武鸣高中2019高考成绩-武鸣高中2017

1.教师专业技术工作总结范文精选

2.全国高中排名100强一览表

3.广西壮族自治区2021年下中小学教资笔试考试公告 ？

教师专业技术工作总结范文精选

职称专业技术 工作 总结 是职称评审评价自己的重要依据，也是自己水平、能力、成果的展示，同时也是任职以来重要 经验 总结。下面就是我给大家带来的教师专业技术工作总结 范文 精选，希望能帮助到大家!

教师专业技术工作总结范文精选一

1995年7月我从大学 毕业 ，回到**中学工作，现将 2019年多以来的工作作如下总结。 在过来的这 10 年内，我能坚持四项基本原则，坚决拥护中国***的领导，在政治思想上追求上进，回来工作一年多，我即向党组织递交了入党，并到县党校参加了入党积极分子培训班的学习，如今我已光荣地加入了中国***。

我与周围人们的关系融洽，尊敬领导，对学校领导布置的各项工作都能乐意接受，从无怨言，我尊重同事，团结同事，乐于助人，如帮助其他教师 修理 电器，帮助别的教师打练习题、试题，教他们使用电脑，我还任武高计算机培训班的上机辅导教师，教了多期的学员。我多次送生病的教师、学生上医院就诊等。我能关心、爱护学生，同时也得到学生的尊敬，在学生问卷调查中，学生对我的满意率均达 90% 以上。

我积极参加学校的各项活动，积极下班参加班级的劳动，学校教职工会议及全校师生大会和教研组的业务学习我从未缺席。学校安排的晚上下班辅导，我很少缺席。我遵纪守法，能自觉遵守学校的各项 规章制度 ，没有无故迟到、早退、旷课现象，对学校布置的各项任务均能积极完成。除了教学之外，我还做学生的指导工作，兼管学校的音响，为学校的各种会议及时地提供音响。

我热爱教师这个职业。在工作上，我勤勤恳恳，任劳任怨。我能经常专研教材，认真备课，既备教材，又备学生，在课堂四十分钟上要质量，课后我能及时批改作业，能经常下班辅导学生，对基础较差的学生进行个别辅导。为提高 教育 教学质量，我钻研电脑，利用电化教学手段，多次使用多媒体电脑上课。作为青年教师，我能经常虚心地向老教师学习，在教学上请他们给予指导，并能经常听他们的课，从老教师那里我得到了不少的丰富的教学经验。在业务上精益求精，教学水平在不断提高。在平时的测验、段考、期考中，我所教的班级的成绩在年级中都在中上水平。 97 年我所教的 4 个班(两个文科班和两个理科班)总共只有 3 个学生会考不通过(一次性)，一次性通过率达 99% 。 1998 我所教的两个班的物理科会考一次性通过率达 100% 。 1999 年我第一次指导学生参加高考，经过努力，在当年的高考中，我所任的两个班的物理成绩都取得了较好的成绩，其中 223 班高考物理平均分为 556.82 分，居年级(除民族班外)第一名，物理科分数上重点线的有 3 人，本科线以上的有 21 人，专科线以上的有 35 人，这在除民族班外的理科班中上专科线人数是最多的。我任的另一个班 224 班，是 C 班，高考物理平均分为 435.09 分，高考物理分数上本科线的有 1 人，分数为 628 分。 从 1997 年下半年至今，我一直都担任班主任工作。我能经常深入学生，关心学生的生活、学习，了解学生的思想，做他们的良师益友。

在班级管理上，做到了严和细，在学习、纪律等各方面，我带的班均是较好的， 3 次被评上文明班级，各学期班主任工作评定中我基本上都被评为A等。 1999 年我第一次带高三，同时我还继续任C班( 224 班，将年级成绩最差的同学组成的一个班级)的班主任。作为C班，按理说，学习、纪律都比别的班差是正常的，然而我们并不因为是C班而任其放任自流，而是更加重视对这个班的管理。经过我们的艰苦的努力，使得这个班不管是在纪律上还是在学习上都有了很大的进步，我带的这个班的违纪次数比别的班还少。在九八年校 田径运动 会上我班取得了团体总分第一名的好成绩，其中有四位同学打破了两项校运会记录。我 C 班学生刘贤章同学被评为“九八年度武鸣高中十佳学生”，且在 99 年的高考中考上了重点线。我 C 班在高三两次被评上了文明班级。在 99 年的高考中，我这个 C 班考上重点线的有 1 人，考上本科线以上的有 3 人，专科以上的有 7 人，高考录取专科以上的有 11 人。现我 245 班学生苏莉同学被评为“九九年度武鸣高中十佳学生”。

