2015高考英语2,2015高考英语听力答案

1.高考英语全国卷1和全国卷2的区别在哪里？比如难度，题型，或者教材版本（大纲OR新课标）

2.求湖南高考英语完形填空二和阅读填空题常用词总结.

3.英语二难度相当于几级?

4.新高考二卷英语难度怎么样

5.2015年高考英语作文正面的三行没看见，只把反面写满了，会扣多少分？有没有可能不得分？求答！谢谢

6.2015-2016学年 高三英语周报第六期modules 1-2答案

必修2 Unit1 重点单词:

1. cultural adj文化的

2. survive v. 幸免于;幸存;生还

3. remain vi.保持;仍是

4. state n. 国家;政府;州;状态

5. rare adj. 稀罕的;稀有的;珍贵的

6. dynasty n.朝代;王朝

7. belong vi.属于;为….的一员

8. heat n. 热;热度 vt.把…加热; 使激动

9. design n.图案；vt。构思；设计

10. fancy adj奇特的;异样的 vt想象;设想;爱好

11. jewel n. 珠宝;宝石

12. reception n.接待;招待会;接收

13. light vt.&vi. 点火;点燃;照亮

14. wonder n.奇迹;惊奇

15. remove vt.移动;搬开

16. furniture n. 家具(总称)

