高考奖励方案的目标有哪些_高考奖励方案

钢琴十级对于高考加分而言是没有任何作用的，即钢琴十级的考生在高考时不享受任何加分政策。以河南省为例，只有符合以下条件的考生，在参加高考时享受高考加分政策：

1、烈士子女，20分。

2、在服役期间荣立二等功（含）以上或被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人，20分。

3、自主就业退役士兵，10分。

4、归侨、归侨子女、华侨子女、台湾省籍考生、侨眷、港澳同胞及其眷属考生，10分。

5、少数民族考生，5分。

具有多项高考加分者，取其一项最高分值加分，不累加。

扩展资料：

根据《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》规定，取消部分全国性加分项目。2015年1月1日起，取消以下高考加分项目，此后获得相关奖项、名次、称号的考生均不再具备高考加分资格。考生的相关特长、突出事迹、优秀表现等情况记入学生综合素质档案或考生档案，供高校录取时参考。

1、取消体育特长生加分项目。在高级中等教育阶段获得“重大国际体育比赛集体或个人项目前6名、全国性体育比赛个人项目前6名”“国家二级运动员（含）以上称号”的考生，均不再具备高考加分资格。相关考生可选择报考高校高水平运动队招生，或运动训练、武术与民族传统体育专业单独考试招生，或其他体育学类专业招生。

2、取消中学生学科奥林匹克竞赛加分项目。在高级中等教育阶段获得全国中学生（数学、物理、化学、生物学、信息学）奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖的考生，不再具备高考加分资格。考生的相关学科特长可作为自主招生试点高校优先给予初审通过的条件。

3、取消科技类竞赛加分项目。在高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动一、二等奖，国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛奖项的考生，不再具备高考加分资格。考生的相关科研特长和创新潜质可作为自主招生试点高校优先给予初审通过的条件。

4、取消省级优秀学生加分项目。在高级中等教育阶段获得省级优秀学生称号的考生，不再具备高考加分资格。

5、取消思想政治品德有突出事迹加分项目。在高级中等教育阶段被认定为思想政治品德方面有突出事迹的考生，不再具备高考加分资格。对有突出事迹的考生，按照有关程序，高校可破格录取或单独考试录取。

河南省——河南省减少和规范高考加分项目及分值的实施方案

　为了确保事情或工作安全顺利进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么我们该怎么去写方案呢？以下是我精心整理的奖励方案9篇，欢迎阅读与收藏。

奖励方案 篇1

　1、目的

　为加强公司员工遵纪守法的主动性、自觉性，规范员工行为，提高员工素质，维护公司正常生产、经营、管理秩序，保障公司各项规章制度的贯彻执行，特制定本制度。

　2、范围

　适用于公司全体人员。

　3、奖惩原则

　有功必奖，有过必罚，制度面前，平等。

　4、奖惩种类

　4.1.奖励种类

　公司设立如下奖励项目：

　4.1.1.精神奖励

　(1)表扬(口头或书面表扬);

　(2)嘉奖(奖状、奖品);

　(3)记小功;

　(4)记大功。

　4.1.2.物质奖励

　(1)一次性奖金;

　(2)晋级;

　(3)其他(旅游、培训机会、住房等)。

　4.2.处罚种类

　公司设立如下惩罚项目：

　4.2.1.精神惩罚

　(1)警告(口头或书面警告);

　(2)通报批评;

　(3)记过;

　(4)辞退;

　(5)开除

　4.2.2.物质惩罚

　(1)一次性罚款;

　(2)降级;

　4.3.奖惩轻重

　4.3.1.奖励——表扬→嘉奖→记小功→记大功→晋级;

　4.3.2.惩罚——警告→通报批评→记过→降级→辞退→开除。

　一次性奖金和罚款须和以上奖惩种类同步进行。

　5、内容

　5.1.奖励内容

　5.1.1.奖励范围。

　对有以下表现者之一的员工均给予奖励：

　(1)在完成公司工作、任务方面取得显著成绩和经济效益的;