在我不断进步，在我取得成绩的同时，我也看到了自己的不足，但我将会虚心向其他教师请教，不断改变自己的缺点，发挥自己的优点，使自已教育教学水平能够更快地得到提高。

教师专业技术工作总结范文精选二

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已在教坛摸爬滚打了十几年。回顾近十几年的工作，我感慨万千。这十几年，是我默默耕耘的十几年，也是我努力探索的十几年，更是我迅速成长的十几年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。但我深深知道，我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结：

一、坚持认真备课

备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的 教学 方法 ，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。在工作中， “德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南，并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己。

二、努力增强我的上课技能

提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的 出国 留学 生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课，就连以前极讨厌英语的学生都乐于上课了。

三、与同事交流，虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

四、完善批改作业：

布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学英语并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

六、积极推进素质教育。

新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

在教学工作中，我的努力得到了回报，2019年6月我撰写的论文《如何使学生始终保持高涨的学习情绪》一文，荣获基础教育改革和发展论文评选活动二等奖;2019年10月28日我的论文《到学生中去，和他们共同演绎课堂的精彩》一文在河北省教育厅主管的《阅读》期刊2019年第10期上发表;2019年5月10日我的《校园教研起波涛看我逐浪高——英语校本教研促我成长》经专家评审，被评为“全国教研成果二等奖”，并发表在《教学交流》杂志2019年第5期，并聘为中国教育学会成长研究会研究员。2019年6月12日我的绘画作品，在深州市教育局举办的“长明杯”迎奥运师生书画展活动中，荣获优秀奖;2019年6月18日在深州市教育局举办的中小学教师评优课活动中，荣获一等奖。2019年9月27日被王家井镇教育委员会评为教学先进。成绩微不足道，只认为是对自己工作的一种肯定。成绩属于过去，明天任重而道远。我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。那一份份获奖证书是各级领导对我的激励，为了不辱使命，为了无愧自己的良心，从今以后一定在教学这片热土上，一定多打几个翻身仗，让教学成绩更上一层楼!

教师专业技术工作总结范文精选三

我于20XX年1月毕业于XX学院数学系，3月参加工作。20XX年2月取得XX师范学院本科学历，20XX年9月取得中学三级级教师资格。自任职以来，担任了9年数学教学工作并任班主任。我始终把“爱学生，爱事业”当成自己做为教师的最高境界，更将其做为一名现代教师的最高要求。以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。回首这几年的工作经历，收获颇丰，现总结如下：

一、在思想上，积极上进，爱国爱党

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，认真学习《中小学教师职业道德》，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导，认真学习教师职业道德。始终坚持不懈地学思想，严格要求自己。全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规，恪守教师职业道德规范。热爱教育事业、尽职尽则、教书育人、 爱岗敬业 、热爱学校、关心集体、团结同志、严于律己、宽以待人、为人师表。

我认为教师不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我通过学习不断地在思想上、政治上、 文化 上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，真正成为一名优秀的人民教师。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨执教

我坚持不断丰富自己的专业知识，提高自己的业务素质。与时俱进，开拓创新，深化教学改革，提高教学质量。认真学习《初中数学课程标准》，领会课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理念，并用新的理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。研究课程改革，探索新课程教学方法。积极参加听评课活动等。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。当老师不仅能熟练地驾驭教材，还一定要有创新意识。教学不能总是一成不变、千人一面。老师最好能让枯燥、乏味的课业变得生动而有趣，让学生在不知不觉中体会到学习的乐趣。作业要少一些，多增加一些实践性、活动性、游戏性的作业。使学生学习生活更加丰富多彩。“一节课就是一次挑战、一节课就是一次收获!”我并不觉得自己是在奉献，因为从中我不断品味着创新的快乐、收获的喜悦。作为一名普通的中学数学教师，努力更新教学理念、刻苦钻研。

三、在出勤上，惜时如金，以校为家

工程师专业技术总结我深知没有时间作保证的教学是不能取得好效果的，因此我坚持出满勤出全勤，绝不因为个人的私事耽误学生的一分一秒。我深知自己当教师的处境，我努力搞好教学，苦练教学基本功，业余时间没放弃过自学。时光荏苒，我每天一如往日的穿梭于教室与办公室之间。我的心血没有白费，在各级组织的考试中，我所教学科的成绩均名列前茅，受到了上级领导、学校和家长的好评。