17. secretly adv.秘密地;背地里

18. wooden adj木制的

19. doubt n怀疑;疑惑 vt怀疑;不信

20. apart adv. 分离;分别地

21. trial n.审判;审讯;试验

22. consider vt. 考虑;照顾;认为

23. opinion n.意见;看法;判断

24. evidence n. 根据;证据;证物

25. prove vi 原来是;证明是 vt证明;证实

26. pretend vt. 假装;装扮

27. treasure n. 财宝;财富;珍品

28. besides adv此外 prep 除…之外

重点短语

29. look into 调查

30. serve as 作…之用,担任,供职

31. take apart 拆开

32. rather than 而不是,与其

33. think highly of 着重,器重

34. belong to 属于

35. in search of 寻找

36. in return 作为报答

37. at war 处于交战之中

38. remove…from.. 将..从…移开

39. care about 关心,在乎

40. agree with 同意;与…相符,一致;(事物,气候等)合适

必修2 Unit2

重点单词

1. Honest adj. 诚实的

2. ancient adj.古代的

3. Compete vi. 比赛

4. competitor n.竞争者

5. Medal n.奖章

6. host vt.主办

7. Magical adj.魔术的

8. interview vt.面谈

9. Athlete n.运动员

10. admit vt.承认

11. Set n.组

12. slave n.奴隶

13. Stadium n.露天大型体育场

14. gymnasium n. 健身房

15. Replace vt.取代

16. prize n.奖

17. Sliver n.银

18. physical adj.物理的

19. Root n.根

20. relate vt.有关

21. Sail vt.航行

22. poster n. 海报

23. Advertise vt.做广告

24. foolish adj.愚蠢的

25. Promise vt.&n .答应

26. golden adj.金的

重点短语

1. Take part in 参加

2. used to 过去常常

3. Change one’s mind 改变主意

4. play an important role in 在…..中起重要作用

5. Compete against/for 与….比赛

6. work out 计算出

7. Make sure 有把握

8. a set of 一组

9. As well as 也；又

10. every four years 每四年

11. One after another 陆续地

12. all over the world 遍及世界

13. As a matter of fact 事实上

14. pick up 拾起

必修2 Unit3

重点单词：

1. calculate v. 计算

2. calculator n. 计算器

3. common adj. 共同的；共有的

4. analytical adj. 分析的

5. simple-minded adj. 头脑简单的；笨的

6. technology n. 工艺；科技；技术

7. technological adj. 科技的

8. revolution n. 革命

9. universal adj. 宇宙的；普遍的；通用的

10. mathematical adj. 数学的

11. artificial adj. 人造的；假的

12. intelligence n. 智力；聪明；智能

13. anyway adv. 无论如何；总之

14. totally adv. 完全地；整个地

15. advantage n. 优点；优势；有利条件

16. disadvantage n. 缺点；劣势；不利条件

17. type n. 类型

V． 打字

18. disagree v. 不同意；不一致

19. choice n. 选择；抉择

20. material n. 材料；原料

21. personally adv. 亲自地；就本人而论

22. create v. 创造；创作；造成

23. move n. 步骤；行动；动作

24. arise v. 出现；发生

25. mop n. 拖把

V． 用拖把拖洗

26. wander v. 漫步；徘徊；迷路

必修二 M2 Unit4

重点单词

1. Wild adj. 野生的；未开发的；荒凉的

2. Wildlife n.野生动植物

3. Protection n.保护

4. Reserve n.保护区

5. Hunt vt.&vi.打猎；猎取；搜寻

6. Stomach n.胃,胃口；胃部

7. Apply vt.&vi.申请,应用

8. Suggest vt.建议,暗示

9. Thick adj. 厚的,粗的；浓的

10. Rub vt. 擦,摩擦

11. Insect n.昆虫

12. Contain vt. 包含,容忍；容纳

13. Powerful adj.强大的；有力的

14. Drug n.药,麻药；麻醉药

15. Affect vt. 影响,感动；侵袭

16. Attention n.注意力,关注；注意力

17. Bite (bit, bitten) vt.&vi咬,叮

18. Effect n.结果,效果,影响；作用

19. Recently adv.最近

20. Fierce adj.凶猛的,猛烈的

21. Unkind adj.不仁慈的,无情的；刻薄的

22. Lazy adj.懒惰的；懒散的

重点短语

1. as a result 结果

2. die out 灭亡,逐渐消失

3. pay attention to 注意

4. come into being 形成,产生

5. get dressed 穿上衣服；穿戴起来

6. in peace 和平地,安详地；和睦地

7. in danger 在危险中；垂危

8. protect…from 保护…不受…(危害)

9. be concerned about 担心,烦恼；忧虑

10. have an effect on 对…有影响

必修2 Unit5

重点单词:

