高考联考是什么,高考联考是什么意思

1.联考和高考的区别

2.艺考的校考和联考是什么意思

3.高三联考是什么意思

4.什么是高考美术联考？

在高考艺考考试中考生首先要参加省组织的联考，联考就是省的统一考试，省内大部分学校是用联考成绩录取，省外小部分用联考录取。

艺术联考指什么首先说一下艺术联考，艺术联考也称之为统考。联考是又省级进行组织的考试，也就是全省的艺考生进行对专业的考试。在我们艺术生想要考校考，首先要考生在艺术联考中取得成绩，只要联考成绩过线就可以参加想要考的校考。如果你联考的分数特别高的话，你就可以在省内挑选一些好的院校。

备考方面侧重点也各有不同

联考是一个资格性考试，所以主要考查学生对基础知识的理解与认识，考试难度不会很大，大多是学生平时练习和生活中观察到的内容。

校考是在联考的基础上更高一个层次的考试，它是一个选拔性考试，考试内容也会更加丰富多样，难度有所增加。例如，有加试设计的，有考设计素描装饰色彩的，有考命题色彩或素描的等等。

联考和高考的区别

美术联考是美术高考的一种科目，以美术联考考试成绩作为你报考本省美术院校的专业成绩，除单考单招的美术院校，其他的艺术院校都依据联考成绩作为生源录取的专业课标准。

一般情况下，大部分省份美术类省统考或联考共有3个考试内科目，满分300分。

科目一：素描(110分)

科目二：容色彩(110分)

科目三：速写(80分)

艺考的校考和联考是什么意思

考试性质、考试内容不同。

1、考试性质不同：联考是多个学校或地区联合组织的考试，主要目的是为了选拔优秀学生进入相应的学校或专业；高考是全国性的统一考试，是国家选拔人才的重要途径。

2、考试内容不同：联考的考试内容相对比较固定，包括文化课和专业课两部分；高考的考试内容更加全面，语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治多个科目。

高三联考是什么意思

什么是联考和校考？

联考（也称统考），在艺术高考中，考生首先要参加省组织的联考，联考就是省的统一考试，是几乎所有艺考生都要参加的考试，联考合格才有资格参加校考。每年各省联考时间集中在12月-1月。

校考（也称单招），就是个别学校（有校考资格）自行组织的专业考试，成绩其他学校不认。一般在1月份开始，录取时有的看专业分，有的看文化分与专业分综合成绩，也有专业课过线后只看文化课成绩的院校，具体以学校规定为准。

有校考的学校都是专业实力较强的，如11大音乐学院、艺术学院和重点综合类大学等。

联考与校考的区别

备考方面侧重点各有不同。联考主要考查学生对基础知识的理解与认识，考试难度不会很大，通过率也较高，大多是学生平时练习和生活中观察到的内容。

校考是在联考的基础上更高一个层次的考试，它是一个选拔性考试，难度有所增加。不同院校的考试内容和命题方向有所不同。

1、联考成绩发挥不理想（专业基础薄弱）

联考大战一试定乾坤，多数艺考生心有余悸，在考试中难免发挥失常而错失大好前景。如果成绩不好但不要灰心，摆在我们面前的还有校考这条路可走。仔细想想是发挥不好，还是专业基础本身就不好。联考成绩发挥不理想，需要自身找原因，接下来可以选择1-3所院校进行校考。是专业确实不好的话，建议选择艺术类特殊专业进行校考，不要去参加原专业的校考，因为拿证难度大。

联考与校考不同，校考对考生的专业要求较为严格，但对部分专业的偏好较为明显，比如有些美术类院校更看中美术考生的设计能力，以便针对性应考。

2、专业课特别突出的

当然，觉得自己的专业特别突出的考生，校考是必须要参加的，要知道一般能够单独组织校考的院校都是专业比较好的。如果你在专业联考中也取得了不错的成绩，也不要轻易放弃校考，适当的冲一下更的理想院校是很有必要的，为了增加录取的几率，也为了不让自己留下遗憾。

但是需要注意，校考对艺术生录取的要求不仅仅在专业方面，文化课也占了很大比重，近几年艺术类院校对考生文化课要求越来越高，在录取中所占的比重也越来越大，所以艺术生在选择校考院校时，要结合自身专业和文化现状合理选择报考院校。

参加校考的优势

一：专业性强，具有单独招生(校考)的院校都是在专业领域比较优秀的，要想读这些学校，在集训时就要侧重于这些院校的考试内容。

二：校考院校补录几率较大，在本科专业补录的院校中近9成为校考院校，统考补录的情况很少，因为校考院校只有参加的人才有资格填报，而统考院校除了那些没参加校考的，还有一些校考没过的人在竞争。

