2017下关一中高考喜报,下关一中2019高考成绩

1.2011年云南省文科状元

2.祥云县祥华中学的办学成绩

3.大理高考考点

4.云南省武定县第一中学的办学特色

5.全国高考第一名是谁

6.曲靖市第二中学的教学质量

云南理科状元、榜眼两学霸都出在安宁中学，这让安宁中学声名大噪；德宏州民族一中的段莹以703分获全省文科第二名（文科700分以上全省仅两人），该校9人考进全省前50强。此外，保山一中、临沧一中、下关一中等一大批州市中学都考出了好成绩。正如北大招生组所言，今年高考，云南16个州市遍地开花，与往年昆明一城独大的情况略有差别。

是教育资源均衡的结果吗？但云师大附中全省各州市掐尖前3名的举措并没有变，曲一中的最牛高考班集中优势学生的做法也没有变。

未来，云南各高中是继续扩大2014年的新战果走向遍地开花，还是延续昆明一城独大或者上演“昆曲双城记”？

在采访资深教师、校长和教育专家后，我们可以看到云南高中群雄并起的新时代正随着各州市中学的迅速发展而到来，这种局面，显然对学生更有利。

昆明资深教师：

痛恨“最牛高考班”

昆明某知名中学的资深教师王老师，在阅读媒体高考喜报的过程中产生了深深的厌倦：“天天炒名校，让那些普通高中的老师情何以堪？让那些普通的高中学生情何以堪？而且这些所谓的名校，有些做法令人不齿。”

王老师不太相信各个州市学校正在发展，她说，早就熟悉一些学校用钱买下一两个苗子学生的做法。还有的学校为炒作自己的名气，不惜去外省借学生来考试。这种弄虚作假为真正的名校不齿。

王老师痛恨“最牛高考班”，更痛恨“滚动实验班”。“我们一位老师的孩子开始在滚动实验班，滚着滚着就滚出来了，饱受打击，对学习失去兴趣，非常被动。”王老师还说，“你搞滚动实验班，配备最强的师资，家长会如何看呢？我把孩子送进学校，一样花钱，结果你配备不同的师资，不同对待，情何以堪？转过来，如果你是非滚动实验班的老师，你又怎样想呢？”

王老师认为，昆明到州市去选拔好的学生，不要把人家剃光头，要给人家留下些苗子，要让这些优秀的苗子成为“革命的火种”，带动更多的学生。

曲一中最牛高考班是集中优势生源的典型例子之一，有媒体观察，今年该校对最牛高考班的宣传态度趋冷，并不愿多谈。

昆三中校长魏明逊：

需要更多同一层次的学校

昆三中魏校长分析，今年高考成绩各州市遍地开花有一个原因，试题偏简单，不能拉开差距，故州市与昆明的差别不明显。

从教学方面看，魏校长还是主张优势的学生能相对集中享受到更优质的教育资源，以促进学生更好成才，但不主张一校独大，比如云师大附中，它应该有同一层次的学校竞争，比如一中、三中能与之抗衡，争取和分享更多的优质生源。

魏校长也不赞成滚动实验班，一滚动对学生的压力太大。最多就是设实验班。云师大附中之所以不设实验班，是学生的层次非常均衡。

德宏州民族一中校长党颖：

信任州市中学的尖子生正在增多

“和众多的省级名校相比，不论是从教育信息、硬件设施或者教育投入上来说，我们之间的差距都很大，硬件不足，我们就以软件来弥补。”德宏州民族一中的校长党颖说，让优秀的学生进名校，让每一个学生都能上大学，让每一个学生的个性都能得到发展，这一直以来都是学校的办学理念。

党颖介绍，今年该校实行了三大管理行动：“亮点行动”、“提本行动”、“凤尾行动”。一方面为志向高远、学习习惯比较好的学生提供适合的教学，起到领头雁的作用，同时注重对全体同学教学方法的研究。“如果高分目标是头，那么是本科就是腰，提本行动就是要让更多的孩子上本科。”

“省级重点中学在教育资源和软硬件设施上，条件一直都比较好，省会重点名校到州市招收尖子生，这能够让全省的孩子都能享受到优质的教育资源，这点是很好的，我们学校也一直很支持。”党颖说，但最近几年，随着州市学校教学质量的提高，有不少尖子生也很愿意留在本地。“学生信任学校，觉得学校能够满足他们的需求。”

“其实把尖子生集中到一起是各有利弊。”党颖说，州市学校里留有一定的优秀学生，在学风上的带动上有很强的作用，“老师们的课堂教学固然很重要，但学生本身对学习氛围的引领作用也非常重要。”

原昆明市督学刘邦智：

不主张“最牛高考班”的模式

原昆明市督学刘邦智认为，高中阶段是选择性教育阶段，同学可选择职高、中专、技校和普通高中教育，必须尊重学生的选择和人生定位，但是高中阶段又是基础性的教育，为人的一生奠定基础，因此也有均衡发展的一面。各种不同类型的学校，发展目标不同，普通高中更强调提高升学率，有其竞争提升的一面，行政不可过多干预。

云南普通高中择优录取的制度，使一批优质学校得到良性发展，像云师大附中，依托云师大的教师人才资源，“慎选师资”的理念，使它集中了一批优秀的师资，同时，良好的生源，使云师大附中成为中国创造状元最多的中学之一。