1. roll vt. &vi滚动；（使）摇摆n.摇晃；面包圈；卷形物

2. musician n.音乐家 →musical（adj.）

3. clap vi.鼓掌；轻拍

4. form vt.（使）组成；形成；构成；排列

5. passer-by n.过路人；行人 →passers-by（复数）

6. earn vt.赚；挣得；获得

7. extra n.额外的；外加的；特大的

8. loosely adv.宽松的；松散的→loosen v.放松；松开→looseness n. 松弛

9. advertisement n.广告 →advertise（v.）

10. attractive adj.吸引人的；有吸引力的 →attract（vt.） →attraction（n.）

11. instrument n.工具；机械；乐器

12. hit n.（演出等的）成功；打击；打

13. sort n.种类；类别vt.分类；整理

14. afterwards adv.然后；后来地

15. perform vt. & vi.表演；履行；执行

16. performance n.表演；履行

17. stick vi.(stuck, stuck)粘贴；张贴；坚持

18. ability n.能力 →able（adj.）→disability（n.反义词）

19. saying n.话；俗话；谚语

20. reputation n.名誉；名声

21. unknown adj.不知道的；未知的；不知名的n.未知的人或物

重点短语

1. be honest with 对……说老实话

2. play jokes on 戏弄

3. break up 打碎；分裂；解体

4. by chance 偶然；意外地

5. come up with 提出

6. dream of 梦见；梦想；设想

7. be based on 以……为基础

8. or so 大约

9. sort out 分类

10. stick to 坚持

11. above all 最重要；首先

高考英语全国卷1和全国卷2的区别在哪里？比如难度，题型，或者教材版本（大纲OR新课标）

1、2015年广西高考使用新课标二卷。

2、2015年高考广西录取分数线：

一、本科第一批录取最低控制分数线：理工类480分，文史类530分。

二、本科第二批录取最低控制分数线：理工类320分，文史类380分。

三、高职高专录取最低控制分数线：理工类、文史类180分。

四、体育类录取最低控制分数线分别：

体育类专业的录取由文化分数线和术科分数线双线控制，各批次的最低控制分数线分别为：普通本科(文化/术科)237分/80分；

高职高专(文化/术科)160分/60分。

五、艺术类文化分数线：

艺术类专业的录取由文化分数线和艺术类专业分数线双线控制，各批次文化分的录取最低控制分数线分别为：

普通本科艺术理类208分、艺术文类247分；

高职高专艺术理类126分、艺术文类126分。

求湖南高考英语完形填空二和阅读填空题常用词总结.

高考英语全国卷1和全国卷2的区别在于考区、难度、题型不同：

1、考区不同

全国1卷考区：河南、河北、山西、山东、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建。全国1卷适用在我国东部和中部的部分省份，相对基础教育发达的区域、

全国2卷考区：甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆。全国2卷适用在我国东北和西北的部分省份，教育发达程度低于东部和中部的部分省份。

2、难度不同

全国1卷：难度比全国2卷高一个档次，对高考考生来说比较有难度。

全国2卷：整体试卷水平比全国2卷低，相对来说比较容易得高分。

3、题型不同

全国1卷：全国1卷注重英语阅读理解和基础知识的运用，客观题比例较大，还注重对英语的实际运用能力，题型多从英语广告、英文杂志中参考。

全国2卷：取消了很多省份会有的单项选择，阅读包括了“四选一”和“七选五”的题型。

注意事项：

其实全国大部分考生使用的都是全国卷，而且都是统一依据同一份考试大纲来命题，两份试卷的试题结构基本相同，区别不大。

英语二难度相当于几级?

原因reasons /causes 2.主题topic/theme 3.内容content

4. 目的意图aim/purpose 5.类型type/category 6.分类sort/classification

形式form 8.方面 aspect/respect 9.结果result/consequence

10.结论总结conclusion/summary 11.作用效果effect 12.影响influence

13.特点特征feature/characteristic 14.功能function 15.用途用法use

16.观点opinion/view 17.建议suggestion(s)/ advice/tip/proposal

18.态度attitude 19.方法way/method/means/approach

20.措施measure 21.解决办法solution 22.问题problem

23.优势/有利条件advantage 24./缺点/不利条件disadvantage

25.好处benefit 26.费用cost

27相同点/相似点similarities 28.不同点，区别differences

29.过程process 30.步骤steps 31.程序procedures

32.原则principle 33.条件/要求requirements 34.事件event

35.定义definition 36.含义意义meaning 37.成分，原料ingredient

38.节日festival 39.概要，提纲outline 40.日程安排schedule

41.时间表timetable 42.日期date 43.历史history

44.天气weather 45.气候climate 46.现象phenomenon

47.重要性,意义importance/significance 48.必要性necessity

49.可能性possibility 50.必然性certainty

51.职位position 52.头衔title 53.职业job/career

54性别sex/gender 55.性格character/ 56.角色role/character

57.背景background 58.经历experiences 59.学历degree

60.爱好hobby 61.兴趣interest 62.特长forte

63.大小size 64.颜色color 65.形状shape

66.来源出处origin 67.朝代dynasty 68.国籍nationality

69.项目items 70.材料materials 71发展development

72.面积area 73.体积volume 74.容量capacity

75.重量weight 76.质量quality 77数量number/quantity

78.高度height 79.深度depth 80.宽度width 81.长度length

82.出生年月date of birth/ birthdate 83.出生地birthplace

84.语言language 85.成就achievement/accomplishment

86.婚姻状况state of marriage 87.健康状况state of health

88.风格style 89.模式式样pattern

90.标题title 91.举例examples

92地理位置location 93.方向direction

94.路线course 95.目的地destination

96.日常事务/日常活动routine 97.总额金额sum/amount

98.组织策划者organizer 99.主持人host/hostess(女性)