　(2)在技术、产品、专利方面取得重大成果或显著成绩的;

　(3)对公司提出积极、有实效的合理化建议;

　(4)保护公司财物，使公司利益免受重大损失的;

　(5)在公司、社会见义勇为，与各种违法违纪、不良现象斗争有显著成绩;

　(6)对突发、事故妥善处理者;

奖励方案 篇2

　 一、岗位工资（每月一次兑现）

　1.职员、工人：完成岗位目标任务、月全勤者，发岗位工资900元（考勤每少1分扣4元）。

　2.任课教师：语、数、英、理、化教师每周6节；政、史、地、生教师每周8节；音、体、美、劳、微、健、写字教师每周9节，自习和晨读（晨练）按1/2节计算，完成上课任务且月考勤积20分，发岗位工资900元(毕业班教师1000元）。每超一节加发30元。

　3.教育干部：完成岗位目标任务、月全勤者，发教师、职员岗位工资的1.4--2倍（校长：2倍 副校长：1.8倍 中层正职：1.6倍 中层副职1.4倍）；任课的教育干部每上一节课加发2.5元；各处室、特种教室管理人员完成岗位目标的前题下每上一节课加发2元。

　4.中心教研组长每月加发60元；备课组长、各科室组长每月加发50元。

　 二、考试成绩奖

　1.学科团体奖。学科团体列全区前3名，每人奖励1000元（含实验班）。

　2.任课教师奖：根据教研室所提供的有效分数兑奖。各班各学科有效人数基数均为30人（33级为28人），完成任务的根据所教学科班均所超有效人数到所教班级兑奖。

　3.班级奖：期末考试按总分前200名为优秀生，每进入1人奖50元；区教育局评估的有效生为上线生，每进入1人奖30元；班主任提取15％后由任课教师按完成任务的任课教师有效人数分配。

　 三、教职工新闻稿件及教研成果奖

　在区级以上教育报刊（部门）发表或获奖（含各类教师业务比赛）按年度进行量化积分，基本分为区级15分、市级17分、省级以上20分，每多发表（获奖）一次分别加2分、3分、4分（同次活动多项活奖按一次记分；年度累加到30分止）。辅导学生获奖按本人获奖的二分之一计分；多人合写获奖者按人数平均计分。

　 四、班主任奖

　按“班级量化积分方案”每月兑现一次奖金（不含国拨部分）。一等奖500元、二等奖300元、三等奖200元。学期末获优秀班主任奖者，量化积分加15分、获二等奖加10分、获三等奖加5分。

奖励方案 篇3

　 一、指导思想

　为营造爱学习、会学习的良好氛围，引导学生主动学习、提升对学习的重视程度，学校决定对在20xx～20xx学年第二学期期中考试中取得年级总成绩排名前20的学生发放奖励。具体办法如下：

