江苏高考苏北_江苏高考的

1.江苏高考分数段2023

2.江苏新高考分数线对比

3.江苏高考人数排名

4.江苏省2023高考理科状元是谁

5.“八省大联考”背后，南北教育差异真的有这么大吗？

江苏高考难的原因如下：

1、省内的学校难：按照常理来说，江苏省内的好学校不少，2所985大学，11所211大学，在国内也是位居前列的。从录取分数上看，江苏很多211大学的录取分数比外省的985大学的分数相近甚至还要高。

2、试卷难：江苏的考题一直都是被认为是很难的，很多时候不少考生都没有办法做完试卷。当大家上到大学之后，江苏的考生会发现其他省份的同学做题都有点差距，矩阵、积分、柯西不等式这些在江苏的考生早在高中就学了。

3、升学难：从初中升高中淘汰率较高，毕竟江苏人口也比较多，50%的升高中率。上高中后发现自己初中实力还不错，到了高中成为垫底。一本率、211率、985率都不是太高，即使是那么多优质高校都在江苏，但都还要百里挑一。

4、中学资源有限：苏南要比较好一点，苏北每个县只有一所四星级高中，学生上不了，就只能靠自己学习了。苏南考生还可以拼资源，苏北考生就只能拼命了。江苏是我国产生高水平人才较多的省份，对江苏考生的考验也就特别多一点，只要熬过去了一切都会好起来的！

高考报名需要的资料：

1、高考报名需要考生本人身份证、全家户口簿原件，户口簿主页、父母及本人页复印件。

2、高考报名需要预报名表一式两份，应届生由就读学校填写思想品德考核意见，并加盖学校公章，负责人签字。往届生由居住地办事处填写思想品德考核意见，并加盖公章。

3、应届生由高考报名需要就读学校出具学籍证明，加盖就读学校所属教育局学籍专用章，区外学校就读考生需提供学业水平考试成绩报告。

4、往届生高考报名需要需提供高中毕业证。

5、资格审查表由社区、办事处、公安办证中心盖章，负责人签字。

江苏高考分数段2023

南通2023年高考各校情况如下：

1、全省690分以上人数，南通有6人上榜，占全省1/5强，其中：如皋中学701分，启东中学700分，海门中学699分，海门中学697分，海安中学696分，海安中学696分。

2、全省理科前30的考生所在学校显示，南通9人，为南京、苏州、无锡、常州之总和，占全省30%。淮安4人，无锡3人，南京、苏州、宿迁、泰州、盐城、常州2人，连云港、镇江1人，扬州、徐州无。

3、南通真卷王，作为影响江苏全省学生的源头，南通三十年前就走上了卷的快车道，卷的经验最为丰富，并且有多个超级县中，彼此之间相互竞争，生于忧患了属于是。有家长直言南通是卷到极限了，前1%高分段占比是其人口占比的两倍。

4、苏北塌陷很严重，极高分段还可以靠天才选手，但是徐淮连盐宿的前1%高分段占比都是全省倒数的水平，基本每个市只有一两个超级中学顶着，所以苏北虽然经常出状元，但是大部分学生真的前途不妙。

高考的意义

1、通过高考可以考上理想大学和喜欢的专业，为今后找工作就业奠定坚实基础，这是高考最大的意义。众所周知，高考是人生的第一场考试，也是决定今后发展轨迹的重要考试，通过高考的选拔可以被各大高校录取，也可以选择喜爱的专业。

2、通过高考能够检验自己以往的学习成效，为今后的学习发展打下基础，这也是高考的直接意义所在。通过高考的检验，也是今后学习的基本前提。从某种意义上来讲，现在各大高校他们所开设的专业已经十分细，社会分工也非常细。

江苏新高考分数线对比

江苏高考分数段2023介绍如下：

江苏省2023年普通高校招生第一阶段录取控制分数线公布，本科历史类474分、物理类448分。

清宣统三年（1911年）10月10日，武昌起义爆发后，江苏省同全国一样，很快引起漫天的革命烽火。首先响应的是松江府之上海。11月3日，李燮和、陈其美等人领导民军起义，第二天攻占江南制造局，起义成功。