100.对象object 101.目标target/goal

102.行为manner 103.交通方式means of transportation

104因素factor 105.要素elements

106.任务task 107.口号/表语slogan 108.场合occasion109.科目subject 110.部门department 111.成员members

新高考二卷英语难度怎么样

英语二的难度相当于几级，有以下几种不同的观点：

1、相当于大学英语四级的水平。有人认为英语二的难度与大学英语四级的难度相当，但也有人认为英语二的难度略低于大学英语四级，相当于公共英语三级的水平。还有人认为，如果以高考英语的难度为参照，自考英语二的难度只比高考英语要求的词汇量多一点点，难度甚至低于高考英语。

2、相当于大学英语四级和六级之间的水平。也有人认为英语二的难度介于英语四级和六级之间，更具体地说，是相当于英语四级的阅读理解和翻译部分和英语六级的写作部分的综合水平。但是，由于考研英语不考听力，且有很多长难句和高级句式，考验了考生的书写和逻辑思维能力，所以总体来看，难度可能还是高于英语六级。

3、相当于大学英语六级的水平。还有人认为，如果是研究生考试的英语二，其难度相当于大学英语六级。但是，考研的英语科目中，题量要比六级多，语法也比六级多，所以考研英语是有一定难度的。

4、请注意，以上都是基于一些考生和教师的经验得出的结论，实际上英语二的难度可能因考生背景、学习经历和考试目的等因素而有所不同。因此，最好的办法是参考具体的考试大纲和样题，以了解英语二的实际难度。

2015年高考英语作文正面的三行没看见，只把反面写满了，会扣多少分？有没有可能不得分？求答！谢谢

全国新课标II卷高考英语试题难度大小和去年基本一样,题型没有新变化,整体上难度适中。

普通高等学校招生全国统一考试，简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程计划和扩招，德智体美劳全面衡量，择优录取。

高考的重要性：

1、高考是一个公平的人才选拔制度。高考通过统一的考试标准和评分方式，为所有参加考试的学生提供了一个公平竞争的机会，不受地域、家庭、贫富等因素的影响。

2、高考也是国家选拔优秀人才的重要途径，为国家的发展和社会的进步提供了人力资源。

3、高考是一个改变命运的机会。对于很多来自农村或者贫困家庭的学生来说，高考是他们走向更广阔世界的跳板，是他们实现自我价值和社会价值的舞台，是他们摆脱困境和贫困的途径。

4、高考是一个磨砺人生意志的过程。高考需要学生付出长期的努力和奋斗，面对各种压力和挑战，培养了学生的自信、毅力、责任感等品质。

2015-2016学年 高三英语周报第六期modules 1-2答案

评分细则

1）基本等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。

2）发展等级评分，根据12个评分点，不求全面，以一点突出，按等级评分，直至满分。

3）缺题目扣2分，少许错别字不扣分。

4）确认为抄袭的作文要有真凭实据，判12分以内。

5）200字以内得10以内；200-400字得20分以内；400-600字但结构完整扣4分；字数少2-3行不扣分。

6）离题作文判20-25分

2015-2016学年 高三英语周报外研版第六期modules 1-2答案

Book 2 Modules 1-2

参考答案及部分解析

参考答案

1-5 CACBC 6-10ACCAA

11-15 ACACA 16-20ABCAB

21-25 ABDAB 26-30BDACC

31-35 DDAAB 36-40DEACG

41-45 CBDAC 46-50BADCB

51-55 DBBCD 56-60AADDB

61. saw 62. what

63. traditional 64. of

65. flying 66.which

67. but 68.to buy

69. a 70.easily

短文改错：

71. ... a place that ... that → where

72. ... happening on you ... on → to

73. Keep a diary is ... Keep→ Keeping

74. ... holding onto ... holding→ hold

75. ... also better for ... better→ good

76. ... person diaries ... person → personal

77. ... both of these ... both→ all

78. ... take it nowhere.

nowhere → anywhere

79. ... children often encouraged ...

often前加are

80. ... and many people ... 去掉and

One possible version:

Dear Sam,

The picture is about a Chinese idiom “qián lǘ jì qióng”.

