2017贵州英语高考真题_2017年贵州中考英语试卷及答案

1.贵州高考英语口试难度

2.2017年贵州省公务员言语理解部分真题24

3.2017年贵州省公务员言语理解部分真题23

4.2017年贵州高考分数线

5.2017年贵州省国考面试真题及答案2

不一样，试卷选用情况如下：

全国I卷（全国乙卷）：河南、河北、山西、安徽、湖北、湖南、江西、广东、福建、山东（注：2017年山东省仅英语、综合两科使用全国卷，语文、数学两科仍自主命题）

全国II卷（全国甲卷）：黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、宁夏、甘肃、新疆、青海、西藏、陕西、重庆、海南（注：2017年海南省仅语文、数学、英语三科使用全国卷，物理/政治、化学/历史、生物/地理三科仍使用教育部为其单独命题的分科试卷）

全国III卷（全国丙卷）：贵州、广西、云南、四川

自主命题：北京、天津、江苏、浙江、上海、山东（仅语文、数学两科）。

不得参加高考的情形：

（1）具有高等学历教育资格的高校的在校生；或已被高等学校录取并保留入学资格的学生；

（2）高级中等教育学校非应届毕业的在校生；

（3）在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作手段报名并违规参加普通高校招生考试（包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试）的应届毕业生；

（4）因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加普通高校招生考试处理且在停考期内的人员；

（5）因触犯刑法已被有关部门取强制措施或正在者。

百度百科——2017年普通高等学校招生全国统一考试

贵州高考英语口试难度

同学2012年这2地有什么心得高考改革目前尚不清楚，我就按今年的形式来给你说下吧，广西今年还是用高考全国卷i（全国卷i是不考英语听力的），而贵州用的是全国卷ii（要考英语听力的），用卷不同考纲也就不同。如果你打算在广西一直读到参加高考，建议还是户口转过去，否则只好先回去贵州读书适应那边的教学考纲。

2017年贵州省公务员言语理解部分真题24

只要你英语不太烂，就保证及格。

整个过程只有分钟，教英语的老师让你读一篇简单的英语文章，然后根据你的发音吐字的标准程度及你是否有发音方面的生理障碍给你打分，满分100。事先你要交5元人民币的登记费。

2017年贵州省公务员言语理解部分真题23

答案A 解析：本题可从第二空入手，所填词语与“心性”搭配，且与“安详平实”形成对应。A项“淡然”形容心情平静，不大在意，搭配恰当，符合语境。B项“索然”形容乏味，没有兴趣，感彩偏消极，与文意不符，排除。C项“安然”形容没有顾虑，很放心，文段并非强调没有顾虑，且与“心性”搭配不当，排除。D项“了然”指清楚明白，与“心性”搭配不当，排除。

第一空代入验证，“寻常”与“景物”搭配恰当，契合文意。

故正确答案为A。

2017年贵州高考分数线

答案A 解析：第一空，此处表示“监管部门”的做法，且由后文“谨防”可知，当前尚处于防范与准备阶段。A项“严阵以待”、C项“严防死守”均符合文意。B项“全民皆兵”指把能参加战斗的人民都武装起来，文段仅强调“监管部门”的做法，并非让全民武装，排除。D项“全线狙击”指各条线路全面阻击敌人，表示战争已经发生，文段处于防范阶段，与文段时态不符，排除。

第二空，根据“令人愤怒”、“更需”、“谨防”可知，文段的语义程度较重，A项“颠覆”指倾覆推翻，C项“侵蚀”指逐渐侵害使变坏，“颠覆”比“侵蚀”程度更重，与文段对应更为恰当，A项当选。

故正确答案为A。

文段出处《评论：经典作品岂容恶搞》

2017年贵州省国考面试真题及答案2

2017年： 理科 本科一批 456、理科 本科二批 361、 理科 专科批 200、文科 本科一批 545、文科 本科二批 453、文科 专科批 200。

贵州历年高考分数线：

2020年： 理科 本科一批 480，理科 本科二批 384、理科 专科批 180、文科 本科一批 548、文科 本科二批 463、文科 专科批 180。

2019年： 理科 本科一批 470、理科 本科二批 369、 理科 专科批 180、理科 体育类（本科） 308、理科 体育类（高职专科） 160、文科 本科一批 542、文科 本科二批 453、文科 专科批 180、文科 体育类（本科） 403、 文科 体育类（高职专科） 160。

2018年： 理科? 本科一批? 484、理科 本科二批 379、理科 专科批 200 、文科 本科一批 575、文科 本科二批 477 、文科 专科批 200 。

参考答案

1．领导把工作交办给我是对我的信任，我一定会尽心尽力地作好，保证圆满完成任务。对于这项工作，我准备这样开展：

2．首先，在阶段，我将这样去着手：进一步明确领导意图，把握活动精神，理解学习的的目的，确定参加学习的人员名单、基层对口单位、学习、行程和食宿安排、所需学习材料及其他物资、经费预算等，和对口单位联系，确定可行后，写一份详细的，报领导审批，领导审批后，照此执行；

3．其次，在实施阶段：我会全程参与活动，积极跟基层对口单位沟通联络，保证各项落实到位，使活动能够顺利进行，在活动过程中做好监督、服务、宣传工作，及时处理突发。学习结束后，要组织考核并公布考核成绩，根据考核成绩确定奖惩。

4．最后，在总结阶段：我要及时整理活动成果，总结经验和不足，写成书面报告，汇报给领导。并把活动相关材料整理备档。