四、在成绩上，辛勤结硕果

“一分耕耘，一分收获”，辛勤的付出终有了回报。最让我感到高兴的是我教过的一名学生今年考入了国家重点大学。在20XX年全旗青年教师技艺大比拼中获得二等奖，在20XX——20XX年度考核中本评为优秀教师。

总之，任现职以来，自己认真履行教师职责，爱岗敬业，尽职尽责，深化教育改革，全面推进素质教育，满腔热忱地投入本职工作。我也深深的知道成绩只属于过去，我将继续努力，尽自身的微薄之力，为祖国为家乡的教育事业作出更大的贡献。

教师专业技术工作总结范文精选四

自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!认真学习和领会XX大精神和“XX”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。

基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、做一个科研型教师

教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研。

二、做一个富有爱心的教师

爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。

三、做一个理念新的教师

目前，新一轮的基础教育改革已经在我市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在课上，我把知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。我在实践的同时，也不忘时刻 反思 自己的教学行为。

四、做一个信息时代的教师

目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸!在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行，必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中，就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。

全国高中排名100强一览表

2014中国高中排行榜(广西10强)

请点击输入描述

排名 学校名称 城市 全国排名

1 广西柳州高级中学 柳州市 60

2 广西师范大学附属外国语学校 桂林市 83

3 南宁市第三中学 南宁市 84

4 柳州铁路第一中学 柳州市 -

5 南宁市第二中学 南宁市 -

6 玉林高级中学 玉林市 -

7 贵港市高级中学 贵港市 -

8 桂林市第十八中学 桂林市 -

9 武鸣高级中学 南宁市 -

10 陆川县中学 玉林市 -

","force_purephv":"0","gnid":"96ea8e8bb01611ac0","img_data":[{"flag":2,"img":[{"desc":"","height":"225","title":"","url":"","width":"300"}]}],"original":0,"pat":"dyc,zzc,mass_leader,piece_72time,art_src_6,otherc,fts0,sts0","powerby":"cache","pub_time":1638630754075,"pure":"","rawurl":"","redirect":0,"rptid":"c41be72733375c5a","src":"看图说话","tag":[],"title":"2019年广西最好的高中排名100强名单出炉中国高中排名 - ： 首先排名前两位的都是北京的两所超级中学,分别是人大附中和清华附中,这也是海淀区的领头羊,分别以169人和111人排名全国前两名,这也是仅有的两所超过100人的高中.大家可能不知道的是,海淀区作为北京教育水平最高的区,实力强...

江苏省有哪些全国百强高中? ： 江苏省作为我国教育大省,不仅仅在高等教育建设的道路上发展的非常成功,而且它也拥有不少全国重点知名高中.在2018届中国名校校长论坛会上公布的全国百强中学名...

中国学生中学排名是怎样的： 全国著名初中 1 湖北黄冈中学 2 北京四中 3 天津南开中学 4 福建莆田一中 5 重庆巴蜀中学 6 安庆一中 7 北大附中 8 天津一中 9 杭州学军中学 10 华东师范大学第二附属中学...

2007全国中学100强江西临川一中排位? ： 江西临川一中排名第75位

2020年度江西高中排名是怎样的? ： 1、江西师大附中 江西师范大学附属中学简称江西师大附中,创办于1954年9月,是江西省第一批授予“全省重点中学”和第一批授予“全省优秀重点中学”的全国名校....

中国顶尖中学排行榜情况如何? ： 名次 中学名称 所在地区 所在城市 高考状元人数 省市 名次 城市 名次 1 云南师范大学... 曾经被誉为中国高中教育“神话”的黄冈中学1977-2014年仅培养5名状元,列全国第...

国内高中百名榜 - ： 实话告诉你吧 初中只要你的成绩站中上就可以了 不要要求那么高 初中就学的那么累 高中又怎么起冲刺? 高中才是最关键的 初中学的再好,高中不努力都等于0!! 懂吗,小朋友?

全国100个最好的高中 - ： 中国最好的高中排行榜 这应该是最好的高中排行榜 .绝对公平公正,不偏不倚.参考系数,清华大学和北京大学人数,以及港大人数及国外知名重点大学人数;奥赛成绩,国际影响力等等. 中国高中排行榜: 1 湖北华中师范大学第一附属中...