11月5日，江苏巡抚程德全在大势所趋的情况下，顺应革命潮流，宣布江苏独立，省会苏州和平光复。全省各地纷纷响应，先后独立。12月2日，江浙联军攻克南京，除徐州外，全省光复。

江苏财赋甲天下，形胜亦足控东南，江苏的光复，对于支持武汉首义之地的斗争，对于建立中华民国临时政府及整个辛亥革命都具有重大的意义。

民国元年（1912年），中华民国临时政府在南京成立。民国三年（1914年）5月23日，江苏按省、道、县的设置，将60个县划分为金陵道、沪海道、苏常道、淮扬道、徐海道共5个道。民国十六年（1927年），国民政府定都南京，析置江苏省江宁县设立南京特别市。

析置江苏省上海县、宝山县设立上海特别市，分出江苏省，直隶于国民政府行政院，称院辖市。民国十七年（1928年）至1949年，镇江成为江苏省省会。民国二十二年（1933年）设立行政督察区。江苏省的体制一直延续到民国以后。

抗日战争时期，中国***领导江苏人民建立了苏南抗日根据地，苏中抗日根据地，苏北抗日根据地，进行民族革命战争。

1949年4月23日，中国人民解放军横渡长江，南京解放。1949年6月，江苏省全境解放，设苏北行署区、苏南行署区及南京直辖市三个省级行政区。

1955年，为了更好治理洪泽湖，安徽省的盱眙县和泗洪县划归江苏省，作为交换，萧县和砀山县划归安徽省。1953年1月，苏北、苏南行署区及南京直辖市合并，南京市改为省辖市，并将省会设在南京市。

江苏省辖6个省辖市（南京、无锡、徐州、常州、苏州、南通），8个专区（徐州、淮阴、盐城、扬州、镇江、苏州、松江、南通），69个县（6个县级市）。同年，将松江专区的嵊泗县划入浙江省。

1958年3月至1959年1月，原江苏省松江专区的上海、嘉定、宝山、松江、金山、川沙、南汇、奉贤、青浦9县和南通专区的崇明县先后划归上海市管辖，松江专区撤销。

江苏高考人数排名

江苏新高考分数线对比如下：

江苏历史类特殊类型招生控制线为2022：525；2023：527。

江苏历史类艺术类（本科）编导为：420，2023：435。

江苏历史类体育类（本科）为：385，2023：400。

江苏历史类艺术类（本科）美术为：367，2023：376。

资料扩展：

江苏省建省始于清代初年，取江宁府、苏州府两府之首字而得名。江苏是中华民族和中华文明的重要发祥地，拥有“吴文化”“金陵文化”“淮扬文化”“楚汉文化”等多元文化及地域特征，共拥有13座国家历史文化名城。

江苏跨江滨海，湖泊众多，地势平坦，地貌由平原、水域、低山丘陵构成；东临黄海，地跨长江、淮河两大水系。江苏地理上跨越南北，气候、植被同时具有南方和北方的特征。

江苏省地形以平原为主，陆地面积为103229.17平方千米，其中，平原面积占比86.89%，达89706.03平方千米，丘陵面积11916.16平方千米，山地面积1606.98平方千米，

江苏省平原面积占比居中国各省首位，主要由苏北平原、黄淮平原、江淮平原、滨海平原、长江三角洲平原组成。

江苏省是中国地势最低的一个省区，绝大部分地区在海拔50米以下，低山丘陵集中在西南部，占江苏省总面积的14.3%，主要有老山山脉、云台山脉、宁镇山脉、茅山山脉、宜溧山脉。连云港云台山玉女峰为江苏最高峰，海拔625米。

江苏省年平均气温在13.6～16.1℃之间，分布为自南向北递减，年平均气温最高值出现在南部的东山，最低值出现在北部的赣榆。冬季的平均气温为3.0℃，各地的极端最低气温通常出现在冬季的1月或2月，夏季的平均气温为25.9℃，