在经济社会以及教育资源发展不均衡的情况下，刘邦智还是主张优秀的青年能集中到优质的学校接受较好的教育，成为人力资源塔尖上的部分，为科技和产业发展培养优秀的人才。优质学生集中，有利于相互交流和影响。

不过，他并不主张“最牛高考班”的模式，在同一校间的搭配式选择资源，会给学生带来负面影响，抛开了大多数学生，挫伤师生的积极性。

2011年云南省文科状元

各个学校都有自己的长处和不足，没有什么官方排名吧。。。我介绍一下我觉得比较好的云南省的高中，有的因为不太了解不好多加评论，希望对你有帮助。

云南省师范大学附属中学：我的母校，盛产状元。。。当然录取分数也很高，我考试的那年在地州好像公费只招收前三名；

昆明一中：高分考生，平均分和一本率都在全省数一数二，招收的地州生较多；

昆明三中：高分，平均分和一本率也是全省领先的，以管理严格，作业多闻名。。。

昆明的还有昆八中，昆十中等等，都挺不错的~

曲靖一中：最经常被拿来和昆明市前三的好高中作对比的高中，同样盛产高分以及重点大学学生

大理一中：似乎去年的文科状元就是它的学生。。。

昭通一中：今年有个加分状元好像就是这里的。。。

玉溪一中：似乎只要是XX一中的都不错。。。

祝你顺利考入理想的高中啦~

祥云县祥华中学的办学成绩

2011年云南高考文科状元刘毅文，高考总分：637分，毕业学校：师大附中文科3班。

高考总分：637分

毕业学校：师大附中文科3班

不要只看目标忽略过程

刘毅文是一个骨子里浪漫，却又现实的大男孩，喜欢写诗，喜欢弹钢琴的他想要报考经济学。接受记者采访后，他首先想到的是要感谢为他付出很多的妈妈。

学习

心里有目标眼睛看过程

高考前夕，几位老师告诉刘毅文一句话，“不要看目标，注重过程。”他将这句话改为“不要看目标，注重享受。”他说，虽然目标的确很诱人，但是过程却显得更有魅力，尤其是“以一种回忆的形式反观这样的过程，更让人陶醉于其中。”他说不给自己定目标，不是真正的不定目标，而是把目标放在心里，但是要学会用眼睛看路，目标不是唯一。

在他看来，学习兴趣和学习欲望是因果关系。“例如学习数学的时候，竞赛数学是一件非常困难的事情，很多同学在遇到这种困难的时候都选择退缩，放弃。但是对此有兴趣的人一定会选择坚持，也许有人会因为压迫而坚持，但是这样就不会体会到其中的快乐，并陶醉于其中。”

技巧

学会与老师多多交流

“喂！老唐！”在接受采访时，刘毅文的电话响了，他以口型告诉我是他的班主任打的电话，就像他怀着对母亲的感恩之心，对于培养他的学校，他也始终怀着感激之情，而他尤为感谢的是他的老师，“学生应该转变对老师的看法和态度，跟老师交流的不一定都是学习好的学生，老师也不一定就不喜欢学习不好的。不少同学因为有这样的想法害怕和老师交流，那么肯定会对学习有影响。”

大理高考考点

高考

2010年高考成绩揭晓，备受关注的祥华中学向祥云乃至周边大地，交上一份可观的答卷！

首届高中毕业4个班，学生186人。应届高考：

实考600分以上5人，占全县应届生600分以上的71%。理科最高分642分；文科最高分585分，全县第一。

本科一批上线69人，达37.1%，县内遥遥领先，州内居第四。

本科二批上线53人，达28.5%，累计65.6%，在祥云独占鳌头。

本科三批上线15人，达8.1%，累计73.7%，远高于州县水平。

其中高一班一本69.2%（高于下关一中七个百分点），上本科96.2%，堪称出众。

07年招生时，原祥云一中初中实验班100人，有13人选择到祥华，现有3人上600分，12人上一本线。可以告慰众乡亲。

中考

2010年祥华中学初中毕业6个班，应届毕业生262人参加中考。

600分及以上167人，比率达63.74%，大理州第一名！

全校平均分为：603.14分，全州第一；语文平均分为：100.37全州第一；

数学平均分为：106.71分，全州第一；英语平均分为：99.67全州第一；

物理平均分为：82.31分，全州第一；化学平均分为：82.84全州第一；

思想品德平均分为83.16分，全县第一，全州第三。 高考

2011年高考成绩揭晓，祥华中学一本上线33.99%、二本累计73.86%、三本累计88.24%。最高分619分，蝉联州内第四位。尤其值得一提的是，三年前招收高一新生，全县600分以上考生538人，仅有44人录入学校，呈现给祥云的一本生为52人，工作效率可见一斑。

中考

2011年中考平均分达618分，优秀率达73.1%，名列滇西七州市（同一试卷）第一名，王晓娟同学以701分成绩摘取大理州中考桂冠； 高考

一本上线率51.35%，二本累计84.86%，本科累计92.97%，上线100%。

中考

祥华中学初中学业水平考试全科成绩总平均分647.6分，实考720分以上的4人，占全县2/3，700分以上22人，占全县2/5，650分以上94人，比率57.7%，600分以上133人，比率81.6%，前两年，祥华中学高考成绩已连续位居大理州34所高完中第四名，中考综合水平跃居大理州第一名。