　 二、领导小组

　组长：陈聂图

　副组长：杜建军、李奕奕

　成员：李博文、李晶晶、董徐宁、胡家文、许雪皎

　 三、具体方法

　1、各班级按期中考试统一考试科目统计成绩，按总成绩高低排名，学校对年级排名第一至第二十名的学生统一发放物资奖励和奖状。

　2、奖励标准：10元/生，奖状100元，合计1500元。

　3、由教务处根据各年级上报的成绩表进行人员统计并上报学校审批。

　4、经校领导研究决定后，公布奖励名单并发放奖励。

　5、以班级为单位在早操时间统一发放奖励到相应学生。

　6、根据学校教务处5月9日下发的《关于做好期中考试质量分析和班级成绩统计的通知》的要求，截止5月17日仍未更改提交班级成绩表的班级不纳入奖励范围。

奖励方案 篇4

　一、指导思想：

　高考质量是学校的生命线，是学校声誉的标志。为了充分调动高三一线教师的备考积极性，确保本届高考目标任务的完成和落实，依据我校实际，特制定本奖励方案。

　二、目标任务：

　（一）目标：

　清华、北大1人以上（含1人），本科任务与去年基本持平，学校给奖3000元/人（教师人数：文化教师79人；音乐2人；体育4人；美术1人），同时全体高三教师旅游；

　清华、北大2人以上（含2人），本科任务与去年基本持平，学校给奖4000元/人，同时全体高三教师旅游；

　清华、北大3人以上（含3人），本科任务超过去年，学校给奖5000元/人，同时全体高三教师旅游；

　（二）分解目标：

　理科班任务：二本25±2人；比那个班二本多，其中5、6、7、8比哪个班600分以上人数多

　文科班任务：二本15±2人；比那个班二本多，其中25、26班比600分以上哪个班多。

　说明：

　1、文化考生以第一次公布的分数线为准，学生以档案分统计，招飞考生以一本统计；艺体美考生包括第一次公布的分数线二本及以上考生和提前批外省考生，其中外省考生以招生办打印的录取结果为准；

　2、按文理教师实际人数分科类计奖。

　三、分配方案：

　1、任务奖：奖金额=总奖金×95%

　（1）完成班级指标任务，每班奖金额=总奖金×95%/完成任务班级的计奖指标总数×该班计奖指标数；

　（2）没有完成基本任务的班级不给奖。

　2、任务计算办法：

　（1）5、6、7、8、25、26班计奖指标：二本任务数+超任务数×1、5+分文理超600分平均个数×0、5

　（2）其他班计奖指标：二本任务数+超任务数×1、5+分文理重点平均个数×0、5

　3、奖金分配方案：

　（1）班级总奖金按班主任/语/数/外/综合=0、8/1/1/1/2、4，其中文科综合3人均分，理科综合按4/4/3/发放；

　（2）根据教师的高考平均成绩（理科班级前30名、文科班级前20名）的年级排名序号，以班级为单位对所在班教师排序，依值从小到大为1、2、3、4名：第一名教师奖金上浮20%；第二名教师奖金上浮10%；第三名教师奖金下浮10%；第四名教师奖金下浮20%；若出现并列名次则取相应的平均浮动值，若学科组个人排名为最后一名且分数低于年级人平5分，综合10分，取消该教师奖金；

　（3）教多班的教师一个班完成任务，另外一个班未完成任务，任务奖按50%发放；

　（4）学校、年级对各备课组坐班、教学常规、考试情况等检查记载汇总排名最后一名的备课组教师每人扣除奖金200元（一月一次情况公布）。

　四、艺体美高考奖：

　1、按校长办公会确定的任务决定是否给奖：以20xx年招生人数为基数，20xx年高考分类上线率必高于本县其它学校上线率；

　2、完成任务奖：音体美上线任务（联考上线及提前批录取）分别为15±2、15±2、22±2；完成任务则按5000元/教师到学科组（其中教师人数按音体美分别为2、4、1人），否则不给奖；

　3、超任务奖：（实际二本上线人数-任务数）×300元发放到组；

　4、各组自行制定组里奖金分配方案并报教务科审批发放；

　5、未经学校批准擅自外出培训的艺体生上线指标不计入班级和所在艺体组。

　五、高考特别奖：奖金额=名校奖+总奖金×5%

　1、名校录取奖：文化生按学校对应奖平均到人，专业生原则上根据高考贡献大小分配；

　2、有特殊贡献者指在分科分班中，在尖子生的思想、生活关心上，在高考抓题（难度系数大于0、5）、抓信息（有依据）等方面有突出贡献者。各班级以楼层为单位管理、纪律优胜者等，从各奖金余数里视情况予以不等的奖励；

　3、优秀备课组长奖（文理各1个）：各学科一中理科前300名，文科前200名的平均分（综合分差除以2）与临澧县文理科前100名的平均分的差值最小者为优秀备课组长，奖金为400元/人；

