江苏高考题物理难吗_江苏高考题物理

1.2012江苏高考物理第14题，小车运动的状态是如何变化的？

2.2012江苏高考物理第14题为什么杆运动后弹力不做功了？杆子究竟是什么运动状态？为什么？

3.2023年江苏高考物理难度大吗

解答 （1）设小球A、C第一次相碰时，小球B的速度为 ，考虑到对称性及绳的不可伸长特性，小球A、C沿小球B初速度方向的速度也为 ，由动量守恒定律，得

。

由此解得 。

（2）当三个小球再次处在同一直线上时，则由动量守恒定律和机械能守恒定律，得

，

。

解得 ， （三球再次处于同一直线）；

， （初始状态，舍去）。

所以，三个小球再次处在同一直线上时，小球B的速度为 （负号表明与初速度反向）。

（3）当小球A的动能最大时，小球B的速度为零。设此时小球A、C的速度大小为 ，两根绳间的夹角为θ（如图11），则仍由动量守恒定律和机械能守恒定律，得

，

。

另外， 。

由此可解得，小球A的最大动能为

，

此时两根绳间夹角为 。

（4）小球A、C均以半径L绕小球B做圆周运动，当三个小球处在同一直线上时，以小球B为参考系（小球B的加速度为0，为惯性参考系），小球A（C）相对于小球B的速度均为 。

所以，此时绳中拉力大小为 。

有些式子不能打上去

请你查看中对18题的解析

2012江苏高考物理第14题，小车运动的状态是如何变化的？

第1步分析：因绸带是轻质模型，质量可视为零。而题中绸带在斜面上所受三力，一是斜面向上支撑的弹力，另二个为二侧的摩擦力。而沿绸带方向的合力有两物体对绸带的摩擦力提供。假设这两摩擦力的合力不为零，无非出现两种可能性，第一就是合力沿着左侧的斜面向下，则M提供给绸带的摩擦力必然沿着斜面向下，而绸带的加速度无穷大，则绸带速度的增量一定比M的大，这样会出现M应该给绸带沿斜面向上的摩擦力，矛盾。第二种就是绸带所受的合力沿右侧斜面向下，则m给绸带的摩擦力必然沿着斜面向下，而绸带的加速度无穷大，则绸带的速度的增量比m要大，这样m应该给绸带沿斜面向上的摩擦力，矛盾。则只有绸带所受的摩擦力相等，合力为零才可以。故选项A正确。

第2步分析：是否会出现M相对绸带滑动呢？结论是也不会。因一旦滑动，则绸带左侧所受摩擦力即为与M之间的滑动摩擦力，将会比绸带右侧所受摩擦力大，绸带无法平衡，故选项C正确。

第3步分析：是否会出现二物体一起相对斜面静止，结论是不会。因静平衡时二物体皆需与自身下滑力（重力沿斜面向下的分力）平衡，而二物下滑力不同，致二摩擦力不同，与选项A矛盾。

第4步分析：是否会出现二物体皆向下运动，即M向左侧运动，m向右侧运动，结论是也不会。因一旦这样运动，绸带二侧皆受滑动摩擦力，而两边的滑动摩擦力不同，也与选项A矛盾。

第5步分析：综合第3、4分析可知，只有这样的运动是可能的。M向左侧运动（与绸带无相对滑动，为静摩擦力），m或静止在斜面上（与绸带间有滑动）或向上运动（与绸带间有滑动）或与绸带一起向上运动（与绸带间有静摩擦力），此类运动情境可致绸带二侧所受摩擦力相等。