三：校考有扬长避短机会，部分考生在专业课学习中基础比较薄弱，那么在报考校考院校科目时应避开这一弱点，比如美术生可以报数字媒体艺术专业。

四：时间充裕，可以做好充分的准备。各省组织专业统考的时间一般都比较早，很多考生往准备不足发挥失常，导致统考成绩不佳。而校考时间相对比较靠后，考生在考前的时间里专业水平提升是最快的，也可以针对报名的校考做好充足的准备，所以考生多报几个校考的院校来增加录取的几率呢。

什么是高考美术联考？

高三联考是高三的学子好的进行高考模拟。根据查询中国教育考试网显示，高三联考指的是高三的两所或两所以上的学校共同开展的联合考试，旨在为高三的学子好的进行高考模拟，联考多数时间用来指代中国公务员招录制度中的一类考试，公务员联考，这是两个或两个以上的省（直辖市、自治区）共同举行的、统一考试时间、统一由中国国家公务员主管部门命题的公务员“联合考试”。高三联考用于模拟高考，让学生适应紧张气氛和试题难度，参加联考的学生能够感受到浓烈的危机意识，提前适应高三整个学年的高度紧张的学习氛围，从而让学生感受到压力并潜意识地去拼搏，为自己的未来博得一个好的分数和好的前程。

高考美术联考，正式名称：全国普通高校招生美术类专业省级统一考试，是艺术类高考中以美术类招生专业考试的方式之一。

艺术类高考专业考试分校考和联考两种。

校考，是招生学校自行组织考试。参加考试的考生要亲自到各招生学校参加考试。

联考，是由各省级招生委员会统一领导，省级招生考试机构负责考试的统筹协调及组织实施工作。

联考的好处：1、降低美术考生的成本，不要在在各个院校之间来回奔波。

2、联考可以消减一部分绘画功底确实不强的学生，以减轻单招考试考点的拥挤。

联考时间：联考时间根据省份不同时间也有所不同，但是各省基本在12月份之后进行。

《教育部办公厅关于做好2017年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》规定：

1.艺术类专业范围。《普通高等学校本科专业目录（2012年）》中“艺术学门类”下设各专业，以及《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》中“艺术设计类”“表演艺术类”下设各专业和“民族文化类”“广播类”等部分专业，统称为艺术类专业。艺术类本科专业不得设专业方向。对因培养工作需要，确需在招生考试环节加以区分的，有关高校可设立招考方向（专业后加括号注明），如舞蹈表演（民族舞方向）。高校不得将专业目录中的艺术类专业列为其他艺术类专业的招考方向、不得将专业目录中的非艺术类专业列为艺术类专业的招考方向、不得将专业目录中的专业变相修改名称后列为招考方向、不得将与本专业选拔和培养无合理相关性的列为招考方向。高职（专科）的招考方向原则上以相应专业目录中列举的专业方向为准。

2.艺术类专业招生办法。高校艺术类专业应综合考虑考生艺术专业成绩和高考文化成绩，择优选拔录取。同一高校同一专业（含同一专业下设各招考方向）应用同一种录取办法。高校应于报名考试前向社会公布学校艺术类专业的招生办法、分省分专业招生等信息；设立招考方向的专业，应分别公布各招考方向的招生和考核办法。非艺术类专业不得执行艺术类专业招生办法。高校培养以理论学习研究为主且在入学选拔时不需专业考试的个别艺术类专业，应参照普通类专业录取，安排分省，高考文化成绩不享受优惠，录取批次由高校与省级招生考试机构协商确定。

3.艺术类专业省级统考。各省级招生考试机构应为本行政区域内考生组织美术学类和设计学类专业省级统考，有条件的省份还应组织音乐与舞蹈学类、戏剧与学类等其他艺术类专业省级统考。各地根据实际工作需要，可细分统考科类，但不得在艺术类专业省级统考中组织非艺术类专业（或招考方向）统考。要根据教育部颁布的专业目录，确定并公布本省（区、市）省级统考科类对应的艺术类专业范围。要推进省级统考的规范化、标准化管理，探索和建立公平、科学、合理、有效的测试方式和评价机制，保证统考的信度和效度。要逐步提高成绩区分度，满足不同层次、类别高校选拔需求，并逐步提高报考艺术类本科专业考生的专业成绩合格标准。省级统考成绩发布后，省级招生考试机构应及时、准确向有关高校提供统考各科类考试科目、成绩分布情况和合格考生名单等信息。