　4、出现省、市状元学校另给奖。

　六、其他说明：

　1、分班个别问题（教师子女）按年级承诺落实；

　2、若计算奖金高于或低于学校颁发奖金时则按比例微调；

　3、上级部门奖金分配按学校惯例执行；

　4、未尽事宜，学校有最终解释权。

奖励方案 篇5

　为了强化教师质量意识，激励教师不断奋发进取，勤奋工作，确保我校教育质量不断提高，保证中小下达的毕业班各分数段质量目标达成，并在此基础上有所突破，进而提升我村小学在全镇范围内的办学地位，结合我校校情实际，特制定以下毕业班奖励方案：

　一、奖励范围：

　1、全县毕业班检测考试，成绩以教体局评比公布数据为准，各类奖励以本镇六年级成绩评比结果执行。

　2、奖励对象：

　（1）、语文、数学、综合学科（品社、科学）。

　（2）、奖励项目：a/合格率；b/单科三率和；c/中小下达的'质量目标（分数段人数）

　二、具体办法：

　1、合格率：

　本校合格率位居全镇前4名进行奖励，依名次分别奖励班主任100元、80元、60元，50元。

　2、单科三率和：

　单科三率和位居全镇各教学班前三名予以奖励：第一名奖励80元，第二名奖励60元，第三名奖励50元。

　备注：综合科成绩奖金由品社、科学科老师平均分配。

　3、质量目标的完成：

　中小下达我校各分数段人数达标标准：

　各分数段每超一人依次奖励班级30元、25元、20元、15元、10元，按人数累计计算；未下达分数段每进入一人，从高到低依次奖励50元、45元、40元、35元、30元，按各段人数累计计算。

　备注：本目标奖励属班级奖励，由班主任根据进入学生各科成绩高低进行分解，分配到教师个人，品社、科学占总奖金的三分之一，再从三分之一中进行平均分配。

　三、几点说明：

　1、月考成绩按照中小奖励政策执行，本校不再设奖；

　2、本奖励方案属本校奖励政策，与中小奖励方案不冲突，获奖教师双重受奖（中小奖励和本校奖）。

奖励方案 篇6

　 一、达标、超标奖

　应届毕业生根据县教育局的分类标准，参照高中入学成绩，把实际参加高考的学生分成A1—A10类，三本线上平均完成率与我校各班各类学生完成率进行比较，各班必须完成总完成率的70%（包括70%），才发奖金。奖金基数为7000元，然后完成率超过70%，在70%-80%（包括80%）之间每增加1%；增加奖金200元；在80%-100%（包括100%）之间，每增加1%增加奖金300元。完成率超过100%增加第1人，增加奖金1500元，再增加1人，增加奖金2200元，此后按公差700元递增。文科超额人数按实超人数的1.2倍计算。此外，各班按二本和一本完成率计算，在达标的基础上，二本每超一人另奖800元，一本每超一人另奖1000元。文、理各单班奖金最高限额为40000元。

　历届生根据上一年高考成绩，根据县教育局的分类标准分类，然后依照全县各类学生当年二本达线率与该班各类学生进行比较，各班必须完成总完成率70%（包括70%），才发奖金，奖金基数为7000元，然后完成率超过70%，在70%-80%（包括80%）之间每增加1%；增加奖金200元；在80%-100%（包括100%）之间，每增加1%增加奖金300元。直至完成率为100%。超过100%增加1人，增加奖金800元，再增加1人，增加奖金1500元，此后按公差700元递增。文科超额人数按实超人数的1.2倍计算。此外，各复读班按一本完成率计算，一本每超一人奖1000元。文、理各单班奖金最高限额为40000元。

