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山东2016高考语文答案-2016年山东高考语文答案
tamoadmin 2024-10-20 人已围观
简介1.2016高考山东作文怎么写呢2.2016年高考语文作文是什么意思3.2016~2017年高考优化大考卷语文十六答案2016高考山东作文怎么写呢今天（6月7日）上午，2016年高考语文科目考试结束，备受关注的作文题目再次成为网友们吐槽的对象。大众网记者也第一时间邀请了山东省实验中学高三语文教师吉林絮对2016年山东卷的作文题目进行了解读。吉林絮认为，2016年高考山东卷作文题目，在形式上选取一段
1.2016高考山东作文怎么写呢
2.2016年高考语文作文是什么意思
3.2016~2017年高考优化大考卷语文十六答案
2016高考山东作文怎么写呢
今天（6月7日）上午，2016年高考语文科目考试结束，备受关注的作文题目再次成为网友们吐槽的对象。大众网记者也第一时间邀请了山东省实验中学高三语文教师吉林絮对2016年山东卷的作文题目进行了解读。
吉林絮认为，2016年高考山东卷作文题目，在形式上选取一段富有哲思的语言材料，内容上集中探讨“人生漫漫旅行，我们的行囊中到底需要准备些什么”。这段材料最鲜明的特征是极富思辨性，即“准备好的却没有用到”“没有准备的却可能有用”，“有用”与“无用”等二元概念的解构分析，恰好体现学生的价值取向和情感体验。
虽然“人生行囊”为主题的材料作文比去年的“肉豆”更直观，但不少家长和网友认为，凭高中生阅历想要写好这篇作文难度很大。那考生如何写好这篇作文呢？对此，吉林絮表示，考生在解析“行囊中的储备”时，既可以谈及比较务实有用的东西，如知识技能、处事技巧、健康体魄这些人安身立命的根本，曾让我们用力准备，却可能在旅行的某些时刻被弱化或弃用；也可以谈及诉之精神层面的东西，如理想信仰、乐观心态、诗意情怀等，这些务虚的东西看似无用，没有刻意准备，却可以濡养人的精神气质，伴随整个旅程，“无用之用”，终为大用……概念的解说是不可或缺的，背后原因的挖掘能体现理论深度；行囊中的东西，也可以在某些情境下建立联系或相互转化，最终成就文章的高度。
吉林絮认为，行文过程中考生需要着眼全篇，抓住关键词，分析概念，探讨关系。同时也要重点突出，谈及个人体悟写出真情实感；也可以贴近时代现状，写一篇闪烁思想火花、凝聚理性智慧的文章。
2016年高考语文作文是什么意思
这次的作文题目看似不难，但其实也不算容易。应该是想引起当下的学生注重实践中学习语文才是最好的方法，才是真正对语文学习的领会和运用。不过每个人的看法也不尽相同，选择前面两个也是对的。出题人的意图应该是最后一个
2016~2017年高考优化大考卷语文十六答案
C．作者面对张謇铜像“无法从他的目光中逃遁”，是因为那目光唤醒了他关于“根”的记忆，并促使他在世纪之交对“知识阶层”作重新扫描
D．“真正造福人类的事业应是比生命更长”意思是，人的生命是短暂的，只有在人生中竭尽全力地创造，才能延长人的生命，才能实现生命的价值
E．文章融记叙、描写、议论于一体，语言优雅，议论精到，文中多处使用的排比、比喻、拟人等修辞手法更增添了文章的美感
解析 B项，二者不只是形似，更有精神品格的相通；D项，意在强调人应留下真正造福人类的长效事业
答案 BD
★2.全文可分为哪几个层次？请概括各层次大意
答：
答案 全文分三个层次：
①～②段：由描述张謇铜像引出下文关于张謇的沉思和事迹介绍
