2016广西高考答案解析_2016广西高考答案解析图

1.2016高考作文广西卷是任务驱动型吗

2.广西2016高考一本分数线多少

3.2016年广西高考，壮族可以加分吗？

1、2016年陕西、广西等省高考使用全国二卷，全国二卷高考作文题目为：如何提高语文素养

今年的作文题旨在引导学生建立正确的语文学习观、阅读价值观，属于限定性材料，一改以往作文审题宽泛、文题八股的弊端，重视对学生认知思考、情感体验的调动，强调学生讲真话、谈真情。这是今年作文题的创新点。

材料中提供的三个角度，要求任选其一，审题难度缩小，每个角度学生都有话可说。课内有限阅读角度引导学生关注教材，纠正长期存在的语文教学教考分离的认识误区;课外大量阅读角度引导学生广泛阅读、深厚积累，超越课内知识的限制;社会实践角度注重引导学生关注社会这部大书，贴近自然、走进社会，以一己之身感受体验，强调知与行。

2、培养语文素养三个途径都很重要，认识各有侧重，将三者结合，谈三者关系符合高考作文对辩证思考的要求，但命题中要求三选一，可能是命题者出于对考试时间、考场作文篇幅限制的考虑。

2016高考作文广西卷是任务驱动型吗

广西壮族自治区招生考试院公布了2016年各批次录取最低控制分数线。具体如下：

一、本科第一批录取最低控制分数线：理工类502分，文史类545分。

二、本科第二批录取最低控制分数线：理工类333分，文史类400分。

三、高职高专录取最低控制分数线：理工类、文史类180分。

四、体育类录取最低控制分数线：体育类专业的录取由文化分数线和术科分数线双线控制。

各批次的录取最低控制分数线分别为：普通本科（文化/术科）：230分/80分。高职高专（文化/术科）：160分/60分。

五、艺术类文化分数线：艺术类专业的录取由文化分数线和艺术类专业分数线双线控制。各批次文化分的录取最低控制分数线分别为：普通本科：艺术理类：216分；艺术文类：260分。

高职高专：艺术理类：126分；艺术文类：126分。

扩展知识：

广西2016年普通高校招生统考录取工作结束，12个批次共有25万余名统考考生被顺利录取。此前，本科对口中职自主招生、高职高专对口中职自主招生、高职院校单独招生等特殊类型招生录取5.6万余人。2016年广西普通高校招生共录取30.6万人，创历史新高。

2016年普通高校招生统考录取中，9个本科批次共录取新生约14.19万人，较上年增加近1万人，增长率近7%；3个高职高专批次共录取新生10.83万余人，与上年基本持平。其中,2016年本科批次的完成率较上年略有提高，完成率达99.99%。

2016年广西高考人数：

2016年广西全区高考报名人数为33.2万人，比去年增加2.2万人，创历史新高，其中统考人数29万人（其余参加本科院校对口中职及高职院校单考单招分类考试），较去年增加1.4万人。全区设91个考区，220个考点，63个考场，共计聘请监考员等考务工作人员近3.47万人。

广西2016高考一本分数线多少

作文材料要给出一个情境，出现对立性或说矛盾性的问题，了然后要求考生提出解决处理问题的想法和方案。

由于出现了一个对立性、矛盾性的情境，那么就需要考生进行探究，探究就是对作文内容去做深入深讨、认真研究。作文的探究性是要围绕作文材料中有争议、有分歧的问题，进行讨论、研究，分析矛盾、解决矛盾。这就加强了对理性思维和理性表达的引导。

指令性和矛盾性是制题的要求。任务驱动型作文？有这5个特性，让你快速掌握高考语文作文新题型

3.权衡性

由于“矛盾性”，更由于作文材料的多则，材料本身没有做价值的判断，材料意义的容涵性与开放性强，那么考生必须权衡，只有衡量、考虑、斟酌之后，才能做出恰当、准确的“选择”，才能有自己真切的认识与思考、冷静的分析、逻辑性的表达。

2016年广西高考，壮族可以加分吗？

广西2016高考一本分数线：理工类502分，文史类545分。

一、本科第一批录取最低控制分数线

理工类502分，文史类545分。

二、本科第二批录取最低控制分数线

理工类333分，文史类400分。

三、高职高专录取最低控制分数线

理工类、文史类180分。

四、体育类录取最低控制分数线

体育类专业的录取由文化分数线和术科分数线双线控制。各批次的录取最低控制分数线分别为：

普通本科（文化/术科）：230分/80分。

高职高专（文化/术科）：160分/60分。

五、艺术类文化分数线

艺术类专业的录取由文化分数线和艺术类专业分数线双线控制。各批次文化分的录取最低控制分数线分别为：

普通本科：

艺术理类：216分；艺术文类：260分。

高职高专：

艺术理类：126分；艺术文类：126分。

不可以加分。高考加分政策是高考中的特长生加分政策，主要为了弥补高校招生制度的某些缺陷而制定的。由于高考加分政策存在一定的不公平性，引起社会的议论。

2018年3月21日，教育部发布《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》，对2018年的高校招生做出部署。《通知》指出，要进一步提高中西部地区及人口大省高考录取率，中央部门所属高校要向重点高校录取比例相对较低的省份倾斜。

全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。

由于加分制度设计本身不够严密，由于对权力的制约监督形同虚设，由于运作过程的不透明不公开，高考加分政策因此在一些地方严重异化，成了一部分人以权谋私的工具。

高考改革的优点：

“增加农村学生上重点高校人数”写入改革方案，恰恰是从制度层面来缩小因地区差异造成的教育机会不公，一定程度上缓解“寒门难出贵子”，以及社会阶层固化的担忧。

百度百科——高考加分政策