Once there were no donkeys in Guizhou Province, which is called “qián” forshort. Somebody brought a donkey from somewhere and left it on the mountain. Atiger had never seen a donkey before, so it hid and spied on the donkey. Whenthe donkey made a loud noise, the tiger was frightened, thinking that it was afearsome monster. After a while, seeing that the donkey had not moved, thetiger approached and teased it. The donkey became angry and kicked the tiger.Thinking to itself “Is that all it can do?” the tiger jumped on the donkey andate it.

This idiom means that one has exhausted his/ her skills.

Yours,

Li Hua

部分解析

阅读理解：

A篇（个人情况）

本文是记叙文。作者讲述了自己成为妈妈后的工作经历及感受。

21. A。篇章结构题。由第一段末的I was determined to find a way to be home more ... I quit my job tofocus fully on writing及第二段中的I was a work-from-home mom who never had to be away from my children可推断，作者如愿以偿地做了自由职业者，在工作的同时还可以和孩子们在一起。故划线部分指代“在家工作”。

22. B。推理判断题。由第三段中的The whole reason I worked so hard to be able to write for a livingwas to be at home with my kids and here I was taking them to a day care center.I thought I was a failure then可推断，作者为把孩子们送到日托中心感到愧疚。

23. D。细节理解题。由第四段中的Try telling your kid no, 20 times a day. It's cruel. You end upfeeling worse for having to ignore them可知。

24. A。推理判断题。由最后一段中的I can now show my kids that Mom is important and has a job at aflashy office building, something they didn't realize when ... 可推断，作者的孩子们如今更加为作者感到骄傲。

B篇（体育）

本文是议论文。文章反驳了几种不运动的借口。

25. B。词义猜测题。由上文的I ... dislike ... panting及Being really out of breath may mean you're trying too much too soon以及下文的high-

-intensity可推断，划线部分意思是“气喘吁吁”。

26. B。细节理解题。由第三段中的What's the best exercise? The one you'll do regularly可知，作者建议人们做任何自己能够坚持下去的运动项目。

27. D。推理判断题。由第四段中的making you super-alert and more creative too及 Steve Jobs liked “walking meetings,” and you can follow in theirfootsteps by moving around while ... 可推断，乔布斯的例子是为了证明做运动可以使人们的工作效率更高。

28. A。标题归纳题。通读全文可知，文章列了四个不运动的借口并逐一反驳。故A项最适合作本文的标题。

C篇（科普知识）

本文是说明文。文章解释了一条裙子的颜色为什么让人困惑。

29. C。细节理解题。由第二段末的the singer was right可知。

30. C。推理判断题。由第五段末的If you have plenty of blue cones, you may see more blue可推断，那些认为裙子是蓝色加黑色饰带的人有很多蓝色视锥细胞。

31. D。推理判断题。第六段讲到为裙子拍照时的背景光也可能给人们识别裙子的颜色带来困惑，因为有的人对背景光比较敏感，他们的大脑能去除背景光的颜色对物体本身颜色的影响，从而导致他们有不同于其他人的结论。据此可推断，背景光影响了人们如何看待裙子的颜色。

32. D。写作目的题。由第三段中的What could cause so many people to see such different things?Scientists have come up with a few theories ... 及下文有关解释可推断，本文主要是为了解释人们对这条裙子的颜色感到困惑的原因。

D篇（文学）

本文是应用文。文章是一则关于读书活动的通知。

33. A。细节理解题。由文中的Think about how this book widens your view of the world ... Write tous and tell us about it!可知，参赛者应就某本书写读后感。