全国高中排名前100的高中 - ： 全国高中排名 根据清华大学2003届~2006届本科生入学人数,对全国的2300多所高中排序: 注:1、由于缺少美院同学高中信息,没有统计.2、全国理科班没有进入统计.3、部分中学名称不统一,统计可能有误差. 全国排序前100(34% 的同...

全国中学100强 - ： ★北京四中 ★人大附中 ★北师大实验中学 ★北大附中 ★清华附中 ★101中学 ★北师大二附中 ★八十中 ★景山学校 ★汇文中学10 甘 肃 ★兰州一中 ★西北师大附中 ★甘肃兰州新亚中学 ★兰州铁路局第五中学 ★西峰三中 湖 南 ★师大附中 ★长...

广西壮族自治区2021年下中小学教资笔试考试公告 ？

文章来源：年下半年中小学教师资格考试笔试定于10月30日举行，现将我区有关考试报名事项公告如下，请考生认真阅读并知晓本公告内容后再进行报考。

一、报考条件

（一）在我区报名参加中小学教师资格考试笔试的考生应同时符合以下1-5项条件：

1.具有中华人民共和国国籍。

2.遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。

3.为以下人员之一：

（1）具有广西壮族自治区户籍的。

（2）持有有效期内的广西壮族自治区居住证的。

（3）在广西区内普通高等学校就读的在校生。

（4）持有广西壮族自治区有效期内港澳台居民居住证或港澳居民来往内地通行证、5年有效期台湾居民来往大陆通行证的港澳台居民。

4.符合申请认定教师资格的体检标准。

5.符合广西壮族自治区教师资格认定的学历要求：

（1）报考幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历。

（2）报考小学教师资格，应当具备全日制中等师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历。

（3）报考初级中学教师以及初级职业学校文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。

（4）报考高级中学教师资格以及中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；报考中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历。

（5）未具备上述学历条件的全日制在校生，如符合以下情形的，可以报考相应类别的教师资格考试：在校三年级及以上本科学生、大专（含五年一贯制、“3+2”、三年制）毕业班学生、专升本三年级及以上学生。除此以外的其他年级学生不得报考。

（二）中等职业学校和技工院校学前教育专业及其他专业所有在读学生，或只具备中等职业学校和技工院校学前教育专业及其他专业毕业证书的人员不得报名参加中小学教师资格考试（报考中等职业学校实习指导教师资格除外）。

（三）有下列情形之一的人员，不得报名参加考试：

1.被依法剥夺政治权利或者因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的。

2.被撤销教师资格未满5年的。

3.被给予不得报名参加教师资格考试处理且期限未满的。

（四）根据《教育部关于印发文件精神，实施免试认定改革的高等学校应根据培养目标分类对本校教育类研究生、公费师范生开展教育教学能力考核，考核合格的2021届及以后年份毕业生可凭教育教学能力考核结果，免考国家中小学教师资格考试部分或全部科目。根据自愿原则，教育类研究生、公费师范生也可自行参加国家中小学教师资格考试，申请认定相应的教师资格。

二、时间安排

（一）报名时间：9月2日8:00至5日12:00。

（二）报名信息审核截止时间：9月7日17:00。

（三）缴费截止时间：9月8日24:00。

（四）考生信息更正申请截止时间：10月26日17:00。

（五）网上打印准考证时间：10月25日至30日。

（六）考试时间：10月30日。

（七）成绩公布时间：12月9日起。

三、报考事项

（一）重要提示。

1.考区设置。

2021年下半年共设18个考区，分别为：南宁、南宁五合、南宁武鸣、柳州、桂林、桂林雁山、梧州、北海、防城港、钦州、贵港、玉林、百色、百色平果、贺州、河池、来宾和崇左。

（1）防城港、百色平果考区仅接受幼儿园、小学类别的教师资格考试报名。

（2）考生可自由选择广西区内任意一个考区（即考试地点所在地）报名，但报名缴费完成后不得更改考区。

（3）由于近几年报考人数增幅较大，如设区市市政府所在地的考点不能满足考生考试需求，我区将启用县级备用考点，随机安排部分考生到县级考点考试。

2.考生个人信息。

（1）考生报名涉及个人重要信息，须由本人亲自完成报名。如让他人、培训机构或学校团体等单位代为报名，造成个人信息错误、泄露或修改等后果的，责任由考生本人承担。

（2）考生应对报考信息的准确性、真实性负责，缴费前须再次检查所填信息是否正确。如填报信息有误或不符合报考条件，由此造成不能认定教师资格等后果的，责任由考生本人承担，已缴纳的报考费不予退还。