高考

经过六年的探索和努力，祥华中学不负众望，逐步塑造起自身优良的品质形象，声名渐广，受到社会各界首肯，也获得州县政府的肯定与支持。校园建设基本完善，校风培养趋于成形，教育教学质量己见成效。面对众人瞩目的高考，祥华中学当然又交出一份漂亮的答卷——应届学生无不上线，一本率42.55﹪，本科累计92.2﹪，有三人进入全省前500，引领县内高端。理科李德荣同学656分，列全县第一，全省241位；周允娇同学649分，列全县第二，全省356位。 冠亚收入囊中，高峰再见真功；群雄争相聚首，祥华敢缚苍龙。漫漫征途任驰骋，串串足迹印成功；繁华烟云皆过去，只留硕果共分享。敢于挑战，不断开创，与时俱进，报效社会，祥华中学必将在这个红土大地上生根开花，结出丰硕的果实！

中考

2013年中考实现新的跨越，文维同学斩获全州实考第一，75人勇过700分大关，有半数学生得分率达九成以上。 高考

在县委、政府的正确领导下，在各级教育主管部门、社会各界和各族父老乡亲的关心支持下，祥华中学全体师生员工刻苦拼搏，2014年高考取得了令人瞩目的好成绩，理科考生童永华同学以实考680分，名列大理州第二；理科考生李德荣同学以675的高分，名列大理州第七；文科考生童杨同学608分、连盟同学606分，双双突破600分大关。全校600分以上人数18人，比去年增加12人，比率15.38%，比去年提高了11个百分点，在大理州名列前茅。全校应届毕业生一本率达到44.44%，二本率达到82.91%，本科率达到94.87%，总上线率达100%，位居一级完中前列。尤其可喜的是，童永华同学从初中开始就读祥华中学，今年高考名列全州第二，取得了县级中学学生在高考中的最好成绩。

中考

高考喜悦犹在，中考佳音又来。2014届初中学业水平考试成绩出炉，祥华中学再向社会呈上硕果：72人跨越700分大关（加外县籍3人），合计达全州总数的18.27%，较上年增三个百分点（去年全州700分以上481人，今年全州700分以上394人）。 戴晶钰同学以实考分721夺得县状元桂冠；县内前14名全在我校，前30名我校占27人；我校包揽县内715分及以上全部，前五十名乃至前一百名独占八成有余；应届实考总平分647.6。成绩喜人，来之不易，这是各级领导、社会各界、全体师生共同努力的结晶。祥华定将心怀感激，并且再接再厉，面向未来，创造更好的业绩！ 高考

天道酬勤，祥华出彩！

又是一年放榜时，祥华中学绽放惊喜—— 洪浩丰同学以实考理科689分，荣居大理州第二名、云南省第五十三名；全校600分以上19人，位居全州第三，恰为全县半数,600分以上比率为10%，位居全州第二；一本率达38%，可以告慰乡亲父老。英才班囊括县内理科前四名，600分以上达65%，最低成绩高于一本线40分。

一路探索奋斗，衷心感谢各级党委政府、教育主管部门和社会各界关心厚爱，感恩时代召唤和社会哺育，祥华愿与各方各界携手并肩，不断续写历史新篇。

备注：

理科： 洪浩锋 689分 刘钰鸿 655分 李屹峻 640分 王晶 637分 张晓蓉 624分 王波 622分 杨丽潇 618分 罗浩玮 612分 刘杰 609分 和建凡 606分 朱怡然 605分 袁利娇 605分 陈天超 605分 张祥 603分 张梦洁602分 王学海 600分 李林君 600分

文科： 安妮 618分 杨丽蓉 603分

中考

2015中考，祥华中学524名初中毕业生（应届）参加考试，实考最高分732分；700分以上88人（含加分），占比16.8%，名列大理州第一位；总平均分637分，名列大理州第一位；600分以上人数406人，占比77.5%，也名列大理州第一位。此外，祥云籍263名初中补习生参加中考，总平均分583.3分，比进校成绩489.7提升了94.1分；最高分656分，600分以上95人；540分以上238人，预计高中上线率在90%左右。

祥华中学办学8年，得到了州县党委、政府、教育主管部门的关心重视，得到了各有关单位、社会各界的热情关爱，得到了广大学生家长的信任支持，自2010年首届初中毕业生参加中考以来，各项指标连续6年在全州名列第一位。

然而，成绩属于昨天，未来更需倍加努力。衷心感谢各级领导、各界朋友、各位家长的热忱关怀，全体祥华人将一如既往地以“爱的教育，铁的纪律”，全心全意为学生赢得未来，努力打造云南省民办教育高地，以新的业绩回报全县广大父老乡亲的哺育和厚爱！

云南省武定县第一中学的办学特色

大理高考考点21个。

2023年，大理州高考应考考生共22100人，其中文科6947人、理科12693人、“三校生”2460人。全州共设12个县级考区、21个考点、763个考场。

全市高考考点共设下关和大理古城2个片区7个考点，1个备用考点（下关一中初中部），191个考场，21个备用考场，下关片有5个考点，大理片有2个考点。新世纪中学45个考场，下关一中36个考场，州实验中学17个考场，州民族中学30个考场，下关三中21个考场，大理一中本部29个考场，大理一中分部13个考场，7个考点每个考点设备用考场3个。

