2017体育高考评分表_2017年体育综合分是多少

1.辽宁体育高考评分标准表格

2.山西高考体育四项评分标准

3.体育高考篮球专项评分标准是怎样的？

4.体育高考的评分标准是什么？

5.江西体育高考评分标准

6.贵州体育高考四项评分表

高考体育四项评分标准：铅球：5公斤球，12米满分，占术科20分；二级蛙跳：5.8米，5.9米满分，占术科20分；百米：11.5秒满分，占术科，20分；专项：报百米要11.3满分；二百米是23.5;占术科40分。

1、体育专业统考生考试内容分为：一般身体素质和专项技术两部分，总分300分。

2、一般身体素质（210分），其中100m(70分），立定三级跳远（70分），原地推铅球（70分）。

专项技术（90分），其中专项技术包括田径、篮球、排球、足球、体操和武术项目，考生可在以上项目中任选一项。此外，体育教育专业招生分为：体育教育（田径类），体育教育（篮球、排球、足球类），体育教育（体操、武术类）等三类。

分别编制计划与划线录取。一般身体素质为必考项目，专项技术由考生根据自己的特长在规定项目中选择其中一项参加考试。

辽宁体育高考评分标准表格

河北体育高考四项评分标准表如下：

100米满分标准为11秒30。铅球满分标准为12米。三级跳远满分标准为9.20米。800米的满分标准为2分03秒。

如下：

高考体育考试项目大致分为身体素质项目、辅助技术项目、专项技术项目三部分。专业考试成绩满分为300分。

身体素质项目（每项60分，满分180分）：100米跑、800米跑、5米三向折回跑。 辅助技术项目（满分45分）：篮球往返运球单手低手投篮、排球传球垫球、足球定位球传准与颠球、体操预摆分腿腾越纵箱（男）或分腿腾越横箱（女）。考生只能在上述四个辅项中选择一项考试。

考生在选择辅项时不得选择与其所报专项相近的项目，即篮球专项的考生不得选篮球往返运球单手低手投篮，排球专项的考生不得选排球传球垫球，足球转向的考生不得选足球定位球传准与颠球，体操、艺术体操、健美操专项的考生不得选体操跳箱。

专项技术项目（满分75分）：考生可在田径（除100米、800米外）、篮球、排球、乒乓球、足球、羽毛球、网球、武术、游泳、体操、艺术体操、健美操、跆拳道中任选一项。

山西高考体育四项评分标准

辽宁体育高考评分标准如下：

以辽宁省为例，体育专业考试包括身体素质考试和专项技术考试。身体素质考试项目为100米、原地推铅球和立定三级跳远三项。各项目分值比例要求100米20%，原地推铅球20%，立定三级跳远20%，专项40%进行计算。

专项技术考试项目为200米、400米、1500米、男子110米跨栏(栏高1米)、女子100米跨栏(栏高0.84米)、铅球、铁饼、标枪、跳高、跳远、三级跳远、体操、篮球、排球、足球、武术、乒乓球、艺术体操、健美操和游泳。考生须在上述专项中任选一项参加考试。以100米20%，原地推铅球20%，立定三级跳远20%，专项40%进行计算。

指标 100米 原地推铅球 立定三级跳远 专项

所占分值比例 20% 20% 20% 40%

测试方法与评分标准：

1、测试指标与分值 类别 身体素质测试 测试指标 100米 分值 100分

2、测试方法

①采用最新田径竞赛规则进行。

②第一次起跑犯规，给予警告；第二次起跑犯规，取消测试资格。

③如采用手计时，手计时成绩应判读到较差的1/10秒。如采用电计时，应从终点图像上判读到较差的1/100秒。

体育高考篮球专项评分标准是怎样的？

山西高考体育四项评分标准如下：

1、铅球：5公斤球，12米满分，占术科20分；

2、二级蛙跳：5.8米，5.9米满分，占术科20分；

3、百米：11.5秒满分，占术科，20分；

4、专项：报百米要11.3满分；二百米是23.5；占术科40分。

特别说明：专业成绩总分满分为100分，其中身体素质占60%，专项技术占40%。

体育高考四项

体育高考主要有以下四个项目：100米跑、立定跳远、800米、铅球

1、体育高考100米跑

分为四个环节，即起跑、加速跑、途中跑、冲刺跑。

2、体育高考立定跳远

预摆、起跳、腾空、落地。

3、体育高考800米

主要以练习途中跑为主，以冲过500米~600米极点。

在进行中长跑的教学训练当中，学生会感到胸闷、呼吸困难、心率急增、肌肉酸软无力、动作迟缓不协调、精神低落、眼睛出现星星而想终止练习，这种状态称为极点。

出现极点以后，稍减缓跑速，不久这种难受的感觉就会减轻或消失，逐渐会变得动作轻松有力、呼吸均匀自如、心率较慢，这时候就出现了第二次呼吸。

4、体育高考铅球

整个技术动作可概括为六个字：蹬(蹬地)、转(转体)、送(送髋)、挺(挺胸)、推(推手)、拨(拨球)。

体育高考的评分标准是什么？

体育高考篮球专项评分摸高评分标准表：

体育高考篮球专项评分专项技术：多种变向运球上篮评分标准表：

体育高考篮球专项评分实战能力：比赛评分标准表：

扩展资料：

招生目的

从侧面鼓励有突出体育特长的学生并给予这些学生迈入高等学府进行专业深造的机会。使得这些技能突出并有机会进入高等学府深造过的人才为国家的体育事业起到促进和牵头作用。

这些体育特招生在学校学习的四年时间可以代表学校去参加类似大学生运动会，中国大学生篮球联赛（CUBA）等类别的大学级别体育比赛项目。

报名办法

报名办法、缴纳费用等执行普通高校招生考生报名规定。报名期间，县（市、区）招办不审核考生等级运动员的有关材料（考生等级运动员资格审查由招生的普通高校负责）。

报考2014年“体育单招”的考生可以兼报2014年普通高等学校招生统一考试，但必须再参加河南省普通高校招生统一考试的报名。如已被“体育单招”录取的考生，则不再参加普通高等学校的录取。