（3）考生报考信息通过审核仅表示考生可以参加本次中小学教师资格考试，成绩合格并不代表着考生就具备认定教师资格证的条件，考生如需了解中小学教师资格认定条件等信息，可登录中国教师资格网（）查阅广西教师资格认定的相关通知，或咨询当地教育行政机构。

（4）考生网上报名填写的手机号码是重新获取登录密码的重要途径，在参加中小学教师资格考试期间，请考生慎重更换手机号码。

（二）注册报名。

符合报考条件的考生，可登录“中小学教师资格考试网”（，下同）→“报名系统→广西”进行注册和报名（具体流程见附件1）。

1.所有考生(含此前已参加过笔试的考生)均须进行注册和报名。重新注册不影响已获得的笔试和面试成绩。

2.考生应在报名截止时间（9月5日12:00）前进行注册报名并提交审核，超过时间一律不接受补报名。已经报名并提交审核的考生，如未通过审核，仍能在审核截止时间（9月7日17:00）前修改资料进行重新报名。

3.考生须一次性勾选需要填报的考试科目，报名缴费完成后不得再增加或更改。

4.照片要求。

（1）本人近6个月以内的免冠、正面、白底、彩色证件照，照片中显示考生头部和肩的上部，照片上应能看到人的两耳轮廓和相当于男士的喉结处的地方，不允许带帽子、头巾、发带、有色眼镜。

（2）照片文件不大于200K，格式为jpg/jpeg，若照片过大，应使用图画、Photoshop、ACDsee等工具,将照片进行剪裁压缩。

考生上传的照片不符合以上要求，将不能通过审核。照片将用于准考证及考试合格证明，请考生慎重选用。

（三）报名信息审核。

1.笔试报名实行网上审核，不作现场审核。审核单位使用计算机程序将考生填报的有关个人信息和广西壮族自治区大数据发展局的公共数据进行审核，并在考生提交报名信息后48小时内给出审核结果。

2.考生应及时登录报名系统查看审核结果。审核通过的即可进行网上缴费；审核未通过的须在审核截止时间前修改信息，重新选择考区、报考类别、考试科目，再次提交正确报名信息后才能恢复等待审核状态。超过审核截止时间仍未提交正确信息的将视为放弃报名。考生如对审核结果有异议的，请及时联系各考试咨询点(附件2，下同)。

（四）报考有关科目说明。

1.根据《教育部教师工作司关于调整中小学教师资格考试部分考试科目名称的通知》（教师司函〔2021〕14号），自2021年6月起对中小学教师资格考试小学社会等科目名称进行相应调整，具体如下：

（1）小学面试科目中，“小学社会”调整为“小学道德与法治”。

（2）初级中学笔试科目中，“思想品德学科知识与教学能力（初级中学）” 调整为“道德与法治学科知识与教学能力（初级中学）”。

（3）初级中学面试科目中，“思想品德（初级中学）” 调整为“道德与法治（初级中学）”。

2.根据《教育部教师工作司关于中小学教师资格考试音、体、美专业考生公共科目单独编码的通知》（教师司函〔2017〕34号）要求，音、体、美专业考生在报名时应选报单独编码的公共科目，即须选报“综合素质（音体美专业）”（相应科目代码为201A、301A），“教育知识与能力（音体美专业）”（相应科目代码为202A、302A）。

取得科目201A、202A合格的考生，面试仅限于参加小学类别音、体、美专业科目；取得科目301A、302A合格的考生，面试仅限于参加初中、高中、中职文化课类别音、体、美专业科目。考生已获得科目201、202、301、302的合格成绩，可相应替代科目201A、202A、301A、302A的合格成绩；但科目201A、202A、301A、302A的合格成绩不可替代科目201、202、301、302的合格成绩。

3.根据《教育部教师工作司关于中小学教师资格考试增加“心理健康教育”等学科的通知》（教师司函〔2017〕41号）和《教育部教师工作司关于中小学教师资格考试增加“特殊教育”等学科的通知》（教师司函〔2019〕51号）要求，小学类别面试增设“心理健康教育”“信息技术”“小学全科”“特殊教育”四个学科；初中、高中和中职文化课类别增设“心理健康教育”“日语”“俄语”“特殊教育”四个学科。各新增学科的笔试科目三（即《学科知识与教学能力》）结合面试一并考核，请报考上述学科的考生，在笔试报考时选择相应的公共科目201、202或301、302即可。