高考的重要性

高考是中华人民共和国规模最大、竞争最激烈、选拔最公正、影响最广泛的高等教育入学考试。高考是中国的公平竞争晋升渠道之一，也是衡量所有考生对知识掌握和应用能力的重要考验。

高考的结果直接关系到考生是否能够进入理想的高校继续学习，从而影响到未来的发展和就业前景。高等教育对一个国家的发展和进步至关重要，优秀的大学毕业生是推动社会进步和经济发展的重要力量。因此，高考在推进社会公平和公正方面发挥着重要作用。

高考也是对中学阶段教育质量的检验，学校和家长也对孩子的高考成绩非常重视。在考试前，学生们和家长们都会投入大量的时间和精力，复习备考，为取得优异成绩而努力。

高考评价非常重要，对考生和社会都有着深远的影响。高考是选拔精英、培养人才的关键一环，通过正规的选拔方式，为一流大学培养优秀的人才，也为整个国家的发展做出贡献。

全国高考第一名是谁

进入新世纪，特别是深化教育综合改革以来，在各级党委、政府的关心支持下，通过全校师生的共同努力，武定一中紧紧抓住发展机遇，以“依法治校，民主管理，以人为本，开拓创新，追求卓越，保持特色”为理念，以构建“和谐武中，活力武中”为目标，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，聚精会神抓质量，一心一意谋发展，全面提升武定一中的办学实力。武定一中的面貌发生了翻天覆地的变化，各项工作都取得了新的成绩：办学条件明显改善，校园环境越来越美，教学质量有了新的突破，真正实现了学校的跨越式发展。古老名校又呈现出蓬勃的生机与活力。

2000年，随着武定县“普九”目标的如期实现，高校的连年扩招，为了突破高中教育发展的“瓶颈”，教育投资的重心转移到了高中教育上，在硬件、软件设施方面都发生了很大的变化，学校办学实力明显增强。

2005年8月，武定一中被县委、县政府列为武定县深化教育综合改革的试点单位。以理顺体制、激活机制、校长公选、教职工全员聘任、绩效工资、后勤社会化为主要内容进行改革。白志祥通过全县校长公选，成功地竞聘武定一中校长。学校党政领导班子也作了调整，学校的管理工作进一步得到了加强。以白校长为核心的新一届领导班子坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，认真落实科学发展观，深入贯彻州、县教育综合改革工作会议精神，牢固树立以改革促发展的观念，充分认识到深化教育综合改革的重要性，增强教育改革的使命感、急迫感和责任感，以“愿改、真改、敢改、会改”的“四改”精神，与时俱进，积极稳妥的推进我校的教育综合改革。狠抓校风、教风、学风的建设，强化学校管理，同时加大情感管理，以人为本，努力营造良好的人文环境，让广大教师在宽松、和谐的气氛中愉快地工作，增强了师生的凝聚力、向心力，提高了工作效益。坚持以教学为中心，以提高教学质量为重点，充分发挥德育的导向功能和保障作用，学校的校风、教风、学风有了根本性的好转，教学质量明显提高。

学校按照“重点突破、整体推进”的要求，围绕团结、继承、开拓创新的工作思路，抓住教育质量、教育投入、教师队伍三个关键因素，在办学理念、教职工聘任、绩效分配、后勤社会化等方面不断创新，在学校发展规模、班子建设、骨干教师培养、教育科研等方面有更新的举措。拓宽投入渠道，确保教育改革与发展顺利进行；改革教育管理体制，激活用人机制；注重规模与效益并举、数量与质量并重，促进学校各项事业持续、健康、协调发展。以科学发展观统领学校的改革与发展全局，始终依靠广大教职工，把构建和谐校园，充分激活武中人的积极性作为第一要务，搞好班子、教职员工、师生的团结，最大限度的调动教职员工的积极性，使每一个人都真正感受到改革与发展带来的快乐。

通过综合改革，理顺体制，激活机制，创新投入机制、用人机制、分配机制和评价机制；调整教育资源，突破高中“瓶颈”，使武定一中的教学质量得到提高，真正办成了人民满意的教育。

科学管理，狠抓落实，向管理要质量

教育质量是学校的生命线，改革的最终目的就是提高办学质量。武定一中始终高举质量大旗，把提高教育教学质量放在学校一切工作的中心位置，全面打造学校的竞争实力。“没有规矩，不成方圆。”科学的制度就是质量的保障。正确的思想，坚定的政治方向，崇高的理想信念，良好的道德，是事业成功的保障。因此，学校十分重视政治思想和职业道德教育工作，十分重视制度建设工作。

首先是狠抓“校风、教风、学风”三风建设，要求学校的一切工作都要围绕“三风”建设这一中心去展开。短短一年时间，校风有了明显好转，特别是学生的学风有了很大的转变，学生的自我管理能力逐步提高；老师的敬业精神，工作态度，已是今非昔比。

