路，缩短答题时间；
3）通过做题，总结数学思想：常见的数学思想有：
化归的数学思想（化繁为简，化难为易，化未知为已知） 数形结合的数学思想、函数的数学思想、平均的数学思想、对应的数学思想。
英语(15-20天见效)：1）语感的培养与维持：大声朗读课文，每天一单元，早中晚3次/天，能熟读成诵，培养语感的同时也为单词的记忆寻找了一个载体；
2）中午阅读英语周报，摘抄短语、词组和典型例句；
3）勤查字典：词汇、短语、固定搭配，提高学习英语的效率；
4）根据自身学习特点，坚持每天做专项训练，达到快速提分的目的；
5）坚持写周记（随笔）时刻给自己创造学英语的环境和氛围。
希望对你的学习有帮助！