（五）缴费。

笔试报名实行网上缴费，不接受现场缴费。通过审核的考生应及时登录报名系统支付考试费。考试费按《广西壮族自治区物价局 财政厅关于改革职业资格考试收费标准管理方式的通知》（桂价费〔2016〕79号）及“广西招生考试院”网站（，下同）公示的收费标准执行，收费标准为70元/科。审核通过但未在缴费截止时间（9月8日24:00）前缴费的，一律不接受补缴费。逾期不缴费的，视作考生自动放弃报名。

报名成功的考生可在考前一周到考试咨询点领取收费收据，不领取收费收据不影响考生参加考试。

（六）打印准考证。

考生可于10月25日至30日登录报名系统，自行下载打印准考证，按照准考证上规定的时间、地点及要求参加考试。准考证是考生参加考试的凭证，正、反两面在使用期间不得涂改或书写任何内容。

（七）信息更正。

考生完成报名后，如发现本人姓名有误和必须更换照片，或打印准考证时发现准考证上的姓名与身份证上的姓名不一致的（示例：悦--悦，黄--黄，姬--姫，采--釆，畲--畲），均须在考生信息更正申请截止时间（10月26日17:00）前向本人参加笔试的考试咨询点提出更正申请，逾期不再受理。除本人姓名、照片两项信息外，其他信息不能申请更正。考生姓名与身份证姓名不一致会导致考生无法参加考试和认定教师资格。

四、考试时间

具体考试科目及时间安排如下：

时间

类别10月30日（星期六）上午下午下午9:00-11:0013:00-15:0016:00-18:00幼儿园综合素质（幼儿园）保教知识与能力小学综合素质（小学）教育教学知识与能力初级中学综合素质（中学）教育知识与能力学科知识与教学能力高级中学学科知识与教学能力中职文化课中职专业课中职实习指导五、考试事项

（一）考生参加考试的有效身份证件为本人有效期内居民身份证（或临时身份证、港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证、5年有效期台湾居民来往大陆通行证），过期证件以及其他身份证明的证件都不能作为参加考试的有效证件。考生考前应注意检查有效身份证件，如不在有效期内或遗失的应及时补办。

（二）中小学教师资格考试不举办培训，不指定教材，考生可登录“中小学教师资格考试网”→“资料下载”栏目查阅《考试标准》和《考试大纲》自行备考。

（三）考生应诚信考试，认真阅读考场规则（附件3）和准考证上的要求，严格遵守考场纪律，服从监考员管理。考生进入考场时要接受身份验证和随身物品检查。

考生如不遵守考场规则，不服从考试工作人员管理，有违规行为的，将按照《国家教育考试违规处理办法》和《教师资格条例》有关规定处理。在本次考试中，如有组织作弊、代替他人或者让他人代替自己参加考试等涉嫌违法犯罪行为的，将根据《中华人民共和国刑法修正案（九）》的规定，移送司法机关追究刑事责任。

（四）考生应自觉配合做好疫情防控工作，遵守当地疫情防控有关要求，服从工作人员管理。考生须于考前14天申领“广西健康码”，并进行自我健康观察14天，不前往国内疫情中、高风险地区，不出国（境），不参加聚集性活动。考生不得隐瞒或谎报旅居史、接触史、健康状况等疫情防控重点信息，若出现发热、乏力、咳嗽、呼吸困难、腹泻等症状，应立即到医疗机构就医，如决定继续参加考试的，须报告考点所在地的招生考试机构。

六、成绩查询

12月9日起，考生可登录报名网站查询笔试成绩。考生如对本人的笔试成绩有异议，可自成绩公布之日起10日内，按规定向考试主管部门提出复核申请，逾期将不再受理。考试机构成绩复核内容为：是否有漏评、小题得分是否漏统（登）、各小题得分合成后是否与提供给考生的成绩一致。

七、其他

（一）中小学教师资格考试笔试各单科成绩有效期为2年。笔试和面试均合格者，由教育部考试中心颁发教师资格考试合格证明。教师资格考试合格证明是申请认定教师资格的必备条件，有效期为3年。

（二）有关此次考试的信息会在“广西招生考试院”网站、微信公众号“柳园清风”发布，请考生持续关注。其他未尽事宜，可联系各考试咨询点咨询。

附件：1.报名流程及须知

2.考试咨询点****

3.考场规则

附件查看地址：广西壮族自治区招生考试院

2021年8月4日

教师资格证考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚教师资格证考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料