其次是强化民主管理，始终坚持教代会制度。教育综合改革中，武定一中彻底修改和完善了《武定一中校内绩效工资制办法》、《武定一中教学成果奖条例》、《武定一中专业技术职务履职考核细则》等管理办法。重新制定岗位设置办法和岗位工资标准及各个岗位竞争上岗、聘任的考核办法，深化校内改革，打破平均主义。认真抓好教学管理、教师管理、学生管理、后勤管理、环境管理，始终把教学管理作为学校管理的中心，做到管理目标明确化、管理标准规范化、管理方式制度化、管理过程科学化，任人唯贤，用制度管人，不断完善评估考核体系，改革用人制度，调动广大教职员工的工作积极性。始终依靠学校党总支和教代会，坚持重大决策和重要事项公开制度。建立健全各项规章制度,严格按章办事，学校领导班子通过学校工会听取教师意见，对教代会的提案和建议，认真讨论、整改，力求做到公平、公正、公开，全心全意依靠广大教职工办好教育。制度面前人人平等。凡是涉及教职工切身利益的事，不论大小，都严格按教代会制定的文件执行，任何人不得例外。真正做到了以能力论英雄，以实绩分高下，杜绝了人为因素干扰，极大的调动了广大教职工的积极性。象群众最为关心，社会最为敏感，容易引发矛盾和滋生腐败的教师招考、工程项目建设招投标、大宗物品采购等工作，整个过程的每一个环节都始终坚持公平、公正、公开的原则，完全实行“阳光作业”，严格照章办事，严格遵循程序，并请上级有关部门和纪检监察部门监督，绝不搞暗箱操作，推动了学校的民主管理、依法治校进程。

大胆改革，锐意进取，激发活力

为了深化改革，学校全面引入竞争机制，进一步完善各项管理制度，全面实施聘任制和绩效工资制。先后相继出台了《武定一中绩效工资分配办法》《武定一中履职考核条例》《武定一中高考功勋教师评选条例》《武定一中各年级奖金分配方案》等内部管理方案。坚持公开、平等、竞争、择优原则，教师一律实行双向选择、竞争上岗、全员聘任的办法，在校内公开竞聘中层干部和教职工。同时按照“优教优酬、多劳多得、重责多得”原则，全面推行绩效工资制。学校拿出个人工资中活的部分和学校预算外收入中用于绩效分配的部分，实行薪随岗定、优教优酬的分配制度，打破平均主义，拉开收入档次，奖金向教学第一线倾斜，向骨干教师倾斜，让能力说了算，让业绩说了算，极大的调动了全体教职工的工作积极性。竞争机制全面激发出学校的活力。

不断改善求发展

“工欲善其事，必先利其器。”要实现学校的跨越式发展，改善办学条件是基础。为此，学校领导多方奔走，协调方方面面关系，请求上级支持，社会帮助，想方设法争取项目，筹措资金，加大学校的基础设施建设力度。

近几年来，政府先后投资了1300余万元改善武定一中的办学条件。2001年，建起标准田径运动场，新建了综合大楼，解决了理、化、生、实验室、图书室、语音室、微机室、多媒体教室不足等问题。新建宿舍，修建中心花园，2004年，新建一幢有36个教室、12个教师备课室的教学楼；修建运动场看台；购置150台电脑，建成2个信息教育室、一个远程教育室，8个多媒体教室，开通了天网、地网；2005年，武定一中顶住多方面的压力，积极争取上级支持，使全校教职工都配备了办公用的笔记本电脑，为武定一中进入教育现代化打下坚实的物质基础。

2005年12月，通过向社会融资110万元，政府投资80万元，建盖一个1800平方米的师生餐厅。成功的迈出了后勤社会化的第一步。今年，又积极争取资金，修建一座含学术报告厅的现代化图书馆，修建老教学楼和校史馆；修建足球场塑胶跑道。通过整个校园的绿化、美化、亮化工程建设，校园面貌焕然一新。近五年的学校固定资产投入已经超过了这以前65年的总和，极大的改善了学校的办学条件。

坚持以人为本，努力构建和谐校园

新时期，学校在狠抓制度管理的同时，大力提倡人性化管理，以人为本，在学校里大力弘扬人文精神，努力构建一个和谐的校园人文环境。充分发挥全校师生集体力量，心往一处想，劲往一处使，形成同舟共济、奋勇拼搏的合力。

学校热心帮助每个教师提高自身素养，努力减轻教师负担，尽量发挥每一个教师的兴趣、爱好和专长。成立了退离休教师党支部，定期召开退离休人员座谈会，组织退离休教工外出活动；坚持实施离退休教师节日慰问制度；“六一”儿童节定期组织教职工子女的文体活动；实行教职工直系亲属去逝慰问制度。职工家有婚丧大事，亲自上门慰问，送温暖，给方便，教职工生病住院，主动联系安排住院事宜，关注治疗过程，筹措医疗费用，解除患者家属的燃眉之急，利用一切条件，尽力而为的替教职工排忧解难。身体力行地将老师紧紧地团结在一起，给老师以充分的人文关怀。每年组织评选“文明住户”、“服务育人先进个人”、“文明处室”等奖励。积极协调校内外各方面纷繁复杂的各种关系，争取各级领导和社会各界的理解、支持和帮助，争取师生员工的理解。全体教职工人心稳定，团结一心，爱岗敬业，各项工作蒸蒸日上。

充分尊重学生的人格和个体差异，立足于学生个性的发展，以培养学生健全人格“教会学生学习”为目标，广泛开展形式多样、内容丰富的文体活动、社会实践活动，组织各种兴趣小组、学生社团，促使学生自我发展，自我完善。培养有个性，有特长，会做人，会学习，有创新意识和实践能力的人才，全面提高学生素质。

