新东方高考试卷解析,新东方数学高考解析

1.新东方高中数学老师哪个好

2.上海新东方的高考语文和数学怎么样啊

蒋叶光和胡杰等等。

蒋叶光，男，北京海淀区，毕业于北京邮电大学，高考数学命题研究专家，高考数学名师，原新东方教育科技集团教学培训师，北京新东方学校高考数学主讲。代表作品：《通往名师之路——全国重点大学自主招生与保送生数学试题全解全析》。

蒋叶光教学成就：

培养出2012年高考数学满分学员李云飞，2013年高考数学满分学员古心宇，2014年高考数学满分学员王浩韬。

2014年高考，蒋叶光老师学员梁朝朝考入北京大学；张若曦、王浩韬考入清华大学。56名学生的一个班里有6名学生考上北大清华，15名学生上线上海交通大学，复旦大学，浙江大学，56名学生全部考入985重点大学。高考数学成绩140分以上的学员32人。

蒋叶光老师有丰富的教学、命题经验，擅长教学生站在命题人角度去思考问题，总结高考数学命题的核心思路与核心题型。帮助学生迅速从题海中找到命题规律。

新东方高中数学老师哪个好

　高考数学抓住这6个题，数学一定140+，下面是高中数学经典题型解析，欢迎阅读。

　 三角函数题

　注意归一公式、诱导公式的正确性（转化成同名同角三角函数时，套用归一公式、诱导公式（奇变、偶不变；符号看象限）时，很容易因为粗心，导致错误！一着不慎，满盘皆输！）。

　 数列题

　1.证明一个数列是等差（等比）数列时，最后下结论时要写上以谁为首项，谁为公差（公比）的等差（等比）数列；

　2.最后一问证明不等式成立时，如果一端是常数，另一端是含有n的式子时，一般考虑用放缩法；如果两端都是含n的式子，一般考虑数学归纳法（用数学归纳法时，当n=k+1时，一定利用上n=k时的假设，否则不正确。利用上假设后，如何把当前的式子转化到目标式子，一般进行适当的放缩，这一点是有难度的。简洁的方法是，用当前的式子减去目标式子，看符号，得到目标式子，下结论时一定写上综上：由①②得证；

　3.证明不等式时，有时构造函数，利用函数单调性很简单（所以要有构造函数的意识）。

　 立体几何题

　1.证明线面位置关系，一般不需要去建系，更简单；

　2.求异面直线所成的角、线面角、二面角、存在性问题、几何体的高、表面积、体积等问题时，最好要建系；

　3.注意向量所成的角的余弦值（范围）与所求角的余弦值（范围）的关系（符号问题、钝角、锐角问题）。

　 概率问题

　1.搞清随机试验包含的所有基本事件和所求事件包含的基本事件的个数；

　2.搞清是什么概率模型，套用哪个公式；

　3.记准均值、方差、标准差公式；

　4.求概率时，正难则反（根据p1+p2+...+pn=1)；

　5.注意计数时利用列举、树图等基本方法；

　6.注意放回抽样，不放回抽样；

　7.注意“零散的”的知识点（茎叶图，频率分布直方图、分层抽样等）在大题中的渗透；

　8.注意条件概率公式；

　9.注意平均分组、不完全平均分组问题。

　 圆锥曲线问题

　1.注意求轨迹方程时，从三种曲线（椭圆、双曲线、抛物线）着想，椭圆考得最多，方法上有直接法、定义法、交轨法、参数法、待定系数法；

　2.注意直线的`设法（法1分有斜率，没斜率；法2设x＝my+b（斜率不为零时），知道弦中点时，往往用点差法）；注意判别式；注意韦达定理；注意弦长公式；注意自变量的取值范围等等；

　3.战术上整体思路要保7分，争9分，想12分。

　 导数、值、不等式恒成立问题

　1.先求函数的定义域，正确求出导数，特别是复合函数的导数，单调区间一般不能并，用“和”或“，”隔开（知函数求单调区间，不带等号；知单调性，求参数范围，带等号）；

　2.注意最后一问有应用前面结论的意识；

　3.注意分论讨论的思想；

　4.不等式问题有构造函数的意识；

　5.恒成立问题（分离常数法、利用函数图像与根的分布法、求函数最值法）；

　6.整体思路上保6分，争10分，想14分。

上海新东方的高考语文和数学怎么样啊

赵俊。新东方高中数学赵俊老师好，赵俊老师原来一直在新东方上课，是新东方高中部数学教研组的组长、数学项目的主管，是高考名师带过的班级平均分有从30分冲到130分提分效果非常的好，讲课风格我也非常的喜欢，个人推荐还是赵俊老师吧。

我家邻居的孩子正好参加这个课程嘿，不过是在寒假嘿，她个人感觉收藏不错，知识点方面也很好的掌握了嘿！

据她所言高考语文分为文言文，阅读，写作三个部分讲解的。

而数学分在寒假时候她读的是基础班，现在春季里又报了数学的持续班，即高考数学冲刺班。

因为她说高考数学基础班是针对高中的知识点来讲解的，而高考冲刺班是针对数学的题型来讲解，是前一个班的升班。