34. A。细节理解题。由文中的What else would you add to our Empathy Book List?可知，活动举办方请读者丰富书单。

35. B。推理判断题。通读全文可知，本文是一则关于读书活动的通知。

七选五：

话题：人际关系

本文是说明文。文章介绍了对付好好先生的方法。

36. D。D项与上文的A type ofperson who always agrees with everyone else相呼应。

37. E。E项与下文的Try toget them to see how they respond in these situations so they can start to see... 相呼应。

38. A。由本段中的ask for their opinion. Keep asking “why?” or “how come?”以及hear what they say可知，该段主要讲述要询问好好先生他们自己的观点是什么。

39. C。C项与上文的It may bethey are just very agreeable people都是可能导致好好先生唯唯诺诺的原因，并与本段小标题及下文的Identify the causes相呼应。

40. G。G项与上文的Thankthem for their ideas相呼应。

完形填空：

话题：个人情况

本文是记叙文。女孩用举办自己生日派对的钱帮助埃塞俄比亚的孤儿。

41. C。由下文的with an exciting Sweet 16 birthday party可知，此处是说通过举行生日派对来“庆祝（celebrating）”。

42. B。由第五段中的she wanted to use the money her parents would have spent on a partyto establish a ... grade class for Hermela and other kids可推断，Nubia想要改善埃塞俄比亚孤儿们的生活。

43. D。由第四段中的not being able to have her meal and ... education after the fourthgrade可推断，在埃塞俄比亚很多孩子“面临着（face）”严重的贫穷问题。

44. A。45. C。由下文的theirschool only went through the fourth grade 可知，Nubia对孩子们所面临的“教育（education）”方面的困难“尤其（particularly）”印象深刻。

46. B。由第四段开头的Out of the many students in the kindergarten class, Hermela可知，Hermela是一名“学生（student）”。

47. A。由下文的attached to me to a point where it was becoming ... for both of usto leave each other可知，Hermela和Nubia关系“亲密（close）”。

48. D。由上文的attached to me及下文Nubia对Hermela的关心和担忧可推断，让Hermela和Nubia分开变得“困难（difficult）”。

49. C。由第二段末的their school only went through the fourth grade可知，Hermela在四年级之后就无法继续“接受（receive）”教育。

50. B。Hermela所面临的困难让Nubia觉得“不可思议（unimaginable）”。

51. D。Nubia决定不举行传统的16岁生日派对。“相反（Instead）”，她想把原本要用于生日派对的钱用来帮助Hermela和其他孩子们。

52. B。由第二段末的their school only went through the fourth grade可推断，Nubia想建立一个“第五（fifth）”年级的班级。

53. B。由下文的that will serve for many years compared to the one-day ... 可推断，通过建立第五年级的班级可以提供一个“持久的（lasting）”解决方案。

54. C。举办生日派对只能带来一天的“快乐（pleasure）”。

55. D。由下一段的Keep Hermela Smiling可知，Nubia想让Hermela一直“微笑（smiling）”。

56. A。由上文可知，此处是指Nubia想帮助埃塞俄比亚孤儿们的“计划（plan）”。

57. A。由下文的raise funds for the Fregenet Foundation可推断，Nubia建立了一个“捐款（donation）”页面。

58. D。Nubia的“活动（campaign）”将为一个基金会筹集资金。

59. D。由上文的raise funds for the Fregenet Foundation可知，Nubia已经“募集了（raised）”2781美元善款。

60. B。由下文的they're selling most of their Ethiopian artifacts to help raisefunds可推断，Nubia的父母对她所做的事非常“支持（supportive）”。

语法填空：

61. saw。考查时态。由语境可知，此处指Alex上次见到家人，故用一般过去时。

62. what。考查连接词。设空处引导宾语从句且在从句中作宾语，故填what。

63. traditional。考查形容词。设空处修饰things，表示“传统的”，故填traditional。

64. of。考查介词。be fond of表示“喜欢”。

65. flying。考查非谓语动词。have fun doing sth. 意为“玩得开心”。

66. which。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句修饰先行词embroidery，且在从句中作主语，故填which。

67. but。考查连词。not only ... but (also) ... 意为“不但……而且……”。

68. to buy。考查非谓语动词。由what可知，在此填to buy。what to buy作decide的宾语。

69. a。考查冠词。one指代选礼物的事情，且表泛指，故填a。

70. easily。考查副词。设空处修饰谓语think up，故填easily。