充分利用社会各类救助资金和学校内部的减免补助措施，大力救助贫困学生。2005学年，我校共筹集资金26.3万元，救助贫困学生398人。让贫困学生“进得来、留得住、学得好”，促进教育公平，为贫困学生提供平等就学的机会。

重视教学科研，狠抓教师队伍建设

教学科研是提高教学质量的关键。学校根据实际，明确提出搞教育科研不能好高骛远赶时髦，要立足于校本研究。学校把教育科研作为教育教学工作的推进器，提高教师的教育教学能力，最大限度地提高教学质量，为学校的跨越式发展提供保障。首先，立足于“校本培训”。在校内提倡青年教师“拜师”制度和青年教师专业技能考试制度，让各教研组经验丰富的老教师带一两个年轻教师，长期跟踪指导，使青年教师尽快成长；设立“青年教师进步奖” “高考功勋教师”奖，举行课堂教学大奖赛和信息技术技能比赛，让青年教师脱颖而出，旗帜鲜明的鼓励先进，鞭策后进，不断提高教师队伍的素质。

其次，在学校经费十分困难的情况下，学校积极创造条件，近几年，每年都拿出20余万元，采取“走出去、请进来”的措施，有计划的选派骨干教师到发达地区跟踪培养。2004年以来，先后派出7批18人次分别到英国、北京大学、北京师范大学、浙江大学、上海华东师大、上海七宝中学等学校进修；组织毕业班教师180多人次到曲靖一中、云师大附中、建水一中、下关一中、大理一中等校学习；请留美博士、华东师大博士团以及上海、昆明等地的专家、学者来学校讲学，指导学校的教育教学管理及高三毕业班的教学工作；

再次，致力于教学手段的现代化建设，现已建起了8个多媒体教室、两个标准学生电脑室、一个教师电子备课室、一个语音室，开通了互联网、建起了卫星地面接收站、校园英语广播网，所有教师都配备了笔记本办公电脑，大幅度提高了教学效率。采用“二加一”的办学模式，与职中联合办学。2005年，已招生2个职业高中班，学生既可以参加普高高考，也可以参加“三校生”高考。利用学校的资源优势，扩大职业高中的办学规模，提高我县高中阶段的毛入学率，完成州、县教育改革目标。

辛勤汗水结硕果

从2003年以来，武定一中的教育教学质量得到了明显提高。2003年高考上线201人；2004年上线273人，上线率54.4%；2005年上线358人，上线率72%；2006年，上线总人数535人，上线率81 %，每年都以十几个百分点在增长，教育教学质量明显提高，办学层次明显提升，各项工作取得了长足的进步， 现已出版了两本教师论文集、一本学生优秀作文集，有两个州级科研课题、一个国家“十五”科研课题获二等奖。教师、学生参加不同层次的学科竞赛，也有多人获奖。

曲靖市第二中学的教学质量

北京文科状元：北京市五中 齐肇楠

齐肇楠

性别：女

所在学校：北京五中

高考总分：675分

语文：142分

数学：142分

英语：131分

文综：260分

报考院校：北京大学中文系

北京理科状元：人大附中 李泰伯李泰伯

性别：男

所在学校：人大附中

高考总分：703分

语文：138分

数学：146分

理综：279分

英语：140分

报考院校：清华大学电子系

2010年全国高考状员大盘点北京高考状员为什么哈佛、鲁等美国名校拒收？　　　

常识中，中国的高考状元特牛，他们的高考分数一出笼，人就被捧为明星。轻则学校、街道、邻居一起惊呼、咋呼。重则接受媒体采访。发一通成才感言。大学都不需要读。就已经成.才了。然后根据教育系统惯例，破格录取到中国某些大学。

理论上讲，这种高考状元，中国所有知名大学都有“破格”录取他的可能性。但同样的一种情形，到了美国，则完全是另外一回事了。

根据中国教育部属下的各校分数线。定出了所谓北大、清华等中国名校的入门门坎。标准是一样的。它们要的不是创新，只是会“考试”的一些孩子。美国的教育体制鼓励独立思考，强调独立性。这一点中国过去的孩子一点都捞不到好处。

有媒体披露：“中国高考（大学入学考试）成绩出炉，北京考区状元再由人大附中学生夺得，但这名状元在申请美国十一所名校却惨遭滑铁卢，让人大附中和很多家长错愕。

人大附中是北京状元摇篮，已包办○五、○七、○八、○九年和今年的理科状元。今年北京高考理科状元是人大附中李泰伯，他的分数高达七百零三分，且还有另外廿分的竞赛加分。

李泰伯在人大附中有很高的知名度，他是第一实验班的班长、人大附中学生会主席，模拟联合国大会主席，三次获得大陆全国高中数**赛北京赛区一等奖，各科大考经常名列前茅。

不过，李泰伯今年申请出国留学却遭到美国顶级名校拒绝。李泰伯在高考前向美国哈佛、史丹福、耶鲁十一所排名前廿名的美国名校申请入学，但全遭拒绝。 ”

