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高考数学试卷分布_高考数学卷分值分布
tamoadmin 2024-06-04 人已围观
简介1.高考数学150分值分布情况是怎么样的?2.新高考数学多选题怎么给分3.高考数学主观题多少分4.2021北京高考数学题型分布 分值是多少三角函数18分左右;立体几何22分左右;解析几何28分左右;数列18分左右;函数与导数43分左右;不等式12分左右;二项式定理6分左右;复数5分;概率与统计18分左右。各知识点都很平均。解析几何的选择题只是考察概念,不会很难,选择提前10道和大题的三角函数,概率
1.高考数学150分值分布情况是怎么样的?
2.新高考数学多选题怎么给分
3.高考数学主观题多少分
4.2021北京高考数学题型分布 分值是多少
三角函数18分左右;立体几何22分左右;解析几何28分左右;数列18分左右;函数与导数43分左右;不等式12分左右;二项式定理6分左右;复数5分;概率与统计18分左右。
各知识点都很平均。解析几何的选择题只是考察概念,不会很难,选择提前10道和大题的三角函数,概率,立体几何,只多要做题,可以在短时间内突破。
答题时间分配
做高考数学选择题和填空题时,每道题的答题时间平均为3分钟,容易的题争取一分钟出答案。高考数学选择题有12道,填空题有4道,每道题占5分,争取在48分钟内拿下这90分。因为基本没有时间回头检查,要力求将试题一次搞定。
做高考数学大题时,每道题的答题时间平均为10分钟左右。基础不同的学生对试题难易的感受不一样,基础扎实的学生如果在前面答题比较顺利,时间充裕,可以冲击最后几道大题;平时学习成绩一般的同学,对高考数学后几道大题,能做几问就做几问,争取拿到步骤分;平时成绩薄弱的考生,一般来说应主攻选择题和填空题,大题能做几问就做几问,最后答不出来的高考数学题可以选择放弃。
高考数学150分值分布情况是怎么样的?
选择+填空(8单4多4填)
16道,每道5分,共80分。占总分的大半。
送分题、基础题较多,以书上性质、公式的运用为主。
集合、复数:默认送分题。
平面向量:能建系尽量建系做。
计数原理:以二次项定理与分配问题居多。
统计与概率:可能会在读题上挖坑。
其他:命题、各章基本概念、计算(不等式或者比大小)……
中高档题会以几何或函数为主,可能会考新定义题。
几何:解三角形、立体几何、解析几何。
函数:函数(指对幂、正余切)的性质(单调奇偶对称周期)与图像(识别和变换)、简单求导、构造函数(常见于指对数比大小)。
新定义题:近年来高考的趋势,题干给出一个新的定义(高中课本里没学过的),然后让你利用其解题。难度一般都不会太大,只要严格按照题干描述一步一步做就行。
相对来说选填技巧较多,注意对答题时间的把控,争取做到又快又准!
解答题
6道,每道12分左右,共70分,涉及板块比较固定,一般3基础2中等1难。(新高考取消了选答题,6道都是必答题)
数列:数列知识点比较集中,通常高考不会与其他知识点交叉。基本就是考一问求通项,二问求和,最值问题出现频率较低。
三角:三角涉及的板块很多,但恒等变换是基础,基础公式必须熟练掌握。通常以解三角形为主,有时会掺杂一些三角函数的知识点。
解三角形:通常一问边角互化,二问平面几何计算。(也有可能考几何计算。)
三角函数:注意恒等变换的应用及正弦型函数的性质。
统计与概率:这部分知识点很杂,就不一一列举了。不过除了涉及排列组合的概率题都不难(大部分也可以通过暴力穷举解决),公式什么理解了会看图表就没啥问题。
以上三道常在高考中作为基础难度题出现,想上90必须熟练常规解题思路,形成规范的解题流程,争取读完题马上有思路。(严禁读完题原地发呆!!!)