各地极端最高气温通常出现在盛夏的7月或8月，春季平均气温为14.9℃；秋季平均气温为16.4℃，春秋两季的气候相对温和。

江苏省2023高考理科状元是谁

江苏高考人数2023年35.9万人。

资料扩展：

江苏省，简称“苏”，是中华人民共和国省级行政区，省会南京，位于长江三角洲地区，中国大陆东部沿海，地跨北纬30°45'～35°08'，东经116°21'～121°56'，与上海市、浙江省、安徽省、山东省接壤。

总面积10.72万平方千米。截至2021年末，江苏省共有13个设区市，95个县（市、区）。2022年末全省常住人口8515万人，城镇化率达74.4%。

江苏省建省始于清代初年，取江宁府、苏州府两府之首字而得名。江苏是中华民族和中华文明的重要发祥地，拥有“吴文化”“金陵文化”“淮扬文化”“楚汉文化”等多元文化及地域特征，共拥有13座国家历史文化名城。

江苏跨江滨海，湖泊众多，地势平坦，地貌由平原、水域、低山丘陵构成；东临黄海，地跨长江、淮河两大水系。江苏地理上跨越南北，气候、植被同时具有南方和北方的特征。

江苏省位于亚洲大陆东岸中纬度地带，属东亚季风气候区，处在亚热带和暖温带的气候过渡地带。一般以淮河、苏北灌溉总渠一线为界，以北地区属暖温带湿润、半湿润季风气候；以南地区属亚热带湿润季风气候。

江苏省拥有1000多千米长的海岸线，海洋对江苏省的气候有着显著的影响。在太阳辐射、大气环流以及江苏特定的地理位置、地貌特征的综合影响下，

江苏省基本气候特点是气候温和、四季分明、季风显著、冬冷夏热、春温多变、秋高气爽、雨热同季、雨量充沛、降水集中、梅雨显著，光热充沛。

“八省大联考”背后，南北教育差异真的有这么大吗？

理科状元则被两所中学的考生共享，淮阴中学的郑智豪和宿迁中学的苗一览，总成绩均为703分，差点被文科状元超越。这两所学校知名度相对较低一点，在苏北的城市。2023年江苏高考理科状元是来自于宿迁中学苗一览同学以及淮阴中学的郑智豪同学，两位考生的高考总成绩都是703分（裸分），排名江苏省物理类第一名。文科状元是来自于无锡市天一中学的李彤同学，高考总分为702分。

江苏新高考总分是750分，其中语文、数学、外语分别为150分，3门选择性考试科目每门100分。其中，历史、物理以原始分计入总分；其余4门科目（思想政治、地理、化学、生物）以等级分计入总分。

“3”：语文、数学、外语

三科考试参加统一高考，由教育部考试中心统一命题，3门科目以每门150分原始分计入总分，其中外语科目含听力考试30分，以原始成绩计入考生总成绩；

“1”：物理和历史

考生必须从中选择一科，由各省自主命题，每门均为100分，以原始分计入总分；

“2”：化学、生物、地理和政治

考生从中选择两门，由各省命题，通过等级赋分的方式，将赋分后的成绩计入考生总成绩

我是江苏的，对于江苏省来说，教育水平差异，就和江苏的经济发展水平一样，南北差距还是挺大的。

整体看，苏南好过苏北，唯一有点区别的就是南通是个特例，就如同南通过万的GDP吧。

举个例子，苏北农村某些乡村，每年近百学生，却只有约三分之一参加高考，两三个学生上本科学校。而整个江苏省，高中阶段本科升学率应该是超过20%的。这是不包括不太被认可的本三批次。这两年取消本三，合并本二本三，尽管本科生变多了，还是没有改变苏南苏北之间得差距。