这是发人深省的。李泰伯申请美国名校失利，在北京人大附中学生和家长，以及教育界引起了很大的震撼与回响。大家同声问，这么优秀的学生为什么不被名校录取？

北京学美留学公司执行长张恒瑞指出，美国名校选择留学生的标准不纯看学业或科展的表现。

他说，东方人重视各种头衔、洋洋洒洒的奖状或经历，但对美国名校来说，他们更看重学生的综合素质，尤其是学生内心世界里最真诚、最有兴趣的部分。

美国学校会看学生是否真心投入某件有意义的事，而不是有计划、有目的性的参加。美国名校对非自然、看得出人工操作的痕迹者，通常都不会录取，即使学科成积满分亦然。

这就为那些只注重单科分数的大陆孩子敲打了警钟，要去美国留学，真正的功夫似乎不全在成绩分数方面，但如果肯被清华、北大这样的中国名校“破格”录取又是另外一回事了。

北京文科状元：北京市五中 齐肇楠

齐肇楠

性别：女

所在学校：北京五中

高考总分：675分

语文：142分

数学：142分

英语：131分

文综：260分

报考院校：北京大学中文系

北京市五中(东城)高三(8)班齐肇楠是班里的学习委员，也是学校公认的“小才女”。今年高考她语文142分、数学142分、英语131分，文综260分，总分675分。她报考了北大中文系。

昨晚快8点时，副校长李昕知道了齐肇楠的分数，“当时有点怀疑她是最高分，但还不能确定。”快9点时，东城区教委通知北京五中，齐肇楠的分数是北京文科第一名。

初中在五中分校就读的齐肇楠就出类拔萃，中考时英语考了满分，被保送到五中。在李昕眼里，齐肇楠是个阳光型、全面发展的学生，“各科发展全面，没有偏科，也没有大起大落。”

文静秀气的齐肇楠希望将来能当老师，也希望能成为一个研究学者，“如果可能的话，也想出书。”昨晚8点，年级主任发短信，告诉她是今年文科第一名，“刚开始不相信，班主任打了电话，才知道是我。”

齐肇楠的父亲对于女儿成为文科第一名非常平静，他向学校表达了感谢，“让我印象非常深刻的是，高三时两次家长会，老师都不提成绩，而是讲抓学生情绪，不要过多给学生压力。”

跟上几任高考第一名不同，齐肇楠没有报考任何一所香港高校，她平时的爱好除了看书就是写诗，“如果十字绣也算爱好的话，我平时还绣十字锈。”高考后，齐肇楠狠狠地把觉补够了，下一步，她表示要把之前没时间看的书补够，另外再把没看的电视和**补够。

北京理科状元：人大附中 李泰伯李泰伯

性别：男

所在学校：人大附中

高考总分：703分

语文：138分

数学：146分

理综：279分

英语：140分

报考院校：清华大学电子系

昨晚，北京新课改首届高考的理科第一名，在人大附中诞生。“这是一位德、才、貌兼具，极富领袖魅力的人才。”人大附中副校长沈献章这样评价“新科状元”李泰伯。

李泰伯的名字“泰伯”，是他的父亲从《论语·泰伯》中受到启发给孩子取的名字。“我希望这个孩子做事谦虚、诚恳，人生活得安然、踏实。”他的父亲说。

在李泰伯的母亲看来，孩子从小最大的特点是做事认真，而且对生活充满了热情和好奇，兴趣异常广泛。

“我爱我做的每一件事，我做我爱的每一件事。”李泰伯这样诠释他看似忙碌的学习和生活。

特别值得一提的是，这位优秀的理科学生还拥有浪漫的艺术和文学气质，他特别在高二选修阶段选修了美术和音乐创作，现在父亲手机上使用的铃声，就是这位理科学生的音乐原创作品。“我最爱听莫扎特的音乐，每当听到它时，任何的失意仿佛顷刻间都可以得到化解。”李泰伯说，从小学习钢琴的他，经常可以从音乐与艺术中获得一种宁静的心态。

外表儒雅平和的李泰伯，内心却有一份独有的坚持。作为人大附中7年来第六位高考状元，李泰伯是一个另类———他放弃了北大数学系的保送资格，报考了清华大学电子系。

“我觉得自己是那种需要压一压的人。”李泰伯说，他喜欢充满挑战的人生。

采访中，李泰伯的很多动作和语言都表现出强烈的模拟联合国主席的范儿。“谢谢您的问题……”常挂在这个中学生的口边。由于对于模拟联合国的热爱，李泰伯曾在人大附中开设了一门模拟联合国的选修课，是为数不多的由学生开设的选修课。

浙江文科状元：海盐元济高级中学 钟隽仪

人缘非常好、口才非常好、心理素质非常好……昨晚，班主任老师眼中的这位“钟三好”家里非常热闹，就连清华和北大的老师都连夜赶了过去。

让北大和清华钟情的这个女孩名叫钟隽仪，是海盐元济高级中学高三(5)班的学生，今年高考考出了全省文科最高分：725分。

昨晚8点半，当记者拨通钟隽仪家里的电话时，爸爸钟建伟说，女儿和同学去上海世博园玩了，还在回家路上。

“她读书很轻松，感觉没花什么大力气，而且高中时从来没参加过培训班。”听得出来，钟爸爸很高兴，他说，女儿跟别的孩子最不一样的地方，就是“动作特别快”。“她从一年级开始，做作业就很快，一年级有一次考试，没几分钟，她就把数学试卷做完了，这个习惯可能对她后来的学习，帮助比较大。”

“学得很轻松，效率非常高，别人做一张试卷的时间，她可以做两张。”钟隽仪的班主任张强老师，也是高三(5)班的地理老师，除了学习，他对小钟的评价是三个“非常好”：人缘非常好、口才非常好、心理素质非常好。