即二物块是可能相对绸带静止的（三者一起运动），故选项B错误。

即m是可能相对斜面向上运动的（说“可能”是因为也可能相对斜面静止），故选项D错误。

以上解答参照苏州蓝缨张海明的第一步进一步的详细解答。

对第一步详细解答由山东省莱芜市新起点复读学校王玉冰提供。

2012江苏高考物理第14题为什么杆运动后弹力不做功了？杆子究竟是什么运动状态？为什么？

这个题目关键是要明白轻质物体的受力是永远平衡的。因为只要合外力不等于0，那么质量为0的物体加速度将会无穷大，脱离接触。

由轻质杆的受力可知，弹簧的弹力最大为轻质杆的最大静摩擦力。

小车右移，弹簧压缩，在弹簧弹力F<fm时，小车速度变小，加速度变大。

当F=fm时，轻质杆滑动，弹簧弹力一直是F=fm不变，之后小车跟杆一起做匀减速运动。

当减速到0时，轻质杆不动，弹簧将小车弹出，小车速度（向左的速度）变大，加速度变小。

希望对你有帮助，有疑问请追问O(∩_∩)O哈哈~

2023年江苏高考物理难度大吗

说说我对这题的看法：

杆运动后，如果对每时每刻的弹簧进行分析的话，弹力是做功的（弹簧只要形变，则一定做功）那么为什么从杆开始运动后就不考虑弹簧的能量变化了呢，解释如下：

一，弹簧的弹力是跟其型变量成正比的（胡克定律），也就是说，如果对a状态和b状态下进行分析得出两次弹簧上的力是一样的话，那么这两次的弹簧必须是一样长的，如果弹簧是一样长的话，也即型变量一样，就可得出从a状态到b状态弹簧做的总功是为零的。

二，然后再分析杆从什么时候开始运动，又到什么时候结束运动。

1,杆开始运动必须满足弹簧给的力等于它的最大静摩擦力f那一时刻，我把这一时刻的弹簧状态定义为c状态

2,杆停止运动的时刻也就是是弹簧推不动杆的时刻，那么这一临界时刻的弹簧给的力也是f，定义为d状态。

那么通过上面的分析知，c和d状态下，弹簧提供的弹力都是f，则从c到d状态的过程，弹簧是不做功的。

三，关于你所说的杆的运动状态，先从c状态加速运动然后再减速运动到d状态为止（注意加速度都不是恒定的）

四，补充一点，我个人觉得你走入了一个思维误区，这种类型的题，不能拘泥于对物体进行速度分析的，因为不是匀加速也不是匀减速，是分析不来的，这就使得我们必须从另外一个角度进行分析，这个角度就是能量角度。（高中物理做题常规思路也就是这两种，1，分析速度从运动学角度处理；2，能量角度分析问题）这个题很显然要分析能量的。

希望对你有所帮助，如果有不明白的地方，欢迎追问。

2023年江苏高考物理难度适中。

1、江苏高考物理试卷难度分析。

江苏高考物理试卷总体来说不难，江苏高考物理试卷在保持“新颖、灵活、扎实”的风格基础上，进一步凸现了必备知识、关键能力、学科素养、思维方法和创新意识的考查。

2、试题难度与历年数据对比。

从2016年到2021年的江苏高考物理试题难度系数分别为1.22、1.22、1.23、1.20、1.18和1.20。这几年的试题难度整体上呈现稳定的状态，波动不大。从历年数据来看，2023年江苏高考物理试题的难度可能也会保持在这个范围内。

3、试题命题方向和趋势。

从历年试题来看，江苏高考物理试题的命题方向比较全面，覆盖了力学、电学、光学、热学、原子物理等多个领域。试题也注重考查学生的实验能力和物理概念的理解。

如何备考物理科目：

1、熟悉考纲和重点。

仔细阅读并熟悉高考物理科目的考纲，了解考试要求和重点内容。重点关注重要的知识点、公式和实验原理，确保对考试内容有全面的了解。

2、整理知识框架。

物理是一个系统性的学科，建立一个清晰的知识框架对于理解和掌握各个概念和关系非常重要。整理笔记、制作思维导图或复习笔记，帮助你整合和记忆知识，准确把握各个知识点之间的联系。

3、多做例题和习题。

通过做大量的例题和习题，加深对知识点的理解，提高解题能力。重点练习一些常考的题型，例如力学题、电路题、光学题等。同时，注重分析解题思路和方法，培养解决问题的能力。

以上数据来自于高考助手网官网。