就全国来说，各省级行政单位各有一定的指标，有一定的保障。学生也是在省级内部竞争。教育水平的差异，主要仍然与经济发展及地区 历史 状况相关，应该不存在南北差异，只存在不同省区间的差异吧。北京在北方，全国教育水平最高；海南在南方，教育水平比位于中间的上海还是有差距大。

没有绝对的公平，能有相对公平足矣。高考，也许是人生中最公平的一件事了。无论在哪里，处于何种年龄段，都要加油，努力学习，提升自己，为更加美好的生活奋斗！

有点差距

不是南北教育差异大，是有些地方考试压力小，好学校多，学生不用拼了命去学就能上较好的学校。

但有些地方，考生多，考试压力大，学生只能拿命学学校也管的严。

比如我们宿舍有个福建的室友，还有个衡水的室友，两个人聊高中，就都觉得不可思议。

南方教育水平肯定超过北方，这跟经济息息相关，基本是正相关。不要说北方有衡水中学，一个衡水说明不了问题，看全国数理化生物竞赛知道，南方省份完全压倒北方，衡水更是进不了竞赛名校，到CMO层次，衡水基本淘汰，竞赛基本反映教育水平。

另外一个说不上台面因素，就是以北京为代表的阅卷很松，文科，尤其是语文作文放水厉害，中考居然出现全科满分，受北京影响，河北阅卷也有很大放水嫌疑。从概率上讲，都是全国一卷，河北200/300个700+高分，而湖北没有上700的高分，说明什么问题？湖北阅卷严格，尤其是作文给分很低，河北阅卷放水，作文等主观分给得高很多。

所以，不要相信河北教育质量超过了南方发达省份。

这个肯定有差别！先不看学生，先看六十岁以上的老年人，在南方，六十岁以上的老人基本上会找个事做一做，多少会挣点钱，一般会做到七十多岁，而北方，达五十岁以上基本上在家玩玩，不会出去再打工，这就是南北差异！再回到学生学习这方面:南方的经济条件好一点，学生不光光读书，各方面都均衡去发展，就是毕业后走上 社会 就比较灵活。而北方学子，只是死读书，读死书，脑子转不过南方学生。这是根本差别！这跟环境有关系！

越发达的地方，出路越多，不一定只有通过读书才能解决生路问题，即使读书，也可以走出国道路。反之，越不发达地区，出路就狭窄，只有读书一条路。结果自然可知啦！

自经济中心南移以来，科举考试中南方学子就开始超过北方学子了，现今南方依然是全国经济重心，经济基础决定上层建筑，自然南方教育还是比北方教育要好 ，明朝就分南北榜，因为北方学子考不过南方学子。

加之，南方人才是传统的汉人，北方人都已不是汉人血统，每个北方人都或多或少的有少数民族血统，快马弯刀的北方游牧民族自古就不是读书的料，他们的后人能考到这个程度，不错了。

除了 历史 上的原因外，近些年的南北方教育的差异也是很重要的原因:

北方教育大部分衡中化了 ，从小学开始就用衡中模式，初高中更是有过之而无不及，不学衡中还不行，因为它把好生源都抢走了，每年的清北指标抢走一百多个，谁不跟它学，成绩就无法和它竞争，也无法同跟它学的学校竞争，出不来成绩，就招不上生，恶性循环，学校就面临倒闭了，所以必须跟它学。

跟它学的后果就是把学生所有的时间和精力都放到学习文化课上，其它兴趣爱好必须放弃，无法做到全面发展。

反观江苏每年高考都是自主命题，不做全国卷，学生各方面能力培养的都很好，很多 年不同台竞技了，今年八省联考一较高下，高下立判， 高考最能考察出学生的综合素质，事实证明河北省的衡中真的不行，单一做题能力的能力在竞技场上可谓是黔驴技穷，综合素质太差，一次大联考让多少人看清了衡中模式的外强中干本质。