　 二、艺体奖：

　艺体类达三本线上，每考取1人给奖金1000元，文化课、专业课各一半。

　如果其中有考生文化课高考成绩达三本线上，文化课奖金按第一款达标、超标奖参与班级计算，奖给文化课授课老师。

　 三、班级奖金分配：

　学科比例：（理）语：数：英：物：化：生：1：1：1：0.95：0.92：0.83

　（文）语：数：英：政：历：地：1：1：1：0.9：0.9：0.9

　名次系数：第一名：1.20；第二名：1.15；第三名：1.10；

　第四名：1.05；第五名：1.00；第六名：0.95；

　班主任：班级总奖金额的7%。

　体育老师：班级总奖金额的1.5%。

　 四、单科名次奖：

　应历届按分类学生，按县计奖方式，以单班与全县其他五所高中比较，学科系数名次第一名奖500元；第二名奖400元；第三名奖300元（县发部分归校），奖金归授课老师。

　 五、行政管理奖：

　1、个人奖：班级完成率奖：三本完成率（复读班二本完成率）大于等于1的所包班级奖300元，计奖到该班包班行政人员。完成率小于1的不计奖。

　2、集体奖：按高三授课教师当年人均奖的1/3奖给各行政管理工作人员。

　 六、年级部主任奖：高三年级部主任得所有班级平均奖金额的3%

　上述奖金均由学校另行发放。

　 七、其他：

　总分省状元，奖给班级金额3万元；市状元2万元，县状元1万元，平均分配给该班授课老师。

　说明:本方案解释权在学校教务处。

　源潭中学

　20xx.4.30

奖励方案 篇7

　为进一步提高教育教学质量，增强学校竞争和生存能力，调动教师的工作积极性，体现向九年级毕业班倾斜的原则，鼓励教师集体合作，体现优教优酬、多劳多得，经校领导组讨论研究，特拟定20xx年中考奖励方案：