4.艺术类专业校考。高校应在招生办法中明确告知考生参加所在地省级统考的类别。若高校对省级统考科类对应艺术类专业范围有不同意见，应主动与有关省级招生考试机构沟通，经双方协商一致后向社会公布。省级统考科类对应的艺术类本科专业，高校一般应直接使用统考成绩作为专业成绩录取依据，若确有必要补充考核的，应面向省级统考合格生源在本校组织校考。省级统考未涵盖的艺术类专业，高校可组织专业校考。专业校考必须按照高考考务工作管理规定规范设置考场和监考人员，完善防范措施和技术手段，并严格管理。若确需在校外设置考点，高校须向拟设考点所在地省级招生考试机构申请并提交校考专业、招考方向、考试科目及考务安排等材料，经省级招生考试机构研究同意后，在当地规定的考试地点、时间范围内开展相关考务工作，并按当地考点管理规定主动接受监督，未经同意不得擅自设考点。各省级招生考试机构负责统筹管理辖区内所有校考考点，指导和监督有关高校规范组考。对于出现违规设立招考方向或安排不当考试内容（如在音乐表演专业下设招考方向）等情况的，省级招生考试机构应拒绝高校在当地设点或者责令纠正。高校确定的校考合格人数不得超过相应艺术类专业招生数的4倍。鼓励组织校考的高校，取省级统考成绩与校考成绩综合计分的办法确定专业成绩。

5.艺术类专业高考文化成绩录取要求。省级招生考试机构应因地制宜、分类划定艺术类各专业高考文化课成绩录取控制分数线。其中，艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线不得低于本省（区、市）普通本科第二批次录取控制分数线的65%，适当提高艺术学理论类、戏剧与学类（不含表演）有关本科专业高考文化课录取控制分数线。艺术类高职（专科）专业录取控制分数线不得低于本省（区、市）普通高职（专科）录取控制分数线的70%。录取期间，各省（区、市）和高校不得为了完成招生而降低初次划定的最低录取控制分数线。

6.部分高校艺术类专业单独考试招生工作要求。按照从严管理、推进改革的原则，经教育部批准的30所独立设置的本科艺术院校艺术类本科专业和15所高校的部分艺术类本科专业，2017年可不编制分省分专业招生，可面向省级统考合格生源跨省组织专业校考，可自主划定高考文化成绩录取控制分数线（以下简称自划线），其他事项执行教育部统一要求。上述高校要认真研究各省（区、市）考试招生方案，按照科学、合理、公平、公正的原则，严谨、规范制定本校招生章程，经学校主管部门审核后，报教育部（高校学生司）统一核准备案。高校要详细、准确告知考生应知须知的内容及单独考试招生工作事项（如不编制分省招生的艺术类专业，须逐省明确考生参加专业课省级统考科类、参加校考的资格要求、录取规则、专业合格线、自划线划定办法等）。对于实行高考综合改革的上海市、浙江省，以及高考考试科目、成绩呈现方式与其他多数省不同的省份，高校要单独明确相关要求；录取时应在本校网站公布高考文化课成绩自划线，自划线原则上不得低于生源省份艺术类同科类本科专业录取控制分数线，艺术史论、戏剧文学、广播电视编导、戏剧导演、播音与主持艺术及设计学类等专业应提高要求，舞蹈表演、表演（戏曲方向）专业可适当降低要求。

7.艺术类专业投档模式。艺术类专业录取工作安排在各省（区、市）相应普通本科、高职（专科）提前批次集中录取。鼓励各省（区、市）积极会商有关高校特别是属地高校，探索在艺术类专业试行基于省级统考成绩的平行志愿投档模式，增加高校和考生的双向选择机会，提高考生志愿匹配率和满意度。试点开展艺术类专业一档多投模式的省份，应统筹安排，适当提前投档工作时间。

8.相关专业录取办法。对于可授予艺术学学士学位的艺术教育、服装设计与工程、风景园林、文化产业管理等4个非艺术类本科专业，须编制分省分专业，安排在普通专业批次录取。高校若对考生有艺术专业基础要求，须在招生章程中明确告知考生应参加的专业考试科类及录取要求（凡省级统考涵盖的专业，学校不得组织校考），高考文化成绩要求不得低于本校非艺术类专业所在批次录取控制分数线，其中允许开展艺术类专业单独考试招生的高校，不得低于生源省份普通本科批次或普通本科第二批次录取控制分数线。对于高考综合改革试点省份上海市、浙江省，按当地普通专业录取有关政策执行。与上述专业对应的相关高职（专科）专业，由各省（区、市）参照上述要求制订办法。

9.艺术类学生管理。凡艺术类专业录取的学生，入学后不得转入非艺术类专业。