“高三时，班里的其他学生都非常勤奋，但她却依然很轻松。”高考前，张老师曾给钟隽仪爸爸打过电话，钟爸爸对女儿复习状态的描述，让张老师很吃惊， “她老爸说，小钟比以前稍微用功了一点，但还是从来没超过晚上10点，倒是经常在家里看韩剧。”

“这个女孩考得好并不奇怪，因为她永远是全校文科班的第一名，正常情况下，她要比第二名高出三四十分，最多的时候要高六七十分。”提起钟隽仪，校长卢明用了四个字：“绝对优秀”。

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浙江理科状元：镇海中学 李乐

浙江省2010年高考理科状元新鲜出炉，镇海中学学生李乐以740分的总成绩摘得桂冠重庆文科状元：重庆八中 阮秋剑

出生年月：1991年11月20日　毕业学校：重庆八中

高考成绩：语文122分 数学146分　 英语142分 文综278分

重庆理科状元：重庆一中 刘子源

出生年月：1992年7月9日　毕业学校：重庆一中

高考成绩：语文134分 数学140分　英语139分 理综283分江西高考文科状元：丰城中学 管良剑

2010年江西文科状元落在了丰城中学，丰城中学管良剑以627分获得江西高考文科状元江西理科高考状元：临川一中 徐师昌

因为粗心丢了10多分，高考后的徐师昌一直躲在家里不愿出门，连理发都要暗自决定等分数揭晓后再去，“老师打电话来报喜，我还以为是开玩笑呢。”临川一中高三毕业生徐师昌怎么也没想到，自己以671分河南省高考文科状元：罗山高中 何文君

何文君，17岁

高考分数(文)：645分

毕业学校：

罗山高中

河南高考理科并列状元：洛阳市东方高级中学 姚宏翔

姚宏翔，19岁

高考分数(理)：681分

毕业学校：洛阳市东方高级中学

河南高考理科状元：濮阳市油田第一中学 杨鑫

杨鑫，17岁

高考分数(理)：678分

毕业学校：濮阳市油田第一中学

宁夏高考文科状元：银川一中 张佳颖

姓名：张佳颖

出生年月：1992年2月

总分：620分

各科成绩：语文117分，数学129分，英语136分，文综238分

爱好：看书，看**

毕业学校：宁夏银川一中

意向报考大学：北京大学

宁夏高考理科状元：银川一中 范海霆

姓名：范海霆

出生年月：1992年5月

总分：667

各科成绩：语文130分，数学139分，英语141分，理综257分

爱好：足球，唱歌

毕业学校：宁夏银川一中

意向报考大学：清华大学

吉林省文科状元：延边一中 申佳颖

申佳颖：文科653分多才多艺有人缘

吉林省理科状元： 自吉林一中 程思佳

程思佳：理科702分清华连夜找上门

她来自吉林一中高三十班，此前已通过清华自主招生

吉林理科并列状元：吉林一中 徐劲松

姓名：徐劲松

出生年月：1992年1月

爱好：各种棋类

毕业学校：吉林一中

黑龙江文科状元：牡丹江市第一高级中学 魏淑贤

高考成绩：总分667分 语文129分 数学147分 英语139分 文综252分

报考学校：北京大学光华管理学院工商管理专业

黑龙江理科并列状元：哈三中 于越

今年考了702分的于越是哈三中高三(二十二)班的学生，黑龙江理科高考状元：哈三中 马战

语文134分、数学145分、英语138分、综合285分，在班级里平时整天笑呵呵、看起来有点大大咧咧的“假小子”马战“一不小心”考了702分四川高考理科状元：绵阳中学 杨山楷

理科：676分

考生：杨山楷 学校：绵阳中学

四川高考文科状元：成都实验外国语学校 向昊天

文科：654分（语文107分+数学137分+英语142分+文科综合268分）考生：向昊天学校：成都市实验外国语学校

姓名：杨维思

年龄：18岁

毕业中学：下关一中

高考成绩：671分（含加分）

志向：北京大学

云南高考理科状元：昆明一中 魏晓宇

姓名：魏晓宇

年龄：18岁

毕业中学：昆明一中

高考成绩：708分（含20分加分）

志向：北京大学

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2012年，高考一本率60.88%。并且，周皓同学和李丽娟同学分别以688、651分的成绩摘得全市理科、文科状元桂冠，杨齐林同学也以682分夺得全市理科第二名。

2013年高考重点本科率，理科64.4%,文科63.3%。并且，被省教育部评为云南省教育质量十佳学校（一等奖）。其中这十所高中分别是：曲靖市第一中学，云南省师范大学附属中学，昆明市第一中学，昆明市第三中学，玉溪市第一中学，昆明市第十中学，昆明市第八中学，云南大学附属中学，曲靖市第二中学，下关一中。

2014年曲靖二中高考再创佳绩：781人高考，最高分684分,600分以上147人占18.8%，一本477人，一本率61.08%，其中理科65.43%。并且在该年云南省教育质量评估中拿到二等奖（2013年为一等奖） 。

2015年高考成绩：867人参加高考，600分以上87人,文科31人,理科56人。2人进全省前100（理科最高687分，省59名，文科最高656分，省78名）,理科一本率69%，综合一本率65.63%。并且在该年云南省教育质量评估中拿到二等奖 。