教育差异无所谓，因为仅仅针对高考进行的教育，最终都要落到自己省内的考生排名上去，最重要的是看哪个省985，211多，因为你考试分再高，也是自己省内排名，录取也是看排名录取，自己省内985，211越多，省内考生越沾光，因为省内的大学在自己省内的招生比例是最大的。这就是为什么北上天户口那么值钱，985，211多啊，考生还少，北京天津考生都在六七万，河北有五六十万，河南有近百万，而且河南只有河南大学一个211，河北唯一的211河北工业大学还在天津，为什么衡水起来了，河北考生不拼命没办法，他们在竞争省外985，211在河北省内屈指可数的招生人数。所以，没必要吹北京的素质教育，也没必要吹江苏考试多难，有本事全国985，211在各省录取比例一样了再说。

我家少爷刚大一，省属重点毕业。

高二前学校不得组织晚课，4点半放学；高三9点放学。回家第一件事纠结几个哥们开两局王者，直到高考前夜天天如此！[捂脸]

各省升学压力不一样，市教育局教育理念不一样。也有本省其它市的高中很魔鬼。

北方人在具体问题上确实粗枝大叶，没有精益求精的传统和习惯。虽然受教育的水平比较高，但实际上与南方确实存在差距。

在两晋南北朝之际，传统的中原地区文明群体南迁，即 历史 上著名的“衣冠南渡”之后，北方就被少数民族统治了数百年。客观的说，文明和文化水平大幅度下降，而且战火频仍，而南方相对稳定的 社会 环境，使得文化进一步发展，整体文明素质日渐超越北方地区。虽经过隋唐短暂统一（唐是少数民族血统很重的王朝），但随之而来的北方游牧民族的再次侵扰，又将大部分文化团体驱赶到南方，再后来元朝仍然是这样的过程（终元一朝，中国文化进步有限）。到了明朝之后，南北文化差异就已经形成，明朝的南北榜就是在这样的背景之下的妥协产物。再经历满清入关，文明再次南迁 ，历时两千余年的文化迁移，才形成当下的文化南北差异。东北毕竟是发育很晚的地区，这种情况就更加明显。所以中华文明五千年，发源于北方中原，经过多次迁移，文明中心南迁是 历史 形成的。

北方中原实际是指两山、两河和陕西，甚至不应包括京津地区，当然更不含东北。南方也仅指苏浙、徽赣，其他地区实际上和文明文化不挨边。北方粗犷是有游牧民族的底蕴的，南方精致才是远古文明的传承与发展。这种文明与文化的发展而导致的群体性格没有长时间的积奠是无法快速形成的。

另外一种现象是大规模移民而形成的新文明，这就像美国或是中国东北。美国移民迅速成就了美国的崛起，东北移民也是一样的，所以东北从20世纪初到中叶的发展速度是及其惊人的。如果不是解放后的技术和人员大规模外迁，东北仍将保持绝对优势的地位的，就像现在的美国，当然美国的移民至今仍在进行，而东北已经开始大规模外迁了！东北的移民大部分来自周边，所以普遍性格和北方接近，而与南方不同。

关于教育，并不是说学历高就是素质高，并不是受教育水平高的就文化修养高，只是有促进而已。简而言之，比如传统文化修养，大学学的只是皮毛，环境熏陶才是主要的。南方的地名，有诗意有韵味，平日见得多才有感触。比如盱眙、秦淮、西子等；东北呢，大红旗，友谊、三台子。日久见之，其对于人内心影响就极为深远了。

再回到成绩，虽然现在考的都是西方舶来的，但也只要是由东南沿海侵浸而来的，所以大批的科学家出自南方，再加之深厚的文化底蕴与学习氛围，就使得南方的优势得天独厚。建国后，全国一统，教育资源集中于北上津，再加上大量高素质人员流入，使得这一带教育水平飙升，东北也因近代发展快，和国家计划布局集中了较好的教育资源，使得受教育程度远高于其他地区。这种资源长期的不平衡会改变整个地区的人文素质，但这个长期的时限是及其长的，不是十几年或几十年可以的。至少到现在，苏浙徽赣湘鄂的优势还是比较明显的。

尽管河北有衡水！