中等题通常由两道几何题担任:
立体几何:立体难在空间想象能力,很多同学看不懂图。通常一问垂直平行的证明;二问求空间角正余弦。
解析几何:解析的知识点很多,难点在如何将题设条件转化成等量关系。背景以椭圆、抛物线为主(江湖传闻不考双曲,但八省联考打脸了)。通常一问通过曲线性质求方程或离心率;二问以考察与直线位置关系为主。
这两道几何题二问的计算量都不小,费时费力,还容易出错,做题慢的同学会面临时间不够的尴尬。想冲120的同学要注意练习计算的准确率,以及总结一些计算技巧,争取一遍就能算对。
(真正在考场上第一遍算错,基本就没机会算对了,除非你心态真的特别好。而且心态一般的同学不建议做一道检查一道,很容易卡某一道题上被直接带走。)
最后是高中数学的大轴,导数:导数真的很难,但基本的公式该记还是得记,因为选填也有可能考。一问没思路的话就上去求个导肯定没毛病。二问不多说了,大家自己慢慢体会吧。
新高考数学多选题怎么给分
高考数学150分值是指三角函数18分左右立体几何22分左右。解析几何28分左右数列18分左右函数与导数43分左右不等式12分左右二项式定理6分左右。
党的十八届三中全会审议通过了中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定,决定提出,推进考试招生制度改革,探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施,政府宏观管理。
社会参与监督的运行机制,从根本上解决一考定终身的弊端。义务教育免试就近入学,试行学区制和九年一贯对口招生。推行初高中学业水平考试和综合素质评价。加快推进职业院校分类招考或注册入学。
改革路线
此次高考改革路线图的内容包括一,实施把普通本科和高等职业教育入学考试分开的人才选拔方式二,完善高中学业考试和综合素质评价,引导学生学好各门课程,克服文理偏科现象三部分科目实行一年多考,减轻学生高考压力四、完善高考招生名额分配办法。
清理规范升学加分政策,维护考试招生公平公正五,加快建立多渠道升学和学习立交桥,为学生成长成才提供多次选拔机会。
高考数学主观题多少分
新高考数学多选题的评分标准是每题满分5分,全部选对得5分,部分选对得2分,有错选或不选的得0分。
一、评分方法
评分方法是多选题评分的具体实施方法,包括两个方面:分值计算和扣分计算。
1、分值计算:分值计算是指根据得分点计算考生得分。一般来说,每个得分点都对应一定的分值。如果考生选择了所有正确选项,就可以得到满分;如果考生选择了部分正确选项,就可以得到部分分数。
2、扣分计算:扣分计算是指根据扣分点计算考生的扣分。一般来说,每个扣分点都对应一定的扣分。如果考生选择了错误选项,就会扣除相应的分数;如果考生选择了正确选项但未标明,也会扣分。
二、评分流程
评分流程是多选题评分的具体步骤,包括三个阶段:答案录入、得分点判定和扣分点判定。
1、答案录入:答案录入是指将考生的答案录入到评分系统中。一般来说,评分系统采用光学识别技术,将考生的答案转换成数字。
2、得分点判定:得分点判定是指根据评分标准,判定考生选择的正确选项。一般来说,评分系统会根据设定的得分点,自动判定考生选择的正确选项。
3、扣分点判定:扣分点判定是指根据评分标准,判定考生选择的错误选项。一般来说,评分系统会根据设定的扣分点,自动判定考生选择的错误选项。
新高考数学的相关介绍
一、考试方式的变化
1、试卷形式
新高考数学考试的试卷形式和旧高考数学考试有很大的不同。新高考数学考试采用模块化考试,分为A卷和B卷,每卷各有两个模块。而旧高考数学考试则是一张试卷,没有模块化考试的概念。
2、考试时间
新高考数学考试的考试时间比旧高考数学考试长,新高考数学考试的考试时间为150分钟,而旧高考数学考试的考试时间为120分钟。
3、考试形式
新高考数学考试的考试形式也有所改变,新高考数学考试采用计算器和非计算器混合考试,而旧高考数学考试则是全程禁止使用计算器。
二、新高考数学答题注意事项
1、注意看清题目
仔细观察选项关键词,以免失去不公平的分数。问题越简单,越要慎重考虑,选择认为100%的答案。如果不确定,宁愿不选择也不愿犯错误。
2、排除法
在不知道正确方法时,可以排除一些100%错误的题,然后再选择,这样成功率至少有50%。
3、特殊值法
替换某个值。如果为真,则答案正确。这种方法不仅节省了复杂的计算过程,而且赢得了更多的检查时间。
2021北京高考数学题型分布 分值是多少
90分。
高考数学试卷全国卷分值占比如下:
1、选择题六十分
2、填空题二十分
3、解答题七十分
合计一百五十分
综上,高考数学主观题共九十分。
数学考试注意
1、先转化。写好解答过程的开头部分。有些文字叙述需要转化为数学符号或数学式子,这样就应该把假设部分写清楚。否则,就扣这部分的分,有时还会影响整个题的得分。
2、后分解。解答过程中的文字说明和演算步骤要写清楚。评分时往往是把整个解答过程分为若干个给分点,答案中少哪个给分点,就扣这个给分点的分。
3、定结论。写好结论部分。多数老师的改卷方式是从结论开始的,高考阅卷也是如此。如果有头无尾,解答缺少结论部分,或结论部分写不到明显的位置上,就会影响整个题目的得分。
北京卷命题以立德树人为根本,突出试题的育人价值。我整理了北京高考数学题型及分值,来看一下!
北京高考数学题型及分值
试卷内容及分配比例:(1)集合、简易逻辑10分、(2)数列19分、(3)三角函数19分、(4)立体几何18分、(5)圆锥曲线18分、(6)概率与统计18分、(7)导数18分、(8)算法5分、(9)线性规划5分、(10)不等式5分、(11)向量5分、(12)复数5分、(13)三视图5分
试题难度及分配比例:(1)较易试题、(2)中等试题、(3)较难试题
试题题型及分配比例:(1)选择题40分、(2)填空题30分、(3)解答题80分
北京高考数学试卷的特点北京数学试卷整体上符合国家课程标准要求,结合北京市高中数学教学现状,知识要素覆盖全面,数学素养考查突出。与去年相比,在试卷结构、分数设置等方面有所调整,在题型分布、难度预设和梯度设计方面基本保持稳定。试题设计围绕高中数学的核心内容,重点知识重点考查,通性通法着力考查;围绕学生的学习和生活实际,考查数学知识的综合与应用,体现数学的文化及教育价值。
数学试卷在题量分布、分数设置等方面均有变化,调整了部分考查内容,出现了新颖的题目形式。
整份试卷注重对基础知识和基本方法的考查,主干内容重点考查。
试卷突出了数学学科素养,在关注考生未来发展的同时,以能力立意,强调了数学方法和数学本质的考查,在选拔功能等方面都作了精心设计。