　 1 、集体奖 （奖金颁发到班级）

　（1）、省示范高中（以达到省示范高中录取分数线计算）

　根据历史和现实的情况，学校确定各班应完成的指标数，以完成指标和超标情况确定奖金数额，按中考各科的分值按比例分配。（参与分配的为九年级第二学期授课教师）

　各班分配指标情况：

　班级每超一个统招生增加奖金400元，每超一个指标生增加奖金200元；（分项计算）　　各班完成以上指标，得奖金790元；（就高不就低）

　（2）、市示范高中（以达到市示范高中录取分数线计算）

　学校不分配指标，以实际录取人数计算奖金。

　市示范高中：统招生每录取一人奖金100元，指标生每录取一人50元。

　(3)、普高（达普高分数线）

　普高每录取一人奖金30元。

　说明：a、择校生以实际分数所达到的层次为准。

　b、只看分数，不论资格。

　c、各类奖项不重复计算。

　d、中考报名时回校的学生中考成绩不计入班级。

　 2 、学科奖 （奖给学科教师）

　(1)、学科名次（平均分）达到全县前1―5名，奖金200元；6―10名，奖金100元。

　（2）、学科名次（平均分）高于学校总名次，每高一个名次奖30元。（以教育局提供资料为准）

　（3）、以全县科均分为基准，每增1分奖50元。（以教育局提供资料为准）

　 3 、班主任管理奖

　（1）、班级完成以上指标奖200元。（就高不就低）

　（2）、班级每超一个统招生奖100元，每超一个指标生奖50元。（分项计算）

奖励方案 篇8

　一、目的

　为了使公司人力需求能得到及时满足，有效缩短招聘时间，提高招聘效率，公司拟打算拓宽及强化管理内部介绍招聘渠道，从而激发员工内部介绍的积极性，特制定本奖励方案。

　二、适用范围

　适用于对公司员工内部介绍之奖励（人事行政部人力管理人员除外）。

　三、职责

　1、人事行政部负责对员工内部介绍信息地记录与统计整理，按本方案对符合奖励条件的内部介绍办理奖金的领取手续。

　2、财务部按本方案发放相应奖金。

　3、各部门负责人向属下人员宣导本奖励方案，激励下属踊跃向公司推荐适用的人才。

　四、原则

　1、内部介绍人员必须符合岗位要求。任何员工不得借内部介绍之名，行走关系之实，将不符合岗位要求的人员介绍给公司。

　2、管理人员内部介绍的员工，被录用后原则上不得安排在与介绍人同一个部门。

　五、内容

　1、奖励办法

　1.1介绍人事先到人事行政部作推荐备案，介绍所推荐人员情况，经面试合格后办理手续，同时人事行政部在《员工内部介绍记录表》中作好记录。推荐备案必须在被介绍人面试前进行，否则所录用员工不视为是内部介绍。

　1.2被介绍人工作满3个月并且未出现警告以上行政处分，介绍人可享受100元奖励；被介绍人工作满6个月并且未出现警告以上行政处分，介绍人可再享受100元奖励。

　1.3年度内部介绍评比：员工每介绍1人入职工作满1个月，给予介绍人1分的积分；满3个月，给予介绍人1。5分的积分；工作满6个月，给予介绍人2分的积分。员工全年度总积分达到6分，即有资格参加年度内部介绍评比。总积分第一名，奖励500元；第二名，奖励300元；第三名，奖励200元。若出现并列名次时，以介绍人所介绍员工的总工作时长进行取舍。

　2、奖励程序

　2.1被介绍人工作达到规定的时间，介绍人即可向人事行政部申请奖励。招聘专员按照本奖励方案的规定，协助办理奖金领取相关财务手续，并要求介绍人领取奖金时在《员工内部介绍记录表》中作好签名。

　2.2年度内部介绍评比由人事行政部负责。人事行政部按照评分原则，统计各介绍人所介绍的员工人数及工作时间，进行评比，确定名次，发放相应奖金并张榜公布。

　3、本方案解释权归人事行政部

　六、相关表单（见附表1）

奖励方案 篇9

　 一、毕业班升学考试奖励：

　1、初三升普高奖励

　1）奖励金额：毕业班升学考试校评进入全市前30名（含30名），受奖面过半，学校奖励现金10000元。

　2）奖励计算公式：学校奖励金总额/中心校奖励金总额=奖励系数

　3）奖励细则：

　A、班级优秀率奖：计算公式：中心校奖励总金额*奖励系数=奖励金额分配方案：语、数、外、政、史、地、物、化、生均为1，体育为0.7、班主任0.5、实验0.3

　B、单科奖励：计算公式：中心校奖励总金额*奖励系数=奖励金额

　C、音、体、美特长生升学奖：计算公式：中心校奖励金额*奖励系数=奖励金额（奖励金额最高为中心校的2倍，就高不就低）

　D、学校升学考试质量未进入全市整体评估前30名的，奖励金额按中心校的2倍陪奖。

　E、凡市局抽考科目、毕业考试科目：中学：单科前50名，第一名奖500元，依次按10元递减。班级前50名，第一名奖1000元，依次按20元递减（奖给班主任和抽考科目的教师）。小学：单科前40名，第一名奖400元，依次按10元递减。班级前40名，第一名奖800元，依次按20元递减（奖给班主任和抽考科目的教师）。

　F、初三毕业考试升学奖：升学率达60%的班级，奖班主任200元，每超1人，加奖50元；科任教师包学生，基数为5人，奖100元，每超1人，加奖100元/人。

　 二、非毕业班教学质量奖励方案： 以中心校奖励的2倍陪奖。

　 三、市运会奖励： 以中心校奖金的1倍陪奖。

　 四、其它奖励： 含论文、学生辅导、科技创新、教学比武、课题、通讯报道等到以中心校奖金的1倍陪奖。

　 五、奖励方案见阳罗中心校20xx年中考奖励方案，本方案从20xx年开始执行。