参考资料：

江西体育高考评分标准

体育高考项目及评分标准如下：

高考体育考试项目分为身体素质项目、辅助技术项目、专项技术项目三部分。专业考试成绩满分为300分。

1、身体素质项目（每项60分，满分180分）：100米跑、800米跑、5米三向折回跑。

2、辅助技术项目（满分45分）：篮球往返运球单手低手投篮、排球传球垫球、足球定位球传准与颠球、体操预摆分腿腾越纵箱（男）或分腿腾越横箱（女）。

考生只能在上述四个辅项中选择一项考试。考生在选择辅项时不得选择与其所报专项相近的项目，即篮球专项的考生不得选篮球往返运球单手低手投篮。

排球专项的考生不得选排球传球垫球，足球转向的考生不得选足球定位球传准与颠球，体操、艺术体操、健美操专项的考生不得选体操跳箱。

3、专项技术项目（满分75分）：考生可在田径（除100米、800米外）、篮球、排球、乒乓球、足球、羽毛球、网球、武术、游泳、体操、艺术体操、健美操、跆拳道中任选一项。

关于排球的介绍如下：

排球（volleyball），是球类运动项目之一，球场长方形，中间隔有高网，比赛双方（每方六人）各占球场的一方，球员用手把球从网上空打来打去。排球运动使用的球，用羊皮或人造革做壳，橡胶做胆，大小和足球相似。

排球运动源于美国，1895年，美国马萨诸塞州霍利约克市，由韦廉姆·G·摩根发明；1900年左右，排球自美国传入加拿大。1905年，排球传入古巴、巴西、中国等国家，成为当时风靡美洲的一项时尚运动。1949年，首届世界男子排球锦标赛在捷克斯洛伐克的布拉格举办。

排球最高级的组织机构为国际排球联合会，截至2020年9月，共有222个协会会员，分属欧洲、亚洲、非洲、中北美和加勒比地区、南美5个洲级排球联合会。中国排球协会是中华全国体育总会的团体会员，是中国奥林匹克委员会承认的全国性专项运动协会。

贵州体育高考四项评分表

江西体育高考评分标准：100米跑、800米跑、立定跳远、篮球、足球5个考试项目中，每个项目的分值均为 15分 。

计分办法

普通考生和“三校生”考生专业成绩总分均为 100分 。

其中普通考生身体素质项目考试成绩占 70％ ，专项技术项目考试成绩占 30％。

“三校生”考生100米跑和立定跳远两个项目考试成绩各占 50％ 。

考生专业成绩计分办法为 ：

普通考生专业总分 =100米跑成绩+800米跑成绩+立定跳远 成绩/45*100*70％+足球成绩+篮球成绩/30*100*30％。

“三校生”考生专业总分 =100米跑成绩/15*100*50％+ 立定跳远成绩/15*100*50％。

体育高考评分标准：

1、标准为百分制计分，体育专项测试成绩满分为100分；高考体育考试项目主要分为身体素质项目、辅助技术项目、专项技术项目三部分。

2、测试指标分为定量指标和定性指标。

3、定量指标评分要求是各项考试测量。

综上所述，体育高考定量指标评分要求：各项目考试测量人员不得少于3人，打分依据项目评分表，采用就低的原则，即未达到某一档次评分标准的，按低一档评分标准评分。考生定量指标成绩低于评分表最低值，计0分。

法律依据：

《中华人民共和国体育法》

第三十三条

体育竞赛实行公平竞争的原则。体育竞赛的组织者和运动员、教练员、裁判员应当遵守体育道德，不得弄虚作假、营私舞弊。

答：贵州体育高考四项评分表如下表：

凡报名参加体育专业加试的考生须持准考证原件、身份证原件在规定时间内到规定场地参加测试；

每名考生只允许测试一次，否则成绩无效；

考生须自备服装、运动鞋类等物品，提前到达测试地点，食宿、交通等费用自理。

高考体育加试采用全程电子仪器设备测试。各体育专业加试点考生成绩现场公示，由考生当场签字确认。成绩单一式两份，考生自存一份（含成绩换算办法、单项成绩及总成绩）。

体育教育是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。该专业要求学生掌握较系统的教育心理科学、体育生物科学、体育社会科学和体育技术学科的基础理论，全面掌握体育教育的基本理论、基本技术和基本技能，并在全面发展的基础上有所专长，毕业后能够胜任学校体育教学、课余运动训练、体育部门的管理和科研工作。

通过学习体育相关的专业知识可以提高我们的生活质量和社会质量。体育运动在文化和经济上影响着我们的社会。它使人们团结在一起，激发慈善事业和社会正义，也推动国内和国际的财政增长。