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2014江苏高考情况,2014年江苏高考人数
tamoadmin 2024-06-12 人已围观
简介1.2014年江苏有多少考生参加小高考2.2014江苏高考理科本一人数3.2019年江苏南通市高考状元,江苏南通市文科理科高考状元1、2014年江苏高考总分是480分,其中语文160,数学160,英语120,附加分40。2、2014年江苏省高考所有科目采取自主命题形式。3、江苏省普通高考模式为“3+学业水平测试+综合素质评价”。统考科目为语文、数学、外语三门。各科分值设定为:语文160分,数学16
1.2014年江苏有多少考生参加小高考
2.2014江苏高考理科本一人数
3.2019年江苏南通市高考状元,江苏南通市文科理科高考状元
1、2014年江苏高考总分是480分,其中语文160,数学160,英语120,附加分40。
2、2014年江苏省高考所有科目采取自主命题形式。
3、江苏省普通高考模式为“3+学业水平测试+综合素质评价”。
统考科目为语文、数学、外语三门。各科分值设定为:语文160分,数学160分,外语120分,共440分。语文、数学分别另设附加题40分。
文科类考生加试语文附加题;理科类考生加试数学附加题;不兼报文科类或理科类专业的体育类、艺术类考生不加试附加题。
文科类、理科类考生三门统考总分为480分,体育类、艺术类考生三门统考总分为440分。
2014年江苏有多少考生参加小高考
2004—2022历年江苏高考人数
江苏省2004年高考人数为40.5万人
2005年江苏高考人数47.05万人
2006年江苏高考人数49.5万人
江苏2007年高考人数53万人
2008年江苏省共有50.8万人报名参加高考
2009年江苏高考报名人数约54万人
2010年江苏高考人数为52.7万
江苏高考人数201149.97万人
2012年江苏高考人数47.4万人
2013年江苏高考人数45万人
2014江苏高考人数是42.57万
2015年江苏共有39.29万人
2016年江苏共有36、04万人报名参加高考
2017年江苏共有33.01万人参加高考
2018年江苏高考人数33.15万人
2019江苏高考报名合计48.4万人
2020江苏高考报名人数为34.89万人
2021年江苏省高考人数为35.9万人
2022年江苏高考报名人数达到40.6万
2023年江苏省高考时间为6月7日至9日。高考总分值设置为750分。考生总分由统一高考的语文、数学、外语科目成绩和学业水平考试3门选择性考试科目成绩组成。
2014江苏高考理科本一人数
中国江苏网 2014-03-14
从江苏省考试院获悉,江苏省2014年高中学业水平测试必修科目考试,将于3月15日至16日在全省271个考点、13823个考场同时开考。
据悉,今年全省共有41.5万名考生报名参加考试,比去年减少了3.3万人。其中,高二学生36.8万人,高三考生4.7万人。今年全省6门科目报考总人次为171.5万人次,比去年减少了15.7万人次。
从考生结构看,今年报考地理的考生最多,达到了33.9万人,其余依次为生物30.2万人,政治30.0万人,化学29.7万人,历史28.3万人,物理19.4万人。
2019年江苏南通市高考状元,江苏南通市文科理科高考状元
从江苏省教育考试院获悉,2014江苏本一批次共计划招生39912人,其中文科类院校167所,计划7954人;理科类院校245所,计划31958人。
江苏2014高考分数线公布, 文科:一本333; 理科:一本345。
江苏南通市高考状元,江苏南通市文科理科高考状元
江苏高考文科状元是来自南通海安中学一名叫吉淳的女孩,是个安静而腼腆的姑娘,说起话来细声细气的很温柔,诠释了中国古代女子的韵味,浑身散发着书香气质,但是骨子里却是个很有主见很理性的女孩。2014江苏高考文科状元文科最高分:410分。
江苏高考文科状元通海安中学吉淳:总分410,语文134,数学141,外语95,语文附加分35,小高考加5分,政治、历史双A+,考前小插曲:因为流鼻血,数学还是考了141。江苏高考文科状元通海安中学吉淳班主任王跃进老师接受记者采访时这样感叹到:“真不简单,我原以为吉淳考到全省前20名,没想到她真的给了我一个惊喜!”
“就在数学考试前,她一到校就突然流鼻血,我担心死了。用凉水拍额头,一直到进考场前才勉强止住血,数学考了141,看来她真的没受这个小插曲的影响。”王老师是吉淳的数学老师,而数学相对来说是吉淳的弱项,“刚进高三她一开始考110分左右,难的时候90分也考过。但这是个特别刻苦用功的孩子,踏实地一步步往上追,错题集整理得特别好。”
对于这次能考到全省第一,吉淳说压根没想到。“我心态一直比较好,我是个没有野心的人,高考也不会决定一个人的一生。也许正是这种没野心,反而让我发挥得不错。”吉淳说,自己整个高考是在麻木状态中考过去的,“我倒觉得这是最好的状态,因为一麻木就有‘题感’,就会很专注。”在班主任王老师的眼中,吉淳胜在踏实、认真。“高中我就没看她有休息的时间,课间都在埋头写作业,不讲一句废话,典型的刻苦型学生。”
刻苦不是全部。“我觉得我比较善于总结改进学习方法。比如,对于语文,我就反复总结答题技巧;对于英语,则是提高阅读速度和能力,提高正确率。”吉淳说,有段时间她一直在研究英语的速读技巧。“后来我发现,英语阅读与眼睛焦点的移动有关系。
选择一个恰当的距离,不断调整焦距,就能扩大视野范围,从而做到又准又快。”语文是吉淳的强项,平时模考总能考到160分左右,今年高考作文是有关青春和不朽的话题,吉淳的构思很巧妙。“我从《古诗十九首·驱车上东门》中‘浩浩阴阳移,年命如朝露’这两句中收获了灵感。
写了一个僧人的故事,他为年轻时候的行事而忏悔,从而意识到,青春的一切都不是不朽的,而在青春不朽中形成对生命对人世间更深层悲悯。我平时就偏爱看议论性文章,那些阐发哲理类的书籍。平时花在语文上的时间,倒不是做题目,而是思考。”
吉淳说:“我没有什么爱好,只喜欢读书。阅读面也比较驳杂,对于大脑科学,学习科学、心理学、政治都比较感兴趣。”吉淳语文成绩好,不仅在于“好记性”,也有“烂笔头”的功劳。高三课业紧,没有时间让学生进行深层阅读。但是吉淳会抓紧每一分每一秒的时间,把书本上有价值的文字摘录下来。
“因为她的这个习惯,无论是语言还是思想,都会在作文里自然流露。”摘抄过后,吉淳还会深层挖掘文章的主旨,并在作文中转化为自己的现实人生关照。让老师刮目相看的是,吉淳颇有“质疑精神”。在平常阅读练习过后,吉淳会主动找其他阅读理解来做。而且她不会把答案当做唯一真理。
“比如古代文人被流放宁古塔,大家都认为宁古塔对于文人是一种禁锢、一种戕害,吉淳却提出了自己的观点:正是宁古塔成就了这些文人,恶劣的环境既能磨练文人的意志,也能激发深藏在大脑里的才华,就是所谓的‘逆境出人才’。”“吉淳一直想成为一位大学者,她有这个潜质。”老师说。